第一篇：十九屆三中全會的報告心得體會

十九屆三中全會的報告心得體會

--王奉獻

中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議，于2018年2月26日至28日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。為深入學習貫徹黨的十九屆二中、三中全會精神，深刻認識修憲重大意義，深刻領會黨和國家機構改革的原則目標和任務要求，以更加堅定的決心、更加執著的干勁、更加務實的作風，奮力踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。對十九屆三中全會的報告細心研讀，得到如下心得體會。

一要深刻領會精神實質，在堅定政治立場、強化政治定力中提高思想和行動自覺。黨的十九屆二中、三中全會的重大成果，就是把習近平新時代中國特色社會主義思想載入國家根本法，對深化黨和國家機構改革作出重大決策部署。我們必須同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，不折不扣把全會精神和中央決策部署落到實處。

二要注重上下結合聯動，在著眼實際需求、解決實際問題中全力做好當前重點工作。要把學習貫徹黨的十九屆二中、三中全會精神，與學懂弄通做實黨的十九大精神和貫徹落實好總書記系列重要講話精神以及全國兩會精神結合起來。

三要牢牢把握內涵要求，在弘揚法治精神、強化法治思維中落實全面依法治國方略。這次修憲是黨中央從新時代堅持和發展中國特色社會主義全局和戰略高度作出的重大決策，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》。我們要以本次憲法修改為契機，深入推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全面守法，大力弘揚憲法精神。

四要緊扣形勢發展需要，在立足改革大局、深化改革進程中完善治理體系和提高治理能力。黨的十九屆三中全會重點研究深化黨和國家機構改革問題，這是適應新時代堅持和發展中國特色社會主義、加強黨的長期執政能力建設要求的重大制度安排。

第二篇：十九屆三中全會

十九屆中央委員會第三次全體會議

中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議，于2018年2月26日至28日在北京舉行。

出席這次全會的有，中央委員202人，候補中央委員171人。中央紀律檢查委員會副書記和有關方面負責同志列席會議。

全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。

全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告。全會審議通過了中央政治局在廣泛征求黨內外意見、反復醞釀協商的基礎上提出的擬向十三屆全國人大一次會議推薦的國家機構領導人員人選建議名單和擬向全國政協十三屆一次會議推薦的全國政協領導人員人選建議名單，決定將這兩個建議名單分別向十三屆全國人大一次會議主席團和全國政協十三屆一次會議主席團推薦。全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》，同意把《深化黨和國家機構改革方案》的部分內容按照法定程序提交十三屆全國人大一次會議審議。

全會充分肯定黨的十九屆一中全會以來中央政治局的工作。一致認為，面對復雜多變的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，中央政治局全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命（必考），全面加強黨對一切工作的領導，堅持穩中求進工作總基調，勇于創新，扎實工作，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，團結帶領全黨全國各族人民，堅定信心，凝心聚力，只爭朝夕，真抓實干，著力全面深化改革、保持經濟平穩健康發展，著力全面依法治國、推進中國特色社會主義法治體系建設，全力以赴打好防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治（必考）的攻堅戰，著力全面從嚴治黨、切實轉變工作作風，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設（必考），在決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程上邁出新的步伐，推動黨和國家各項事業取得新的成績。

全會認為，開好十三屆全國人大一次會議和全國政協十三屆一次會議，對動員全黨全國各族人民為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而奮斗具有重大意義。

全會提出，深化黨和國家機構改革是推進國家治理體系和治理能力現代化的一場深刻變革。黨和國家機構職能體系是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我們黨治國理政的重要保障。新中國成立后，在我們黨領導下，我國確立了社會主義基本制度，逐步建立起具有我國特點的黨和國家機構職能體系。在社會主義建設和改革開放過程中，我們黨積極推進黨和國家機構改革，各方面機構職能不斷優化、逐步規范。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊緊圍繞完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化這個總目標全面深化改革，加強黨的領導，堅持問題導向，突出重點領域，深化黨和國家機構改革，在一些重要領域和關鍵環節取得重大進展，為黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革提供了有力保障。

全會強調，面對新時代新任務提出的新要求，黨和國家機構設置和職能配置同統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局的要求還不完全適應，同實現國家治理體系和治理能力現代化的要求還不完全適應。全黨必須統一思想、堅定信心、抓住機遇，在全面深化改革進程中，下決心解決黨和國家機構職能體系中存在的障礙和弊端，加快推進國家治理體系和治理能力現代化，更好發揮我國社會主義制度優越性。

全會強調，深化黨和國家機構改革的指導思想是，全面貫徹黨的十九大精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，適應新時代中國特色社會主義發展要求，堅持穩中求進工作總基調，堅持正確改革方向，堅持以人民為中心，堅持全面依法治國，以加強黨的全面領導為統領，以國家治理體系和治理能力現代化為導向，以推進黨和國家機構職能優化協同高效為著力點，改革機構設置，優化職能配置，深化轉職能、轉方式、轉作風，提高效率效能，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力制度保障。深化黨和國家機構改革，必須貫徹堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優化協同高效、堅持全面依法治國的原則。

全會提出，深化黨和國家機構改革的目標是，構建系統完備、科學規范、運行高效的黨和國家機構職能體系，形成總攬全局、協調各方的黨的領導體系，職責明確、依法行政的政府治理體系，中國特色、世界一流的武裝力量體系，聯系廣泛、服務群眾的群團工作體系，推動人大、政府、政協、監察機關、審判機關、檢察機關、人民團體、企事業單位、社會組織等在黨的統一領導下協調行動、增強合力，全面提高國家治理能力和治理水平。既要立足實現第一個百年奮斗目標，針對突出矛盾，抓重點、補短板、強弱項、防風險，從黨和國家機構職能上為決勝全面建成小康社會提供保障；又要著眼于實現第二個百年奮斗目標，注重解決事關長遠的體制機制問題，打基礎、立支柱、定架構，為形成更加完善的中國特色社會主義制度創造有利條件。

全會提出，深化黨和國家機構改革的首要任務是，完善堅持黨的全面領導的制度，加強黨對各領域各方面工作領導，確保黨的領導全覆蓋，確保黨的領導更加堅強有力。要建立健全黨對重大工作的領導體制機制，強化黨的組織在同級組織中的領導地位，更好發揮黨的職能部門作用，統籌設置黨政機構，推進黨的紀律檢查體制和國家監察體制改革。

全會提出，轉變政府職能，優化政府機構設置和職能配置，是深化黨和國家機構改革的重要任務。要堅決破除制約使市場在資源配置中起決定性作用、更好發揮政府作用的體制機制弊端，圍繞推動高質量發展，建設現代化經濟體系，調整優化政府機構職能，合理配置宏觀管理部門職能，深入推進簡政放權，完善市場監管和執法體制，改革自然資源和生態環境管理體制，完善公共服務管理體制，強化事中事后監管，提高行政效率，全面提高政府效能，建設人民滿意的服務型政府。

全會提出，統籌黨政軍群機構改革，是加強黨的集中統一領導、實現機構職能優化協同高效的必然要求。要統籌設置相關機構和配置相近職能，理順和優化黨的部門、國家機關、群團組織、事業單位的職責，完善黨政機構布局，深化人大、政協和司法機構改革，深化群團組織改革，推進社會組織改革，加快推進事業單位改革，深化跨軍地改革，增強黨的領導力，提高政府執行力，激發群團組織和社會組織活力，增強人民軍隊戰斗力，使各類機構有機銜接、相互協調。

全會提出，治理好我們這樣的大國，要理順中央和地方職責關系，更好發揮中央和地方兩個積極性。要統籌優化地方機構設置和職能配置，構建從中央到地方運行順暢、充滿活力、令行禁止的工作體系，中央加強宏觀事務管理，地方在保證黨中央令行禁止前提下管理好本地區事務，賦予省級及以下機構更多自主權，合理設置和配置各層級機構及其職能，增強地方治理能力，加強基層政權建設，構建簡約高效的基層管理體制。

全會提出，機構編制法定化是深化黨和國家機構改革的重要保障。要完善黨和國家機構法規制度，依法管理各類組織機構，加快推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，全面推行政府部門權責清單制度，規范和約束履職行為，讓權力在陽光下運行，強化機構編制管理剛性約束，加大機構編制違紀違法行為查處力度。

全會強調，深化黨和國家機構改革是一個系統工程，各級黨委和政府要把思想和行動統一到黨中央關于深化黨和國家機構改革的決策部署上來，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，把握好改革發展穩定關系，不折不扣抓好黨中央決策部署貫徹落實，依法依規保障改革，增強改革的系統性、整體性、協同性，加強黨政軍群各方面機構改革配合，使各項改革相互促進、相得益彰，形成總體效應。

全會號召，全黨全國各族人民要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，統一思想，統一行動，銳意改革，確保完成深化黨和國家機構改革的各項任務，不斷構建系統完備、科學規范、運行高效的黨和國家機構職能體系，為決勝全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

第三篇：十九屆三中全會心得體會

通過學習我認為在工作中，要圍繞十九屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞?教育改革?主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。具體體會如下：

一、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

二、教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

三、加強師德修養。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。總之，通過這次學習活動，使我認識到，黨的十八屆三中全會，明確了全面深化改革的目標、路徑、原則和要求，這將是決定實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的‘關鍵一招’，必將對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響

第四篇：教師十九屆三中全會心得體會

十九屆三中全會個人心得體會

黨的十九屆三中全會在北京召開，會議強調全黨必須統一思想、堅定信心、抓住機遇，在全面深化改革進程中，下決心解決黨和國家機構職能體系中存在的障礙和弊端，更好發揮我國社會主義制度優越性。這次會議讓我受益匪淺，以下我談談我的幾點體會：

一、作為做為一名教師，我要做好自己的每一件事，承擔起自己所擔負的職責，點點滴滴匯聚成汪洋，為教育事業付出自己該付出的力量。作為一名教育工作者，更要結合本身的實際情況，把學習貫徹十九屆三中全會精神與教育事業相結合，進一步提高職業道德、專業素質、服務質量和服務水平。必須要在思想上始終蘇醒，政治上始終堅定，作風上始終務實。從書本中學習，在實踐中總結，在學習和實踐中不斷提升自己的認知能力和思想覺悟，同時要進一步提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

二、要在教育平臺上增強服務的本領。要充分熟悉我們的業務，完成自己教學上的任務，遵守“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德，用自己的專業知識，專業技能為國家基本公共衛生服務順利實施做出貢獻。

再次，還要繼續加強業務知識的學習，盡量將業務知識運用在每一次的實踐中，同時在實踐中更加的熟悉掌握業務知識，相得益彰。在學習中要有目的、有方向、要進行系統思考，不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題，提升本職工作的能力。

三、增強作為教育者的形象。自己的一言一行，不但代表著個人，而且也代表著整個疾控中心。要著力規范服務行為，強化崗位責任、行業自律性，更應當以飽滿的熱忱投進到工作中，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地在自己的崗位上貢獻自己的力量。

總之，提升自己在于生活和工作點滴，只有不斷學習和汲取經驗，才能做到與時俱進，才能把握最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為教育事業做出更多的貢獻。

第五篇：教師十九屆三中全會心得體會

學習十九屆三中全會精神心得體會

黨的十九屆三中全會在北京召開，會議強調全黨必須統一思想、堅定信心、抓住機遇，在全面深化改革進程中，下決心解決黨和國家機構職能體系中存在的障礙和弊端，更好發揮我國社會主義制度優越性。學習了這次會議精神讓我受益匪淺，以下我談談我的幾點體會：

一、作為做為一名教師，我要做好自己的每一件事，承擔起自己所擔負的職責，點點滴滴匯聚成汪洋，為教育事業付出自己該付出的力量。作為一名教育工作者，更要結合本身的實際情況，把學習貫徹十九屆三中全會精神與教育事業相結合，進一步提高職業道德、專業素質、服務質量和服務水平。必須要在思想上始終蘇醒，政治上始終堅定，作風上始終務實。從書本中學習，在實踐中總結，在學習和實踐中不斷提升自己的認知能力和思想覺悟，同時要進一步提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

二、要在教育平臺上增強服務的本領。要充分熟悉我們的業務，完成自己教學上的任務，遵守“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻”的職業道德，用自己的專業知識，專業技能為國家的教育事業作出自己力所能及的貢獻。再次，還要繼續加強業務知識的學習，盡量將業務知識運用在每一次的實踐中，同時在實踐中更加的熟悉掌握業務知識，相得益彰。在學習中要有目的、有方向、要進行系統思考，不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題，提升本職工作的能力。

三、增強作為教育者的形象。自己的一言一行，不但代表著個人，而且也代表著整個教育系統。要著力規范服務行為，強化崗位責任、行業自律性，更應當以飽滿的熱忱投進到工作中，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地在自己的崗位上貢獻自己的力量。

總之，提升自己在于生活和工作點滴，只有不斷學習和汲取經驗，才能做到與時俱進，才能把握最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績，為教育事業做出更多的貢獻。