第一篇：教育工作者學習十八大精神心得體會

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教育工作者學習十八大精神心得體會

根據縣委縣人民政府的部署，我們教育局于11月28日召開了“學習貫徹十八大精神促進教育均衡發展”動員大會，大會由黃局長主持，教育局黨組馬書記做為縣十八大宣講團成員做了貫徹學習十八大精神的專題報告，馬書記首先介紹了十八大報告的內容及精神，詳細闡述了十八大的主題及十八大報告所體現的“七個新”、“四個層面的意義”等。還結合xx大以來我國所發生的翻天覆地的變化，深入淺出地闡述了十八大報告所體現的精神。學習黨的十八大精神，重點要學習領會黨的十八大報告精神，要認真研讀報告全文，深刻領會精神實質，準確把握任務要求。并要求黨員們要以學習貫徹十八大精神為契機，提高認識，增強服務的意識和能力，推動我縣教育事業跨越式發展。馬書記說“胡總書記的“十八”大報告，通篇充滿新意，這是一篇創新之作，反映了中國共產黨偉大的創新精神。總書記在報告中，專門對教育事業做了重要論述，我們黨要優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量。更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規范教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。鼓勵社會力量興辦教育。”

從上面的講話可以概括為幾點：

1、優先發展教育，說明我們黨把教育放在了重多工作的首位，看得出我們黨對教育的重視，我們做為一名教育工作者，應該深刻理解黨對教育發展的內涵，發揮自己的才智，做好自己的本質工作。

2、教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平，不僅僅是人人都應該享受到教育，而且應該是人人都應該享受優質的教育，這才是教育公平的體現，這才能促進社會公平，才能辦好人民滿意教育。

3、促進義務教育均衡發展，教育均衡發展是實施教育公平的途徑。目

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前我們國家教育發展還很不平衡，如發達地區與中西部貧困地區，城市與農村之間教育發展還有很大的差距，造成了學生擇校、名校大班額、薄弱學校生源減少、學生上學難、學貴的問題，通過促進義務教育均衡發展，達到教育公平，讓人人都能在家門口享受優質的教育，這樣才能達到辦人民滿意教育的目的。

4、更新教育觀念，提高學生素質，是為我們國家培養有用的高素質人才的重要保證。只有更新教育觀念，改變應試教育，改變學生質量的評價制度，才能為國家建設造就更多有用之才，為實現祖國騰飛提供人才保障。

通過這次學習活動，作為一名教育工作者，深感自己身上責任重大，基層教育行政部門是國家教育政策的執行者、貫徹者，我們要更深入的理解十八大精神，不折不扣的貫徹十八大精神，結合自己的工作崗位，為促進教育均衡發展出謀劃策，讓農村的孩子一樣享受到和城里孩子一樣的優質教育，為教育事業盡自己一份力量，無愧于黨、無愧于人民。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：教育工作者學習十八大精神心得體會

教育工作者學習十八大精神心得體會

篇一：教育工作者學習十八大精神心得體會 1 教育工作者學習十八大精神心得體會 1 舉世矚目中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養，反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目

性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生,學生家長，教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮。

教育工作者學習十八大精神心得體會 2 國家政治一直是我們廣大人民群眾所關心的問題，身為一名大學教師同時是一名黨員，學習國家政治也是我們義不容辭的責任。2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校校領導號召全體干部、教師積極收看十八大的有關報告，在11月19日的例會上，有專門學習了十八的會議精神。

十八大胡總書記代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

黨的十八大全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發展觀，勇于破除那些制約科學發展的體制機制障礙，增強長期發展后勁，為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。總書記的報告中指出在改善民生和創新管理中加強社會建設。他指出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，必須加快推進社會體制改革。他說，這方面的重要任務包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實現更高質量的就業，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。

學習十八大精神心得體會

龍泉一小王顯瓊

舉國上下，掀起了學習十 八大高潮，我們教師更不例外。11月份26日下午放學后，我們學校領導也組織全體教師學習了十八大報告精神，通過看電視和集中學習，讓我受益匪淺。

首先，作為一名教師，要樹立愛崗敬業的精神。同時，我作為一名光榮的黨員，我們不僅要愛國家，愛黨，更要愛自己所從事的事業。我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。同時，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。所以，我作為一名教師，一名黨員，更要在道德上嚴格要求自己，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

對于一名立志從教的人來說，在教學中，應當用先進的教學理念指導教學實踐；同時結合學生的特點，運用各種新穎符合學生需求的教學內容和手段，真正走入學生當中，了解學生的需求，真心實意的為學生的進步成長盡自己的義務；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態度，在生活工作中全面貫徹十八大的會議精神，為自己的行動導航！

新時代對教師的要求更高了，我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創新。做一個有深度和寬度的教育者。

“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”這是十八大最讓我感動的地方，對“學有所教”自然更為關注。十八大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，會計算幾道加減乘除法試題，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之我要盡自己的努力，讓孩子們“學有所優教”。篇二：教育工作者學習十八大精神心得體會

教育工作者學習十八大精神心得體會

根據縣委縣人民政府的部署，我們教育局于11月28日召開了“學習貫徹十八大精神促進教育均衡發展”動員大會，大會由黃局長主持，教育局黨組馬書記做為縣十八大宣講團成員做了貫徹學習十八大精神的專題報告，馬書記首先介紹了十八大報告的內容及精神，詳細闡述了十八大的主題及十八大報告所體現的“七個新”、“四個層面的意義”等。還結合xx大以來我國所發生的翻天覆地的變化，深入淺出地闡述了十八大報告所體現的精神。學習黨的十八大精神，重點要學習領會黨的十八大報告精神，要認真研讀報告全文，深刻領會精神實質，準確把握任務要求。并要求黨員們要以學習貫徹十八大精神為契機，提高認識，增強服務的意識和能力，推動我縣教育事業跨越式發展。馬書記說“胡總書記的“十八”大報告，通篇充滿新意，這是一篇創新之作，反映了中國共產黨偉大的創新精神。總書記在報告中，專門對教育事業做了重要論述，我們黨要優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量。更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規范教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。鼓勵社會力量興辦教育。”

從上面的講話可以概括為幾點：

1、優先發展教育，說明我們黨把教育放在了重多工作的首位，看得出我們黨對教育的重視，我們做為一名教育工作者，應該深刻理解黨對教育發展的內涵，發揮自己的才智，做好自己的本質工作。

2、教育公平是社會公平的重要基礎。教育公平，不僅僅是人人都應該享受到教育，而且應該是人人都應該享受優質的教育，這才是教育公平的體現，這才能促進社會公平，才能辦好人民滿意教育。

3、促進義務教育均衡發展，教育均衡發展是實施教育公平的途徑。目 前我們國家教育發展還很不平衡，如發達地區與中西部貧困地區，城市與農村之間教育發展還有很大的差距，造成了學生擇校、名校大班額、薄弱學校生源減少、學生上學難、學貴的問題，通過促進義務教育均衡發展，達到教育公平，讓人人都能在家門口享受優質的教育，這樣才能達到辦人民滿意教育的目的。

4、更新教育觀念，提高學生素質，是為我們國家培養有用的高素質人才的重要保證。只有更新教育觀念，改變應試教育，改變學生質量的評價制度，才能為國家建設造就更多有用之才，為實現祖國騰飛提供人才保障。

通過這次學習活動，作為一名教育工作者，深感自己身上責任重大，基層教育行政部門是國家教育政策的執行者、貫徹者，我們要更深入的理解十八大精神，不折不扣的貫徹十八大精神，結合自己的工作崗位，為促進教育均衡發展出謀劃策，讓農村的孩子一樣享受到和城里孩子一樣的優質教育，為教育事業盡自己一份力量，無愧于黨、無愧于人民。

資料來源：http:///data/xdth/ 篇三：教師學習十八大心得體會

教師學習十八大心得體會

在十八大召開期間，學校組織黨員教師深入學習十八大會議內容，在黨的十八大大會上總書記的報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業起到非常重要的作用。學習后，我深有感觸。

一、結合師德規范，倡導奉獻精神

結合十八大精神的傳達學習，認真學習領會、堅決貫徹落實席書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創一流業績，以優異成績向黨的十八大匯報。結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業、奉獻為自己的生活守則。通過政治學習、時事形式報告等途徑，深刻領會教育在新世紀社會主義現代化建設中的重要作用和戰略地位，使教師明白自己的時代責任和自身素質提高的緊迫性。同時，積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感。只有這樣才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學校至上”、“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上才能創造出一流的業績。

二、結合三個代表，倡導服務意識。

要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實際行動深入貫徹落實科學發展觀，為建設和諧校園、推動學校教育教學事業的發展打好基礎。黨員教師自覺堅持在工作崗位上實踐黨的先進性要求，明確各自明確的社會分工，都承擔著黨和人民賦予自己的一份神圣責任，只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭先，才能真正實踐“三個代表”重要思想，真正保持共產黨人的先進性，才能深刻貫徹十八大提出的：要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。在今后的工作學習中，不斷深入學習、深刻領會十八大報告的科學內涵和精神實質，準確把握報告提出的新思想、新觀點、新論斷，結合“三個代表”，推進工作再上新臺階。

三、結合本職工作，倡導責任思想。

貫徹十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實質。在本職崗位上實踐“三個代表”，首先要明確自己所擔負的職責。充分體現自身的責任感，做到自覺履行自己的職責。自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結合學生實際，爭做優秀教師。

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

第三篇：教育工作者學習十八大精神心得體會

教育工作者學習十八大精神心得體會

教育工作者學習十八大精神心得體會 1

舉世矚目中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記代表中國共產黨第十七屆中央委員會向大會作了報告。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。身為教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。

教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養，反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果；只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“十八大”精神,那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生,學生家長，教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程；教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，以實際行動向黨的十八大獻禮。

教育工作者學習十八大精神心得體會 2 國家政治一直是我們廣大人民群眾所關心的問題，身為一名大學教師同時是一名黨員，學習國家政治也是我們義不容辭的責任。2012年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，我校校領導號召全體干部、教師積極收看十八大的有關報告，在11月19日的例會上，有專門學習了十八的會議精神。

十八大胡總書記代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。黨的十八大是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。

黨的十八大全面回顧、總結過去5年和黨的十六大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨全國各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗;大會選舉產生新一屆中央委員會和中央紀律檢查委員會，意義重大，影響深遠。必將有力地指導和激勵全黨全國人民把中國特色社會主義事業全面推向前進。在全面建設小康社會的偉大征途上，黨領導著全國人民一定會贏得新的更大勝利。

深入貫徹落實科學發展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發展觀，勇于破除那些制約科學發展的體制機制障礙，增強長期發展后勁，為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。總書記的報告中指出在改善民生和創新管理中加強社會建設。他指出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，必須加快推進社會體制改革。他說，這方面的重要任務包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實現更高質量的就業，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。

教育工作者學習十八大精神心得體會 3 11月份8日下午，學校黨支部組織全體黨員學習了十八大報告精神，通過這次黨員“學習十八大”教育活動，讓我受益匪淺。

首先，作為一名新教師，要樹立愛崗敬業的精神。同時，作為一名光榮的黨員，我們不僅要愛國家，愛黨，更要愛自己所從事的事業。我們既然選擇了這項職業，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

同時，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業的靈魂。所以，作為一名新教師，一名黨員，更要在道德上嚴格要求自己，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

對于一名立志從教的人來說，在教學中，應當用先進的教學理念指導教學實踐；同時結合學生的特點，運用各種新穎符合學生需求的教學內容和手段，真正走入學生當中，了解學生的需求，真心實意的為學生的進步成長盡自己的義務；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態度，在生活工作中全面貫徹十八大的會議精神，為自己的行動導航！

新時代對教師的要求更高了，同時也給我們青年教師提供了很大的舞臺。我們教師要緊跟時代的步伐，樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念。在扎實肯干的同時，學會創新。做一個有深度和寬度的教育者。

“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。”這是十八大最讓我感動的地方。身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學有所教”自然更為關注。十八大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強調要培養全面發展的學生，還特別提出培養學生的創新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統，這不正是要求我們教師也要富有創新精神，去感染、引導學生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發現孩子們身上的創新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎上，注重培養孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的兒童時光，為今后的學習打好基礎，為國家為社會作出一些貢獻，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學有所優教”。

唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

第四篇：學習十八大精神心得體會

學習十八大精神心得體會

11月8日，黨的十八大召開時，局黨總支組織全體黨員員收看了開幕式實況，隨后，二支部又組織黨員重新學習了胡錦濤同志的講話，通過學習，深有感觸，深受啟發和鼓舞。應該說這是一次勝利的大會。十八大回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。總書記的講話從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去５年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

學習貫徹十八大精神，就是要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是十八大的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。

學習貫徹十八大精神，就是要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

十八大報告中提出要建設好干部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期培養復合型監察人員指明了方向和道路。我們要按照十八大報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習，不斷地提高綜合素質，只有這樣，我們才能適應當前安監工作的需要，才能使執法水平上一個新臺階，為安全生產形勢穩定好轉奠定基礎。

通過學習十八大精神，進一步增強了事業心和責任感。我們安監人員，肩負著安全生產監察的重要責任，能不能忠于職守、盡職盡責地做好具體安全監察工作，直接關系到黨的安全生產方針在各行業的具體落實，關系到企業安全生產形勢大局的穩定。因此。作為一名安監人，就是要樹立強烈的事業心和責任感，既要知責，更要盡責。責任無處不在，知責才能思為，對自己的責任不能似懂非懂，要強化責任意識；對自身的能力和素質要做到心中有數，要不斷地學習和提高,要增強憂患意識，增強緊迫感。要抱著對黨、對人民、對工作、對安監事業高度負責的態度，堅持以安全發展和科學發展為根本,把對法律法規負責與對企業負責統一起來，強化責任心，落實責任制，不斷解放思想更新觀念,打破循規蹈矩,墨守成規,敢為人先、敢于突破、敢于承擔風險、敢于承擔重任、敢于開拓進取，創造性地開展工作。責任重于泰山，對事業充滿責任是一種高昂的精神狀態和工作姿態，是一個共產黨人對黨的事業奮斗的思想基礎和必備素質，也是一名黨員黨性，品質，表率的外在表現，是事業觀的綜合體現。

通過學習十八大精神，進一步增強了法制意識。從“人治”走上 2 “法治”，這是現代社會發展的總趨勢。一名合格的安監人，首先應是一個學法、知法、懂法、嚴格執行和遵從法律、法規的模范，一個嚴格履行法定程序的模范。大家都知道，程序是法律的重要組成部分，沒有公正的程序就不可能得到公正的結果。程序的缺失，必然導致其結果法定支持的缺失，一旦出了問題，必然承擔法律責任。講程序，通俗地講，就是講規矩。程序是權力的重要載體，程序的價值在于它的客觀性、普遍性、穩定性和強制性，可以有效地制約權力行使的主觀隨意性。作為一名安監人，我們必須嚴格按照規定的程序和法律法規辦事，自覺用程序規范約束權力，用到位的程序確保監察的合法性，這既是對自己負責，也是對事業負責。通過學習十八大精神，進一步增強了自律意識。預防腐敗離不開兩道防線，一是自律防線，二是他律防線。他律主要靠監督，靠制度、機制的約束。所謂自律，就是要自我反省、自我約束。要“一日三省吾身”，“見賢思齊，見不賢而自省”。要經常檢點自己的言行，哪些對、哪些錯，“有錯就改，善莫大焉”；要經常審視自己的內心，哪些是人之常情，哪些是非份之念。俗話說：“魔由心生”，一切煩惱都緣自自己的心靈。知足常樂它不是唯心主義，而是一個淺顯通俗的道理。知足常樂，是一種思想境界，一種生存智慧。只有達到了這個境界，才能對個人的名譽、地位、利益等問題想得透、看得淡，才能做到知所趨、知所避、知所守，不為名所累、不為利所困、不為情所惑，始終保持平常心態、穩健人生,始終做經濟上的“清白人”、作風上的“正派人”。

第五篇：學習十八大精神心得體會

學習十八大精神心得體會

11月8日上午9時，萬眾矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。作為一名教育工作戰線上的黨員，我通過電視、網絡、報刊等多種形式認真學習了胡錦濤同志所做的報告，深受鼓舞。

黨的十八大是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。胡錦濤同志所作的報告，科學地總結了過去五年的工作和十年工作基本經驗，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，