第一篇：高校群眾路線教育實踐活動學習心得

群眾路線教育實踐活動學習心得

黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

在當代歷史上，我黨也提出了多次群眾路線的指導方針，在一個新的歷史時期重提群眾路線的意義，既有將我黨的工作重心拉回到解決人民群眾切實問題的一方面，又彰顯了我黨為民務實清廉從政的決心。

結合目前我國高校的實際情況，通過對不同年齡層次的教工所面臨的問題進行匯總，發現各年齡段的教工都有著特定的需求，按出生年代劃分，目前在校教職工有著四個典型的年齡段，分別為50后，60后，70后和80后 教工群體。通過走訪和交流，發現上述四個年齡段的教工分別有著以下幾個方面的需求：

80后教工群體為學校發展的新生力量，在社會和時代不斷前進的步伐中，80后教工群體的特色鮮明，具體體現在普遍有著更高的學歷層次，更為扎實的學科和專業背景，但也普遍存在為家中獨生子女且剛剛進入工作，承擔著較多的工作任務，在家庭方面又面臨婚姻及生育等情況。因此，80后教工群體的需求更多體現為經濟壓力較大，購房結婚生育等生活成本高昂，因而對學校的工資待遇及福利等方面的改善要求較多，另外也由于剛剛進入工作，對今后的發展空間有著更多的要求和期望，希望單位能夠提供充足的晉升空間以及較好的公積金等福利待遇。

70后教工群體在學校中已經有了一定的工作積累，普遍為各個工作

崗位中的中堅力量，對于80后教工而言，他們已經具備了更為成熟的工作方式和清晰的工作思路，且收入相對穩定，正處在事業的上升期，但同時，另一方面，他們已經開始面臨贍養老人及送子女入學等方面的生活問題。因此，70后教工群體的需求更多體現在希望學校能夠考慮其子女入學之后的一系列問題，包括子女進入附屬學校的準入門檻降低，以及希望推行彈性工作制以方便其照顧家人子女等方面的措施，另外，70后教工對于學校的人事政策也有很多的期望，希望能有進一步的發展。

60后教工群體在學校中大部分已經成為學校發展運行中的領軍人物，如各行政部門的領導干部，各學科的帶頭人以及專業上的頂尖人物，大部分都為60后教工群體，相比較前兩個年齡段的教工而言，他們在家庭生活方面的壓力已經相對較輕，而事業仍在發展的黃金時期，因此更熱衷于參與更多的教育活動，60后教工的需求普遍體現在要求爭取更多的資源和權力來為更多的年輕教工謀福利，以及對于學校發展提出更多有建設性和開創性的意見，在60后群體中普遍感覺他們反映的問題都對學校的發展是有重要意義的且具有更廣泛的代表性的意見。

50后教工群體為學校的發展建設做出了許多重要的貢獻，在未來的幾年中，50后教工群體將陸續面臨退休，退二線等事項，因此，50后群體的需求主要表現在對于退休金及社保基金等方面的建議上，以及自身的健康需求。

第二篇：高校群眾路線教育實踐活動學習心得

高校群眾路線教育實踐活動學習心得

高校群眾路線教育實踐活動學習心得根據中央的統一要求和各省的統一安排，高校參加第一批教育實踐活動。

目前雖然我還沒有發現有高校參加第二批活動。

因資料有限，也不敢肯定。

我由于工作關系，一直在通過各種渠道認真關注學習借鑒全國各高校的教育實踐活動，從中也得到了很多的啟示。

我發現高校教育實踐活動有這樣幾個特點。

一五個“更”字彰顯高校優勢。

一是學習更加深入。

高校由于化水平高理論研究深入人才比較多等特點，高校的學習更加深入。

在群眾路線的學習方面，除了規定的三本材料外，高校普遍召開了專題學習會報告會，范圍有了較大的延伸。

如不少高校組織學習了政黨與黨群關系的學習等。

二是找問題更加深入。

高校民主氛圍濃厚。

師生員工主人翁意識強，平時就很關心學校的發展，關心領導干部的作風，所以師生們在提問題更容易提到點子上，再加上高校領導干部自我反思的能力也比較強，所以，在查擺問題時都能切中要害。

三是聯系群眾的方式更加多樣化。

高校與地方不同，人員少，人口密度大，學校面積小，再加上高校領導干部不少有雙肩挑的身份，所以，高校領導干部與群眾聯系的方式本就很多。

不少高校在傳統的信箱聯系專線聯系的基礎上，另外加上了QQ聯系，微博聯系校領導聯系接待等多種方式，可以說，聯系的方式基本上能做到全覆蓋。

四制度更加科學。

不少高校把程的修訂與活動聯系起，把制度的廢改立與活動聯系起，取得了較好的效果。

五是改的成效更加明顯。

二四個“靈活”彰顯學校特點。

一是活動動員大會時間靈活。

高校雖然都參加第一批教育實踐活動。

但有的高校動員時間早，如中管高校和教育部高校一般在七月份左右啟動了動員大會。

有的高校動員時間遲，如省屬高校一般在九月份左右開始啟動。

這主要是由于高校分省屬高校中管高校和教育部高校三類，也與啟動時間正好處于暑假時間有些關系。

二是領導體制靈活。

所有的高校都設立了領導小組。

有的高校的領導小組實行黨委書記任組長制。

有的高校實行的是書記校長任組長的雙組長制。

這主要是與高校實行的是黨委領導的校長負責制有關。

三是督導體制上有所不同。

因為不同的高校，隸屬不同，所以在群眾路線教育實踐中自然有不同的督導體制。

如中管高校是由中央組織部負責委派督導組，省屬高校由省委組織部或者省委教育工委負責督導。

雖然督導形式有不同，但是，參加活動的要求卻是一致的。

規定動作也都大體相同。

四自選動作靈活。

每一所高校都在貫徹中央要求的基礎上，開展了自選動作。

自選動作各有不同，都充分反映了學校的實際情況。

三三個好字突出了活動的效果。

一是從廣大師生員工的認識看，廣大師生員工普遍認為這次活動開展的好。

不管是離退休教職工，還是一線的教職工和學生，還是校級領導干部與處級領導干部，大家認為，這樣的活動有利于促進學校發展，有利于提升黨員干部素質，有利于融洽黨群關系，活動開展的時間及時，主題鮮明，要求得當。

二是從活動的組織工作看，活動開展得比較好。

主要體現在活動內容好，活動程度好。

南京林業大學的主題是全心全意服務師生，凝心聚力履行職能，切實推進高水平特色大學建設，載體是“五查五治五提高”，把活動與學校發展為民辦事等結合起，受到了師生們的好評。

三是從活動開展后的效果看，教育實踐活動取得了較好的成效。

高校教育實踐活動還在開展中。

很多新的措施新的舉措在陸續推進之中。

廣大師生員工對這次的活動也在不斷的深化。

從目前我觀察到的這些情況看，我有理由相信，各高校通過這次教育實踐活動一定會取得很好的效果。

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第三篇：高校黨委群眾路線教育實踐活動學習心得

高校黨委群眾路線教育實踐活動學習心得

黨的十八大提出在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，學校認真貫徹中央和省委要求，作為第一批參加單位全面開展教育實踐活動。自己作為學校機關基層管理人員，能夠緊跟黨組織，思想上高度重視，行動上積極踐行，努力結合本職工作，深入學習黨的群眾路線有關精神實質，使得自己的黨性黨風黨紀和道德品行得到了再教育。

**同志曾對黨的群眾路線的概念作出如下闡述：“黨的正確的路線、政策是從群眾中來，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實際得到，是實事求是的，是能夠為群眾所接收、能夠動員起群眾的，同時又是反過來領導群眾的，這就叫群眾路線。”從群眾中來，到群眾中去是黨的群眾路線的精髓所在。開展黨的群眾路線教育實踐活動首先就要深刻把握群眾路線的應有之義和核心所在。堅持黨的群眾路線是我們黨永葆青春，永葆活力的力量之源和優勢所在。

**同志針對黨的群眾路線指出：“我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。黨的群眾路線的踐行標準就是要看黨的所有工作的出發點和落腳點是不是全心全意為人民服務，脫離了人民群眾，就是脫離了黨的執政基礎。開展黨的群眾路線教育實踐活動就是要以全心全意為人民服務這一黨的根本宗旨為指引，衡量和判定我們一切工作開展的目的和價值所在。

為民，務實，清廉是黨的群眾路線教育實踐的重要內容和基本要求。胡錦濤同志對此曾作出具體闡釋：“為民，就是要堅持立黨為公，執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點，忠實的貫徹執行黨的群眾路線，當好人民公仆，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重；務實就是堅持勤奮工作、埋頭苦干，對黨和人民的事業高度負責，堅持不懈的帶領群眾艱苦創業，扎扎實實的做好各項工作。空談誤國、實干興邦；就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。”開展黨的群眾路線教育活動就要緊抓為民、務實、清廉這根主線，拒絕工作脫離群眾，杜絕空喊口號，狠剎奢靡貪腐之風。

總書記對開展黨的群眾路線教育實踐活動提出了具體要求：“開展這項活動，最重要的問題是要教育引導全黨始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護，保持通人民群眾的血肉聯系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風‘四風’，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求，下大力氣整治和狠剎現有的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”是轉變工作作風，踐行黨的群眾路線的根本要求。

高校作為培養社會主義建設者的搖籃和引領科研前沿的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。在高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決“四風“問題，就是要圍繞辦好人民滿意的高等教育這一總目標，從培養合格大學生、服務社會主義經濟社會發展入手，傾聽群眾心聲，關注師生訴求，轉變工作作風，推進學校發展。開展黨的群眾路線教育實踐活動，不能做表面文章，必須要問需與學生，問教育于教師，問滿意于家長，問效果于社會。就是要深入學生之中了解學生的思想、學習和生活狀況；深入教師之中了解提高教育質量和因材施教的計策；深入家長之中了解家長的希望和學生成長的歷程；深入社會了解用人單位對人才規格及人才質量的需求，以便改進教學。

要辦好群眾滿意的高等教育，一定要樹立“一切為了學生”的教育意識和市場社會就是學校辦學水平的裁判員意識，認真做好四個方面的服務。為學生服務，努力使他們成人成才；為教師服務，解除他們的后顧之憂，讓他們安心教學、潛心科研，努力把個人發展、社會發展和學校發展結合起來；為家長服務，就是讓家長放心，讓家長和學校密切配合，齊心協力培養出合格的大學生；為社會服務，就是為社會上的各行各業輸送大批的合格的高級人才。

作為高校管理者，我們的服務對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作。總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。

學校機關管理人員踐行黨的群眾路線，需要切實轉變和改進工作作風，樹立管理就是服務的工作理念，杜絕對待師生“門難進、臉難看、事難辦”現象的發生；需要創新工作思想、創新工作方法，改變工作教條主義和個人主義；需要提高工作新要求，提升工作新目標，根治工作滿足現狀，不思進取，慵懶散漫治病；需要厲行節約，反對大手大腳，鋪張浪費。

黨的群眾路線教育實踐的深入開展，不僅要求黨員和領導干部思想上高度重視，更需要在工作中努力踐行，查找問題，解決問題，以實際行動踐行學習成果，以師生滿意度評判學習成果，還要建章立制，著眼于管長遠，管長效，實現由短期突擊整向規范常態管理的轉變，推動機關工作作風建設走上制度化、規范化和經常化的軌道。

第四篇：群眾路線教育實踐活動學習心得

群眾路線教育實踐活動學習心得

市公安局黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，根據市公安局和出入境管理分局的安排，我認真學習了《孫運波同志在市公安局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》、《中共煙臺市公安局委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》、《出入境管理分局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等重要文件。通過學習，我深深感到：這次黨的群眾路線教育實踐活動集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過參加這次黨的群眾路線教育實踐活動，特別是通過學習孫局長的講話，收益匪淺，加深了對“黨的群眾路線”深刻內涵的理解，充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系，使我在政治思想覺悟、工作作風等各方面都有很大的提高和改進。

學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為公安機關里的一名普通的黨員民警，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，結合本職工作，要進一步改進工作作風，增強駕馭公安工作和公安隊伍的能力。首先，作為出入境一名窗口民警要擺正自己的位置，明確與被服務人員的關系。在接待前來辦證人員時，要有平穩的心態，切莫盛氣凌人。神態上要做到親切自然、面帶微笑、目光溫和；形態上要舉止得體、落落大方；語言上要禮貌周到，多說“請”字，比如“請把資料準備好”；“請稍等”；少說“不”字，比如“你說得不對”，“今天不能辦了”，等等。要變“不能辦”為“怎么辦”。窗口民警要以真誠的態度，為辦證人員出主意、想辦法，為他們提供解決問題的途徑，讓他們感受到你是真心幫他，從而打消不信任你的心里，同時也有利于自己工作的開展。窗口工作，每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質不高的人要有平穩的心態。平穩的心態，就會很容易找到與人交流的切入點，使我們有效地與辦證人員進行平等的心靈溝通，使辦證人員感到溫馨、愉快。

第二要努力提高服務群眾的能力。切實做到“改進作風、提高效能、服務群眾、促進發展”，努力提高聯系服務群眾的能力。進一步提高前臺受理業務的服務能力，提升公安機關接地氣、連萬家的能力和水平。服務是無形的，但是可以被感知的。服務是門藝術，藝無止境；服務是門學問，學海無涯。作為一名窗口民警，一定要用心去體會窗口服務這門藝術，認真去研究和學習這門學問，要為前來辦證人員多辦實事、好事，把全心全意為人民服務這號口號真正落實到實際工作中去！要更好地服務群眾，務必提高服務質量。要變辦“合格證件”為“質量證件”，要在群眾的滿意度上下功夫。有的民警有“寧改十遍，不錯一證的”思想。還有的為了合格證件，把申請人的的照片修改的慘無人睹，群眾拿著自己的證件都不敢見人。這就要求我們窗口民警要不斷地加強業務知識的學習，特別是自己所辦理的業務知識，一定要精，回答提問一定要準確，同時在平時的工作中多注重知識和經驗積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，及時解決，對于自己拿不準的要及時請示上級業務部門，做到自己寧愿多學，多問，多請示，也不讓群眾多改一遍，多跑一趟腿。這樣才能提高業務水平，更好地為前來辦證或者詢問的人員提供快捷、準確、到位的服務，使群眾高興而來，滿意而歸。除了要具備熟練業務水平，也要掌握一定的語言技巧，回答問題時要詳盡、準確、一次性同辦證人員講清辦證流程或者需要準備的材料。在接待投訴人員特別是情緒比較激動的投訴人員時要客觀、冷靜，應對突發事件時要機智、巧妙。在平時的工作中要以誠相待，以理服人，通過換位體驗，換位思考，處處替群眾著想，就能把事情辦好。

第三窗口民警既要耐的住清貧，守的住寂寞，也要忍的住枯燥，挺的住辛苦，自覺遵守各項規定。做到干一行愛一行，愛崗敬業，以甘于奉獻的心態對待工作。給辦證群眾溫暖安心的感覺，讓整個辦事過程在一個和諧友愛的氛圍中進行，這樣辦事群眾就會高興而來，滿意而回。

第四遇到錯誤，要端正態度，對批評不要有任何抱怨聲，不能找理由推卸責任，要有勇于承認錯誤的決心，及時糾正差錯，爭取群眾理解，獲取群眾諒解，同時要吸取教訓，改進方法，避免在以后工作中犯同樣錯誤。靜心靜氣，學會化解矛盾。要樹立“理性、和諧、文明”的服務新理念，培養溝通交流能力，學會說群眾語言，學會做群眾工作，動之以情、曉之以理，以情動人，以理服人，說話要和氣，辦事要公道，相信群眾會心服口服并逐步理解，從而化解矛盾。

第五，在窗口服務工作中應養成細心的工作習慣，培養細心的習慣須從小處入手。在受理材料時要仔細核對、做好登記；在回答問題時要多問幾句，想好了再解答，不能信口開河，不負責任。此外，培養細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向領導請示，多向同事請教，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業務水平，更好地為民服務。否則就會違背諾言，失信于民。

第五篇：群眾路線教育實踐活動學習心得

群眾路線教育實踐活動學習心得

通過近一段時間集中學習，我深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。

十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是黨一切工作的根本路線，作為一名文化工作人員，應該努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，“要在全心全意為人民服務上取得實效”，才能在建設和發展中取得新勝利。

我單位是聯系人民群眾、服務群眾的窗口單位，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業、才能更好符合科學發展觀的要求。

回顧中國共產黨的歷史，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是黨無往不勝的根本。中國共產黨依靠群眾，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公職人員。新時期文化工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。