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第一篇：專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

2013年8月29日——30日，我們鄉全體一線教師去了范縣新區文體館參加了為期兩天的專業技術人員繼續教育的培訓。本次培訓使我的理論知識水平得到提高，從中我也悟出了一些道理。

本次培訓的內容主要依據《專業技術人員創新能力培養與提高》和《專業技術人員權益保障》這兩本書，同時結合河南省特別是濮陽市、范縣的實際情況，激發了專業技術人員的創新意識和維權意識，共建美麗、和諧新社會。

本次培訓內容如下：第一部分，概況。包括四個方面：①城市群與中原城市群；②中原經濟區；③聯系實際，抓住機遇，建設美麗、和諧新濮陽、新范縣；④建設中原經濟區，關鍵在實干。這一部分重點在②③。第二部分，專業技術人員創新能力培養與提高。包括三個層次：①創新能力培養與提高的基礎篇；②創新能力培養與提高的素質篇；③創新能力培養與提高的技巧篇。本次培訓主要講了創新能力培養與提高的素質篇的“開發創造的心智”這一節。第三部分，專業技術人員權益保障。這部分主要講了專業技術人員的權利和利益以及權益的保護。通過以上內容的學習，我的理論知識水平有了提高。

本次培訓還讓我明白了以下知識及道理：作為一名教師，一個專業技術人員，我們要有對自己本土的歸屬感、認同感、自豪感。只有這樣，我們才會全身心、滿腹熱情、積極地投入到工作中去，做到對工作認認真真、兢兢業業、高度負責。此次培訓導師給我們介紹了河南省及我們縣市的優劣勢，我們教師要分清主流，看好趨勢，對自己是濮陽人而自豪，又要踏實、努力地干，體味教育的幸福感。再者，教師要有創新意識，重視日積月累。讓教師創新不一定非得搞大發明才叫創新。只要能夠依據實際，改編教材、創新學習方法，讓學生學會，那就是創新。創新的關鍵在于人。教師有新方法、新思維，定能推動學生創新能力的發展。創新不是一蹴而就的事，必須通過一定的學習、內化、外顯的積累過程。所以教師要重視日常的積累。厚積才能薄發，才能融會貫通，進而有創新的可能性。最后，教師要有法律意識。當自己的權益受到侵害時，我們教師要學會運用法律的武器保障自己的權益不受損害或者降至最低限度。當教師的一定要堅持學法，做到知法、懂法、守法、用法。這就要求教師要掌握跟自己息息相關的法律知識，了解法律最新動態，做到不斷學習、終身學習，避免“書到用時方恨少”得現象。

總的說來，培訓雖為短短的兩天，我卻收獲頗多。我一直認為培訓并非壞事，多學東西是有好處的。在此我衷心地希望上級教育部門領導能多請專家、學者給我們培訓、做指導，因為我們需要成長，需要“雨露”和“陽光”。

高碼頭鎮丁大寺小學

吳瑞華

2013/9/2

專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得

為提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質，以科學發展觀為指導，以經濟社會發展和科技進步需求為導向，以能力建設為核心，以專業技術新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容，堅持理論聯系實際、按需施教、學用一致、講究實效，著重提高專業技術人員的創新能力、專業水平和科學素質，使各類專業技術人員了解本專業的科技發展動態，掌握本專業的最新科技理論和技術成果。提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中，2011年11月26日，市人事局對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對的專業技術人員公需科目繼續教育培訓。在學習前我對這次培訓學習懷有一定的想法，認為只是走過場，不會有什么意義，但通過一整天（上午、下午、晚上）繼續教育知識更新的學習活動，使我不但在理論上對農業專業技術推廣有了更深層次的體會，學習心得總結如下：

本人認為，此次專業技術人員繼續教育知識培訓課程內容豐富、涉及面廣、理論性與應用性兼顧、時代性強，擴大了我的知識面，增長了我的見識，將與現實工作聯系緊密的實際操作知識上升到了理論高度。總之受益匪淺。通過這次專業技術人員繼續教育知識更新培訓課程的學習，通過學習這些新的知識理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。我們在今后工作中要使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作。

通過學習團隊建設與創新，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的農業現代化技術協作和創新意識，懂得了創新能力及其領域。通過學習團隊創新使我了解了團隊、團隊建設、創新團隊建設的內涵，掌握了團隊創新的重要意義及必備條件，從而形成對團隊創新的規律性的認識。在此基礎上，明確了團隊創新與組織其他創新如理念創新、制度模式創新、學習創新、技術創新等的內在本質聯系，從而為創新思維的培養打下堅實的基礎。為今后做到團隊創新理論和團隊創新實踐的結合提供了必要的指導。

通過此次學習培訓，使我更加懂得了專業技術人員應具備的科學素養與科研方法。需要的不但是知識，而且更重要的是技能，技能比知識更重要，要解決好發展的問題，光有知識是不夠的，要有技能，而且要有技能與知識的融合，還要有你的好奇心，保持你對那個問題的興趣。做學問方面應特別做到，一要博學思精，不迷信權威，敢于獨辟蹊徑，開拓新天地，二戒浮躁和急功近利。三要勇于堅持自己認為正確的東西，決不屈學媚俗，隨波逐流。通過一天的學習，使我受益匪淺，要想真正做好自己的本職工作，需要我們具備更多的知識和能力，真的是活到老學到老，做個有心人！

公需科目學習心得體會

姓名：肖鳳瓊

這次公需科目的學習收獲頗豐，感想頗多，主要表現現在以下幾個方面：

1、轉變了學習觀念。通過學習授課教師的講座課件，本人深刻認識到自身的差距和不足，終身學習觀念得到切實增強。

2、拓寬了視野。這次培訓，不僅安排了高等教育專業知識講座，還在更深層次上開始了創新能力培養方面的課程，使學習者不僅擴展了知識層面，開闊了視野，還增強了在最新高等教育理論指導下的工作能力。

3、提高了理論水平。盡管我在以往的工作過程中也積累了一些理論知識和工作經驗，但不夠系統也不夠豐富。通過各位老師深入淺出、理論聯系實踐的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習讓我更清晰更全面地看到了今后工作的方向。

總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學習機會。這次知識更新給了我接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，讓我得以站在了更高的臺階上重新地認識、學習相關的理論知識，讓我站在更高的層次上看待我的工作，看待我的缺點和不足。

具體地說，通過學習公需科目創新能力建設及其基本理論，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的世界觀和創新意識，懂得了創新能力及其領域。通過對創新能力建設的學習，使我進一步了解了現代創新思想和理論，理解了如何把先進的思維方式和理念貫穿于各個生產工作的全過程，同時，也讓我認識到當前工作需要更新的兩個重要的觀念：第一，要更新自己的工作理念，這個過程也是一個自我發現和自我完善的過程。第二，認識自我的角色定位，改變傳統的工作方式，做勤于學習，樂于研究，勇于創新的科技工作者。

創新精神不是與生俱來的，而是通過后天的培養逐步塑造的。培養和激發創造動機，最根本的是要有強烈的事業心和社會責任感。創新能力的培養和開發，其主要途徑有：

1、努力提高政治思想素質，著實把握黨的路線、方針、政策。堅持和發揚黨的創新精神，實質上就是要堅持馬克思主義與中國實際相結合的根本原則。創新是馬克思主義的本質特征和根本要求。

2、勤于學習、構筑合理的知識結構。創新必須以扎實的知識體系為支撐，而勤奮學習是人們掌握知識的必由之路。勤奮學習對于人的創新素質、創新能力的提高有著特別重要的作用。知識經濟時代意味著知識作為生產要素已經取代了資本在生產要素構成中的主導地位，知識成為對經濟發展起決定性作用的因素。只有掌握知識的人才可以在應用知識的過程中使知識增值，形成和創造新的知識。

3、強化創新意識。創新總是要遇到困難的，任何創新或多或少都要打破原有的平衡，都會帶來一些麻煩，產生一些阻力。缺乏了工作的主動性，沒有主動創新的意識，創新就無從談起，更說不上創新能力的提高。

6、營造良好的社會機制。任何創新都是在一定社會環境中進行的，要使每位工作者勇于創新、樂于創新和爭相創新，就必須建立和健全一套有利于創新的社會機制。如創新激勵機制、創新保護機制、創新發展機制等等。要保證每位工作者的創新能力能夠“可持續發展”，就要為他們創造條件，包括在職學習、脫產進修等，使他們能夠始終站在時代前列和實踐前沿，始終掌握最新的知識和發展動態，保持旺盛的創造力和開拓進取精神。

2011年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓

學習心得

通過這些日子對建設工程的學習，了解到建設工程是一門運用數學、物理、化學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識以及土木工程方面的工程技術知識來研究、設計、修建各種建筑物和構筑物的學科。我已經深深地感受到建設工程涵蓋的廣泛，體味了前人取得的成就，也領悟了作為一名建設工程師的重大責任。當然，我們不能沉浸于現已取得的輝煌成就，止步不前。我們還應當與時俱進，去挖掘，去發現，去思考，去想象，去創新。學習這門課我不僅僅了解到了建設工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱，它既指工程建設的對象，即建在地上、地下、水中的各種工程設施，也指所應用的材料、設備和所進行的勘測設計、施工、保養、維修等技術。在這段期間的學習中無論是課本知識還是實際操作都有所提高。盡管人們學習的方法各不一樣，但前提是一樣的，那就是要學好它，讓自己能夠學到真正的東西。每個人在學習的時候都會對這門課程有體會，要么在學習方法方面，要么是在收獲方面，要么在學習中得到啟發。現在我回想起近自己的學習歷程，內心有深深的體會。

1、學習需要目標和計劃

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。

2、學習的方法

雖然自己成績不好，但自己已經努力了，也在學習建設工程方面下過許多苦功夫，摸索一些適合自己的學習門道。也曾經借鑒過身邊學習好的同學的學習方法，可是發現他們的學習方法都不適合我。十幾年的學習生涯，發現學習方法是很重要的，往往會達到事半功倍的效果，如果沒有適合自己的學習方法，那就是事倍功半了。下面是我在在摸索和借鑒別人的學習方法過程中總結出來的適合自己的學習經驗。

（1）課堂筆記很重要。課堂筆記記錄了老師上課的重要內容和自己當時沒有理解的知識點，可以在課后找個時間進行復習和加深理解，這樣有助于加深記憶。

(2)課前預習不可少。我在開始學習此門課程的前一段時間，在上課之前都沒有做過預習，之后在上課時有許多東西都聽不懂。如果做過預習，效果就不一樣了，不但對老師上課的內容心里有底，而且自己的思路能跟上學習進程，還能有助于記憶。

（3）要及時進行課后復習。人的記憶時間是有限的，如果不在一定的時間范圍內復習，我們很容易忘掉許多東西。雖然有課堂筆記，如果沒有及時復習的話很容易就忘掉許多知識點，課堂筆記只能有助于重點知識表面記憶罷了。

（4）要堅持不懈。我們不能只憑一時的興趣學習，而是要做到持之以恒，善始善終。很多人在開始的時候總有一腔熱血學好建設工程，可是學一段時間后發現此門課程是多么沒勁就沒繼續下去了，然后此門課程就慢慢地荒廢掉。

（5）細節決定成功。建設工程學習很注重細節，這個直接關系到人的安全問題，在做現實操作的時候的時候我們要注意每一個環節，保證絕對安全。

3、教師講授靈活，系統全面。

老師在講課時，并不完全按照書本的體系或者順序，而是根據課程的相關性和重要性進行。有些老師在講課時會做出很多補充內容，一是增加一些較為基礎的東西，擴大知識面，如，在進度管理部分，增加了流水施工技術的內容。這樣便于在學習網絡計劃的課程時能夠更好的理解和掌握。又如，老師在講課時，把業主方、設計方、施工方，供貨方，總承包方等的目標和任務（三管、三控一協調）近10頁的內容合并講授，并且繪制在一張表格上，讓你一目了然。這樣的結合講解，更會讓學員理解和掌握。

聽課，你會學到書本上沒有的東西，使你的知識結構更加系統和全面。不但能夠應付考試，對將來也有著更加深刻是影響。

4、講練結合，舉一反三。

每門課程在講授過程中都穿插著很多練習，而且，在容易混淆的地方重點講，并且講清楚答題的細節和技巧。例如，講項目實施階段中，設計階段的內容是：初步設計，技術設計，施工圖設計，但是，如果是一般設計，就不包含技術設計。等等，這樣的例子不勝枚舉。

這次的學習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.在學習過程中，經理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

5、建設工程的學習的重要性。

作為一個重要的基礎學科，建設工程有其重要的屬性：綜合性，社會性，實踐性，技術經濟與藝術統一性。隨著人類社會的進步而發展，建設工程至今已經演變成為大型綜合性的學科，并已經出許多分支，如：建筑工程，鐵路工程，道路工程，橋梁工程，特種工程結構，給水排水工程，港口工程，水利工程，環境工程等學科。建設工程共有六個專業：建筑學，城市規劃，土木工程，建筑環境與設備工程，給水排水工程和道路橋梁工程等專業知識。同時我也發現自己變了許多，變得獨立，變得堅強了。回頭想想，其實剛來時對一切都很新鮮，心情舒暢，夢想著自己美麗浪漫的大學生活，夢想著我畢業后是多么風光。然而，事實是殘酷的，很快我就發現這跟本就不是我所想象的那樣。雖然大學沒有了老師和家長的束縛，我們每天似乎都很輕松，但這種輕松下面卻掩蓋著無形的壓力，到處都是激烈的競爭與勤奮刻苦。你可以看到許多在校園里，課堂上大放光彩的人，后面無不是辛勤的汗水。跟這些人比起來，原本很自以為是的我感到多么的不如啊！我曾有一段時間心里十分郁悶。這是我嗎？這還是那個當年勤奮刻苦的我嗎？我真就這么頹廢嗎？我該怎么辦？我不止一次這么問自己。我曾想去回避現實，我去玩電腦游戲，當我沉浸其中是我會暫時忘卻一切煩惱。可是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每次回來我卻是更加的迷茫。我不能再這樣下去了。因為這種心情，我也付出了代價。

通過這次實習，在建設方面我感覺自己有了一定的收獲。建設工程學習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。學校也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事建設工程工作所要面對的問題。這次學習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的學習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的學習，所獲得的經驗對我終身受益，在我的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會學習中所得到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨，這次學習除了在專業方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同學們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了學院的工作程序，開闊了眼界。和建設工程的同學在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。

總之，經過這次學之后，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。

公需科目培訓學習心得

2012年4月21日和4月22日，我參加公需科目培訓，培訓雖然時間不長，但卻給我留下了深刻的印象。這次培訓的內容十分豐富，內容包括“關于事業單位人事制度改革的思考”“關于突發事件應急管理的幾個問題”“當前國際形勢與熱點問題透視”“用心創造和諧關系”方面的系統學習，在培訓中，我認真聽取講座，深入研習教材，及時按質按量完成筆記、練習。講師的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體學員的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。

首先，在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業、扎根于我們學校這片充滿希望的熱土的信心。

其次，與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓過程中，既有實用的教育理論、技術還提供了各種教學工具和軟件。在新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。講師的講座知識和對工作的執著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優秀的學生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續依法執教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

總之，這次培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，但我的收獲非常大，值得！確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。除了集中學習，我還想利用業余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優質課堂，不斷提升自身的業務水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們國家的教育事業，做出自己應有的貢獻。

第二篇：專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

本次培訓還讓我明白了以下知識及道理：作為一名教師，一個專業技術人員，我們要有對自己本土的歸屬感、認同感、自豪感。只有這樣，我們才會全身心、滿腹熱情、積極地投入到工作中去，做到對

工作認認真真、兢兢業業、高度負責。此次培訓導師給我們介紹了河南省及我們縣市的優劣勢，我們教師要分清主流，看好趨勢，對自己是濮陽人而自豪，又要踏實、努力地干，體味教育的幸福感。再者，教師要有創新意識，重視日積月累。讓教師創新不一定非得搞大發明才叫創新。只要能夠依據實際，改編教材、創新學習方法，讓學生學會，那就是創新。創新的關鍵在于人。教師有新方法、新思維，定能推動學生創新能力的發展。創新不是一蹴而就的事，必須通過一定的學習、內化、外顯的積累過程。所以教師要重視日常的積累。厚積才能薄發，才能融會貫通，進而有創新的可能性。最后，教師要有法律意識。當自己的權益受到侵害時，我們教師要學會運用法律的武器保障自己的權益不受損害或者降至最低限度。當教師的一定要堅持學法，做到知法、懂法、守法、用法。這就要求教師要掌握跟自己息息相關的法律知識，了解法律最新動態，做到不斷學習、終身學習，避免“書到用時方恨少”得現象。

高碼頭鎮丁大寺小學

吳瑞華

2013/9/2

第三篇：2017專業技術人員繼續教育公需科目培訓

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所。()

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南“十三五”金融業發展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》規定礦山，金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產或使用前，由安監部門或相關主管部門組織驗收。（）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業；

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）機械制造是河南的一張王牌（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們常說的海量數據與大數據是有一定區別的，二者之間不可簡單地等同起來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）社會主義職業道德規范和職業活動的目的是不一致的。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國現階段既是一個網絡大國，又是一個網絡強國。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在任何一個國家，任何一個地區，對醫生最起碼的要求就是對于病人要采用一些醫療的措施和手段，能夠增進病人的健康、減少病人的疾病和痛苦。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）修改后的《安全生產法》自 2014 年 12 月 1 日起施行，共 7 章 114 條。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于生產經營單位提取和使用安全生產費用，的說法是(有關生產經營單位應當按照國家有關規定提取和使用安全生產費用)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）兩個以上生產經營單位在同一作業區域內進行生產經營活動，可能危及對方生產安全時，的處理方式是(簽訂安全生產管理協議，明確各自的安全生產管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與協調)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）王某為某國有礦山的主要負責人，下列關于葉某在安全生產方面的職責的表述，不的是(親自為職工講授安全生產培訓課程)

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（新型工業化）是經濟社會發展的主導力量

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，省政府將推動建設（8000）個重大項目，力爭全年完成投資 1.8 萬億元。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）進一步推動經濟增長和知識傳播應用進程的重要引擎是（信息技術）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（七）次會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據的復雜性體現在兩個方面，一是變化快，二是（類型復雜）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不屬于大數據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據應用的關鍵是（數據挖掘）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）產業轉型升級包括（）A、新型農業化 B、服務業現代化 C、網絡經濟發展 D、農業現代化

B、服務業現代化, C、網絡經濟發展, D、農業現代化

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2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪些屬于經濟發展新常態階段下的消費特征（）A、多元化 B、統一化 C、高端化 D、單一化

A、多元化, C、高端化

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3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）一個國家可以通過兩種方法提高其經濟生產率，分別是（）A、經濟總量的增長 B、發展技術密集型產業 C、經濟結構的調整 D、增加投入

A、經濟總量的增長, C、經濟結構的調整

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4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省（）入選首批國家級專業化眾創空間。A、宇通重工 B、漢威電子 C、中信重工 D、黃河旋風

B、漢威電子, C、中信重工

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5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大眾創業、萬眾創新的重大現實意義（）A、是中國經濟新的發動機 B、是實現中國夢的必由之路 C、是中國人才輩出的競爭優勢 D、是中國改革最大的紅利

A、是中國經濟新的發動機, B、是實現中國夢的必由之路, C、是中國人才輩出的競爭優勢, D、是中國改革最大的紅利

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6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）醫務工作者的職業道德規范包括（）A、人道主義，救死扶傷 B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責 C、尊重病人，一視同仁 D、鉆研醫術，精益求精

A、人道主義，救死扶傷, B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責, C、尊重病人，一視同仁, D、鉆研醫術，精益求精

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7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）什么是職業道德（）A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求

A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求

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8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將著力打好（）發展轉型“四大攻堅戰”。A、農村脫貧 B、國企改革 C、環境治理 D、結構調整

A、農村脫貧, B、國企改革, C、環境治理

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9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）負有安全生產監督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位作出()的決定，生產經營單位應當依法執行，及時消除事故隱患。A、停產停業 B、停止建設 C、停止使用相關設施或者設備 D、停止施工

A、停產停業, B、停止建設, C、停止使用相關設施或者設備, D、停止施工

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10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）推進河南發展的“三區”是指（）A、產業集聚區 B、特色商業區 C、鄭東新區 D、中心商務區 2017 年專技人員公需科目培訓班在線練習

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》關于安全生產方針的規定，增加了綜合治理的內容。（）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們常說的海量數據與大數據是有一定區別的，二者之間不可簡單地等同起來。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓。（）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮化的主平臺

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）依據《安全生產法》的規定,生產經營單位從業人員安全生產培訓教育的費用由從業人員承擔。（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國面臨的信息安全問題已不再是一個局部性和技術性的問題，而是一個跨領域、跨行業、跨部門的綜合性安全問題。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數據。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據重要的意義就在于其關聯性。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業生產經營單位的主要負責人。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業教育應包括學業、就業、職業、創業和事業。其中核心是（創業）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）制度性環境對創業的影響深遠，特別是（政府政策環境），具有很強的主動性和主導性

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業創新政策環境必須注重（全面的生產率提高）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》正式實施時間是？（2014 年 12 月 1 日）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，新編豫劇（《焦裕祿》）榮獲中國藝術節文華大獎。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（50）條政策措施，幫助實體企業降低成本超過 830 億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下對大數據時代所面臨的挑戰敘述不的選項是（大數據的數據結構復雜，可以使用傳統的數據管理方法）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省要確保空氣優良天數（200）天以上。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2014 年 2 月 27 日，（中央網絡安全和信息化領導小組）宣告成立，由中國最高領導人出任領導小組組長，規格高、力度大、立意遠，兼顧到國防軍事、國務院系統及意識形態三個安全戰略規劃，更有力、更權威地統籌指導中國邁向網絡強國的發展戰略，揭開了中國信息化新篇章。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記要求河南發展要打好的“四張牌”是指（）A、基礎設施建設 B、創新驅動發展 C、產業轉型升級 D、新型城鎮化

A、基礎設施建設, B、創新驅動發展, C、產業轉型升級, D、新型城鎮化

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2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》中新增的高危行業是（）A、道路運輸 B、建筑施工 C、金屬冶煉 D、危險物品生產

A、道路運輸, C、金屬冶煉

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3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國有三大產業分別是（）A、服務業 B、工業 C、農業 D、制造業

A、服務業, B、工業, C、農業

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4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列關于創業型經濟描述的選項有（）A、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程 B、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善 C、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展 D、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響

A、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程, B、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善, C、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展, D、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響

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5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、許昌 B、新鄉 C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉, C、開封

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6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據的新安全思維要著重在三個大的模塊，即（）A、三個要素 B、人 C、四個層面 D、三個方面

A、三個要素, C、四個層面, D、三個方面

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7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）信息安全的概念一直在發展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階段 A、物理安全 B、數據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數據安全, C、應用安全, D、網絡安全

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8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 B、尊重他人隱私、重視保密 C、適當尊重知識產權 D、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動

A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, B、尊重他人隱私、重視保密, C、適當尊重知識產權, D、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動

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9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、自由選擇 C、師生合作 D、學而不厭，誨人不倦

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

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10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、道路運輸單位 C、金屬冶煉 D、建筑施工 2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創新型的創業活動對經濟增長有促進作用。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業首先是一種就業活動。

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）現階段我國提出建設自主創新型國家，國家大力鼓勵創新，這樣的環境對創業的發展是極其有利的。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯合創建中國制造 2025 城市試點示范。（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）對數字技術基礎設施建設的支持體現了科技成果的轉化支持政策。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省水環境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面完成。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列不屬于“網絡精英”式創業的是（溫州個體創業者）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業創新政策環境必須注重（全面的生產率提高）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列不屬于“創新政策金三角”的選項是（生態環境）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不是闡述教育工作者的職業道德規范的是（體罰學生）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）安全生產工作是系統性的管理活動，由以下哪幾部分構成？（）A、源頭管理 B、應急救援 C、過程控制 D、事故查處

A、源頭管理, B、應急救援, C、過程控制, D、事故查處

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監督的機制 A、經營單位負責 B、行業自律 C、政府監管 D、職工參與

A、經營單位負責, B、行業自律, C、政府監管, D、職工參與

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南速度向河南質量 C、河南產量向河南品牌 D、河南制造向河南創造

B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創造

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、開封 B、平頂山 C、許昌 D、新鄉

A、開封, C、許昌, D、新鄉

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘的環節包括（）A、搜索 B、應用 C、加工 D、采集

A、搜索, B、應用, C、加工, D、采集

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列關于創業型經濟描述的選項有（）A、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展 B、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響 C、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程 D、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善

A、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展, B、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響, C、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程, D、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記要求河南發展要打好的“四張牌”是指（）A、產業轉型升級 B、新型城鎮化 C、基礎設施建設 D、創新驅動發展

A、產業轉型升級, B、新型城鎮化, C、基礎設施建設, D、創新驅動發展

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）什么是職業道德（）A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產安全事故

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于河南旅游業的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）培育城市的創業文化和氛圍環境的目標是營造創業型社會基礎，激發創業活力。（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要處理好擴需求與促轉型的關系。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）如果不能提供服務，那么大數據就沒有意義。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（加州大學）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國科研成果轉化和大學生就業成為難題的關鍵原因是（創業型經濟發展落后）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不是闡述教育工作者的職業道德規范的是（體罰學生）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個不是加強醫德建設的有效途徑（生物機器人）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于安全生產工作機制，不的表述是（政府負責）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大眾創業、萬眾創新的內涵（）A、解放市場 B、解放人才 C、解放生產力 D、解放精神

A、解放市場, B、解放人才, C、解放生產力

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監督的機制 A、政府監管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業自律

A、政府監管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業自律

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監管，政府必須加大監管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度

A、強化政府監管，政府必須加大監管力度, C、強化落實生產經營單位的主體責任, D、強化安全生產責任追究的力度

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為深入實施創新驅動發展戰略，我省創新人才發展體制，柔性引進 “（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺

A、尖, B、精, C、高, D、缺

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘的環節包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國內經濟“三期疊加”指的是（）。A、前期刺激政策消化期 B、結構調整陣痛期 C、增長速度換檔期 D、后期調整維護期

A、前期刺激政策消化期, B、結構調整陣痛期, C、增長速度換檔期

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于數據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題 B、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切 C、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值 D、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓

A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題, B、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切, C、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值, D、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“三去一降一補”中的“三去”指的是（）。A、去產能 B、去杠桿 C、去計劃 D、去庫存

A、去產能, B、去杠桿, D、去庫存

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于物的方面的大數據來源的有（）A、視頻監控數據 B、微信朋友圈 C、水污染采集器 D、霧霾采集器

A、視頻監控數據, C、水污染采集器, D、霧霾采集器

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據產生的背景有（）A、互聯網 B、物聯網 C、移動互聯網 D、車聯網生態系統 2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）負有安全生產監督管理職責的部門依法采取停止供電措施，強制生產經營單位履行有關決定，除有危及生產安全的緊急情形的，應當提前 24 小時通知生產經營單位。

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們發的微博是屬于大數據來源中的由人而來這方面。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）非結構化數據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要處理好擴需求與促轉型的關系。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數據。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）如果不能提供服務，那么大數據就沒有意義。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列不屬于“網絡精英”式創業的是（溫州個體創業者）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創國家“（雙一流）”，繼續推進優勢特色學科建設。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列不屬于“創新政策金三角”的選項是（生態環境）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，新編豫劇（《焦裕祿》）榮獲中國藝術節文華大獎。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（50）條政策措施，幫助實體企業降低成本超過 830 億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）網絡安全是信息化推進中出現的新問題，要堅持“以安全保發展、以發展促安全”，堅持創新，努力破除（懶政）思維

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監督的機制 A、政府監管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業自律

A、政府監管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業自律

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南產量向河南品牌 B、河南制造向河南創造 C、河南產品向河南信用 D、河南速度向河南質量

B、河南制造向河南創造, D、河南速度向河南質量

A、強化政府監管，政府必須加大監管力度, C、強化落實生產經營單位的主體責任, D、強化安全生產責任追究的力度

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、許昌 B、新鄉 C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉, C、開封

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）什么是職業道德（）A、集體主義 B、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求 C、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則 D、全心全意為人民服務

B、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求, C、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘的環節包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于數據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值 B、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓 C、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題 D、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切

A、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值, B、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓, C、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題, D、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于物的方面的大數據來源的有（）A、水污染采集器 B、霧霾采集器 C、視頻監控數據 D、微信朋友圈

A、水污染采集器, B、霧霾采集器, C、視頻監控數據

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、保障人民群眾生命和財產安全 B、防止和減少生產安全事故 C、加強安全生產工作 D、最大程度的提高企業經濟效益

A、保障人民群眾生命和財產安全, B、防止和減少生產安全事故, C、加強安全生產工作

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、金屬冶煉 B、建筑施工 C、礦山 D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮化的主平臺（）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）依據《安全生產法》的規定,生產經營單位從業人員安全生產培訓教育的費用由從業人員承擔。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國面臨的信息安全問題已不再是一個局部性和技術性的問題，而是一個跨領域、跨行業、跨部門的綜合性安全問題。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數據。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）道德可以調節利益主體間的關系。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）安全生產涉及的因素不包括（決策的問題）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于生產經營單位對從業人員進行安全生產教育和培訓的說法，的是（對所有從業人員都應當進行安全生產教育和培訓）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在全國占第（5）位；

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不屬于大數據挖掘形式的選項是（高速率、高時效）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個不是專業技術人才職業道德建設的基本原則（共贏原則）

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）生產經營單位接收中等職業學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進行相應的(安全生產教育和培訓)，提供必要的勞動防護用品。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》中新增的高危行業是（）A、危險物品生產 B、道路運輸 C、金屬冶煉 D、建筑施工

B、道路運輸, C、金屬冶煉

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化安全生產責任追究的力度 B、強化政府監管，政府必須加大監管力度 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化職工的安全生產教育和培訓

A、強化安全生產責任追究的力度, B、強化政府監管，政府必須加大監管力度, C、強化落實生產經營單位的主體責任

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、開封 B、平頂山 C、許昌 D、新鄉

A、開封, C、許昌, D、新鄉

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）生產經營單位進行生產活動時，應樹立的安全生產方針是（）A、事后追責 B、預防為準 C、綜合治理 D、安全第一

B、預防為準, C、綜合治理, D、安全第一

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據的新安全思維要著重在三個大的模塊，即（）A、三個要素 B、人 C、四個層面 D、三個方面

A、三個要素, C、四個層面, D、三個方面

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）信息安全的概念一直在發展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階段 A、物理安全 B、數據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數據安全, C、應用安全, D、網絡安全

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于物的方面的大數據來源的有（）A、視頻監控數據 B、微信朋友圈 C、水污染采集器 D、霧霾采集器

A、視頻監控數據, C、水污染采集器, D、霧霾采集器

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、自由選擇 C、師生合作 D、學而不厭，誨人不倦

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據挖掘后，面臨的兩大問題是（）A、怎樣給出一個絕對的數字標準來確定大小 B、怎樣管理海量數據 C、怎樣保護大數據中的敏感數據，個人隱私 D、怎樣保證大數據質量

B、怎樣管理海量數據, C、怎樣保護大數據中的敏感數據，個人隱私

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、道路運輸單位 C、金屬冶煉 D、建筑施工

A、金屬冶煉, B、建筑施工, C、礦山, D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省正處于工業化前期向中期轉型的階段（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新型城鎮化一定要以人為核心（）；

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮化的主平臺（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們發的微博是屬于大數據來源中的由人而來這方面。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）教育工作者主體是管理人員（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國家鼓勵和支持安全生產科學技術和安全生產先進技術的推廣應用，提高安全生產水平。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素，的處理方法是(立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于生產經營單位對從業人員進行安全生產教育和培訓的說法，的是（對所有從業人員都應當進行安全生產教育和培訓）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）互聯網最大的挑戰是（安全）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據挖掘過程中，首先需要進行的是（數據清理）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下對大數據時代所面臨的挑戰敘述不的選項是（大數據的數據結構復雜，可以使用傳統的數據管理方法）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記要求河南發展要打好的“四張牌”是指（）A、創新驅動發展 B、產業轉型升級 C、基礎設施建設 D、新型城鎮化

A、創新驅動發展, B、產業轉型升級, C、基礎設施建設, D、新型城鎮化

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南制造向河南創造 B、河南產品向河南信用 C、河南產量向河南品牌 D、河南速度向河南質量

A、河南制造向河南創造, D、河南速度向河南質量

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創新意味著給市場引入了一種“新組合”。這種“新組合”包括（）A、開辟一個新市場 B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式 C、掌握一種新的原材料的供應源 D、創建一個新的組織

A、開辟一個新市場, B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式, C、掌握一種新的原材料的供應源, D、創建一個新的組織

A、許昌, B、新鄉, C、開封

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）對于創業與創新的聯系，描述的選項有（）A、創業者通過創新來實現盈利目標 B、創業需要創新才能實現經濟價值 C、創業是實現創新的過程 D、創新存在于創業企業發展的全過程，而不局限于創業的初期階段

B、創業需要創新才能實現經濟價值, C、創業是實現創新的過程, D、創新存在于創業企業發展的全過程，而不局限于創業的初期階段

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列關于創業型經濟描述的選項有（）A、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程 B、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善 C、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展 D、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、適當尊重知識產權 B、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動 C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 D、尊重他人隱私、重視保密

A、適當尊重知識產權, B、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動, C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, D、尊重他人隱私、重視保密

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、社會治污 B、科學治污 C、依法治污 D、全民治污

B、科學治污, C、依法治污, D、全民治污

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產安全事故

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創新本身會產生銷售額。（）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業首先是一種就業活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）現階段我國提出建設自主創新型國家，國家大力鼓勵創新，這樣的環境對創業的發展是極其有利的。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南發展的緊迫現實問題是為基層創業、小微加工提供環境和條件。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯合創建中國制造 2025 城市試點示范。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘系統包括大數據庫、服務器、數據挖掘引擎、模式評估模塊、知識庫和圖形界面。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

A、雙一流

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在中西部居第（1）位；

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不屬于大數據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）網絡安全是信息化推進中出現的新問題，要堅持“以安全保發展、以發展促安全”，堅持創新，努力破除（懶政）思維

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

B、服務業現代化, C、網絡經濟發展, D、農業現代化

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南速度向河南質量 C、河南產量向河南品牌 D、河南制造向河南創造

B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創造

A、經濟總量的增長, C、經濟結構的調整

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）對于創業與創新的聯系，描述的選項有（）A、創業是實現創新的過程 B、創新存在于創業企業發展的全過程，而不局限于創業的初期階段 C、創業者通過創新來實現盈利目標 D、創業需要創新才能實現經濟價值

A、創業是實現創新的過程, B、創新存在于創業企業發展的全過程，而不局限于創業的初期階段, D、創業需要創新才能實現經濟價值

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列關于創業型經濟描述的選項有（）A、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展 B、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響 C、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程 D、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）什么是職業道德（）A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展主要預期目標之一是保持“三個同步”，其指的是（）。A、醫療衛生水平與基礎教育水平同步提高 B、社會事業進步與經濟發展水平同步提高 C、生態環境質量與經濟質量效益同步改善 D、城鄉居民收入與地區生產總值同步增長

B、社會事業進步與經濟發展水平同步提高, C、生態環境質量與經濟質量效益同步改善, D、城鄉居民收入與地區生產總值同步增長

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產安全事故

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于河南旅游業的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺

A、云臺山, B、龍門石窟, D、少林寺

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將著力打好（）發展轉型“四大攻堅戰”。A、農村脫貧 B、國企改革 C、環境治理 D、結構調整

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中原城市群總共有 18 個地級市（）；

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業（）；

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業型經濟是作為融知識、技術、管理、資本與創業精神于一體的相對獨立的新型經濟形態，有很強的內生發展動力。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）對數字技術基礎設施建設的支持體現了科技成果的轉化支持政策。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業生命周期往往較短，只有少數企業能夠長期存活下來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）教育工作者主體是管理人員（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南發展的緊迫現實問題是為基層創業、小微加工提供環境和條件。（）

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）著力改善生態環境，加快推進綠色發展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（龍子湖高校園區）已被確定為我省的“大數據谷”

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）兩個以上生產經營單位在同一作業區域內進行生產經營活動，可能危及對方生產安全時，的處理方式是(簽訂安全生產管理協議，明確各自的安全生產管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與協調)

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（加州大學）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不是十八大報告關于道德建設論述的是（減少社會內耗）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個不是專業技術人才職業道德建設的基本原則（共贏原則）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中央提出大眾創業、萬眾創新，其科學依據有（）A、市場配置資源的作用由配角上升為主角 B、勞動力數量由限供給向有限供給的轉變 C、第三次新技術浪潮和產業革命已經拉開大幕，創新驅動發展成為全球化戰略 D、目前中國初次創業企業創新度不足

A、市場配置資源的作用由配角上升為主角, B、勞動力數量由限供給向有限供給的轉變, C、第三次新技術浪潮和產業革命已經拉開大幕，創新驅動發展成為全球化戰略

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創新意味著給市場引入了一種“新組合”。這種“新組合”包括（）A、掌握一種新的原材料的供應源 B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式 C、創建一個新的組織 D、開辟一個新市場

A、掌握一種新的原材料的供應源, B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式, C、創建一個新的組織, D、開辟一個新市場

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業創新人才政策針對的人群主要以（）為主 A、專家 B、應屆畢業生 C、企業家 D、科技人才

A、專家, B、應屆畢業生, D、科技人才

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為深入實施創新驅動發展戰略，我省創新人才發展體制，柔性引進 “（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、高 C、缺 D、精

A、尖, B、高, C、缺, D、精

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省統籌推進了（）改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。A、制度性 B、結構性 C、政策性 D、體制性

A、制度性, C、政策性, D、體制性

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省把穩增長作為突出任務，抓住（）等關鍵環節，促進經濟運行穩中向好。A、擴需求 B、調結構 C、防風險 D、穩工業

A、擴需求, C、防風險, D、穩工業

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）網絡強國的建設，體現為（）A、自主創新能力顯著增強 B、網絡基礎設施基本普及 C、信息經濟全面發展 D、網絡安全全面保障

A、自主創新能力顯著增強, B、網絡基礎設施基本普及, C、信息經濟全面發展, D、網絡安全全面保障

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于河南品牌的是（）A、宇通 B、三全 C、思念 D、雙匯

A、宇通, B、三全, C、思念, D、雙匯

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、科學治污 B、依法治污 C、社會治污 D、全民治污

A、科學治污, B、依法治污, D、全民治污

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據的 4V 特征（）A、類型多 B、數量大 C、變化快 D、大價值

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》規定礦山，金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產或使用前，由安監部門或相關主管部門組織驗收。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）一個企業能否搞好安全生產，主要在于企業的領導是否重視（）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）機械制造是河南的一張王牌（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省各項工作取得有較大成績，但也存在諸多困難和問題，比如結構矛盾突出、動能轉換滯后、風險隱患積聚、環境約束趨緊、治理能力不強。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省創新驅動發展成效顯著，鄭洛新國家自主創新示范區、國家大數據綜合試驗區、知識產權強省試點省相繼獲批建設。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘系統包括大數據庫、服務器、數據挖掘引擎、模式評估模塊、知識庫和圖形界面。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據離不開云計算，但大數據又不等于云計算。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個推動大眾創業、萬眾創新的政策，恰恰也體現了其創新性（投貸聯動）

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列屬于新企業創建型政策的是（三證合一）

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（七）次會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省要確保（100 萬）貧困人口實現穩定脫貧。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

A、源頭管理, B、應急救援, C、過程控制, D、事故查處

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）產業轉型升級包括（）A、新型農業化 B、服務業現代化 C、網絡經濟發展 D、農業現代化

B、服務業現代化, C、網絡經濟發展, D、農業現代化

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于從業人員在安全生產方面的權利，的說法是()A、從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告 B、本單位做出有關安全生產的決策，必須經全體從業人員同意 C、發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所 D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業

A、從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告, C、發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在采取可能的應急措施后撤離作業場所, D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪些屬于經濟發展新常態階段下的消費特征（）A、多元化 B、統一化 C、高端化 D、單一化

A、多元化, C、高端化

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于我省省情的是（）A、人口多 B、基礎弱 C、發展不平衡 D、貿易發達

A、人口多, B、基礎弱, C、發展不平衡

A、物理安全, B、數據安全, C、應用安全, D、網絡安全

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）醫務工作者的職業道德規范包括（）A、人道主義，救死扶傷 B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責 C、尊重病人，一視同仁 D、鉆研醫術，精益求精

A、人道主義，救死扶傷, B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責, C、尊重病人，一視同仁, D、鉆研醫術，精益求精

A、停產停業, B、停止建設, C、停止使用相關設施或者設備, D、停止施工

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）推進河南發展的“三區”是指（）A、產業集聚區 B、特色商業區 C、鄭東新區 D、中心商務區

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省各項工作取得有較大成績，但也存在諸多困難和問題，比如結構矛盾突出、動能轉換滯后、風險隱患積聚、環境約束趨緊、治理能力不強。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們常說的海量數據與大數據是有一定區別的，二者之間不可簡單地等同起來。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省創新驅動發展成效顯著，鄭洛新國家自主創新示范區、國家大數據綜合試驗區、知識產權強省試點省相繼獲批建設。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國現階段既是一個網絡大國，又是一個網絡強國。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“三去一降一補”中“一補”指的是“補短板”。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省三大產業中增速最快的是（服務業）

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個推動大眾創業、萬眾創新的政策，恰恰也體現了其創新性（投貸聯動）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業的本質特征是（創新性）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（新型城鎮化）是我省發展的最大潛力

A、數據挖掘

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新《安全生產法》中新增的高危行業是（）A、金屬冶煉 B、危險物品生產 C、道路運輸 D、建筑施工

A、金屬冶煉, C、道路運輸

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國有三大產業分別是（）A、農業 B、制造業 C、服務業 D、工業

A、農業, C、服務業, D、工業

A、多元化, C、高端化

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員的表述，的是()A、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員的意見 B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力 C、危險物品的生產、儲存單位以及礦山、金屬冶煉單位的安全生產管理人員的任免，應當經主管的負有安全生產監督管理職責的部門批準 D、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同

A、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員的意見, B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力, D、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于我省省情的是（）A、人口多 B、基礎弱 C、發展不平衡 D、貿易發達

A、人口多, B、基礎弱, C、發展不平衡

A、物理安全, B、數據安全, C、應用安全, D、網絡安全

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據對于人的價值體現在（）A、給決策提供依據 B、采集獲取信息后，對應用背景進行分析，了解它們的關聯度，找到其中的規律 C、給行為提供依據 D、給管理提供依據

A、給決策提供依據, C、給行為提供依據, D、給管理提供依據

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）負有安全生產監督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位作出()的決定，生產經營單位應當依法執行，及時消除事故隱患。A、停產停業 B、停止建設 C、停止使用相關設施或者設備 D、停止施工

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南“十三五”金融業發展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”（）。

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業首先是一種就業活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯合創建中國制造 2025 城市試點示范。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在任何一個國家，任何一個地區，對醫生最起碼的要求就是對于病人要采用一些醫療的措施和手段，能夠增進病人的健康、減少病人的疾病和痛苦。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省水環境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面完成。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不是闡述教育工作者的職業道德規范的是（體罰學生）A、教育工作者應熱愛教育事業，忠誠于教育事業

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪個不是加強醫德建設的有效途徑（生物機器人）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記要求河南發展要打好的“四張牌”是指（）A、產業轉型升級 B、基礎設施建設 C、創新驅動發展 D、新型城鎮化

A、產業轉型升級, B、基礎設施建設, C、創新驅動發展, D、新型城鎮化

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監督的機制 A、經營單位負責 B、政府監管 C、職工參與 D、行業自律

A、經營單位負責, B、政府監管, C、職工參與, D、行業自律

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南產量向河南品牌 C、河南制造向河南創造 D、河南速度向河南質量

C、河南制造向河南創造, D、河南速度向河南質量

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、開封 B、許昌 C、新鄉 D、平頂山

A、開封, B、許昌, C、新鄉

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘的環節包括（）A、搜索 B、加工 C、采集 D、應用

A、搜索, B、加工, C、采集, D、應用

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列關于創業型經濟描述的選項有（）A、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展 B、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程 C、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善 D、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響

A、創業型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業效應，長期中推動著產業鏈的培育和產業結構升級，實現經濟可持續發展, B、創業型經濟是持續性的成規模的創業過程, C、創業型經濟在吸納就業的過程中優化就業結構，創造出更多符合發展趨勢的崗位，從而實現就業規模和質量的同步改善, D、創業環境對創業型經濟的發展有決定性的影響

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于數據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題 B、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值 C、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓 D、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切

A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題, B、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值, C、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓, D、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）什么是職業道德（）A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則 B、集體主義 C、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求 D、全心全意為人民服務

A、指所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則, C、整個社會對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風等方面的行為標準和要求

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、保障人民群眾生命和財產安全 C、防止和減少生產安全事故 D、最大程度的提高企業經濟效益

A、加強安全生產工作, B、保障人民群眾生命和財產安全, C、防止和減少生產安全事故

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、金屬冶煉 C、建筑施工 D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）教育工作者主體是管理人員（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）道德可以調節利益主體間的關系。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南發展的緊迫現實問題是為基層創業、小微加工提供環境和條件。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）著力改善生態環境，加快推進綠色發展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，省政府將推動建設（8000 萬億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省要確保空氣優良天數（200）天以上。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2014 年 2 月 27 日，（中央網絡安全和信息化領導小組）宣告成立，由中國最高領導人出任領導小組組長，規格高、力度大、立意遠，兼顧到國防軍事、國務院系統及意識形態三個安全戰略規劃，更有力、更權威地統籌指導中國邁向網絡強國的發展戰略，揭開了中國信息化新篇章。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（新型城鎮化）是我省發展的最大潛力

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)）個重大項目，力爭全年完成投資 1.8

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記要求河南發展要打好的“四張牌”是指（）A、產業轉型升級 B、創新驅動發展 C、新型城鎮化 D、基礎設施建設

A、產業轉型升級, B、創新驅動發展, C、新型城鎮化, D、基礎設施建設

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國有三大產業分別是（）A、農業 B、工業 C、制造業 D、服務業

A、農業, B、工業, D、服務業

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪些屬于經濟發展新常態階段下的消費特征（）A、多元化 B、單一化 C、統一化 D、高端化

A、多元化, D、高端化

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業創新人才政策針對的人群主要以（）為主 A、應屆畢業生 B、科技人才 C、企業家 D、專家

A、應屆畢業生, B、科技人才, D、專家

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大眾創業、萬眾創新的重大現實意義（）A、是中國經濟新的發動機 B、是中國改革最大的紅利 C、是實現中國夢的必由之路 D、是中國人才輩出的競爭優勢

A、是中國經濟新的發動機, B、是中國改革最大的紅利, C、是實現中國夢的必由之路, D、是中國人才輩出的競爭優勢

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 B、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動 C、尊重他人隱私、重視保密 D、適當尊重知識產權

A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, B、誠信和值得信賴、持公正的態度并采取非歧視行動, C、尊重他人隱私、重視保密, D、適當尊重知識產權

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、學而不厭，誨人不倦 C、自由選擇 D、師生合作

A、相信學生, C、自由選擇, D、師生合作

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于河南品牌的是（）A、三全 B、宇通 C、雙匯 D、思念

A、三全, B、宇通, C、雙匯, D、思念

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、依法治污 B、科學治污 C、全民治污 D、社會治污

A、依法治污, B、科學治污, C、全民治污

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、建筑施工 C、道路運輸單位 D、金屬冶煉

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業首先是一種就業活動。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）非結構化數據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘系統包括大數據庫、服務器、數據挖掘引擎、模式評估模塊、知識庫和圖形界面。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）一個企業能否搞好安全生產，主要在于企業的領導是否重視（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在中西部居第（1）位；

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）安全生產工作是系統性的管理活動，由以下哪幾部分構成？（）A、事故查處 B、應急救援 C、源頭管理 D、過程控制

A、事故查處, B、應急救援, C、源頭管理, D、過程控制

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監督的機制 A、職工參與 B、行業自律 C、經營單位負責 D、政府監管

A、職工參與, B、行業自律, C、經營單位負責, D、政府監管

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員的表述，的是()A、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同 B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力 C、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員的意見 D、危險物品的生產、儲存單位以及礦山、金屬冶煉單位的安全生產管理人員的任免，應當經主管的負有安全生產監督管理職責的部門批準

A、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同, B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力, C、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員的意見

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為深入實施創新驅動發展戰略，我省創新人才發展體制，柔性引進“（）”人才，高層次人才加速集聚。A、高 B、精 C、缺 D、尖

A、高, B、精, C、缺, D、尖

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）數據挖掘的環節包括（）A、搜索 B、采集 C、應用 D、加工

A、搜索, B、采集, C、應用, D、加工

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于數據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題 B、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓 C、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切 D、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值

A、有了數據分析工具，才能解決大數據環境下的信息貧乏問題, B、有了數據分析工具，才能找出數據的價值，避免出現數據墳墓, C、隨著大數據庫的建立和海量數據的涌現，我們對數據分析工具的需求尤為迫切, D、有了數據分析工具，才可把數據礦山變成信息金礦，才可實現數據挖掘的重大價值

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）網絡強國的建設，體現為（）A、網絡基礎設施基本普及 B、自主創新能力顯著增強 C、網絡安全全面保障 D、信息經濟全面發展

A、網絡基礎設施基本普及, B、自主創新能力顯著增強, C、網絡安全全面保障, D、信息經濟全面發展

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、保障人民群眾生命和財產安全 B、防止和減少生產安全事故 C、加強安全生產工作 D、最大程度的提高企業經濟效益

A、保障人民群眾生命和財產安全, B、防止和減少生產安全事故, C、加強安全生產工作

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據產生的背景有（）A、移動互聯網 B、車聯網生態系統 C、互聯網 D、物聯網

C、互聯網, D、物聯網

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、許昌 B、新鄉 C、開封 D、平頂山

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）創業首先是一種就業活動。

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）現階段我國提出建設自主創新型國家，國家大力鼓勵創新，這樣的環境對創業的發展是極其有利的。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）大數據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數據。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯合創建中國制造 2025 城市試點示范。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省經濟社會發展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作））以上。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

A、政府監管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業自律

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監管，政府必須加大監管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度

A、強化政府監管，政府必須加大監管力度, C、強化落實生產經營單位的主體責任, D、強化安全生產責任追究的力度

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在中原城市群戰略中，需要和鄭州融城發展的城市是（）A、許昌 B、新鄉 C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉, C、開封

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，為深入實施創新驅動發展戰略，我省創新人才發展體制，柔性引進“（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺

A、尖, B、精, C、高, D、缺

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

A、前期刺激政策消化期, B、結構調整陣痛期, C、增長速度換檔期

A、水污染采集器, B、霧霾采集器, C、視頻監控數據

C、互聯網, D、物聯網

A、礦山, B、建筑施工, C、道路運輸單位, D、金屬冶煉

A、云臺山, B、龍門石窟, D、少林寺

A、互聯網, B、物聯網

是否

是

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，我省水環境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面完成。（）

是否

是

14、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年4月5日，“鄭州航空港經濟綜合實驗區”獲得批建。（）

是否

否

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中，公需科目一般不少于總學時的三分之二。（）

是否

否

16、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）用人單位應當對專業技術人員參加繼續教育的種類、內容、時間和考試考核結果等情況隨機進行記錄。（）

是否

否

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）用人單位安排專業技術人員在工作時間之外參加繼續教育活動的，應由用人單位承擔所有相關費用，并落實相關待遇。（）

是否

否

二單選題

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在全國占第（5）位；

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國家中長期科學和技術發展規劃綱要》明確了未來中國科技發展的指導方針和總體目標，提出到(B)年要進入創新型國家行列。

A 2015年

B 2020年

C 2025年

D 2030年

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新能源時代的核心資源是（C）？

A 風能

B 核能

C 數據

D 以上都是

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）1912年，（A）提出了著名的“創新理論”

A 熊彼特

B 李斯特

C 凱恩斯

D 弗里德曼

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年河南地區生產總值突破4萬億元，穩居全國第（C）位。

A 一

B 三

C 五

D 七

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在中西部居第（A）位；

A 1

B 2

C 3

D 4

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下面不屬于我省加快產業結構戰略性調整的發力方向的是（D）。

A 河南制造向河南創造的轉變

B 河南速度向河南質量的轉變

C 河南產品向河南品牌的轉

D 河南工業向河南產業的轉變

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“四區三帶”區域生態網絡是河南推進生態省建設，實施的山水林田湖生態保護與修復工程。下列不屬于“四區”范圍的是哪一項？（A）

A 嵩山生態區

B 伏牛山地生態區

C 太行山地生態區

D平原生態涵養區

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（A）是我省發展的最大潛力

A 新型城鎮化

B 新型工業化

C 制造業

D 互聯網經濟

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（B）條政策措施，幫助實體企業降低成本超過830億元。

A 40

B 50

C 60

D 70

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“三山一灘”地區是河南省脫貧攻堅的重點地區，據統計，河南70%的貧困人口都集中于此。下列不屬于“三山一灘”地區的是哪一項？（B）

A 大別山

B 王屋山

C 太行山

D 黃河灘區

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下面哪些關于密涅瓦大學的描述是的（C）

A.O20模式的新型大學

B 小眾化 C 沒有大學資質的在線教育平臺，但學生畢業可獲課程證書和學位證書

D 針對每位學生實行個性化課程規劃

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）今后五年，河南發展的主要目標之一是要實現“三大提升”。下列不屬于“三大提升”內容的是（D）。

A 人民群眾獲得感幸福感顯著提升

B 治理體系和治理能力現代化水平顯著提升

C 管黨治黨水平顯著提升

D 經濟發展水平顯著提升

14、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）未來五年，河南將進一步增強根親文化、古都文化、（D）、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州、開封、洛陽、安陽、焦作等打造成為國際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動中原文化走向世界。

A 慈善文化

B 象棋文化

C 詩歌文化

D 漢字文化

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，新編豫劇（D）榮獲中國藝術節文華大獎。

A 《任長霞》

B 《李天成》

C 《史來賀》

D 4《焦裕祿》

16、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年，我省要確保空氣優良天數（B）天以上。

A 180

B 200

C 220

D 240

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年，省政府將推動建設（A）個重大項目，力爭全年完成投資1.8萬億元。

A 8000

B 7500

C 7000

D 6500

18、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年，我省將大力支持省內高校爭創國家“（A）”，繼續推進優勢特色學科建設。

A 雙一流

B 985

C 211

D 雙名牌

19、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（B）

A 哈弗大學

B 加州大學

C 賓夕法尼亞大學

D 耶魯大學

20、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（D）已被確定為我省的“大數據谷”

A 高新開發區

B 鄭東新區

C 鄭州大學

D 龍子湖高校園區

21.2017年，我省要確保（A）貧困人口實現穩定脫貧。

A 100萬

B 90萬

C 80萬

D 70萬

22、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下不是闡述教育工作者的職業道德規范的是（C）

A 教育工作者應熱愛教育事業，忠誠于教育事業

B 愛護學生，誨人不倦

C 體罰學生

D 言傳身教，為人師表

23、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）（C）是經濟社會發展的主導力量

A 新型城鎮化

B 新型農業化

C 新型工業化

D 制造業智能化

24.謝伏瞻書記在省十次黨代會報告中說，未來五年，河南要實現決勝全面小康，讓中原更加出彩的目標，必須打好“四張牌”。下面哪一項不屬于這“四張牌”之列。（C）

A 產業結構優化升級

B 創新驅動發展

C 脫貧攻堅戰

D 新型城鎮化 25.（C）是經濟社會發展的主導力量

A 新型城鎮化

B 新型農業化 C 新型工業化

D 制造業智能化三、多選題

1.2017年，我省經濟社會發展主要預期目標之一是保持“三個同步”，其指的是（BCD）。

A．醫療衛生水平與基礎教育水平同步提高

B。城鄉居民收入與地區生產總值同步增長

C．生態環境質量與經濟質量效益同步改善

D。社會事業進步與經濟發展水平同步提高

2.推進河南發展的“三區”是指（ABD）

A 產業集聚區

B 中心商務區

C 鄭東新區

D 特色商業區

3.以下屬于河南旅游業的是（ABD）

A 云臺山

B 少林寺

C 武當山

D 龍門石窟

C、2025年

D、2020年

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）下列哪些是未來教育特征（）本題得 3 分

A、更少講授更多交流；更少課堂更多實驗

B、以上都是

C、更少常規管理更多個性化服務

D、更少灌輸更多互動

B、以上都是

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）新能源時代的核心資源是（）？本題得 3 分

A、風能

B、以上都是

C、數據

D、核能

C、數據

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在中西部居第（）位；本題得 3 分

A、1

B、4

C、3

D、2

A、1

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年，省政府將推動建設（）個重大項目，力爭全年完成投資1.8萬億元。本題得 3 分

A、8000

B、6500

C、7000

D、7500

A、8000

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（）條政策措施，幫助實體企業降低成本超過830億元。本題得 3 分

A、40

B、70

C、60

D、50

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年1月16日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（）次會議上作了《2017年河南省政府工作報告》。本題得 3 分

A、五

B、八

C、七

D、六

C、七

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017年，我省要確保空氣優良天數（）天以上。本題得 3 分

A、180

B、240

C、220 D、200

D、200

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）職業素養包括（）本題得 3 分

A、職業道德

B、以上都是

C、職業作風和職業意識

D、職業技能和職業行為

B、以上都是

三、多選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，我省把穩增長作為突出任務，抓住（）等關鍵環節，促進經濟運行穩中向好。本題得 3 分

A、擴需求

B、調結構

C、防風險

D、穩工業

A、擴需求, C、防風險, D、穩工業

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）蘭考“六步工作法”是指由蘭考縣探索并在全省推廣的整頓軟弱渙散基層黨組織的工作方法。下列屬于蘭考“六步工作法”內容的選項是（）。本題得 3

分

A、選派整建隊伍

B、吃透村(社區)實情

C、建立持續機制

D、開展集中整頓

E、評估驗收問責

F、聯合“會診”定案

A、選派整建隊伍, B、吃透村(社區)實情, C、建立持續機制, D、開展集中整頓, E、評估驗收問責, F、聯合“會診”定案

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）國家創新體系建立在（）之上。本題得 0 分

A、局部論

B、系統觀

C、整體論

D、利益觀

B、系統觀, C、整體論

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）水資源管理“三條紅線”指的是（）。本題得 3 分

A、水資源開發利用控制紅線

B、節水意識普及紅線

C、水功能區限制納污紅線

D、用水效率控制紅線

A、水資源開發利用控制紅線, C、水功能區限制納污紅線, D、用水效率控制紅線

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）未來五年，河南要打造的“三個高地”主要是指（）本題得 3 分

A、奮力建設中西部地區科技創新高地

B、重點打造全國重要的糧食生產高地

C、加快構筑全國重要的文化高地

D、基本形成內陸開放高地

A、奮力建設中西部地區科技創新高地, C、加快構筑全國重要的文化高地, D、基本形成內陸開放高地

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016年，我省統籌推進了（）改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。本題得 3 分

A、結構性

B、政策性

2017 繼續教育公需科目培訓練習題

判斷

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在河南省第十次黨代會上，謝伏瞻同志代表中國共產黨河南省第九屆委員會，向大會作了題目為《深入貫徹黨中央治國理政新理念新思想新戰略，為決勝全面小康讓中原更加出彩而努力奮斗》的報告。

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中原城市群總共有 18 個地級市。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“三去一降一補”中“一補”指的是“補短板”

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）著力改善生態環境，加快推進綠色發展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）機械制造是河南的一張王牌。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中國特色社會主義是當代中國實現馬克思主義最好的路徑，是中國當代謀福利最好的一條道路。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯合創建中國制造 2025 城市試點示范。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我們的改革不能任性，發展不能隨意而為，要通過科學思維和專業思維，進行頂層設計，要用法治思維保證我們的改革和發展在特定的軌道內運行。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“功能性口岸”是指依托國家一類口岸，經國家相關部委批準設立，具有特俗商品進口或開辦特殊業務功能的口岸，目前河南是全國功能性口岸數量最多、種類最全的內陸省份。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）社會主義是指把社會的整體利益作為核心價值的追求。

12、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年 4 月 5 日，鄭州航空港經濟綜合實驗區獲得批建。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）全域旅游是指將一個區域整體作為功能完善的旅游目的地來建設，通過對區域內旅游資源，相關產業生態環境公共服務等，進行全方位、系統化的優化提升，實現景點內外一體化，為游客提供全過程，全時空的體驗產品。

14、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）上海合作組織政府首腦總理理事會第十四次會議在我省成功舉辦。河南對外開放實現了歷史性跨越。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）中國特色社會主義是當代中國實現馬克思主義的最好路徑，是中國當代謀福利的最好的一條道路。

16、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）世界上是存在著純粹的社會主義和資本主義的。

單選

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）“三山一灘” 地區是河南省脫貧攻堅的重點地區，據統計，河南省 70%的貧困人口都集中于此。下列不屬于三山一灘地區的是哪一項？王屋山

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）目前河南經濟總量在中西部居第 1 位。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）謝伏瞻書記在省十次黨代會報告中說，未來五年，河南要實現決勝全面小康，讓中原更加出彩的目標，必須打好四張牌，下面哪一項不屬于這四張牌之列？脫貧攻堅戰。

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是籌措資金擴大投入。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）在公共基礎設施建設中，采用的 ppp 投資方式是政府與社會資本合作。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年，省政府將推動建設 8000 個重大項目，力爭全年完成投資 1.8 萬億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第七次會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）未來五年，河南將進一步增強根親文化、古都文化、漢字文化、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州，開封、洛陽、安陽、焦作等打造成為國際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動中原文化走向世界。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）毛澤東讓馬克思主義變成了活的馬克思主義，他指出，要人民解放和人民族獨立，就要進行階級斗爭。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）治國理政的目標，中華民族偉大復興的中國夢。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南加快新型城鎮化的“一基本兩牽動三保障”方略中的“一基本”是指城市產業和就業。

12、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學？加州大學。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年我省經濟社會發展主要預期目標，其中之一是生產總值增長 7.5%以上。

14、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年我省民間投資突破 3 萬億元。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年我省要確保 100 萬貧困人口實現穩定脫貧。

多選。

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于河南品牌的是 A 三全、B 雙匯、C 思念、D 宇通

2、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）水資源管理三條紅線指的是。水資源開發利用控制紅線。水功能區限制納污紅線。用水效率控制紅線。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）推進河南發展的三區是指，產業集聚區，特色商業區、中心商務區。

4、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）產業轉型升級包括，新型農業化，網絡經濟發展，農業現代化。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）我國有三大產業分別是，農業、工業、服務業。

6、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年我省統籌推進了，體制性、政策性、制度性改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下哪些屬于經濟發展新常態下的消費特征，多元化、高端化。

8、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年，我省把穩增長作為突出任務，抓住擴需求，穩工業、防風險等關鍵環節，促進經濟運行穩中向好。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2017 年我省經濟社會發展主要預期目標之一是保持三個同步，即指的是。城鄉居民收入與地區生產總值同步增長。社會事業進步與經濟發展水平同步提高。生態環境質量與經濟質量效益同步改善。

10、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）為重拳治理大氣污染，我省提出堅持依法治污，科學治污，全民治污的基本方略。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）未來五年，我省加快產業結構戰略性調整的發力方向，是河南產品向河南品牌的轉變，河南速度向河南質量的轉變，河南制造向河南創造的轉變。

12、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于我省省情的是，發展不平衡，人口多，基礎弱。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現的三個轉變的是，河南制造向河南創造，河南速度向河南質量。

14、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）總書記在多個場合反復強調，要堅持和發展中國特色社會主義要制度自信，理論自信，道路自信。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）黨的作風建設中的突破口，四風問題是享樂主義、官僚主義，形式主義、奢靡之風。

16、鄭州論文大學全國發表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）2016 年我省，中信重工，漢威電子入選首批國家級專業化眾創空間。

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續教育中心和鄭州職稱論文大學全國發表中心給答案（手機諧音：要我發-山齊腰-發我就發腰）河南省第十次黨代會的議程主要有哪幾項？選舉產生中國共產黨河南省第十屆委員會，審議中國共產黨河南省第九屆紀律檢查委員會工作報告，聽取和審議中國共產黨河南省第九屆委員會報告。選舉產生中國共產黨河南省第十屆紀律檢查委員會。

第四篇：2016年專業技術人員繼續教育公需科目培訓心得體會.doc

2016年專業技術人員繼續教育公需科目培訓心得體會

我于2016年8月3日到8月5日認真學習了<<專業技術人員能力建設教程溝通與協調能力>>。學習內容豐富多彩，涉及知識廣泛實用、與時俱進，教授講課旁征博引、風趣幽默、引人深思，雖然這次培訓不涉及專業課程，但這幾天的培訓將對本人以后的工作和學習起到重要作用，是對個人的生活態度，人身素質，工作、學習、研究方法，以及職業規劃的一次較全面的指導，本人受益非淺。在學習過程中，結合工作實際，有以下幾個方面的思考，與大家交流。培訓前，總以為專業技術人員就應該一心一意學業務，踏踏實實搞建設，認為學好專業知識，能夠解決實際工作中的具體問題就行了，其它事有領導考慮，相關人員解決，不用自己管。通過培訓知道，應以專業技術知識為核心，向外延伸學習相關的知識，更好的服務于本職工作。當然，還有許多相關的知識，都需要我們不斷的學習和積累，從而厚積薄發，為行業的發展做出更大的貢獻。我們要養成良好的衛生行為習慣，同時要有積極向上的心態、豁達的精神面貌，具有適應各種環境的身體和心理素質。本次學習讓我感到受益匪淺，將會為我以后的工作帶來很大的幫助。我要細細體會，認真學習，爭取做到嚴格要求自己，實現自己的價值。

第五篇：專業技術人員公需科目繼續教育試題.

序號題型題目答案選項一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題選項二

選項三 B

選項四

自主發展的意識

團結協作

專業技術人員專業發展的動力主要來自于（）B 自主發展的關鍵是（）

自主發展的意識 C

改進現代科學高度分化和高度統一，這要求科研工作者（）行動研究的主要功能是（）

致使專業技術人員的專業發展走向不明確的發展路徑是（自發式）

終身學習強調學習機會均等，體現（D）

D 行動研究的核心是（）

反思脫產進修

最常見的終身學習形式是（）

開放性《中華人民共和國職業分類大典》專業技術人員屬于（第二大類）單選題 11 單選題 12 單選題 13 單選題 14 單選題 15 單選題 16 單選題 17 單選題 18 單選題 19 單選題 20 單選題 21 單選題 22 單選題 23 單選題 24 單選題 25 單選題 26 單選題 27 單選題 28 單選題 29 單選題 30 單選題 31 單選題 32 單選題 33 單選題 34 單選題 35 單選題 36 單選題 37 單選題 38 單選題 39 單選題 40 單選題 41 單選題 42 單選題 43 單選題 44 單選題 45 單選題

..對專業結構的檢測方法是（）B

動用量表

在解決一個具體問題的情境下發生的學習屬于什么方法（）D

嵌入式學習

國際勞工組織通過的《國際標準職業分類（2008）》把職業分為多少大類（）

10個

從時間和空間角度具有無限性的終身學習方法是（）

A 課題研究法

中國職業生涯發展階段黃金階段（）C

35-45歲

運動員是一種（）A

A.職業

職業必須具有一定的從業人數指的是職業的（）D

D.群體性

職業具有特定的工作程序和標準，體現了職業的何種特點（）B

B.規范性

我國職業分類結構中最基本類別是（）

D.細類

國際勞工組織通過的《國際標準職業分類（2008）》把職業分為多少大類（）B

B.10個

為人提供產品或服務體現了新的職業的何種特性（）B

B.社會性

道德對于人們的社會約束性和導向性是指道德的何種特征（）C

C.規范性

道德一旦形成深入人心就會具有（）C C.穩定性

道德從根本上來說是（）D

D.實踐

資本主義社會是職業道德的（）

D.成熟期

考察職業道德的歷史變化，職業道德的形成期是（）B

B.奴隸社會

作為階級社會中人類職業道德的第一個歷史形態的相對獨立的意識形態形成于（）

B.奴隸社會

各種職業道德大都維護家長制統治是在（）C

C.封建社會

社會主義職業道德的核心是（）

C.樹立新的勞動態度

《中華人民共和國職業分類大典》中分類依據為工作性質的同一性的是（）A A.大類

《中華人民共和國職業分類大典》分類標準，職業為（）D

D.細類

根據《中華人民共和國職業分類大典》，專業技術人員屬于第幾大類（）B

B.第二

我國專業技術人員總量位居世界（）A A.第一

科技研究人員屬于哪個層次的劃分（）B

B.中類

專業技術人員職業道德的重要作用主要體現在幾個方面（）

C.三

專業技術人員職業道德中前提是（）A A.職業理想

職業理想的最低動機是（）

A.維持生活

專業技術人員職業道德的靈魂是（）A A.職業理想

專業技術人員職業道德的精髓是（）D D.職業作風專業技術人員承擔職業責任最基本的一種方式是（）A A.道德責任

職業道德的載體和表現手段是（）B

B.職業技能

社會主義核心價值體系的靈魂是（）A

A.集體主義

愛崗敬業的第一個層次是（）A A.為了謀生而愛崗敬業

愛崗敬業的最高層次是（）

D.為了個人的社會價值而愛崗敬業

專業技術人員職業道德基本規范的基礎和核心是（）A

A.愛崗敬業

誠實守信是人之為人的基本品格，這反映了誠實守信的何種特征（）D

D.根本性

單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題

誠信道德觀念中最為重要的思想內涵是（）

A.實事求是 C

D.獻身精神

C.辦事公道

在愛崗敬業、誠實守信的基礎上，更高層次的職業道德的首先基本要求是（）C 專業技術人員職業道德基本規范的首要準則是（）專業技術人員實現人生價值的最佳途徑是（）B 集體主義職業道德原則的最高體現是（）D 開拓創新的基礎是（）

馬克思主義的本質特征是（）C 培養創新性思維能力的基礎是（）會計工作的生命是（）

B.社會實踐

C.辦事公道

B.服務群眾

D.奉獻社會

C.開拓創新創造的道路曲折而坎坷，這要求專業技術人員需要具有（）會計職業道德的核心內容可以概括為（）D

A.信息真實

D 衡量會計人員職業道德的基本尺度是（）C 會計人員職業道德規范的靈魂是（）D 科研工作者的最高職業道德要求是（）社會主義醫德的根本宗旨是（）職業情感產生的前提是（）道德意識的最終體現是（）

A C

D 會計人員職業道德規范的最終歸宿是（）C

B.系統知識的積累

D.求真講實 C.廉潔自律 C.高效服務 D.造福人民

C.團結協作

D.客觀公正

現代科學高度分化和高度統一，這要求科研工作者（）關于職業道德修養說法錯誤的是（）B 職業道德實踐的直接動因是（）

D.全心全意為人民身心健康服務 B.逐步外化

A.職業道德認知

B.職業道德情感 C.職業道德意志

B.職業道德信念 D.職業道德行為 B.慎獨法

C.自我激勵 A.榜樣學習

B.定性與定量相結合原則

自主發展的規劃

養成專業技術人員職業道德的關鍵和核心環節是（）B 展示職業道德修養水平與成效的指標是（）認識自己的最好方法是（）

中國倫理學史上的古老而特有的道德修養方法是（）B

B.自省法

專業技術人員進行自我修養的重要保障是（）C 最根本的職業道德修養方法是（）職業道德評價的根本目的是（）

D C

為專業技術人員認識轉化為實踐提供催化劑的是（）A

D.理論結合實踐 C.人的發展增強道德評價活動的科學性和規范性要堅持什么原則（）B 主要靠內心信念起作用的評價方法是（）D 專業技術人員職業道德評價方法中核心和關鍵是（）A 確定專業和組織的一致性是在職業生涯的哪一階段（）

ABCD 專業技術人員專業發展的內涵包括（）行動研究中反思環節的具體內容有（）影響專業發展的因素包括（）ABCD 專業發展規劃的基本內容包括（）

D.自我評價

A.內部評價 C

C.中期

1多選題

2多選題

3多選題

4多選題

5多選題 6

多選題 7

多選題 8

多選題 9

多選題 10

多選題 11..多選題

自主發展的能力自主發展的意識

自主發展的行為

AB 整理描述評價解釋

可行性

適時性

靈活性

持續性

個人特質家庭背景政策經濟環境

自我評估環境分析發展目標實現策略

榮譽稱號利益

專業技術人員專業發展規劃具有什么特征（）ABCD

ABCD 科研工作人員淡泊名利所要淡薄的是（）BCD 道德范圍主要有（善惡、義務、良心、榮譽、幸福、尊嚴、友誼、正義）

專業技術人員應樹立的職業作風（堅持真理、實事求是、追求新異、團結協作）

專業技術人員職業道德評價原則（主體性原則、目的性原則、全面性原則、多元化原則、發展性原則、定性與定量結合）職業的特征包括（）ABC A.目的性 B.社會性 C.穩定性 12 多選題 13 多選題 14 多選題 15 多選題 16 多選題 17 多選題 18 多選題 19 多選題 20 多選題 21 多選題 22 多選題 23 多選題 24 多選題 25 多選題 26 多選題 27 多選題 28 多選題 29 多選題 30 多選題 31 多選題 32 多選題 33 多選題 34 多選題 35 多選題 36 多選題 37 多選題 38 多選題 39 多選題福人民

多選題 41 多選題

服務 42 多選題業道德行為

1判斷題

2判斷題

3判斷題

4判斷題

5判斷題 6

判斷題 7

判斷題 8

判斷題 9

判斷題 10 判斷題 12 判斷題

..職業的生命周期包括（）ABCD

A.萌芽期 B.發展期 C.成熟期 D.消亡期

道德在經濟活動中的調節作用表現在（）ABCD A.調動積極性 B.提高效率

C.促進經濟效益 D.減少摩擦

職業道德的基本結構包括（）ABCD A.道德認識 B.道德情感

C.道德意識

D.道德行為

在道德的倫理學中道德范圍主要有（）ABCD

A.善惡

B.義務

C.良心

D.幸福

職業道德的社會作用有（）

ABC A.促進生產力發展 B.調節職業關系 C.促進整個社會的道德進步

職業道德的歷史變化包括哪幾個階段（）ABCD A.萌芽期 B.形成期 C.發展期 D.成熟期

社會主義職業道德從縱的方向上看包括（）AB A.社會主義集體主義道德原則 B.社會公共生活規則

《中華人民共和國職業分類大典》將我國的職業分為哪幾個層次（）ABCD

A.大類

B.中類C.小類 D.細類

職業道德的含義包括（）ABCD A.職業規范

B.自然形成

C.沒有確定形式 D.標準多元化

專業技術人員職業道德包括哪些因素（）ABC A.職業理想 B.職業技能

C.職業紀律

職業態度的形成主觀因素包括（）AB A.從業者心理個性特點

B.受限于社會的情況

職業責任的承擔形式包括（）ABCD

A.道德責任 B.紀律責任

C.行政責任

D.刑事責任

紀律處分包括（）ABCD

A.警告

B.記過

C.降級

D.開除

專業技術人員良心具有哪些特點（）ABC A.內在性 B.綜合性 C.穩定性

集體主義的主要規范包括（）ABCD A.大公無私

B.克己奉公

C.公而忘私

D.無私奉獻

愛崗敬業主要表現為（）ACD A.職業責任心

C.職業榮譽感 D.職業尊嚴感

誠實守信具有的特征有（）BCD B.歷史性 C.普遍性 D.根本性誠信規范的基本要求包括（）ABCD

A.履行義務 B.遵守規則 C.信息真實 D.不搞欺詐辦事公道的基本要求有（）ABCD A.堅持真理 B.公私分明 C.公平公正 D.光明磊落文明服務的具體要求有（）ABCD A.堅持正義 B.從善如流

C.舉止大方

D.細致周到

奉獻社會表現為（）ABCD

A.助人

B.無私

C.奉獻 D.犧牲精神

奉獻社會的突出特征包括（）ABD A.自愿自覺貢獻力量 B.完全為了公共福利

D.不計報酬

堅持真理對專業技術人員的基本要求有（）ABD A.掌握真理性知識

B.正確運用真理 D.勇于探索真理開拓創新的構成要素包括（）ABCD

A.主體

B.基礎位 C.客體

D.結果

要做到開拓創新，專業技術人員需要具有（）ABCD A.創造欲 B.創造性思維能力 C.堅強的意志 D.拼搏精神會計人員職業道德的基本特征有（）ACD A.原則性

C.服務性 D.穩定性會計人員職業道德規范的具體要求包括（）

ABCD

A.熟悉法規

B.依法辦事

C.廉潔自律

D.客觀公正

科研工作者職業道德規范的基本要求主要有（）ABCD A.獻身科學 B.嚴謹治學 C.團結協作

D.造科研工作人員淡泊名利所要淡薄的是（）BCD B.榮譽

C.稱號

D.利益

醫學道德的基本原則包括（）ABCD

A.防病治病

B.救死扶傷

C.醫學人道主義 D.全心全意為人民身心健康專業技術人員職業道德修養的主要內容包括（）ABCD

A.職業道德認識 B.職業道德情感 C.職業道德意志 D.職

網絡教育是終身學習的最好學習模式。

√

專業技術人員的專業發展是一個終身學習的過程。√

從本質上說反思是一種理論和實踐的對話。√

服務群眾是專業技術人員職業道德的最高境界。√

把計劃付諸行動是整個行動研究工作的關鍵。√

提倡奉獻精神，講求無私奉獻，否定個人利益。×

反思是促進專業技術人員可持續發展的最有效途徑。

進行反思是專業技術人員專業成長的根本途徑 √

職業是某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔的任務和職責的總和

人類在長期生產活動中產生了勞動分工，職業由此產生和發展。

√

職業是“某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔的任務和職責的總和” × 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14..判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題社會主義職業道德是共產主義道德的有機組成部分，是人類歷史上職業道德發展的最高成果。√ 資本主義社會的職業道德以集體主義為原則。× 道德原則是其他一切道德規范和范疇的統帥。√ 從業者的價值觀與職業態度無關。

√

× √

√ ×

√

社會主義職業道德完全擯棄之前歷史上的職業道德。× 專業技術人員指從事科學研究和專業技術工作的人員。

專業技術人員的職業責任是指從業者在從事勞動過程中應遵守的規章、條例和守則等。專業技術人員的職業道德的集中體現是職業作風。職業態度從本質上講就是勞動態度。√ 職業技能本身是職業道德。

集體主義原則的核心是人民的利益高于一切。√ 愛崗敬業是職業集團生存和發展的根本。√ 誠實待人、講究信用是道德問題，不是法律問題。辦事公道應是各行各業努力施行的一條基本原則。職業榮譽感的本質是利益。

公私分明是衡量專業技術人員職業操守的一塊試金石。服務群眾有利于專業技術人員增強職業榮譽感。服務群眾是專業技術人員職業道德的最高境界。奉獻社會是一種共產主義精神。

√

奉獻社會的本質點是：不以貢獻作為索取私利的資本。

堅持真理的職業道德規范是由專業技術人員的勞動特點和工作性質決定的。開拓創新是是專業技術人員可持續發展的源泉和重要手段。創造性思維包括求異思維、形象思維和邏輯思維。會計的根本任務是保證信息真實。熱愛科學是最重要的科學素質。道德認知是道德行為的基礎。√ 專業發展應該具有專業自主權。

選項二

A 運動員是一種（）

× √

√

D.崗位

會計人員的職業道德是帶有強烈經濟性色彩的經濟道德。√

提倡奉獻精神，講求無私奉獻，否定個人利益。職業生涯是包含具體職業內容的靜態的概念。×

選項三 A.職業

選項四 B.工作序號題型題目備注答案選項一

C.工種

D 職業必須具有一定的從業人數指的是職業的（）我國職業分類結構中最基本類別是（）

A.目的性 B.規范性 C.穩定性 D.群體性

A.目的性 B.規范性 C.穩定性 D.個人性 C.小類

D.細類

B.中類職業具有特定的工作程序和標準，體現了職業的何種特點（）

D A.大類

B 國際勞工組織通過的《國際標準職業分類（2008）》把職業分為多少大類（）B A.5個B.10個 C.12個D.15個為人提供產品或服務體現了新的職業的何種特性（）道德一旦形成深入人心就會具有（）道德從根本上來說是（）

D 資本主義社會是職業道德的（）

C D

A.目的性 B.社會性 C.穩定性 D.群體性

A.階級性 B.繼承性 C.規范性 D.穩定性道德對于人們的社會約束性和導向性是指道德的何種特征（）

A.階級

B.社會

C.穩定

A.目的性 B.社會性 C.穩定性 D.群體性

D.實踐

B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會

A.原始社會

B.奴

A.萌芽期 B.形成期 C.發展期 D.成熟期

考察職業道德的歷史變化，職業道德的形成期是（）BA.原始社會

D.資本主義社會

A.原始社會 A.共產主義作為階級社會中人類職業道德的第一個歷史形態的相對獨立的意識形態形成于（）各種職業道德大都維護家長制統治是在（）C 社會主義職業道德的核心是（）

B.奴隸社會隸社會 C.封建社會

C.封建社會 D.資本主義社會

B.人民性 C.樹立新的勞動態度 D.自覺修養 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 業 29 業 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56..單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題《中華人民共和國職業分類大典》中分類依據為工作性質的同一性的是（）A 《中華人民共和國職業分類大典》分類標準，職業為（）

我國專業技術人員總量位居世界（）科技研究人員屬于哪個層次的劃分（）專業技術人員職業道德中前提是（）職業理想的最低動機是（）

A 專業技術人員職業道德的靈魂是（）專業技術人員職業道德的精髓是（）職業道德的載體和表現手段是（）愛崗敬業的第一個層次是（）

愛崗敬業的最高層次是（）

A D

A A A D B A

A.第一 B

D A.大類

C.第三 C

A.大類B.中類 C.小類D.細類 B.中類 D.第四

D.細類

D.職業作風 D.職業作風 D.職業作風

D.刑事責任 D.職業作風 D.為人民服務 C.為了地位而愛崗敬C.為了地位而愛崗敬

D.服務群眾 D.言行一致 B.開拓創新

C.小類

D.細類

B.第二C.第三 D.第四根據《中華人民共和國職業分類大典》，專業技術人員屬于第幾大類（）B A.第一

B.第二

A.大類

B.中類

C.小類

專業技術人員職業道德的重要作用主要體現在幾個方面（）

A.職業理想 A.職業理想 A.職業理想 A.職業理想 A.集體主義 A.維持生活

A.一 B.二 C.三 D.四

C.職業紀律 C.職業紀律 C.職業紀律 C.職業紀律 C.職業道德

C.承擔社會義務 D.促進社會發展

B.職業技能 B.職業技能 B.職業技能 B.職業技能 B.共產主義

B.發展個性

專業技術人員承擔職業責任最基本的一種方式是（）AA.道德責任社會主義核心價值體系的靈魂是（）

B.紀律責任 C.行政責任

A.為了謀生而愛崗敬業 A.為了謀生而愛崗敬業

B.為了責任而愛崗敬業 B.為了責任而愛崗敬業

B.誠實守信 B.坦誠待人

C D.為了興趣而愛崗敬業

D.為了個人的社會價值而愛崗敬業

專業技術人員職業道德基本規范的基礎和核心是（）A 誠信道德觀念中最為重要的思想內涵是（）

D.服務群眾

B.誠實守信 B.服務群眾 D.創造新事物

C.開拓創新

D.實事求是

D.培養科學思維

D.求真講實 D.客觀公正 D.講究效益 D.造福人民

C.辦事公道 C.辦事公道

D.服務群眾

D.提高技能 D.奉獻社會

A.愛崗敬業 C.對象

B.服務群眾

C.開拓創新

A.愛崗敬業 A.實事求是

C.辦事公道 C.行事不欺 A.堅持真理誠實守信是人之為人的基本品格，這反映了誠實守信的何種特征（）D

A.利益性 B.歷史性 C.普遍性 D.根本性

在愛崗敬業、誠實守信的基礎上，更高層次的職業道德的首先基本要求是（）

專業技術人員職業道德基本規范的首要準則是（）C A.愛崗敬業專業技術人員實現人生價值的最佳途徑是（）

集體主義職業道德原則的最高體現是（）

開拓創新的基礎是（）

B 馬克思主義的本質特征是（）

A.愛崗敬業 C.辦事公道

A.人 B.社會實踐

A.奉獻社會

B.服務群眾

創造的道路曲折而坎坷，這要求專業技術人員需要具有（）D 培養創新性思維能力的基礎是（）B A.激發興趣會計職業道德的核心內容可以概括為（）

會計工作的生命是（）

A 衡量會計人員職業道德的基本尺度是（）

會計人員職業道德規范的靈魂是（）科研工作者的最高職業道德要求是（）社會主義醫德的根本宗旨是（）D 職業情感產生的前提是（）道德意識的最終體現是（）

D 會計人員職業道德規范的最終歸宿是（）

D C C D

A.信息真實

A.創造欲 B.創造性思維能力C.實事求是D.獻身精神

C.良好的心理品質 B.保密守信 C.高效服務 B.依法辦事 B.保密守信 B.嚴謹治學

C.高效服務 D.講究效益 C.廉潔自律 C.高效服務 C.團結協作

D.客觀公正

B.系統知識的積累 A.講究效益 B.保密守信 A.熟悉法規 A.信息真實 A.獻身科學

A.熟悉法規 B.依法辦事 C.廉潔自律

現代科學高度分化和高度統一，這要求科研工作者（）C A.獻身科學

A.防病治病

B B A C 關于職業道德修養說法錯誤的是（）職業道德實踐的直接動因是（）

A.接受他律

B.嚴謹治學 C.團結協作D.造福人民

D.達到自律

B.救死扶傷C.醫學人道主義

B.逐步外化

D.全心全意為人民身心健康服務

C.自我教育

A.職業道德認知 B.職業道德信念 C.職業道德意志 D.職業道德行為

A.職業道德認知 B.職業道德情感 C.職業道德意志 D.職業道德行為

A.職業道德認知 B.職業道德信念 C.職業道德意志 D.職

A.職業道德認知 B.職業道德情感 C.職業道德意志 D.職業道德行為

養成專業技術人員職業道德的關鍵和核心環節是（）展示職業道德修養水平與成效的指標是（）認識自己的最好方法是（）

D 業道德行為

A.職業道德認知 B.職業道德情感 C.職業道德意志 D.職業道德行為

A.學習法 B.慎獨法 C.激勵法 D.實踐法中國倫理學史上的古老而特有的道德修養方法是（）

A.學習法 B.自省法 C.激勵法 D.實踐法

1 2 3 4 5 6 7 8 9 類 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31..多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題職業道德的含義包括（）

ABCD

A.職業規范

B.自然形成

C.沒有確定形式 D.標準多元化

C.職業紀律

D.職業報酬

B.受限于社會的情況 C.國家政治制度 D.具

C.行政責任

D.刑事責任專業技術人員職業道德包括哪些因素（）

職業態度的形成主觀因素包括（）職業責任的承擔形式包括（）

紀律處分包括（）

ABCD

ABC A.職業理想

B.職業技能單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題單選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題多選題專業技術人員進行自我修養的重要保障是（）

最根本的職業道德修養方法是（）職業道德評價的根本目的是（）

D C

A.學習A

B.自省

C.自我激勵 B.自省

D.實踐

D.實踐為專業技術人員認識轉化為實踐提供催化劑的是（）

A.榜樣學習B.自省 B

C.自我激勵

A.榜樣學習C.自我激勵 D.理論結合實踐

D.專業化

A.發揮主觀能動性 B.與時俱進 C.人的發展

增強道德評價活動的科學性和規范性要堅持什么原則（）

主要靠內心信念起作用的評價方法是（）

A.主體性原則 B.定性與定量相結合原則 C.發B.外部評價 A.準備

C.監督評價

C.中期

D.自我評價

D.自我評價 D.后期展性原則 D.單一化原則

A.內部評價

C 專業技術人員職業道德評價方法中核心和關鍵是（）A 確定專業和組織的一致性是在職業生涯的哪一階段（）職業的特征包括（）職業的生命周期包括（）

ABCD

A.內部評價

B.外部評價

B.早期

C.監督評價

ABC A.目的性 B.社會性 C.穩定性 D.個人性

A.萌芽期 B.發展期 C.成熟期 D.消亡期

ABCD ABCD

A.調動積極性 B.提高效率

B.道德情感

B.義務

A.善惡

C.良心

C.促進經濟效益 D.減少摩擦

D.道德行為

D.推

D.幸福

A.道德認識

C.道德意識道德在經濟活動中的調節作用表現在（）

職業道德的基本結構包括（）

職業道德的社會作用有（）

ABCD

在道德的倫理學中道德范圍主要有（）

ABC A.促進生產力發展

ABCD

B.調節職業關系 C.促進整個社會的道德進步

動專業技術人員的全面發展

職業道德的歷史變化包括哪幾個階段（）

社會主義職業道德從縱的方向上看包括（）

D.職業道德

A.大類

B.中類

C.小類

D.細

A.萌芽期 B.形成期 C.發展期 D.成熟期

AB A.社會主義集體主義道德原則 B.社會公共生活規則 C.共產主義道德的所有要求

《中華人民共和國職業分類大典》將我國的職業分為哪幾個層次（）ABCD

AB A.從業者心理個性特點

A.道德責任 B.記過體職業環境

ABCD A.警告 ABCD

B.紀律責任

D.開除

C.公而忘私

D.無私奉獻

C.降級

專業技術人員良心具有哪些特點（）集體主義的主要規范包括（）

愛崗敬業主要表現為（）

誠實守信具有的特征有（）辦事公道的基本要求有（）文明服務的具體要求有（）奉獻社會表現為（）

ABC A.內在性 B.綜合性 C.穩定性 D.狹隘性

A.大公無私

B.克己奉公

ACD A.職業責任心 B.職業利益化 C.職業榮譽感 D.職業尊嚴感

BCD A.利益性 B.歷史性 C.普遍性 D.根本性 ABCD ABCD ABCD A.助人

A.履行義務 A.堅持真理 A.堅持正義 B.無私

B.遵守規則 B.公私分明 B.從善如流

C.信息真實 C.公平公正 C.舉止大方

D.不搞欺詐 D.光明磊落 D.細致周到

D.不計報酬

D.勇誠信規范的基本要求包括（）

ABCD C.奉獻 D.犧牲精神

B.正確運用真理 C.遠離謬誤 D.結果

C.堅強的意志 D.拼奉獻社會的突出特征包括（）

ABD A.自愿自覺貢獻力量 B.完全為了公共福利 C.按勞分配

ABD A.掌握真理性知識

B.基礎位 C.客體堅持真理對專業技術人員的基本要求有（）開拓創新的構成要素包括（）

ABCD 于探索真理

A.主體

要做到開拓創新，專業技術人員需要具有（）

會計人員職業道德的基本特征有（）

ABCD

A.創造欲 B.創造性思維能力

搏精神

ACD A.原則性 B.利益性 C.服務性 D.穩定性

A.熟悉法規

B.依法辦事

C.稱號

C.廉潔自律 D.利益

D.客觀公正

D.造福人民

A.獻身科學

B.榮譽

B.嚴謹治學

C.團結協作會計人員職業道德規范的具體要求包括（）ABCD 科研工作人員淡泊名利所要淡薄的是（）科研工作者職業道德規范的基本要求主要有（）ABCD 醫學道德的基本原則包括（）ABCD A.防病治病

BCD A.貢獻

B.救死扶傷 C.醫學人道主義 D.全心全意為人民身心健康服務

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 多選題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題判斷題專業技術人員職業道德修養的主要內容包括（）

ABCD

A.職業道德認識 B.職業道德情感 C.職業道德意志

√

D.職業道德行為

人類在長期生產活動中產生了勞動分工，職業由此產生和發展。

職業是“某人為雇主（或自雇）而被動（或主動）承擔的任務和職責的總和”

資本主義社會的職業道德以集體主義為原則。

道德原則是其他一切道德規范和范疇的統帥。

從業者的價值觀與職業態度無關。

× √

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社會主義職業道德是共產主義道德的有機組成部分，是人類歷史上職業道德發展的最高成果。√ 社會主義職業道德完全擯棄之前歷史上的職業道德。專業技術人員指從事科學研究和專業技術工作的人員。

專業技術人員的職業責任是指從業者在從事勞動過程中應遵守的規章、條例和守則等。專業技術人員的職業道德的集中體現是職業作風。職業態度從本質上講就是勞動態度。職業技能本身是職業道德。

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√ 集體主義原則的核心是人民的利益高于一切。

愛崗敬業是職業集團生存和發展的根本。

誠實待人、講究信用是道德問題，不是法律問題。辦事公道應是各行各業努力施行的一條基本原則。職業榮譽感的本質是利益。

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奉獻社會的本質點是：不以貢獻作為索取私利的資本。

堅持真理的職業道德規范是由專業技術人員的勞動特點和工作性質決定的。開拓創新是是專業技術人員可持續發展的源泉和重要手段。創造性思維包括求異思維、形象思維和邏輯思維。會計的根本任務是保證信息真實。熱愛科學是最重要的科學素質。道德認知是道德行為的基礎。

專業發展應該具有專業自主權。

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會計人員的職業道德是帶有強烈經濟性色彩的經濟道德。

提倡奉獻精神，講求無私奉獻，否定個人利益。職業生涯是包含具體職業內容的靜態的概念。

一、單選題

1、《未成年人保護法》沒有禁止小學生進入的娛樂場所是（）。參考答案（B）A．歌舞廳 B.迪尼斯樂園 C.營業性網吧 D.電子游戲廳

2、（）是教師職業道德素養水平的標志。參考答案（B）A.教師道德 B.教師公正 C.教師良心 D.廉潔從教

3、教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）參考答案（D）A.復雜性、創造性 B.連續性、廣延性 C.長期性、間接性 D.主體性、示范性

4、（）是完成本職工作的前提基礎，是國家和社會對教師提出的道德要求。參考答案（A）A.依法執教 B.關心工作 C.為人師表 D.自我監督

5、學校要創設符合心理健康教育所要求的環境，下列哪一項不屬于這種環境？（）參考答案（D）A.物質環境 B.人際環境 C.心理環境 D.經濟環境

6、師生關系中最基本的一種關系是（）。參考答案（A）..A.工作關系 B.心理關系 C.道德關系 D.個人關系

7、國家教委提出的“陽光體育運動”的含義是（）。參考答案（C）

A.讓青少年在自然陽光中運動 B.讓青少年在體育課上表現出陽光朝氣 C.公開體育課時計劃，接受上級和家長監督 D.讓青少年在清晨陽光升起時鍛煉

8、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已”這種觀點給當今教育的啟示是（）。

參考答案（A）A.教學相長，相互尊重 B.樂教善教，講究教法 C.嚴于律己，為人師表 D.有教無類，教書育人

9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”強調的原則是（）。

參考答案（D)A.立志樂道 B.教學相長C.因材施教 D.以身作則

10、“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言？

參考答案（A)A.陶行知B.布盧姆C.晏陽初D.陳鶴琴

11、教育學生的感情基礎是（）。參考答案（B）A.愛工作 B.愛學生 C.愛學校 D.愛教育事業

12、對“教師教學投入”理解錯誤的是()。

參考答案（D)A、了解學生的認知發展規律，不斷吸收新的教育理念B、關注學生的情感需求，關心愛護他們C、以從事教學為榮為樂D、按時上課，做好本職工作就是教學投入

13、教師要關注（）學生的全面發展。

參考答案（B)A.優秀學生B.每一位學生C.單親家庭學生 D.智障學生

14、關于“師愛”，下列正確說法是（）。

參考答案（C)A.出于私情之愛B.對少數優秀學生的關愛C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重D.師愛不具有育人的作用

15、推動教師熱愛本職工作的力量源泉是（）。參考答案（A）A.熱愛學生 B.熱愛事業 C.熱愛家庭 D.熱愛社會

16、要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中，注重發揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。參考答案（D）A.主導作用 B.主體作用 C.心理作用 D.人格魅力

17、（）是教師順利工作的基礎，也是教師心理健康的重要條件之一。

參考答案（A)A.良好的人際關系B.努力學習C.學會休閑D.正確認識自己

18、師德的靈魂是（）。

參考答案（A)A.關愛學生B.提高修養C.加強反思D.提高業務水平

19、教師良心雖然外人看不見摸不著，但教師卻能深深地體驗和意識到，并利用它指導自己的工作，說明教師良心具有（）。參考答案(C)A.公正性 B.穩定性 C.內隱性 D.廣泛性

20、義務教育的實質是國家依照法律規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，其典型特點是（）。參考答案（B）A.義務性 B.強制性 C.自愿性 D.自覺性

21、普通中小學教育的性質是（），其培養目標主要是為中小學生的進一步全面發展打好堅實的基礎。參考答案（A）A.基礎教育 B.職業教育 C.特長教育 D.人格教育

22、依法治教的重點是（）。參考答案（D）

A.教育法學研究 B.教育法律的遵守 C.教育立法 D.各教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動。

23、教育改革的核心是（）。參考答案（C）A.教材改革 B.人事改革 C.課程改革 D.觀念改革

24、在對待“差生”的問題上，要堅守師德底線。以下做法錯誤的是（）。參考答案（D）A.不辱罵 B.不嘲笑 C.不冷落 D.適當體罰

25、以下情形造成傷害由學校承擔法律責任的是（）。參考答案（C）

A.學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的 B.來自學校外部的突發性、偶發性侵害造成的 C.學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的 D.學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的..26、學校可免除法律責任的情形是（）。參考答案（A）

A.地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗自然因素造成的 B.學校組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的 C.學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的 D.學校管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的

27、教師角色有很多，其中最基本的角色是（）。

參考答案（A)A.科學文化知識的傳遞者B.學生個性的塑造者C.學生集體的領導者D.心理衛生工作者

28、根據《中華人民共和國教育法》的規定，中小學實行（）負責制。參考答案（B）A.家長 B.校長 C.教師 D.學生

29、以下學生傷害事故處理途徑中不恰當的是（）。參考答案（C）

A.協商解決 B.書面請求主管教育行政部門進行調解 C.封鎖真相，消除影響 D.依法提起訴訟 30、尊重應以（）為基礎。

參考答案（A)A.真誠B.贊同C.理解D.共情

31、中小教師職業道德規范中要求“關心學生的健康”，其中的“健康”是指（）。

參考答案（D)A.身體B.心理C.人格D.身心

32、（）是指教師對整個教學過程進行主動的計劃、控制、調節、檢查、評價和反饋的能力。

參考答案（C)A.組織教學能力B.言語表達能力C.教學監控能力D.教學反思能力

33、（）是指教師對學生進行組織、領導、監督和協調的能力。

參考答案（A)A.組織教學能力B.言語表達能力C.教學監控能力D.教學反思能力

34、如果發生未成年人合法權益受到侵害，（）有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。參考答案（D）A.學校和老師 B.父母或其他監護人 C.國家機關 D.任何組織或個人

35、以下哪一種情況不屬于教師常見的心理健康問題。（）

參考答案（B)A.沮喪B.煩惱C.厭倦D.偏執

36、當動怒時，自我暗示“別生氣，這不值得發火”，這是采用的哪一種控制憤怒的方法。（）

參考答案（C)A.情境轉移法B.評價推遲法C.理智控制法D.目標升華法

37、（）者總感覺自己的能力、才智不如別人，什么都比別人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。

參考答案（D)A.厭煩B.壓抑C.抑郁D.自卑

38、以下學生觀中不正確的是（）。參考答案（B）

A.學生具有巨大的發展潛能 B.學生受教師的意志支配 C.學生是有著豐富個性的完整的人 D.學生的身心發展是有規律的

39、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。參考答案（B）A.16 B.18 C.20 D.22 40、根據義務教育法的規定，國家、社會、學校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（）的權利。參考答案（C）A.小學教育 B.初級教育 C.義務教育 D.基礎教育

41、我國未成年人保護法規定，任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規定的除外。參考答案（D）A.10 B.12 C.14 D.16

42、擁有正確的（）是進行科學教育的依據和出發點。

參考答案（D)A.教師觀B.課程觀C.知識觀D.學生觀

43、教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。

參考答案（C)A.重要B.主要C.核心D.主導

44、根據未成年人保護法規定，國家、社會、學校、家庭應當教育和幫助未成年人運用（）維護自己的合法權益。參考答案（A）A.法律手段 B.強制手段 C.自力救濟手段 D.退讓躲避方式

45、班主任經常拆看學生信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現狀，班主任的做法（）。參考答案（C）A.合理 B.合法 C.不合法 D.學校允許即可

46、某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，該中學侵犯了未成年學生的（）。參考答案（C）A.人格尊嚴 B.隱私權 C.受教育權 D.人身權

47、根據未成年人保護法規定，學校不得使未成年學生在（）校舍和其他教育教學設施中活動。參考答案（B）A.簡陋的 B.危及人身安全健康的 C.臨時修建的 D.擁擠的..48、師德修養的時代性特點需要教師（）。

參考答案（C)A.隨時代變化，徹底變革師德內涵B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德D.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統

49、教育科研是一門科學，需要我們有滿腔的熱情、嚴謹的態度和（）。參考答案（B)A.人文積淀B.靈活的策略C.不斷反思D.自我調節

50、學校教育變革與創新成功與否的關鍵在于：

參考答案（A)A、教師B、學生C、學校領導D、家長

51、對于“教師職業道德”理解錯誤的是（）。參考答案（D）

A.教師職業道德是一種“實踐精神” B.教師的主觀內部條件對于自身選擇合乎道德的行為具有十分重要的意義C.一個教師的道德修養體現在平時的一舉一動中 D師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約.52、“教師職業道德”在教師教育教學的各個方面體現出來，以下理解正確的是（）。參考答案（C）

A.教師對優生的偏愛是自然的、無可非議的 B.教師職業道德就是教師職業紀律 C.沒有懲罰的教育是不完整的教育 D.教師職業道德建設應從“現實”走向“理想”，從“樸素”走向“高尚”。

53、教師職業道德的實踐功能包括（）。參考答案（A）①教育功能 ②調節功能 ③促進功能 ④替代功能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

54、對教師角色理解不正確的是：

參考答案（D)A、教師角色具有自主性和個體創造性B、具有完美的人格化特征C、具有彌散性和模糊性具有專一性和恒定性

55、對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。

參考答案（C)A.能力B.學識C.態度D.方法

56、教師堅持正確職業行為方向的保證是（）。參考答案（D）A.廉潔從教 B.熱愛學生 C.銳意創新 D.依法執教

57、教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。

參考答案（B)A.依法執教B.教書育人C.愛崗敬業D.團結協作

58、教師與家長合作溝通的態度和技巧中不恰當的是（）。參考答案（C）A.角色置換 B.一視同仁 C.趨利避害 D.尊重理解

59、優秀教師的人格特征有（）。參考答案（C）

①獲取成就的動機與欲望 ②嚴以律己，嚴以待人 ③對學生期望值極高 ④對教育教學具有高度的自我調節和完善能力。A.①② B.③④ C.①④ D.②③

60、教師未經學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，這種行為侵犯了學生的（）。參考答案（B）A.人身自由權 B.隱私權 C.受教育權 D.名譽權

61、從教師的社會地位來看，師德具有（）。參考答案（B）A.全局性 B.超前性 C.導向性 D.示范性

62、從教師職業及個人素質來看，師德具有（）。參考答案（C）A.全局性 B.超前性 C.導向性 D.示范性

63、教師職業道德的核心內容是（）。參考答案（D）A.教學水平B.科研能力 C.清正廉潔 D.師生關系

64、教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是（）。

參考答案（A)A.為人師表B.清正廉潔C.敬業愛業D.團結協作

65、加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。

參考答案（B)A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.均衡發展

66、教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。

參考答案（C)A.學習B.交往 C.實踐D.思考

67、教師能不斷超越成為專家型教師的一個重要因素是（）。

參考答案（B)A.教育觀B.反思C.不斷超越D.靈活的策略

68、現代教育思想對教師提出了更高的要求，教師的角色發生了變化，以下闡述錯誤的是（）。參考答案（D）..A.教師應該是學生學習的促進者 B.教師應該是教育教學的研究者 C.教師應該是社區型的開放的教師 D.教師只是課程的實施者 69、《中小學教師職業道德規范》共有六條，它是規范教師的行為準則，于（）年修訂完成。參考答案（A）A.2008 B.2009 C.2010 D.2012 70、教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。參考答案（C）

A.教育部門和下屬學校 B.教育機構和非教育機構 C.教師和學生 D.教育領導和教師

71、從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）的影響。參考答案（A）A.社會生活和群體 B.教育對象 C.教育法規 D.教育原則

72、所謂“為人師表”是教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效仿的楷模、表率，這一涵義是由（）決定的。參考答案（B）A.社會輿論 B.教師的工作對象 C.法律法規 D.傳統習俗

73、托爾斯泰說“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。參考答案（D）A.關心學生，了解學生 B.尊重學生，信任學生 C.嚴格要求學生，對學生一視同仁 D.把熱愛事業和熱愛學生結合起來

74、少年兒童處于學知識、學做人的初級階段，在這個階段，最重要、最直接的教育除了學校教育還有（）。參考答案（C）A.社會教育 B.團隊教育 C.家庭教育 D.社區教育

75、規定教師有“制止有害于學生的行為”的義務是（）。參考答案（C）A.《教育法》 B.《未成年人保護法》 C.《教師法》 D.《憲法》

76、提出把整個心靈獻給孩子們的主張的教育家是前蘇聯的（）。參考答案（A）A.蘇霍姆林斯基 B.贊可夫 C.馬卡連柯 D.凱洛夫

77、（）是教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學生的第一步。

參考答案（D)A.換位思考 B.善用表揚 C.采用書面形式 D.積極傾聽 78、“大教無痕”是指（）。

參考答案（A)A.教育是潤物細無聲的事B.教學不留下思維痕跡C.真正的教育不應該給學生心靈世界留下創傷D.教化百姓不要留下傷痕 79、教師實現自我提高和成長的必經途徑是（）。

參考答案（D)A.人際關系B.善待同事C.善待學生D.教育科研

80、對“教師教學投入”理解錯誤的是（）。

二、多選題

1、從德育（道德教育）的角度看，師表美的價值主要表現在三個方面（）

參考答案（ABC)A.充分發揮教育主體的德育潛能B.充分促成學生的榜樣學習C.改善教育與德育的效能D..使學生的品質得到質的飛躍

2、公正的內涵豐富，可以有不同的劃分。從公正的性質上看，公正可以分為（）

參考答案（CD)A．“我-我”公正 B.“我-你公正” C.報償性公正

D.懲罰性公正

3、公正必須具備的特性有三條，即（）

參考答案（ACD)A.對等性B.永恒性C.可互換性D.最終價值判定的依賴性

4、教師仁慈的意義大體上可概括為（）

參考答案（ABCD)A.職業自由感B.動機作用C.榜樣效應D.心理健康功能

5、教師職業道德的基本功能包括（）

參考答案（ABCD)A.對教育對象，有教育功能B.對教師集團，有調節功能C.對教師自身，有修養功能D.對社會發展，有促進功能

6、教育勞動的兩大特點是（）

參考答案（AC)A..教師在自己的勞動中一定會面臨多種復雜的社會關系B.教師在自己的勞動中面臨的社會關系比較簡單C.教師對社會關系的調整有非常大的自由度D.教師對社會關系的調整幾乎沒有自由度

7、有關教師幸福和幸福感論述正確的是（）

參考答案（BD)A.幸福感是人的目的性自由實現的一種主體生存狀態B.幸福是人的目的性自由實現的C.參與實踐，總結經驗D.相互借鑒，共同提高

8、教師幸福的幾個主要特點是（）

參考答案（ABCD)A.教師幸福的精神性B.教師幸福的關系性C.教師幸福的集體性D.教師幸福的無限性

9、中小學教師職業道德規范的主要內容有（）

參考答案（ABCDEF)A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人E.為人師表F.終身學習..10、對教師“愛國守法”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義 B.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規 C.依法履行教師職責權利 D.不得有違背黨和國家方針政策的言行

11、對教師“愛崗敬業”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.忠誠于人民教育事業B.志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻C.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生D.不得敷衍塞責

12、對教師“關愛學生”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友C.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益 D.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生

13、對教師“為人師表”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律已，以身作則B.衣著得體，語言規范，舉止文明C.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長D.作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利針，自覺遵守教育法律法規 C.依法履行教師職責權利 D.不得有違背黨和國家方針政策的言行

14、教師職業道德規范（）

參考答案（ABC)A.是對一定社會教育制度和教育活動中倫理關系的概括和總結 B.是評判教師行為的道德準則 C.體現了社會對教師職業行為的約束作用 D.體現了教師的個人要求

15、學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加（）等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發生人身安全事故。

參考答案（ACD)A.集會 B.文化娛樂C.社會實踐 D.游行

16、教師職業道德的基本功能有（）

參考答案（ABCD)A.認識功能B.教育功能C.調節功能D.促進功能

17、各級人民政府應當創造條件，（）適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。

參考答案（ABCD)A.完善B.建立C.改善D.促進

18、在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內，人們可以做的是（）。

參考答案（AC)A.聊天B.吸煙C.停留D.酗酒

19、任何組織和個人依照國家有關規定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，不得安排其從事（）的勞動或者危險作業。

參考答案（ABC)A.過重B.有毒C.有害D.過多

20、有的場所任何時候都不應該允許未成年人進入這符合未成年人保護法對社會保護基本要求。以下任何時候都不應該允許未成年人進入的場所有()。參考答案（ACD)A.營業性的歌星演唱會B.正在營業的影劇院C.營業性的酒吧D.營業性舞廳

21、在對待“差生”的關系上，堅守師德底線，必須做到（）。

參考答案（ABCDE)A.不體罰學生B.不辱罵學生C.不大聲訓斥學生D.不冷落學生、不羞辱嘲笑學生E.不隨意當眾批評學生

22、學校對學生承擔的是安全教育、管理、保護的責任，學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，要采用（）和常備預案等預防措施。

參考答案（ABCDE)A.安全設施B.經常教育C.完善制度D.管理到位E.救治要及時

23、學校妥善處理學生傷害事故必須做到（）。

參考答案（ABCD)A.依法處理B.客觀公正C.合理適當D.及時妥善

24、教育改革發展對教師提出（）等方面的新的要求。

參考答案（ABCD)A.科學素質B.藝術素質C.信仰素質D.人文素質

25、把未成年人培養成為“四有”社會主義接班人，其中“四有”的具體內容是（）。參考答案（ABCD)A.有理想B.有文化C.有紀律D.有道德

26、課程改革的深化對師德提出了新的要求，在人才培養中必須（）。

參考答案（ABCD)A.以人為本B.以生為本C.育人為本D.教師為本

27、從教師勞動對象出發強調贊賞就是要贊賞（）

參考答案（ABCD)A.每位學生的興趣愛好B.每位學生的哪怕是一點點的進步和成績C.每位學生付出的努力，以及表現出的良好愿望D.每位學生的對教科..書的質疑

28、良好的師生關系的基本特征有（）。

參考答案（ABCD)A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容

30、新課程改變學生的學習方式，倡導建立具有（）特征的學習方式。

參考答案（ACD)A.主動參與B.老師一言堂C.樂于探究D.交流合作

31、師德建設的核心是必須處理好（）。

參考答案（ABC)A.與教師職業的關系B.與學生的關系C.與自身的心理和行為的關系D.與家長的關系 32、11、提升師德修養的基本途徑有（）

參考答案（ACD)A.加強學習，勇于創新 B.尊重領導，服從家長C.參與實踐，總結經驗 D.相互借鑒，共同提高

33、把教師中的先進典型加以大力宣傳，其作用是（）

參考答案（ABCD)A.B.用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領廣大教師 B.把抽象的道德觀念、行為規范等形象化、具體化C.弘揚社會主義社會的主旋律D.對教師起到感染和激勵的作用

34、一個教師應該具備良好的（）這幾種素質。

參考答案（ABCD)A.思想品德素質B.知識技能素質C.身體素質心理素質

35、在學校保護未成年人安全工作方面，必須樹立的正確觀念有（）。

參考答案（ABCD)A.隱患險于明火B.預防勝于救助C.生命高于一切D.責任重于泰山

36、對教師“終身學習”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.崇尚科學精神B.樹立終身學習理念C.拓寬知識視野，更新知識結構D.潛心鉆研業務，勇于探索創新

37、對教師“教書育人”的具體要求有（）

參考答案（ABCD)A.遵循教育規律，實施素質教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展D.不以分數作為評價學生的唯一標準

38、道德意義上的良心是一種道德心理現象，是指主體對自身（）的一種意識和情感體驗，參考答案（CD)A.心理素質B.主動參與C.道德責任D.道德義務

39、新世紀我們需要的是“理想與現實的統合”的師德觀。只有把（）的師德統合起來，才能在正視現實和重視現實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。

參考答案（AD)A.理想主義B.思想品德素質C.道德責任D.現實主義 40、教師職業良心具體要求有（）

參考答案（ABC)A.有著強烈的教育信念B.高度的責任感和使命感C.不斷反思，經常對自己的行為思想進行道德控制和道德評價D.對教師起到感染和激勵的作用

41、伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）

參考答案（ACD)A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識

42、傳統教師教育的缺失表現為（）。

參考答案（ABCD)A.重社會價值輕個體價值B.重專業發展輕心理發展C.重知識掌握輕技能訓練D.重群體灌輸輕自我養成

43、為了預防未成年人犯罪，將（）列為未成年人不良行為加以禁止。

參考答案（ABD)A.曠課、夜不歸宿B.上課遲到早退C.亂插嘴D.進入營業性歌舞廳 44、2008年修訂的《教師職業道德規范》的新特點有（）。

參考答案（ABCDEF)A.繼承和創新相結合B.突出師德的底線要求C.突出對學生的愛D.要求教師終生學習.增加保護學生安全的內容F.突出素質教育

45、突出素質教育，意味著對教師要求師德必須是（）。

參考答案（BC)A.尊師愛生 B.師德意識要求高水準C.師德行為要成為楷模D.管理到位

46、教育必須是育人為本，就是要求（）。

參考答案（ACD)A.向學生灌輸先進的價值觀B.提高動手能力C.增加創新能力D.培養探索精神

47、教育要以生為本，就是要做到（）。

參考答案（ABCDEF)A.一切為了學生的發展B.讓學生得到全面發展C.讓全體學生得到發展D.讓學生主動發展E.讓學生的個性得到充分發展F.讓學生有可持續發展的能

48、嚴謹治學的道德意義有（）。

參考答案（ABCD)A.是黨和人民對教師的業務要求B.是教育事業改革和發展的要求C.是培養創造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學過程中的矛盾決..定的

49、對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括（）。

參考答案（ABC)A.不貪學生及家長的錢物B.不貪占公共和他人的錢物C.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習D.不能抱怨自己的薪酬 50、嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。

參考答案（CD)A.嚴格要求自己B.嚴格要求學生C.C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦

三、判斷題

1、孔夫子所說的的“少年若天性，習慣如自然”，可見早期家庭教育是學校教育的基礎。

參考答案（√)

2、教師刻苦學習，鉆研業務就是唯書、唯上，多讀少思。

參考答案（×)

3、一個教師的舉止既體現了他的道德修養、文化水平，又表現出他與別人交往是否有誠意。

參考答案（√)

4、在教育工作中教室履行自己的道德義務就失去了職業自由。

參考答案（×)

5、幸福和幸福感是同一個概念。

參考答案（×)

6、仁慈就是高度理智型和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。

參考答案（√)

7、公正是處理人際關系時的公平與正義的倫理原則。

參考答案（√)

8、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，提高教師素養的希望在師德養成。

參考答案（√)

9、教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。

參考答案（×)

10、教師的幸福具有效果上的無限性，表現在時間和空間兩個維度。

參考答案（√)

11、幸福就是物質欲望得到滿足的自然性、即時性的快感。

參考答案（×)

12、教師勞動關系的豐富性和這一關系調整所具有的自由度決定著必須有教師職業道德的存在。

參考答案（√)

13、人們在踐行道德義務時必須有物質上的回報。

參考答案（×)

14、所謂師表美就是教師的外在形象美。

參考答案（×)

15、依法治教的主體是各級行政機關。

參考答案（×)

16、教書是手段，育人是目的。

參考答案（√)

17、俗話說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。

參考答案（×)

18、教育是感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情”。

參考答案（√)

19、由于職業的規定性，教師的道德人格與一般的道德人格有顯著的不同。

參考答案（√)20、教師熱愛學生。一定要做到對學生公平公正，不分優劣，不分好壞，不分美丑。一視同仁。

參考答案（√)

21、教師在教學過程中要養成人性化的教學風格和獨特的教學藝術。

參考答案（√)

22、教育對社會的發展作用是通過促進生產力發展來實現的。

參考答案（×)

23、依法執教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關系。

參考答案（×)

24、教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規和其他相關的方針政策。

參考答案（√)

25、團結協作與相互激勵公平競爭是矛盾的。

參考答案（×)

26、師德內涵不會隨時代變化而變化。

參考答案（×)

27、教師職業道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規范。

參考答案（√)

28、新世紀我們需要的是“理想與現實的統合”的師德觀。只有把理想主義和現實主義的師德統合起來，才能在正視現實和重視現實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。

參考答案（√)

29、關于“師愛”，應該是嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重。

參考答案（√)30、師德的靈魂是關愛學生。

參考答案（√)

31、加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現實需要。

參考答案（√)

32、道德意義上的良心是一種道德心理現象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種意識和情感體驗，以及由此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調控的心制。

參考答案（√)

33、廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規范體系并需要專門研究的基本概念。

參考答案（×)

34、教師職業良心同教師權利相聯系，并從教師的教育教學勞動中表現出來。

參考答案（×)

35、師德對教師自身的發展與提高起保證和推動作用，使教師保持良好的從業心態。

參考答案（√)

36、師德修養直接影響教師在學生中的威信。

參考答案（√)

37、加強自身的學習，是教師師德修養的必要途徑。

參考答案（√)..38、《中小學教師職業道德規范》可以取代學校的其他各項規章制度。

參考答案（×)

39、教師職業道德的基本功能有認識功能、教育功能、調節功能和促進功能。

參考答案（√)40、師德建設的核心是必須處理好與教師職業的關系、學生的關系以及與自身的心理和行為的關系。

參考答案（√)

41、師德的靈魂是提高業務水平。

參考答案（×)

42、教師職業道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。

參考答案（√)

43、教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志就是為人師表。

參考答案（√)

44、師德修養的時代性特點需要教師與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。

參考答案（√)

45、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”強調的原則是因材施教。

參考答案（×)

46、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”強調的原則是以身作則

參考答案（√)

47、教師要關注每一位學生的全面發展。

參考答案（√)

48、師表美的精神內涵或內在方面應該是道德美。

參考答案（×)

49、中小教師職業道德規范中要求“關心學生的健康”，其中的“健康”是指身體。

參考答案（×)50、由于教師勞動的個性性質和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現為“良心活”的特點。

參考答案（√)

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專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

第一篇：專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

第二篇：專業技術人員公需科目繼續教育培訓心得體會

第三篇：2017專業技術人員繼續教育公需科目培訓

第四篇：2016年專業技術人員繼續教育公需科目培訓心得體會.doc

第五篇：專業技術人員公需科目繼續教育試題.

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