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第一次進入公司后的心得

時間:2019-05-12 14:23:46下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《第一次進入公司后的心得》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第一次進入公司后的心得》。

第一篇:第一次進入公司后的心得

新進大學生軍訓心得體會

經過了四年的大學學習生活,我畢業了,我來到了股份——我的第一份工作,也是一個我將戰斗的地方。對于,我已經不是一位陌生的人,通過三四月份在的實習生活,我已經了解了,我已經過融入了她,博亞,是一個值得投身奮斗的地方。

七月二號,星期六,我們帶著沉重的行李,告別了四年的大學校園,告別了一起生活過的大學同窗,來到了,住進了公司宿舍。我們就這樣的進入了社會,想著這些,心里突然很激動,自己報效社會的機會來了。

按照公司人力資源部安排,我們新進的四十一名大學生將先進行為期五天的軍訓,炎熱的七月,我的軍訓讓我們很是不解,但很快理解了。

七月四日,星期一,穿著公司新發的工作服我們開始了軍訓。我們的教官是一名退役的特種兵,是高新區培訓中心副主任張文強。軍訓內容很簡單,是我們曾經軍訓中的經典部分。

第一天的天氣還比較“人性化”,沒出現烈日,是個陰天,但卻沒下雨。動作很簡單,我們卻仍是漏洞百出。錯誤很多時候并不容易被識出,在班長和張教官的指導下,我們提升很快。我也洞察一個道理,事情雖簡單,但能做的精的真的不多,如果誰做到了,那就是優秀的人。張教官今年三十六歲,看著我們這些人懶散的表現,總喜歡嘮叨幾句,像個長者,給我們講自己的經歷,很好,我喜歡軍人的作風,但自己的很多時候都不是嚴格要求自己,自己有些汗顏。

后面的三天都是我們的演練和四個班的大練兵比拼,我所在的四班每次都能拿到一個比較好的成績,這與我們的辛勤的操練不無關系,但最重要的是班長的有效組織和引導我們一遍遍的排練,我覺得我的班長趙林昌是個謙虛的冷靜的指揮者,自己的不錯觀察力加上和我們成員之間的有效溝通,我們大家都越做越好了,明顯錯誤基本上沒得了。

軍訓的最后一天,驕陽似火,上午我們被張教官拉出去拉練去了,圍著部分高新區跑了十公里,很多女孩子都堅持下來了,兩個小時下來,我也差點吃不消了,中途張教官重復著他的那句老話:別人能堅持的能做到的,我一定要做到!是的,別的女孩子都堅持下來了,我堂堂七尺男兒為何不可,我咬緊牙關,終于沒得女孩子超越我。。。我看過一本關于成功的書,上面說:大家都會的,你只有沒吃飯的份兒,我們一定要有別人做不到的。是啊,加油,我一定行。回到了公司,渴的要命,一頓猛灌水休整后,想想自己多次想中途退出,怎么就這么快熬到頭了,原來自己還這么能堅持的嘛!

下午,烈日炎炎,四五點的時候我們的大演練就要拉開帷幕,李總和公司高層都將前往參與觀看,所以心里特別激動。下午的訓練很快就到了演練的時間,雖然是下午四點,但炎熱的夏日的確很熱,李總沒有撐傘觀看,而把傘放在桌上,這讓我們很感動。下午的匯報演練在四個班的精彩表現后結束了,李總給我們講了一些話,歡迎我們的加入。

軍訓結束了,也許以后我們不會再碰到軍訓類的活動了,但軍訓教給我的東西和留下的青春美好的回憶都將是我永遠的財富。年輕就是一筆財富,珍惜她,并展現出她的價值是我們的夢想。加油,張濤!加油,!

第二篇:進入高三第一次發言稿

進入高三,我想對大家說……——班會課發言稿

一、學會感動、心存感激

在我做班主任期間,有老教師真誠的告戒我說:千萬不要相信任何一位學生,否則,受傷的肯定會是你自己。因為這是他們多年工作經驗的總結。在這里,我無意討論誰是誰非的問題,應該說,造成這種情況有著其更深層的原因。或許是我還未受過傷,或許是我初生牛犢不怕虎,我完全相信在座的每一位同學。雖然有些同學還有些調皮或孩子氣,但我覺得大家都是那么的可愛,我是打心眼兒里喜歡你們,因為,有那么多的事情讓我感動著:

王丹霞同學對我身體的關心,使我感動;陳炯瑋同學的點點進步,使我感動;趙禮波同學勤奮刻苦的學習態度,使我感動;張曉芳同學永不言敗的學習精神,使我感動;張清同學默默無聞地工作態度,使我感動;求銀園、呂豫輝等班干部為班級付出的點點滴滴,使我感動;張貝貝同學一絲不茍的工作作風,使我感動;石三春同學忘我的善良心地,使我感動;大家爭搶扣分單的情景,使我感動,還有……我拙劣的文筆表達不盡我對大家的感情,我可以再次毫無愧色地說,我對大家的喜歡是由衷的。我相信人間自有真情在,只要我付出了愛,必能收獲更多的愛。

俗話說,滴水之恩,當涌泉相報。而生活中,忽略了感激的人和事卻比比皆是。其實一個浸潤著友好的微笑就能把自己的感激之情洋溢出來。

生活中,我們該感激的地方太多。父母的養育,老師的教導,同學的關愛,朋友的理解,都應該感激。有了感激,就少了抱怨;有了感激,就少了冷漠。感激讓我們多了一份熱情,感激也讓我們多了一份理解,感激使我們有了良好的心態。這里有一個在臺灣發生過的真實故事:有一個工人管理的平交道于傍晚時分發生了重大的交通事故,有關單位進行調查,欲了解事故發生原因。調查人員約談平交道巡守員,問了三個重要的問題:

“火車到達時有否在場執勤?”

巡守員回答:“依規定在場執勤。”

“有否提起警示燈左右搖晃警告來車?”

巡守員回答:“警示燈確有左右搖晃。”

“警示燈有點燃嗎?”

……此時巡守員猶豫了。

巡守員一切依規定辦事,看上去有條不紊,但實際上與其說是缺少一盞點亮的燈,到不如說是缺少一顆點亮的心。

說到這里,我想聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一著!

二、打造屬于我們自己的天堂

我這里還有兩個小故事:有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。” 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們 每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。

“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”

上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”

我想起一個盲人的故事:一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”

那個盲人認真地回答說:“這個道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。”

同學們,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對待我們一起面對高三的同窗,是排斥還是包容?面對同學,你發現的是優點還是不足?對待學習的困惑是躲避還是積極的面對?

為營造我們自己的天堂,請同學們用美好的眼光,發現同學身上的閃光點。在下次班會課上,我要求每位同學都必須發言,說一個同學的優點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要說得聽的同學感動。在最后的一年時間里,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發現。不要因為不經意間把自己最丑陋的一面暴露出來。

三、人生難得幾回搏

同學們:如果每天要上我們不愿意聽的課,每天要做我們不愿意做的作業,每天要做我們自己不喜歡做的事情,那學校生活是多么的艱苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾,值得嗎?

大家知道,初中是義務教育,高中是可以主動申請退學的。如果有人不愿意繼續學習,我將負責任的告訴大家,我愿意和你們的爸爸媽媽溝通,我將告訴他們:自學可以照樣成才,條條道路通羅馬。不過我也負責任的告訴大家,如果這樣的話,你將為此付出慘重的代價。自學可以成才,殘疾人也同樣可以成才,但成才的道路將更加艱難曲折。如果沒有人想退學,那么我們只有一條路,那就是努力學習,把握好高三,爭取考上大學!

不知道大家還有沒有忘記我以前講過的快車和慢車的故事。實際上: “快車和慢車跑起來的速度是一樣的,只是在車站上停的時間長短不一樣。”求學又何嘗不是如此。有的同學是每星期一小站,好好“放松”一下;每學期一大站,“痛痛快快的玩個夠”;初中升入高中,高中升入大學,更是人生的“大站”,不玩他個天昏地暗不算完。結果,他們就成了“慢車”。

而你能有現在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑罷了。今后的人生路上,你是繼續當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己的了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷的到達終點,如果處處都想擁有,結果卻成了人生的慢車。

為了自己的人生,此時我們需要的是速度,因為我們曾經停靠的地方太多。

四、沒有規矩,不成方圓

有人在國外一邊學習,一邊打工,給老板洗盤子。規則規定,洗每只碗的流程有七道工序,然后得到相應的報酬。久而久之,這位打工者心生一計,為什么這么死板呢,于是由七道工序減少到6道,然后減少到5道工序,正在他得意的時候,被人發現,于是被解雇。正當他向其他的老板求取工作的時候,一查他的資料,于是斷然拒絕,直至他在這個國度無法生存,只得黯然回國。

任何游戲都有他的規則,一旦破壞了這個規則,短期內也許有利,長遠看,必將傷害到自己的利益。

我們班級的管理也是如此,規章制度一旦建立,短期肯定對一些人有所限制甚至傷害,但對集體以及個人的長遠利益絕對是有所補益的。

老師為了同學們長遠的利益,犧牲個別的同學的個別利益,為了班級的整肅嚴謹,我希望同學們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師和學生是對立了,其實我們的目標一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進理想的大學。

今天,我向同學們表個態:為了大家學習生活在一個安靜和諧、積極進取的環境里,在這一年里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業業的為同學們服好務。

五、給自己建造一座漂亮的房子

有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家都看得出來,他的心已經不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。

“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物。”

他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣?現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!

我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里”了。

把你當成那個木匠吧,想想你房子,每天你敲進去一顆釘,加上一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創造的。”

現在,我們就是在為自己的未來建造房子!

面對今天,我們要分秒必爭!

展望明天,我們要信心百倍!

六、展望未來,我們驕傲

大家還記得我們剛相聚在一起時訂下的目標嗎:我們班級的口號是:“要比其他班級的同學學得更好,也要比其他班級的同學玩得更好!”我們的高考目標是:上重點線15人,上本一線以上40人(澄潭中學理科班的最好記錄是31人),因此,要實現這個目標,我們還有許多路要走,我們還要付出我們巨大的努力。但是,我相信,只要我們共同攜手,不斷努力,定能創造澄潭中學的神話!

現在,我希望你能以高三(9)班為驕傲,將來,我希望高三(9)班能以你為驕傲,以后,要讓人們因為你的存在而感到幸福!

下面,我們大家再一起來唱我們的班歌《同一首歌 》

鮮花曾告訴我,你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天這歡聚的時刻.水千萬條山千萬座,我們曾走過,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手啊想說的太多.星光灑滿了所有的童年,風雨走遍了世間的角落,同樣的感受給了我們同樣的渴望,同樣的歡樂給了我們同一首歌,陽光想滲透所有的語言,風兒把天下的故事傳說。

第三篇:員工進入公司須知

員工進入公司須知

1、員工進入公司必須辦理相關錄用手續(包括勞動合同);

2、員工應服從管理,遵守公司各項規章制度;

3、員工有事需提前一天請假,并通過領導批準由本人親自交到辦公室備案存檔,否則按《考勤管理制度》有關條款加以執行;

4、員工應服從部門領導的崗位安排;

5、員工應服從部門領導的加班安排,否則,將按曠工行為加以處理;

6、員工如要離職應提前1個月辦理離職手續,不得有今天提出離職明天就要離開,不來上班的無理要求與行為,否則,將按違約處理,應承擔違約金1000.00元;離職時,還應辦理相關離職手續,否則按《考勤管理制度》有關條款加以執行;

7、工作態度端正,認真作業和工作;

8、員工有下列行為的,均屬于嚴重違反公司的規章制度,公司可以直接解除其勞動關系:

(1)、十二個月(考勤周期)內收到書面處罰四次以上含四次的,或累計曠工三天以上含三天的;

(2)、故意隱瞞事故隱患并不采取防范措施,致使公司造成重大經濟損失(人民幣6000元及以上)或重大人身傷亡的;

(3)、防火區域內吸煙或擅自動用明火,發生事故;

(4)、有怠工、罷工行為;

(5)、在公司區域內未經審批攜帶或存放易燃易爆化學品,發生事故;

(6)、故意損毀公共設施、綠化、生產設備、產品或原材料;

(7)、故意制造不合格品;

(8)、泄露公司商業秘密,對公司造成一定后果的;

(9)、擅自變更公司計算機上信息,對公司造成一定后果的;

(10)、工作時間觀看、傳播淫穢映像,或以電子文件等形式發送淫穢圖片或文字材料;或在工作時間看電影、玩游戲、看小說、串崗等影響正常工作的;

(11)、公司區域內打架斗毆、賭博(含宿舍);

(12)、未經批準利用公司材料、設備修理非公設備;

(13)、偷竊公司或私人財物;

(14)、乙方同時在其他地方兼職,對甲方的工作造成嚴重影響,或經過甲方提出后仍不改正的;

(15)、乙方提供虛假信息和材料的、或隱瞞重大疾病史、或隱瞞不適合到甲方工作的背景及其他重要情況的,或乙方被查實在招工或錄用時向甲方提供的個人資料(工作資歷、技能證書、退工證明、戶籍證明、學歷證明、體檢證明等)是虛假或偽造;

(16)、其他情節嚴重或造成較嚴重的違反各類相關規定的行為;

9、員工應建立陽光心態,既然你選擇了公司,不得有對公司抱怨情緒產生,不得傳播容易誤導的負面信息;

10、員工在工作中如遇到問題應及時溝通,多和部門及公司領導加強溝通,不得自暴自棄;

11、在工作之余多和員工交流,和諧相處,珍惜彼此相聚緣分;

本人已閱讀員工須知,已知曉公司相關的規章制度,如有違反,本人愿意按照相關的規章制度加以處罰,沒有半點怨言。

員工簽:日期:年月日

第四篇:進入公司后的感想(精選)

進入公司后的感想

隨著時間的推移,來公司已經有2年多了,很感謝公司給了我這個平臺,讓大家有緣分聚在一個大家庭,在呂總得領導下。在生活上我們互相照顧,相互幫助,工作中我們相互學習,相互探討,相互之間就像親兄妹一樣的相處,我很喜歡這種工作氛圍,每天都在不斷的積累知識經驗。

三帆從一個加工坊轉換成肯創一個小型企業,大家付出了汗水和歡笑,懷著自己美好的的希望和端正的心態,我很榮幸被呂總提升為研磨組長,并有機會得到了公司的培訓——瘋狂團隊培訓!在這短短的幾天經歷中,我的思維得到了開闊,團隊意識得到了提升,情操得到了陶醉,使我受益匪淺,深有體會.1.要加強同事之間的溝通,既然需要配合,那么就必須溝通,只有各部門間相互配合.團結一致,才能提升工作效率,進步更快!

2.改造從自己入手,適應肯創生產環境及發展模式,帶領好組員,做到力求完美,精益求精。

隨著肯創不斷的發展,壯大,現人員機臺設備都在日益增多,大家也深深明白呂總得用心良苦,自上次開會結束后,我一直在想公司總感覺少了點什么,呂總的每一個決定,必定有他得理由,假如公司的管理體制能更加完善,更具執行力,規章制度能夠更加詳細些,我自信可以更好的帶領好我的組員,為公司能以最低的成本創造最豐厚的價值,令大家工作更加充實些。

為了加強各同事對工作的投入感及責任感,善用剩余材料,資源,提高對品質控制,建議合理采用獎懲制度,并公開化。

現在,我越來越熱愛我的工作,領導的關心,同事的幫助下,通過自己的努力,我在一點點的進步。但正所謂“水不流則腐,人不進則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學習,不斷地提高自身的素質。爭取為公司做最大的貢獻同肯創一起成長!

第五篇:進入大學的第一次暑期社會實踐

進入大學的第一次暑期社會實踐,我們有著滿滿的期待和高昂的激情,總是期待那會是多么令人激動人心的時光。真正的,面對病患,經歷那個為別人消除身體苦痛的過程,體會診斷、開方那個思考的過程。決定去醫院的前一晚,緊張的睡不著覺,翻來覆去。。。于7月9日我同一起在溫州醫學院的幾個好友去我們當地最大的醫院——上虞市人民醫院。但是,很讓我們失望的事,人民醫院的科教部主任不同意我們進入這個醫院見習,即使我們出示了溫州醫學院的推薦信,即使我們費盡我們的口舌,即使我們保證不會打擾到醫生的工作,即使我們表示在此醫院見習的決心。那個場景,我依舊不能忘記。也許這讓我們提前體會到在事業上被人堅決拒絕的感覺。剎那間,似乎有一盆冷水灌注而下,將熱情澆滅。但是,這也是一筆財富,不是么?這件事深深烙在我的心里,增強我耐挫的承受力,更堅定了我要努力學習醫學的決心。在我們的努力下,我們聯系了另外一家醫院,即上虞市中醫院。

7月11號,我們正式開始見習,拉開我們暑期社會實踐的序幕——激動而堅定。我很幸運地被分到中醫院的重點科室——骨傷科。每天早上六點起床,匆匆出門,乘半個小時的車到醫院,穿上白大褂,一天的見習開始。14天就那么度過,不知為什么,雖然口上喊著累啊困啊,但是對于明天還是那么的期待。或許源于對醫的熱愛,對醫生職業的憧憬。因為在那里,我接觸到了真真實實的醫院環境,各類病患,醫生本身。零距離的接觸讓我深深覺得在這個職場,生命是第一位。開的藥,做的手術,關乎的都是一個鮮活的生命。醫生的每個決定背后承載的是很大的壓力。而我們,現在能做的是踏踏實實地把醫學基礎知識夯實,如此我們才能夠更好的實現我們的夢想——除人類之病痛,助健康之完美。作為醫學生,我們必須都秉承著這樣一份信念。

在見習過程中,我受益頗多。病歷是由什么組成的,其中需要哪些文件,醫囑分長期醫囑和臨時醫囑,醫囑被執行至每個病人的具體過程,這是關于病歷。我經常沒事的時候翻翻這些病歷,雖然最重要的病理極其如何診斷用藥,我看不懂,但是我至少對這個有了初步的印象。其中還有一些醫學小知識,比如qd ,Bid,Tid,st,各類化驗單等等。其實醫生的文案工作需要很謹慎,因為這些可能會成為法庭上的重要依據,容不得一絲作假和粗心。換藥,看著醫生換藥,覺得很簡單。但是當我自己上手的時候,手會抖,而且傷膏貼的不是很好。其實醫生也是一門手藝活,需要我們不斷的練習和復習,即使看上去會很簡單。最讓我感到激動的是進手術室,看著醫生們用手術刀劃開一個口子,抽吸,劃開,每一步都是那么謹慎和堅決。看著主刀醫生對著身邊做錯事情的醫生護士吼,我對自己說我不希望自己將來成為那個被吼的人,我要抓住機遇多練習!畢竟,那是對生命的負責。有幾次跟著院長查房,看到了很多特殊的病例,感到醫學是如此的神圣,心里多了幾分對醫學的熱愛。

看著醫生們把零碎的骨頭接起來,看著醫生們低頭思考寫醫囑,看著醫生們在病房跑進跑出。醫生的工作就是這樣吧,用自己所學,本著對生命的尊敬,忙碌且謹慎的工作。無論如何,生命,在醫院是最鏗鏘的主旋律。

急救病人演習,心肺復蘇演習,基礎醫學知識,手術室的見習,醫生日常工作,我都用我的心去貼近,去體會,去感悟。零距離的接觸病患,接觸疾病,給我真實緊張興奮的感覺。最重要的是,在醫生的職場上,我感受到了緊張,競爭,勇敢,堅定的氛圍,深深的認識到扎實的醫學基礎知識,嫻熟的操作技巧,是我們進入醫院實現我們夢想的基本條件。堅定,踏實,勇敢,刻苦,成為一名合格的醫學生!

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