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國 防 小 結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《國 防 小 結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國 防 小 結》。

第一篇:國 防 小 結

國 防 小 結

國無防不立,民無防不安。作為一個國家,一個民族,最重要的無非兩件大事,一個是發展問題,一個便是安全問題,而國防則是國家安全的保證。

在這次的國防教育中,我們體驗到了許多平日里所不能接觸的事物,每一天面對的也都是全新的挑戰。我們曾在青黃夾雜的草地上匍匐前進,也曾在寒風下喊出一聲聲響亮的口號,身著軍裝,頭戴軍帽,軍人的品質是我們學習的目標,在每日的活動中,我們勇敢嘗試,無論是參觀航母還是搭建帳篷,在實踐中得到收獲,是紙上談兵無法體會到的。

所有的活動之中,讓我感觸最深的便是定向越野了,它需要的不止是耐力,而更需要團隊合作的精神,在尋找目標的過程中,體力好的先探路,而方向感強的則負責研究地圖,在這個過程中,我們懂得了明確的分工是成功的必要因素之一,而當我們的組員一同到達終點時的那一刻,一切的疲勞與困難都成為了過往云煙,成功的喜悅更讓我們堅信了團隊合作的重要性。

射擊訓練同樣也是國防之旅中最讓人記憶深刻的,手持步槍,兩眼直視前方,一股軍人的氣質便是這樣油然而生了,“三點一線,瞄準目標”教官的教導直到此時還依舊在我腦海中回蕩,堅定自己的目標,大膽射擊,這或許就是射擊的秘訣所在吧,這不同樣也是我們人生的含義嗎,確定目標,勇敢朝著目標前進,就一定能有所收獲。東方綠洲的生活不僅僅是感悟與學習,同樣也是充滿樂趣,在學習包扎的課程中,看著被老師“五花大綁”的同學們,歡笑聲便已經不絕于耳,但在開心的同時我們也懂得了正確及時的急救能夠挽救一條生命的道理。

短短五日的國防教育在學習與快樂中結束,在付出了汗水之后,我們收獲了一張“優秀寢室”的獎狀,那是我們全班共同努力過的證明,即使國防教育已經過去了,但過程中的各種經歷卻依舊歷歷在目,猶記得,在未來廣場上的莊嚴宣誓,也難忘五日中曾嘗試的不同活動,如果說在軍訓中我們收獲了堅韌不拔的毅力,那么在國防教育中我們學習到的更多的是中國軍人勇敢,團結,無所畏懼的精神。

抬頭仰望,陽光無限蔓延,低頭遐想,橄欖綠色的軍裝似乎還在眼前,那抹絢麗的綠色所教會我們的一切,必將引領我們走向更光明的未來。

第二篇:國防教育工作小結

喀什市第二十一中學國防教育工作小結

國防教育是必不可少的基本教育,是國家安全、民族利益的靈魂,是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下,立足現實,著眼未來,以“強健意志體魄,加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標,認真開展了國防教育活動,做到了制度完善、措施有力、落實到位,使我校的國防教育工作扎實有效地向前推進。

一、加強組織領導落實教育措施

學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分,是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導,切實做好學校國防教育工作,學校成立國防教育領導小組。

學生的國防教育是全民國防教育的基礎,又是實施素質教育的重要內容。了解重大國防事件,幫助學生樹立憂患意識,培養學生國防觀念,收到良好的效果。具體教育措施有:

1、利用黑板報、校園廣播,廣泛宣傳國防教育知識,創設較好的學習氛圍。

2、利用班會、國旗下講話,結合國內外重大時事,對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

二、保證課程開設落實國防教育

新課程背景下,學校課程增設了地方課程、校本課程和

綜合實踐課程,而且規定:課程有國家、地方和學校的三級管理體系,使學校能根據實際和需要,充分挖掘本校教育資源自主地開發教材,這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程,主要由學校政教主任負責實施,提高學生對國防教育的深刻意義的認識和理解,增強國防教育觀念。

三、進行國防宣傳教育專題講座

我校根據國際國內形勢需要,于9月份開學以來利用校園廣播開展國防教育專題講座,突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局,使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性,深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關系,增強學生長大后關心支持國防建設,自覺履行國防義務的意識。

綜上所述,我們要必須要加強對中小學生的國防教育,這是鞏固國防、抵御侵略的需要,是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立,民無兵不安,國泰才能民安,這是被歷史證實的真理。

喀什市第二十一中學

2011-9-16

第三篇:2011年上半年國防教育工作小結

阜康市第三中學2011年上半年雙擁、國防工作小結

國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展,離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割,還是實現祖國統一,促進國家的長治久安和人民的安居樂業,都不能沒有強大的國防。因此,加強國防教育,提高青少年的國防意識,也就理所當然的成為了學校德育工作的重要要內容,也是愛國主義教育重要組成部分。它關系到國家安全和民族前途,關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。在中學階段適時進行國防教育,有的放矢的開展國防教育系列活動,這既是貫徹《國防教育法》的表現,也是一項功在當代、利在千秋的工作,我們有義務有責任做好它。下面就將我校2011年上半年雙擁及國防教育開展的工作和存在的問題總結如下:

一、2011年在國防教育方面開展工作:

1、在今年4月,我們集中開展了國防教育講座,通過國防知識培養學生的愛國主義思想情感、增強學生的民族自信心并激發學生的革命英雄主義精神和愛國斗志。通過講座,使學生初步了解了軍用通訊衛星、軍用導航衛星、軍用側地衛星的用途方面的一些知識。

2、4月26日,我們又組織學生參觀了市武裝部組織的國防教育展覽,通過聽講解、看圖片和實物展覽,使學生初步了解了在舊中國阜康地區的軍事斗爭史。

總之,通過上述工作,學生的國防意識有了一定程度的提高。

二、存在的問題:

1、國防教育還不夠經常化。

2、受到教師隊伍編制的限制,國防教育的師資隊伍建設滯后,不能滿足經常性開展國防教育和國防教育進課堂的需求。

阜康市第三中學

2011年6月

第四篇:國防知識

《當代大學生軍事教育教程》復習提綱

1、中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成。

2、中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國人民解放軍由現役部隊和預備役部隊兩部分組成。

4、我國公民履行兵役義務的主要形式有服現役、服預備役和參加學生軍訓三種。

5、新時代軍隊工作提出政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統概括為服務人民、聽黨指揮和英勇善戰。

7、革命化是軍隊信息化建設的根本方向,現代化是軍隊建設的中心任務。

8、機械化的標志是自動化,信息化的標志是智能化。

9、當代軍人核心價值觀內容是“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。

10、現代軍事科學主要由軍事理論科學和軍事技術科學兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務。

12、信息化戰爭的基本作戰樣式主要有精確戰、網絡戰、情報戰、心理戰及電子戰。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統構成信息化戰爭的基本要素。

14、20世紀80年代中期以后,中國提出建立和平、穩定、公正、合理的國際新秩序的主張。

15、侵占我國南海島礁最多的國家是菲律賓。

16、早在春秋戰國時期,我國軍事思想家就提出了富國強兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個朝代的前期都得以貫徹實施,統治者往往通過一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產力,促進了經濟的發展。

17、1840年鴉片戰爭以前,中國是一個主權獨立的封建制國家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊的 編制 ,領導體制, 和兵役制度等.是國防建設的主要組成部分.19、地地戰略導彈包括 中程導彈,遠程導彈,和洲際導彈.20、中國人民武裝警察部隊是中華人民共和國武裝力量中擔負國內安全保衛任務的武裝組織.21、國際戰略格局是指國際社會中國際力量之間在一定歷史時期內相互聯系.相互作用而形成的具有全球性,相對穩定的力量對比結構及基本態勢.22、南海總面積約360萬平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標志為原子彈.第二代核武器的標志為氫彈,第三代核武器的標志為中子彈,第四代核武器的研究開發主要是研制“反物質武器”。

24、現代生物技術是一門綜合性的新科學。它是以生物科學為基礎,利用生物有機體或其組成部分來發展新產品或新工藝的一種技術體系。

25、中國人民解放軍共同條令包括:《內務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》。

26、我軍是執行政治任務的武裝集團,擔負著鞏固國防、抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民和平勞動、參加國家建設的任務。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰斗班(組)攜行戰斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機槍以及手槍構成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類,另外,還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對戰斗行動的影響,主要表現在對軍隊的運動、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對原子、化學武器的使用與防護等方面的影響。

30、匍匐前進是在通過敵機槍、自動步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進時采用。根據遮蔽物高低分為低姿、高姿、側身匍匐和高姿側身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實科學發展觀的實踐中,胡主席凝聚全軍智慧,廣納中外經驗,于2008年12月提出:“忠誠于黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽。”

32、19世紀晚期,美國、德國、俄國、日本四個新興強國的崛起,破壞了全球的穩定,導致了兩次世界大戰。

33、軍隊建設的發展和其他事物的發展一樣,都有一個由簡單到復雜、由低級到高級的過程。

34、軍隊的性質制約和規定著軍隊建設目標,軍隊的建設目標必須符合軍隊性質的要求,這是軍隊建設不可違背的客觀規律。

35、《隊列條令》、《內務條令》和《紀律條令》是部隊進行正規化教育和管理的條令依據,三者合稱為共同條令。

36、保障有力是推進軍事建設和奪取軍事斗爭勝利的保證,也是對我軍后勤建設的要求。

37、在未來的信息化戰場上,敵我雙方的較量將更加突出地表現為高素質人才的較量。

38、當前軍隊建設中起著關鍵性、決定性作用的矛盾是現代戰爭客觀需求同人民解放軍現代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊建設的方方面面,都必須以條令條例為依據,一切按條令條例辦事。

40、在軍隊建設的指導思想上,必須實現從數量規模型向質量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個根本性轉變。

41、革命化是人民解放軍區別于一切剝削階級軍隊的重要標志,是人民解放軍優良傳統的精髓和軍隊建設的靈魂,也是這支軍隊最根本的特色和優勢。

42、沒有正規化,軍隊就不可能適應現代化戰爭,形成一個整體,聚合成現代作戰條件下的強大軍事力量。

43、國家現代化建設的事業,從其內在構成上講,包括工業、農業、科技和國防的現代化。

44、黨的十五大制定了我國社會主義現代化建設的長遠發展戰略,對今后50多年的國家發展做出了全面部署。

45、我們要重視科學技術特別是高科技的發展,重視武器裝備的改進,但歸根到底決定戰爭勝負的因素還是人。

46、政治是不流血的戰爭,戰爭是流血的政治。

47、戰爭形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯合作戰,使傳統的運動戰、陣地戰、游擊戰等作戰形式面臨挑戰。

48、我軍的價值就在于平時遏制戰爭,戰時打贏戰爭,為國家提供可靠的安全保證。

49、軍隊總員額是由國情,軍情和國家的安全環境及綜合國力決定的。50、軍隊的編制體制是否科學,是影響戰斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術武器裝備,必須以高科技知識和技能為基礎。

52、陸軍的進攻武器,突出了地空結合和適應縱深作戰的需要防御武器,突出了遠、中、近和輕、重結合,適應了立體、全面防御的需要壓制武器,強化了火力、提高了精度和自動化程度。

53、如何充分運用本國所具有的各種條件,并在戰時盡快而有效地使其轉化為戰爭能力,是一個國家綜合國力強弱的重要體現。

54、所有國防的著眼點都在于捍衛和擴大國家利益。

55、我國古代的兵制建設主要包括軍事領導體制、武裝力量體制和兵役制度等內容。

56、政治開明是國防強大的關鍵。

57、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵。

58、經濟建設是國防建設的基礎,國防建設的發展最終取決于經濟建設的發展。

59、現代化建設所謀求的國家利益,從根本上講,就是國家的發展和國家的安全兩個方面。

60、中國對外政策的核心是爭取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯系的基礎上,通過對話和合作,才能營造真正的和平。

62、實現國防和軍隊現代化,是新時期國防建設的中心任務。

63、解放戰爭時期,積極防御戰略的核心是“以殲滅國民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀60年代至70年代,中國采取積極防御、誘敵深入的方針,防備敵人早打、大打、打核戰爭。

65、我國在戰略上實行防御、自衛和后發制人的原則,堅持“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”。

66、國家利益、階級利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊和民兵、預備役部隊。

68、世界上不公正不合理的國際政治舊秩序沒有根本改變。

69、艦隊是海軍擔負某一海洋戰區作戰任務的戰役軍團,受軍委海軍和所在戰區的雙重領導。

70、我國執行不首先使用核武器的承諾和有限報復的核戰略。

71、國家安全是國家生存和發展的前提和基石。

72、新的國家安全觀本質上體現了國家安全任務的轉變。

73、軍事手段是保障國家安全的最后堡壘。

74、獨立自主的核力量依然是確保中國安全最堅實的盾牌。

75、常規防務力量現代化是人民軍隊刻不容緩的任務。

76、一個國家安全利益的范圍取決于國家實力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預備役部隊是指國家平時保持的,以預備役人員為基礎、以現役軍人為骨干,按規定的體制編制組成的部隊。

78、后備力量建設是國家武裝力量建設的重要組成部分,是國家安全政策的一種重要工具,同是也是克敵制勝的一種手段,是“威懾力量”的重要組成部分。79、當前,我國的安全面臨著極為嚴峻的挑戰。我們既要對付現實的和潛在的武力威脅,又要警惕敵對勢力的“和平演變”陰謀,防止滲透和顛覆。

80、我國的威懾力量,是以常備軍和后備力量相結合而形成的整體威懾力量。

81、我們國家的發展戰略,就是我們黨和國家在和平與發展成為兩大時代主題的背景下,對我國社會主義初級階段如何全面建設社會主義國家的全局性謀劃。

82、江澤民進一步明確“三步走”戰略構想所確定的目標,就是要建設信息化軍隊,打贏信息化戰爭。

83、我軍首次舉行在原子、化學武器條件下的大規模軍事演習的時間是1956年。

84、戰爭的政治性,決定了未來高技術戰爭仍然具有正義性和非正義性的區別。

85、在1985年,中國政府宣布裁減軍隊100萬,掀開了我軍精簡整編的新篇章,使我軍的質量建設發生了重大的飛躍。

86、戰爭的性質和人心的向背仍然是戰爭中起作用的因素。這就決定了我們未來的反侵略戰爭,具有實行人民戰爭的政治基礎。

87、科學的編制體制主要包括以下幾個重點內容①軍隊整體組織結構合理②軍隊的領導、指揮關系順暢③軍隊各級的職權劃分明確④部隊的編組靈活

88、爭奪質量優勢,已經成為當今世界各主要國家軍隊建設的基本發展趨勢。

89、黨的十六大政治報告明確提出:建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務,是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。

90、我國古代國防理論中 “以民為體”,“居安思危”是屬于國防指導思想。

91、“愛國教戰”,“崇尚武德”是屬于國防教育思想。

92、軍事過硬是履行軍隊使命的基本保證,是對人民解放軍提高軍事素質的要求。

93、改革創新是軍隊進步的靈魂,是我軍適應世界新軍事變革的本質要求。

94、思想政治建設是軍隊革命化建設的核心,是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國,建設社會主義法制國家”的基本要求。

96、1953年底全國軍事系統黨的高級干部會議,確定把建設一支優良的現代化革命軍隊作為人民解放軍建設的總方針、總任務。

97、黨的十一屆三中全會后,鄧小平在提出在建設有中國特色社會主義過程中,適時地將軍隊現代化建設納入了國家四個現代化建設的總體規劃中。

98、人民軍隊建設必須把革命化建設放在在首位,以保證現代化、正規化建設的正確方向,并為其提供強大的精神動力。

99、1992年10月,江澤民提出“五句話”來指導和規范我軍的質量建設。“五句話”中政治合格集中體現了“忠于黨、忠于人民、忠于國家、忠于社會主義”的科學內涵。

100、在國防力量的運用上,我國堅持自衛立場,實行積極防御的戰略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對軍隊的絕對領導。

102、軍隊的最高領導權和指揮權集中于中國共產黨中央委員會、中央軍事委員會。

103、必須堅持國防建設與經濟建設協調發展的原則,把軍隊和國防建設納入國家總體建設規劃。

104、中國反對軍備競賽,主張根據公正、合理、全面、均衡的原則,實行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項原則的根本出發點是主權國家一律平等。

106、我軍自1980年已經進行了五次精簡整編,特別是1997年和2002年兩次精簡整編,兩次分別裁減軍隊人員數量為50萬和20萬。

107、1956年,中央軍委制定了保衛祖國的積極防御戰略方針。

108、土地革命戰爭時期,貫徹了“敵進我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追”的作戰原則。

109、積極防御的本質特征是攻勢防御,防中有攻,以攻促防。

110、建國以來,在中印邊境、中國東北珍寶島和中越邊境等地區,我陸軍部隊在其他軍兵種部隊的協同配合下,多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰中,我國空軍取得了擊落擊傷敵機3700余架的輝煌戰績。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報告明確提出了與鄰為善,以鄰為伴的方針,進一步鞏固了周邊睦鄰關系。

114、《中印關系原則和全面合作宣言》的簽署,標志著中印睦鄰關系進入了新的階段。

115、贏得現代條件下作戰的勝利,必須以人民軍隊為骨干,發揮我國三結合武裝力量的整體威力,重視和發揮廣大民兵和人民群眾的作用,這是我們的根本立足點。

116、始終堅持地方黨委、政府和軍事機關的雙重領導制度是由民兵、預備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的,是保證黨對民兵、預備役工作絕對領導的一項根本制度,也是我黨人民武裝工作的光榮傳統。

117、中國人民解放軍現役部隊常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國人民武裝警察部隊成立于1982年6月。中國人民武裝警察部隊是擔負國家賦予的國家內部安全保衛任務的部隊,受國務院、中央軍事委員會雙重領導,由內衛、黃金、森林、水電、交通等部隊和公安部領導的公安邊防、消防、警衛部隊組成。

119、1949年建國初期,全國共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個大軍區。

120、我國七大軍區:蘭州軍區、北京軍區、沈陽軍區、成都軍區、廣州軍區、南京軍區、濟南軍區。

121、《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過,自1998年9月1日起施行。

122、韶關學院報警電話是8124110 123、我國消防工作的方針是以防為主、防消結合。

124、加熱易燃液體時,避免使用明火,應采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過程、全面、全天候。

126、“防消結合” 就是在積極做好防火工作的同時,在組織上、思想上、物質上和技術上做好滅火戰斗的準備。

127、火場逃生的原則是安全撤離,救助結合。

128、我國消防宣傳活動日是每年的11月9日。129、火災撲滅后,為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責任,故意破壞或偽造現場,尚不構成犯罪的,處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應小于3.5米。

132、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門外已被大火封死,要緊閉房門,用濕毛巾等堵塞門縫,在室內等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指:會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災和會逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪(1)干粉滅火器(2)CO2滅火器(3)1211滅火器(4)泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學火源、熾熱物體火源。

137、發生火災時你應注意那些事項?

1、切忌慌亂,判斷火勢來源,采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內取回貴重物品。

4、夜間發生火災時,應先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類很多,按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器;按驅動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式滅火器;按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法:滅火時可手提或肩扛滅火器快速赴火場,站在距燃燒物5米左右,并站在上風方向。首先搖動筒體,然后將開啟把上的保險銷拔下,同時,握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,將高壓噴出的干粉對準火焰根部掃射滅火。使用過程中應注意一手始終壓下壓把,不能放開,否則會中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種:減少空氣的含氧量—窒息滅火法;降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法;隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法;消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場求救方法:當發生火災時。可在窗口、陽臺、房頂等處向外大聲呼叫、敲打金屬物件、投擲細軟物品、揮動鮮艷布條等發出求救信號,夜間可揮動手電筒、打火機等物品引起救援人員的注意,為逃生爭得時間。

《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國國防動員法》復習資料

1、《中華人民共和國國防法》發布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國國防教育法》發布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國國防動員法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議于2010年2月26日通過,自2010年7月1日起施行。

4、保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。

5、中華人民共和國在對外軍事關系中,維護世界和平,反對侵略擴張行為。

6、中華人民共和國的武裝力量必須遵守憲法和法律,堅持依法治軍。

7、中華人民共和國的武裝力量應當適應現代戰爭的要求,加強軍事訓練,開展政治工作,提高保障水平,全面提高戰斗力。

8、中國人民武裝警察部隊在國務院、中央軍事委員會的領導指揮下,擔負國家賦予的安全保衛任務,維護社會秩序。

9、.中華人民共和國的兵役分為現役和預備役。現役軍人和預備役人員的服役制度由法律規定。

10、國家禁止任何組織或者個人非法建立武裝組織,禁止非法武裝活動,禁止冒充現役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國的領陸、內水、領海、領空神圣不可侵犯。國家加強邊防、海防和空防建設,采取有效的防衛和管理措施,保衛領陸、內水、領海、領空的安全,維護國家海洋權益。

12、國家建立和完善國防科技工業體系,發展國防科研生產,為武裝力量提供性能先進、質量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資,滿足國防需要

13、國防科技工業實行軍民結合、平戰結合、軍品優先、以民養軍的方針。

14、國家促進國防科學技術進步,加強高新技術研究,發揮高新技術在武器裝備發展中的先導作用,增加技術儲備,研制新型武器裝備。

15、國家通過開展國防教育,使公民增強國防觀念、掌握國防知識、發揚愛國主義精神,自覺履行國防義務。

16、國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針,實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則。

17、國家在和平時期進行動員準備,將人民武裝動員、國民經濟動員、人民防空、國防交通等方面的動員準備納入國家總體發展規劃和計劃,完善動員體制,增強動員潛力,提高動員能力。

18、現役軍人應當發揚人民軍隊的優良傳統,熱愛人民,保護人民,積極參加社會主義物質文明、精神文明建設,完成搶險救災等任務。

19、國家采取有效措施保護現役軍人的榮譽、人格尊嚴,對現役軍人的婚姻實行特別保護。

20、民兵、預備役人員和其他人員依法參加軍事訓練,擔負戰備勤務、防衛作戰任務時,應當履行自己的職責和義務;國家和社會保障其享有相應的待遇,按照有關規定對其實行撫恤優待。

21、中華人民共和國堅持互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則,獨立自主地處理對外軍事關系,開展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國支持國際社會采取的有利于維護世界和地區和平、安全、穩定的與軍事有關的活動,支持國際社會為公正合理地解決國際爭端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

24、學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容。教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃,加強對學校國防教育的組織、指導和監督,并對學校國防教育工作定期進行考核。

25、為了加強國防建設,完善國防動員制度,保障國防動員工作的順利進行,維護國家的主權統一、領土完整和安全,根據憲法,制定《中華人民共和國國防動員法》。

26、國家決定實施國防動員后,縣級人民政府兵役機關應當根據上級的命令,迅速向被征召的預備役人員下達征召通知。接到征召通知的預備役人員應當按照通知要求,到指定地點報到。

27、中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組織進行軍事演習、訓練,需要征用民用資源或者采取臨時性管制措施的,按照國務院、中央軍事委員會的有關規定執行。

28、國防動員堅持平戰結合、軍民結合、寓軍于民的方針,遵循統一領導、全民參與、長期準備、重點建設、統籌兼顧、有序高效的原則。

第五篇:國防征文

悟歷史,不忘恥,強國防

峰峰礦區第三小學

程麗華

9月18日,當整個中國的天空中開始盤旋著尖銳的防空警報時,人們沉默了。79年前,伴隨著柳條湖一段鐵軌的炸毀聲,日軍發動了蓄謀已久的侵略戰爭,逐漸侵占了東北全境。此后日本對中國犯下的滔天罪行數不勝數,比如說,九一八事變之后,日本侵略者在東北哈爾濱組建了細菌戰秘密部隊——731部隊;再比如說,人盡皆知的南京大屠殺。

昔日戰火的硝煙已消逝在時間的腳步里,生活于平安年代的我們已無法體會鐵馬金戈,馳騁沙場的熱血豪情,亦無法去感受四面楚歌,馬革裹尸絕望與悲涼,我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶,去銘記曾有這樣一個戰火紛飛的年代,人們被時間遺忘,在歷史的演變中茍延殘喘,于戰爭中流離失所,甚至付出生命。因為國弱,因為侵略,使一個民族低下驕傲的頭顱,留下辛酸的淚水。國敗,則家散;國盛,則家興。國家于小家,如土地與蓬草,沒有土地的庇護,蓬草會隨風吹而飄零,無依無靠,國于家,是重要的存在。

那么,是什么原因所造成的呢?

18世紀后半期,哈格里夫斯和瓦特等人帶領英國進入了一個前所未有的時代,資本主義的不斷發展,經濟的飛躍,都使英國跨入了現代化的進程。隨著英國的資本主義發展愈來愈需要新資源,于是他們想了一個辦法,對中國出口鴉片。這使大量的中國白銀外流,導致了國人整體素質下降,并在思想上進一步的籠絡清政府官員,使國人受盡鴉片之苦。直到清朝皇帝在一些大臣的覲見下才下令銷毀鴉片,由此引發了第一次鴉片戰爭。

再說日本。1931年由于經濟危機,使日本階級矛盾日益尖銳。面對這些自身無法克服的矛盾,日本只能向外擴張自己的經濟勢力,以獲得海外銷售市場,同時轉移國內矛盾。然而,當日本經濟興起時,世界版圖已被其它資本主義列強作為勢力范圍瓜分完畢,這樣,日本這個后起的資本主義國家要向外擴張經濟勢力,就只好依靠通過對外發動戰爭的途徑達到其目的。

而這個時候的中國,長期的封建專制統治使中國在近代以來走向了全面的腐朽和衰敗:政治上長期不統一、經濟文化落后,軍事上完全失去了抵御外侮的能力。然而,中國又是一個地域廣大、資源豐富、人口眾多的國家,是資本主義發展所需要的最廣大的商品銷售市場、廉價勞動力和原料市場。因此,自鴉片戰爭以來,中國不斷地遭受侵略,作為日本的鄰國,中國的特點與日本的侵略擴張要求相適應,中國自然成了日本帝國主義長期侵略和掠奪的主要對象。因為清政府覺得使用高科技產品是“玩物喪志”,主張自給自足的自然經濟,聽上去頗有些好的意思,又保護環境又自力更生。但這卻是沒有認清現實與世界潮流的表現。中國的經濟也從這里開始與世界脫節,從一個俯視的姿態變為不同層面的仰望。

一個固步自守,拒絕接受現代化的國家在閉緊了它國門的同時,也斷絕了它自己發展的前路。有這樣的結果可以說是歷史的必然。

前事不忘,后事之師。歷史的興衰更替,時間的斗轉星移,苦難的日子已模糊,但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富,國在則家在,國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液,用熱血將它洗滌;歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中,用成長讓它于每一代人心中生根發芽。

首先,強國防應當思考國運。過去的一個多世紀里,國家的災難、民族的苦難、抗爭的磨難??撫今追昔,百感化作一念:當苦日子離去的時間越久遠,當富日子光臨的越急匆,我們心系國家、民族的命運,如何才能使中國再不重蹈覆轍,發展成為真正的強國?歷史實踐告訴我們,國家與民族的興衰成敗,需要全國人民的人心支撐,而要把十三億人的力量凝集起來,惟有堅持中國共產黨的正確領導。

其次,強國防應當思考發展。在被西方列強侵略的時候,我國經濟落后也是造成國門洞開、生靈涂炭的一個重要原因。看昨天知國恥,看今天想國興,看明天盼國強。只有致力于解放和發展社會生產力,不斷增強綜合國力,國家才能長治久安。為了不再做“弱肉”,不再被“強食”,我們必須勵精圖治、奮發圖強,以科學發展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到,我國仍是一個發展中國家,人口多、底子薄,生產力不發達的狀況沒有根本改變;我國經濟總體規模雖然比較大,但人均國內生產總值還排在世界100位之后。面對現實,倍感發展之急迫,不思發展就如同當年的不抵抗,有發展才談得上民族尊嚴,才能在抓住機遇迎接挑戰中,使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。

最后,強國防應當思考憂患。古往今來,我們的民族不乏“憂論”:憂國憂民、居安思危、先憂后樂、進亦憂退亦憂等等。憂,具有很重要的道理,“生于憂患,死于安樂”。然而,這個道理,似乎沒有“直奔主題”,沒有“坐落”到目的上——憂患是為了圖強,而圖強又必須先進。如今,我國人民先進意識大大增強,國家也正在欣欣向榮地強大起來。這是個大醒、大幸。然而,世界風云變幻,“落后就要挨打”還將是一個長久而嚴酷的現實。因此,面對79年后的“九一八”,正如中央領導同志指出,“居安思危”應成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。

史路迢迢,多有一鑒;他們讓我知道,國防不是國家,政府的全部責任,更是我們每一位中國人的責任。愛國、護國、衛國、保家將成為中國人世世代代不變的永恒主題。歷史用血和淚編寫了箴言,告訴我們,要用強大的祖國,強大的人民筑一道堅固的墻,讓我們民族、能長盛不衰,明天才會更加美好。

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