第一篇:瑜伽課的收獲
瑜伽課的收獲
已經不是第一次選陳老師的課了。大二的時候有幸學習了陳老師的形體課,一學期通過上課認真的學習,收獲不少知識,不僅僅是形體方面的;來本部,很高興這學期能夠選上陳老師的瑜伽課。瑜伽并不是在課上才接觸到了,由于瑜伽傳播很廣泛,所以在之前就有練習過瑜伽。
瑜伽源于古印度文化,是古印度六大哲學派別中的一系,探尋“梵我合一”的道理與方法。而現代人所稱的瑜伽則是主要是一系列的修身養心方法。瑜伽是一個通過提升意識,幫助人類充分發揮潛能的體系。瑜伽姿勢運用古老而易于掌握的技巧,改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力,是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式,包括調身的體位法、調息的呼吸法、調心的冥想法等,以達至身心的合一。
我記得我第一次學習瑜伽的老師一再的強調,練習瑜伽不僅僅能夠調養身體,還能能修身,使人心境。而這次學瑜伽課,主要是想在繁忙的大三學年,能夠在每周一節的瑜伽課上,放松情緒,享受瑜伽帶來的心境。這學期的瑜伽學習主要是“拜日式”的學習,加上其他的一些基本動作,如:呼氣、蛇式、三角式等等。雖然學習的內容跟我之前練習的不同,但是瑜伽的基本姿勢都是異曲同工的,并且更重要的是,瑜伽練習的目的都是為了調節身心,達到身體、心理上的放松,改善我們的生理、情感和精神方面的狀況。
在每節瑜伽課上,我堅持不遲到不早退,跟著陳老師認真學習練習動作,瑜伽動作不是要極盡自己的能力,而是要適可而止,所以在瑜伽課上是享受的,不像其他體育課一樣會有做不好、動作不到位的心理負擔。每次瑜伽課都是在很輕松的環境下進行的,所以每次練完瑜伽感覺很輕松,很舒爽!
關于瑜伽課上的收獲,我覺得首先是呼吸。剛開始我在瑜伽練習中對呼吸總是控制得不好,老是跟不上節拍,每每這時就會煩躁起來,呼吸變得很混亂,我知道不能受老師節拍的影響,因為每個人的呼吸時間長短不一,要專注自己的呼吸,保持它自然的狀態,使自己感覺舒暢心靜就可以。而且關注自己的呼吸還能
分散自己在練習一些動作時產生的疼痛感。
然后就是不要求做到極盡。陳老師一直強調我們要專注自己的身體,用心去做每一個動作,叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動作,那樣子不僅起不到練習瑜伽的效果,往往還會弄傷自己。我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動作的難度,更重要的是要專注自己的身體,要在簡單的瑜伽動作中去體會自己身體的每個部分,靜靜的感受身體的全部。練習每一個動作的時候,都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個慢慢變化的過程,你只要用心在做每一個動作,過一段時間你就會發現自己有明顯的變化。
古人云:“師者,所以傳道授業解惑也。”而我認為老師最大的魅力莫過于激發學生對課程的興趣。陳老師授課方式很親近,感覺很容易讓人接受,并且課堂內容很豐富各種坐式、站立式、躺式,所以每節課上我都會認真地去學習您所交給我們的動作。
總之,這學期的瑜伽課,能在繁忙的學習之余,能夠通過瑜伽的學習放松一下,并且不是大家都說瑜伽課能減肥嘛。雖然一學期下來感覺減肥不是很明顯,都是放松心情真的起了很大的作用。瑜伽課學習到的很多知識,我們在平時的生活中也能用到,練到,只要我們堅持練習,我們肯定能夠收獲到我們想要的,瑜伽課還教會了我心境,因為在練習的過程中很多時候平衡的動作,必須要心境才能完成的。
此外,對于瑜伽課的建議是,可以在最后的5min給我們安靜的躺在墊子上放松調節。還有就是,可能學校的瑜伽課場地不夠大。
2013/5/28
第二篇:瑜伽課自我介紹
篇一:瑜伽課心得
瑜伽課心得
瑜伽在此之前對自己而言是多么的神秘,似乎都只有在電視上、電影里看過,每當看到那些人幫自己身體的各部分扭曲得不成形的時候都會覺得很可怕但又很神奇,對此有很大的好奇心,到底他們是如何做到的,再來就是瑜伽對自身各方面有很多好處也是眾所周知的,因此大二上半學期的體育公選課上毫不猶豫的選擇了瑜伽這門課。
第一節課老師對我們進行了理論教育,讓我們了解了瑜伽到底是一項什么樣的運動,還介紹了瑜伽的一些規則,包括瑜伽的飲食、瑜伽的衣著等等。
練習瑜伽,很多人最擔心的是自己身體基礎不是很好,韌帶不夠柔軟,身體過于僵硬,不過,在這個問題上,似乎我還是占了一點點優勢的,由于小時候有練過幾年的各種舞蹈,身體柔韌性還有一點,對我來說,每一次瑜伽課都是一個挑戰,我想要挑戰每一個動作,挑戰自己身體的極限,我也想像電視上那些可怕的人一樣做到人類的極限。
記得剛開始的時候,很痛,身體伸展的感覺是那樣的強烈,一個聲音在耳邊響起“放松”,放松你的身體,放松你的心靈,感悟痛楚的時候,就會慢慢的品味著寧靜,身心的改變是那樣的真實和真切。老師說不要太注重動作的強度,慢慢的循序漸進,但要注意動作的規范,不要勉強自己,只要在自己的身體承受范圍內.有感覺的去練習..不要羨慕那些高難度的動作,只要你持之以恒的練習,總有一天,你能做到.也不放棄那些你認為太簡單的動作., 呼吸和動作的配合是很重要的.。慢慢的我的身體在逐漸變得更柔軟,痛楚在逐漸淡去,心靈在逐漸的平靜。這時我總是想到:每個人都是單獨的個體,每個人都毫無顧忌,沒有一定的要你做到什么樣的動作才是所謂的標準。不用言語,不用攀比,也無需擔心別人誤解嘲笑或者嫌棄。不為什么,老師讓我第一次真正認識瑜伽,這個在同學們眼里是用來修身減肥的“健身運動”。其實,并非一定要好好身材的才可以練習瑜伽的,也并不是練習它就一定是為了減肥修身。我們每一節課都似乎是一次分享,分享一份浮華之下的寧靜,分享一種什么都不用想的匆忙里的一刻安逸舒心。老師在每一節課都會教我們幾個動作,要求我們來回的練習,并教導我們,要學會讓自己放松,要堅持善待自己,在每節課下課前都讓我們從腳趾到頭皮全身放松??那真是一個很美的享受過程,心無旁騖,毫無雜念。只是放松放松?? 上了瑜伽課,最喜歡的是放著音樂來練習瑜伽。我感覺我的心可以很平靜。平時,心情也很輕松,但沒有練瑜伽的時候的那種感覺。偶爾會為上課、作業、吃飯等生活中的瑣事煩惱,會想很多東西,會思考。但練瑜伽的時候,聽著音樂,閉著眼睛,我感覺周圍都很靜,周圍都靜的好像沒有人,我練著我的動作,我感受自己的動作,感受著自己的呼吸。每一個動作都緩慢,都有著節奏,呼吸的節奏,音樂的節奏,這都讓我覺得很放松。
上了瑜伽課,還有一個體會,就是呼吸。我們平常的呼吸通常不被關注的,呼吸的時候我們都在做這樣那樣的事情,因此我們的呼吸通常都很淺,而瑜伽認為生活中的一切都是維系在我們的呼吸上,呼吸也尤為重要,瑜伽的學習,讓我們關心起我們的呼吸,體會我們的呼吸,從而挖掘我們自身能力的潛力。每次我上著瑜伽課,在深呼吸的時候,我都希望自己可以努力地加深呼吸。平時自己在宿舍的時候,也嘗試著加深呼吸。有人說:“生命在于運動,生命離不開呼吸。”我想慢慢地加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒點。我想深呼吸可以改善一下自己的脾氣,至少在自己很生氣的時候可以深呼吸,平靜心情。
以前讓我運動,我會覺得很痛苦,我也堅持不下去。現在學了瑜伽,偶爾在家的時候,也會自己做一下動作。客廳很大,這讓我覺得整個地板都是我的。偶爾躺在床上的時候,也會練瑜伽。偶爾站著沒事做的時候,也會練瑜伽。而且,宿舍有舍友一起練瑜伽,那樣我就不會偷懶了。瑜伽給我寧靜,寧靜才能致遠,平心才能靜氣,靜氣才能干事,干事才能成功。希望自己可以堅持練下去,無論將來環境如何。
謝謝老師,帶我進入瑜伽的世界,讓我在這里可以獲得一種內心的寧靜。讓我可以暫時逃離這紛擾的世界,在疲憊的路上得以喘息。每一次的練習我都會不由自主想起那些美好的畫面,每一次上完課回去,我都會睡得特別踏實安穩。
以后,我會堅持練習的。因為我喜歡那份寧靜。篇二:瑜伽課心得
在沒上瑜伽課之前,我對瑜伽是一無所知的,知道上了瑜伽課后我才漸漸的認識到瑜伽的魅力。我之前我一直認為瑜伽比較適合女性,但是上完瑜伽課后我認識到瑜伽是不分性別的。在第一節課中老師先給我們上了一節理論課,讓我們對瑜伽有了全新的認識,我了解到瑜伽是一個通過提升意識,幫助人類充分發揮潛能的體系。瑜伽姿勢運用古老而易于掌握的技巧,改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力,是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式。雖然瑜伽最早是宗教用來領悟真理的工具,但是發展到今天,則更趨向于一種平和心性與健身的運動。但是這只是理論上的,在我的內心還是覺得其實咯啊是說的有點言過其實,我不相信瑜伽擁有那么大的力量。
在上完幾節的瑜伽課后,通過老師對瑜伽的大概介紹,以及老師的動作讓我真正的領略了瑜伽內在的魅力,瑜伽是一種以人身心靈最終相結合的自我修煉過程,教人很容易就喜歡上它,親近它。同時,瑜伽也是一種非常好的減壓解負、舒放身心的鍛煉方式,即修身又修心的運動。瑜伽,雖然看起來很平靜,但是在老師的引導下,嘗試了之后,才發現它其實挺累人的,而且每個動作之中都蘊含著深刻的哲理,只有實踐了你才知道每個其中真正的魅力。就比如一個拍腋窩的動作,它可以把我們身上的火氣降下去。再比如那個蹲坐于自己腳踝的動作,可以治療我們的風濕,讓身體里的濕氣散發出來。還有那讓我記得最清晰的拜日式,它的作用是能夠穩定身心、柔軟全身、促進血液循環、調整體質,預防各種神經系統、內分泌系統疾病。篇三:瑜伽學習的心得體會
瑜伽學習的心得體會
大學的體育課是自由選擇的,有很多課程:瑜伽、太極拳、女子防身術、武術、籃球、排球等多種多樣的課程。那為什么選擇瑜伽呢?初衷是因為聽說練瑜伽可以瘦身,又抱有一點僥幸心理,覺得瑜伽可能學起來會比較輕松。當時選課的時候也問了很多身邊的同學、朋友們,大家好像對瑜伽都很有興趣,所以也隨波逐流的報了瑜伽班。雖然初衷并不純正,但我真的對于神秘有神奇的瑜伽充滿了期待。
第一堂課,老師只是自我介紹,然后讓我們一起熟悉熟悉。老師的聲音很溫和,語速也適中,讓人聽起來就很舒服,而且老師的皮膚也很好的,原來練習瑜伽對自己的身心和身體真的是有幫助的,這讓我對瑜伽課充滿了熱情。
可是事情似乎不是我想的那么簡單,當真正的瑜伽課開始時我就覺得沒那么輕松了。單是盤腿靜坐就已經不行了,才幾分鐘,腿都麻木的動不了,不過老師說:“沒關系,瑜伽要慢慢來,只要堅持去練,以后就不會這樣了!”練習瑜伽動作時,經常抖個不停,有時候還會摔倒在地上,看到別的同學完成的很好,而自己卻做不到,就越做越懊惱。但老師總是很溫和的說:“一下子沒做到位沒關系,瑜伽要慢慢來,只要堅持去練,幾周之后有些動作就可以慢慢做到了!”
在老師的引導下,我也慢慢慢的練習瑜伽的動作,享受著練習瑜伽的過程。時間慢慢地過去了,我發現自己過去做不到的動作,也沒那么難了,自己的柔韌性也好了很多。原來進步確確實實是在一點一滴中完成的。每周都會接觸新的動作,就有了新的收獲和體會,我慢慢的喜歡上了這種自我挑戰的學習過程。
說來學習瑜伽已經一個學期了,一個學期快過去了,雖然老師給我們的授課時間都非常有限,但在課堂上卻教給了我們很多的東西,讓我對瑜伽有了更深的認識,同時老師的指導也讓我慢慢的在平時的練習中積累了一些心得體會。雖然自己體重還是沒有什么大的變化,但是通過瑜伽的練習讓我變得更加專注了,也讓自己的性子沒有以前那么急躁了。每個人對學習瑜伽的體會可能都是不一樣的,我覺得學習瑜伽并不是要刻意去模仿什么高難度的動作,而是要專注于自己的身體用心去完成每一個動作,量力而為,再慢慢的進步;在自己的一呼一吸之間,與自己的身體交流,拋去所有的雜念,放松自己的身心,讓自己完全沉浸在瑜伽的世界里。篇四:瑜伽課心得體會
瑜伽課心得體會
姓名:孫迪
班級:會藝1001班
學號:100670121 經過一學期的瑜伽課學習,我覺得瑜伽是一門內外兼修的健身項目,使我的心態變得平和,也有利于自己的健康。
老師對我們進行了理論的教育,讓我對瑜伽有了一個更完整的認識。“瑜伽”這個詞來自印度梵語,其含義為“一致”“結合”或“和諧”。瑜伽是一個通過提升意識,幫助人們充分發揮潛能的哲學體系及其指導下的運動體系。瑜伽姿勢是一個運用古老而易于掌握的方法,提高人們生理、心理、感情和精神方面的能力,是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動形式。
老師還介紹關于瑜伽的飲食。可以在練習前1小時左右,可進食少量的流質食物或飲料,練習時,可以喝一點清水幫助排出體內毒素。
瑜伽的好處在于調理生理,達到平衡;消除緊張,平靜內心;修心養性,厚德載物。瑜伽強調身體是一個大系統,系統中由若干部分組成,使各個部分保持良好的狀態才能有健康的身體。通過體位法、調息等方法,調整各個器官的生理機能,達到強身健體的目的。
冥想,是一種釋放思想的過程,同時身心得到休息,當我專注于冥想時,就感覺自己保持一種平和、穩健、寧靜的心態,思想凝聚在一起,去除多余的雜念。打開自己的心扉,讓陽光滋養心靈深處,看得更遠更清。
瑜伽的體位法,讓我感受到了身體的伸展和滋養,感受到別樣的感動,有的時候會感覺血液在飛騰。隨著音樂緩緩的伸展身體,動作到位會讓自己非常舒服,同時也是一種展現身體美的過程。
有人說“生命在于運動,生命離不開呼吸”,而呼吸法是瑜伽的靈魂,也是生命的靈魂。通過瑜伽的學習,讓我關注起自己的呼吸,體會呼吸,通過慢慢地加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒點。一呼一吸之間生命就這樣交替進行著,在均衡而悠長的呼吸中沉淀了自己的雜念也獲得心靈上的愉悅。
現在學了瑜伽,平時在寢室睡前或學習累了會自己做些動作和調整呼吸,自我放松且讓自己獲得一種內心的寧靜;瑜伽課也讓自己的睡眠質量更加高,我相信,我會堅持練習,我喜歡那份寧靜。
最后,我希望老師在以后的課上可以多放一點音樂。有利于我們更好的進入狀態和放松身心,多增加些放松活動,使身體各個部位都參與運動。篇五:瑜伽課心得
在沒上瑜伽課之前,我對瑜伽是一無所知的,知道上了瑜伽課后我才漸漸的認識到瑜伽的魅力。我之前我一直認為瑜伽比較適合女性,但是上完瑜伽課后我認識到瑜伽是不分性別的。
在第一節課中老師先給我們上了一節理論課,讓我們對瑜伽有了全新的認識,我了解到瑜伽是一個通過提升意識,幫助人類充分發揮潛能的體系。瑜伽姿勢運用古老而易于掌握的技巧,改善人們生理、心理、情感和精神方面的能力,是一種達到身體、心靈與精神和諧統一的運動方式。雖然瑜伽最早是宗教用來領悟真理的工具,但是發展到今天,則更趨向于一種平和心性與健身的運動。但是這只是理論上的,在我的內心還是覺得其實咯啊是說的有點言過其實,我不相信瑜伽擁有那么大的力量。
在上完幾節的瑜伽課后,通過老師對瑜伽的大概介紹,以及老師的動作讓我真正的領略了瑜伽內在的魅力,瑜伽是一種以人身心靈最終相結合的自我修煉過程,教人很容易就喜歡上它,親近它。同時,瑜伽也是一種非常好的減壓解負、舒放身心的鍛煉方式,即修身又修心的運動。瑜伽,雖然看起來很平靜,但是在老師的引導下,嘗試了之后,才發現它其實挺累人的,而且每個動作之中都蘊含著深刻的哲理,只有實踐了你才知道每個其中真正的魅力。就比如一個拍腋窩的動作,它可以把我們身上的火氣降下去。再比如那個蹲坐于自己腳踝的動作,可以治療我們的風濕,讓身體里的濕氣散發出來。還有那讓我記得最清晰的拜日式,它的作用是能夠穩定身心、柔軟全身、促進血液循環、調整體質,預防各種神經系統、內分泌系統疾病。
當然,瑜伽的每個動作都得配合著自己的呼吸,只有很好配合上自己的呼吸才能夠真正的發揮每個動作的作用。
通過半個學期的瑜伽練習,我明顯感覺自己的的身心有所變化。在今后的日子里,我將繼續堅持練習瑜伽,讓它給我的心靈帶來寧靜。
第三篇:瑜伽課心得
瑜伽課心得
瑜伽在此之前對自己而言是多么的神秘,似乎都只有在電視上、電影里看過,每當看到那些人幫自己身體的各部分扭曲得不成形的時候都會覺得很可怕但又很神奇,對此有很大的好奇心,到底他們是如何做到的,再來就是瑜伽對自身各方面有很多好處也是眾所周知的,因此大二上半學期的體育公選課上毫不猶豫的選擇了瑜伽這門課。
第一節課老師對我們進行了理論教育,讓我們了解了瑜伽到底是一項什么樣的運動,還介紹了瑜伽的一些規則,包括瑜伽的飲食、瑜伽的衣著等等。
練習瑜伽,很多人最擔心的是自己身體基礎不是很好,韌帶不夠柔軟,身體過于僵硬,不過,在這個問題上,似乎我還是占了一點點優勢的,由于小時候有練過幾年的各種舞蹈,身體柔韌性還有一點,對我來說,每一次瑜伽課都是一個挑戰,我想要挑戰每一個動作,挑戰自己身體的極限,我也想像電視上那些可怕的人一樣做到人類的極限。
記得剛開始的時候,很痛,身體伸展的感覺是那樣的強烈,一個聲音在耳邊響起“放松”,放松你的身體,放松你的心靈,感悟痛楚的時候,就會慢慢的品味著寧靜,身心的改變是那樣的真實和真切。老師說不要太注重動作的強度,慢慢的循序漸進,但要注意動作的規范,不要勉強自己,只要在自己的身體承受范圍內.有感覺的去練習..不要羨慕那些高難度的動作,只要你持之以恒的練習,總有一天,你能做到.也不放棄那些你認為太簡單的動作., 呼吸和動作的配合是很重要的.。慢慢的我的身體在逐漸變得更柔軟,痛楚在逐漸淡去,心靈在逐漸的平靜。這時我總是想到:每個人都是單獨的個體,每個人都毫無顧忌,沒有一定的要你做到什么樣的動作才是所謂的標準。不用言語,不用攀比,也無需擔心別人誤解嘲笑或者嫌棄。不為什么,老師讓我第一次真正認識瑜伽,這個在同學們眼里是用來修身減肥的“健身運動”。其實,并非一定要好好身材的才可以練習瑜伽的,也并不是練習它就一定是為了減肥修身。我們每一節課都似乎是一次分享,分享一份浮華之下的寧靜,分享一種什么都不用想的匆忙里的一刻安逸舒心。老師在每一節課都會教我們幾個動作,要求我們來回的練習,并教導我們,要學會讓自己放松,要堅持善待自己,在每節課下課前都讓我們從腳趾到頭皮全身放松??那真是一個很美的享受過程,心無旁騖,毫無雜念。只是放松放松??
上了瑜伽課,最喜歡的是放著音樂來練習瑜伽。我感覺我的心可以很平靜。平時,心情也很輕松,但沒有練瑜伽的時候的那種感覺。偶爾會為上課、作業、吃飯等生活中的瑣事煩惱,會想很多東西,會思考。但練瑜伽的時候,聽著音樂,閉著眼睛,我感覺周圍都很靜,周圍都靜的好像沒有人,我練著我的動作,我感受自己的動作,感受著自己的呼吸。每一個動作都緩慢,都有著節奏,呼吸的節奏,音樂的節奏,這都讓我覺得很放松。
上了瑜伽課,還有一個體會,就是呼吸。我們平常的呼吸通常不被關注的,呼吸的時候我們都在做這樣那樣的事情,因此我們的呼吸通常都很淺,而瑜伽認為生活中的一切都是維系在我們的呼吸上,呼吸也尤為重要,瑜伽的學習,讓我們關心起我們的呼吸,體會我們的呼吸,從而挖掘我們自身能力的潛力。每次我上著瑜伽課,在深呼吸的時候,我都希望自己可以努力地加深呼吸。平時自己在宿舍的時候,也嘗試著加深呼吸。有人說:“生命在于運動,生命離不開呼吸。”我想慢慢地加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒點。我想深呼吸可以改善一下自己的脾氣,至少在自己很生氣的時候可以深呼吸,平靜心情。
以前讓我運動,我會覺得很痛苦,我也堅持不下去。現在學了瑜伽,偶爾在家的時候,也會自己做一下動作。客廳很大,這讓我覺得整個地板都是我的。偶爾躺在床上的時候,也會練瑜伽。偶爾站著沒事做的時候,也會練瑜伽。而且,宿舍有舍友一起練瑜伽,那樣我就不會偷懶了。瑜伽給我寧靜,寧靜才能致遠,平心才能靜氣,靜氣才能干事,干事才能成功。希望自己可以堅持練下去,無論將來環境如何。
謝謝老師,帶我進入瑜伽的世界,讓我在這里可以獲得一種內心的寧靜。讓我可以暫時逃離這紛擾的世界,在疲憊的路上得以喘息。每一次的練習我都會不由自主想起那些美好的畫面,每一次上完課回去,我都會睡得特別踏實安穩。
以后,我會堅持練習的。因為我喜歡那份寧靜。
第四篇:瑜伽課心得體會
瑜伽課心得體會
經過一學期的瑜伽課學習,我覺得瑜伽是一門內外兼修的健身項目,使我心態變得平和,也有利于自己的健康。
瑜伽是一種以人身心靈最終相結合的自我修煉過程,教人很容易就喜歡上它,親近它。同時,瑜伽也是一種非常好的減壓解負、舒放身心的鍛煉方式,即修身又修心的運動。在美妙的音樂、優雅的環境中,放下自己的身份、地位、年齡,還原為真正的自我。而我又是屬于那種很浮躁的性格,瑜伽對于平緩我的心情起了很大的作用!
瑜伽的好處在于調理生理,達到平衡;消除緊張,平靜內心;修身養性,厚德載物;瑜伽強調身體是一個大系統,由若干部分組成,使各個部分保持良好的狀態才能有健康的身體。通過體位法,調息等方法才能,調整各個器官的生理機能,達到強身健體的目的。
冥想,是一種釋放思想的過程,同時身心得到休息,當我專注于冥想時就感覺自己保持一種平和,穩健,寧靜的心態。思想凝集在一起,去除多余的雜念。打開自己的心扉,讓陽光滋養心靈的深處,看的更遠更清。
瑜伽的體位法讓我感受到了身體的伸展和滋養,感受到別樣的感動,有時候會感覺到身體的血液在奔騰。隨著音樂緩緩伸展身體,動作到位會使自己非常舒服,同時也是展現身體美的過程。
有人說“生命在于運動,生命離不開呼吸”,而呼吸時瑜伽的靈魂,也是生命的靈魂。通過瑜伽的學習讓我關注了自己的呼吸,體會呼吸,慢慢的加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒一點。瑜伽的呼吸法,通過有意識的呼吸,得以排除體內的廢氣,虛火,消除緊張和疲勞。所以,每次我們做瑜伽動作之前或之后,老師都要求我們深呼吸二次。而在做動作的過程中,必須保持呼吸的平穩。瑜伽呼吸分為腹式呼吸、胸式呼吸和腹胸式完全呼吸。瑜伽呼吸法的目的,是通過各種不同的呼吸方法,有效地按摩內臟,刺激各生理腺體良性的分泌,激活脈絡的潛在力量,更好地清理潔凈身體,讓生命之氣提供給人體足夠的健康養分。
在學習瑜伽的過程中,我明白,它的功效不是一朝一夕就可以看見的,它需要我們每天的堅持。其實很簡單,每天找一小段時間,讓自己平靜下來,拋開任何雜念,將自己身心完全放松,開始自己的瑜伽之旅。即使有些動作,你無法達到那個標準,只要做到自己力所能及的程度就足矣。每次都盡力做到自己的極限,可能下次就能有所進步!日出而作,日落而息,我們的努力,一定能夠得到回報。最重要的是慢慢來,一步一步走,今天比昨天好就行。
總之,在今后的日子里,我將繼續堅持練習瑜伽。希望它能給我帶來心靈的寧靜,塑造完美的身形
對于瑜伽課的建議我只想到了兩點。
一.就是受教室場地局限的問題,有些擁擠,希望學校能鍵一個明亮的瑜伽教室。
二.希望能學習一些像瑜伽球一類的課程,更加了解瑜伽這個健身項目
第五篇:瑜伽課心得體會
瑜伽課心得體會
這門瑜伽課是我在大學里的最后一次體育課,我從中收獲了很多很多。本是帶著珍惜和享受的心態,在老師的引導下,我不僅僅通過瑜伽鍛煉到了身體和呼吸,更在精神和靈魂上得到了純凈的洗禮。
首先,我想談談平時上瑜伽課的感受。瑜伽的確是一門內外兼修的健身項目,每次跟老師練完一套動作,不僅我的身體會得到充分的鍛煉和拉伸,原本緊繃的神經也慢慢的放松了。在繁忙緊張的大三課業里,能有“一片凈土”讓我這樣放松,是極大的享受。尤其在做瑜伽休息術的時候,感覺全身都沉浸在了大自然里,不會再有雜念,壓力也得到了釋放。
另外,我也體會到了瑜伽呼吸對身體有很大的益處。在1800米長跑考試中,尤其到了第三圈,按照以往的經驗,我肯定會張大嘴呼吸,但是這次考試,我覺得呼吸變得非常順暢,而且跑完之后,不僅成績比以往要好,身體反應也很小。
接下來,我想談談對瑜伽的理解。
這學期,拜日式這套動作是學的最扎實的。每次進行拜日式的動作,我能感受到,古人對太陽的那種敬仰和感激,感謝太陽給了我們生命和陽光。而瑜伽的體位法,讓我感受到了身體的伸展和滋養,感受到別樣的感動,有的時候會感覺血液在飛騰。隨著音樂緩緩的伸展身體,動作到位會讓自己非常舒服,同時也是一種展現身體美的過程。還有關于平衡的練習,也讓我收獲很多。而呼吸法是瑜伽的靈魂,也是生命的靈魂。通過瑜伽的學習,讓我關注起自己的呼吸,體會呼吸,通過慢慢地加深呼吸,讓自己更加放松,釋放壓力,還可以讓自己清醒點。在瑜伽學習中,我還學習到了腹式呼吸的方法,這種呼吸方式讓我的呼吸更加深遠流暢。一呼一吸之間我好像把所有的消極全都排出體外,留下的都是新鮮和生機,就這樣,在均衡而悠長的呼吸中,雜念沉淀了下來,我也獲得心靈上的愉悅。
老師經常說,冥想才是瑜伽的最高境界。冥想,是一種釋放思想的過程,同時身心得到休息,當人專注于冥想時,就感覺自己保持一種平和、穩健、寧靜的心態,思想凝聚在一起,去除多余的雜念。打開自己的心扉,讓陽光滋養心靈深處,看得更遠更清。我想這種專注和平和是我們每個人都應該追求的東西。
現在學了瑜伽,平時在寢室睡前或學習累了會自己做些動作和調整呼吸,自我放松且讓自己獲得一種內心的寧靜。我相信我會堅持練下去,并在這種練習中,不斷升華自己。
最后,真的很感謝王老師這一學期以來精彩的瑜伽課程,把我們帶入到了這樣神奇的瑜伽世界。