第一篇：國家助學金獲獎感想[最終版]

國家助學金獲獎感想

我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。

在大二開學時，因為學費無法湊齊，所以選擇了緩交學費，學校也批準了我的緩交申請，讓我很感動！學校給了我申請國家助學金的資格，最終我如愿申請到國家助學金！我非常感謝國家和學校給我的幫助！讓我可以繼續完成我的學業。真的很感謝謝學校領導的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。

我很榮幸的獲得了這次的國家助學金，這個世界上還是充滿著愛心的，我要用一顆感恩的心來面對這個世界此時心里真的有說不出的感動，然而，這筆助學金我來說卻有著重要的意義。懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,.感謝學校對我的肯定，也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.在學校學習生活已經一年半了，我一直勤勤懇懇。因為家境不好，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我最大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消云散，我對學校的感激是溢于言表的。學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了角學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。

在此，我深深地感謝學校為我們做出的幫助。能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績為學校爭光添彩，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。在畢業走出校園的一刻，我可以無愧于學校，在今后的生活中，我可以驕傲地說：“我是畢業于**的學生。”學校的恩情我將銘記于心，經濟的貧瘠學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識完善自己，豐富自己。今天學校給我一份關懷，一份幫助；明天我為學校的建設添磚加瓦。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心面對人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒。學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦！

我深知要感謝的人很多，感謝學院、老師和同學，沒有你們的幫助和支持，我就不會有今天的收獲，便不會在這里無憂無慮的享受著美好的大學生活，我知道幸福是短暫的，所以，我會倍加努力。我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，我成熟了，在大學的短暫時光里，我會給自己作出準確的定位、合理的規劃。規劃事業、規劃人生。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我相信：經過多次磨練的意志是最堅強的，我會從現在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗！

謝謝學院給了我繼續完成學業的機會，我會好好努力學習，將來回饋社會！

第二篇：助學金獲獎感想

助學金獲獎感想

作為一名被幫扶的學生，我深深地感受到了國家和學校給予我的力量和溫暖。所以，真的感謝我的學校、感謝院領導、老師以及我親愛的同學們。學校的幫扶不僅是物質上的幫助，更是精神上和思想上的啟發與教育，時刻提醒著我一定要像幫助我們的人一樣去幫助需要幫助的人。啟迪我：“滴水之恩，當涌泉相報！”

在大學里我一直都牢記父親的話：“孩子，不管爸媽現在有多難，你必須好好學習，上學才能有出息，知道嗎？只有上好學，以后的事就好辦了…，因此我一直努力學習功課，團結同學，樂于助人，并多次參加了學院的各項活動，經過了在學院一年的磨練、培養和學習，我有了很多收獲。這次拿了助學金，對我來說是一種鼓舞，因為我可以為家里分擔一份責任了，心里有點喜悅，想到家里的生活條件卻有著說不出的辛酸。

學院的生活教我學會了許多，我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，我成熟了，在大學的短暫時光里，我會給自己作出準確的定位、合理的規劃。規劃事業、規劃人生。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我相信：經過多次磨練的意志是最堅強的，我會從現在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗！

天行健，君子以自強不息。我要用自己的雙手去改變命運，以:”只爭朝夕，舍我其誰"的精神狀態投入到學習中，立足專業，廣泛學習，用科學知識來武裝自己，用過硬的素質來充實自己，以實際行動感恩母校，服務社會。

再次深深的感謝學校及各位領導，老師，同學，因為你們，我有了一個深造的機會，我前行的路也不再孤獨無助，我會用自己的努力將這一切做得更好。

地質10級-1班： 陳傳浩

第三篇：國家助學金獲獎感言

助學金獲獎感言

尊敬的領導、老師你們好：

情系于民，大愛無疆。總有一種真情，在不經意間觸動我們內心最脆弱的一環；總有一種人格，會從內心深處驅使我們不斷的尋求自我完善；總有一種感動，能讓求學的我們淚流滿面。很榮幸能獲得國家助學金。首先感謝國家對我們貧困生的關注與關愛，并給予我們實際的幫助。對于學校、老師的幫助，同學們的關愛和支持，還有許許多多幫助我們的人，致以深深的謝意。除了“感恩”，沒有其他詞匯能詮釋我內心的感受。我只能通過以后的行動還表明我的感恩之情，我愿意用我的雙手來拼搏。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心、關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣??最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所以，我是一個幸運的孩子。剛開學時就要交一筆高額的學費，這些錢交的心里酸酸的。父母是多么含辛茹苦的把我養大，供我讀書，這次獲得助學金，真的很謝謝學院對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。助學金給我和我的家庭帶來很大的幫助，真誠感謝學校、老師、同學和所有幫助我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。助學金給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。同時，我更有信心，我雖然成績不是最好的，但是我可以通過學習來彌補這段差距，國家助學金給了我很大的幫助，它實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心面對人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒。學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦！

此時此刻，我要感謝校領導、老師們對我的關心及同學們的支持，能獲得校內助學金，用任何詞藻也無法表達我的心情。也許真的只有一句“謝謝！”。但我知道這還遠遠不夠，現階段的我只能用努力學習、積極參加各種校內活動來回報學校對我的恩情，但我會盡力將一切做的更好，請大家相信我！

我是一名大四的學生，我深切的感受到黨和國家對我們當代大學生的無微不至的關懷和殷切期望，在2011年，我光榮的拿到了國家助學金。

國家助學是為在校家庭貧困品學兼優的學生提供的一部分助學基金，我很榮幸能領到它。這是對我的一種關心也更是對我的一種鼓勵，我深切的感受到我身上的責任重大，同時我也從內心深深的感謝黨和國家，感謝學校和系里老師輔導員的栽培，讓我在四年的大學生活中學到了知識，同時增長了才干。

剛聽說助學金的時候有點不敢相信，感覺這樣國家投入也太大了吧，真的有點不敢相信。但這的確是實，它都是真的。聽到這個消息，同學們都是聽高興的，雖然不是每個人都能拿但是畢竟是幾千塊錢，千里迢迢來上大學誰都不容易，誰都想能拿到這份額外的獎勵。于此同時，同學們中間還有傳言兄弟學校有拿這部分錢每人平分的，還有說其他有學校直接把錢扣掉不發的，但是謠言不攻自破，我們院的認定管理辦法在我們聽到消息后不久就出來了。輔導員尹老師在接到通知后當即召開了全體學生會議，同時各班由班長成立助學金認定評議小組在每個班開展工作。我們班是先由同學們選出評議小組，然后由評議小組進行貧困生的調查認定工作，經過評議小組的多方調查，我們評議出了我們能拿助學基金的同學。

當我得知這個消息的時候真的挺激動的，因為對于一個不算富裕的家庭來說，供一個孩子上大學的卻不是一件輕松的事情，這些助學金的卻能為我們的家庭減輕一部分負擔，讓我的生活和學習得到了物質上的保證，讓我更懂得了感恩，飲水思源，我其實就是一個窮困潦倒的學生，但黨和國家沒有忘了我，給我我更寬松的環境去完成學業，同時也更堅定了我報效祖國，回報社會的責任感。同時也增強了我自信心，因為它給我的不止是經濟上的幫助，同時他讓我感到了自身的價值，讓我知道國家對我們的關心和期望，那我還有什么理由不去努力學習，努力完善和提高自己呢，所以我自信，我會成為一個對國家對社會有用的人。

這是學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.在學校學習生活已經三年半了，我一直勤勤懇懇。因為家境不好，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我最大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消云散，我對學校的感激是溢于言表的。我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了角學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿關愛和祝福的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績為學校爭光添彩，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。一年后在走出校園的一刻，我可以無愧于學校，在今后的生活中，我可以驕傲地說：“我是畢業于‘***的學生。”學校的恩情我將銘記于心，經濟的貧瘠學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識完善自己，豐富自己。

時光如白駒過隙，轉眼我們已經在學校度過了三年半的時光，我一直努力不斷鞭策著自己，努力提高自己，不斷做著走向社會的準備，我相信有國家對我們這一代的支持和幫助我們將不是那個被預言是垮掉的一代，我們將以一種積極向上的心態，自信，自立，自強，去開創我們自己美好的明天去開創祖國美好的明天！

植保30802

李金鑫

2011-12-14

第四篇：國家助學金獲獎感言

國家助學金獲獎感言

1//從今秋天開始眾多貧困學子的求學之路將更加通暢，因為國家新資助體系各項政策落實到位后，每年用于助學的財政投入、助學貸款和學校安排的助學經費將達５００億元，為解決家庭經濟困難學生上學問題提供強有力的財力保障。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，學校為我校的貧困生爭取到了國家勵志獎學金和國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金二等獎。在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！

2//我很榮幸的獲得了這次的國家助學金，這個世界上還是充滿著愛心的，我要用一顆感恩的心來面對這個世界。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心、關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣??最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，我獲得了國家助學金。剛開學時就要交一筆高額的學費，這些錢交的心里酸酸的。不知父母灑下了多少的汗水吃了多少的辛苦才幫我湊齊了學費，真的很謝謝學院對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心面對人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒。學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦！

3//此時心里真的有說不出的感動，獲得了本的國家助學金，然而，這比助學金我來說卻有著重要的意義。

轉眼間，我已經在這里享受了一年的美好時光，一年里讓我學到了很多，也讓我變得成熟了許多。

3000元的助學金，我深知父親不會再為我下學期的半年學費發愁了，我也深知這樣的機會是來之不易的，所以，真的感謝我的學校、感謝系領導、感謝老師以及我親愛的同學們。

我家是一個五口之家，奶奶、父親、母親、妹妹和我，自從一年前爺爺得了胃癌去世后奶奶便和我們生活到了一起，我和妹妹上學，媽媽身體不好，奶奶又常常生病，這讓父親很是擔憂發愁，去年我又考取了齊齊哈爾職業學院，因為經濟原因，又由于我的喜好，選擇了財務管理專業，6000元的學費，這對于一個原本不富裕的家庭來說無疑是雪上加霜。我為自己覺得慚愧，當我要放棄學業而選擇走向社會的時候，第一次看到父親的眼睛濕潤了，父親的身體雖然單簿，但卻很要強。父親很嚴肅的對我說：“女兒，不管爸媽現在有多難，你必須的上學才能有出息知道嗎？以后就好了?相信爸爸！”說著爸爸微笑了一下。父親是個粗人，不會說那些文辭，但父親的每句話都深深的印在我的腦海里，于是父親便拼命干活，到處籌錢，對于女兒來說卻是看在眼里，疼在心上，這樣，便有了我的大學生活。

在大學里我努力學習功課，一直都牢記父親的話，團結同學、樂于助人，并多次參加了學院的各項活動，經過了在學院一年的磨練、培養和學習，我有了很多收獲，拿了兩次二等獎學金，我知道這點小成績是不夠的。但獎學金對我來說卻是一種鼓舞，因為我終于可以用自己的雙手為家里分擔一份責任了，心里有點喜悅，想到家里的生活條件卻有著說不出的辛酸。大一下學期，我光榮的成為了入黨重點培養對象，也獲得了“優秀實習生”等榮譽稱號。

我深知要感謝的人很多，感謝學院、老師、同學和幫助過我的親人朋友們，沒有你們的幫助和支持、教育和栽培，我就不會有今天的收獲，便不會在這里無憂無慮的享受著美好的大學生活，我知道幸福是短暫的，所以，我會倍加努力。

學院的生活教我學會了許多，我學會了面對，學會了忍耐，學會了堅強，更學會了感恩，我成熟了，在大學的短暫時光里，我會給自己作出準確的定位、合理的規劃。規劃事業、規劃人生。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我相信：經過多次磨練的意志是最堅強的，我會從現在做起，努力拼搏，為擁有美好的明天而奮斗！

4//懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我拿到了這份助學金.這四學校對我的肯

定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前.在學校學習生活已經一年半了，我一直勤勤懇懇。因為家境不好，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我最大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消云散，我對學校的感激是溢于言表的。我的學校全方面地為學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了角學生的心理和家庭情況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績為學校爭光添彩，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。一年后在走出校園的一刻，我可以無愧于學校，在今后的生活中，我可以驕傲地說：“我是畢業于‘***的學生。”學校的恩情我將銘記于心，經濟的貧瘠學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識完善自己，豐富自己。今天學校給我們一份關懷，一份幫助；明天我們為學校的建設添磚加瓦。

第五篇：國家助學金獲獎感言

電子信息工程系 07級電信（2）班 劉坤洋 200730952109

國家助學金獲獎感言

提筆之時，我首先感謝國家對我的資助和關懷，也感謝學院領導、老師及同學的認可和肯定，讓我在這次申請助學金的機會里，成為幸運兒！

能在本人家里經濟比較困難的時候，及時獲得國家的資助，對我無異于是雪中送炭，又猶如冬日里的陽光，給原本就感到寒冷的我以溫暖；能在本人學校生活比較拮據的時候，及時獲得兩千元的資助，對我無異于是巨大鼓勵，又猶如大地的春風，給原本就顯得干枯的我以生機。

說起我自己，是出身于一個農村家庭，家里只有父母是勞動力，由于父母缺少科學文化知識，所以只好以在家務農，種作農作物來維持家計。為了給我們姐弟三人讀書繳費，父母從我小時候開始，就一直在田間辛勤勞作，待到現在我上了大學，我便讓家里原本就緊張的經濟更加緊張了。好在國家有助學政策的出臺，不但及時有力的幫助了我，還幫助了許多像我這樣家庭有經濟困難的同學。面對國家的資助和關懷，我當思“滴水之恩，當涌泉相報”，但從小到大，國家對我的教育和栽培，豈止是以“滴水”就可以衡量的呢？因此，我立志做一個對社會，對國家有用的人才，以報效社會，報效國家。

回想起剛踏入大學校門的我，身穿著普通的衣服，腳穿著普通的鞋子，背上背著普通的包，再看到別人全身上下都是名牌，心中不免產生畏縮情緒，也好擔心自己難于融入到這樣差別巨大的校園中。但我知道“人窮志不窮”、“知識改變命運”，所以，開始的好一些時間，我都感到壓力很大，也感到了迷茫。因為我生怕自己沒有那么大的能力和魄力學好科學文化知識，如果這樣的話，那么我不是不能改變自己的命運嗎？我不是不能為一切愛我，以及我愛的人而努力了嗎？就在這時，學院的老師同學們用他們愛心同熱情感染了我，讓我明白了經濟上的拮據并不是什么大不了的問題，無論貧窮與富裕，我們在學習和生活上一律平等。于是，我開始有了自己的方向，而且學習目的明確，積極進取，熱愛班集體，尊敬師長，團結同學并積極參加學院、班級舉行的各項文體活動和社會實踐活動。例如，在2007—2008學里我被評為“三好學生”三等獎學金；在2008—2009學里我被評為學年綜合獎，還過了英語四級考試。今年又獲得國家助學金。因此，我可以說自己是一個幸運兒了。正因為有國家一次次的關懷和資助，學院領導，老師，同學朋友以及親人幫助和認可，我才能從一次次的失落和迷茫中出過來，讓我能重塑信心，生活方向明確。正因為有國家、學院的資金幫助，我才能過上比較輕松的生活，讓我的生活無后顧之憂，也讓家里的父母不必再為我的生活費發愁。這也在精神上給了我莫大的慰藉，因為我終于可以減輕父母的一點經濟負擔了，也讓我可以買平時想買又買不起書來讀了。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，正因為花兒的艷麗是大地的母親孕育的，所以它將融入泥土中，以報答大地的溫情。“物亦此，人亦然”，我一次次受國家的關愛和幫助，一次次受學院、老師以及親戚朋友的鼓勵與肯定，所以我心存感激，感激又化作了感恩。正因為我的充滿了感恩之心，所以我更有動力讓感恩的心散播開來，去蘊澤更多需要關心和幫助的人。

感恩源于點滴，源于生活，源于國家，源于社會，源于黨，源于人民，因此，我要感恩國家，感恩社會，感恩黨，感恩人民。

回想起新中國成立以前，我們的國家還是個半封建半殖民地社會，國家內憂外患，人民處于水深火熱之中。此時有多少仁人志士為了新中國而甘愿拋頭顱灑熱血，正因為有他們前赴后繼犧牲精神，舍生忘我的革命精神，才有了新中國，所以新中國的成立鮮血換來的。從新中國開始，我們莘莘學子才有了較好的教育。特別是黨的十一屆三中全會以來，我們國家實行了改革開放，從此中國的發展才日新月異，取得的成績也舉世矚目。特別在教育方面，國家實行了九年義務教育，讓原本在農村上不起學的孩子都有了接受教育義務，可以說現在是教育面前人人平等了。還有在大學里面，國家也出臺了很多政策來幫助大學生。像國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金，還有來至社會的獎教獎學，來至企業的獎學金，助學金，從此上大學也變得是件容易的事了。可以說這些成績的得來，都是因為我們國家強大了，我們黨全心全意為人民服務，以及社會大力支持的結果。要想讓感恩的心繼續轉動，我們這些受國家，受社會，受人民自主的人就要從自己的身邊做起，發憤圖強，努力學習。

感恩源于一種受助，源于一種藝術，源于一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，同時我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心直面人生，這樣我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。

記得這樣一個故事：貞觀年間，魏征以犯言直諫著稱于朝野上下，有好幾次早朝，他都讓唐太宗李世明下不了臺，有一次唐太宗早朝后，走在皇后的寢宮悻悻的說：“總有一天，我要殺了魏征這個鄉巴佬！”皇后聽了，馬上令左右正好衣冠，穿著皇后的盛裝跪著來見唐太宗李世明，唐太宗不知是什么緣故，便問：“皇后為何行這樣的大禮？”皇后不慌不忙地說：“我是為陛下高興慶賀啊！”唐太宗納悶，忙問：“慶賀何來？”皇后說：“陛下有魏征這樣的犯言直諫臣子，是陛下您的福氣啊！”唐太宗聽了，連忙說：“你說得太對了，你真是朕的好皇后！”從此，唐太宗就把魏征當做了一面鏡子。魏征病逝后，唐太宗感慨的說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，朕失一面鏡子矣！”正因為皇后有一種發現美的慧眼，所以化解了唐太宗與魏征君臣關系的緊張，也因為有唐太宗受助感恩，所以也就有了歷史上有名的“貞觀之治”。因此，學會感恩，我們會活得更瀟灑自在，因為感恩本就是一種美，也只有感恩，所以我們能成就更多的美。擁有感恩的心，我們應在生活中表現得更堅強。

就像《感恩的心》歌詞里唱的“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！”因此，心長存感恩的心，我們便更加的堅強，這樣我們也更能面對人生的挫折與困難，從而成為生活的強者，從而成為對國家，對社會，對黨，對人民有用的人。

擱筆之時，我要再次感謝那些在我身后默默支持和幫助我的老師和同學，但更應該感謝國家的助學政策，是它為我的求學之路掃平障礙，煥發了我的學習激情，讓我得以安心踏實的在學校里學習知識和技能，并有了今天的成就，使我看到了輝煌未來的希望，從今往后我將一如既往勤勤懇懇學習，讓我的夢想可以放飛。同時，學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，并讓感恩的心散播開來，從現在開始努力學習，以便讓自己在將來有更大的能力以感恩的心報效祖國，報效社會，報效人民。