第一篇：幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)心得

用心教育，靜待花開(kāi)--參加幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)有感

X月X日，我有幸參加了XXX市XX幼兒園的新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，這是孩子離開(kāi)家庭，即將踏入集體生活的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)既是園方與家長(zhǎng)的第一次溝通，更是每一位家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教育，我從中也受益頗豐。

我本人，在兒時(shí)就是在XX市XX幼兒園度過(guò)的美好的童年時(shí)光，現(xiàn)在想起往事，仍然歷歷在目。當(dāng)XX園長(zhǎng)在介紹幼兒園食品安全監(jiān)控和把關(guān)時(shí)，我不禁就聯(lián)想到了我上幼兒園的時(shí)候，在80年代初期，那個(gè)物質(zhì)并不豐富的年代，我在幼兒園能吃上肉丸子，滿滿的都是幸福的回憶。

當(dāng)王老師在臺(tái)上致辭之時(shí)，我感到十分的幸運(yùn)，因?yàn)槲业膬鹤诱窃赬X班王老師門下，有這么優(yōu)秀的老師，是兒子的幸運(yùn)，也是家長(zhǎng)的幸運(yùn)。就在本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)學(xué)前不久，王老師專門把第一次的新生親子見(jiàn)面會(huì)，從幼兒園內(nèi)，安排到了公園舉行，一個(gè)小小的舉措，讓我感受到的是XX班3位老師的用心，因?yàn)楣珗@是小孩子最喜歡去的場(chǎng)所，那里舉行第一次親子活動(dòng)會(huì)更順暢。

當(dāng)老師講到幼兒園的作息時(shí)間時(shí)，我感到了深深的慚愧。我每天都睡的晚，經(jīng)常12點(diǎn)才睡覺(jué)，孩子的精神頭也非常好，我就沒(méi)有幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，經(jīng)常玩到夜里11點(diǎn)，而且有時(shí)候我還會(huì)在夜里9點(diǎn)多了還帶他出去玩，然后就是每天早上睡懶覺(jué)。當(dāng)時(shí)雖然知道快要上幼兒園了，得改改作息習(xí)慣，但總是狠不下心，總覺(jué)得玩是孩子的天性，既然想玩，我就陪他玩。

XX園長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)時(shí)特別說(shuō)到幼兒要立規(guī)矩的重要性，立規(guī)矩重于學(xué)知識(shí)，這一點(diǎn)我是非常贊同的，這也是我和孩子?jì)寢屃私獾狡渌變簣@有明顯的小學(xué)化傾向，而我們XX幼兒園是完全按照幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，不搞拔苗助長(zhǎng)后，要堅(jiān)決把孩子送到XX幼兒園來(lái)的重要原因。

教育不單單是幼兒園或?qū)W校的單方面工作，大會(huì)上其他發(fā)言的老師還通過(guò)大大小小的事例談到了家庭配合的重要性。不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園、交給了老師，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，只有幼兒園教育與家庭教育共同配合、達(dá)成一致，才能同方向、同步調(diào)前進(jìn)，才能更好的到達(dá)教育的目的，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的一些工作細(xì)節(jié)，也是讓我感到欽佩的。比如為了孩子順利度過(guò)入園的焦躁期，我們幼兒園實(shí)行了特殊的過(guò)渡期安排；而且幼兒園老師在大會(huì)上說(shuō)到，可以提前帶孩子去幼兒園內(nèi)熟悉下環(huán)境。于是開(kāi)完會(huì)的當(dāng)天我和孩子?jì)寢尵蛶е⒆尤ビ變簣@了，當(dāng)時(shí)心里還在忐忑在非工作日去幼兒園會(huì)不會(huì)讓進(jìn)，因?yàn)槠渌娜魏斡變簣@，不要說(shuō)非工作日，就是工作日也不準(zhǔn)外人隨便入內(nèi)的。讓我感到驚喜的是，當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意的時(shí)候，門衛(wèi)師傅不僅給我們開(kāi)了門，還親切的給孩子說(shuō)：小朋友，歡迎你來(lái)幼兒園，以后我每天早上都會(huì)在這里等你的，你可一定要來(lái)??！門衛(wèi)師傅尚且如此和藹，何況老師?。?/p>

一個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，竟然在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我隨身帶的筆記本上也記下了滿滿的5、6頁(yè)。每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉，即使是這樣，孩子有時(shí)候頑皮頑劣也讓我們頭疼不已，所以，我們作為家長(zhǎng)，必須充分的體諒幼兒園老師的辛苦，坦誠(chéng)相待，換位思考，因?yàn)槲覀兏蠋焸兌加兄餐男脑福蔷褪呛⒆咏】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。

突然想到一句話：用心教育，靜待花開(kāi)。愿我們能與實(shí)幼的老師們攜起手來(lái)，步調(diào)一致，給孩子一個(gè)美好的童年，靜待花開(kāi)。

第二篇：幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)-家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)

（一）尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

緣分將我們聯(lián)系在一起，我代表本班老師對(duì)大家的光臨表示衷心地感謝！

我是w老師，還有鄧?yán)蠋熀完惱蠋?。我們的電話?hào)碼寫在黑板上，請(qǐng)各位不妨記一下，以便聯(lián)絡(luò)。

你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來(lái)，是我們的榮幸。

為了寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望我們大家通過(guò)努力達(dá)成共識(shí)，共同促進(jìn)孩子從家庭的個(gè)體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。

下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子開(kāi)心。

一、從明天開(kāi)始，我們就要和孩子們?cè)谝黄鹆?。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月1日到下周9月8日，這六天時(shí)間孩子來(lái)園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。9月9日、10日這兩天，開(kāi)始讓幼兒嘗試睡午覺(jué)，下午4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。因?yàn)椋?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。

正常情況下有三個(gè)月左右的時(shí)間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了。

從9月13日開(kāi)始，按正常作息時(shí)間接送孩子。早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時(shí)間是4點(diǎn)50分。如果沒(méi)有特殊情況，請(qǐng)盡早來(lái)接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過(guò)一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。

二、接送孩子時(shí)，請(qǐng)使用剛發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時(shí)都要記得帶上，進(jìn)大門需要出示，經(jīng)門衛(wèi)人員確認(rèn)后方能進(jìn)入。嚴(yán)禁委托未成年人來(lái)園接孩子；委托他人接孩子時(shí)，請(qǐng)事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。

三、幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長(zhǎng)做到相互理解，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間的摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒，表示對(duì)我們的工作的支持。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)動(dòng)車輛不得進(jìn)入園內(nèi)，自行車必須停放在指定地點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)。家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園內(nèi)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)幼兒園的公共財(cái)物，在經(jīng)過(guò)塑膠地面時(shí)，自行車不要從塑膠地面走過(guò)，穿高跟鞋的請(qǐng)繞道走。

由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品，以免丟失。

為保持環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便，每個(gè)教室都有衛(wèi)生間的，可以隨時(shí)進(jìn)去解決。

五、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級(jí)、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員。

六、孩子如有特定性疾病，如：過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請(qǐng)及時(shí)告知班級(jí)老師。

七、請(qǐng)?jiān)诤⒆拥囊路扔闷防C上孩子的名字，以便辨認(rèn)。還要給孩子準(zhǔn)備多些換洗的衣服褲子。

八、請(qǐng)及時(shí)將孩子需要的物品按老師的要求交來(lái)，照樣板采購(gòu)。

九、決定讓孩子上幼兒園，就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，以減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。還要注意不要過(guò)于遷就孩子，并適當(dāng)?shù)亟o孩子提些必要的要求。

十、孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些變化。比如，身體不適、恐慌、食欲不佳等等。不必過(guò)分擔(dān)憂，是一種心理現(xiàn)象（分離焦慮），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)就會(huì)消失的。不僅孩子有，家長(zhǎng)也會(huì)有，諸如擔(dān)心孩子吃不飽、玩不好、睡不好、受人欺、老師是否喜歡自己的孩子等等。我希望你們不要把自己的焦慮傳染給孩子，希望家長(zhǎng)們建立信心，戰(zhàn)勝自我，真誠(chéng)地與老師合作，使家園互動(dòng)并取得雙贏。

十一、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長(zhǎng)須知，會(huì)在那里張貼，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

十二、如果有電話號(hào)碼變更請(qǐng)及時(shí)告知老師。

十三、有事請(qǐng)說(shuō)話，歡迎隨時(shí)提出，寫上留言放在門口作業(yè)袋內(nèi)，我們將及時(shí)收看盡力而為。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)

（二）指導(dǎo)目標(biāo)：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”《綱要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。

指導(dǎo)者：沈英、黃唯一

目標(biāo)：

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

過(guò)程：

一、介紹幼兒園基本情況

二、幼兒園的教學(xué)情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園不象小學(xué)，沒(méi)有考試制度，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

三、我園的作息時(shí)間（略）

四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）

1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30---8：30，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師，幼兒來(lái)了不安全。

2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。

★第一、二周3；00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時(shí)間正常。

★如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟保安講，讓保安來(lái)教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長(zhǎng)來(lái)會(huì)影響孩子的情緒。

★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊(cè)》

及時(shí)上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

5、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開(kāi)學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來(lái)園。

五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次衷心祝愿您！

第三篇：幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

范文一:

各位家長(zhǎng)朋友：大家好！首先，我代表xxx幼兒園全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！也感謝大家對(duì)我們xxx幼兒園的信任、支持！你們選擇了xxx幼兒園，把你們生命中最寶貴的孩子、你們?nèi)康南Ｍc夢(mèng)想、把孩子生命里程中最初始的正規(guī)教育重任，交到我們了我們xxx幼兒園老師的手里，是對(duì)我們最大的鞭策與鼓勵(lì)。用專家的話說(shuō)幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時(shí)重要的伙伴。一個(gè)孩子的發(fā)展好與壞，并不是單單為孩子選擇哪一所幼兒園，而是要看這所幼兒園的教育理念，教育環(huán)境，教學(xué)方

法，內(nèi)容及家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步起著同等作用和影響。我們的寶寶剛剛離開(kāi)我們的懷抱，獨(dú)立的走進(jìn)幼兒園這個(gè)小社會(huì)，家長(zhǎng)的擔(dān)心與顧慮，我很理解。但是我們xxx幼兒園的全體教職員工會(huì)盡我們的全力，用我們的真心、誠(chéng)心、耐心服務(wù)與每一個(gè)孩子、以我們老師的用心讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活；讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)！以我們的真心、誠(chéng)心去服務(wù)每一位家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)朋友們放心。入園適應(yīng)期結(jié)束后，孩子們要離開(kāi)家庭，進(jìn)入幼兒園開(kāi)始集體生活，今天我就五個(gè)方面的問(wèn)題和大家進(jìn)行一個(gè)溝通。

一、簡(jiǎn)要介紹xxx幼兒園情況：

xxx幼兒園創(chuàng)建于2002年，占地面積畝，建筑面積4500平方米是，是一所省級(jí)示范幼兒園。幾年來(lái)，幼兒園教育質(zhì)量在全漢中市連年評(píng)比中名列前茅，2005年4月22日，國(guó)務(wù)院溫家寶總理親臨我園視察工作，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策；2010年5月陜西省

省長(zhǎng)、省紀(jì)檢委書記先后來(lái)園視察工作，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表?yè)P(yáng)。2008年加盟北大幼教，引進(jìn)了先進(jìn)的教育理念，全面開(kāi)展了以幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、操作的數(shù)學(xué)啟蒙為主導(dǎo)的教育活動(dòng)，突出了生活化、游戲化、情景化，開(kāi)發(fā)智力的教育方法、深受家長(zhǎng)和孩子的歡迎。2014年3月設(shè)立了早教中心，填補(bǔ)了0-3歲嬰幼兒教育的空白，為漢中重視孩子早期教育的家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。

幼兒園的教育教學(xué)受到廣大家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的肯定，由于規(guī)模有限近兩年報(bào)名招生一直爆滿而拒收。本學(xué)期有11個(gè)教學(xué)班，3個(gè)大大班，3個(gè)大班，3個(gè)中班，2個(gè)小班，實(shí)行兩教一保，師資力量雄厚。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百，后勤工作人員均接受過(guò)崗位專業(yè)培訓(xùn)后方可上崗。我們幼兒園畢業(yè)出去的孩子，每當(dāng)家長(zhǎng)感激地告訴我：“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長(zhǎng)學(xué)校重視”等，我就感到了一種莫

大的榮耀，可見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)，后天的培養(yǎng)很重要，特別是0--6歲的智力開(kāi)發(fā)非常關(guān)鍵。近年來(lái)，本園在幼兒舞蹈、美術(shù)方面、取得可喜成績(jī)。幼兒美術(shù)大賽連年獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界”。要讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中學(xué)，因此，多年來(lái)，在吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們一直進(jìn)行著外教英語(yǔ)、書畫、舞蹈、早起閱讀、珠心算、跆拳道、圍棋、電子琴教學(xué)的研究與實(shí)踐。也基本得出了適合本園特色的教學(xué)方法。當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，在今后的工作中我們?nèi)珗@上下一定會(huì)繼續(xù)努力的，讓每一個(gè)入園的孩子得到全面發(fā)展。

二、下面，我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容和我園的教學(xué)理念。

（一）幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容包括：（視頻）

1、生活活動(dòng)（進(jìn)餐、喝水、入廁）

2、游戲活動(dòng)（室內(nèi)外游戲活動(dòng)）

3、室內(nèi)教育活動(dòng)（幼兒園教育有集體、分組、個(gè)別指導(dǎo)等多種形式。它是教師有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程）

4、戶外體育活動(dòng)：早操、課間操、戶外體育游戲等）。

（二）管理理念：（視頻）

1、教育理念: 幼兒為本的教育，素質(zhì)能力的教育；積極主動(dòng)的教育，健康人生的教育，家園合作的教育；創(chuàng)新探索的教育。語(yǔ)言課中有德育、數(shù)或形的滲透，數(shù)學(xué)中有語(yǔ)言能力的發(fā)展；社會(huì)課程中有智商和情商的培養(yǎng)；藝術(shù)課程中有科學(xué)思維的啟迪。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：體格強(qiáng)壯、思維活躍、習(xí)慣良好、興趣廣泛。通過(guò)多元發(fā)展：讓幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)與人共處。特別是小班、好奇、好動(dòng)，主要是游戲的形式培養(yǎng)幼兒積極、開(kāi)朗的性格，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，他們喜歡在無(wú)意注意中

學(xué)得知識(shí)，幼兒模仿性強(qiáng)，同時(shí)學(xué)得快、忘得快。

3、我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性、探索性，新綱要也強(qiáng)調(diào)了讓幼兒在探索中學(xué)得知識(shí)，獲得經(jīng)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了孩子最豐富創(chuàng)造力、想象力。{如：這是什么|象什么？幼兒可以許許多多大人想象不到的答案}。

4、重視幼兒的智商和的情商的培養(yǎng)，教育幼兒從小有孝心、愛(ài)大自然、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人，培養(yǎng)健康的人格。（幼兒活動(dòng)視頻）

5、我們把幼兒園的一日活動(dòng)都列為課程，小班幼兒吃餅干的時(shí)候，他們更多關(guān)注的是“吃”這一活動(dòng)，不會(huì)考慮別的更多的東西，我們就啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋讓餅干“變魔術(shù)”，一會(huì)兒變成三角形、一會(huì)兒變成圓形、一會(huì)兒變成正方形，這樣，在吃餅干這一環(huán)節(jié)中，小朋友們關(guān)注的就不僅僅是吃，同時(shí)也鞏固了對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦筋的習(xí)慣，其中最主要就是鞏固了對(duì)“形”的認(rèn)識(shí)。人們常說(shuō)，幼兒是在摸、爬、滾、打中認(rèn)識(shí)世界的，小班幼兒更喜歡運(yùn)動(dòng)，我們?cè)隗w育游戲中如拍皮球，引導(dǎo)幼兒說(shuō)：拍一下、拍許多下等。幼兒教育是游戲化的教育，“此地?zé)o聲勝有聲”的境界，是幼兒教育進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)效果的境界。

（三）幼兒園管理體系

1、行政管理: 董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；

2、保教管理：保教主任指導(dǎo)和督導(dǎo)下的以班級(jí)為單位，班主任全面負(fù)責(zé)本班的保教工作。

3、后勤管理：以副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全園幼兒的生活保障和安全保衛(wèi)工作。

每周我們都會(huì)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，提高教師的教育技能。每周教師們都要上交備課和教育筆記，由我們領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師的備課和教師的教育工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)及評(píng)估。

（四）家長(zhǎng)需配合的方面

幼兒教育不等于幼兒園教育。需要

我們教師與家長(zhǎng)一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的教育資源，家園配合共同進(jìn)行教育會(huì)收到事半功倍的成效。

1、歡迎家長(zhǎng)走進(jìn)課堂。（也就是家長(zhǎng)助教活動(dòng)）

例如：在組織玩開(kāi)醫(yī)院的游戲時(shí)，我們會(huì)把當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)給孩子們介紹醫(yī)院的情況，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

2、請(qǐng)您配合我們走出去。（例如；秋游等）幼兒參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

3、請(qǐng)您配合搜集物品和資料。（在活動(dòng)開(kāi)展中需要家長(zhǎng)配合收集一些物品和資料，例如：在組織幼兒認(rèn)識(shí)物體“彈性”的過(guò)程中，我們會(huì)讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起尋找彈性物品。尋找的過(guò)程也是幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程之一。又例如：在組織幼兒認(rèn)識(shí)“紙”的活動(dòng)時(shí)會(huì)讓幼兒回家向家長(zhǎng)詢問(wèn)有關(guān)紙的知識(shí)，與家長(zhǎng)一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學(xué)會(huì)多種

渠道獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)不同的學(xué)習(xí)方式。

4、群體生活（磕磕碰碰）難免會(huì)遇到，家長(zhǎng)要能夠理解、寬容和包容。

三、新生入園常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：

這一次新生入園工作對(duì)于每一個(gè)家庭、還有我們老師來(lái)說(shuō)，是一件大事，對(duì)于每一位孩子來(lái)說(shuō)，是生理、心理的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，為了讓孩子能盡快順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，適應(yīng)幼兒園的生活，請(qǐng)大家了解新生常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。

1、情緒方面：孩子初入園時(shí)，常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象，并且這種現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間也是不同的，其中哭鬧還有先哭、后哭、長(zhǎng)哭、短哭之分，有離開(kāi)家門時(shí)哭，入園即停等。

2、飲食方面：孩子入園后，可能會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象。所以在孩子入園前和入園初期，家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的飲食，做到多流質(zhì)、多清淡、多飲水。

3、睡眠方面：少數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)夜驚、夜哭等現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自行消

失。

4、行為方面：入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮，膽小，沉默不語(yǔ)，反抗性增強(qiáng)等。這也是對(duì)新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時(shí)間后會(huì)消失。

5、身體方面：少數(shù)孩子入園后不愛(ài)吃飯，可能會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)性體重下降。其實(shí)，經(jīng)過(guò)上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。（看視頻）

四、家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？

1、態(tài)度不堅(jiān)決：一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立刻答應(yīng)孩子停幾天再去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長(zhǎng)。

2、依依不舍:家長(zhǎng)不愿離去。緊緊擁抱孩子。表情痛苦，其場(chǎng)面甚至有生死離別之感受。家長(zhǎng)的這種不良情緒會(huì)激活孩子的不良情緒，而且會(huì)給孩子一個(gè)錯(cuò)覺(jué)——媽媽不會(huì)走或媽媽會(huì)帶我

走，從而加大入園的難度，使得適應(yīng)周期更長(zhǎng)。

3、消極的語(yǔ)言暗示:哄騙或承諾：“第一個(gè)接你”，“去一會(huì)兒就回家”，“不走就在這陪你”，而這些承諾往往不能實(shí)現(xiàn)，從而失信于孩子，帶給孩子你不喜歡他，不想要他的感受。

4、不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題：家長(zhǎng)因特別關(guān)心孩子的在園情況而導(dǎo)致消極語(yǔ)言暗示，如：小朋友有沒(méi)有欺負(fù)你？吃飽了沒(méi)有？有沒(méi)有家里的東西好吃？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

5、威脅式語(yǔ)言：“不聽(tīng)話把你送到幼兒園，讓老師管你！”“不聽(tīng)話，我就不來(lái)接你！”這類言語(yǔ)將幼兒園描述成一種懲罰環(huán)境，加重了孩子對(duì)幼兒園的恐懼。（看視頻）

五、新生家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)

（一）心理準(zhǔn)備（觀看短片）寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，放心的讓他離開(kāi)我們的懷抱，走進(jìn)幼兒園這個(gè)小社會(huì)。做為家長(zhǎng)

首先要適應(yīng)。早晨送孩子來(lái)園時(shí)，如果孩子依戀感特強(qiáng)，家長(zhǎng)可適當(dāng)陪伴一會(huì)兒，如果家長(zhǎng)要急著趕上班，則應(yīng)狠心掉頭就走，千萬(wàn)不能一步三回頭，否則會(huì)加劇幼兒的依戀。

（二）生活準(zhǔn)備 ：

1、讓孩子學(xué)會(huì)一心一意安靜進(jìn)餐；堅(jiān)持午休，時(shí)間為12點(diǎn)到2點(diǎn)半、早睡早起，按時(shí)上幼兒園。雙休日在家應(yīng)合理安排幼兒的一日活動(dòng)，不暴飲暴食，不能過(guò)度勞累，堅(jiān)持中午午睡。

2、為減少陌生感，孩子可適當(dāng)帶些安全的玩具、食品等。

3、請(qǐng)給孩子備一套衣褲（外套塑料袋并寫上姓名），以便在孩子尿褲后及時(shí)更換。

（三）語(yǔ)言準(zhǔn)備：

1、鼓勵(lì)孩子要用語(yǔ)言向老師表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看書等；

2、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ);老師早！小朋友好！老師再見(jiàn)！對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等文明

用語(yǔ)。

（四）交往準(zhǔn)備：讓幼兒學(xué)會(huì)分享的快樂(lè)，合作的愉快，等待的習(xí)慣，謙讓的紳士風(fēng)度。

（五）榜樣準(zhǔn)備;家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，要舉止文明，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重老師，在園內(nèi)不吸煙。幼兒定時(shí)入園、離園，中途一般不得探望，以免影響情緒與活動(dòng)。

（六）安全準(zhǔn)備

1、為安全起見(jiàn)，每位孩子都有一張接送卡，傍晚憑卡接孩子。另外，由于小班孩子以自我為中心的特點(diǎn)，容易為一點(diǎn)小事打架，而且出手快，所以入園前剪光滑指甲。并作好孩子的個(gè)人衛(wèi)生。

2、為了安全起見(jiàn)，孩子入園時(shí)不得佩戴任何首飾或掛件。不帶危險(xiǎn)異物。

3、幼兒每天早上必須到門衛(wèi)大廳進(jìn)行晨間檢查、領(lǐng)晨檢牌并插牌。如孩子不適家長(zhǎng)要主動(dòng)向早班接待老師講明狀況，需服藥的將藥品標(biāo)上班級(jí)、姓名

及用量后交給班級(jí)老師。幼兒患傳染病時(shí)要及時(shí)通知保健醫(yī)生，并進(jìn)行隔離。隔離時(shí)間為：肝炎42天，腮腺炎、水痘、麻疹21天，猩紅熱7天。

作息時(shí)間見(jiàn)大門口：

來(lái)園： 7：30--8：10離園： 17:30--18：00（新生第一周5：00—可接）

請(qǐng)家長(zhǎng)核查報(bào)名時(shí)留下確切聯(lián)系電話，今后如電話更換時(shí)應(yīng)及時(shí)向班內(nèi)老師講清，以便能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。今后，對(duì)幼兒園管理或班級(jí)工作有什么意見(jiàn)或建議，也可隨時(shí)聯(lián)系反映。

結(jié)束語(yǔ)：作為園長(zhǎng)我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)抓好教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量、認(rèn)真檢查和督導(dǎo)一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)、做好幼兒的保育和教育工作，促進(jìn)每一名幼兒健康、活潑的發(fā)展。我真誠(chéng)希望每一位家長(zhǎng)積極參與教育活動(dòng)，協(xié)助幼兒園正確的引導(dǎo)孩子走好人生的第一步，認(rèn)真幫組孩子順利度過(guò)入園適應(yīng)期。讓我們共同祝福每一位孩子擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年！祝福各位家長(zhǎng)：

身體健康、家庭幸福！

謝謝大家！

范文二:

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！首先我代表中心幼兒園的全體教職員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！衷心地感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的小班新生家長(zhǎng)會(huì)，真誠(chéng)地歡迎你們的孩子來(lái)到我們中心幼兒園這個(gè)大家庭學(xué)習(xí)生活。今天是我們?nèi)昙覉@合作的開(kāi)始，我們將成為教育孩子的合作伙伴，有更多的機(jī)會(huì)和更多的時(shí)間來(lái)共話孩子的教育問(wèn)題、成長(zhǎng)問(wèn)題。借今天小班新生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我首先介紹一下幼兒園的基本情況，再談一談家園合作教育的想法。

一、幼兒園的基本情況：

（一）辦班情況

目前，東湖塘片區(qū)有一所中心幼兒園和一所分園黃土塘幼兒園。中心幼兒園有20個(gè)班級(jí)，其中托班1個(gè)、小班7

個(gè)、中班6個(gè)、大班6個(gè)，在園幼兒700多名。分園黃土塘幼兒園，開(kāi)設(shè)2個(gè)小班、2個(gè)中班、2個(gè)大班，在園幼兒園200多名。

（二）教工情況

中心幼兒園現(xiàn)有教職工80名，其中園長(zhǎng)3名、總務(wù)1名、會(huì)計(jì)2名、保健教師2名（其中1名是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)）、專任教師40名、代課教師2名、保育員20名、食堂后勤人員7名、保安3名。3名園長(zhǎng)學(xué)歷均為本科，1名中學(xué)高級(jí)教師，2名幼兒園高級(jí)教師。3名園長(zhǎng)中1名市教科研帶頭人和區(qū)學(xué)科帶頭人，1名市教學(xué)新秀，1名區(qū)教學(xué)能手。40名專任教師中本科學(xué)歷27名、大專學(xué)歷12名、中專學(xué)歷1名，教師資格證書持證率100%。40名專任教師中幼兒園高級(jí)教師12名，一級(jí)教師15名。

（三）收費(fèi)情況

關(guān)于收費(fèi)我園嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)錫市錫山區(qū)有關(guān)文件的收費(fèi)規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)學(xué)之前，我們要到區(qū)物價(jià)局和區(qū)教育

局進(jìn)行收費(fèi)申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，所以我們不可能也沒(méi)有必要多收費(fèi)。我園是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，①保育教育費(fèi)每月440元計(jì)2200元；②伙食費(fèi)600元；③保險(xiǎn)費(fèi)50元（保險(xiǎn)期限一年，原則家長(zhǎng)自愿）；④新生床上用品175元（原則家長(zhǎng)自愿，使用期限為幼兒園三年）；⑤齲齒防治費(fèi)15元。合計(jì)：3040元。

（四）新園情況

面對(duì)全社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育越來(lái)越迫切的需求，東港鎮(zhèn)黨委、政府做出了異地新建東湖塘中心幼兒園的重大決策。新園于2009年9月21日正式奠基，2010年11月17日舉行落成典禮，2010年12月1日正式投入使用。一所設(shè)計(jì)新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、配套齊全的現(xiàn)代化幼兒園呈現(xiàn)在東港鎮(zhèn)人民的面前。新園現(xiàn)有用地面積14980m?；建筑面積8720 m?；綠化面積4390 ㎡；戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積7410㎡。班班有配套的活動(dòng)室、午睡室、盥洗室和儲(chǔ)藏室，有DIY布藝坊、木工修理間、生活體驗(yàn)館、藝術(shù)工

作坊、寶寶小書吧、娃娃電腦房、建構(gòu)小天地等7個(gè)專用活動(dòng)室。園內(nèi)有草坪、沙地、塑膠軟地，有飼養(yǎng)小屋、種植園地，各類場(chǎng)地布局合理、安全衛(wèi)生、使用率高。園內(nèi)有滿足幼兒開(kāi)展各類體育活動(dòng)和游戲活動(dòng)需要的多種運(yùn)動(dòng)器械、自制體育活動(dòng)材料和各類游戲材料，為幼兒生活、學(xué)習(xí)和游戲提供了舒適、安全的物質(zhì)環(huán)境。

1.因地制宜——?jiǎng)?chuàng)新新園環(huán)境布置。

在新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中我們充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，教師對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有著深層次的認(rèn)識(shí)和追求，創(chuàng)設(shè)了富有童趣和教育意義的環(huán)境，并力求讓環(huán)境與園本課程實(shí)施相結(jié)合。

2.圓滿成功——新園落成師生慶典

2010年11月17日上午，我園新園落成典禮隆重舉行。原國(guó)家教育委員會(huì)副主任、教育部總督學(xué)柳斌親筆為新園題寫了園名和園所文化精神，中國(guó)學(xué)

前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師虞永平教授為新園落成送來(lái)了賀匾并發(fā)來(lái)了賀信，錫山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)張映雪、區(qū)政協(xié)副主席黃憲輝及區(qū)政府辦、區(qū)教育局和東港鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)出席慶典。落成儀式由東港鎮(zhèn)文教鎮(zhèn)長(zhǎng)錢岷丹主持。園長(zhǎng)發(fā)言，東港鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)徐志軍致歡迎辭，區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)孟靜衛(wèi)致賀詞，張映雪副區(qū)長(zhǎng)講話，講話結(jié)束進(jìn)行剪彩儀式和觀看文藝表演。

3.保質(zhì)保量——完成多項(xiàng)創(chuàng)建工作

(1)高起點(diǎn)通過(guò)無(wú)錫市綠色學(xué)校創(chuàng)建驗(yàn)收

2010年11月24日，我園接受了無(wú)錫市綠色學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收，評(píng)估組一致認(rèn)為幼兒園創(chuàng)綠意識(shí)強(qiáng)，創(chuàng)建工作整體規(guī)劃分步實(shí)施，幼兒園不僅環(huán)境優(yōu)美活動(dòng)多樣，而且內(nèi)涵豐富成績(jī)顯著。

(2)高分?jǐn)?shù)通過(guò)江蘇省三星級(jí)檔案室考核評(píng)估

2010年11月26日，我園綜合檔

案室經(jīng)無(wú)錫市、錫山區(qū)檔案局組成的專家組的考核，以99分的高分順利通過(guò)了“省三星級(jí)”檔案室的驗(yàn)收，規(guī)范的檔案管理工作得到了驗(yàn)收組專家的好評(píng)。

(3)高質(zhì)量通過(guò)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估驗(yàn)收

2010年12月15日，省教育評(píng)估院專家組一行三人蒞臨我園，通過(guò)實(shí)地察看、聽(tīng)課交流、資料查閱等對(duì)我園進(jìn)行了為期一天的省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估驗(yàn)收。專家組認(rèn)為，我園辦園思路明確、管理規(guī)范、教職工隊(duì)伍凝聚力強(qiáng)，并以“硬件很硬、軟件不軟”對(duì)我園的創(chuàng)建工作給以充分肯定。

4.細(xì)致認(rèn)真——承辦現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)

(1)細(xì)致承辦了江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)分會(huì)場(chǎng)

2010年12月3日上午，參加省學(xué)前教育改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的省衛(wèi)生廳、省婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、蘇州市代表在無(wú)錫市委教育工會(huì)王珍珍副書記、錫山區(qū)張映

雪副區(qū)長(zhǎng)的陪同下參觀了我園和黃土塘幼兒園。期間，代表們首先參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，對(duì)幼兒園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及辦園特色等給予了高度的評(píng)價(jià)。特別對(duì)幼兒園充分利用廢舊物品創(chuàng)設(shè)的紙漿娃娃、花籃，青花瓷花瓶、觸摸墻等加以肯定，稱贊老師們的創(chuàng)意好。

（2）認(rèn)真承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)

2011年1月 18日，我園成功承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)?；顒?dòng)歷時(shí)一天，共分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：采桑養(yǎng)蠶篇——教學(xué)觀摩、繅絲織布篇——互助研討、染色加工篇——專家引領(lǐng)。

（3）錫山區(qū)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園調(diào)研——朱愛(ài)勛書記走進(jìn)我園

2011年3月7日, 錫山區(qū)委書記朱愛(ài)勛，區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長(zhǎng)高燕，區(qū)人大副主任胡曉鵬，副區(qū)長(zhǎng)張映雪，區(qū)政協(xié)副主席黃憲輝等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，由區(qū)教育局局長(zhǎng)孟靜衛(wèi)、東港鎮(zhèn)黨委書記張杰等陪同，來(lái)到我園，視察和調(diào)研幼兒園

保教工作。期間，在園長(zhǎng)引導(dǎo)下，朱愛(ài)勛書記一行仔細(xì)地察看了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，并親切詢問(wèn)了幼兒園辦園規(guī)模、師資情況、教師的工作情況以及幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展前景。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及辦園特色等給予了充分的肯定；對(duì)幼兒園帶領(lǐng)小朋友利用廢舊物品制作觸摸墻、紙漿娃娃、花籃花瓶以及積極開(kāi)展“體驗(yàn)生活”活動(dòng)表示贊賞。朱愛(ài)勛書記熱情勉勵(lì)幼兒園全體教職員工要堅(jiān)持“尚自然、愛(ài)科學(xué)、養(yǎng)人格”的特色辦園思路，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色建設(shè)，以求實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神、一流的管理水平，打造一座現(xiàn)代化的“幼教精品園”。

回顧過(guò)去，我們歡欣鼓舞；立足現(xiàn)在，我們激情滿懷；展望未來(lái)，我們信心百倍。新園舍、新起點(diǎn)、新征程，我們?nèi)w東幼人將不斷努力，以全新的精神面貌迎接更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)工作，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育。讓孩子享受美好的童年，為孩子幸福的人生奠基！

二、談一談家園合作教育的想法

1．理解課程理念。幼兒教育是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的?，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn)，不斷嘗試和努力，構(gòu)建得到新的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)動(dòng)腦思考，能想辦法解決問(wèn)題，使孩子受益終身。寫多少字、算多少題、背多少詩(shī)我們不是做不到，但我們希望在玩中學(xué)，和孩子的生活接近的事物孩子才會(huì)有興趣，有興趣的事孩子才會(huì)樂(lè)于深入探索。

2.理解幼兒特點(diǎn)。托、小班幼兒是語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期、大動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期，感知覺(jué)發(fā)展關(guān)鍵

期。由于幼兒處于語(yǔ)言發(fā)展期，所以，孩子運(yùn)用語(yǔ)言交流的技能較弱，常會(huì)用行為代替語(yǔ)言，這樣就會(huì)有咬人、抓人等行為發(fā)生，希望家長(zhǎng)能理解和諒解，當(dāng)然，我們教師也一定會(huì)關(guān)注孩子的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的交往方法和技能，避免類似行為發(fā)生，我們家長(zhǎng)也要為孩子勤剪指甲，多引導(dǎo)孩子友愛(ài)相處。

3.理解我們教師。常有家長(zhǎng)由于教育上的不一致，就覺(jué)得教師不是一個(gè)好老師。其實(shí)這個(gè)好老師也是相對(duì)而言的，我們說(shuō)沒(méi)有絕對(duì)的好老師，也沒(méi)有絕對(duì)的差老師，各人有各人的長(zhǎng)處，關(guān)鍵是你多與教師溝通，消除誤會(huì)，要學(xué)會(huì)換位思考，就會(huì)覺(jué)得我們教師的用心良苦，就會(huì)派生出對(duì)教師的信任，心中就會(huì)產(chǎn)生好老師的概念。當(dāng)然，在這里，也要提請(qǐng)我們教師，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，要耐得住家長(zhǎng)一時(shí)的不解，要學(xué)會(huì)理智對(duì)待，善于理解，理解是架起教師和家長(zhǎng)友誼的橋梁。

每一個(gè)小生命的誕生都寄托著父

母美好的期望。的確，孩子是父母生命的延續(xù)，培養(yǎng)孩子成才是家長(zhǎng)們共同的心愿。隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到早期教育對(duì)孩子一生的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，你們把孩子送到我們教師手里，我們就應(yīng)該全心全意的付出自己的一片心、全部愛(ài)，讓孩子們?cè)谟變簣@里也能感受到像在家里一樣的溫暖和快樂(lè)。

各位家長(zhǎng)：我們知道大家工作壓力和生活壓力都很大，但還是希望家長(zhǎng)每

天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。幼兒是祖國(guó)的花朵，更是各位家長(zhǎng)心中的至寶，你們將孩子送入我園，表明了你們對(duì)我園的信任，希望各位家長(zhǎng)積極參與幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方配合一致，共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，為了孩子美好的明天，讓我們共同努力吧！

最后預(yù)祝我們?nèi)旰献饔淇欤∽８?/p>

位家長(zhǎng)朋友們身體健康！家庭幸福！事業(yè)有成！謝謝大家！

范文三:

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)：

大家晚上好！

當(dāng)鄒園長(zhǎng)熱情邀請(qǐng)我在新生家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí)，真是既意外又激動(dòng)，意外于特殊任務(wù)的非凡意義，激動(dòng)于園長(zhǎng)及各位老師的信任。

我是小班**小朋友的媽媽，就職于江陰市職業(yè)技術(shù)教育中心校，所以平時(shí)工作較忙，對(duì)孩子的關(guān)心不夠，特別是家園之間的聯(lián)系關(guān)注較少。今后我會(huì)多花點(diǎn)時(shí)間在這方面，也請(qǐng)老師監(jiān)督。

我想以一名教育工作者及學(xué)生家長(zhǎng)的雙重身份，談?wù)勛约航逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì)。

當(dāng)初，在孩子入園的擇校問(wèn)題上，我也經(jīng)過(guò)多方比較。我認(rèn)為首先因考慮老師的愛(ài)心和責(zé)任心，其次是考慮學(xué)校的氛圍，再者應(yīng)考慮就近擇校，讓孩子

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在一個(gè)較熟悉、融洽和充滿愛(ài)心的環(huán)境中學(xué)會(huì)交流、合作、友善、互助等基本素質(zhì)。經(jīng)過(guò)同事的介紹、自己的觀察了解，我覺(jué)得小熒星藝術(shù)幼兒園是一個(gè)小而精，又不乏特色的理想幼兒園。既有自己獨(dú)特的藝術(shù)氣息，又有管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師生間愛(ài)意濃濃的特色。所以我選擇讓孩子在這兒上了一年托班，通過(guò)他在這一年中的可喜變化，我對(duì)幼兒園有了更深地了解。我的孩子從幾乎說(shuō)不了一句完整的話，到現(xiàn)在幾乎要說(shuō)不過(guò)他，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，喜歡看書、畫畫，對(duì)好奇外界事物有了一定的了解……還有很多很多的進(jìn)步，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開(kāi)。

可能在座的各位家長(zhǎng)也和我有同感，一個(gè)月過(guò)去了，孩子已經(jīng)有了很大的改變。能安靜地吃飯，能排隊(duì)上廁所，能勤洗手……總之，能做好多你想不到的能干事情！看著孩子認(rèn)真端坐在小板凳上的可愛(ài)模樣，你肯定會(huì)露出欣慰的笑臉，感嘆老師真有辦法。

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下面我想就家庭教育的淺顯認(rèn)識(shí)，與各位老師、家長(zhǎng)朋友交流溝通。

我們總說(shuō)“先成人在成才”。世間知識(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)，已不是十年寒窗可以獲取完的。所以我們只有給孩子一顆關(guān)愛(ài)的心，完整的人格，一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，一種事實(shí)求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地幫助他們學(xué)會(huì)做人，使他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，才能更好地幫助他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大舞臺(tái)上留下自己的美麗身影。

那我們能為孩子做些什么呢？孩子又需要我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁茨兀?/p>

第一點(diǎn)：我覺(jué)得要讓孩子切切實(shí)實(shí)地感受到我們對(duì)他的愛(ài)。要嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)。

我作為一位職高的老師，接觸了一些所謂的“差生”，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣差，生活上自由散漫。在與這些學(xué)習(xí)的接觸中，我們就發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境對(duì)他們產(chǎn)生了重要影響。有的是家庭結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有的是父母離異，有的是單親，有的是父母長(zhǎng)

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期不在身邊，孩子從小與祖父母生活在一起。因此造成許多家長(zhǎng)要么過(guò)分溺愛(ài)，要么過(guò)分嚴(yán)厲或索性放之任之，很少關(guān)心。這樣孩子就對(duì)親人和社會(huì)比較冷漠，自私，無(wú)視親情，無(wú)視規(guī)則和約束，反叛心理特別嚴(yán)重。他們不善于交流和傾訴，變得沉默和不信任，甚至封閉自己的心靈。

研究表明孩子的個(gè)性形成有70%左右來(lái)自家庭。因此我總對(duì)我們學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子是我們的希望。錢沒(méi)有賺得完的時(shí)候，應(yīng)酬也沒(méi)有完結(jié)的一天，但孩子的教育卻有他的契機(jī)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)是用錢買不回來(lái)的，是要用一輩子來(lái)追尋的。

因此無(wú)論多忙我們都要陪陪孩子?？梢越o孩子講講故事，不但對(duì)孩子德育有好處，對(duì)他們的語(yǔ)言發(fā)展和理解能力的發(fā)展也有好處。也可以教孩子干家務(wù)活。比如：晾衣服時(shí)，可以讓孩子幫忙拿衣架，夾子；吃飯時(shí)讓孩子端著盤子上菜；買菜時(shí)讓孩子幫忙付錢；打掃衛(wèi)

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生時(shí)叫孩子幫忙拖地等。以上這些我都讓我的兒子幫我做過(guò)。還可以帶孩子旅行，讓他親身感受大自然的景色風(fēng)光。帶孩子去動(dòng)物園了解親近動(dòng)物。到現(xiàn)在為止，我們帶孩子去過(guò)上海海底世界，杭州野生動(dòng)物園，常州恐龍園。每次孩子總是一個(gè)人跑在前面，既有知識(shí)收獲，又是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。

但做這些事時(shí)，不要像完成預(yù)定目標(biāo)一樣，信心十足，不達(dá)到目的不罷休。其實(shí)只要孩子開(kāi)心，而且盡量做到親歷親為，讓他得到鍛煉和快樂(lè)就好。

第二點(diǎn)．我認(rèn)為應(yīng)與孩子一起成長(zhǎng)。

和孩子一起玩耍時(shí)，我沒(méi)有領(lǐng)悟游戲的意圖，做的不對(duì)，他會(huì)生氣，要我哄；他做錯(cuò)了我也會(huì)生氣，也要求他哄我開(kāi)心。我媽常說(shuō)我和我兒子一樣大。我卻覺(jué)得家長(zhǎng)要有我與孩子共同成長(zhǎng)的心態(tài)。彎下身子重新審視孩子眼中的這個(gè)世界，從孩子的角度看世界，以孩子的心態(tài)去了解世界，以孩子式的話語(yǔ)向

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孩子描繪這個(gè)神奇的世界。

當(dāng)孩子提出難以回答的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不能不懂裝懂，亂說(shuō)一氣，更不可用“去去去，就你事多，煩死了”之類的話壓制孩子提問(wèn)的積極性，壓抑孩子好奇，好問(wèn)，好動(dòng)的天性。家長(zhǎng)應(yīng)實(shí)事求是告訴孩子，鼓勵(lì)孩子自己找答案，或是與孩子一起尋找答案。所以我們家長(zhǎng)平時(shí)也要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

常有家長(zhǎng)說(shuō)不知道孩子是怎么想的，小時(shí)候可能是孩子的無(wú)知和表達(dá)上的欠缺，也說(shuō)明你對(duì)孩子觀察、了解不夠，長(zhǎng)大了，這就是父母間的代溝。孩子每天都在改變，你也要隨之改變，跟上他的步伐，你才能成為他生活中的良師益友，指路的明燈和永遠(yuǎn)的港灣，找范文就來(lái) Ｗww.ＤＯＷＮＨＯＴ.ＣＯM。

相信只要擁有一顆充滿關(guān)愛(ài)的心，懂得寬容、感恩、付出的心，孩子就會(huì)有快樂(lè)的童年，幸福的人生。這其中需要我們家長(zhǎng)和全園老師的共同努力，讓

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我們陪著孩子一起成長(zhǎng)吧！

最后，謝謝園長(zhǎng)給我提供這么好的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己孩子的教育做了一次深刻的反思。也希望我的這些心里話能夠得到在座各位家長(zhǎng)的認(rèn)同！

謝謝大家??！

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第四篇：幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

一、入園問(wèn)題

上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，是邁向社會(huì)的第一步，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過(guò)入園關(guān)，進(jìn)入集體，今天我們一起來(lái)交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問(wèn)題。

正式入園后，家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期，幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面，孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面，入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮、膽小、沉默不語(yǔ)，反抗性增強(qiáng)等。其實(shí)，上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他（她）去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活。

二、家長(zhǎng)配合

為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從8月5日到8月16日，這兩周時(shí)間孩子來(lái)園半天。入園時(shí)應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。8月19日開(kāi)始讓幼兒嘗試睡午覺(jué)，下午3點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會(huì)有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時(shí)間去適應(yīng)。

孩子來(lái)園，首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng)，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會(huì)淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡。可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。入園前家長(zhǎng)要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如：飯前便后洗手，獨(dú)立進(jìn)餐，用杯子喝水，自己穿脫衣服、鞋襪等

三、入園須知

由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜孩子運(yùn)動(dòng)、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服；不配戴貴重物品，以免丟失。

孩子如有特定性疾病，如：過(guò)敏或其他特殊病史需要特別照顧的，及時(shí)告知老師。

幼兒園是集體生活的地方，孩子年幼不會(huì)照顧自己，更不會(huì)照顧他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班級(jí)內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長(zhǎng)做到相互理解，請(qǐng)家長(zhǎng)們多與老師溝通，盡量避免家長(zhǎng)之間的摩擦。發(fā)生這類事件我們是最不情愿的，也請(qǐng)家長(zhǎng)們給予體諒，表示對(duì)我們的工作的支持。

第五篇：幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函范文合集8篇

邀請(qǐng)函分為婚慶邀請(qǐng)函、商務(wù)邀請(qǐng)函、會(huì)議邀請(qǐng)函等。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，邀請(qǐng)函在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛，我們?cè)撛趺磾M定邀請(qǐng)函呢？下面是小編整理的幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇1

尊敬的家長(zhǎng)：您們好!

孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同 時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。幼兒園召開(kāi)新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)全園家長(zhǎng)出席參加(最好是爸爸、媽媽參加)。真誠(chéng)希望與家長(zhǎng)在互相信任、尊重支持的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)家園共育。真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境。

一、時(shí)間：20xx年3月29日(星期五)晚上7:30

二、地點(diǎn)：愛(ài)迪生幼兒園各班級(jí)本班教室

三、請(qǐng)您配合：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)持幼兒接送卡準(zhǔn)時(shí)參加。

2、家長(zhǎng)會(huì)期間，請(qǐng)將您的手機(jī)關(guān)閉或處于振動(dòng)狀態(tài)。

3.為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子參加。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇2

尊敬的各位新生家長(zhǎng)：

恭喜您選擇了充滿活力和激情的xx中心幼兒園，相信您的孩子、也是我們的孩子會(huì)在我們?nèi)w教職工和家長(zhǎng)您的共同努力下愉快地度過(guò)3年美好的人生旅程。為了讓咱們的孩子快樂(lè)地開(kāi)始幼兒園生活，園領(lǐng)導(dǎo)班子和家委會(huì)決定召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，安排如下：

一、時(shí)間：

3月21日(星期五)晚上19:0020:30

二、地點(diǎn)：

本園一樓多功能廳(從幼兒園大門進(jìn)去右邊)

三、主講：

XXX

四、參加人員：

孩子的父母、日常帶孩子的祖父母、保姆(留一人在家陪孩子)

五、要求：

1、讓孩子留在家里，因?yàn)樵跁?huì)場(chǎng)坐1個(gè)半小時(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很困難的事情。

2、會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，遲到者請(qǐng)?jiān)诤笈?場(chǎng)外)就坐。

3、進(jìn)入會(huì)場(chǎng)門口前把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)。如果您必須接聽(tīng)電話，請(qǐng)到后排就坐，接聽(tīng)電話時(shí)走到會(huì)場(chǎng)外

4、請(qǐng)帶筆記本和筆，以便記錄很有價(jià)值的內(nèi)容。

重要的會(huì)議，精彩的內(nèi)容，優(yōu)秀家長(zhǎng)的聚會(huì)。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇3

親愛(ài)的新生家長(zhǎng)朋友們：

您好!您的孩子即將邁入xx幼兒園這個(gè)大家庭，此時(shí)此刻我們的心已緊緊地連在一起。孩子的健康發(fā)展是我們共同的心愿，我們將以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心伴隨孩子們成長(zhǎng)快樂(lè)每一天。為了讓您更多的了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置和如何讓孩子度過(guò)入園焦慮期，我園定于8月28日(周日)上午9：00在幼兒園二樓多功能廳召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。真誠(chéng)期待您的光臨。

溫馨提示：

1、希望您安排好自己的工作，準(zhǔn)時(shí)參加我們的會(huì)議;

2、家長(zhǎng)會(huì)由爸爸或媽媽參加并將手機(jī)調(diào)振動(dòng)或靜音狀態(tài)，為了保持會(huì)場(chǎng)效果，不要帶寶寶參加。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇4

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

時(shí)間過(guò)得真快！開(kāi)學(xué)已經(jīng)半月了，咱們的寶寶在幼兒園進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為了增進(jìn)家園聯(lián)系，讓您更好的了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

一、時(shí)間：今天（周四）下午3：30家長(zhǎng)到班級(jí)簽到，4：00會(huì)議正式開(kāi)始。

二、地點(diǎn)：小一班、小二班統(tǒng)一在小二班教室，中一、中二班統(tǒng)一在中二班教室，大一、大二班統(tǒng)一在大一班教室；學(xué)前一班、學(xué)前二班統(tǒng)一在學(xué)前一班教室。

三、配合事項(xiàng)：

1、會(huì)議時(shí)請(qǐng)將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)。

2、每個(gè)小朋友必須有一名家長(zhǎng)參加，最好是爸爸或者媽媽。

3、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。

4、參加會(huì)議勿帶小孩。

會(huì)議時(shí)間大概在一個(gè)小時(shí)左右，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提前安排好手邊工作按時(shí)參加。

多謝家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合！

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇5

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

歡迎您和孩子加入**三幼!家庭與幼兒園是重要的合作伙伴，教育孩子并為其成功未來(lái)奠基是我們共同的愿望。為了增進(jìn)家園聯(lián)系，幫助孩子盡快適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園;為了讓您了解我園園所文化、教育教學(xué)工作目標(biāo)及孩子在園的.一日生活作息基本情況，更好地配合教師做好班級(jí)工作，特此誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加此次家長(zhǎng)會(huì)，我們一起討論、相互學(xué)習(xí)。

分割線

會(huì)議時(shí)間：20xx年8月30日 下午4：00

會(huì)議地點(diǎn)：**園區(qū)二樓多功能廳(**小區(qū)內(nèi))

會(huì)議流程：1.園長(zhǎng)講話;2.家委主任講話;3.團(tuán)支部作志愿者招募動(dòng)員;4.介紹各班保教老師;5.各班召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

溫馨提示：

1.會(huì)議在下午3：40簽到入場(chǎng)，4：00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，希望您安排好自己的工作，準(zhǔn)時(shí)參加我們的會(huì)議。

2.為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)園，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)。

3.如有委托接送人請(qǐng)攜帶其身份證于下午5：00左右(班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后)進(jìn)園和家長(zhǎng)一起辦理委托接送手續(xù)。

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

感謝各位新生家長(zhǎng)將孩子送入新昆幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，我們將以高度的“責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、包容心”來(lái)迎接對(duì)待每一個(gè)孩子。為了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)和健康發(fā)展，我們將進(jìn)行三年的合作教育。從現(xiàn)在開(kāi)始，幼兒園將與每一個(gè)家庭相互支持、相互配合，攜手共同幫助幼兒順利度過(guò)幼兒園這幾年的學(xué)習(xí)、生活。

剛?cè)雸@的孩子們面對(duì)一個(gè)全新的集體，學(xué)習(xí)生活將注意些什么呢？為了幫助您盡快的了解孩子們的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，樹立正確的家庭教育觀，配合幼兒園做好家園共育工作，更科學(xué)的引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，我園定于9月9日下午13:30召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)議，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)參加?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園一樓舞蹈房。

二、會(huì)議時(shí)間：20xx年9月9日(本周五)下午13：30分（13:10開(kāi)始簽到）

三、注意事項(xiàng)：

1.為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。

2.幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。

3.如有特殊情況不能參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。

新昆幼兒園

20xx年9月7日

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇7

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：您好!

時(shí)間過(guò)得真快!開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩周了，咱們的寶寶在幼兒園已經(jīng)進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。新學(xué)期為了增進(jìn)家園聯(lián)系，讓您更好的了解我園的教育教學(xué)工作及孩子在園的一日生活情況，我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

一、時(shí)間：今天(周四)下午5：20家長(zhǎng)到班級(jí)簽到，5:30會(huì)議正式開(kāi)始.

二、地點(diǎn)：小班家長(zhǎng)在小班教室開(kāi)會(huì)，中一、中二班家長(zhǎng)統(tǒng)一在中一班教室開(kāi)會(huì)，大一、大二班家長(zhǎng)統(tǒng)一在二樓原中二班教室開(kāi)會(huì);學(xué)前一班、學(xué)前二班所有家長(zhǎng)統(tǒng)一在學(xué)前一班教室開(kāi)會(huì)。

三、配合事：

1、會(huì)議開(kāi)始前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將手機(jī)設(shè)為振動(dòng)或者靜音。

2、每個(gè)小朋友必須有一名家長(zhǎng)參加，最好是爸爸或者媽媽。

3、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)將所騎車輛靠路兩邊擺放整齊。

4、參加會(huì)議勿帶小孩，男家長(zhǎng)請(qǐng)勿吸煙。

會(huì)議時(shí)間大概在一個(gè)小時(shí)左右，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友提前安排好手邊工作按時(shí)參加。

多謝家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合!

幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 篇8

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好!從您的寶寶進(jìn)入**第一幼兒園這個(gè)大家庭后，我們的心就緊緊地連在一起。孩子的健康發(fā)展是我們共同的心愿，我們將以愛(ài)心、耐心、和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。同時(shí)我們的工作離不開(kāi)您的支持配合，為了讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也為了幫助您盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的家教觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。我園將于20xx年10月12日(周三)晚上18：30在幼兒園三樓多功能廳舉行新生家長(zhǎng)會(huì)。真誠(chéng)期待您的參與，屆時(shí)希望您安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)出席，非常感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!

溫馨提示：

1、會(huì)議在18：00簽到入場(chǎng)，18：30家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，希望您安排好自己的工作，準(zhǔn)時(shí)參加我們的會(huì)議。

2、會(huì)議有兩個(gè)議程：(1)全體新生家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)在三樓多功廳;(2)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)在孩子所在的班級(jí)。

3、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)。