第一篇：樓納學校平安校園“護校行動”工作總結

平安校園“護校行動”工作總結

為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關于創建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：

一、領導高度重視

在創建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。

二、完善崗位責任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面了解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。

三、抓常規管理

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規范的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離邪教、崇尚科學，利用雙周四下午第七節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，我們對門衛、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯系，領導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發室進行交談。并對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。

樓納學校

2013年11月8日

第二篇：4月平安校園護校行動工作總結

響水小學

深化平安校園“護校行動”工作小結

2014年4月我校的深化平安校園“護校行動”工作在領導小組的領導下，全面貫徹上級教育行政部門“創建平安校園工作”的精神，圍繞保穩定抓教育教學這個中心，切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，現總結如下：

一、端正指導思想、領導高度重視

學校認真貫徹落實縣工作會議精神，牢固樹立安全第一的思想，堅持“預防為主、整建結合”的原則，求真務實，以人為本，強化落實和責任追究，圍繞“創平安校園”這個中心，充分調動廣大師生的積極性，全力開展創建“平安校園”的工作，從而為學校的持續發展提供了強有力的保障。

二、成立領導小組、落實崗位責任。

學校的穩定是各項工作得以正常開展的前提。也是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創建平安校園納入重要議事日程，針對校園安全管理的各個環節，按照“誰主管，誰負責的原則，層層落實崗位責任。校長作為學校第一責任人，分別與各班主任、各任課教師簽署安全管理目標責任書。

三、全面落實學校安全制度。

1、學校建立有安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全管理員、工勤人員、班主任簽訂了相關安全責任書，并將安全工作列入教師期末考核內容中。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：當年不參加優秀教師評選、優秀班集體評選與優秀班主任評選、同時視情節還要承擔經濟責任。

2、層層簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3、建立學校安全保衛工作的各項規章，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建全學校安全意外事故處置預案。學校建立以校長為組長的各種安全事故應急處理領導小組，對可能發生的重特安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

四、管理得法，寓教于學。

1、抓好兩項安全教育活動。即交通安全和飲食衛生安全。學校成立的安全管理領導小組經常到食堂了解情況，狠抓一切防范措施；每天集隊時強調交通安全，在老師的監管下排隊有序地出校園。把安全工作做在實處。取得較滿意的效果。

2、抓好學生的行為規范教育。教育學生課間文明活動，不追逐打鬧、攀高上高及不玩危險游戲等。禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿；禁止校外人員、已經畢業的學生來校游玩。

3、方式靈活，手法多樣。如將愛國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學生的法律意識、文明意識、主體意識；將法紀知識與自律意識相結合，以班隊會課為載體，進行法制教育、各種傳染病預防教育、反邪教防滲透教育、防溺水教育、上下學路上的交通安全教育等。

另外學校還進一步完善突發事件處置預案，進行突發事件演練和消防演練，進行每月一次的校園安全隱患排查和每周一次的班級安全隱患排查。對問題的苗頭進行歸因診斷及時整改，使各項安全管理工作能扎實開展，做到防患于未然。

我們相信在上級領導的關心、指導下，在我校全體教職工的通力合作下，我校一定能在現有成績的基礎上，努力彌補工作中可能存在的缺陷，把我校的平安校園“護校行動”工作推向一個新的階段

2014年4月22日

第三篇：平安校園“護校行動”總結

平安校園“護校行動”總結

為了更好的貫徹落實創建平安校園，和諧校園的總體要求和部署，四個月來在學校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在創建平安校園方面取得了可喜的成績?，F將我們的護校工作總結如下：

一、學校領導高度重視

在創建平安校園的問題上，學校領導高度重視這個問題，始終把學校安全工作放在第一位。學校領導多次召開專題會議研究討論這個問題，每一次會議都要求全校班主任參加，并作會議記錄，對會議中提到的有關安全的問題，進行針對性的分析，然后總結出切實有力的解決方案。校領導一直強調學校的安全是我們進行教育的重要保證，因此必須長期堅持開展“愛我校園，愛我學生，創建平安校園”的主題校園文化建設；學校采取不同的方式對教師進行“一崗雙責”責任的督導，促使教師對學生進行安全教育的工作有序穩定的進行。

二、教職工各施其職，各盡其責

在進一步完善崗位責任制的基礎上，學校又建立了平安校園秩序的領導小組，每周更換一位校領導做總值，校領導和保衛科值班老師一起合作，努力維護好學校教育教學的安全秩序。在此基礎上，學校與學生簽定了安全責任書，對學生的人生安全提供了有力保障；而且學生的安全責任與各班班主任的目標考核掛鉤，這樣使得學校的安全責任制度能得到具體的落實，不留于形式。保衛科的工作人員采取輪流值班的更換制度，保證保衛科24小時有人在崗，嚴防突發事件的發生，具體工作如下：

1、保衛科的工作人員每天還專門配合門衛對進出校園的陌生車輛和人員進行詢問登記，防止流氓，違法分子進入校園滋生惹事，對全校師生的安全提供了有效的保障；

2、保衛科聯合校領導對學生進行兜售食品的小賣部，原本就是危險房，已經進行處理，免得對學生的安全造成威脅；

3、保衛科聯合三板橋派出所對學生攜帶的管制刀具進行收繳，嚴防打架斗毆事故的發生；

4、保衛科配合學校對食堂的嚴禁食品作出明確規定，不能進入學校食堂，以免學生發生中毒事故；

5、對在校外出租房屋的同學，學校已告誡學生必須和房東簽訂安全協議書，確保學生在出租房內的安全；

6、保衛科在安全排查中，對于難以解決的安全問題（因為學校的實際產權屬于畢節學院，不屬于本校，所以關于房屋設施的硬件問題，不便于擅自解決。）已上報上級部門。

此外，保衛科的值班老師還要每晚對學生的住宿情況進行巡查登記，對晚上不在寢室的學生立刻通知班主任和學生家長，第一時間了解學生的動向和安全，防止意外事件的發生。所以，正是由于我校全體職工各施其職，努力地各盡其責，盡心的關愛學生，才使得到目前為止，學校無一重大的安全事故發生。

三、堅持抓常規管理 學校一直堅持加強對學生的德育教育和法制教育的培訓，開學時，學校對全體學生開展了“安全第一課”的德育和法制教育的專題講座，增強學生的安全保護意識；各班主任還定期向學生進行日常行為規范的教育，教育學生掌握防火、防盜、防水、防電的一些常識；在對學生進行安全教育的同時，學校和三板橋派出所實施警校共建，維護好學校以及周邊環境的安全，給全體教職工提供一個安全的、有保障的生活和工作環境。學校還專門給學生組織了一些關于火災，地震的緊急疏散演練，效果非常好，增強了學生在緊急情況下的逃生能力；在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離邪教，遠離黑色組織，崇尚科學，利用課余的時間給學生進行科普知識的閱讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，校領導以及保衛科的工作人員定期對學校以及學生寢室進行安全大排查，防止意外事故的發生；學校對門衛，食堂，學生宿舍都進行了嚴格的把關，使安全管理檢查，層層落實，各個部門嚴格執行職責，使責任落實在人頭上，不留于形式，通過這種管理方式，使得學校安全穩定有序的發展。

我們的平安校園創建工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為創建平安和諧的校園文化，努力堅持的做好。

畢節市第四實驗高中 2013

年12月9日

第四篇：2016.秋季平安校園護校行動工作總結

深化平安校園“護校行動”

工作小結

石場鄉中心完小 2016年7月15日

石場鄉中心完小

深化平安校園“護校行動”工作小結

2016年春季學期我校的深化平安校園“護校行動”工作在領導小組的領導下，全面貫徹上級教育行政部門“創建平安校園工作”的精神，圍繞保穩定抓教育教學這個中心，切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，現總結如下：

一、端正指導思想、領導高度重視

學校認真貫徹落實縣工作會議精神，牢固樹立安全第一的思想，堅持“預防為主、整建結合”的原則，求真務實，以人為本，強化落實和責任追究，圍繞“創平安校園”這個中心，充分調動廣大師生的積極性，全力開展創建“平安校園”的工作，從而為學校的持續發展提供了強有力的保障。

二、成立領導小組、落實崗位責任

學校的穩定是各項工作得以正常開展的前提。也是學生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創建平安校園納入重要議事日程，針對校園安全管理的各個環節，按照“誰主管，誰負責的原則，層層落實崗位責任。校長作為學校第一責任人，分別與各班主任、各任課教師簽署安全管理目標責任書。

三、全面落實學校安全制度

1.學校建立有安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全管理員、工勤人員、班主任簽訂了相關安全責任書，并將安全工作列入教師期末考核內容中。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：當年不參加優秀教師評選、優秀班集體評選與優秀班主任評選、同時視情節還要承擔經濟責任。

2.層層簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

3.建立學校安全保衛工作的各項規章，對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4.建全學校安全意外事故處置預案。學校建立以校長為組長的各種安全事故應急處理領導小組，對可能發生的重特安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

四、管理得法，寓教于學

1.抓好兩項安全教育活動。即交通安全和飲食衛生安全。學校成立的安全管理領導小組經常到食堂了解情況，狠抓一切防范措施；每天集隊時強調交通安全，在老師的監管下排隊有序地出校園。把安全工作做在實處。取得較滿意的效果。

2.抓好學生的行為規范教育。教育學生課間文明活動，不追逐打鬧、攀高上高及不玩危險游戲等。禁止在未經監護人同意的情況下在外留宿；禁止校外人員、已經畢業的學生來校游玩。3.方式靈活，手法多樣。如將愛國主義教育與思想品德教育相結合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學生的法律意識、文明意識、主體意識；將法紀知識與自律意識相結合，以班隊會課為載體，進行法制教育、各種傳染病預防教育、反邪教防滲透教育、防溺水教育、上下學路上的交通安全教育等。另外學校還進一步完善突發事件處置預案，進行突發事件演練和消防演練，進行每月一次的校園安全隱患排查和每周一次的班級安全隱患排查。對問題的苗頭進行歸因診斷及時整改，使各項安全管理工作能扎實開展，做到防患于未然。

我們相信在上級領導的關心、指導下，在我校全體教職工的通力合作下，我校一定能在現有成績的基礎上，努力彌補工作中可能存在的缺陷，把我校的平安校園“護校行動”工作推向一個新的階段。

石場鄉中心完小

2016年7月15日

第五篇：中心學校2014年深化平安校園“護校行動”實施方案范文

**中心學校

2014年深化平安校園“護校行動”

實施方案

根據遵縣綜治委校安專項組?2014?1號文件要求，結合我鎮實際，為進一步凈化校園及周邊環境，決定今年在全鎮開展深化平安校園“護校行動”。為確保此項工作取得新成效，針對我鎮各校園實際，制定本工作實施方案。

一、總體要求

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，按照“黨委政府領導、綜治部門牽頭、部門協調配合、校園社會聯動”的要求，堅持“打防結合、預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，深化平安校園“護校行動”，集中力量整治校園及周邊治安秩序，著力解決群眾反映強烈的校園及周邊治安突出問題，強化安全管理，消除安全隱患，維護校園及周邊社會環境穩定，保障師生人身財產安全，維護正常的教育教學秩序，營造安全、穩定、和諧的校園環境。

二、工作目標

通過深化平安校園“護校行動”專項整治，使學校內部管理更加規范，校園安全防范設施更加完善，安全保衛措施更加有力，校園及周邊治安秩序明顯好轉，侵害師生的案件明顯下降，影響校園及周邊安全穩定的各類矛盾糾紛得到及時有效化解，校園及周邊社會治安綜合治理長效機制進一步建立和完善，師生安全感明顯提升。

三、重點任務

1、暴力傷害、敲詐勒索、搶劫搶奪、綁架、盜竊詐騙等嚴重侵

害師生人身、財產安全的案件。

2、加強學生的法制教育，提高學生的自我保護能力；加強對特殊人群的管控。

3、加強對校園周邊道路交通管理，規范校園周邊道路交通標志、標線、交通信號燈等各類交通安全設施。嚴厲打擊校園周邊“黑車”以及其他非法營運車輛。

4、加強校園內部安全管理，完善學校警務室建設和按規定配齊安保人員，積極推進與公安部門“天網工程”聯網。

四、工作措施

（一）強化組織領導，落實工作責任。

1、各校園要切實加強領導，落實責任，堅持一把手負總責、親自抓，學校分管領導具體管、專門抓，要把校園安全工作納入綜治工作發展規劃，加大人、財、物等方面的投入力度，為深化平安校園“護校行動”提供堅實保障。

2、各學校校園及周邊治安綜合治理工作小組要在鎮綜治辦、村委的領導下，及時研究部署校園及周邊存在的重點、難點問題，提出解決問題的辦法和措施，及時整治。

3、各校園要按照重點任務，對照學校的實際，落實工作責任。

4、中心學校要督促指導各校園將深化平安校園“護校行動”工作納入綜治目標考核內容，推動平安校園“護校行動”工作的深入開展。

（二）強化整體聯動，齊抓共管。

1、各校園要充分發揮主人翁作用，加強與周邊部門的協作，形成合力，共同維護校園安全的工作局面。

2、各校園要每月不定期的協同相關部門開展一次校園及校園周邊環境整治工作，對出現的問題及時建立臺賬。對出現的重大情況隨時報。

3、各校園每月開展的工作要以書面的形式進行小結，并上交中心學校。（上交時間在次月的1日前）

4、各校園要結合重點整治工作目標任務，制定深化平安校園“護校行動”專項整治工作方案，并將方案于2014年3月5日前交中心學校。

（三）強化源頭治理，扎實有序推進。

1、各校園要按照 “四個治理”（系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理）的要求創造性地開展工作。

2、要切實轉變工作作風，把深化平安校園“護校行動”與當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把解決當前校園及周邊突出治安問題和解決深層次問題統籌起來，扎實抓好平安校園“護校行動”，不斷增強廣大師生的安全感。

（四）加強督導檢查，嚴格責任追究。中心學校將每月不定期開展一次安全綜治工作檢查，對工作中由于工作安排不及時而造成的安全事故，將追究學校校長的責任。