第一篇：作風整頓和效能建設自查自糾報告

作風整頓和效能建設自查自糾報告

自開展作風整頓和效能建設活動以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學發展觀,進一步轉變工作作風,工作態度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，堅持理論聯系實際，擠時間學，主動學，對照檢查學，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作。同時，結合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、個人存在的問題

（一）系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合工商企業注冊登記、監管實際開展理論學習不夠。本人雖然從未間斷過學習，但工商企業注冊登記、監管的新知識越來越多，新的法律、法規、規定不斷增加，由于平時忙于日常基本業務，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透；對學習的重要性認識很高，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想及實踐科學發展觀的深鉆細研不夠，疲于應付，學習不全面、不系統。

（二）工作作風有待于進一步提高。主要表現在：

1、工作標準不高。只求過得去，不求過得硬，滿足于現狀。對一些看似“小事”的事情，不是抓住實質性問題進行剖析研究，認真解決，而是蜻蜓點水泛泛一說了事。

2、工作方法機械，遇到困難易產生急躁情緒。創造性開展工作的能力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。

3、工作上缺乏計劃，不能突出工作重點和亮點，眉毛胡子一把抓，不能統籌兼顧，導致整日忙忙碌碌，疲于應付，成績不突出，效果不明顯。

4、工作中遇到繁瑣、復雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度，有時會產生厭戰情緒。

（三）思想觀念仍需解放。本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本職工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，求新求變的意識不夠強；在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。在具體工作中，總認為工商行政管理工作在體現服務上不好掌握，有難度、有困難，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現狀。

（四）服務意識還有待于進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾還有以群眾的管理者自居的現象，“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”做的不到位，文明禮貌用語使用不夠，有時解釋某件事情時有厭煩情緒，有許多工作做的還不是那么令人滿意，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的。

（五）在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一名工商干部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規范衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時喝喝一瓶水、抽一根煙不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強廉政教育，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發生。

二、產生問題的根源

（一）對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。

（二）主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈。與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現在思想上對執政為民意識與群眾要求有一定差距。而新形勢下對工商工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。

（三）是客觀的政策約束，工作循規蹈矩，按照政務政策按部就班多，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

三、整改措施、努力方向

通過對作風整頓和效能建設活動的學習領會，使我真正認識到個人在工作作風和效能方面存在的問題，小不改則筑大錯，甚至直接影響到工商部門形象，影響行政機關干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

（一）深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現工作新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實干事。

（二）深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立工商干部良好形象。繼續發揚求真務實的作風，了解和掌握群眾的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務；遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發熱。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規范自己的行為，使自己的一言一行都體現出工商干部的新形象。

（三）進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務于大局，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期工商工作的需要。

（四）以規范程序為突破，提高服務質量。做到文明服務，即要求做到“見面問一聲好，情況問一個明，辦事給一個公，臨走道一聲安。使用文明用語，要求在日常工作生活中都要將“請、您好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌基本用語記在心中、掛在嘴上，時時刻刻做文明人、辦文明事、樹文明風，切實提高服務質量和水平。

（五）廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強勤政廉政建設。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦予的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。

總之，我將通過此次作風整頓和效能建設活動，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，進一步提高自己的工作效率和服務質量，實現自身整體素質的新提升。努力發揮好黨員的先鋒模范作用，內樹個人形象，外樹工商形象。

第二篇：作風整頓自查自糾報告

自開展干部作風建設以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人作風建設情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要鎮里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考的不夠。對領導交辦的有關材料，由于自己文字功底不深，而又想盡快地完成任務，往往東拼西湊，寫出的材料領導不滿期意，自己對自己沒有嚴格地要求，也不努力加強這方面的鍛煉，只有請教其他人才能完成。同時，對辦公室的工作缺乏大膽負責的精神，有些事不愿得罪人，滿足于過得去，領導不說就順其自然，降低了工作標準。

(三)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。對有些違反機關制度的同志看不慣，生硬批評，直來直去，不耐心講解，讓人產生誤會，無形中拉開了與同事間的距離。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，一名組織培養的年輕干部，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

(一)堅定理想信念，增強宗旨意識

理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名領導干部，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，要時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，執政為民，努力為群眾辦實事。

(二)刻苦學習，振奮精神，提高工作水平

要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

(三)開拓創新，不斷進取

要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

(四)廉潔自律，作風正派

要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項工作制度，牢記“六條禁令”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風，為打造節約型政府發揮自己應有的職責。

第三篇：作風整頓自查自糾報告

作風整頓自查自糾報告

教育局在全縣教育系統組織紀律作風集中教育整頓活動，我活動中心領導根據局有關文件精神特此開展“整頓紀律作風，提高培訓質量”這一專題教育活動，組織學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》、《中小學教師職業道德規范》等有關文件，并做好學習筆記。

經過學習教育和深入思考，我個人對開展“整頓紀律作風，提高培訓質量”這一專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、愛崗敬業上做得不夠突出，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

2、工作協調性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他人之間的協調。

3、對自己的科室沒有及時很好的開放。

二、分析原因

1、思想態度松懈導致態度上不端正，上進心不強，得過且過。

2、工作作風不夠扎實，不能很好的與其他人溝通。

3、對自己的科室宣傳的不夠到位。

三、整改措施

1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細小的工作要塌實做好。

2、學習再學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐．更應在學識方面提高素養，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要。

3、加大宣傳力度，讓學員除了培訓特長外，還能享受到免費做模型的樂趣，爭取讓全縣的學生都能參加到校外活動。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的好老師。

第四篇：作風整頓自查自糾報告

建設好作風自查自糾報告 蔣慧嫻

為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題：

1、學習的要求和動力不夠 對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統 性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。

2、在班級管理方面做得不夠 作為班主任，在班級管理方面做得不夠。班級管理方面方法陳舊、呆板、簡單，無創新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學習形成自主、獨立、樂學、善思的良好風尚，而是稍不注意就會出現一些意想不到的事情，造成不良后果。

3、教學上，沒有創意，教材鉆研不夠

在教學方面，沒有結合本班學生實際情況，備出具有自己特色、自己風格的課，沒有自覺的用新課程的理念一指導課堂教學，到現在為止也沒有形成自己的教學風格，教學工作比較被動。

二、今后打算

1.要利用一切時間做好各項工作，既要做得扎實，又要做得有序，每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學生獲得理想的成績。

2．學習再學習，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進、更靈活，使自己的工作更細，上一個新臺階，備高質量的教案，上出優質高效的課。

3．牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表 率”的意識，以教書育人為本職，作學生的表率。

4．堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及 在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。總之，通過這次整風學習活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優秀教師的言行，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己早日成長為一名優秀教師。

第五篇：作風效能建設整頓匯報材料

文章標題：作風效能建設整頓匯報材料

**財政局查擺問題情況匯報

我局按照縣委、縣政府的部署及自身工作安排，認真組織開展好第二階段的各項工作，特別在查擺問題、分析原因及邊查邊改方面下足功夫，取得了良好的效果。現將有關情況總結如下。

一、召開轉段部署會，作好思想動員。3月15日，召開階段工作部署會，黨組書

記、副局長黎平光宣讀了第二階段工作安排，作了轉入第二階段的動員部署，進一步提高干部職工的思想認識。

二、召開座談會，廣泛征求意見。3月16日，我局召開有人大代表、政協委員和服務單位、納稅人、基層單位代表等參加的意見征求座談會，廣泛聽取意見和建議。向服務單位、納稅人、基層單位以及社會群眾發放意見征求表，上門征求意見和建議。設立意見征求箱，公布舉報投訴電話和投訴郵箱，征求意見和建議。

三、組織查擺問題和剖析原因大討論。3月23日和29日我們以股室為單位，圍繞作風效能建設查找存在問題的10個方面的主要內容進行查擺問題大討論。討論會上，領導帶頭就局機關和分管股室及個人的存在問題進行深入查擺，帶頭剖析了問題存在的原因，提出了初步整改意見。干部職工也就在本單位和個人存在問題進行查擺和剖析。通過自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，干部職工對作風效能建設的重要性和必要性有了更深的認識，對機關和個人也有了更正確、更公正的認識，更自覺也投身到作風效能建設中，更激起了干事創業的激情。

四、進行專題學習，深入領會精神。3月23日，我局邀請縣宣講團成員韓春蘭老師上專題講座。她結合我縣實際，闡明了重要意義、存在問題、總體要求、方法步驟以及活動重點。全體干部職工受到了深刻的教育。

五、積極配合縣里工作，設立為民服務、征求意見點，為群眾解難答疑，宣傳財政政策和稅收政策。同時，廣泛征求群眾對財政部門在作風效能建設的意見和建議。群眾和領導滿意。

六、落實措施，邊查邊改。我局針對征求的意見和建議以及自我查擺出來的問題，無論是單位的還是個人的，一律要求能馬上整改的即時整改，不能馬上整改的限期整改。我局針對征求和查擺出來的存在問題，進行認真研究，落實整改措施，著手進行整改。一是加大稅收法規的宣傳力度，制作契稅征收小冊子，分發給群眾和房地產商，進行廣泛的宣傳。二是全面部署清理財政系統行政審批項目，務求做到“快、全、準”。三是加快全縣國有資產清理的步伐。四是提高辦事效率。全系統放棄休息日，加班加點做好退耕還林補貼款發放工作等。

七、主要存在問題、主要原因及整改方向。

（一）經查找歸納，本部門主要存在以下主要問題：

1、作風方面：一是全局意識還不夠強。作為縣政府的綜合經濟部門，在當好縣委、縣政府參謀方面還做得不夠，對我縣經濟發展提出意見建議較少；在支持重點財源建設和招商引項目方面，雖然在籌措資金力度方面比往年大，但與縣委、縣政府以及全縣經濟的發展要求還有一定差距。二是創新意識還有待加強。表現在財政工作的創新力度不夠理想。一是工作還是按照老辦法，老框框開展，跟不上新形勢的發展。二是財政管理改革的步伐還需快馬加鞭和不斷完善。三是財政系統有個別同志安于現狀，固步自封，不思進取，坐吃老本，不注意加強學習，缺乏干事創業激情。四是關心職工的生活做得不夠。對財政所職工的生活關心過問少，下基層調研較少；局機關和系統的文體活動開展得少。

2、效能方面：一是服務意識有待增強。表現在對重點財源企業關心過問較少，很少深入企業調研，對全縣稅源情況掌握較少。二是財政業務流程還需進一步優化、整合。三是個別股所和個人的辦事效率還有待提高。四是整個財政系統的學風不夠濃，思想、業務的學習需進一步強化。

（二）主要原因。一是工作主動性不夠。二是全局意識、服務意識不夠。三是財政系統干部職工的綜合素質不太適應社會發展的要求。四是財政事務性多，業務工作繁重。五是個別人員的事業心、責任感不夠強，缺乏干事創業激情。六是制度不夠健全，抓落實不是很得力。七是財政業務工作安排得不夠科學。個別人員缺乏協作精神。

（三）整改方向。針對上述存在問題，經局領導班子研究，提出了初步的整改方向。

1、要牢固樹立大局意識、服務意識，樹立全心全意為人民服務的思想。充分發揮財政職能作用，大力支持全縣經濟發展和改善國計民生，做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用，努力促進和諧社會建設。

2、狠抓干部職工的學習教育。通過政治思想教育，學習思想理論、業務知識等，使全系統干部職工的學風、作風有明顯的改善，全面摒棄那些落后思想，激發工作激情，提高辦事效率和質量，提高為人民服務的本領。

3、樹立敢為天下先的思想，保持旺盛的斗志和飽滿熱情，勇于開拓創新。做到只要是符合縣委、縣政府的要求的，就要迎難而上，抓出成效。

4、進一步理順股室之間的職能和明確崗

位職責，優化業務流程，方便辦事單位和群眾。

5、要統攬全局，科學合理地安排好各項工作，大力組織財政收入，合理安排支出，確保全年預算收支任務的完成。

6、切實關心職工生活，做到改善職工工作生活條件，幫助困難職工解決難題，多開展職工文體活動。

7、積極配合縣委、縣政府抓好“城鄉清潔工程”、計劃生育和招商引項目等中心工作。

二OO七

年三月二十九日

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