第一篇:大學個人評價--對共產黨的認識
中國共產黨是工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心,始終代表中國先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨建立于是1921年7月,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,始終朝著既定的方向-實現共產主義而不
懈奮斗。中國共產黨在中國的誕生,開創了中國歷史的新紀元。在毛澤東思想的指引下經過艱苦卓絕的斗爭,取得了自身的獨立與解放。
新中國建立后,中國人民政治地位發生了根本性改變,然而經濟生活卻極度空乏。中國共產黨就是在這一窮二白的基礎下,肩負起領導中國人民進行社會主義建設的歷史重任。1956年工農業的偉大改造的完成,初步建成社會主義工業體系;扭轉了中國經濟衰敗的態勢;“兩彈一星”的研制成功,顯示了新中國日益增強的國防力量;1971年中國重返聯合國,贏得了應有的國際地位。
黨的十一屆三中全會以來,鄧小平等黨和國家領導人,總結歷史,高瞻遠矚,做出將黨的工作中心向經濟建設轉移的決策,確立了建設有中國特色的社會主義的目標,全面進入社會主義的建設階段。在獨立自主、自力更生的基礎上,實行改革開放政策,大大推動經濟的發展和社會的進步。用“一國兩制”政策順利解決了香港、澳門問題,洗刷百年恥辱,領導中國人民在經濟、農業、工業、教育、科技、國防、外交等各個領域都取得重要成果。在現代化建設上,取得了舉世矚目的成就。
黨的最終理想和最終目標是實現共產主義。而我們黨清醒的認識到實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程,只有在社會主義充分發展和高度發達的基礎上才能實現。所以我們黨以發展做為執政興國的第一要務,發展就是以經濟建設為中心、經濟政治文化相協調的發展,是促進人與自然相和諧的可持續發展。中國共產黨以興國為已任,以富民為目標,走適合中國國情的社會主義發展的道路。按照代表先進社會生產力的發展要求,我們黨吸納各種德才兼備的優秀分子;按照代表先進文化前進方向的要求,我們黨吸納人類文化的一切優秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求,我們黨在工作中始終堅持“群眾路線”,緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護和信賴。
中國共產黨也是在領導中國人民的發展道路上,不斷的解放、發展和完善自我的。保持共產黨員先進性教育的開展,讓我更加深切感受到,我們黨是一個成熟的、先進的、充滿活力的政黨。實現中華民族的偉大復興,唯有靠中國共產黨。
基于這種認識和感受,我加入中國共產黨的決心和熱情更加強烈,我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是我生活和工作的標準。作為一名普通崗位上的工作人員來說,加入中國共產黨有一種光榮的使命感,在理念上、作風上和行動上都受到黨組織的直接教育與培養。在政治上我堅信我們的黨、熱愛我們的黨,在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業、人生與黨的要求、使命和奮斗目標聯系在一起。懷著堅定實現共產主義的信念,平凡的工作也有不平凡的意文,立足本職工作,用自己的知識和本領為領導當好參謀,為基層、為職工服好務。用全部的熱情投身到交通建設事業中,使自身的價值得到充分體現。黨校學習是一種特殊的高水準的學習,突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別。在黨校這個“大熔爐”里,全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,思想上“充”了“電”,行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”,也是新的崗位的“起跑線”,必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。
一、學習的感受
一是收獲大。經過系統學習,涉獵了多方面的知識,學到了很多新觀點、新思路和新方法,進一步提高了理論水平,增強了理論分析和解決實際問題的能力,培養了世界眼光和戰略思維,增強了黨性修養。
二是學風正。在學習過程中,大家始終以積極飽滿的熱情,嚴謹求實的學風,堅持理論聯系實際,著眼于回答工作中遇到的實際問題,認真做好讀書筆記、提出了很多獨到見解,收到了很好的效果。
二、主要收獲
1、提升了理論素養。作為領導班子成員、后備干部以及建工、質監工作中重要崗位的負責人都必須要具備良好的理論素養,必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握,熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向,否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用,就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力,培植后勁。由于授課的老師(本文來范文大全)都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家;通過全面系統地學習了《江澤民文選》的理論貢獻,深入解讀了“三個代表”重要思想的形成過程和現實意義,對于我們深入把握《江澤民文選》的豐富內容,從中領會和掌握以江澤民同志為核心的第三代中央領導集體的科學態度和創新精神,增強高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,把中國特色社會主義事業不斷推向前進的自覺性,具有重要的指導作用。總之,通過這些相關課程和內容的學習,使我們全景式、比較系統地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策,深入研究了當前我國改革開放和現代化建設中面臨的現實課題,對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強黨性修養,進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。
2、增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律,是做好今后工作的前提和保障。通過教學和研討,使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握,從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。
3、牢固樹立為人民服務的思想。通過這次全面學習黨的思想理論,使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨,始終不渝地為最廣大人民謀利益,堅持權為民所用,情為民所系,利為民所謀,把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,以艱苦奮斗的精神做好各項工作,腳踏實地,埋頭苦干,不畏艱難,奮力拼搏,勇于開拓,要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任,自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神,牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。經過這次在黨校的學習,各位老師對黨的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我為共產主義奮斗終生的信念,感覺自己的思想收到了進一步的升華。總之,這次由縣委、縣政府和組織部安排的由新任領導班子成員、后備干部為參學對象的黨校學習活動,是縣委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設的一次創新的作法;是新形勢下倡導和建設學習型機關的一次大膽的嘗試和有益的探索;是有利于加快我縣領導班子建設的一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺,感受頗深,不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化,而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學習為契機,用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐,為全縣經濟又好又快的發展努力創新,勤奮工作,再做新的更大的貢獻 參考資料:大學生入黨
回答者: heaven4780786 | 一級 | 2010-4-30 08:37 | 檢舉
黨課學習是每一名黨員在入黨的過程中必須要學習的,在此前的不斷的學習中,我知道了很多的事情,我開始對自己的世界觀和人生觀都有了改變,都發生了一點變化,我知道這是必須要變化的,我開始不斷的學習了,在不斷地進步中。
聽完這次黨課,對我內心的感觸很大,沒有追求與理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就缺少了人生航標,人便會迷失方向甚至迷失自我,難以到達理想的彼岸,更不會完全發出自己的光和熱,激發出人生的意義和生命的價值。要成為跨世紀的優秀年輕人,就要向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織——靠攏。事實說明:我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨,翻開歷史的扉頁,我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。從風雨下鐘山到開國大典,乃至“貧油國”帽子的搞除,原子彈,氫彈的研制成功,“長征”系列火箭,宇宙飛船、航天飛機的升空,從“一窮二白”到“泱泱中華”,從“東亞病夫”到“東方巨龍”,她無不指引著中國歷史的前進方向,??
此次黨課培訓,讓我明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后,要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養,積極發揮黨員的先鋒模范作用,努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次,但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員,應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表,是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員,特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感,從而激發我們努力學習,全面發展,肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
在黨課期間老師主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提,努力做一名合格共產黨員,對黨的認識,關系到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關系到黨的綱領,路線的制定和堅持,關系到黨的建設方向.黨的性質包括兩個基本的方面,一是它的階級性,一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設,做到忠實地代表人民的利益.其中老師還講述了作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習、努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。通過老師的生動演講,在我的腦海里更深刻地體會到黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終生,全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立于不敗之地。那么,怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢?我覺得應該包括一下幾點:
一、大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導,認真學習,善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題,解決新問題,堅持黨和人民的利益高于一切,堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題,無論如何都不能動搖。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合,就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發,而不是從本本出發,要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識,用開放的眼光看待新事物,接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養,特別是思想上的改進,才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
二、要提高自己的學習能力。江澤民同志也再三要求“學習,學習,再學習。”可見,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦,有端正的學習態度,在學習中起表率作用。同時,還要和大家共同進步,經常交流經驗,樂于幫助有困難同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對于專業知識的學習要有扎實的專業功底,刻苦學習、鉆研,并有所創新。
三、要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應復雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰斗力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢于進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點夸張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善于做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。
我們當代大學生應當掌握豐實的專業基礎知識,以及前沿的科學文化和知識。堅持“三個代表”重要思想,做利國利民的事。牢記“八榮八恥”,樹道德新風,揚民族文化。中國現在仍處于社會主義初級階段,“四化”建設初顯成效,但我們卻不能沾沾自喜,盲目樂觀,因為我們還沒有達到共產主義,且國際形勢依舊嚴峻。美國的惟利是圖,日本的狂妄,歐盟的限制,臺灣的內亂都影響著我們的發展、和平統一。所以魯迅先生說得好,“強國須強民”。因此全面提高國民素質,已經迫在眉睫。作為一名準備入黨的學生,更應對自己嚴格,做好的榜樣。
樹立愛國之情,報效祖國之心。心系祖國,生死相依。宏揚紅巖精神,用烈士的鮮血灑亮自己的心靈,把愛校愛班愛集體,做到實處;爭氣爭光爭第一,落實于行動,并時刻牢記。也許我一個的力量是有限的,但星星之火可以燎原,我相信有志者,事竟成。黨員,一個神圣而光榮的稱號,向他看齊,向他致敬!黨課雖然已經結束,但我們的生活還在繼續,我們的入黨之路才剛剛開始。再次向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意 黨永遠是我們前進道路上的指路燈,我們永遠團結在黨的周圍,永遠跟黨走。
短暫而意義深刻的黨課培訓雖然已經結束了,然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完,做不完,接下來就是要全身心的投入到社會主義現代化建設中去,全心全意為人民服務,全心全意為同學服務。經過黨課學習,讓我更加深刻得認識了黨,端正了自己的入黨動機,明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走,并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產黨,成為其中一員的決心。以后的路途中,還是要慢慢的學習,在不斷的進步中成為一名正式黨員。這些都是我們一直以來不斷進步的后果,其實有很多的東西要我們學習,我都會最終實現!
第二篇:對共產黨的認識(范文)
1、我覺得中國共產黨是中國工人階級先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。在社會主義初級階段領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,是為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗的。
2、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。它始終代表中國先進生產力的發展要求,代表先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,為實現共產主義而不懈奮斗。中國共產黨在這一窮二白的基礎下,肩負起領導中國人民進行社會主義建設的歷史重任,在獨立自主、自力更生的基礎上,實行改革開放,大力推動經濟的發展和社會的進步。中國共產黨在領導中國人民發展的道路上,不斷解放、發展和完善自我。我覺得我們黨是一個成熟的、先進的、充滿活力的政黨。實現中華民族的偉大復興,只有靠中國共產黨。
第三篇:淺談對大學的認識
專業:勞動與社會保障姓名:朱繼兵學號:540909040158
淺談對大學本質的認識
關于對大學本質的理解,這是一個很難回答的問題。關于大學的本質和大學的使命并沒有一定的絕對答案。但是在我看來,大學的本質就是營造一個相對寬容的環境,使學生學習建立一種學習知識的方法。它并不僅僅局限于對課本知識的學習,而是全面的讓人學會思考、推論、比較、辨識和分析。總之,學會學習,這就是一所大學最根本的任務。
大學的本質是什么?這一個問題就好比真正的人生是什么樣子的一樣難以回答。剛踏入大學時,我最初上大學的夢想就是好好學習,拿專業第一,這還是我爸告訴我的。可是,隨著時間的推移,其實大學就是一個熔爐。他不是煅煉你的某項技能,而是讓你掌握煅煉自身的技巧。我們必須承認讀大學是比較重要的。首先,他是一個敲門磚,沒有文憑找工作更容易四處碰壁,除非你叫人給你鋪好了路。其次,他還象征著一種能力,證明自己在某些方面比別人優秀。
大學,并不是什么非常神秘的地方。大學之所以不同于高中,在我看來,大學的區別就是存在那種教育人的文化,也就是求真、育人。研究學術、創造知識就是求真,而到底為什么、怎么學就是育人。求真,應該是大學所應具有的必備條件。簡單說就是一輩子不論遇到什么風吹浪打,都堅持追求真理不動搖。我們現在的大學就是缺少這樣的氛圍。但是,我感覺近年來一些我們所謂的大學漸漸浮躁,為了排名,為了獲獎,不惜粗制濫造,抄襲之風盛行,甚至有的大學校長都抄襲文章。而育人就是教會大家怎么學。我想,這更應該包括教會我們學習怎樣去學習。不僅僅是現在,還更應包括將來,在未來如何用自己已會的東西去學習不會的東西。
在我看來,其實現在大學里面學到的東西并不都是可以為將來的工作所用的。其實你在大學里面主要得到的還是思想的融合、成熟。如果你還有余力的話還可以找出自己善于什么、不善于什么,并初步形成自己的世界觀。這個很重要,因為我們所在的時期正是人生觀、世界觀形成的重要時刻。我們在大學中學的就是方法,就是一種建立學習的方法。
在我周圍,一些同學認為大學其實很簡單,就是學習一下自己的專業知識,并以此為自己將來找工作提供一定的資本保障。誠然,大學中我們是要學習相關的專業知識,學習知識是獲得認識的基礎與條件。這沒有錯,但是知識與認識之間絕對劃不了等號。現在的大學只是非常過分的強調知識的含義,而忽略了如何使知識得到轉化,如何用所掌握的知識去建立一種學習知識的方法。這,就是大學的精神所在。
大學時人生的關鍵階段,而這卻正是大學最好的體現。這是因為這是一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段。大學就是在這個時期為你提供一個塑造自己對自己、對世界認識的環境。這是我們正式踏入社會之前最后一次能在相對寬松的,可以置身其中學習為人處世的理想環境。
總之,有的人認為大學中教的很多都是無用的東西,認為大學中的知識對自己以后的用處不大。而我卻認為大學本來就是應該教無用的東西。其實,真正決定你踏上社會后能走多遠的關鍵因素是性格,而性格恰恰是這些無用的東西陶冶出來的。因為有用技能的用途早已被規定,而無用的知識正是因為其無用,才會有無法預測的大用,這就是大學最本質的體現。
形
勢
與
政
策
結
課
論
文
學院:政法學院
專業:勞動與社會保障09—01
姓名:朱繼兵
學號:540909040158
第四篇:對大學評價及建議
尊敬的校領導你們好;
時間飛逝,轉眼我已是大二學生了。從做著大學夢的高中生成為真的大學生;從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷,體驗,感受。從中我們成長了,懂得了許多。大學不再是夢寐以求的理想,而是眼前的點點滴滴,一幅色彩繽紛的畫面。
我作為石家莊職業技術技術學校家族中的一員,為了能讓學校更好地發展今以誠懇的心態對學校的工作班級管理及個人提出幾點建議和意見。
一、我們來了學校有一年多了,對于學校也有了一定的了解,對學校建設有如下幾點意見:
1.應把一些些年富力強董專業技術、有事業心、有奉獻精神且能同心同德團結大伙,辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大伙共同奮斗搞發揮團隊效益,把學校的整體工作搞上去。
2.分配制度上在體現多勞多得前提下,盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業績、崗位綜合考核,結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數量(指勞動時間),勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實實干工作的人感到寒心。
3.采用包括獎勤罰懶和考核勞動態度效果的辦法,充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實干全面提高教學質量。學校的分配制度應具有透明性,可采用年終公布的辦法,這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
4.搞好重點專業的培養建設,加大設備師資投入。引進或培養一些專業有特長的教師實行名教名校的辦學方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點專業。可提高學校的聲譽,也可為學校的升格打下基礎。
5.著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這里管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道,第二也關系到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
6.抓好學生就業工作,以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀學生等辦法,打開學生就業工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
7.對學生應實行因材施教,對于績差生采用多實踐少理論,也可根據學生對某個專業的喜好或特長重點培養其專業特長。使他們走向社會時能有一技之長。
8.加強學生宿舍、教學樓水電的管理,不要出現長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現象。
9.抓好學生管理工作,在現在學生不愛學、生員素質差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防范,我建議在在男生宿舍每層樓道加增電視監系統并安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發生后調查的難度。
10.希望學校領導能騰出時間,親自多走走、多看看、多聽聽基層職工的意見和呼聲,切實解決一些教職工的建議和意見,以此創造出和諧的干群關系,體現出學校人文管理的特色。
二、對班級建設有如下意見:
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績掛科現象。針對上學期末的考試成績,要求考得不理想的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校活動,如體育活動、文娛活動等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。
三、對我們學生自己有如下意見:
首先是學習方面:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。其次生活方面:
1、多交朋友。宿舍里,和舍友們打成一片,可以說舍友是大學朋友中最重要的,你和他們生活一起最多。在班上,和同學們保持良好的關系,大學同學對你以后的事業很有幫助。還可以在學校里多交一些朋友,有了這些人你的大學生活會更有趣。
4、生活費的使用。不要亂花,省下那些不必要的花銷,平時積攢一些。報一些考試等等,或者到一些景點玩玩,長長見識。
5、愛情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住,有了愛情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友后,天天和女朋友膩在一塊,結果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會失去很多的。
6、對自己負責,不要對他人要求什么。待久了你就會發現學校或者有些同學很霸道,有些事情很沒道理很蠻橫,注意習慣,習慣了就好了。
7、參見學生組織,鍛煉你自己。學校里有很多組織,廣播臺、學生會、社團等,去加入他們,這些組織很能鍛煉人。我曾親眼看見一個極度對自己缺乏自信的同學,在社團鍛煉了一年,能力突飛猛進的提升,后來成為社團負責人。
8、把大學當作社會。可以說大學是亞社會,自己去好好感受體會吧。
9、去干些兼職工作。可以鍛煉你的能力,也可以賺點外快。
10、給自己定未來的目標,要有危機感。不要光顧玩,大一大二你沒感覺,等你到大三大四你就會痛苦,因為沒有目標,不知道以后干什么。我一直很有危機感,痛苦過一段時間,前段時間找到了自己奮斗的目標,現在正為這個方向努力,所以過的很充實...
第五篇:對大學評價及建議
尊敬的校領導你們好;
時間飛逝,轉眼我已是大二學生了。從做著大學夢的高中生成為真的大學生;從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷,體驗,感受。從中我們成長了,懂得了許多。大學不再是夢寐以求的理想,而是眼前的點點滴滴,一幅色彩繽紛的畫面。
我作為石家莊職業技術技術學校家族中的一員,為了能讓學校更好地發展今以誠懇的心態對學校的工作班級管理及個人提出幾點建議和意見。
一、我們來了學校有一年多了,對于學校也有了一定的了解,對學校建設有如下幾點意見:
1.應把一些些年富力強董專業技術、有事業心、有奉獻精神且能同心同德團結大伙,辦事光明磊落的同志提到領導崗位。以使其能帶領大伙共同奮斗搞發揮團隊效益,把學校的整體工作搞上去。
2.分配制度上在體現多勞多得前提下,盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業績、崗位綜合考核,結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動的數量(指勞動時間),勞動的強度更要考慮質量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實實干工作的人感到寒心。
3.采用包括獎勤罰懶和考核勞動態度效果的辦法,充分調動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實干全面提高教學質量。學校的分
配制度應具有透明性,可采用年終公布的辦法,這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
4.搞好重點專業的培養建設,加大設備師資投入。引進或培養一些專業有特長的教師實行名教名校的辦學方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點專業。可提高學校的聲譽,也可為學校的升格打下基礎。
5.著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設和管理工作。這里管理更為重要這幾個部門第一與學生打常打交道,第二也關系到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現個人見效益學校投入沒效果的現象。
6.抓好學生就業工作,以就業促招生。可考慮向大企業定期陪養輸送優秀學生等辦法,打開學生就業工作的局面。同時這對來年生源質量的提高也有利。
7.對學生應實行因材施教,對于績差生采用多實踐少理論,也可根據學生對某個專業的喜好或特長重點培養其專業特長。使他們走向社會時能有一技之長。
8.加強學生宿舍、教學樓水電的管理,不要出現長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現象。
9.抓好學生管理工作,在現在學生不愛學、生員素質差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防范,我建議在在男生宿舍每層樓道加增電視監系統并安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發生后調查的難度。
10.希望學校領導能騰出時間,親自多走走、多看看、多聽聽基層職工的意見和呼聲,切實解決一些教職工的建議和意見,以此創造出和諧的干群關系,體現出學校人文管理的特色。
二、對班級建設有如下意見:
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績掛科現象。針對上學期末的考試成績,要求考得不理想的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校活動,如體育活動、文娛活動等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們升入高中或踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。
三、對我們學生自己有如下意見:
首先是學習方面:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質量。其次生活方面:
1、多交朋友。宿舍里,和舍友們打成一片,可以說舍友是大學朋友中最重要的,你和他們生活一起最多。在班上,和同學們保持良好的關系,大學同學對你以后的事業很有幫助。還可以在學校里多交一些朋友,有了這些人你的大學生活會更有趣。
4、生活費的使用。不要亂花,省下那些不必要的花銷,平
時積攢一些。報一些考試等等,或者到一些景點玩玩,長長見識。
5、愛情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住,有了愛情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友后,天天和女朋友膩在一塊,結果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會失去很多的。
6、對自己負責,不要對他人要求什么。待久了你就會發現學校或者有些同學很霸道,有些事情很沒道理很蠻橫,注意習慣,習慣了就好了。
7、參見學生組織,鍛煉你自己。學校里有很多組織,廣播臺、學生會、社團等,去加入他們,這些組織很能鍛煉人。我曾親眼看見一個極度對自己缺乏自信的同學,在社團鍛煉了一年,能力突飛
猛進的提升,后來成為社團負責人。
8、把大學當作社會。可以說大學是亞社會,自己去好好感受體會吧。
9、去干些兼職工作。可以鍛煉你的能力,也可以賺點外快。
10、給自己定未來的目標,要有危機感。不要光顧玩,大一大二你沒感覺,等你到大三大四你就會痛苦,因為沒有目標,不知道以后干什么。我一直很有危機感,痛苦過一段時間,前段時間找到了自己奮斗的目標,現在正為這個方向努力,所以過的很充實...