第一篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希看的誕生。XX年的冬天，這是我進(jìn)進(jìn)石大的第一個(gè)冷假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——往當(dāng)一位光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的進(jìn)程是所有課本不能給予的，短暫的冷假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。對(duì)我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來講，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，牢牢地隨著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心腸給我講授著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。漸漸地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些平常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地把握了血壓及體溫的丈量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操縱前查、操縱中查、操縱后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終究有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士吩咐我的操縱要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該注射了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消Du，然后拿起針頭，謹(jǐn)慎翼翼地扎進(jìn)病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針居然會(huì)如此的順利！護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震動(dòng)，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。XX、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用布滿期待的眼光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生高深的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的仔細(xì)，恍如把病人當(dāng)作自己的家人一樣精心腸照料，就好象生理老師曾說過：固然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要進(jìn)步自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終究可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙，再想想逐日辛勞戰(zhàn)爭(zhēng)的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不輕易。我覺得護(hù)理工作不但需要熟練的技能，而且一樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)： 1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每個(gè)護(hù)理職員酷愛惜理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，建立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)治病救人，實(shí)行革命的人性主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

第二篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

篇一：醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時(shí)也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動(dòng)、充滿了希望。

在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動(dòng)，也看到了很多的悲傷。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上，我看見一個(gè)老奶奶提著尿壺慢慢得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照顧著她的老伴，無怨無悔，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影，內(nèi)心中隱藏著無盡的愛；在血液科，一個(gè)還有白血病（慢粒急變）的男青年，每天仍在她媽媽的悉心照料下堅(jiān)強(qiáng)的活著，大男孩每天裝出無所謂、很快樂，但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞，內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公，有想放棄，但又不甘。在腫瘤科，一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時(shí)間時(shí)間在事業(yè)和家庭上，不用天天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”?? “謝謝你，龍醫(yī)生！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來。以為我知道我能為患者做事了，沒錯(cuò)!我也是一名醫(yī)生！但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折，但有的病人對(duì)自己的不信任，無比的失落猶然而生，但沒事，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己。

終于已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子，有累，有苦，有開心，有失落，有失去的，同時(shí)也有獲得的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學(xué)到了很多談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我將來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排除??，也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個(gè)個(gè)新生命的誕生，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、感動(dòng)、充滿了希望。

在醫(yī)院能看到了很多的歡欣與感動(dòng)，也看到了很多的悲傷。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上，我看見一個(gè)老奶奶提著尿壺慢慢得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照顧著她的老伴，無怨無悔，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影，內(nèi)心中隱藏著無盡的愛；在血液科，一個(gè)還有白血病（慢粒急變）的男青年，每天仍在她媽媽的悉心照料下堅(jiān)強(qiáng)的活著，大男孩每天裝出無所謂、很快樂，但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛勞，內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公，有想放棄，但又不甘。在腫瘤科，一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)間，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提醒他要多發(fā)時(shí)間時(shí)間在事業(yè)和家庭上，不用天天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”?? “謝謝你，龍醫(yī)生！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來。以為我知道我能為患者做事了，沒錯(cuò)!我也是一名醫(yī)生！但很多時(shí)候也會(huì)受到挫折，但有的病人對(duì)自己的不信任，無比的失落猶然而生，但沒事，這也證明我的能力不夠，我要努力提高自己。篇二：醫(yī)學(xué)生見習(xí)心得

見習(xí)心得

時(shí)間過得真快，短短兩個(gè)學(xué)期的見習(xí)課程結(jié)束了，記得去年8月底去我坐在離開學(xué)校的大巴車上，既為離開學(xué)習(xí)生活了3年的校園感到有些傷感，又為即將迎來的見習(xí)課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地——株洲市331醫(yī)院。

雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實(shí)踐課，可對(duì)于我們這些以往只埋頭讀書的學(xué)生來說，能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲很多，了解了醫(yī)院的正常運(yùn)作情況，知道了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也有很多心得和體會(huì)。第一，對(duì)待見習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，雙重身份的角色。虛心求學(xué)的態(tài)度。“虛心”是求學(xué)的前提，離開了“虛心”將失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅是較遠(yuǎn)，而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人。只要虛心求學(xué)，不恥下問，將會(huì)學(xué)到很多書本身學(xué)不到的知識(shí)。勇于吃苦的精神。見習(xí)生活是艱辛的，上午上課，下午見習(xí)，中午的休息時(shí)間很少，加上課程緊，經(jīng)常得看書到很晚。見習(xí)生的雙重身份。在病人眼里見習(xí)生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決的問題。作為見習(xí)醫(yī)生則應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，在學(xué)校里診斷錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量，僅僅是知識(shí)的缺陷，倘若將來在臨床中，則是人命關(guān)天的大事。第二，注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床知識(shí)的結(jié)合。臨床來源于基礎(chǔ)，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是我們實(shí)習(xí)中最寶貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識(shí)。但書本知識(shí)是前人的總結(jié)，而臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問題，隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新，臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識(shí)，又要善于依據(jù)病人的病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出有理有據(jù)的初診，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。

第三，深入病房體察病情，訓(xùn)練臨床思維。一次上消化內(nèi)科見習(xí)課時(shí)，有一個(gè)消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床知識(shí)，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批評(píng)了我們，現(xiàn)在見習(xí)課不像在學(xué)校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習(xí)時(shí)的知識(shí)大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床，多觀察。而且倘若在操作過程中經(jīng)驗(yàn)不足和緊張過度，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)則大膽去做。

第四，注意臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢查的互補(bǔ)。在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，我們見到的一個(gè)女病患，在地方醫(yī)院治療一個(gè)多星期病情惡化而轉(zhuǎn)來的，高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴(yán)重，胸片和胸腔ct示病變呈間質(zhì)性改變，并且進(jìn)行性惡化，應(yīng)用了多種強(qiáng)力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗(yàn)卻未見明顯異常。帶教老師向我們?cè)敿?xì)說明了該做哪些檢查，以及如何結(jié)合臨床坐出診斷。由此可以看出，實(shí)驗(yàn)室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情變化的客觀指標(biāo)，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)更重要，單純依賴實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準(zhǔn)確性。

總之，在這短短的幾個(gè)月中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的生活，學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，我會(huì)將這美好的時(shí)光牢記在心，它將激勵(lì)我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。篇三：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。篇四：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我 了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一

定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

正義得到了伸張，但你可以設(shè)想一下，還會(huì)有多少基層醫(yī)生敢繼續(xù)行醫(yī)!醫(yī)生是人，人是有欲望的。面對(duì)金錢大多數(shù)醫(yī)生同其他人一樣都會(huì)動(dòng)心。大家提到醫(yī)生收受紅包或藥物回扣時(shí)都義憤填膺，我也有同樣的看法。然而如何解決?我想舉一個(gè)傳染病的例子。傳染病的發(fā)生需要傳染源、傳染途徑和易感人群，阻斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以控制傳染病的發(fā)生。醫(yī)生由于其對(duì)金錢的欲望可算作是易感人群，提高醫(yī)生的覺悟能力就象是提高易感人群的免疫力，這是辦法，但懲罰易感人群并不是一個(gè)好辦法。我認(rèn)為更好更可行的辦法是控制傳染源和切斷傳染途徑。就藥品回扣而言，這更容易做到，藥廠的帳目是可以定期檢查的，為何藥廠的帳面存在這么多的藥物推廣費(fèi)(許多藥要超過成本的一半)而沒有被懲罰的，我想這必然是因?yàn)楦瘮。腥艘f，這是因?yàn)獒t(yī)生胃口太大，不滿足他們不行。試想，如果所有藥廠都取消推廣費(fèi)，難道醫(yī)生就不開藥了不成?同樣大家要都不給紅包，難道醫(yī)生就不看病了不成?再說醫(yī)藥代表，醫(yī)藥代表照我看根本是應(yīng)該取締的，所謂醫(yī)藥代表的工作便是促銷藥物，但他們對(duì)藥物的了解往往還不如醫(yī)生，這種醫(yī)藥代表除了用錢開路外還有什么其他辦法? 醫(yī)生是人，人都有自私的一面。多數(shù)醫(yī)生都想治好自己的病人，但他們決不想為了病人把自己的身家性命搭上。給病人開刀是有風(fēng)險(xiǎn)的，出了問題醫(yī)生難辭其咎，所以要病人家屬簽字，這已成為慣例。為了減輕自己的責(zé)任，簽字前的談話往往夸大手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，這也已成了慣例。病人家屬又不懂醫(yī)，他常常會(huì)由此而作出錯(cuò)誤判斷。可悲的是隨著病人法制意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛的增多，越來越多的檢查和治療項(xiàng)目需要病人家屬簽字，簽字前家屬當(dāng)然需要考慮考慮，這顯然會(huì)延誤治療，而大家知道治病往往是分秒必爭(zhēng)的，由于醫(yī)生談話的誤導(dǎo)，越來越多的病人在談話后會(huì)選擇保守的治療方法。實(shí)際上只要醫(yī)生跟你談話，讓你簽字，就說明他認(rèn)為此方案利大于蔽，否則談話都是多余。簽字只是一個(gè)例子，它說明寬松的醫(yī)療環(huán)境、相互信任的醫(yī)患關(guān)系是何等的重要。我國醫(yī)患關(guān)系的緊張程度大概已是世界之最，因此我要大聲的向媒體請(qǐng)求：為了重建病人對(duì)醫(yī)生應(yīng)有的信任，能否暫停對(duì)醫(yī)生的口誅筆伐!失職的醫(yī)生自會(huì)有法律去懲辦。

二、關(guān)于某些新出臺(tái)的醫(yī)療政策

‘用盡量少的錢得到盡量好的健康服務(wù)‘――讓病人能少花錢，看好病，國家也能減少負(fù)擔(dān)，利國利民，這有多么理想啊!看看現(xiàn)在是怎么做的：為了用盡量少的錢，國家便減少衛(wèi)生投入，我不知道有多少病人對(duì)醫(yī)院的住院或門急診設(shè)施感到滿意，結(jié)果矛盾卻由醫(yī)生來承擔(dān);為看好病，少花錢，國家便控制醫(yī)療收費(fèi)，看一個(gè)門急診只要幾元錢，‘拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀‘。這確實(shí)短期內(nèi)可使病人和國家減少醫(yī)療支出，但是長(zhǎng)此以往，由于醫(yī)療設(shè)施得不到更新，醫(yī)生積極性受到壓制，人才大量外流(比如當(dāng)醫(yī)藥代表或出國)，必將影響我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在大家都同意，二十一世紀(jì)是信息技術(shù)的世紀(jì)，同時(shí)也是生物醫(yī)學(xué)的世紀(jì)。廣大醫(yī)生作為第一線的高科技人才為什么不能得到國家的重視和政策的傾斜，醫(yī)學(xué)工作為什么不能象信息等其他高科技產(chǎn)業(yè)一樣，得到更大的投入。醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，只有盡快提高我國的醫(yī)學(xué)水平，降低藥物及其他醫(yī)療成本，充分落實(shí)預(yù)防為主的方針，才可能真正‘用盡量少的錢得到盡量好的健康服務(wù)‘，使百姓受益。

‘后勤社會(huì)化與醫(yī)院分開‘――這我舉雙手同意。后勤應(yīng)該為醫(yī)療第一線服務(wù)，而目前的現(xiàn)狀是醫(yī)生因?yàn)橛星笥诤笄冢虼撕笄诓块T凌駕于醫(yī)療部門之上，后勤已嚴(yán)重影響到醫(yī)療工作的順利開展。作為一名醫(yī)生，希望這個(gè)過程能快一些。

‘醫(yī)藥分開‘――我到現(xiàn)在還不懂為什么要醫(yī)藥分開，一個(gè)理由也沒想到。如果是為了怕醫(yī)生拿回扣，難道醫(yī)藥分開后醫(yī)生就 拿不到了?醫(yī)藥分開后醫(yī)院將難以控制對(duì)藥物療效或副作用的反饋，這是我想到的缺點(diǎn)。‘病人可看病歷‘――醫(yī)生書寫病歷主要是兩個(gè)目的：一是可讓其他醫(yī)生了解病史，另外通過對(duì)病歷的總結(jié)，醫(yī)生可找到某些疾病的規(guī)律。病人想了解病情，可以問醫(yī)生，因?yàn)槎鄶?shù)病人雖有文化但是看不懂病歷的，病歷作為法律依據(jù)我想是可以的，但肯定不是醫(yī)生書寫時(shí)的目的，況且醫(yī)生也沒有學(xué)過如何書寫法律文書，時(shí)間也不允許，這樣了草、簡(jiǎn)單、漏洞百出的病歷肯定是只能用作參考的，病人讀了難免會(huì)誤會(huì)。因?yàn)閷懥瞬∪说氖虑椴∪司陀袡?quán)索要嗎?記者的采訪筆記、新聞報(bào)道怎么沒有人索要? ‘病人挑醫(yī)生‘――所有選擇都應(yīng)是雙向選擇，病人有權(quán)挑醫(yī)生，不知

醫(yī)生是否能挑病人?玩笑。目前由于優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的原則沒有在醫(yī)療收費(fèi)上得到很好體現(xiàn)，雖然專家號(hào)稍貴一些，但并沒有與普通號(hào)拉開足夠差距，這樣會(huì)造成專家供不應(yīng)求的局面，從而使‘病人挑醫(yī)生政策‘形同虛設(shè)。如

果真的實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，大幅度提高專家號(hào)的醫(yī)療收費(fèi)，則窮人勢(shì)必不再有看專家的機(jī)會(huì)。病人挑醫(yī)生前提是他要能了解哪位醫(yī)生水平高、哪個(gè)水平低，如何才能讓他知曉?難道年紀(jì)大、長(zhǎng)相溫順的醫(yī)生就一定好嗎?醫(yī)生的進(jìn)步離不開經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)醫(yī)生顯然沒有人會(huì)挑，那他又如何進(jìn)步哪?

‘病人是消費(fèi)者‘――這還沒有成為政策，但我很怕它成為政策。我的擔(dān)心不是沒有理由的，政策是由人大制定的，大家一定知道今年人大曾因衛(wèi)生部的一位領(lǐng)導(dǎo)‘病人不是消費(fèi)者‘的言論而大光其火。我對(duì)消費(fèi)者的定義不清楚，故不敢下病人是否消費(fèi)者的結(jié)論。但我總覺得病人看病與其他消費(fèi)是有區(qū)別的，最大的區(qū)別在于其他消費(fèi)在付出代價(jià)以后都有所得。而人都是要死的，由于醫(yī)療水平所限，許多疾病還無法診斷或無法治逾。病人可能在花了大量的錢之后，病情卻毫無起色甚至死亡。如果病人或家屬覺得自己是消費(fèi)者，他此時(shí)肯定會(huì)委屈萬分，這正是醫(yī)療糾紛的主要根源。

第三篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（范文）

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醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。XX年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

XX、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我

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了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體

2.資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第四篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。XX年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

XX、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我

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了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一

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定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

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正義得到了伸張，但你可以設(shè)想一下，還會(huì)有多少基層醫(yī)生敢繼續(xù)行醫(yī)!

醫(yī)生是人，人是有欲望的。面對(duì)金錢大多數(shù)醫(yī)生同其他人一樣都會(huì)動(dòng)心。大家提到醫(yī)生收受紅包或藥物回扣時(shí)都義憤填膺，我也有同樣的看法。然而如何解決?我想舉一個(gè)傳染病的例子。傳染病的發(fā)生需要傳染源、傳染途徑和易感人群，阻斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以控制傳染病的發(fā)生。醫(yī)生由于其對(duì)金錢的欲望可算作是易感人群，提高醫(yī)生的覺悟能力就象是提高易感人群的免疫力，這是辦法，但懲罰易感人群并不是一個(gè)好辦法。我認(rèn)為更好更可行的辦法是控制傳染源和切斷傳染途徑。就藥品回扣而言，這更容易做到，藥廠的帳目是可以定期檢查的，為何藥廠的帳面存在這么多的藥物推廣費(fèi)(許多藥要超過成本的一半)而沒有被懲罰的，我想這必然是因?yàn)楦瘮。腥艘f，這是因?yàn)獒t(yī)生胃口太大，不滿足他們不行。試想，如果所有藥廠都取消推廣費(fèi)，難道醫(yī)生就不開藥了不成?同樣大家要都不給紅包，難道醫(yī)生就不看病了不成?再說醫(yī)藥代表，醫(yī)藥代表照我看根本是應(yīng)該取締的，所謂醫(yī)藥代表的工作便是促銷藥物，但他們對(duì)藥物的了解往往還不如醫(yī)生，這種醫(yī)藥代表除了用錢開路外還有什么其他辦法?

醫(yī)生是人，人都有自私的一面。多數(shù)醫(yī)生都想治好自己的病人，但他們決不想為了病人把自己的身家性命搭上。給病人開刀是有風(fēng)險(xiǎn)的，出了問題醫(yī)生難辭其咎，所以要病人家屬簽字，這已成為慣例。為了減輕自己的責(zé)任，簽字前的談話往往夸大手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，這也已成了慣例。病人家屬又不懂醫(yī)，他常常會(huì)由此而作出錯(cuò)誤判斷。可悲的是隨著病人法制意識(shí)的增強(qiáng)，醫(yī)療糾紛的增多，越來越多的檢查和治療項(xiàng)目需要病人家屬簽字，簽字前家屬當(dāng)然需要考慮考慮，這顯然會(huì)延誤治療，而大家知道治病往往是分秒必爭(zhēng)的，由于醫(yī)生談話的誤導(dǎo)，越來越多的病人在談話后會(huì)選擇保守的治療方法。實(shí)際上只要醫(yī)生跟你談話，讓你簽字，就說明他認(rèn)為此方案利大于蔽，否則談話都是多余。簽字只是一個(gè)例子，它說明寬松的醫(yī)療環(huán)境、相互信任的醫(yī)患關(guān)系是何等的重要。我國醫(yī)患關(guān)系的緊張程度大概已是世界之最，因此我要大聲的向媒體請(qǐng)求：為了重建病人對(duì)醫(yī)生應(yīng)有的信任，能否暫停對(duì)醫(yī)生的口誅筆伐!失職的醫(yī)生自會(huì)有法律去懲辦。

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二、關(guān)于某些新出臺(tái)的醫(yī)療政策

‘用盡量少的錢得到盡量好的健康服務(wù)‘――讓病人能少花錢，看好病，國家也能減少負(fù)擔(dān)，利國利民，這有多么理想啊!看看現(xiàn)在是怎么做的：為了用盡量少的錢，國家便減少衛(wèi)生投入，我不知道有多少病人對(duì)醫(yī)院的住院或門急診設(shè)施感到滿意，結(jié)果矛盾卻由醫(yī)生來承擔(dān);為看好病，少花錢，國家便控制醫(yī)療收費(fèi)，看一個(gè)門急診只要幾元錢，‘拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀‘。這確實(shí)短期內(nèi)可使病人和國家減少醫(yī)療支出，但是長(zhǎng)此以往，由于醫(yī)療設(shè)施得不到更新，醫(yī)生積極性受到壓制，人才大量外流(比如當(dāng)醫(yī)藥代表或出國)，必將影響我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在大家都同意，二十一世紀(jì)是信息技術(shù)的世紀(jì)，同時(shí)也是生物醫(yī)學(xué)的世紀(jì)。廣大醫(yī)生作為第一線的高科技人才為什么不能得到國家的重視和政策的傾斜，醫(yī)學(xué)工作為什么不能象信息等其他高科技產(chǎn)業(yè)一樣，得到更大的投入。醫(yī)學(xué)是一門科學(xué)，只有盡快提高我國的醫(yī)學(xué)水平，降低藥物及其他醫(yī)療成本，充分落實(shí)預(yù)防為主的方針，才可能真正‘用盡量少的錢得到盡量好的健康服務(wù)‘，使百姓受益。

‘后勤社會(huì)化與醫(yī)院分開‘――這我舉雙手同意。后勤應(yīng)該為醫(yī)療第一線服務(wù)，而目前的現(xiàn)狀是醫(yī)生因?yàn)橛星笥诤笄冢虼撕笄诓块T凌駕于醫(yī)療部門之上，后勤已嚴(yán)重影響到醫(yī)療工作的順利開展。作為一名醫(yī)生，希望這個(gè)過程能快一些。

‘醫(yī)藥分開‘――我到現(xiàn)在還不懂為什么要醫(yī)藥分開，一個(gè)理由也沒想到。如果是為了怕醫(yī)生拿回扣，難道醫(yī)藥分開后醫(yī)生就 拿不到了?醫(yī)藥分開后醫(yī)院將難以控制對(duì)藥物療效或副作用的反饋，這是我想到的缺點(diǎn)。‘病人可看病歷‘――醫(yī)生書寫病歷主要是兩個(gè)目的：一是可讓其他醫(yī)生了解病史，另外通過對(duì)病歷的總結(jié)，醫(yī)生可找到某些疾病的規(guī)律。病人想了解病情，可以問醫(yī)生，因?yàn)槎鄶?shù)病人雖有文化但是看不懂病歷的，病歷作為法律依據(jù)我想是可以的，但肯定不是醫(yī)生書寫時(shí)的目的，況且醫(yī)生也沒有學(xué)過如何書寫法律文書，時(shí)間也不允許，這樣了草、簡(jiǎn)單、漏洞百出的病歷肯定是只能用作參考的，病人讀了難免會(huì)誤會(huì)。因?yàn)閷懥瞬∪说氖虑椴∪司陀袡?quán)索要嗎?記者的采訪筆記、新聞報(bào)道怎么沒有人索要?

‘病人挑醫(yī)生‘――所有選擇都應(yīng)是雙向選擇，病人有權(quán)挑醫(yī)生，不知

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醫(yī)生是否能挑病人?玩笑。目前由于優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的原則沒有在醫(yī)療收費(fèi)上得到很好體現(xiàn)，雖然專家號(hào)稍貴一些，但并沒有與普通號(hào)拉開足夠差距，這樣會(huì)造成專家供不應(yīng)求的局面，從而使‘病人挑醫(yī)生政策‘形同虛設(shè)。如

果真的實(shí)行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，大幅度提高專家號(hào)的醫(yī)療收費(fèi)，則窮人勢(shì)必不再有看專家的機(jī)會(huì)。病人挑醫(yī)生前提是他要能了解哪位醫(yī)生水平高、哪個(gè)水平低，如何才能讓他知曉?難道年紀(jì)大、長(zhǎng)相溫順的醫(yī)生就一定好嗎?醫(yī)生的進(jìn)步離不開經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)醫(yī)生顯然沒有人會(huì)挑，那他又如何進(jìn)步哪?

‘病人是消費(fèi)者‘――這還沒有成為政策，但我很怕它成為政策。我的擔(dān)心不是沒有理由的，政策是由人大制定的，大家一定知道今年人大曾因衛(wèi)生部的一位領(lǐng)導(dǎo)‘病人不是消費(fèi)者‘的言論而大光其火。我對(duì)消費(fèi)者的定義不清楚，故不敢下病人是否消費(fèi)者的結(jié)論。但我總覺得病人看病與其他消費(fèi)是有區(qū)別的，最大的區(qū)別在于其他消費(fèi)在付出代價(jià)以后都有所得。而人都是要死的，由于醫(yī)療水平所限，許多疾病還無法診斷或無法治逾。病人可能在花了大量的錢之后，病情卻毫無起色甚至死亡。如果病人或家屬覺得自己是消費(fèi)者，他此時(shí)肯定會(huì)委屈萬分，這正是醫(yī)療糾紛的主要根源。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第五篇：醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)精選

白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。XX年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。XX、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。

本文來自代寫之家

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)： 1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

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同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到： 1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。……………………………… 正義得到了伸張，但你可以設(shè)想一下，還會(huì)有多少基層醫(yī)生敢繼續(xù)行醫(yī)!醫(yī)生是人，人是有欲望的。面對(duì)金錢大多數(shù)醫(yī)生同其他人一樣都會(huì)動(dòng)心。大家提到醫(yī)生收受紅包或藥物回扣時(shí)都義憤填膺，我也有同樣的看法。然而如何解決?我想舉一個(gè)傳染病的例子。傳染病的發(fā)生需要傳染源、傳染途徑和易感人群，阻斷其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以控制傳染病的發(fā)生。醫(yī)生由于其對(duì)金錢的欲望可算作是易感人群，提高醫(yī)生的覺悟能力就象是提高易感人群的免疫力，這是辦法，但懲罰易感人群并不是一個(gè)好辦法。我認(rèn)為更好更可行的辦法是控制傳染源和切斷傳染途徑。就藥品回扣而言，這更容易做到，藥廠的帳目是可以定期檢查的，為何藥廠的帳面存在這么多的藥物推廣費(fèi)而沒有被懲罰的，我想這必然是因?yàn)楦瘮。腥艘f，這是因?yàn)獒t(yī)生胃口太大，不滿足他們不行。試想，如果所有藥廠都取消推廣費(fèi)，難道醫(yī)生就不開藥了不成?同樣大家要都不給紅包，難道醫(yī)生就不看病了不成?再說醫(yī)藥代表，醫(yī)藥代表照我看根本是應(yīng)該取締的，所謂醫(yī)藥代表的工作便是促銷藥物，但他們對(duì)藥物的了解往往還不如醫(yī)生，這種醫(yī)藥代表除了用錢開路外還有什么其他辦法?

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