第一篇：何權容 做一個真正的教育者 講座心得體會

做一個真正的教育者

8月25日我校有幸請來了廣州中學彭建平校長給我們做專題講座。此次的主題是：做一個真正的教育者。彭校長從工作中的八個追問、七個不等式、教師自主發展的必由途徑、自己教育人生的“八五計劃”、優秀教師的特質等九個方面展開交流，期間彭校長的才華讓我們每個人欽佩，他的幽默風趣更是在我們心中留下深刻的印象。下面是我通過此次講座獲得的幾個心得體會：

一．工作中的八個追問

彭校長提出了工作中的八個追問：1.你是為學、為校長工作，還是為自我，為興趣工作？2.你是著眼于當下謀算自我，還是著眼于未來規劃人生？3.你是一個純粹的生命消費者，還是一個不斷為自己生命增值的人？4.你是事事等領導安排，還是像獵豹一樣，總是主動出擊尋找機會？5.遇到困難，你是把抱怨，牢騷，還是以積極的心態去化解？6.你是把工作當作課題來研究，還是當作“收租”來對待？7.對于一個目標，我是只有短時的，還是保持永久的熱情？8.你是人云亦云，還是堅持自己的特色或品牌？在彭校長提出這八個追問之前，我從來沒有去深刻地去思考這些問題，彭校長的這八個追問讓我更加意識到自己對教育應有的態度以及今后在教育教學工作方面該努力的方向。

二、自主發展的必由途徑

彭校長提到了四種必由途徑：1.積極抓學習，在學習中成長；2.自覺做反思，在反思中成長；3.敢于搞研究，在研究中成長；4.勇于尋支持，在引領中成長。為了我們自身的發展及提升，我們應該努力做到虛心學習、反思及創新。三．做教育需要具備的品質

彭校長提出了做教育需要具備以下品質：1.激情：需要全身心的投入與無私的奉獻；2.詩意：需要洋溢著浪漫主義的情懷；3.機智：需要把握每個轉瞬即逝的機遇；4.活力：需要以年輕的心跳昂奮地工作；5.恒心：需要毫不懈怠地追求與探索。確實，我們作為一名教育工作者，需要經過不斷地學習，實踐，思考，需要全身心地投入與奉獻，才能成為一名合格的教育者。

彭校長的這次講座讓我如沐春風，從中學到了很多，也讓我看到了自己的諸多不足，可以說這次的講座為我今后的教學點亮了一盞明燈，讓我清楚地了解到要想成為一顆閃亮的珍珠，就必須不斷地磨礪自己。今后我也將更加努力地讓自己成為學生喜歡的老師，為爭做一名幸福的教育工作者而努力。

何權容 2018.8.25

第二篇：吳春容教授講座心得體會

吳春容教授講座心得體會

新平縣人民醫院放射科

今天是我人中具有重要意義的一天，因為今天我很榮幸的聽了吳春容教授關于“轉變觀念，優質服務”的演講，原本打算聽一會兒就溜回去科室上班寫診斷報告的（今天下午我在放射科上診斷班），可一晃眼3個小時很快就過去了，等我從他的演講中回過神來，一看時間，已經是下班時間了，哎，只有去加班寫報告了，可我樂意，吳教授的很多話感動了我，啟發了我，這堂課將令我終生難忘、終生受益。

首先，吳教授用短短的幾句話概括了目前我們醫院存在的問題和不足，縣醫院如何發展，怎樣發展為演講拉開了序幕。用“一只饑餓老鼠到處覓食，然后突然掉進一個大米缸里，可以吃到很多米”的一個動畫，生動形象的描述了我們縣級醫院的過去和現在，的確，我們過去缺乏病人，記得十年前我剛到醫院的時候放射科每天最多就是拍十多張片子，甚至最少的時候只有五六張，隨著社會的進步，人民健康意識的增強，國家醫保制度的不斷完善，新型農村合作醫療的建立，醫院病員出現了逐年增多的現象，到現在呈現爆滿趨勢，放射科每天也至少要拍七八十張片子，CT室甚至好幾次出現做不完病人，需要預約的情況。醫院面臨著新的機遇和挑戰，可如果我們只滿足于現狀，不去發展、不“跳出米缸”尋找新的出路，結果可想而知，長期下去，老本吃光，必然像那只老鼠一樣，吃完米缸里的米之后再次受到饑餓的威脅。而國營飯店和私營飯店的例子告訴我們，如果我們還不轉變觀念，優質服務，國營飯店的今天很可能就是我們的明天，而私營飯店的今天很可能就是私立醫院的明天，一席話讓我的心靈感到了很大的震撼；而劍客的故事更是告訴我們，觀念落后，技術落后，設備落后，就要被淘汰，是啊，大自然的法則就是優勝劣汰的，想想目前我們的CT機，我們的CT診斷水平，還停留在“劍客”水平，外面的世界早就是“槍炮”、甚至是“導彈”水平了，想到這兒，感覺到自己肩上的擔子、任務更重了。

“客戶服務部”這一既熟悉又陌生的詞語更是讓我眼前一亮，熟悉的是這一個部門印象中只有那些大公司才有，陌生的是這一個部門盡然也將“走進”我們醫院，成為了一個重要而且必不可少的部門，有了這個對患者滿意度進行全面管理（院內調查+接受投訴+院后隨訪）的部門，我相信在不久的將來，我們醫院的口碑將得到很大提高，醫患關系將得到較好改善，醫療糾紛將大大減少，優質服務將不再是一句空話。而“懷著一顆愛心和高度的責任心”、“與患者交朋友”“用優質的服務讓患者感動”等六條醫院發展之“道”的精辟總結，更是為我們醫院指明了前進的道路和方向。

更讓人受益菲淺的是在課堂上，吳教授還列舉了許多生動的例子教會了我們怎樣做人，怎樣處理好夫妻關系和各種 社會關系等，《士兵突擊》里許三多的“不拋棄”，“不放棄”堅定信念和團隊精神聽了吳教授講解后再次觸動了我的心。

“忠誠第一，能力第二。情商第一，智商第二。做人第一，做事第二。團隊第一，個人第二。過程第一，結果第二。價值第一，利益第二。情誼第一，競爭第二。低調做人，高調做事”。這些做人原則總結，更是值得我們深思。這些你做到了嗎？我們每天都應該在心里這樣問問自己。的確我們醫院目前是存在很多問題和不足，比如規劃、就醫環境、人才培養，醫患關系、醫護關系、醫生與醫生的關系，科室與科室的協作關系，醫技科室和臨床科室之間的合作關系、績效考核和管理方法等等很多地方都需要我們改善和加強，但我相信，在聽了吳教授的講座之后，很多職工的想法一定和我一樣，讓我們一起努力，伸出熱情的雙手，牢記“院興我榮，院衰我恥”的宗旨，為醫院的發展貢獻自己的力量，在院領導班子的正確領導下，我們的明天一定會更好。

放射科 2011年9月8日