第一篇：“兩學一做”專題黨課學習心得：做“四個一”黨員[模版]

“兩學一做”專題黨課學習心得：做“四

個一”黨員

7月1日，在建黨95周年之際，我們有幸聽了一堂“兩學一做”專題黨課。課堂圍繞“講政治有信念”講解了如何“做”一名合格黨員，并從學習、素質、工作、作風四個方面對我們提出了高的要求，講課意味深長、震人心弦。

一、學習上先人一步

總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會“七一”重要講話指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為一名黨員干部，學習是我們的希望。學習如逆水行舟不進則退，而如果大家都在學習、都在努力，你有所怠慢，就將被后浪推倒在沙灘上。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”學習上先人一步，就不會像“印度爺孫倆”自我懷疑，無所適從，躊躇不前；而是在信心的支撐下，走向“先進”和“優秀”。

二、素質上強人一分

素質涵蓋面廣，包括政治素質、思想素質、紀律素質、文化素質等，素質的提高不是一朝一夕的事情。“用一賢人則群賢畢至”作為一個黨員干部必須有一黨員干部應有的素質，并且按照德才兼備的要求加強自身修養，不斷提高綜合素質。要有成為賢人的恒心和信心，使見賢思齊蔚然成風。

三、工作上快人一拍

如果說學習是吸取的過程、素質是積累的過程，那么工作就是一種能力的釋放過程。我們的學習、素質、才能需要通過工作體現和施展出來，轉化為一種生產力，去實現自己的人生價值和社會價值。譚專員對轉移支付預算監管經驗交流時就提到“轉變工作‘等靠要’的慣性，提前介入，主動作為”。只有提前介入、主動作為，才能為工作爭取更多的時間，做好更充分的準備；快人一步，才能提高工作效率和滿意度。

四、作風上硬人一等

作風上硬人一等是保障上述三個過程方向不偏、速度不慢、力度不減的“舵”。一方面，我們要有健康的生活習慣，做到勤儉節約、艱苦樸素；另一方面，我們要廉潔從政，算好政治、經濟、家庭賬，自覺維護清明的政治環境。做一尊“石像”立場堅定、仗義執言，履行好公共財政衛士的職責，不忘初心，繼續前行。

學的目的在于做，黨課中提出高要求的目的也在于鼓勵督促做。我們將朝著“四個一”的目標，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強黨性修養，認真履職盡責，一步一個腳印，持之以恒，砥礪前行。

第二篇：兩學一做 黨課學習心得

兩學一做專題黨課學習心得

兩學一做是對群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的再次延伸，是從嚴治黨新形勢向基層伸展的重要舉措。新的征程，號角已經吹響，8700多萬黨員唯有堅定信念、情懷群眾、敢于擔當、心有敬畏，才能開啟“兩學一做”新模式。

樹牢“信念關”，始終一心向黨。“樹無根不長，人無志不立”，歷史經驗表明，共產黨員們正是依靠鐵一般的理想信念戰勝苦難經歷、流血犧牲、威逼利誘，帶領人民一步步走向中華民族偉大復興。“星星之火可以燎原”，共產主義理想信念是黨員的精神支柱、共同追求，任何一名黨員要想做合格的黨員，樹牢理想信念關是“第一步”。根基不牢、地動山搖，唯有心中有黨、真心向黨、對黨忠誠，方能擔得起“合格黨員”稱號。

樹牢“情懷關”，始終一心為民。“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”，全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，總書記也在很多場合強調“人民”二字，學黨章、學講話絕不能離開為民服務這個關鍵點與落腳點。黨員，尤其是黨員干部，思群眾之所思、急群眾之所急、想群眾之所想，把群眾的問題解決好，用真情真心對待群眾，不斷密切黨群干群關系，這樣才對得起黨員身份。

樹牢“擔當關”，始終一心干事。“為官一任，造福一方”，黨員是先鋒隊，干事創業要沖在前;是攻堅手，艱苦困難不皺頭;是紅旗手，榜樣標桿要樹好。黨員就應該用實際行動帶領群眾激情創業、團結奮進，而不是斤斤計較、推倭扯皮。榜樣需要敢于擔當來支撐、黨員需要一心干事來捍衛，黨員要肯于吃苦、勤于干事，在“硬骨頭”面前，心里裝著黨與人民事業;在險灘跟前，眼里只有祖國與群眾利益。黨員只有帶頭干、帶頭沖，才保得住“時代先鋒”的稱謂。

樹牢“敬畏關”，始終一心奉公。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，學黨章黨規、學系列講話，黨員要牢固樹立遵守黨章黨規，看齊中央的意識，將思想、行動都自覺的用紀律與規矩約束自己，時刻用嚴于一般群眾、嚴于基本法律的要求律己奉公。黨員的權利來自于人民的支持、組織的信任，自然要用黨員的義務來回饋組織、反哺人民，做好傳話筒、大喇叭。黨員能做到用權有敬畏、心中有原則、做事有堅守，凡事出于公心，才不愧對群眾對黨的擁護。

黨紀即黨的紀律，是指政黨按照一定的原則，根據黨的性質，組織，任務利黨的路線，方針，政策的需要而確定的各種黨規黨法的總稱，是黨的組織利全體黨員必須共同遵守的黨內行為規范，黨的紀律是由黨的性質所決定的，它是政黨所代表階級的根本利黨的體現，并為維護黨的性質服務，為實現黨的奮斗目標服務，黨有嚴格的政治，組織，經濟工作，群眾工作，宣傳，人事，保密利外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，因此，每個已經入黨利要求入黨組織的同志，都必須嚴格執行利維護黨的紀律。

2016-6

第三篇：兩學一做黨員學習心得

兩學一做黨員學習心得

兩學一做黨員學習心得

在開展“兩學一做”活動以來，我對《黨章》及系列講話進行了認真學習，感覺自己再次經歷了一次精神的洗禮。圍繞如何尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章權威，我進行了深入的思考，現將思想情況匯報如下：

一、尊崇黨章，就要將學習黨章作為黨員的必修課。

作為一名黨員，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨性意識，把思想和行動統一到黨章上來。首先有真學真用的精神狀態。不能只是停留在手抄黨章上，不能只是擺樣子，應該始終懷著積極向上的精神，懷著對黨章崇敬的態度真心學，反復閱讀，真知真記。黨章內容豐富，字字句句含義深刻，只是溜一眼、看一遍不能記得住，只有原原本本、逐字逐句地學，反復地學，深入地記，才能學懂弄通。二要用心揣摩，理解真諦。黨章雖然通俗易懂，但思想深邃，自成體系。只有結合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀結合起來，同學習黨的十八大精神緊密結合起來，同學習中央重大決策和部署結合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以致用的效果，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質，進一步轉化為促進工作的強大動力，將黨章內化于心、外化于行。三是要將學習黨章作為經常性、日常性、基礎性工作來抓，不能上面催的緊了才學，要檢查學習成果了才學，更不能以日常工作忙為借口躲避對黨章的學習，而是要將學習黨章作為黨員應盡的義務和莊嚴的責任，將學習黨章作為提升道德修養和思想境界的必修課。

二、遵守黨章，就要自覺遵守黨的原則和紀律。

黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則。當前，部分黨員干部出現了“工作勁頭不如入黨時大，學習鉆研精神不如入黨時足，批評與自我批評不如入黨時好，對自己要求不如入黨時嚴，模范作用不如入黨時突出”的現象，歸根結底就是沒有自覺遵守黨章。我認為，作為黨員應該從自省、自警、自勵的角度出發，自覺遵守黨章。要時時處處嚴格要求自己，對照自身日常工作，檢查自己的思想和行為，有沒有違背黨章的地方。例如黨章對黨員必須履行的義務提出要求，“堅持黨和人民的利益高于一切”，在日常工作中，我們應經常反思，是否把單位和職工群眾的利益放在首位，作為人事部門的工作人員，更應該認清自己的職責是服務于廣大干部職工，要吃苦在前，享受在后；作為人事檔案管理人員，我在日常工作中更應時刻牢記黨章規定的要

“嚴格保守黨和國家的秘密”，積極完成黨組織交辦的一切任務。只有不斷的自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，才能提高完善自己。

三、維護黨章權威，就要堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

黨章是立黨管黨治黨的總章程，我們要認真學習、貫徹好黨章，維護黨的團結和統一，在日常生活中做到以下幾個方面，維護好黨章權威：首先要警惕詆毀黨的領導言論。那些以共產黨在執政過程中存在少部分黨員干部貪腐現象就否定黨為人民利益勇往直前的革命精神的人是別有用心的。任何詆毀黨的領導的言論都是毫無事實證明的。如果我們的部分黨員干部受其挑唆，被無知之徒利用，作為詆毀黨的工具，最終只會害人害己。其次要堅決抵制邪教組織。要警惕邪教組織拯救世人的歪理邪說。共產黨人都是無神論者，要始終堅信沒有救世主，只有靠自己的勤勞努力，用汗水去創造未來。三是要提高政治敏銳性和鑒別能力。不能相信反華勢力在網絡上散步的謠言，被他們所利用，更不能在網絡上散布妄議中央大政方針的言論，時刻保持清醒的頭腦，牢記自己是一名黨員，自己的一言一行都會對周圍群眾造成影響。堅決維護黨章權威，不忘初心，不忘誓言，絕對不違背黨的宗旨，偏離黨的路線。

第四篇：兩學一做.做四有黨員

做新時期的四有黨員

兩學一做心得體會 王海波

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

一、要有創新意識。作為一名新時期的教師黨員，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經驗，在平時的教學中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升工作的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名教師來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同時，要提出面對將來教學所需要的新思路，新方案，拿出積極的態度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。

二、要有責任意識。作為一名教師黨員，帶頭學習業務、努力上進是份內應做的事情。責任心和責任感，是對我們黨員同志的基本要求。我認為，責任心比工作能力還要重要，黨員要有事業心，要把教師育人當做事業來做。要正確定位自己，以身作則、率先垂范，時刻以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的教育工作。未來，有著無限的可能性，作為青年人，毫不畏懼，相信我們可以用雙手打拼出屬于自己的天地。對于個人來說，可能已經足夠了，但是對于黨的最終目標來說，還是要不斷的努力，作為一名共產黨員，前進的腳步是永遠不會停下來的。總書記在講話中指出：“做研究就要甘于寂寞，或是皓首窮經，或是扎根實驗室，?板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。這是對我們知識分子提出的要求，也是我們應該努力的方向。作為當代大學生，我們目前缺失的就是這種潛心研究的精神，浮躁的時代需要我們肩負起國家至上，民族至上，人民至上的使命，不被虛華遮眼，不被功利蒙心，用本真的初心驅使前行的動力，用堅定的恒心沉淀自身的學識，才能做出實事，成為實才，踐行“求真務實”的真正內涵。新時代的知識分子，不能成為紙上的言者，而應以自己的專業知識化為朵朵浪花，以實力為國家的發展巨輪“推波助瀾”。

“兩學一做”基礎在學、關鍵在做。學、就是要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話。做、就是要做合格共產黨員。身為黨員的我通過開展“兩學一做”明白了要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章。加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，做政治上的明白人。思想教育是根本，所以在平時我們要加強思想教育，促進全體教師的凝聚力，勁往一處使、工作方可順利推進。活到老、學到老，知識都是緊跟思想教育和時代步伐更新。我們要常態化開展學習，融入生活，爭取更上一層樓!

2016—6---12

第五篇：黨員兩學一做學習心得（精選9篇）

寫寫幫會員為你精心整理了9篇《黨員兩學一做學習心得》的范文，但愿對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！

篇一：黨員二學一做學習心得

開展“兩學一做”學習教育，要把黨的思想建設放在首位，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。

篇二：黨員二學一做學習心得

為踐行中央“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育活動，城關鎮結合實際安排部署，把 “兩學一做”學習教育作為一項重要政治任務，融入黨員日常教育管理，形成學習、工作新常態，迅速在全鎮黨員中掀起了學習熱潮。

一是加強領導，提高認識。各黨支部把開展“兩學一做”集中學習周活動，作為干好今年工作基礎來抓，領導干部充分發揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。

二是統籌兼顧，合理安排。春節剛過，各黨支部工作頭緒多、任務重，要學會“十個手指彈鋼琴”，突出重點、統籌協調，認真組織好學習活動，確保活動達到預期效果。

三是制定計劃，廣泛宣傳。各黨支部負責人要組織好、宣傳好本次學習活動，鎮黨委、鎮紀委要對活動開展情況進行抽查檢查，并將檢查結果納入干部作風檔案，對活動開展不扎實、敷衍了事的支部負責人進行問責。同時各黨支部要及時將好做法、好經驗報送鎮黨委。積極引導全鎮黨員參與到“兩學一做”學習教育中來，營造濃厚的學習氛圍，形成人人參與，人人爭先的學習熱潮。

城關鎮黨委要求各支部要把“兩學一做”學習教育落到實處，做到學以致用，以黨章和黨規作為基本行為準則，講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，發揮好黨員干部的先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。

篇三：黨員二學一做學習心得

“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。此項活動開展以來，高莊鎮黨委積極把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，努力打造一支有信仰、有信念、有紀律、有擔當的黨員干部隊伍，為推進全鎮黨建工作奠定扎實的組織基礎。

為扎實推進“兩學一做”活動的開展，召開了鎮村干部“兩學一做”專題培訓會，邀請市委黨校教師劉向奎、牛松杰就黨章、中國夢只能有中國特色社會主義托起等內容進行了闡述，通過深入淺出的講解以及身邊的案例，著力警醒和解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，讓基層黨員轉變觀念，能夠積極了解村中情況，熱心村中事務，關心村中發展，做合格黨員。

專題培訓會上，鎮黨委書記王濤就如何開展“兩學一做”活動進行了安排部署，并提出明確要求，全鎮干部職工要把“兩學一做”教育當作當前和今后一段時期一項重要政治任務來抓，充分認識此項活動的重要性和必要性，制定學習方案，采取網絡、集中學習、自學等多種學習方式，不斷深入學習黨章黨規、系列講話，堅定理想信念，進一步增強以人為本、服務為民的責任意識，堅定理想信念，在思想上、政治上、行動上同以為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面，以“學”促“做”，進一步強化自身的紀律和規矩意識，做一名合格的共產黨員。

篇四：黨員二學一做學習心得

猴年春節長假后的第一個工作日，縣委組織部召開部機關全體干部會議，傳達全國組織部長會議關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育講話精神，研究謀劃在全縣黨員中開展“兩學一做”學習教育工作。

通過學習，我認為開展“兩學一做”學習教育，要著力抓好“學”這個基礎和“做”這個關鍵，堅持統籌兼顧、抓好結合，端正思想作風、解決突出問題。要講究方法、注重實效，促使黨員增強黨性、提升素質。要把“兩學一做”落實到抓好鄉鎮黨委換屆工作上，營造風清氣正的選人用人氛圍，選出忠誠干凈擔當的好干部，配出結構優功能強的好班子。要把“兩學一做”落實到加強人才工作上，為潛山發展提供強大人才支撐。要把“兩學一做”落實到全面提升基層黨建工作水平，加強服務型黨組織建設，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。

2021年是“十三五”開局之年，是脫貧攻堅的關鍵之年，組織部門圍繞中心服務大局任務艱巨、責任重大。要把“兩學一做”與中心工作結合起來，緊緊把握關鍵時間結點，聚焦主責主業。進一步加強組織部門自身建設，強化看齊意識，確保政治過硬;強化責任意識，確保作風過硬;強化學習意識，確保業務過硬;強化律己意識，確保廉潔過硬。組織部門要以實際行動爭當“兩學一做”的先鋒。

篇五：黨員二學一做學習心得

抓好“兩學一做”學習教育是頭等大事。要抓實“學”這個基礎，把黨章這個總規矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中;抓實“做”這個關鍵，強化紀律和規矩意識，加強黨性鍛煉和道德修養，保持干事創業的精氣神，在決勝全面小康上奮發有為。

農村黨建是基層黨建的基礎，農村黨員是全黨的“細胞”。整體強不強關鍵在于“細胞”健不健康，有沒有活力。當前，農村黨組織軟弱渙散、戰斗力不強最根本的原因就是農村黨員對黨章、黨規學習不足，缺了精神之“鈣，忘記了“黨員”這一身份。

我認為，要全面提升農村基層組織的戰斗力，實現后發趕超同步小康，必須要抓好“兩學一做”，激發“細胞”活力，引導廣大農村黨員自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。使之通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業各個方面。

篇六：黨員二學一做學習心得

4月7日，中國建設銀行黨委在京召開“兩學一做”學習教育工作會，部署建行“兩學一做”學習教育工作。建設銀行黨委書記、董事長王洪章對全行“兩學一做”學習教育工作提出明確要求。

王洪章指出，開展“兩學一做”學習教育要加強思想對標。要結合中央要求和建行實際，在“學”和“做”兩個方面加強思想對標，自覺主動向中央看齊，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部每名黨員。

王洪章強調，開展“兩學一做”學習教育要堅持細照篤行。一是共性化要求和個性化方案相結合。對學習教育的基本要求、規定動作，要認真落實，不走過場。各級黨組織要按照分類指導要求，結合自身實際開展學習教育，做到問題精確定位、方案精細科學、措施精準有力。二是正面典型激勵和反面典型警示相結合。要加強先進典型的挖掘宣傳，努力營造見賢思齊、翕然向風的良好氛圍。做好反面典型的警示教育，加大對違規違紀行為的查處力度,切實起到查處一人警示全體，查處一案警示一片的作用。

王洪章最后強調，開展“兩學一做”學習教育要緊扣中心工作。一要體現在責任擔當上。通過“兩學一做”，使全行黨員不斷增強敢于擔當的信念和定力，不斷提升敢于擔當的素質和能力，在加快轉型發展中肩負起自己的責任。二要體現在爭先進位上。把“兩學一做”學習教育成果轉化為改革創新的動能，以力爭上游的沖勁、抓鐵有痕的狠勁、善建不拔的韌勁，穩步發力推進轉型發展。

篇七：黨員二學一做學習心得

為了深入開展“兩學一做”學習教育，近日，神東煤炭集團榆家梁煤礦副礦長喬振峰來到自己在基層區隊的聯系點機運二隊黨支部，給該隊全體黨員上了一堂深刻的黨課。

喬振峰結合自身工作實際及切身感受，從“兩學一做”學習教育的背景、總體要求、主要內容、主要措施、組織領導五個方面，深入淺出地講解了“兩學一做”學習教育的重要性，系統學習了“黨章的基本概念、黨章的地位與作用、黨章的主要內容”等，為大家認真解讀了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等有關條文。

喬振峰指出，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。黨支部要堅持開展好“三會一課”。全體黨員要認真學習黨章黨規，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習系列重要講話精神，要著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，爭做一名合格黨員。

黨員高攀說：“通過這堂黨課，使我對黨章、黨規、黨紀有了更加深刻和明晰的認識。讓我知道，作為一名共產黨員應該嚴格遵守黨章黨規和黨的紀律，時刻踐行黨員義務，不斷提高黨性修養和政治思想覺悟，做一名合格的共產黨員。”

篇八：黨員二學一做學習心得

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態,著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規、學系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢于高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

篇九：黨員二學一做學習心得

中央要求，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。“四個意識”不僅為各級黨組織全面從嚴治黨指明了方向，而且為黨員干部修身做人、謀事創業提供了重要遵循。今天我們一起來學習“兩學一做”系列輔導第三課——增強“四個意識”。

開展“兩學一做”學習教育，要把黨的思想建設放在首位，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。

開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。

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