第一篇：高中生600字作文：定格
高中生600字作文：定格
1991年元月的一個(gè)深夜，待前來(lái)探視的親友散去后，林枕嵐將藏在懷中許久的一本發(fā)黃的小冊(cè)子小心翼翼地取出，就著病房暗弱的燈光一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去。窗外，香港的夜景正美，林枕嵐對(duì)此毫不在意。此刻病房中只有他一個(gè)人，沒(méi)有了顧慮的淚水順著那張干涸的臉淌下，濡濕了紙上沉重的一筆一畫
紙上是他毀于**十年中的千余幅畫作的部分草圖。圖中的人物花鳥如久別的摯友，用最溫情的姿態(tài)迎向老人愛(ài)撫的手。定格在畫中的幾十載歲月，就這樣再度流轉(zhuǎn)在老人腦海中。
春
青山深處，白云依依，有泉淺淺，有鳥嚶嚶。林枕嵐隨著祖父的腳步，訪遍方圓幾十里的墓石。層層疊疊的綠的交織，一座座安詳和諧的墓碑，沒(méi)有逝者的悲哀，唯有自然的寧逸。細(xì)細(xì)品味，原來(lái)是石上秀美遒勁的刻字與精致傳統(tǒng)的紋飾的緣故，而這些刻字與紋飾均出自他祖父的手筆。煙嵐縹緲，鳥語(yǔ)啁啾，祖父慈祥的聲音久久回蕩在山澗中枕嵐，今后要像你的父親那樣繼承林家的衣缽。他當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了祖父，殊不知，后來(lái)這成了一份沉重的承諾。
昏暗的刻石間，父親領(lǐng)林枕嵐走進(jìn)一個(gè)廣闊得超出他的想象的天地：戰(zhàn)國(guó)漆器、漢代刻石、宋代瓷器、明清版畫，甚至是福建的皮影。時(shí)光流逝，蒼白的四面墻因雨水而層層剝蝕，留下灰綠的霉斑，但在他眼里，這是滿滿一墻舞蹈著的線條和色塊，跳著古老的民間藝術(shù)的舞蹈。嶺南的山太小，滿足不了他迸發(fā)的求知欲，一封來(lái)自法國(guó)的留學(xué)邀請(qǐng)將他的人生分界。載著不舍，更多是憧憬，他揚(yáng)帆起航。
春風(fēng)裹挾著沁涼的芬芳，在林枕嵐的生命里繪下秀美的一筆。從此他與藝術(shù)結(jié)下不解緣。從此，童年定格在那雙好奇的明眸里。
夏
巴黎的晚風(fēng)撩人，巴黎的月色醉人。然而撩撥著林枕嵐的心，使他沉醉的，不是這花都的浪漫風(fēng)情，而是塞納河畔萬(wàn)千藝壇巨匠構(gòu)筑的不朽高峰。有多少難忘的傍晚，他在前人的畫作前駐足沉思；有多少難忘的深夜，他還和河畔的寫生畫匠們把酒言歡。他迷醉于梵高熾熱的明黃色和躍動(dòng)的筆觸，他覺(jué)得波提切利的精致難以形容。他也深知中國(guó)畫的清雋，因此迫不及待地想把中西風(fēng)格迥異的美集合起來(lái)。年華如逝水，轉(zhuǎn)眼傷離別，他還忘不了市立圖書館里那卷未讀完的普魯斯特，卻更期待著回國(guó)后走訪名山大川，將祖國(guó)的萬(wàn)千種美收歸筆下。
梅雨霏霏，打濕了古畫里的江南小鎮(zhèn)。槳聲燈影的夜，星火斑斕的岸，閑臥船中，林枕嵐耳聽(tīng)柔美富麗的昆曲，展開(kāi)無(wú)盡的想象：小窗半掩，不知岸邊戲臺(tái)上是幅什么圖景？細(xì)聽(tīng)，是《牡丹亭》。于是，杜麗娘的錦繡華服，后花園的花木深深在他腦海里浮現(xiàn)，在他筆下躍然。晨起游集市，他不再像個(gè)孩子那般為金絲籠中鳥所動(dòng)，也不像許多年輕人那樣中意擦肩而過(guò)的丁香般的姑娘，反而是一位繪瓷畫的老者引起他的注意。老者持一細(xì)筆，熟練地在磁坯上輕輕幾描，筆畫靈動(dòng)婉暢，分外傳神。他心領(lǐng)神會(huì)，筆下又誕生多幅飄逸雋美的煙莎白鷺，白鷺優(yōu)雅的長(zhǎng)頸，正與青花瓷吟著同樣的謠曲。
夏雨卷帶著濃郁的詩(shī)意，給林枕嵐的記憶潑下一片重彩潑墨。藝術(shù)與他的生命再也不能分離，從此，青年定格在那支飛揚(yáng)的畫筆上。
秋
當(dāng)紅星照耀中國(guó)，當(dāng)四海皆歡騰時(shí)，林枕嵐執(zhí)意辭去京城任教的工作，隱居水鄉(xiāng)山野間。那種歡騰的氣氛并不合他的心意，他骨子里喜歡鄉(xiāng)間清凈的美。田園牧歌，澄空萬(wàn)里，他知道這是西方油畫永恒的主題。不同的是，在中國(guó)，他還有茶香相伴，還有琴聲相依。他也不是不愛(ài)火車的汽笛，電線的綿延，只是覺(jué)得有青山為靠，這景物才有了鮮活的生命。
也許人們總以為江南的春最美，他不覺(jué)得。他愛(ài)畫江南的秋，田舍間比人還高的稻米，場(chǎng)院前小兒趕麻雀，屋檐下白發(fā)誰(shuí)家翁媼。秋雨訴說(shuō)哀愁的時(shí)候，他喜歡獨(dú)自面壁，回想過(guò)往的見(jiàn)聞，馳騁想象里，揮灑筆墨間。鄉(xiāng)間的生活如糧食發(fā)酵般地釀成一腔對(duì)藝術(shù)的虔誠(chéng)，一支支磨禿的畫筆漸漸堆成筆冢，畫技日益精進(jìn)。
秋霜代表溫暖的離去與寒冷的降臨，林枕嵐平靜地度過(guò)了這段轉(zhuǎn)折。他完全拜倒在繆斯膝下，成為她忠實(shí)的信徒。從此，中年定格在一只消瘦而揮毫不止的手上。
冬
風(fēng)最寒雪最沉的年歲到了。毀家、入獄，林枕嵐都不怕，他相信愛(ài)人有和他一樣堅(jiān)強(qiáng)溫暖的心。他只是對(duì)不住過(guò)去的摯友，盡管撕去所有畫冊(cè)扉頁(yè)，還是被紅衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡受了牽連。他還想竭力保護(hù)自己的作品，那是他的孩子，但愿一直深藏田舍里不被發(fā)現(xiàn)。
出獄后，他迫不及待地搭上南下的火車，想回到魂?duì)繅?mèng)縈的小村莊。待他踏進(jìn)屋里才知這是個(gè)毀滅性的錯(cuò)誤有人自他出獄之始就在跟蹤他。他痛苦、懊惱，不想讓多年心血?dú)в谒酥帧?/p>
在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，他毅然作出了決定：他要銷毀幾十年來(lái)的千余幅作品，不讓它們流浪。促狹的衛(wèi)生間里早已放下一浴缸的溫水，浸著幾十幅畫。之所以用溫水，是想在那些畫離開(kāi)時(shí)再給以最后一片溫暖。柔弱的宣紙雖然入水即化，凝重的色彩依然不斷抗?fàn)帲尺^(guò)臉去，強(qiáng)忍著淚水，不愿看到一缸紅的綠的黑的血。他用雙手捧著污濁的尸體，顫顫地放入馬桶沖走。他明白，這樣掙扎的過(guò)程要反復(fù)多次。煎熬了不知多久，或許有幾個(gè)世紀(jì)之長(zhǎng)，他頹然癱倒在衛(wèi)生間，怔怔地看著空空的浴缸邊沿殘存的墨跡。窗外，遠(yuǎn)方山路上走來(lái)幾個(gè)人，都別著紅袖章，在蒼白的背景上如同躍動(dòng)的火焰。
冬雪最是寒冷無(wú)情，重重壓在林枕嵐的心頭。他該向誰(shuí)訴說(shuō)他的悲傷？從此，老年定格在一缸觸目驚心的墨痕上。
夜色更濃了。林枕嵐拭干淚水，望著窗外的燈紅酒綠。平反后他隱居香港這么多年，見(jiàn)證了藝術(shù)的復(fù)興，生活的改善。隨之而來(lái)的也有許多令他疑惑的現(xiàn)象。他不解為什么他最愛(ài)的弟子竟在暗地里做起他的偽畫，也不明白為什么總有親人向他打聽(tīng)早年畫作的下落。他只知道有人把已被濫用的大師的桂冠戴在他頭上，也發(fā)現(xiàn)過(guò)去自以為一文不值的畫，竟有腰纏萬(wàn)貫的富商爭(zhēng)相買去。香港是不眠的城，霓虹燈永遠(yuǎn)閃耀在天際，他覺(jué)得這番美景比不過(guò)故鄉(xiāng)的深山。
我是否后悔當(dāng)初的選擇？他自問(wèn)。答案不言自明，他不后悔。他只是希望因?yàn)橛兴拇嬖冢@世間少了幾分假惡丑，多了幾分真善美。當(dāng)初對(duì)祖父的一句應(yīng)允，如今已兌現(xiàn)了，這使他無(wú)比安然。
病房的床頭柜不大，他堅(jiān)持放上一樣?xùn)|西父親送給他的刻刀。因?yàn)樗溃@刻刀不僅能雕出最美的形象，還能雕出一顆熱忱無(wú)悔的心。
燈滅了。林枕嵐的一生定格在那道含笑的淚痕。
第二篇：定格作文
【精選】定格作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的定格作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格作文 篇1有人用文字將青春定格，有人用鮮血將生命定格。其實(shí)，最重要的還是將青春、生命定格在當(dāng)下，定格在心中。
人的青春只有一次，而且又是如此短暫。會(huì)有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格，但對(duì)于一些文采并不激揚(yáng)，不善表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，心中有無(wú)限的話語(yǔ)想訴說(shuō)，卻又不知道如何表達(dá)，就如我自己，每次提起筆想寫點(diǎn)什么，最終卻都因?yàn)椴簧票磉_(dá)而告終。因此，我選擇將我的青春定格在當(dāng)下，定格在心中。
文字，是美麗的，尤其是中國(guó)的漢字，包含了無(wú)限的意蘊(yùn)，同時(shí)時(shí)代又會(huì)賦予它們新的內(nèi)涵。因此，當(dāng)我們年過(guò)半百或更老一些的時(shí)候，看著那些所謂的定格青春的文字，或許已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了，也感受不到青春時(shí)期的激昂。因而，文字，似乎并沒(méi)有真正的定格青春。
我們的青春，的確是殘破不全的。學(xué)業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是，重重壓迫下的我們，也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂(lè)趣。每天面對(duì)的是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠(yuǎn)那么安分而一成不變。重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。的確有點(diǎn)無(wú)聊。但是，懷有夢(mèng)想而努力拼搏的青春永遠(yuǎn)是充滿激情的，或許夾雜著些許的憂郁情結(jié)，但始終是奔放無(wú)比的，有著穿透一切的耀眼光芒。那么，將青春定格在此刻便已足夠，我們?cè)陲L(fēng)華正茂之時(shí)，將我們的青春奉獻(xiàn)給理想，便是定格將青春定格在當(dāng)下。只有了無(wú)遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中，等到我們年老時(shí)，回想定格在心中的珍貴的青春，回想自己當(dāng)時(shí)的努力與汗水，想必會(huì)心潮澎湃并以之為傲吧！
青春，并不是定格了就能永恒，關(guān)鍵在于我們?cè)谇啻褐畷r(shí)，付出了我們的汗水，將青春涂抹成有意義的青春。說(shuō)白了，要定格的并不是被稱為“青春”的那段時(shí)間，而是在這段“青春”中有意義的，值得珍藏的經(jīng)歷以及那放飛的理想。既然如此，我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將青春定格在當(dāng)下，真正地放飛自己的理想，使它飛向理想的藍(lán)天。同時(shí)，再將它定格在心中，成為永恒的記憶，成為心底最珍貴的寶藏。
生命和青春一樣短暫，失去便不再回來(lái)。有人會(huì)用鮮血將生命定格，但是真正定格生命的也許并不是鮮血，而是鮮血中蘊(yùn)含的那種令人敬佩的精神，人們將這種精神記在心中，這種人也便永遠(yuǎn)活在人們心中，生命也就定格在人們的心里了。可見(jiàn)，只有定格在心里才是真的定格。當(dāng)然，活得精彩，讓自己的生命很有意義，了無(wú)遺憾，生命便也得到了定格，定格在當(dāng)下了。
用文字來(lái)定格青春，用鮮血來(lái)定格生命，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)定格青春與生命，將它們定格在當(dāng)下，定格在心中。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，在夕陽(yáng)下翻開(kāi)陳舊的記憶，以前的一切在腦海中一幕幕上演，望著那滿天絢麗的余暉，淺笑，能有這樣的定格，足夠矣。
定格作文 篇2多年前的一場(chǎng)nba決賽中，nba中另一位新秀皮蓬發(fā)揮出色，獨(dú)得33分，超過(guò)喬丹三分，而成為公牛隊(duì)比賽得分首次超過(guò)喬丹的球員。
比賽結(jié)束后，喬丹與皮蓬緊緊相擁著，兩人淚光閃閃。那一幕情景，不僅人領(lǐng)略到了兩位巨星的深厚友誼，更領(lǐng)略到了飛人喬丹非凡的氣度于胸襟。
有一次喬丹和皮蓬投三分球比賽，皮蓬有點(diǎn)兒心不在焉，喬丹已看出破綻，鼓勵(lì)他說(shuō)：“不就是我的成功率是28。6%，而你的成功率是26。4%嘛，加油！你投的三分球的動(dòng)作規(guī)范自然，很有天賦，以后會(huì)投的更好，也一定會(huì)超過(guò)我的。”
喬丹不僅以籃球?yàn)樗囆g(shù)受到更多人的喜愛(ài)，更以他那坦然無(wú)私的廣闊胸襟贏得了所有人的尊重，包括他的對(duì)手在內(nèi)。
一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域領(lǐng)先他人很大一步的人是很難接受別人超越自己的，并會(huì)想盡辦法去干擾對(duì)方進(jìn)步，好用來(lái)穩(wěn)固自己的王者之位，但喬丹卻沒(méi)有這么做，而是在皮蓬取得好成績(jī)時(shí)真心的祝賀，在皮蓬精神不振時(shí)給予鼓勵(lì)。正是因?yàn)閱痰び兄＜{百川的氣度才成就了他們之間的友誼，才可以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，創(chuàng)造了很多輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
無(wú)獨(dú)有偶，喬丹對(duì)皮蓬的態(tài)度與紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷對(duì)戰(zhàn)士是一樣的。：
紅軍三軍總司令彭德懷令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊讓路，只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)他擋路，喊了幾句戰(zhàn)士讓一下，沒(méi)想到他站起來(lái)就朝彭德懷打了兩拳，彭總什么也沒(méi)說(shuō)，讓過(guò)他繼續(xù)趕路。事后傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，沒(méi)想到彭總并沒(méi)有責(zé)罰他，而是立即讓他回去。彭總的寬宏大量，令這個(gè)戰(zhàn)士深受感動(dòng)。而彭總也因?yàn)樗拇蠖龋艿搅嗽絹?lái)越多人的擁護(hù)。
一個(gè)偉大的人，有兩顆心：一顆心流血，一個(gè)心寬容。就像喬丹對(duì)皮蓬的度量，讓他受人尊重，也相互成就了事業(yè)的輝煌；就像彭總對(duì)戰(zhàn)士的寬容，讓他受人愛(ài)戴，收獲了廣大人民的信任和支持。
氣度決定著一個(gè)人的格局。
一個(gè)心胸狹隘的人勢(shì)必會(huì)讓自己前進(jìn)的路越走越窄，而一個(gè)胸襟寬廣的人，也一定會(huì)因?yàn)樗拇蠖榷鴵碛凶杂神Y騁，無(wú)限廣闊的天地。
定格作文 篇3溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺(jué)!
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周圍一片寂靜，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西?”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的。”她卻不屑一顧“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯(cuò)了?不，我沒(méi)有!我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì)這樣。
走著走著，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”?為什么!我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系?會(huì)絆倒的把溫暖定格在心中作文作文。”陌生奶奶笑著說(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)您嗎?”我小心的試探著問(wèn)道，“什么?”“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”“快系上吧”我順從的把鞋帶系上“謝謝您，奶奶。”
“沒(méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著怎么辦啊，你說(shuō)是不是。”“嗯，謝謝奶奶，奶奶再見(jiàn)!”“再見(jiàn)。”她笑著走了
我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格作文 篇4“爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了，每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬(wàn)般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。
誰(shuí)想再聽(tīng)爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想，那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界，讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
那天第二節(jié)課，毛手毛腳的我只聽(tīng)“嘶”的一聲，褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了，趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道：“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形，都能看到里邊的內(nèi)容了。”哎呀!我是女生啊，那么敏感的地方露出“破綻”，還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，而且第三節(jié)是體育課，課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假，牟春妹陪我回家換褲子。
一路閑聊著來(lái)到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室，牟春妹忍不住四下打量著，驚羨不已。我驕傲地說(shuō)：“都是按照我喜歡的方案裝修的，我媽都說(shuō)老爸寵我，讓摘星星他不摘月亮。”撫摩著我的小書桌，她不無(wú)嫉妒地說(shuō)：“你多幸福啊，有自己的小天地。我也想有個(gè)自己的小屋，只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕。”我埋頭翻找褲子，不經(jīng)意地問(wèn)：“你爸呢?”她停頓了一下：“在家呢。”“讓你爸媽在大屋，你自己在小屋不就得了嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō)。停了一會(huì)兒，她才聲音低沉地說(shuō)：“我爸在一年前就去世了。”我一驚，抬頭望著她的臉，她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處，不知道該說(shuō)什么好。她低下頭說(shuō)：“后來(lái)我哥因一場(chǎng)車禍也走了。”屋里靜止了片刻，她的眼淚沒(méi)有落下來(lái)，反而輕輕笑了一下：“夠慘的吧。以前我也跟你一樣，風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)心沒(méi)肺，可是沒(méi)有爸了你就找不到根，人就像沒(méi)有依靠了。每逢過(guò)節(jié)時(shí)，我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊，哪怕再聽(tīng)他說(shuō)我兩句、罵我兩句，但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”
我換好褲子要走時(shí)，爸爸下夜班回來(lái)了。“下午能請(qǐng)假早點(diǎn)回來(lái)嗎?你姥爺過(guò)生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜。”他一邊洗臉一邊說(shuō)著，還囑咐我，“慢點(diǎn)走，靠邊兒。”
“有爸爸多好啊!”走出我家門，牟春妹輕嘆道。
晚上，爸爸陪我看電視，悠閑地抽著煙。驀然間，我的心頭涌起從未有過(guò)的暖暖的感覺(jué)。靠在他身上，我將這個(gè)幸福畫面定格在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
定格作文 篇5如果可以，我希望時(shí)間凍結(jié)。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著交通。每天凌晨3: 1上課，爭(zhēng)分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约骸Ｊ獠恢瑫r(shí)間過(guò)得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽(tīng)著鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問(wèn)學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周圍的人交換零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當(dāng)我回家時(shí)，我的父母批評(píng)我總是說(shuō)我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會(huì)發(fā)瘋，相反，我會(huì)抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著，欣賞文化之美。學(xué)習(xí)我感興趣的娛樂(lè)項(xiàng)目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會(huì)抱怨上課無(wú)聊，也不會(huì)再玩了，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間充裕而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)沒(méi)有止境，教材中的知識(shí)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不會(huì)厭倦父母的嘮叨，相反，我會(huì)傾聽(tīng)他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在我們還是孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。因此，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來(lái)。
問(wèn)問(wèn)你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的時(shí)光，當(dāng)然是青春。屈賦《《偶然作》》寫道:百元買駿馬，千元買美女，萬(wàn)元買高位，何處買青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以凍結(jié)，那么現(xiàn)在就凍結(jié)，當(dāng)青春是對(duì)的，當(dāng)青春是年輕的。
時(shí)間會(huì)凍結(jié)嗎？當(dāng)一個(gè)人的全盛時(shí)期結(jié)束時(shí)，很難在清晨到來(lái)。“沒(méi)有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會(huì)長(zhǎng)大變老。不要讓現(xiàn)在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
定格作文 篇6流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的愛(ài)卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。
01愛(ài)，沒(méi)有距離
每一次，踏上回老家的路途時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法言訴的。大約開(kāi)車一小時(shí)，就到了懷念無(wú)比的老家。腦中的回憶，就像黃豆似的.一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)，爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來(lái)。走進(jìn)家門，他倆輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著話，好像在“密謀”什么。說(shuō)完他們就開(kāi)始各自的工作，爺爺騎著自行車出去，奶奶走到廚房，瞇著眼，嘴里念叨著什么……爺爺回來(lái)了，奶奶也走了出來(lái)，他們開(kāi)始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果，一桌飯菜加零食，我的心里微微一顫，紅了眼眶，淚水也不自覺(jué)的涌出來(lái)。從家到這里，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的路途，愛(ài)，都沒(méi)有距離。
02愛(ài)，無(wú)需話
放學(xué)回到家，一切都井然有序的進(jìn)行著，吃飯、
03愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間限制
“咚咚”門開(kāi)了，父親又面帶微笑的看著我，給我遞過(guò)一杯水，還有一盤切得整整齊齊的水果，又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去，悄悄地把門關(guān)好。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他又來(lái)了，這次是一杯牛奶，被子上貼著“補(bǔ)鈣長(zhǎng)個(gè)兒，多喝點(diǎn)”，然后又悄悄關(guān)上了門。睡前，他又來(lái)了，一杯蜂蜜水……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他仿佛形成了習(xí)慣，而我，也每天都記得，愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間限制。
愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)；愛(ài)，讓我們更加堅(jiān)定。
定格作文 篇7“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是毛主席對(duì)橘子洲的定格；“她飄過(guò)，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫”是戴望舒對(duì)丁香姑娘的定格；“那榆蔭下的一潭，不是清泉是天上虹”是徐志摩對(duì)康橋的定格……世間的一切美好事物都可能定格在我們的記憶中，而定格在我腦海中的便是黑夜中的一盞燈。
我走在回家的路上，當(dāng)我一眼望到那條悠長(zhǎng)而狹窄的小路時(shí)，定格在我腦海中的畫面又開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)……
進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)逐漸變得繁重起來(lái)，于是學(xué)校要求我們晚上到班級(jí)晚自習(xí)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。而那時(shí)我回家的路卻只有那條僅居住一戶人家的小路，夜晚，那里總是黑漆漆的一片，沒(méi)有一點(diǎn)兒燈光。
第一天晚自習(xí)放學(xué)后，當(dāng)我來(lái)到那條小路前時(shí)，看著那伸手不見(jiàn)五指的遠(yuǎn)方，我心里不禁七上八下。一陣秋風(fēng)襲過(guò)樹(shù)林，發(fā)出一陣奇怪的聲音，一下子我心里發(fā)慌，汗毛都豎起來(lái)了，雞皮疙瘩也都整齊地排起隊(duì)伍……我咬緊牙關(guān)，低著頭，口里還一直碎碎念。我迅速向黑夜里突進(jìn)，一不留神就被地上的“小竹筍”絆倒了，重重地摔在地上。我卻完全不顧疼痛，快速起身，拍拍身上的泥土，繼續(xù)向家的方向跑去。
第二天晚上，當(dāng)我再經(jīng)過(guò)小路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲微弱的燈光在風(fēng)中飄擺不定。冷汗不斷地從我額頭現(xiàn)身，劃過(guò)臉頰，重重地滴落在地上。我膽戰(zhàn)心驚地想著：為什么會(huì)有燈光，難道那是什么怪物嗎，他會(huì)不會(huì)把我吃掉？我提著灌了鉛似的腿，拖著沉重的身體，緩慢地走過(guò)去。愈來(lái)愈近，我終于松了一口氣：一位老爺爺站在那古舊的木門前，傴僂著背，用那滿是皺紋的雙手提著一盞破舊的燈，提燈里燃著即將燒盡的燈絲，而老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻露出燦爛的笑靨。他和藹地說(shuō)：“孩子，夜晚走在小路上千萬(wàn)要小心，千萬(wàn)不要用跑的，容易摔倒受傷。”此情此景，就這么定格住了，深深地印在我的腦海中。我愣了一會(huì)兒，然后靦腆地說(shuō)了聲謝謝，便踏著歡快的步伐走回了家。
此后的每一天，這位老爺爺總是為我照亮著回家的路……
上初中后，村里修了新路，有了路燈，我因此也很少再經(jīng)過(guò)那條充滿溫情的小路……
收回腦海中的思緒萬(wàn)千，我再次走上那條路，來(lái)到老爺爺?shù)奈萸埃p輕地敲門，卻沒(méi)人回應(yīng)。我用力推開(kāi)古舊的門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)屋里只剩下一張破舊的床。我失望地離開(kāi)了小屋，問(wèn)了其他人才得知原來(lái)這位老爺爺在一個(gè)月前就被他兒子接到城里去住了。我在心中默默祝愿他：生活越來(lái)越好！
那夜的情景早已成為過(guò)去，但它卻一直定格在我的腦海中，不可磨滅。
第三篇：關(guān)于定格作文
關(guān)于定格作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的定格作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格作文 篇1葉，落了。時(shí)間，已定格……
又一陣風(fēng)過(guò)。葉，那僅存于枝尖的那一片葉，它抖了抖。
昨日，風(fēng)吹過(guò)。它失去了唯一的一個(gè)生存在同一枝干上的友伴。它的友伴去的那一刻，它就知道凋落也已離它不遠(yuǎn)了。畢竟最終凋落的命運(yùn)是無(wú)法改變的，只是現(xiàn)在仍想延續(xù)生命幾何！
風(fēng)，吹過(guò)，瑟瑟。夜，有些脫落。生命，艱難的維持著……
春日里，曾帶著柔嫩身軀，沐浴在春光里。聽(tīng)過(guò)鶯歌，也看過(guò)燕舞。在這個(gè)季節(jié)里，它擁有新生與活力。生命，它經(jīng)歷過(guò)，又已來(lái)過(guò)！
夏日里，依有蟬聒，盡管焦熱，偶有小蟲在它身上小憩過(guò)，也自有歡樂(lè)。再偶爾來(lái)場(chǎng)夏雨，沖落一切身上污濯，好不自得！
秋近了，所有生命幾近蕭索！慘淡的風(fēng)呵，吹過(guò)！一片一片的葉飄落……
又一個(gè)哆嗦，葉，葉柄終歸還是斷落了。此刻，空氣，凝著。
心，終歸還是空虛了。或許，它很快就會(huì)被秋風(fēng)吹到某一角落，慢慢地，殘破！
或許，一切都是個(gè)錯(cuò)。它的一切，卻被上帝洞破！它在斷落的那一刻，時(shí)間就已凝著。一個(gè)女孩似乎憂郁著，將它撿起了。從此，女孩的日記本成了它的處所……
冬，早已過(guò)。只是，它沒(méi)有殘破。
話后語(yǔ)：葉，秋日里被風(fēng)吹落，而葉落，卻并不一定要?dú)埰疲?jiān)持，知道最后一刻，相信，一切會(huì)來(lái)過(guò)。人呢？堅(jiān)強(qiáng)呵！
定格作文 篇2陽(yáng)春三月，風(fēng)光正好。
江南告別了難耐的寒冬，天氣漸漸回暖，家門外的那條小河邊，一排野櫻花樹(shù)漸次開(kāi)放，美得亂人心弦。
晨起，伴著雞鳴，你拉起不情不愿的我，洗漱整裝，開(kāi)始了強(qiáng)化跑步訓(xùn)練。
調(diào)整好呼吸，不要跑太快，注意節(jié)奏！
你與我并肩，微涼的風(fēng)吹過(guò)臉頰，鼻翼間有似有若無(wú)的櫻花香，畫面唯美動(dòng)人，頗有意境。
可是，我卻有點(diǎn)不搭調(diào)，氣喘如牛，腳步凌亂，不要說(shuō)節(jié)奏，就是邁開(kāi)步子也成困難。
初二下學(xué)期開(kāi)始，也許是老師提醒的次數(shù)越來(lái)越多，又或許是你突然意識(shí)到，體育在中考中真的很重要，而且，這對(duì)于我不是好事，因?yàn)樵隗w育這塊，我基本屬于殘次品。
令我難以置信的是，你放下了手機(jī)、窩被窩的習(xí)慣，帶著我跑步。我以為，你只是一時(shí)興起，可是，這幾天你似乎越跑越來(lái)勁，毫無(wú)懈怠的意思。你的身體有些發(fā)福，小肚腩腆著，認(rèn)真跑起來(lái)的姿勢(shì)有些滑稽。可是，你很認(rèn)真，那樣子似乎要考試的不是我而是你。
櫻花本來(lái)就很美，何況這樣的早晨，她們一定搞不懂我們這樣跑步的樣子，因?yàn)椋齻兯坪鯌?yīng)該從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。是啊！有誰(shuí)，在這樣的早晨，父女兩一前一后地每天認(rèn)真跑的呢？有些花瓣落下來(lái)，飄飄灑灑，落到我們的身上，腳上，似乎也要跟上我們的節(jié)奏。
我這才意識(shí)到，剛開(kāi)始并肩的你，這會(huì)兒跑到了我前面幾步，你吼道：跟上，不許停！
我能聽(tīng)出來(lái)，你也喘著粗氣，你似乎也跑不動(dòng)了，可是你寬大的身軀就在我前面，你有力的后背節(jié)奏分明的律動(dòng)著，我有些感動(dòng)：說(shuō)到底，考試是我自己的事，我終究不愿意你來(lái)陪我承受這樣的痛苦。可是，你跑在我前面，我似乎有了動(dòng)力，我只要跟上你，跟著，跟著，就可以。
起來(lái)，剛跑完不能坐！
我被你拉著慢慢往家走，你的額頭都是汗，有些掛在短短的發(fā)梢，我囁嚅道：其實(shí)，我可以自己跑，我一定不偷懶
說(shuō)什么呢！我這樣跑跑也好，權(quán)當(dāng)減肥了，我可不是為了你考試，你別有壓力。
一進(jìn)家門，妹妹撲了滿懷，媽媽已經(jīng)把早餐擺好，她們兩都一臉滿足的笑顏，我也受了感染，一臉燦爛。
陽(yáng)光灑滿了餐桌，更顯得溫情，我想把這一刻定格！
定格作文 篇3家，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的依靠，是幸福的源泉。今天，我就給大家講講我家的溫馨場(chǎng)景。
場(chǎng)景一：瞧，每天傍晚時(shí)分，是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)刻，一大家子團(tuán)團(tuán)圍坐在飯桌旁，吃著奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐，陣陣熱氣猶如一個(gè)個(gè)小天使，把我們帶進(jìn)溫暖的國(guó)度，讓我們感受到撲面而來(lái)的菜香和飯香，深深吸上一口，真是讓人垂涎三尺。啊！溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜，讓家里的每個(gè)人感到陶醉和幸福。
場(chǎng)景二：看，我正在悠閑地看著書，目不轉(zhuǎn)睛的視線證明了我對(duì)書的那種癡迷。此時(shí)，已經(jīng)是三九嚴(yán)寒，坐一會(huì)兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來(lái)一杯熱奶茶，我在此時(shí)才明白：母愛(ài)，比太陽(yáng)還溫暖，比火爐還要炙熱。啊！溫馨是那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的母愛(ài)，讓我心里暖暖的。
場(chǎng)景三：奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著地，看到奶奶辛勞的模樣，我給奶奶端來(lái)一杯水，遞給終日忙碌的奶奶，奶奶直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。望著奶奶那慈祥的笑容，我明白了：百善孝為先。我們對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心，會(huì)永遠(yuǎn)被他們惦念。啊！溫馨是對(duì)長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，讓人倍感親切。
場(chǎng)景四：爸爸的皮帶不見(jiàn)了，正急得滿頭大汗，眉頭皺成“井”字。我見(jiàn)了立刻拿出我的零用錢，給爸爸重買了一條。世間萬(wàn)物都懂得奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，方使人心靈豐滿而充實(shí)。啊！溫馨是盡自己所能給予別人幫助，讓所有人都開(kāi)心。
其實(shí)，在我家像這樣的溫馨場(chǎng)景還有很多很多。這一桌可口的飯菜，一杯滿含關(guān)愛(ài)的熱茶，一個(gè)貼心的行動(dòng)……，都匯成那一個(gè)簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富的字：愛(ài)！愿愛(ài)常駐我家！
定格作文 篇4陽(yáng)光普照下的暖夏，習(xí)慣了一個(gè)人躺在樹(shù)蔭下，細(xì)數(shù)那些調(diào)皮的光束穿透枝葉間的縫隙在地上畫著的那些明明滅滅的光圈。看著這棵打我出生起，邊屹立在庭院里，永遠(yuǎn)不倒下的香樟。看慣了它從春天抽出嫩芽到夏季茂密的枝葉；聽(tīng)?wèi)T了它枝葉間婆娑的細(xì)微到互相猛烈的敲擊。
然而，今年的七月份，再也不會(huì)有人，陪我細(xì)數(shù)那些明滅的光環(huán)，亦也沒(méi)人陪我看日落日落。
“哎，你說(shuō)，這是什么樹(shù)呀，我們兩個(gè)人圍成的全都不能圍住它的枝干？”“你笨啊，它筆我們的歲數(shù)要大啊，我們兩個(gè)小屁孩的小臂臂怎么會(huì)圍住啊！”“哦，那你說(shuō)，它是什么樹(shù)啊？”“我怎么知道吶，嗯…以后當(dāng)我知道了，我再告訴你吧！”“好呀好呀！當(dāng)你知道了，一定要告訴我哦！”這是我們記憶長(zhǎng)河中的，一個(gè)小小的片段，小到當(dāng)我們一不留神，就會(huì)忘卻。如同我們忽略空氣中的塵埃一樣。現(xiàn)在我知道它叫香樟了，卻早就沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō)，它叫香樟了。而隨時(shí)光日益長(zhǎng)大的小臂臂早也可以圍住那粗粗的枝干了，卻始終只有我一個(gè)人，用那半個(gè)圈，抱住它同樣的半個(gè)枝干……
望著這個(gè)花開(kāi)花落的庭院，略有一絲不滿足。因?yàn)槟阍?jīng)說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后要用好多好多的香樟來(lái)填滿整個(gè)院子。據(jù)算到了冬天，也不像嬌貴的花兒一樣，沒(méi)有活力。你也說(shuō)過(guò)，要陪我看日出和日落，數(shù)那些明滅的光斑，聽(tīng)樹(shù)葉的細(xì)語(yǔ)……而這一切的一切，到最后卻只剩下我孜然一身，站立在這天地間，一遍又一遍的重復(fù)曾經(jīng)說(shuō)好的一切，不厭其煩的。因?yàn)橹挥心锹淙盏幕糜X(jué)，才讓我覺(jué)得，其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有消釋的，真實(shí)定格在了最初……
依稀記得那個(gè)陽(yáng)光碎了一地的午后，你敲著這個(gè)沉浸在幻想中女孩的頭，微笑地說(shuō)，人要現(xiàn)實(shí)，不能永遠(yuǎn)沉浸在幻想中的哦！現(xiàn)在，我再也不去幻想了，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了另一個(gè)比幻想還要好的沉浸方式——回憶！可現(xiàn)在，為什么沒(méi)有了人，在這暖陽(yáng)的午后，寵溺的敲著我的頭說(shuō)，人要現(xiàn)實(shí)，不能永遠(yuǎn)沉浸在回憶中了呢？
日，在不知不覺(jué)中，又向西方墜去了，哦！有一個(gè)下午，被我荒廢了。眼前，不知何時(shí)又彌漫了大團(tuán)大團(tuán)的霧？記得你說(shuō)過(guò)，仰望天空時(shí)，眼淚就會(huì)倒退回去的，可為什么，當(dāng)我想起你時(shí)，就算仰望天空到眼睛發(fā)酸，那些大霧還是聚集滿了水滴？最后滑落…。
被夕陽(yáng)鍍上一層金的香樟，看起來(lái)是那么的遙不可及，飄渺的似乎時(shí)光倒流了，回到了曾經(jīng)…我知道，那些回不去了的，最終還是回不去了，但我還是會(huì)，每天，義無(wú)反顧的想念你，想念那些美好的過(guò)往。
那些過(guò)去了的，也回不去了的那個(gè)夏天，終究還是被時(shí)光老人給定格住了，定格在了曾經(jīng)那些最美好的日子里了……
定格作文 篇5在記憶的銀河中，掛著許多閃爍的星星，每個(gè)星星中都裝有一個(gè)童年小故事，有的甜蜜，有的悲傷，有的美好，有的呆萌……但他們都充滿了童真的味道。偶爾拿出一個(gè)看看，也是極有趣的。
醉酒**
“爸爸，這是什么呀？能喝嗎？”五歲的我指著一瓶酒問(wèn)爸爸，“哈哈哈，傻孩子，那是酒，不過(guò)，你不能喝。你只要喝上一口，就會(huì)醉”爸爸笑著說(shuō)。一大堆的話，我只捕捉到了一個(gè)關(guān)鍵詞“醉”。真想知道醉是什么，不如等爸爸不在家時(shí)，嘗嘗吧！
終于等到了只有我一個(gè)人在家的時(shí)候！我飛快地向爸爸放酒的柜子跑去，擰開(kāi)瓶蓋，往蓋子里倒了滿滿一蓋，然后喝了滿滿一大口，好辣！咔嚓！門響了，我趕緊把瓶子放好，向門口看去，咦？怎么有兩個(gè)爸爸……
童年魚趣
“哥，好不容易來(lái)了奶奶家，別在家呆著了，出去玩吧！”“嗯，好吧！”哥哥沉思了一會(huì)說(shuō)，“那去河邊捕魚吧！”我們拿了捕魚工具，向河邊出發(fā)。
村里的小河多么清澈呀！冰涼澄碧，河中只有少許幾種小魚。數(shù)量最多的是一種小草魚，還有行動(dòng)緩慢的“老頭魚”，但是最珍貴的便是細(xì)鱗魚了。我和哥哥把塢子迎著水流放在河里，這塢子就像個(gè)工藝品，小巧玲瓏，魚進(jìn)去就出不來(lái)了。我耐心地等著魚進(jìn)塢子，“哈，哥快來(lái)，看，我的網(wǎng)子里進(jìn)了一條魚，”我高興地向哥哥喊。“咦？它不會(huì)是中了魔法的比目魚吧？”
種糖得糖
俗話說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，那么，種糖自然也會(huì)得糖嘍！小時(shí)候就特別愛(ài)吃糖，為了能多吃一些糖，我決定把我心愛(ài)的'糖種在土里。
拿出一根棒棒糖，學(xué)著奶奶的樣子，把糖放在挖好的坑里，埋土，澆水，種好了！“唉，累死了。”我咕咚一聲，坐在地上，用袖子擦把汗。“呦，你的臉怎么了？”一個(gè)路過(guò)的調(diào)皮鬼笑道。我白了他一眼，心里想：“你懂什么，等明年長(zhǎng)出一大堆糖來(lái)，看我怎么饞死你！”
童年如一只小蜜蜂，永遠(yuǎn)那樣無(wú)憂無(wú)慮；童年如一只小蝌蚪，永遠(yuǎn)那樣自由自在；童年像一匹小野馬，永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài)……盡管童年歲月已經(jīng)逝去，但它給我們留下了一樣永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的東西——童真，因?yàn)椋讯ǜ裨谖覀冃闹校?/p>定格作文 篇6
冬天的早晨，總覺(jué)得是那么寒冷。
拉開(kāi)窗簾，日光還只是蒙蒙亮，但窗戶上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰花。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的、細(xì)小的冰晶成群結(jié)隊(duì)的聚攏在一起，覆蓋在窗戶的邊框周圍，穿梭在一條條縫隙之間，形成了那薄如蟬翼的冰花。猶如一個(gè)龐大的軍隊(duì)，守衛(wèi)著這寒冬的早晨；又好似一個(gè)馬戲團(tuán)，在窗戶這個(gè)大平臺(tái)上盡情的揮灑、忘我地表演
漸漸的，陽(yáng)光晴朗起來(lái)，早晨在這瞬間被點(diǎn)亮了。
可是，那美麗冰花卻失去了原有的光澤，在陽(yáng)光的照射下慢慢消退了；冰花變成了露水，卻仍想留住那一點(diǎn)美麗，它只好用自己的身體反射陽(yáng)光，綻放出那最后的一點(diǎn)光芒。
我聽(tīng)見(jiàn)它在吶喊，那金色的聲音一次次傳入我耳中；我看見(jiàn)它在努力，金黃的身軀在陽(yáng)光下仍是那么刺眼；但它也在消退，那片金光正在減弱
早晨過(guò)去了，冰花消失了，沒(méi)留下一點(diǎn)遺跡，也沒(méi)留下一絲光輝，只留下一串記憶，在我的腦中續(xù)寫著那份美麗。
冰花，它的一生也許僅僅是那么一個(gè)早晨，但它的美麗，是永恒也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這很遙遠(yuǎn)，但是我想，我們不能再這坐以待斃了，我要用行動(dòng)，譜寫出一個(gè)美麗的早晨，繪畫出一幅多姿的人生。
記住，要把美麗定格在早晨。
定格作文 篇7在明亮的路燈下，仍然見(jiàn)您在那兒耐心等待的身影……
放晚學(xué)了，因?yàn)殡x家不算太遠(yuǎn)，所以我自己走路回家。走著走著，竟下起了大雪。狂風(fēng)開(kāi)始呼嘯，刮在臉上生疼生疼的。我頂著寒風(fēng)艱難地向前走去，似乎有點(diǎn)兒冷的緣故，我不禁打了一身的寒顫，我裹了裹衣服繼續(xù)向前走去。天漸漸暗了下來(lái)，我的恐懼感油然而生。我在心中默念：媽媽，你在哪兒，快接我回家啊。想到這兒，我小聲哭泣起來(lái)，飛雪飄在了我的睫毛上，淚水加上雪水使我的視線模糊了。
我就這樣走著走著，突然看見(jiàn)有一絲亮光向我射來(lái)，我瞧了瞧，一個(gè)女人騎著電瓶車。我驚呼道：“媽媽！我在這兒！你的寶貝！”可那女人騎著電瓶車“嗖”地一聲就從我身邊騎過(guò)，她還看了我一眼不過(guò)好像在看待一個(gè)神經(jīng)病的眼神看著我。我知道了，那不是媽媽，只是普通的路人而已。我羞了羞臉，將衣服裹得更緊了。
我依然渺茫地走著，終于走到家小區(qū)前的路口了。我心中充滿喜悅，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)，那個(gè)人很像媽媽，我剛想喊，但我想起那個(gè)女人的眼神，我又將要說(shuō)的話咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁邊很快走過(guò)。
“寶貝，你怎么到現(xiàn)在才回來(lái)啊，我找了你好久，都沒(méi)有找到，所以我只能在這兒等你。你沒(méi)事吧，下這么大雪，不會(huì)感冒吧，讓媽媽……”耳邊傳來(lái)媽媽欣慰的話語(yǔ)，我驚喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭，是媽媽！我撲進(jìn)媽媽溫暖的懷里，望著媽媽哭了，沒(méi)想到媽媽會(huì)在雪地里等我，那天媽媽在發(fā)高燒……
后來(lái)，媽媽得了很嚴(yán)重的肺炎，是因?yàn)槟菆?chǎng)大雪。我感謝媽媽，為我擋住了風(fēng)雪，為我擋住了恐懼，為我擋住了寒冷。
母愛(ài)可能是一杯香茗，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我認(rèn)為是定格在路燈下的身影。
定格作文 篇8獨(dú)坐在安靜的夜里，總是給予人無(wú)盡的思考；遙望著美妙的天空，總是給予人無(wú)盡的遐想。如此寂靜，如此灰暗，如此的難以入眠，抬頭看看零星幾點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不知道思緒飛翔了何處，或許在幻想未來(lái)的某一天，或許是過(guò)去的某一時(shí)刻，或許想想此時(shí)，這樣記憶就定格了。
在如此沉靜的夜，唯一聽(tīng)得清楚的是街上轎車一掃而過(guò)的聲音，唯一點(diǎn)綴街道的是常年佇立不倒的街燈微弱的光芒，似乎這朦朦朧朧的氣氛打動(dòng)了你，感染了你，影響了你的心。翻開(kāi)心情的日記，借著這熙弱的月光，整理破碎的記憶，仿佛記憶突然在此時(shí)定格。
記憶突然跳回了那個(gè)難忘時(shí)光。在那個(gè)清純的年代，男生英俊瀟灑，女生青澀懵懂，或許就是屬于大家初戀的時(shí)候。放學(xué)后，男生帥帥的等在學(xué)校門口，身子斜倚著腳踏車，只見(jiàn)女孩從另一個(gè)方向出現(xiàn)，臉上的微笑羞澀，笑著對(duì)男生，很自然的坐上單車的后座，男生也陽(yáng)光般的微笑，順勢(shì)上了車。在夕陽(yáng)西下的余暉映襯下，好純真的幸福。
如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟？凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要快樂(lè)，不要哀傷。
不管在哪個(gè)時(shí)候，在哪個(gè)地方，都會(huì)有美好的記憶存在。美麗的，傷感的，憂郁的，幸福的，記憶總在不經(jīng)意之間突然冒出來(lái)，燦若在你的腦海里，流連于你的心里。不曾逝去的記憶總在某一時(shí)刻定格，定在了那個(gè)夢(mèng)里，定在了那個(gè)時(shí)候，選擇定在了永恒。
第四篇：定格作文
精選定格作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的定格作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1定格是月的眉。要我怎么去形容這現(xiàn)況？殘風(fēng)幾許。我佇立，你的墓前，月在哭泣，她高唱，不勝寒難勝寒。我在舞蹈，舞袖飄飄復(fù)吟嘯，吟嘯卻添兩淚行，祭奠你。
輕拭墓頭的灰。艷紅已盡，殘蕾猶存。怎能離開(kāi)？只好不斷地徘徊，在這壘壘荒冢之間。又見(jiàn)殘風(fēng)，紛紛落花隨，薄情、難收。
你背倚古木參天，適然沉睡在黃土之下。是已聽(tīng)不到了吧，那喧囂雜亂，那污語(yǔ)碎言。慶幸，你何其幸運(yùn)，不必再被糾纏，凡塵俗事纏成情，棄之、可惜。
定格是我的指尖。心如搗，我悲嘆，卻發(fā)不出聲音。你已不在，我訴之與誰(shuí)？我悲嘆，睜不開(kāi)淚眼啊，是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆啊！多想仰天長(zhǎng)嘯，多想長(zhǎng)歌當(dāng)哭！你的墳，冷、好冷。今日就定格在悲傷？
你睡了嗎？怎么聽(tīng)不到哭泣？怎么只剩我的呻吟？醒來(lái)啊，醒來(lái)啊！怎么丟下了我一個(gè)，從此浮萍一般。血色殘陽(yáng)，繾綣過(guò)往、重重。殘溫幾許？定格的卻在夢(mèng)中。
我佇立，你的墓前。
我佇立，你的墓前。月已隱，我猶悲嘆。
午夜的死寂，魂被招喚。你的睡靨，安了我慌亂的心。殤歌已落，隨逝去云煙，我竭力的安撫自己。烈酒如水，今夜朱顏?zhàn)怼Ｋ桑伞?/p>
怕只怕，一諾作讖言。
我佇立，你的墓前，祭奠你。祭典你。天啊！這蛇似的蜿蜒，這蠶似的纏綿。你怎么不用劍去刺穿黑夜？你怎么不用心火燃盡那束縛的網(wǎng)？浴血重生？野煙都腥。反抗啊！用雙手撐起蒼天，崛起啊！用雙腳踏平不屈。而今卻，只余白骨森森，雕碎了我的夢(mèng)，只余我深夜長(zhǎng)空，佇立不前。
酒已盡，殘卷已閱。既白。
被撕裂的夜，艷紅殘殘，映在你的墓頭我的心頭。卻終是，散去了。我佇立，你的墓前。一夜不眠。
淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你，祭典你，我的，青春。
……
你已去，我用少年輕狂祭你。自此要穩(wěn)重淡定。哪怕是一生盟，去似箭，哪怕是死生由天。更要用童言無(wú)忌祭你，哪怕只是空留史冊(cè)說(shuō)經(jīng)年。青春，祭典你。
我佇立，你的墓前。從黑夜連綿到日明，從日明輾轉(zhuǎn)回黑夜。祭典你啊！青春。我抓不住你的發(fā)尖。指縫間逝去的是那些個(gè)長(zhǎng)柳映紅，那些個(gè)行人匆匆。幾回回似，曾相識(shí)，你在夢(mèng)中。淡淡的。日已當(dāng)空。墓前的塵舞在陽(yáng)光燦爛中，猝不及防地，墳頭竟有了新綠小草，迎風(fēng)而笑。
我佇立，你的墓前，定格，終在新生的希望。
定格作文 篇2溫暖，一個(gè)多富有魅力的字眼!溫暖是什么?一種奇妙的感覺(jué)!
那一天，我一人獨(dú)自走在回家的路上。月光冷冷的，周圍一片寂靜，而我的心也涼涼的，眼睛漸漸變得模糊。我不禁想起今天中午的事情，“你為什么不經(jīng)過(guò)我的允許，就動(dòng)我的東西?”我朝著她大喊，“有什么嘛，真是的。”她卻不屑一顧“我，我再也不理你了!”“不理就不理，怎么了!”
我應(yīng)該向她道歉嗎?難道真的是我錯(cuò)了?不，我沒(méi)有!我一直以來(lái)都很相信她，沒(méi)想到她會(huì)這樣。
走著走著，鞋帶開(kāi)了，難道讓我“低頭”?為什么!我的心頓時(shí)像被冰凍住了，眼淚也止不住的往下流。我擦了把眼淚，繼續(xù)往前走。
“小朋友，”我看到一個(gè)陌生奶奶，“鞋帶開(kāi)了怎么不系?會(huì)絆倒的把溫暖定格在心中作文作文。”陌生奶奶笑著說(shuō)。
“我認(rèn)識(shí)您嗎?”我小心的試探著問(wèn)道，“什么?”“沒(méi)什么，沒(méi)什么。”“快系上吧”我順從的把鞋帶系上“謝謝您，奶奶。”
“沒(méi)什么，以后鞋帶開(kāi)了就要系，摔著怎么辦啊，你說(shuō)是不是。”“嗯，謝謝奶奶，奶奶再見(jiàn)!”“再見(jiàn)。”她笑著走了
我的心像在冬天被陽(yáng)關(guān)照耀，暖暖和和的，再也沒(méi)有那種寒冷。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我的心受到“寒冷”時(shí)，我都會(huì)想一想那位慈祥的老奶奶。她的話，她的一舉一動(dòng)，我都記憶猶新。讓我的心暖洋洋的。
也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)句不經(jīng)意的問(wèn)候，會(huì)讓別人溫暖一輩子……
愿溫暖永遠(yuǎn)定格在我的心中。
定格作文 篇3漫步在歷史的畫廊中，我輸?shù)漠嬅嬖谌藗冃闹辛粝铝死佑。欠嬅妫瑓s永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
古代在兩國(guó)和平的背后，必定有一個(gè)女子背負(fù)著自己的責(zé)任前往異國(guó)和親，雖無(wú)奈，卻不得不離開(kāi)，離開(kāi)自己的家。她，王昭君，就是這樣的一個(gè)女子，就是這樣一個(gè)以自己一生的幸福換來(lái)人民幾百年太平的偉大女子。
在接到前往塞北和親的圣旨后，她似只是微微愣了愣，卻毫不反駁。畢竟，她的幸福可以換來(lái)百姓的安康。
她沒(méi)有悲傷，更沒(méi)有落淚，她笑著接旨，笑著度過(guò)自己的國(guó)家的最后一段日子。別人都在贊嘆她的偉大，殊不知，她從不愿去看她那火紅的禮服，說(shuō)是不愿，不如說(shuō)是不敢，是呀，她也只是個(gè)芳華正茂的女子，她也會(huì)害怕，害怕自己出塞離家時(shí)會(huì)難受落淚，害怕那火紅的禮服會(huì)灼痛她的雙眼。
出塞的那天終究是到來(lái)了，該來(lái)的終究是會(huì)來(lái)的，想躲也躲不掉。坐在鏡前看著自己妝容的她，依舊是笑靨如花，卻不知她那笑，狠狠地刺痛了我的眼，刺穿了我的心——她本是應(yīng)該在那繁華的國(guó)家中，在那秀美的都城中無(wú)憂無(wú)慮地生活的呀！一個(gè)絕世的.女子，卻將自己的幸福美滿的生活葬送在那無(wú)窮無(wú)盡黃沙飛舞的沙漠中，任誰(shuí)看了，都會(huì)心疼，都會(huì)不滿。
在我無(wú)盡的愁緒中，她終是到了塞北，那片荒蕪的沙漠。
她站在那一望無(wú)際的荒漠，那飛舞的狂沙似也是感受到了她的哀傷，放慢了飛舞，卻依舊是迷都她睜不開(kāi)眼。她那火紅的身影，在這個(gè)單調(diào)而乏味的沙漠中，顯得格外突兀。
她轉(zhuǎn)頭望向大漢的地方，紅唇輕啟，喃喃道：“再見(jiàn)了，大漢”然后，頭也不會(huì)地走向了自己該去的地方。那單薄的肩頭上，背負(fù)了太多太多。
畫面，在這一刻定格。
或許，昭君那絕世的容顏會(huì)在風(fēng)沙日日夜夜的洗禮下黯然失色，或許，她會(huì)在時(shí)間的磨礪下慢慢老去……但，她那為了百姓毅然決然離去的背影，永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
定格作文 篇4清明節(jié)，去老家祭奠去世二十多年的父親。天灰蒙蒙的，沒(méi)有多大的風(fēng)，心情卻被源自心底的思念和感傷糾纏著，使人有無(wú)法言表的情緒，感到一陣陣的清冷。
或許是我有兩個(gè)哥哥，是父母親的長(zhǎng)女，或許是我很乖很懂事，我深得父母的寵愛(ài)。在我的記憶里，沒(méi)有或者很少有父母的訓(xùn)斥。我尤其偏得了許多父愛(ài)……
我的童年在小山村度過(guò)，那時(shí)生活條件很差，聽(tīng)母親說(shuō)，別人家的孩子餓了，只能吃小米粥或是面糊糊，而我呢，父親總是想方設(shè)法給我買回當(dāng)時(shí)緊缺的餅干和水果。我家住在一座小山腳下，每天我都會(huì)在父親要下班的時(shí)候坐在山腳下等父親，看見(jiàn)父親就奔跑過(guò)去，父親或是停好自行車把我抱起，有時(shí)將我舉得很高，有時(shí)把我放在車子上逗我開(kāi)心，不知招來(lái)弟弟妹妹們多少羨慕的目光。每次父親到外地公出，都會(huì)給我買各式的漂亮衣服。一次我得了風(fēng)濕病，不能走路，父親就用他那有力的臂膀抱著我尋醫(yī)買藥，終于治好了我的病。父親和母親給了我一個(gè)和諧溫暖的家，給了我無(wú)憂無(wú)慮的童年，開(kāi)心又幸福的童年！
父親是小學(xué)教師，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。從我們上學(xué)的第一天開(kāi)始，他就教育我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好品德。晚上寫完作業(yè)，我們兄弟姐妹經(jīng)常在油燈下圍著父親，聽(tīng)父親給我們讀《三國(guó)演義》《水滸傳》，似懂非懂的聽(tīng)著英雄的故事，感覺(jué)著父親是那么的博學(xué)多識(shí)，父親身高1米70多，體態(tài)中等偏瘦，可父親在我的心目中卻是漸漸的高大起來(lái)，似我的老師，又是我的榜樣。
我參加工作了，父親是校長(zhǎng)，我在父親所在的學(xué)校教學(xué)，我學(xué)著父親勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。工作之余，我總會(huì)溜進(jìn)父親的辦公室，索取點(diǎn)零花錢，更多的是和父親說(shuō)說(shuō)工作中和生活中的一些困惑，這時(shí)的父親沒(méi)有了領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)和嚴(yán)厲，就像我的朋友一樣，給予我關(guān)愛(ài)和支持。父親還是文體高手，籃球場(chǎng)上總有他矯健的身影，棋、琴、書法也都很出色，記憶猶新的就是和父親同臺(tái)演出，父親彈琴為我伴奏，我獨(dú)唱，贏得觀眾的一片喝彩。這樣父親就成為了我的驕傲、我的自豪、我心中的一輪太陽(yáng)、我一切的動(dòng)力，讓初入社會(huì)的我不覺(jué)迷茫，更加感到精力充沛，信心百倍。
天有不測(cè)風(fēng)云，父親病了，一年后就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。頓時(shí)，我好傷心好傷心，我覺(jué)得天塌了，太陽(yáng)沒(méi)有了，我沒(méi)有方向了，我的人生陷入了低谷……
悲傷過(guò)后，只能讓思念化為一種信念，好好珍惜家人、珍惜自己、改變自己，成就自己，這也一定是父親的愿望。
時(shí)光流逝，很多事態(tài)都變了。家人都好，自己也有了家庭和事業(yè)，而且可以說(shuō)是傳承和發(fā)揚(yáng)父親的事業(yè)，如果父親在世也會(huì)為我喝彩和加油的。可唯一沒(méi)有變化的是對(duì)父親深深的愛(ài)，刻骨銘心的記憶，仿佛就在昨天，清晰的很，父親還是那么年輕、灑脫、雷厲風(fēng)行、和藹可親，父親不會(huì)變老，直到我漸漸的老去父親也不會(huì)變老……
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，記憶是可以定格的，愿每個(gè)人一生中那些美好的記憶都定格在心靈深處，溫暖你！
第五篇：定格作文
精選定格作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的定格作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格作文 篇1在家里，一家人互相幫助互敬互愛(ài)，一片溫馨。在校園生活中，同學(xué)之間也要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。
那是在一個(gè)星期前的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上。那天，我在起跑前認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)，為的就是400米長(zhǎng)跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來(lái)，站上起跑線等待裁判員發(fā)號(hào)施令。
“砰!”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發(fā)生了，不知被誰(shuí)撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒(méi)有想太多，爬起來(lái)忍痛前行，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，突然我的左右手都被托起。
“你還好吧!怎么樣?”我一回頭，發(fā)現(xiàn)是顏俊杰。
“呀!傷口都出血了，快去沖洗一下!”章溫博也來(lái)到了我身邊。
“不好意思，沒(méi)有發(fā)揮好，讓你們失望了!”我自責(zé)了起來(lái)，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責(zé)任!”顏俊杰立刻接話。“就是嘛，一次沒(méi)跑好，以后再來(lái)嘛，別灰心你可不是那樣的人。”章溫博也在安慰我。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開(kāi)水龍頭，幫我接水，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)水，清洗外圈的傷，再用四指抓點(diǎn)水滴在傷口上，他幫我擦完后對(duì)我說(shuō)：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫(yī)務(wù)室吧，這傷口，萬(wàn)一化濃了那可有你好受的!”看著他一臉擔(dān)心的神情，我便說(shuō)：“放心吧，這點(diǎn)小傷，就不用去醫(yī)務(wù)室，不用擔(dān)心。”“哦好!那我扶你回去!”“謝了!”我十分感動(dòng)，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)中最難忘的時(shí)刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。
謝謝，感謝關(guān)心我、愛(ài)我的家人們，感謝幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的同學(xué)、老師們，沒(méi)有你們，我永遠(yuǎn)也體會(huì)不到感動(dòng)到底是什么!
定格作文 篇2再回到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下，屋里被抹上朦朧的紅色。我沒(méi)有開(kāi)燈，腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi)，媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了，我小心翼翼地躺在她的旁邊，看著熟悉的床單，枕頭，天花板，上次躺到這里還不知道是幾年前，父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……
母親醒了，我欣喜地扭過(guò)頭，對(duì)著睡眼朦朧的她微微一笑，輕輕地說(shuō)道：“我回來(lái)了。”分明，在黑暗中，我看到她的眼里閃過(guò)了一縷光，她張了張嘴巴，卻沒(méi)有發(fā)出什么聲響，透著微弱的光，我看到她的眼如湖水般平靜，眼底又有一抹深情，從沒(méi)有這么般安靜地注視她，不知何時(shí)，歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角，我的心中一顫。萬(wàn)般思緒，卻又無(wú)言，母親牽起我的手，用沙啞的聲音說(shuō)道：“我記得上次這樣看你，你才四歲。”柔情似水，卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼，是啊，才四歲。
窗外，燈火被點(diǎn)亮。昏沉的光輝，忽暗忽明，屋內(nèi)，這對(duì)母女，多么希望時(shí)光就在此定格。
定格作文 篇3奶奶有氣無(wú)力地躺在床上。蒼白的臉使整個(gè)人都顯得很憔悴，嘴里似乎有什么話要說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。或許是因?yàn)樗牟√珖?yán)重，她正在與死神做最后的斗爭(zhēng)吧。
那時(shí)我還很小，對(duì)許多事還不太了解，不知胃癌是何種致命的疾病。還常常和她開(kāi)玩笑。當(dāng)奶奶熟睡時(shí)，我悄悄地把一株桂花放在她的床前，不知她是否發(fā)覺(jué)。半夜的時(shí)候，我突然聽(tīng)到奶奶病逝的消息，盡管知道這令人悲傷的一天遲早會(huì)來(lái)，我還是感到血液上涌，心跳加速。
爸爸帶我到奶奶的床前，讓我跪下，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身體一動(dòng)不動(dòng)。不知什么時(shí)候，我已哭成了淚人，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的畫面。
在我很小的時(shí)候，爸爸和媽媽在縣城里打工，我是由爺爺奶奶帶大的。爺爺對(duì)我的意見(jiàn)很大，總是叫我讓著弟弟，只有奶奶是最關(guān)心我的。雖然奶奶比較嘮叨，但是她總是無(wú)微不至地照顧我，不讓我感到孤獨(dú)。
小時(shí)候我曾出過(guò)水痘，其它的小朋友都排斥我，就連校長(zhǎng)也叫我回家養(yǎng)病，以免傳染給其它同學(xué)，回到家后一直悶悶不樂(lè)，不一會(huì)奶奶走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)，寶貝兒，等你病好后，你就可以和其它小朋友一起玩了。到時(shí)候我?guī)闳ベI零食。不過(guò)你得按時(shí)吃藥。”我聽(tīng)從奶奶的話乖乖吃藥。吃飯時(shí)，奶奶還給我做了許多好吃的，不久，我康復(fù)了。
奶奶是最疼愛(ài)我的人，但是她沒(méi)看到我現(xiàn)在的成績(jī)。奶奶答應(yīng)過(guò)我：一直陪我讀上大學(xué)。可是奶奶失信了。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶那張慈祥的臉，那張世界上最美的臉。
奶奶您現(xiàn)在在哪?我很想念您。現(xiàn)在聽(tīng)不到您的嘮叨，家里顯得格外安靜，以前我不懂您為什么總是嘮嘮叨叨的，但現(xiàn)在我知道您是為我好，可是……
如果那時(shí)的我懂得珍惜，也許就不會(huì)有太多遺憾了。面對(duì)奶奶的突然病逝，我仍無(wú)法適應(yīng)。想著奶奶過(guò)去對(duì)我的好，我對(duì)她的思念就與日俱增。
不知從哪聽(tīng)到過(guò)一個(gè)傳說(shuō)：人在死后能變成一顆耀眼的星星。若這個(gè)傳說(shuō)是真實(shí)的，那該多好啊!那么奶奶一定是某顆星星一直在關(guān)注著我，也許某一天我會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆星星，也能夠把我的思念傳達(dá)給她。
我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可您卻聽(tīng)不到。您總是會(huì)包容我的任性，常常和我聊天，教會(huì)我做人的道理。您對(duì)別人很慈善，俗話說(shuō)：好人有好報(bào)。可老天爺不公平，就這們奪走了您的生命。
親愛(ài)的奶奶，您溫暖的懷抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的記憶深處，永生不忘。
定格作文 篇4花謝了，時(shí)間卻定格了。
還是那個(gè)我，走在那條幽靜僻壤的小道，心情依然明朗，仍舊滿心歡喜。走近了看，哪知黃花堆積，措手不及，一瓣兩瓣，昨嬌嫩欲滴，如今有誰(shuí)堪摘，一夜初醒，落得滿地。藍(lán)天那么皓白，微風(fēng)似相識(shí)，只是花謝了，你不在了，時(shí)間卻定格了。
去哪兒找你呢？春意。
你是這么迅猛不及地來(lái)了，抬頭便望見(jiàn)你，空氣里滿是你。花香盈盈時(shí)，你躲在花姑娘的芯蕊里，我沉浸在花海里，你偷偷地望我，卻已經(jīng)打定主意要離去。
你就這么悄無(wú)聲息，毫無(wú)征兆地離去，丟我傻呆呆地站在那里。你走了，我卻定格了。
是不是我的遲鈍，是不是因?yàn)槲业牧魬伲揖蜁r(shí)常地那么定格了，在人去樓空之時(shí)，依舊那么惋惜著，于是總以為珍存著什么，卻又其實(shí)失去了什么。
春意走了，初夏的日光忽強(qiáng)了。盛夏，就這么赤裸裸地來(lái)了。炎熱，灼燒，一切是那么喧囂，我的心早已被春意占滿定格，草長(zhǎng)草瘋的夏季，如何與春姑娘的那份輕盈，柔暖比擬呢？
正如生活，我剛進(jìn)入高中時(shí)便定格在了從前，我懷念初中單純美好的友情，懷念彼此熟悉，氣氛融洽的班級(jí)，過(guò)去的定格漸漸蒙蔽了我的雙眼，我眼中的高中索然無(wú)味，卻殊不能體會(huì)高中的自由歡笑。
是的吧，終以為單只“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子，他最終長(zhǎng)眠于山海關(guān)的隆隆鐵軌下，定格在他的美好愿景中，但或許，“面向高山，秋高氣爽“也是世上另一番美景呢？
正如這春意，盛夏是歡暢淋漓的，茂密的數(shù)木傾瀉著生命的活力，日光熱情奔放，解放了人們一季壓抑的感情，少了份嬌嫩，卻多了些激情，少了絲輕柔，卻多了些活力。我會(huì)意地笑了，從春意的定格中逃脫，擁入夏的懷抱。
葉凋了，時(shí)間卻不再定格。
枝椏上唯一的一片葉凋零了。枯萎，消逝席卷大地，相對(duì)的，收獲，金黃也正蔓延土壤，我不再呆呆留戀于夏季的生命力，我從這蕭瑟的秋風(fēng)中發(fā)掘了美，那是成熟，是勞動(dòng)的結(jié)晶，是喜悅。
定格過(guò)去，只能將自己深陷其中，蒙蔽雙眼，無(wú)法著眼于此時(shí)的美，更無(wú)法展望未來(lái)。定格，也許不該用來(lái)強(qiáng)留美麗，而只是來(lái)記錄短暫的碎片，然后深埋于記憶的漩渦中。
人生也是如此。成功了，又失敗了，仍把自己定格在成功之時(shí)，只會(huì)趾高氣揚(yáng)，無(wú)法正視自己的不足，更不能越過(guò)障礙，戰(zhàn)勝挫折。只有將成功深埋心底，作為再次戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)之談，才能崛起。
戒驕戒躁或許也正是這個(gè)意義。
將近年終，雪花飄飛，無(wú)垠的'土地深陷睡眠。雪萊說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”但我早已在冰天雪地中發(fā)現(xiàn)了暗藏于后的美麗冬意，那是傲骨的寒梅，是堅(jiān)毅。那么即將到來(lái)的春天，也只不過(guò)是大自然的一小點(diǎn)美而已。
時(shí)間不能定格，永恒流逝，但生命循環(huán)，自然花開(kāi)花落，人生成功失敗，也不過(guò)只是周而復(fù)始。
我們無(wú)法將自己定格于某一固定季節(jié)，卻不知，渺小的人類早已被定格在無(wú)止境的永恒循環(huán)中。
定格作文 篇5我是一只快樂(lè)的燕子，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，成群結(jié)隊(duì)的燕子伙伴飛到北方去了，我和媽媽也迫不及待的加入飛行隊(duì)伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。
在途中，它看到了一輛白色大巴車行駛在馬路上，從天空中看就好像一條黑色的綢帶上鑲嵌著一顆白珍珠。我非常好奇，便悄悄離開(kāi)媽媽飛到車頂上一探究竟。往下一看，原來(lái)車?yán)镉幸蝗阂轮G麗的小朋友，她們有的穿藍(lán)裙子，有的穿紅上衣，有的戴著綠圍巾？車?yán)餆狒[非凡，小朋友們各個(gè)笑容燦爛，車?yán)锊粫r(shí)傳來(lái)咯咯的歡笑聲，唱歌的、講笑話的、做游戲的，多么有趣啊！
我跟隨車子飛了很長(zhǎng)時(shí)間，車子“嗤”的一聲停下了。原來(lái)“華夏河圖藝術(shù)小鎮(zhèn)”到了，小朋友們?nèi)绶棚L(fēng)的野馬似的跑下車，手里拿著自己精心描繪好的風(fēng)箏，頃刻間，藝術(shù)小鎮(zhèn)熱鬧起來(lái)，雙魚的，梅花的，機(jī)器人的，人物畫像等各式風(fēng)箏爭(zhēng)相斗艷，原來(lái)是風(fēng)箏比賽呀！
快樂(lè)無(wú)比的孩子們?yōu)榱吮日l(shuí)放的高，有的拿著風(fēng)箏跑，有的正在找風(fēng)大的適合放風(fēng)箏的地方，有的甚至拿出隨身攜帶的小風(fēng)扇吹起風(fēng)讓風(fēng)箏往高飛，我看著在小朋友的牽引下飛上藍(lán)天的風(fēng)箏，心里不由的為他們高興，情不自禁地在天空中跳起來(lái)圓舞曲，為孩子們加油助威。最后孩子們比賽誰(shuí)畫的風(fēng)箏最好看，大氣磅礴的麒麟風(fēng)箏、唯妙為肖的公主風(fēng)箏，千姿百態(tài)的動(dòng)物風(fēng)箏？構(gòu)成了一大幅美麗的圖畫，象征著快樂(lè)，也象征著童年的多姿多彩。
小朋友畫的風(fēng)箏，小朋友純真的笑臉吸引著我，我是那么興奮，我為她們的幸福鼓起掌來(lái)，真想定格在那一天。
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