第一篇：“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

我校大學(xué)生“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)重慶市教委和共青團(tuán)重慶市委《關(guān)于開展重慶市大學(xué)生骨干“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生在實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。我校大學(xué)生代表利用假期時(shí)間奔赴潼南縣太安鎮(zhèn)開展了為期7天的“三進(jìn)三同”實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。目前，實(shí)踐鍛煉活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是通過(guò)與村民座談交流、走訪慰問貧困群眾、體驗(yàn)農(nóng)活等形式，加深了對(duì)基層農(nóng)村的了解，深刻地體會(huì)到農(nóng)民的生活和需求。時(shí)間雖短，但感受頗多，收益菲淺。

一、活動(dòng)概述

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，傳播紅色文化，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，不斷錘煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校大學(xué)生代表認(rèn)真對(duì)待這次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。深入了解了當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況，農(nóng)民生活狀況，現(xiàn)存的問題。

一）太安鎮(zhèn)基本情況

太安鎮(zhèn)位于潼南縣西南，距縣城14公里，幅員面積61平方公里，人口3.9萬(wàn)，耕地3.6萬(wàn)畝。近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的關(guān)注下，注重農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變政府職能，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，實(shí)施場(chǎng)鎮(zhèn)帶動(dòng)戰(zhàn)略，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，初步形成了制造業(yè)、餐飲服務(wù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。二）“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，同吃、同住、同勞動(dòng)”

七天以來(lái)，大學(xué)生代表進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間；同當(dāng)?shù)卮迕裢浴⑼?、同勞?dòng)。村民干什么我們就干什么，幾乎各種農(nóng)活都有大學(xué)生們的身影。我們?cè)趯?shí)踐中努力學(xué)習(xí)、鍛煉，在與農(nóng)民的交談、居住中“感知農(nóng)村、了解民情，增長(zhǎng)才干”。

三）深入基層，了解實(shí)情

太安鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì)較為集中，交通十分方便，國(guó)道205線橫穿該村，距潼南縣城12公里，距重慶市區(qū)150余公里。水域資源十分豐富，潼南縣的第二大河----瓊江河蜿蜒流經(jīng)該村，并形成半包圍的形狀，建有電力提灌站5處，可灌溉全村80%以上的田土。在隨后的村民調(diào)查中，自從黨和國(guó)家關(guān)注“三農(nóng)”后，在當(dāng)?shù)卣膸ьI(lǐng)下領(lǐng)導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式，利用自身資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展?jié)O業(yè)養(yǎng)殖、蔬菜產(chǎn)業(yè)、生豬產(chǎn)業(yè)、蠶桑產(chǎn)業(yè)、筍竹產(chǎn)業(yè)，還有金屬電子和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，逐步逐步的帶領(lǐng)村民走出了貧困的生活。在當(dāng)?shù)卣疄樘叉?zhèn)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃中，力爭(zhēng)打造出20平方公里現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，示范區(qū)包括罐壩、魚濺、塔溝、銅鼓四個(gè)村，幅員面積22平方公里，鼓勵(lì)和扶持發(fā)展農(nóng)家樂和生態(tài)旅游，打造太柏路蔬果景觀大道，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)休閑旅游觀光業(yè)，直接惠及村民3278戶12992人。

二、活動(dòng)意義

大學(xué)生“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、體驗(yàn)生活、加強(qiáng)實(shí)踐的有效平臺(tái)，更是培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的有效手段。此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深化了大學(xué)生素質(zhì)拓展、加強(qiáng)了大學(xué)生骨干培養(yǎng)的工作規(guī)劃，取得了重大成績(jī)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，使許多學(xué)生在活動(dòng)中了解了社會(huì)的實(shí)際問題，開闊了視野，體驗(yàn)了生活。但是，在開展活動(dòng)的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)和不足，我們將認(rèn)真總結(jié)，在以后的工作中盡量避免。我們相信，通過(guò)此次活動(dòng)的參與，同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村的歷練，會(huì)變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐。我們相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起建設(shè)未來(lái)祖國(guó)的重任。

第二篇：三進(jìn)三同實(shí)踐總結(jié)

三進(jìn)三同實(shí)踐總結(jié)

對(duì)于在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村的一切都是那么的親切。不管是那一寸寸肥沃土地，,還是那些純樸的小伙伴,或是那一個(gè)個(gè)熱情的鄉(xiāng)親們。

在我們大學(xué)生活的第一個(gè)寒假中，學(xué)校組織我們以一個(gè)大學(xué)生的身份參加三進(jìn)三同活動(dòng)。通過(guò)各路資料的說(shuō)明，我了解到了三進(jìn)三同在我們聲辯所扮演的重要角色。

“三進(jìn)三同”活動(dòng)是改進(jìn)工作作風(fēng)的“傳家寶”?！叭M(jìn)三同”是新時(shí)期黨群干群關(guān)系的“推進(jìn)劑”、“潤(rùn)滑劑”。“三進(jìn)三同”活動(dòng)是我們不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“傳家寶”。通過(guò)開展“三進(jìn)三同”活動(dòng),使我對(duì)基層村社干部有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?；鶎哟迳绺刹孔顦銓?shí),也最辛苦,所謂“上面千根線,下面一根針”,各項(xiàng)工作任務(wù)重、頭緒多,紛繁復(fù)雜。體力上的勞累自不待言,遇到不了解情況、態(tài)度不好的群眾埋怨怪罪,心里頭的辛酸只有自己默默吞咽。在與村支部書記的交談中,我深切體會(huì)到了農(nóng)村工作的艱苦,親身感受到基層干部艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。反躬自省,優(yōu)越的物質(zhì)條件不經(jīng)意間反而養(yǎng)成我們時(shí)不時(shí)坐在車?yán)铩安臁泵袂?會(huì)議室里“搞”調(diào)研的不實(shí)作風(fēng)。感受勝于說(shuō)教,農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財(cái)富,也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,既是工作作風(fēng)和思想作風(fēng),也是凝聚黨心、民心,激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。求真務(wù)實(shí)是黨永葆蓬勃生機(jī)的法寶,只有真心貼近群眾,掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和生活語(yǔ)言,才能不斷提高與群眾打交道的能力;只有認(rèn)真傾聽群眾聲音,保持與群眾進(jìn)行經(jīng)常性的面對(duì)面交流,才能找準(zhǔn)解決各種困難和問題的方法途徑,做到真正取信于民。群眾是最真誠(chéng)的朋友,朋友之間才能說(shuō)真話、知真情。在以后的工作中,我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)改變關(guān)門

坐堂式、走馬觀花式工作作風(fēng),每月抽出一定時(shí)間,走訪1-2個(gè)院落或村(社區(qū)),深入基層傾聽人民群眾的呼聲,切實(shí)了解人民群眾的意愿,真正了解群眾的冷暖疾苦,掌握群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)情況。同時(shí),通過(guò)向群眾公布個(gè)人的電話號(hào)碼,建立為民直通車,暢通民意訴求渠道,切實(shí)幫助他們解決一些實(shí)實(shí)在在的問題。通過(guò)深入花溪街道農(nóng)村與群眾同吃、同住、同勞動(dòng),在與群眾“零距離”的交流溝通中,深刻感受到了群眾的淳樸與善良,深切體會(huì)到群眾對(duì)黨員干部的信任與厚望,進(jìn)一步推動(dòng)了干部群眾心與心的交流和融合,喚醒了我們執(zhí)政為民的宗旨意識(shí),強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)。通過(guò)開展“三進(jìn)三同”活動(dòng),在與群眾的朝夕相處中,進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾感情,了解了群眾期望,體察了民心民情,進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念,堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的信心和決心。同時(shí),在“三進(jìn)三同”中,協(xié)助鄉(xiāng)村制定發(fā)展規(guī)劃、幫助農(nóng)戶制定增收計(jì)劃,化解農(nóng)村信訪問題和矛盾糾紛,有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和和諧發(fā)展。

實(shí)踐證明,“三進(jìn)三同”不但是歷練黨員干部的良好平臺(tái),更是黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)農(nóng)村文明進(jìn)步、密切黨群、干群關(guān)系的有效載體。通過(guò)與群眾之間親切攀談,群眾自然而然敞開心扉、打開話匣把我們當(dāng)成自己人,讓我深刻感受到為人民群眾服務(wù)的真諦,就是要切切實(shí)實(shí)地做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾,真正把人民群眾的愿望和呼聲作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);堅(jiān)持群眾路線的根本,就是要保持與群眾血脈相通、心氣相連,密切聯(lián)系群眾,多渠道與群眾溝通,為群眾想問題、辦事情。只有這樣,黨群干群關(guān)系才能避免

“油”、“水”分離,實(shí)現(xiàn)“魚”、“水”情深,黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長(zhǎng)久支持和擁護(hù)。

當(dāng)我踏入化龍鄉(xiāng)那片較為貧瘠的土地，看到一個(gè)個(gè)留守兒童那雙雙晶亮的眼

睛時(shí)，由衷地感到黨和國(guó)家，社會(huì)，政府對(duì)農(nóng)民的深切的關(guān)心與周全照顧。農(nóng)村里的孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上的幫助,他們更需要的是勁升山內(nèi)閣的理解與慰問。那些為了生活不得已外出打工的農(nóng)民工們，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。

留守兒童因?yàn)楦改负苌僭谏磉?，所以生活上缺少父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)上缺少父母的監(jiān)督、引導(dǎo)。我走訪了幾個(gè)留守兒童的家庭，我將溫暖與愛帶給他們，從他們的臉上和眼中我們看到了希望，同時(shí)也看到了他們的感激。他們勵(lì)志長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)。

在本次活動(dòng)中，我們每一個(gè)參加者都不是把自己當(dāng)成一個(gè)局外人來(lái)和他們來(lái)進(jìn)行交流與勞動(dòng)，而是真的讓自己置身其中的，把自己當(dāng)作他們中的一分子來(lái)完成各

項(xiàng)活動(dòng)，真真正正的把黨和國(guó)家的關(guān)懷帶到了我們所進(jìn)入的農(nóng)戶與村莊，為農(nóng)村帶來(lái)了活力，也為農(nóng)民帶來(lái)了歡樂與希望。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該聽從黨的號(hào)召，貫徹黨的方針，執(zhí)行黨的決策，為祖國(guó)的發(fā)展盡我們的綿薄之力，從中歷練自己，學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，了解人間百態(tài)，為將來(lái)步入繁復(fù)的大社會(huì)做準(zhǔn)備。

第三篇：三進(jìn)三同實(shí)踐

三進(jìn)三同實(shí)踐

在寒假這個(gè)難得的假期，我在新陽(yáng)村進(jìn)行了我的三進(jìn)三同的實(shí)踐。這個(gè)我生活了十幾年的家鄉(xiāng)現(xiàn)在正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，一幢幢的房屋拔地而起，村務(wù)管理更加公開、公平，不斷引進(jìn)致富的先進(jìn)技術(shù)，為農(nóng)民提高更加廣闊的信息交流平臺(tái)，從中足以看出我們新陽(yáng)村的發(fā)展，人們的生活更加的富裕。在實(shí)踐期間我和村委會(huì)的干部們一起到新農(nóng)村建設(shè)工程項(xiàng)目部辦公室與工程負(fù)責(zé)人就房屋的銷售問題作了交流和采訪，和電信公司在新陽(yáng)的負(fù)責(zé)人商談了關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)中寬帶網(wǎng)的安裝問題，和村干部一起參加了新陽(yáng)村成員大會(huì)，我們幾個(gè)大學(xué)生還一起到農(nóng)家?guī)兔κ斋@冬季土豆，看到我們的逐漸滿起來(lái)的背簍我們是開心的。接近新年我們還和我們的村干部一起慰問了我們的黨員老人和五保戶，為他們送去溫暖和黨的心意。在這次實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了很多，了解到中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展，廣大農(nóng)村朋友的生活水平也隨之有了很大的提高。

第四篇：三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為了讓大學(xué)生進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，了解國(guó)情、市情、民情，增進(jìn)與農(nóng)民大眾的感情，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸和學(xué)院的30位同學(xué)以及航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)參加了本次暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)安排，我們來(lái)到了江北區(qū)五寶鎮(zhèn)。在這里我們進(jìn)行了為期一個(gè)月與農(nóng)民同作同息的進(jìn)基層社會(huì)實(shí)踐。在這短短的一個(gè)月時(shí)間中，我們通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕?，并利用自己休息的時(shí)間深入農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)研，前面了解了當(dāng)?shù)卮迕駛兊纳钏剑稗r(nóng)村的各種現(xiàn)狀。

在五寶鎮(zhèn)的一個(gè)月生活中，我們了解了很多，也做了很多。同時(shí)也取得了很好的成績(jī)。

來(lái)到五寶鎮(zhèn)后我們就馬上著手進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。深入農(nóng)村了解情況，與農(nóng)戶們進(jìn)行親切的交談。做到知民情，解民難。并開展了多項(xiàng)活動(dòng)，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活。解決了許多實(shí)質(zhì)性問題。也作出了不錯(cuò)的成績(jī)。

一． 深入基層，體驗(yàn)生活

在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們深入基層了解情況，體驗(yàn)生活，為農(nóng)戶做一些力所能及的事。我們多次到村中與留守老人親切交談，了解他們的生活情況及困難。我們幫助年邁的老人把十多棵樹上的李子收回家，我們也幫助蔬菜種植戶收獲蔬菜，摘過(guò)花椒，我們還幾次到農(nóng)戶家中麻包谷。在深入基層的時(shí)候天氣很炎熱，但是我們卻絲毫沒有退縮，真正的深入基層體驗(yàn)了農(nóng)村生活。

二． 留守兒童的幫扶工作

在7月25日，我們臨時(shí)黨支部開展了“關(guān)愛留守兒童 關(guān)注祖國(guó)未來(lái)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式的開展拉開了幫扶留守兒童系列活動(dòng)的序幕。在參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們開展了一對(duì)一幫扶留守兒童活動(dòng)。每天與留守兒童進(jìn)行交流。為他們送上關(guān)愛。再走訪過(guò)程中我們了解留守兒童的成績(jī)不是很好，因此我們決定輔導(dǎo)留守兒童的功課。交給他們學(xué)習(xí)的方法。讓他們自主的學(xué)習(xí)。

我們還與留守兒童一起做游戲，打羽毛球，唱歌。讓他們從思念父母的陰影中走出來(lái)。擁有一個(gè)健康快樂的童年。

此外我們還對(duì)留守兒童的管理教育問題與其爺爺奶奶進(jìn)行溝通交流。讓他們多與孩子進(jìn)行交流。了解他們的想法。

三． 開展多種文體活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余生活

組織“壩壩舞”，在此之前萬(wàn)緣村沒有“壩壩舞”經(jīng)我臨時(shí)團(tuán)支部研究決定：教學(xué)“壩壩舞”我們深入農(nóng)戶了解情況。并動(dòng)員當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與。到現(xiàn)在“壩壩舞”已經(jīng)初具規(guī)模。每天晚上由以前的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的二三十人。深受當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可。

積極排練節(jié)目，為“馬井之夜”文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。在五寶的日子天氣都很炎熱，但是我們的激情并沒有減弱，最終給當(dāng)?shù)鼐用駧チ艘粓?chǎng)有聲有色的文藝匯演。

在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我們收獲很多。同時(shí)也更加深入的了解了農(nóng)村，也體驗(yàn)了農(nóng)村生活。

第五篇：三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)[定稿]

三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

三月，是春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)，這個(gè)季節(jié)也是一個(gè)充滿了色彩的季節(jié)。而這，就是因?yàn)槿碌哪且恍﹤€(gè)節(jié)日，雷鋒日，婦女節(jié)，植樹節(jié)，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。就是在這樣一個(gè)時(shí)候,我們經(jīng)管系三大部門和各班班長(zhǎng)為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，舉行了一次非常具有紀(jì)念意義的活動(dòng)——“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)”宣誓和簽字儀式。

此次活動(dòng)有我們系團(tuán)總支組織并有我們系的黨支部書記和副書記進(jìn)行了講話，然后就有老師先簽字，然后由 各班班長(zhǎng)進(jìn)行簽字，最后是三大部門簽字。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩?duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。”這些都是雷鋒給我們留下的名言。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要雷鋒精神來(lái)更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從而加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在此活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)本次活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

經(jīng)管系權(quán)益服務(wù)部2012年3月20日