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敬老獻愛心活動總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《敬老獻愛心活動總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《敬老獻愛心活動總結》。

第一篇:敬老獻愛心活動總結

“弘揚民族精神 關愛老年群體”

— —康莊敬老院之行

學生會生化系分會

二〇一一年三月十四日

康莊敬老院之行活動總結

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在隨著社會經濟的發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天,卻有越來越多的老人被冷落,是敬老院讓這些老人重新找到了家,得到家的溫暖,社會的溫暖,愛的呵護。

在雷鋒精神的召喚下,我們作為新時代的大學生和青年志愿者就有義務來講尊老愛幼這個傳統(tǒng)美德傳承和發(fā)揚下去。為老人們獻上自己的一份愛心,為老人們做一些力所能及的事,送上大學生對老年人的一份關懷。關注老人身心健康,構建和諧社會,喚起更多的人對老年人的關心、呵護。

為了積極貫徹黨中央關于構建社會主義和諧社會的要求,在時值學院雷鋒活動月之際,我們開展了這個主題為“弘揚民族精神 關愛老年群體”的活動。

一、活動主題

弘揚民族精神 關愛老年群體

二、活動目的

作為大學生和青年志愿者,我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的最強力量之一,我們需要我們希望能夠通過我們的綿薄之力,傳遞愛的接力棒,給老人們帶去精神關懷,引起社會各界對老通過自己的一份努力,給老人帶去關愛、快樂和溫暖,樹立榜樣,營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚,培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。年人群體更多的關注。此次敬老院之行,讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時,感受助人的樂趣。在此后的生活中,更多的關注老人問題,主動向老人伸出我們溫暖的雙手。

三、活動時間 2010年三月十三日

四、活動地點 康莊敬老院

五、活動參與人員

生化系系干事老師、生化系學生會全體成員、學院助演同學、生化系義務勞動同學

六、活動內容

(一)活動前期準備

1、生化系學生會代表與敬老院院長取得聯(lián)系,與其洽談舉辦活動的詳細事宜,包括活動進行的時間,時長,與敬老院院長洽談文藝演出的形式和節(jié)目類別,確保適宜老人觀看;

2、學生會宣傳部準備條幅和愛心展板;

3、以文藝部為主確定本次活動的表演節(jié)目,要以適合老年群體觀看為主,表現(xiàn)當代大學生的精神風貌為輔;

4、召開全系各班班長會議,傳達本次活動的主旨,組織有意愿參加此次活動的同學;

(二)活動開展過程

1、早上九點半,委派一只“先鋒小隊”先行到達敬老院,對敬老院的院子和老人們的房間進行打掃,適當是可以進行修葺,要注意安全;

2、令組織人員對下午的文藝演出進行舞臺的布置和安排;

3、在老人們吃完午飯后,我們參加此次活動的全部成員到達敬老院,將老人們攙扶至活動現(xiàn)場,爭取每兩個同學照顧一個老人,陪老人聊天,講一些養(yǎng)生健康的知識,聽老人講一些歷史故事,也可加強自己對歷史的了解,學習老人們的處世之道。文藝演出表演完畢后,活動參加者和老人告別,并合影留念,講老人安全送回房間;

(三)活動后期

1、講活動現(xiàn)場打掃干凈,活動道具整理好;

2、全體參加同學按紀律返校,確保安全。

七、活動意義及影響:

作為當代大學生,每天所面對的不僅僅只是課堂與知識,而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動的每一位志愿者。看著老人那落寞的眼神,那被歲月摧折的脊背,那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐,都激發(fā)了每一位參與活動的志愿者的愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子,與老人閑話家常,為老人們捏肩捶腿,盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群,不一樣的人生,也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨而相伴終老的老人們,每一位志愿者心中都有一個希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。

八、活動建議:

本次活動對于生化系學生會及所有成員都是一次能力的提高,總的來說,取得了圓滿成功,但是整個活動仍然存在著幾點不足: 第一,有個別人集合太晚,將近出發(fā)時才趕到;

第二,前期工作沒有充分準備好,比如音響設備方面的耽擱,使得活動開始時間推遲,也影響到了工作人員的情緒。

第三,活動前的人員分配存在問題,導致有些同學不能點對點的幫助老人,在活動中顯得不知所措;

第四,在活動中,各環(huán)節(jié)負責人聯(lián)系溝通不足,不能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題; 在活動的全部過程中,以前活動的問題依然存在,對于我們的工作在以后的工作中,我們將吸取經驗教訓,爭取把下次活動辦的更加成功!本次活動此次活動,一方面,培養(yǎng)了我們的溝通能力,使我們能夠更好地與老人溝通,寬慰老人心理,有益于老人身心健康;另一方面,我們作為當代大學生已改用自己的實際行動回報社會對我們的關愛。在人口老齡化加快的今天,培養(yǎng)我們的溝通能力及感恩之心非常重要。這樣我們將來就可以更好的服務于社會,為建設一個充滿愛心的社會獻出自己的一份力量。

但是在活動中仍然有一小部分青年志愿者沒能融入活動當中,也存在著一部分服務意識淡薄,可見青年志愿者們還尚未達到理想中的樣子,我們今后的教育工作要更細致到位,同時也要好好鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的青年志愿者,讓他們的良好品質在校園中不斷傳播,感召更多的同學向他們學習。

學生會生化系分會

二〇一一年三月十四日

第二篇:關于敬老獻愛心作文

關于敬老獻愛心作文8篇

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敬老獻愛心作文8篇,希望能夠幫助到大家。

敬老獻愛心作文 篇1

重陽節(jié)前的一天,天空飄著小雨,天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧,我們四一班全體同學在趙老師的帶領下來到油田敬老院,準備給這里的孤寡老人獻上我們的一份愛心。

我們先表演了小合唱、詩朗誦、舞蹈、樂器合奏等九個節(jié)目。表演快板的同學聲音洪亮、動作整齊有氣勢;演唱《陽光少年》的同學歌聲甜美、步伐一致;表演舞蹈《飛得更高》的同學舞姿優(yōu)美,動作到位;我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

演出結束后,我們給在座的每位老人贈送了一條小毛巾,藍色的送給爺爺,粉色的送給奶奶,借此表達我們的一份心意。然后,我和蔣軒澤、孫清揚一起扶著一位奶奶回房間,她說她姓徐,住在三區(qū)14號。外面依舊下著小雨,我們給奶奶撐開雨傘,小心地攙扶著奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大,但是很整潔,墻上貼著美麗的畫,感覺很溫馨。我們先把房間打掃一遍,然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興,我和昊昊給她表演悠悠球,上下飛舞的悠悠球,讓徐奶奶對我們的技術夸贊不已。我還帶來了MP4,讓徐奶奶聽黃梅戲和豫劇,奶奶高興地拉著我們的手聊她以前的事情。通過和奶奶聊天,我知道她今年76歲,在敬老院都住了9年了,左眼視力不好,身體其它方面都十分健康,兒子兒媳在西安,孫子在美國,平時兒子的朋友會經常來看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子,什么月餅盒子、點心盒子等,還拿出來讓我們欣賞呢。看來徐奶奶在這里生活的比較滿意,我們也為她感到高興。

當廣播里喊“四一班的同學請到樓下集合”的時候,我們依依不舍地和徐奶奶道別,她一直送到我們樓梯口才回去。正當我們要離開時,徐奶奶急匆匆地跑過來,原來蔣軒澤的雨傘忘在她的房間,徐奶奶擔心找不到就趕緊送下來。媽媽說徐奶奶年紀這么大,上下樓該是多么不方便,我們聽了以后也十分感動。真的要離開了,透過朦朧的雨霧,我看到徐奶奶還站在大門口向我們揮手,我的心里好難過。我對媽媽說,我以后還要來看望徐奶奶,我們幾個也相約以后再來敬老院看望徐奶奶。

雖然我們這次活動能給這里的爺爺奶奶帶來快樂,但是平時他們仍是比較孤獨寂寞的,我們以后要多關心這樣的孤寡老人,哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們去關愛的孤寡老人,如果我們每個人都能把自己的一份小小愛心奉獻給他們,他們一定會減少很多的煩悶和憂愁,世界也會變得更加溫暖和美好!讓我們行動起來,一起關愛那些孤寡老人!

敬老獻愛心作文 篇2

今年寒假學校布置了“愛心社會實踐”活動,我和小伙伴商量著做點什么好呢?媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨,范阿姨在電話里歡迎我們去敬老院獻愛心。

李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來老人喜歡吃的零食。我們幾個人乘著三輪車出發(fā)了,一路上我們都交談著看到老人我們該怎樣問好,心情無比激動。“嘟——”一聲之后,車停了,原來到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們,跟著范阿姨我們走了進去,我看見一些老人臉都布滿了皺紋,有的腿腳不利索還一拐一拐的,我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說:“豆豆你這樣是不對的,對老人不尊重,你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會覺得可怕了,我們家的“阿太”不是年紀也很大了,臉上也都是皺紋,你怎么還喜歡“阿太”抱呢,把這些老人當成自己的親人你就不會覺得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背,捶捶腿腿,我還跳了騎馬舞呢,爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心,媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后,我們還給老人分發(fā)了一些我們買去的零食。一轉眼到了吃中午飯時間了,不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了,我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。

回家的路上媽媽告訴我們說,老年人最怕孤獨了,最需要的不是我們送去的零食,而是我們給他們的關心,多陪陪他們,讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來陪爺爺奶奶們。

這個寒假我過得最有意義了,比拿到壓歲錢還要高興。

敬老獻愛心作文 篇3

臘月二十五,我們藝海琴行組織去鎮(zhèn)敬老院看望老人。一大早,我和媽媽就趕到集合地點。一個個披好緞帶,戴上小紅帽,整裝待發(fā)。

當老師和家長拉著我們的手走到敬老院時,老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。伙伴們甜甜地叫著“爺爺好、奶奶好。”敬老院里干凈安靜,院子里長著粗壯的松柏,花園修剪的整整齊齊,我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳,給寧靜的敬老院里添了一份活潑。

院長帶著我們參觀老人們的臥室,房間里收拾得一塵不染,伙伴們主動幫老爺爺捶背,梳頭等。有位老爺爺行動不便,但精神很好,看到我們來了,高興得合不攏嘴。老人們就像自家的爺爺奶奶,我們一點也不生疏,當我扶著一位老奶奶小心翼翼地跨臺階,忽然覺得自己長大啦!我們把所有的老人攙到裝扮一新的小禮堂,請他們看我們的精彩表演,還要送上孝敬他們的禮物。我旁邊的老爺爺一直笑呵呵地看著演出,滿臉的幸福在他臉上蕩漾。在我們表演的時候,媽媽們在廚房里忙得不亦樂乎,三十斤的餃子皮在等著她們包餡呢!

中午,我們和老人們一起吃餃子,食堂里充滿溫暖,熱騰騰的蒸汽里映著我們的笑臉,洋溢著天倫之樂!

又是一個“愛心日”。星期二下午,我們學校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領下到敬老院開展了獻愛心的活動。下午2:00左右,我們乘坐的車經過紅土坡,開進了敬老院。敬老院是個大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時,原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔心爺爺、奶奶們聽不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開,悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉。看著爺爺奶奶們高興的樣子,我們又問爺爺奶奶生活過得好不好,他們異口同聲地說:“好!好!有黨和政府的關心,我們過得能不好嗎?”時間過得真快啊!我們要返回學校了。

臨別時,我們每一位同學都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!”這個短暫的下午,老人們完全把我們當成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會想我們的。因為,天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣,我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關愛老人、孝敬老人,是我們每個少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!

今天是一年一度的重陽節(jié),也是我們小學生活的最后一個重陽節(jié),同學們紛紛向敬老院的爺爺奶奶們獻上一份最真摯的愛心,獻上一首最動聽的祝福歌,獻上最迷人的舞蹈。

下午3點左右,我們從學校出發(fā),邊敲邊隨著節(jié)奏走。你聽,那鼓聲仿佛越過了千山萬水,傳到大江南北,使全中國人民都知道向自己的長輩獻上一份最真摯最淳樸的愛。到了敬老院,我們每個班都向老人們獻上了最關切的慰問話和祝福語,使老人們快樂的度過了這幾個小時,雖然時間很短暫,但是,那短暫的時間里蘊涵了我們對老人們的多少的愛和關心。

通過這次活動我感受到了世界上的人都是父母所生所養(yǎng),無不都流淌著父母長輩最摯愛是心血,從你呱呱落地起,父母既要去工作賺錢維持這個家的生活,又要輔導你的功課,還要教育你怎樣做人。可能在你小的時候當你看見父母那粗糙的手時,當你看見父母的腳是那樣臟時,你可能會覺得惡心,但是你有沒有想過,這是為什么?可能你只會皺著眉頭,捂著鼻子,說真臭真臟,你們知道父母聽了心里會多痛多難受嗎?他們只會搖頭嘆息說:“你還小,不懂我們做父母的苦心啊!”在這里不由讓我們想起一首非常感人的詩歌《游子吟》你們知道嗎?“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”同學們讓我們從現(xiàn)在開始行動吧!——孝敬父母長輩,做個好孩子!

敬老獻愛心作文 篇4

我記得在我小的時候,我曾經為敬老院里的老人們獻上了一片愛心,這件事使我終身難忘。

那時,我剛上幼兒園,我們班組織了去敬老院看老人的活動,聽了這個消息后,我馬上開始存錢,每天,媽媽給我買早點的錢和零用錢,我都存起來。這樣不過幾天,就存夠了給敬老院里的老人買禮物的錢。

這一天,陽光明媚,春光燦爛。我們班的小朋友們,嘴里唱著兒歌,手里拿著給老人們買的禮物,高高興興地向敬老院走去。敬老院的爺爺奶奶們,早知道我們要來,于是在門口舉行了隆重的迎接儀式。我們有禮貌的叫著爺爺也奶奶好,走進了敬老院里。我們把禮物送給了敬老院里的爺爺奶奶,一位年齡很大的老爺爺問這買禮物的錢是從哪里來的,其他的同學都低著頭說:“爸爸媽媽給的。”老人們聽了,也不高興起來。這時,我自豪地說:“是我自己存的!”爺爺奶奶們聽了,原本低沉的臉上洋溢起笑容來,那年齡很大的老爺爺還說:“共產黨好!小朋友們好,謝謝你們了!”我們異口同聲、不約而同的說:“爺爺奶奶,你們不用謝,這是我們應該做的!”過了一會,我們從一位老爺爺?shù)目谥械弥晃焕蠣敔斀裉爝^90大壽,于是,我們興奮不已,馬上趕過去,給老人過生日。到了這位老人家里,我們給老人唱了生日歌、表演了節(jié)目,共同給老人過生日。過完生日,我們又坐下聽老人給我們講以前的故事,我們聽得著了迷。

時間過得飛快,轉眼間,我們就該走了,我們就要離開敬老院了。臨走時我們和老人互相告別。我還發(fā)現(xiàn)有些老人的眼里閃著淚花。

雖然我們那時只上幼兒園,但我們有一顆遵敬老人的心!

我希望:全世界人民都能像我們一樣,尊敬老人!愛護老人!

敬老獻愛心作文 篇5

今天我、馬郭成、金可欣、顧詩怡、趙師于和倪霞一起去張江第二敬老院表演節(jié)目,我們拿了好多東西,它們分別是餅干、水果、重陽糕……我們把吃的分給老爺爺老奶奶們吃,給完了我們就給老爺爺老奶奶們表演節(jié)目,第一個上場的是金可欣、顧詩怡、趙師于和倪霞,他們表演的是唱歌,具體唱的是什么我也不清楚,第二個上場的當然就是我、馬郭成啦,我們倆個分別背兩首古詩,我選的古詩是望廬山瀑布,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”馬郭成選的`是山行,“遠看寒山石徑斜,白云生處有人家。”第三個上場的是我和趙師于我們表演的是隱形的翅膀:“每一次,都在,徘徊孤單中堅強……”第四個上場的是金可欣、顧詩怡、倪霞,她們表演的是唱歌,具體唱的是什么我也不清楚,最后一個上場的是我,我表演的是飛得更高:“生命就像一條大河,時而寧靜時而瘋狂,現(xiàn)實就像一把枷鎖,把我捆住無法掙脫。”

最后我們高高興興的回家了!

敬老獻愛心作文 篇6

今天,我和媽媽一起去昆吾園內的敬老院,參加我們班組織的敬老院獻愛心活動。我是第一次參加社會活動,一路上我都是懷著激動的心情。

到了昆吾園門口,一下車,看見我的同學:毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學已經到了。我高興地和他們打招呼,好長時間沒見面了,見到同學們真高興。

我們走進昆吾園里,老師指導我們排練了一會節(jié)目。然后,我們走進敬老院里,文藝表演在一個大活動室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。

首先表演的節(jié)目是我們的“古詩聯(lián)誦”。這個節(jié)目在“六一”時我們表演過,我們把古詩已經背的滾瓜爛熟了,我們都大聲、專心的背誦古詩,表演完,臺下響起陣陣掌聲。第二個節(jié)目是幾個同學展示才藝吹葫蘆絲,他們吹的很動聽。接下來陸續(xù)表演的是三位同學彈奏電子琴,也贏得了陣陣掌聲。費亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美,真象一個小模特。接下來是同學表演武術。王桐的武術打得真好,贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個笑話,逗得爺爺奶奶們開懷大笑。李冬捷給大家出了幾個腦筋急轉彎,也很有趣。

我們表演完節(jié)目后,走過去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭,然后把我們帶來的慰問品:香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們,我們還準備了蛋糕,切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個細心周到的人,給老人們準備的是無糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開心。其中一位奶奶拉著我的手說:“謝謝你們來看我們,你們表演的節(jié)目很好,給我們帶來了快樂!”我說:“我們以后還會來看你們的,祝愿爺爺奶奶健康長壽、永遠快樂!”從敬老院出來,我們在門口和工作人員合影留念。

時間過得好快,我們該走了,我有點依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動對我非常有意義,使我懂得了要關愛老人,要多去關心幫助有困難的人,給別人帶去快樂的同時,自己同時也是快樂的。我還想參加這樣有意義的活動,期盼下次活動早日來臨。

敬老獻愛心作文 篇7

長這么大,還是第一次去敬老院,還真有點說不過去。

不過,在知道要去敬老院之前就很期待了。因為敬老院在生活中能經常聽見,可一直都沒有機會去,還沒有真正見識過它的真面目。終于,我們班要一起去敬老院了。

一進敬老院的門,有股消毒水的味道,我們被告知老人們都還在睡覺。我們就在樓下等著老人的醒來。我們得知,老人的活動時間是下午三點到四點,我們準備了很多節(jié)目陪老人。

到時間,老人醒了,我們上樓叫老人下來坐坐和看我們的表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是,老人們挺辛苦的。有些有病甚至不能自理,有些獨自坐在那里似乎想著親人……我有時甚至不忍心看,我說:“我不會讓我父母來敬老院的,再苦再累也要照顧他們。”有些人說把老人送進敬老院也是沒辦法的事,我能理解。可是,我還是希望,老人們都開開心心地度過他們的晚年,他們是偉大的!

敬老獻愛心作文 篇8

今天,爸爸組織我、姐姐、表哥一起去敬老院獻愛心。

我和哥哥姐姐拿出自己的壓歲錢,換成一些十元、二十元的零錢,為去敬老院做好了充足的準備。

我們來到敬老院,已接近中午,老人們都在吃中飯了,我和哥哥姐姐一看,十分快樂,分成了三小隊,一起去發(fā)錢。我來到一個老爺爺面前,微笑著對老爺爺說:“老爺爺,祝您馬年快樂,福如東海,壽比南山!這是我的一點小心意,請您收下!”我將20元塞入了老爺爺?shù)氖种校蠣敔敇泛呛堑目粗遥瑵M臉慈祥的笑容:“孩子啊,謝謝你的一片好心,你真有愛心啊!那你的這點心意我就收下嘍!”我感到非常滿足,能為老人盡一點微薄之力,我真得意!

這社會上,有千千萬萬的孤寡老人,我覺得我們應該拿出一點壓歲錢,幫助幫助他們,為社會傳送一些正能量!

第三篇:敬老獻愛心作文

敬老獻愛心作文合集5篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的敬老獻愛心作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敬老獻愛心作文 篇1

今天我、馬郭成、金可欣、顧詩怡、趙師于和倪霞一起去張江第二敬老院表演節(jié)目,我們拿了好多東西,它們分別是餅干、水果、重陽糕……我們把吃的分給老爺爺老奶奶們吃,給完了我們就給老爺爺老奶奶們表演節(jié)目,第一個上場的是金可欣、顧詩怡、趙師于和倪霞,他們表演的是唱歌,具體唱的是什么我也不清楚,第二個上場的當然就是我、馬郭成啦,我們倆個分別背兩首古詩,我選的古詩是望廬山瀑布,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”馬郭成選的是山行,“遠看寒山石徑斜,白云生處有人家。”第三個上場的是我和趙師于我們表演的是隱形的翅膀:“每一次,都在,徘徊孤單中堅強……”第四個上場的是金可欣、顧詩怡、倪霞,她們表演的是唱歌,具體唱的是什么我也不清楚,最后一個上場的是我,我表演的是飛得更高:“生命就像一條大河,時而寧靜時而瘋狂,現(xiàn)實就像一把枷鎖,把我捆住無法掙脫。”

最后我們高高興興的回家了!

敬老獻愛心作文 篇2

今年暑假,居委會的老師組織我們一場有意義的活動——去敬老院幫老人們按摩、聊天、打掃衛(wèi)生。我知道后邀約了我的好朋友晶晶,嘉嘉一起去。她們聽到這樣有意義的活動,異口同聲的說:“我參加。”

那天,我們早早的來到集合點,一起步行來到敬老院。那是座落于溪南新村里的“溪南老人康樂園”。敬老院里的阿姨帶領我們來到各個房間,和里面的老爺爺、老奶奶們聊天,按摩和打掃衛(wèi)生。

我和晶晶、嘉嘉被分到了一個房間。我一走進房內,里面一點也不亂,而且擺放的井井有條。那間房里住著兩位婆婆,一位七十幾歲的樣子,正安祥的坐在椅子上。另一位看起來更老了,她坐在椅子上,手上還拿著一根拐杖,棕黃色的臉上長滿了皺紋,從這些皺紋里,我似乎看透了老人這歷盡滄桑的一輩子。看到我們的到來,婆婆們高興的笑了起來。她們的笑臉可以讓人感受到她們的慈祥可親。一開始我們都很尷尬,不知說一些什么,可是后來便漸漸熟悉起來了。過了一會兒嘉嘉就去擦窗戶,我負責掃地、拖地,晶晶這人比較粗,干不了細活,就負責給我們拎水桶,我們干得起勁,尤其是嘉嘉一邊哼著小曲,一邊擦著窗戶,汗水從額頭往下淌。婆婆叫我們休息一下,我們也不肯。晶晶說笑話逗婆婆們開心。我們把房間打掃好了還幫婆婆們捶背、敲腿,樂得婆婆們合不攏嘴。我們三人干得滿頭大汗,但心里很開心。

快中午了,老師讓我們回去了。我們聽了之后對兩位婆婆說:“再見了,婆婆,下次再來看你們。”婆婆們說:“下次一定要來!再見了。”我們都舍不得離開爺爺、奶奶們。

通過這次的活動,我懂得了:老人年輕時都是在為了兒女奮斗,現(xiàn)在她們把兒女們養(yǎng)大了,兒女們由于工作忙,沒空照顧她們,他們只好住進了敬老院。如果兒女們能常常去陪伴他們,老人們一定會很開心的!所以,我們有空一定要經常去看望自己的長輩,陪他們談心,為他們干點活。我覺得這次的活動太有意義了。我和我的小伙伴以后一定要多參加這樣的活動。

敬老獻愛心作文 篇3

今天,風和日麗。春天的陽光像一條軟軟的薄毯子,輕柔而溫暖蓋在人們身上,讓人感到暖洋洋的。我約上鄭國愛、張澣予姐妹,還有我的爸爸媽媽,一起帶上牛奶、香蕉、桂圓、橘子……前往何家山敬老院探望老爺爺。

一路上,我的心情緊張與激動共交織,激動的是馬上就見到敬老院里的爺爺了,緊張的'是該如何和爺爺們交談呢?正當我思考中,車子停了下來,到了,首先映入我眼簾是一扇大鐵門,門邊墻上有一張牌子,上面寫著“虎山街道養(yǎng)老服務中心。”媽媽下車向門衛(wèi)叔叔表明了來意,叔叔爽快地打開了大門,我們像歡快的小鳥從車上飛了出來,直奔里面。

“這里有兩位爺爺,”媽媽說。我們刷得轉過身,看見圍墻邊兩位爺爺正在曬太陽,我一個箭步跑過去說:“爺爺,新年好!”從袋子里拿出牛奶給爺爺一人一瓶,國愛她們也紛紛拿出禮物分給兩位爺爺。爺爺笑得合不攏嘴,一個勁地夸我們:“真乖哩!”

這時,走來一位阿姨,問清我們的來歷后熱情地帶我們到二樓、三樓看望爺爺。我們給所有的爺爺都分了禮物,并且噓寒問暖。在交談中,我們知道這里的爺爺有的是耳朵聾的,有的是偏癱的,有的是一只眼睛瞎的……其中有位爺爺老家在長臺,今年八十一歲,特別和藹、親切。當爺爺問我們:“你們小小年紀,又不會賺錢,哪里錢給我們買這么多禮物?”我們異口同聲地回答;“我們用的是壓歲錢!”爺爺笑著拉著我們的手說:“好孩子,你們要好好學習,天天向上。”我們笑了,笑聲充滿了整個房間。

這時,走廊里一位爺爺一手拿著熱水瓶,一手拿著熱水袋向樓下走去,我連忙接過爺爺手中的熱水瓶和熱水袋,鄭國愛她們也急忙攙扶爺爺下樓。媽媽給爺爺們打好開水,并拎回房間。

不知不覺已經四點多了,爸爸說:“我們回家了。”帶著不舍的心情,我們和爺爺們告別。

“爺爺再見,爺爺再見…”我們依依不舍地離開了何家山敬老院。我們約定下次還要來看望爺爺們。在車上,我心里有個想法,下次去的時候,給爺爺們包餃子吃。

愛如一泓溫暖的清泉;愛如一扇敞開心扉的窗戶;愛如一幅栩栩如生的字畫;愛如一首優(yōu)美動聽的音樂,我們應懷著一顆愛心去溫暖每一個人。

敬老獻愛心作文 篇4

今天,我和媽媽一起去昆吾園內的敬老院,參加我們班組織的敬老院獻愛心活動。我是第一次參加社會活動,一路上我都是懷著激動的心情。

到了昆吾園門口,一下車,看見我的同學:毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學已經到了。我高興地和他們打招呼,好長時間沒見面了,見到同學們真高興。

我們走進昆吾園里,老師指導我們排練了一會節(jié)目。然后,我們走進敬老院里,文藝表演在一個大活動室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。

首先表演的節(jié)目是我們的“古詩聯(lián)誦”。這個節(jié)目在“六一”時我們表演過,我們把古詩已經背的滾瓜爛熟了,我們都大聲、專心的背誦古詩,表演完,臺下響起陣陣掌聲。第二個節(jié)目是幾個同學展示才藝吹葫蘆絲,他們吹的很動聽。接下來陸續(xù)表演的是三位同學彈奏電子琴,也贏得了陣陣掌聲。費亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美,真象一個小模特。接下來是同學表演武術。王桐的武術打得真好,贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個笑話,逗得爺爺奶奶們開懷大笑。李冬捷給大家出了幾個腦筋急轉彎,也很有趣。

我們表演完節(jié)目后,走過去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭,然后把我們帶來的慰問品:香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們,我們還準備了蛋糕,切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個細心周到的人,給老人們準備的是無糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開心。其中一位奶奶拉著我的手說:“謝謝你們來看我們,你們表演的節(jié)目很好,給我們帶來了快樂!”我說:“我們以后還會來看你們的,祝愿爺爺奶奶健康長壽、永遠快樂!”從敬老院出來,我們在門口和工作人員合影留念。

時間過得好快,我們該走了,我有點依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動對我非常有意義,使我懂得了要關愛老人,要多去關心幫助有困難的人,給別人帶去快樂的同時,自己同時也是快樂的。我還想參加這樣有意義的活動,期盼下次活動早日來臨。

敬老獻愛心作文 篇5

今年寒假學校布置了“愛心社會實踐”活動,我和小伙伴商量著做點什么好呢?媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨,范阿姨在電話里歡迎我們去敬老院獻愛心。

李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來老人喜歡吃的零食。我們幾個人乘著三輪車出發(fā)了,一路上我們都交談著看到老人我們該怎樣問好,心情無比激動。“嘟——”一聲之后,車停了,原來到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們,跟著范阿姨我們走了進去,我看見一些老人臉都布滿了皺紋,有的腿腳不利索還一拐一拐的,我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說:“豆豆你這樣是不對的,對老人不尊重,你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會覺得可怕了,我們家的“阿太”不是年紀也很大了,臉上也都是皺紋,你怎么還喜歡“阿太”抱呢,把這些老人當成自己的親人你就不會覺得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背,捶捶腿腿,我還跳了騎馬舞呢,爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心,媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后,我們還給老人分發(fā)了一些我們買去的零食。一轉眼到了吃中午飯時間了,不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了,我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。

回家的路上媽媽告訴我們說,老年人最怕孤獨了,最需要的不是我們送去的零食,而是我們給他們的關心,多陪陪他們,讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來陪爺爺奶奶們。

這個寒假我過得最有意義了,比拿到壓歲錢還要高興。

第四篇:敬老愛老獻愛心活動策劃書

文明我先行

大學生愛心幫助

策 劃 人:張** 劉** 指導老師:毋** 日 期:2012年10月17日

一、主題:心系老人 福傳萬家

二、時間:2012年10月20日(8:00—12:00),即第七周周六

三、地點:出發(fā)地:1教樓前集合整隊出發(fā)

目的地:人民公園敬老院

四、參與人員:經濟管理一班全體同學 ***輔導老師

五、活動號召

“只要人人都獻出一點愛,我們的生活將變的更加美好”。身為大學生的我們是國之希望,身上所肩負的不僅是一份義務,更是一份責任。國家富強離不開我們,少年強則國強。在我們即將踏入社會之際,大學就是鍛煉我們的場所,在這里磨練的是我們奮發(fā)的精神,更是一種自身素質的提高,為了使同學們更深層次的了解社會,形成一種社會責任意識,所以在班委組織下,開展一次“敬老院愛心義務活動”,使同學們了解肩上所擔負的責任。讓雷鋒精神永存,使之傳遞,讓我們的身心得以升華,生命不息,奮斗不止。

六、活動意義:

1)提高同學們的責任意識 2)增強同學們的團隊精神 3)讓老人少一分孤獨,多一份快樂

4)提高同學們的奉獻精神,讓同學們學會感恩,回報社會 5)讓同學們的周末生活豐富多彩

6)培養(yǎng)同學們的愛人情懷,調動學生參加活動的積極性

七、活動安排 1)打掃院內外衛(wèi)生(張** 范**負責)2)陪同老人聊天下棋(劉** 趙**負責)3)為老人唱歌表演節(jié)目(韓**負責)4)幫老人干活(張** 范**負責)

八、活動準備

1)佩戴統(tǒng)一胸牌,嚴格遵守活動紀律

2)由班委負責,坐公車前往,活動結束,做公車返校

3)活動期間,由班委負責,維持秩序,不破壞公物,不亂扔垃圾 4)廣泛宣傳,讓大家積極參與 5)明確責任,分配各自的任務 6)后勤部給大家每人準備一瓶水 7)為老人帶一些水果

8)提前派人到目的地與負責人聯(lián)系

九、注意事項

1)往返路上注意交通安全

2)中途不得下車,如果有事,必須向負責人請假 3)服務期間,不得亂跑

4)對待老人,注意日常用語,言語要得體

5)老人對我們說了不中聽的話,一定不要頂撞老人,仍要微笑面對

6)自愿參加,要不怕臟、苦、累,一旦參與不得抱怨,不得不服從管理。

十、負 責 人:張** 指導老師:毋** 組織人員:劉**:組織分配

韓**:出行整隊帶隊 范**:后勤

趙**:記錄 協(xié)助組織 張**:安全 紀律

全程記錄人員:趙** 攝 影:劉**

第五篇:有關敬老獻愛心作文

有關敬老獻愛心作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的敬老獻愛心作文5篇,歡迎大家分享。

敬老獻愛心作文 篇1

今天,我和媽媽一起去昆吾園內的敬老院,參加我們班組織的敬老院獻愛心活動。我是第一次參加社會活動,一路上我都是懷著激動的心情。

到了昆吾園門口,一下車,看見我的同學:毛佳輝、郝凱朋、劉靖哲、何澤鑫等同學已經到了。我高興地和他們打招呼,好長時間沒見面了,見到同學們真高興。

我們走進昆吾園里,老師指導我們排練了一會節(jié)目。然后,我們走進敬老院里,文藝表演在一個大活動室里舉行。爺爺奶奶們坐在椅子上觀看我們的演出。

首先表演的節(jié)目是我們的“古詩聯(lián)誦”。這個節(jié)目在“六一”時我們表演過,我們把古詩已經背的滾瓜爛熟了,我們都大聲、專心的背誦古詩,表演完,臺下響起陣陣掌聲。第二個節(jié)目是幾個同學展示才藝吹葫蘆絲,他們吹的很動聽。接下來陸續(xù)表演的是三位同學彈奏電子琴,也贏得了陣陣掌聲。費亞妮還給我們表演了走模特步。她走得很優(yōu)美,真象一個小模特。接下來是同學表演武術。王桐的武術打得真好,贏得了爺爺奶奶們的熱烈掌聲。王桐還給大家講了個笑話,逗得爺爺奶奶們開懷大笑。李冬捷給大家出了幾個腦筋急轉彎,也很有趣。

我們表演完節(jié)目后,走過去為爺爺奶奶們捶捶背、梳梳頭,然后把我們帶來的慰問品:香蕉、牛奶、餅干、西瓜等分發(fā)給爺爺奶奶們,我們還準備了蛋糕,切好后分發(fā)給爺爺奶奶們。賈老師真是個細心周到的人,給老人們準備的是無糖型蛋糕。爺爺奶奶們吃得都好開心。其中一位奶奶拉著我的手說:“謝謝你們來看我們,你們表演的節(jié)目很好,給我們帶來了快樂!”我說:“我們以后還會來看你們的,祝愿爺爺奶奶健康長壽、永遠快樂!”從敬老院出來,我們在門口和工作人員合影留念。

時間過得好快,我們該走了,我有點依依不舍。尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動對我非常有意義,使我懂得了要關愛老人,要多去關心幫助有困難的人,給別人帶去快樂的同時,自己同時也是快樂的。我還想參加這樣有意義的活動,期盼下次活動早日來臨。

敬老獻愛心作文 篇2

十月一日國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。爸爸和媽媽帶我去看望敬老院的奶奶。

一路上,我看到了很多汽車來來往往,川流不息……商店門口都掛著彩旗和五顏六色的氣球,熱鬧極了!

到了敬老院,我一眼就看見門口上有很多鮮艷的五星紅旗。橫幅上面寫著:今天你敬老,明天敬你老。奶奶正坐在椅子上,我興高采烈地跑過去說:“奶奶好!”奶奶微笑著點點頭。爸爸牽著奶奶手說:“天氣冷了,要多穿點衣服,注意身體。”然后,爸爸把媽媽煮的黑木耳紅棗喂給奶奶吃,奶奶一口一口地吃著。我心想:爸爸媽媽以后老了,我也要細心照顧爸爸媽媽,做個孝順的好孩子。最后,我給奶奶唱了一首歌,就戀戀不舍跟奶奶說再見。奶奶,下回我一定還來看您的。

離開了敬老院,使我懂得了很多知識,一定要尊重自己家里的老人,更要關心周圍需要幫助的老人。

到了中午,爸爸媽媽和我一起去吃了一頓豐盛的牛排。這一天過得真有意思啊!

敬老獻愛心作文 篇3

今年寒假學校布置了“愛心社會實踐”活動,我和小伙伴商量著做點什么好呢?媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨,范阿姨在電話里歡迎我們去敬老院獻愛心。

李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買來老人喜歡吃的零食。我們幾個人乘著三輪車出發(fā)了,一路上我們都交談著看到老人我們該怎樣問好,心情無比激動。“嘟——”一聲之后,車停了,原來到了敬老院了。范阿姨在門口迎接我們,跟著范阿姨我們走了進去,我看見一些老人臉都布滿了皺紋,有的腿腳不利索還一拐一拐的,我看了往媽媽身后躲。媽媽見了馬上說:“豆豆你這樣是不對的,對老人不尊重,你把他們當成自己的爺爺奶奶就不會覺得可怕了,我們家的“阿太”不是年紀也很大了,臉上也都是皺紋,你怎么還喜歡“阿太”抱呢,把這些老人當成自己的親人你就不會覺得陌生可怕了。聽了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背,捶捶腿腿,我還跳了騎馬舞呢,爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開心,媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后,我們還給老人分發(fā)了一些我們買去的零食。一轉眼到了吃中午飯時間了,不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了,我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。

回家的路上媽媽告訴我們說,老年人最怕孤獨了,最需要的不是我們送去的零食,而是我們給他們的關心,多陪陪他們,讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來陪爺爺奶奶們。

這個寒假我過得最有意義了,比拿到壓歲錢還要高興。

敬老獻愛心作文 篇4

長這么大,還是第一次去敬老院,還真有點說不過去。

不過,在知道要去敬老院之前就很期待了。因為敬老院在生活中能經常聽見,可一直都沒有機會去,還沒有真正見識過它的真面目。終于,我們班要一起去敬老院了。

一進敬老院的門,有股消毒水的味道,我們被告知老人們都還在睡覺。我們就在樓下等著老人的醒來。我們得知,老人的活動時間是下午三點到四點,我們準備了很多節(jié)目陪老人。

到時間,老人醒了,我們上樓叫老人下來坐坐和看我們的`表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是,老人們挺辛苦的。有些有病甚至不能自理,有些獨自坐在那里似乎想著親人……我有時甚至不忍心看,我說:“我不會讓我父母來敬老院的,再苦再累也要照顧他們。”有些人說把老人送進敬老院也是沒辦法的事,我能理解。可是,我還是希望,老人們都開開心心地度過他們的晚年,他們是偉大的!

敬老獻愛心作文 篇5

今天是除夕夜,我們學習小組一起來到了敬老院,準備為這里的老人獻一次愛心。

來到敬老院,只見老人們個個喜氣洋洋,臉上掛著微笑,見到我們來了,笑著說:“同學們過年好!”我們也禮貌地回答到,您們也好!我們來到這兒是想幫助您干活,獻出我們的愛心。”老人們聽了滿意的點了點頭。

首先,我們要為老人們貼春聯(lián)。我和一位同學來到門口,抽出了一幅對聯(lián),上書:“春色滿園年年好,萬事如意步步高。”橫批“吉祥如意”,我先把春聯(lián)輕輕地貼在墻上,那位同學則把一截膠帶撕下來,遞給我,我在四個角上一粘,便大功告成了。這時,一位爺爺說:“貼對聯(lián),要講究平仄相對,最后一字為平聲,貼在左;最后一字為仄聲,貼在右,你們看貼對了嗎?”我不禁感嘆:“真是生活中處處充滿了學問啊!連小小的貼對聯(lián)也蘊含著如此多的知識!”

接下來,我們又幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生。大家抄起掃帚、簸箕,熱火朝天的干起活來。不一會兒,地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑,不住的稱贊道:“真是一幫懂事的好孩子啊!”我們的心里也感到了幸福。

最后,我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時,我也感觸頗深:“難道孝敬老人僅僅是過節(jié)時的一次兩次嗎?不對,應在平常多幫助老人,孝順老人,讓她們也感受到陣陣溫暖。

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