第一篇：青馬工程網絡培訓學習心得

《青馬工程網絡培訓學習心得》

——馬克思主義學風問題的探討 學風問題，實質上是一個對待馬克思主義的態度問題。我們要想真正地學好用好馬克思主義，就必須確立好的學風。

一、學習馬克思主義要堅持理論聯系實際的原則。理論聯系實際，是我們黨在幾十年革命和建設的斗爭實踐中形成的三大作風之一，也是學習馬克思主義所必須堅持的一個好的學風，學習的目的在于運用，只有堅持理論聯系實際，才能克服教條主義和經驗主義兩種偏向，增強學習的針對性和有效性。怎樣才能在學習中做到理論與實際的結合呢？

首先，要聯系我國改革開放和社會主義現代化建設的實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決建設有中國特色社會主義中的重要問題。黨的十一屆三中全會以來，我國進入建設有中國特色社會主義新的歷史時期。在這一偉大的實踐中，我們面臨許多新的現實問題，需要用馬克思主義的立場、觀點和方法予以科學的回答和正確的解決。在當前紛繁復雜的國際國內形勢下，如何把我國的社會主義現代化建設和改革開放推向前進，并在各地區、各部門、各單位具體落實，可以說是我們在現階段重大的實際和緊迫的任務。特別是在當前保持共產黨員先進性教育活動中，加強黨員理論學習，提高黨員政治修養，用科學的理論武裝頭腦，自覺抵制不正之風，堅決同腐敗現象作斗爭，使黨永遠保持先進性歷史需要，也是黨員永遠發揮先鋒模范作用的客觀要求。這就要求我們在學習中必須來聯系這些現實問題，注重調查研究，認真總結經驗，深化對馬克思主義的認識。堅持理論聯系實際，還要求我們在學習過程中，緊密聯系自己的思想實際，加強世界觀的改造。共產黨人為共產主義奮斗，總的來說，面臨著兩個方面的任務，用馬克思主義為指導改造客觀世界，同時以馬克思主義為武器改造主觀世界。因此，在學習中就必須聯系自己的思想實際，以及時地、經常不斷地消除那些與無產階級思想意識和共產黨人黨性原則所格格不入的東西，真正用馬克思主義的科學思想武裝自己的頭腦。對于共產黨人來說，改造客觀世界和主觀世界都是一個長期的過程，這就要求我們必須始終堅持理論聯系實際的學風，結合經常變化著的實際來認真學習馬克思主義。其次，提倡多讀一點馬克思主義創始人和繼承者的著作。這是學習馬克思主義的一個重要方法。因為馬克思主義的經典著作中包含著馬克思主義基本原理，馬克思主義經典作家分析問題、解決問題的基本立場、觀點和方法。學習原著有助于我們完整準確地掌握馬克思主義的基本理論，同時也有助于更好地學習和理解黨的路線方針政策。馬克思主義理論是我們制定政策的理論依據，黨的路線方針政策是馬克思主義理論與一定條件下的實際相結合的產物。如果不能認真學習原著，完整準確地掌握基本理論，也就難以深刻理解和真正貫徹好黨的路線方針政策。因此，我們需要把學習原著與學習黨的路線方針政策結合起來。我們學習馬克思主義原著，在當前還要特別強調認真學習毛澤東同志和鄧小平同志的著作。黨的十一屆三中全會以來，我們黨形成了一條建設有中國特色社會主義的基本路線。在這條路線的形成和發展中，在一系列關鍵的決策中，在現代化建設和改革開放新局面的開拓中，鄧小平同志以馬克思主義的理論勇氣，求實精神，豐富經驗和遠見卓識，作出重大貢獻，這些理論貢獻集中地體現在鄧小平同志的著作中。因此，認真學習毛澤東思想，認真學習鄧小平同志的著作，可以進一步加深對黨的基本路線的理解，提高建設有中國特色社會主義的自覺性和解決現實問題的能力。

最后，學習馬克思主義要刻苦鉆研、持之以恒。馬克思主義是隨著實踐而不斷發展的科學，包含著極其豐富的內容。共產黨員要學習和掌握馬克思主義，必須刻苦鉆研、循序漸進、持之以恒。首先學習要刻苦，要開動腦筋不怕困難，深入研究。理論書籍主要運用邏輯思維，讀它有一定難度。但只要有釘子的鉆勁，就會逐步增強理論興趣。其次，堅持循序漸進，就是要扎扎實實地學習，由淺入深、逐步積累，不斷提高，不能嘗淺輒止，好高鶩遠，對學習應有科學的態度。再次，要持之以恒，把學習當作自己畢生的任務，不能三天打魚兩天曬網，而是要長期堅持下去。黨組織要建立適當的黨員學習制度，以幫助黨員養成學習的習慣。應當學習老一輩無產階級革命家堅持不懈學習馬克思主義精神，刻苦讀書，持之以恒，不斷提高自己的馬克思主義理論素質。學習馬克思主義哲學的心得體會 上了幾周的馬克思主義哲學課，在老師深入淺出、繪聲繪色的講解下，馬克思主義這個既神圣又有些抽象的名詞漸漸在我的腦海里清晰起來，對馬克思主義也有了更深一層的體會。縱觀歷史，橫看世界，不論有多少紛紜繁雜的學說理論，馬克思主義無疑是迄今為止最科學、最嚴整、最有生命力的理論體系。馬克思主義使人類真正從蒙昧中睜開眼睛，推動人類意識實現了大覺醒，引導人類社會發生了大變革。馬克思的名字始終和工人階級的事業緊緊相連，馬克思主義始終是共產黨人的偉大旗幟。馬克思主義的晨曦照在古老的東方，給黑暗的中國帶來光明，使中國工人階級由自在走向自為，中國人民的精神從被動轉為主動。它一經與中國工人運動相結合，便誕生了中國共產黨。日出東方，開天辟地，中國革命的面貌從此煥然一新。馬克思主義的耀眼光輝和巨大威力，使越來越多的人崇敬馬克思主義，信仰馬克思主義。由此也就產生了以什么樣的態度對待馬克思主義的問題，主要有兩種態度：一種是馬克思主義的，一種是教條主義的。態度不同，結果大不同。馬克思是怎樣對待自己創立的理論的呢？他在自己理論活動的初期就申明：“我們不想教條式地預料未來，而只是希望在批判舊世界中發現新世界。”他十分厭惡對他的理論的“奴隸式的盲目崇拜”和“簡單模仿”。他終生站在工人階級爭取解放的最前線，但從不對自己不熟悉的斗爭指手劃腳。在巴黎公社存在的日子里，盡管他對公社的事業十分關注，傾注了最大的熱情，但他始終認為，身居倫敦，對巴黎事件的直接參加者發號施令是根本不行的。他終生注視著世界歷史發展的新情況，根據科學和實踐的發展不斷補充和完善自己的理論。在馬克思主義發展史上，馬克思最先樹起了反對教條主義的旗幟。

湖南科技大學物理與電子科學學院 王增專

2016年3月31日

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第二篇：青馬工程培訓學習心得

青馬工程培訓學習心得

為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚馬克思主義文化，使自己成長為一名真正的馬克思主義者，我有幸能夠參加這一期的青馬工程培訓。通過此次理論學習，我深入地學習了馬克思主義理論，更深刻地認識到了馬克思主義在中國運用的重要性。懂得了要發展好中國，我們必須認清我國國情并且將中國國情與馬克思主義相結合，走中國特色的社會主義道路。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。

經過了這幾個月的學習，我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現將學習收獲和感受寫下來，與同學們共勉。

我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，而且發展黨員本身也是一個思想教育過程。發展一名合格的黨員，對周圍同學也會產生積極的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發展作出質量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關注。

經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。

第三篇：青馬工程培訓課學習心得

沈陽農業大學青年馬克思主義者培訓課學習心得

能夠參加2010**大學青年馬克思主義者培訓課，我感到十分榮幸，之前對“青馬工程”不甚了解，通過學習以及吳老師的講解，我了解到實施青年馬克思主義者培養工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

上午，我們有幸聆聽了遼寧省政協委員、遼寧省團校副校長常家樹教授關于我們黨的光輝歷程的報告，常教授用詼諧幽默的語言，充滿智慧的魅力從我黨的誕生切入，循序漸進的講述了國共第一次合作、五四運動、抗日戰爭、解放戰爭等內容，將黨的重大事件的歷史背景、歷史過程及意義，栩栩如生的展示給每名學員，通過常教授的授課，與會學員如身臨其境般經歷了革命斗爭的整個過程，感受到了當時革命志士的慷慨激昂，領會到了革命戰爭的真諦。

聽了常教授的報告我清楚的感覺到渾身都充滿了力量，面對前面坎坷的人生路，我不再害怕，不再彷徨，因為有我們偉大的黨，偉大的祖**親做我堅實的后盾，我們將勇往直前。我們大學生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望，祖國的未來。作為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會、實現社會主義現代化、振興中華民族的歷史使命。確立并堅持科學的馬克思主義

觀，是其中很重要的一方面。因為，我們國家要實現全面建設小康社會、社會主義現代化和振興中華民族的偉大事業必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學的發展觀為指導。作為當代大學生，我們的一切實踐，包括學習以及工作，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發展馬克思主義的實踐。在這個過程中，實踐的成功為我們創造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；實踐中的失誤，又使我們獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。總結成功的經驗是十分有益的；吸取失誤的教訓也是特別重要的，甚至是更重要的。不斷總結實踐中的經驗教訓，并注意用這些經驗教訓教育我們，就會使我們更好地確立并堅持科學的馬克思主義觀并在當今做好做一個堅定的馬克思主義者。

下午我們聽了沈陽農業大學2009~2010校學生會主席王美麗同學關于優秀學生干部應具備的素質的報告，我很佩服她，擔任校學生會首任女主席，除了要有遠見卓識，而且要有很成熟的人格魅力。

在報告中，她告訴我們作為學生干部，首先要具備的是“思想引領”這項素質，作為學生干部，也就是領導了一個自己的團隊，要想領導好一個團隊，首先在思想上要一致那么作為這個組織的領導者就要起到引領思想的作用。“團隊”就是有口才的人，對著有耳朵的人說話，這里的有口才的人就是我們的學生干部，要有一定的表達能力把整個團隊的思想傳達給跟隨我們的人；有耳朵的人，是指我們作為學生干部，在聽從上級指揮時，要用心聽取。有人說天下最難的兩件事，一是把別人的錢裝進自己的口袋，二是把自己的思想裝進別人的腦袋。我們要想做成功這兩件事，就必須學會溝通，良好的溝通才能讓自己的思想為大家所知；良好的表達，才能使自己好的思想為大家所接受。在此，我覺得，作為學生干部，我們有必要不斷加強我們的表達能力，加強與別人的溝通能力。

還有作為一個社會人，本質上關心的都是與自己有關的事情，渴望被別人認可，因此，我們要時常對他人的優點做出贊揚，并不是阿諛奉承，而是真心的贊揚他，這樣在別人心里能夠形成很好的心里感應，在做其他事情的時候，也會更有信心。李開復說過，我們人生的價值不是體現在你擁有多少，而是體現在你能為這個社會留下多少。所以，作為當代大學生，作為當代學生干部，我們要做的是要為這個社會，同時也是為我們自己奉獻自己的力量，當我們看到自己做的事情，為這個社會，為人類起到哪怕是一丁點的作用時，我們的心里會由衷的欣慰，因為我們奉獻了，我們創造了，我們獲得了心里的那份喜悅，那份充實。

我們的“青馬工程”培訓課雖然占用了一個周日的時間，但是，正如花旗銀行的廣告語：“您每個夜晚都會休息，但您的夢想卻依然清醒，因為抱負從不歇息，激情從不歇息，目標從不歇息，希望從不歇息，機會從不歇息，這個世界也從不歇息”，我們雖然失去了休息的時間，但是我們收獲了更多，這將是我們以后道路上的指明燈，有了準則在引路，我們將不會擔心再迷失方向，我們會朝著我們既定的目標，向著美好的明天，前進！

第四篇：青馬工程學習心得

青馬工程學習心得

首先很高興院團委給我這次機會參加青馬工程的培訓，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。帶著好奇，王書記給我們上了第一課-----讓馬克思主義照亮成長道路。在這堂課上我們了解了我們大學生所應有的責任及應該為成為一個合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應該具有崇高的理想和堅定的信念。在課上書記用幾個名人的故事來鼓舞我們像張海迪、霍金、貝多芬、海倫凱勒，他們都有一個常人所沒有的毅力，我們即使現在沒有那種能力，我們需要鍛煉從而提高自己。死因的自白-----“人是快樂的”馬加爵在生命的最后時刻幡然感悟，一個可能被我們遺忘的大學高材生，在在知道故事的緣由后我們知道他是可憐的，但故事不得不承認他的心里承受能力不是很強。這個故事的背后是感人的，也給了我們很多的啟示。我們每個大學生在大學期間都要有一個豐富的生活，而不應該是比較痛苦的。在這堂課上，我感受到了書記精湛的演講能力和對學生工作認真的態度。最后書記給我們留下了簡短的寄語

1、青年興則國家興，青年強則國家強

2、黨和國家的事業，民族復興的希望社會歷史發展學要一代又一代堅定思想與時俱進的青年馬克思主義工作者。

走進馬克思，尋找思想的家園-------同青年朋友談學習應用馬克思主義，這次給我們上培訓的是施副院長，他從馬克思的個人說起給我們講了馬克思的成長歷程，讓我們對馬克思有了一個淺薄的認識，然后再提一些基本的馬克思主義，讓我們有一個簡單的認識，知道了馬克思是一位有感情、有志向、有理想的熱血青年，是一位可敬的，堅毅的，充滿科學智慧的長者。更懂得了馬克思對共產主義所做的貢獻。印象最深的一次培訓是豐原集團的副經理何宏滿先生給我們的第三次講課，在這次講課上他最大的特點就是與我們大學生進行了很深的交流，談了很多大學生所面臨的問題和將要面臨的問題，他上了90分鐘的課，足足有70多分鐘是和我們進行互動的，很多大學生都問了一些大學生中很現實的問題，同時他都做了很好的回答。印象最深的是，一個理學系的同學問了這樣一個問題，意思是說像你這樣一個成功的人有沒有做過慈善事業，他是這樣回答的，從社會上賺來的錢就應該回報社會，他現在一直在支援幾個孤兒為他們提供最基本的生活保障，我們用熱烈的掌聲給與答復。在交流中我感覺他是一個很隨和的人也是很有社會閱歷的人。它也讓我們記住了幾個名言：

1、欲望是成功的原動力

2、沒有什么不可能

3、行動改變命運

4、成功的代價是付出

5、做好身邊的小事

6、請勿空耗時間。

其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。經過這次的培訓，我想了很多，我們來大學到底是干什么的？難道忘記了那煎熬的高中生活？我們不應該忘記學習，即使工作再忙！如果大學期間，因為工作而耽誤了學習，甚至考試不及格的話，那么他就是一個不合格的學生干部。我們要充分利用3年或4年的時間來處理好學習和工作的事，要二者皆得，從總的方面考慮盲點也好，這樣可以更適應進入社會，不管是進入社團還是學生會經歷的事總比什么都不做好點，組織能力和交際能力都能提高。下面用一個故事來表達我的感受。

一位曾在商界叱咤風云多年的著名企業家，在1998年那場突如其來的“亞洲金融危機”中，慘遭了事業和人生的“滑鐵盧”。幾乎就在一夜之間，他由風光無限的億萬富翁變成了 1

債臺高筑、走投無路的乞丐。與此同時，妻離子散和眾多親朋好友的紛紛疏遠，更讓他重傷的心靈受到了巨大的打擊。

一天午后，帶著滿懷的沮喪，他邁著鉛一樣沉重的雙腿，爬上了一座大廈的頂端。他準備再最后看一眼這個風云變幻的世界，然后便縱身躍下。突然，他的目光被大廈前面那個漂亮的噴水池中迷人的景象吸引住了——只見圓形水池中間，騰起了一根根向上沖擊的雪白水柱，在水柱的最頂端盛開了一朵朵漂亮的水花，在陽光的照射下，呈現著如虹的色彩，并形成了透明而別致的圖案，隨即又繁花濺玉般地四下撒落。在他深沉的思考后，他掃去了心頭積淤的愁苦，又微笑著走進了生活。他輾轉泰國、緬甸、馬來西亞等地努力打拼，即使像送快餐、擺水果攤那樣自己曾瞧不上眼的小買賣，他也熱情滿懷地認真去做。這期間，他又遭遇了不少的磨難，但他再沒有消沉過，因為他心中始終記著那個噴水池，記著那些盛開的水花，他相信自己的事業與人生還會開花。后來，他真的又取得了巨大的成功，成為泰國赫赫有名的百洲實業集團的總裁，他就是商界的傳奇英雄陳百洲。

其實，每個人在人生旅途中都會扮演著不同的角色，都會經歷歲月的風雨和艷陽，都會經歷生命的花開花落。最重要的，是要永遠保持開花的夢想和熱望。那樣，才會源源不斷地給心靈輸送頑強奮進的巨大動力，才會將所有的坎坷與磨難都踩在腳下，才會讓不服輸的信念支撐著生命，堅定地朝著輝煌的遠方邁進??

南非前總統曼德拉曾經說過這樣振奮心靈的格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”這位屢遭磨難又屢次站起的著名人權領袖，用自己鮮亮的人生經歷生動地詮釋了這句話。是的，生命的確非常需要這樣的一種彈性――既能不滿足現狀，不斷地超越自己，不斷地攀上理想的峰巔，又能在深陷谷底時，猶有不泯的熱情燃燒在心頭，猶有“一切從頭再來”的堅定與執著。

生命如水，不僅僅在沸騰時會開出花朵，在被希望和熱情的力量向上牽引的路途中，也會盛開絢麗的花朵。時時葆有積極向上心態，樂觀地迎接風雨，笑對人生，相信每個人都會有自己驕傲的收獲。

最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。

我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自己有這個能力去實現這個愿望。未來的人文靠我們這些莘莘學子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

第五篇：青馬工程學習心得

在紀念建團85周年之際，在全黨全國人民奮力推動科學發展、促進社會和諧，以優異成績迎接黨的十七大召開的新形勢下，來自全國各地的大學生就學習科學發展觀、共建社會主義和諧社會進行匯報、交流和研討，具有十分重要的意義。剛才，幾位同學分別從不同角度，暢談了自己學習科學發展觀、參與和諧社會建設的收獲和體會，講得都很好，我聽了很受啟發。首先我代表共青團中央，對大家在學習實踐黨的理論創新成果方面取得的新成績表示由衷的祝賀！

改革開放以來，我們黨在帶領全國人民深入推進中國特色社會主義事業的偉大實踐中，逐步形成了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，為推動黨和國家事業的發展提供了科學的指南。廣大青年學生緊緊追隨黨的理論創新步伐，在高校校園中持續形成了學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的熱潮。團中央、全國學聯先后舉辦了全國高校學生學習《鄧小平文選》座談會、學習“三個代表”重要思想經驗交流會，積極引導和鼓勵青年學生學習黨的創新理論。黨的十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，提出了科學發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想。近年來，廣大青年學生通過參加“兩課”、業余黨團校學習，通過參加“三下鄉”、“四進社區”等社會實踐活動，認真學習宣傳科學發展觀，積極參與社會主義和諧社會建設，一個新的理論學習熱潮正在高校學生中興起。相信通過這次匯報交流會，將激勵和帶動更多的青年學生學習和踐行黨的創新理論，成為推動科學發展、促進社會和諧的一支有生力量。

在黨的十六屆六中全會上，胡錦濤總書記明確指出：“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，讓青年知識分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”胡錦濤總書記的這一重要講話，為我們進一步做好大學生理論武裝工作提出了明確要求。今年“五四”青年節,胡錦濤總書記致信“中國青年群英會”，他希望全國廣大團員和各族青年“努力成長為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”，為廣大青年的健康成長進一步指明了方向。為深入貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神，教育引導廣大青年、青年學生更好地成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，各級共青團組織將從今年起，大力實施“青年馬克思主義者培養工程”，今天這個會同時也是“青年馬克思主義者培養工程”的啟動會。剛才，軍科同志對這項工作進行了簡要介紹。下面，我就團組織和大學生如何共同實施好這項工程談幾點想法，和大家一起交流。

一、共青團組織要把培養一大批堅定的青年馬克思主義者作為首要政治任務

我們是“共產主義青年團”，團的章程也寫明“是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校”，這一基本屬性決定了共青團必須把培養一大批堅定的青年馬克思主義者、為中國特色社會主義事業輸送合格建設者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。建團85年來，一批又一批先進青年正是在團組織這個大熔爐里學習馬克思主義基本原理、學習馬克思主義中國化的最新成果，逐步成長為堅定的馬克思主義者，成為在黨的領導下推動中國革命、建設和改革的重要力量。在不同的歷史時期，根據黨的要求、時代的發展和青年的特點，共青團教育引導青年的具體內容和方式可能有所不同，但為黨贏得青年的光榮職責始終沒有變，也不能變。當前和今后一個時期，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著全面建設小康社會步伐的加快，我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，呈現出許多新的階段性特征。同時，在各種思想文化相互激蕩的環境中，廣大青年、青年學生思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，呈現出許多新的特點。面對這些新形勢、新情況、新特點，共青團教育引導青年、培養青年馬克思主義者的職能不僅不能弱化，而且要進一步加強；要求不僅不能降低，而且要進一步提高。團組織實施“青年馬克思主義者培養工程”，就是要堅定不移地把培養青年馬克思主義者作為重大現實課題和長期戰略任務，把廣大青年、青年學生更好地團結凝聚在黨的周圍。只有這樣，共青團組織才能完成黨交給的任務，共青團的事業才能永葆生機與活力。

二、青年學生要自覺用黨的理論創新成果武裝自己

我們為什么要學理論呢？因為不學習理論我們就很難認識現在，把握未來。改革開放到明年就30年了，國內外都公認，這是我國經濟快速發展、人民生活水平顯著提高、綜合國力大大增強的30年。這期間，我國GDP年均增長超過9%，遠高于世界年均增長速度。2006年，我國GDP達20.94萬億元，扣除價格因素，是1978年的13.3倍，總量居世界第四位，并已接近排名第三的德國；外匯儲備突破萬億美元，超過了日本，居世界第一位；進出口貿易總額居世界第三位，“中國制造”已成為國際市場上出現頻率最高的標簽。我國社會主義現代化建設之所以能取得這樣的成就，從根本上講，是由于我們黨圍繞如何建設中國特色社會主義這個問題不斷進行理論創新，形成了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列科學理論，找到了一條中國特色社會主義的發展道路。過去的成就正是在這樣的理論指導下取得的，今后我們國家的發展，仍然要靠這些理論的指導。我們不學習理論，行嗎？顯然不行。黨的理論指導下的實踐是生動的，豐富多彩的。黨中央提出，要到本世紀中葉把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，現在算起來，也就是30年左右的時間。這又一個30年，正是現在在校的大學生可以大顯身手、大有作為的30年。要擔負起這樣一個重任，當代大學生就必須自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，認真學習黨的創新理論，真正信仰黨的創新理論，深入實踐黨的創新理論，進一步確立為中華民族偉大復興而奮斗的遠大理想和跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，沿著正確的方向健康成長。

三、青年學生要堅持走與實踐相結合的道路

當代大學生有很多優勢，比如，知識面更寬，視野更開闊，觀念更開放，接觸和掌握新的信息更快捷，等等。這是我們那一代大學生自嘆不如的。在看到這些優勢的同時，同學們也要看到自己的不足方面。揚其所長、補其不足，才能更好地成長進步。談到不足，我覺得最突出的一點，是現在的大學生大多都從校門到校門，從書本到書本，對社會主義現代化建設的實際進程缺乏了解，對國情民情缺少認知，缺少社會經驗，因此最需要補的是實踐這一課。從大處講，我們對黨的創新理論理解不深是因為對實踐了解不夠；從切身利益看，許多大學畢業生在就業競爭中往往輸在沒有實際工作經驗上。這就要求廣大青年學生堅持走理論與實踐相結合的道路，把社會實踐作為第二課堂，作為了解國情民意的平臺，多向實踐學習，向人民群眾學習。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個道理。推動科學發展、促進社會和諧，這是全黨全國人民推進中國特色社會主義事業的時代主題，是當前最大的實踐。希望廣大青年學生踴躍投身這一偉大實踐，在建設社會主義新農村、建設資源節約型和環境友好型社會、建設創新型國家、建設和諧文化的廣闊舞臺上受教育、長才干、做貢獻。要自覺響應黨的號召，樹立到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去建功立業的遠大志向。要從身邊做起，努力建設豐富多彩、健康向上的校園文化，營造團結互助的良好氛圍，自覺維護校園穩定，在創建“和諧校園”的實踐中更好地成長進步。

四、青年學生要努力實現自身素質的全面發展

社會是由一個一個人組成的，沒有每個人的全面發展就沒有社會的整體進步，個人也就不能更好地為社會做貢獻。我們講現在的大學生有很多優勢，是與之前的大學生比，如果與時代發展的要求比，那還有許多方面需要努力。我們所處的時代發展很快，現在發生的許多事情在幾年前都難以想象。比如十年前誰能熟練操作計算機，就算是一項特長，現在幾乎成了一項基本技能，互聯網已經進入千家萬戶，成為人們生活、工作、交往的一部分。同時，我們國家今后的發展對大學生成才的要求也在發生變化。比如，我們提出要建設創新型國家。目前，我國高技術產業對經濟增長的貢獻率僅為40%左右，而發達國家達到60-80%。由于缺乏核心技術，我國每出口一臺DVD機，都要向跨國公司交納超過10美元的專利費，而有的企業生產一臺DVD機的利潤只有一兩美元。要改變在科技創新方面落后的狀況，就需要現在的大學生加倍努力。再比如，過去經濟類一直是熱門專業，現在我們強調要實現經濟社會協調發展，許多社會發展領域很可能成為新的熱門專業，對大家的綜合能力也會有新的要求，等等。要適應這樣的更高要求，就必須在堅定理想信念的同時，煉就過硬的素質本領。科學發展觀不僅對于經濟社會發展有重要的指導意義，對于青年學生個人的成長進步、成才發展同樣具有很強的指導性。青年學生要不斷提升自身綜合素質，既要注重文化知識的學習，也要注重思想品德的錘煉；既要注重學習能力的提高，也要注重創新能力的培養；既要注重身體素質的發展，也要注重心理素質的健康，努力實現自身素質的全面發展。

五、把培養青年馬克思主義者的各項工作落到實處

當前和今后一個時期，各級共青團組織要進一步認真貫徹落實胡錦濤總書記的重要指示精神，把培養青年馬克思主義者的工作擺上重要日程，采取具體措施，加大推進力度，找準工作的著力點，確保“青年馬克思主義者培養工程”落到實處，取得實效。一是要切實改進大學生理論武裝工作方式。我們的理論武裝工作有時候效果不好，不是因為理論本身的問題，也不是因為學生不愿學，而是因為方式方法有問題。理論武裝工作必須貼近實際，貼近生活，貼近青年，增強說服力和感染力，增強針對性和實效性。在工作中，既要堅持過去行之有效的做法，更要適應時代的發展和大學生群體的變化，創新工作思路、工作方法、工作手段和工作載體。要在堅持普遍教育的同時，加大對大學生骨干的培訓力度，針對重點學生群體進行有計劃的持續培養。這次培訓班就是一個很好的嘗試。要充分發揮高校業余黨團校、學生理論學習社團的作用，支持和鼓勵大學生自己開展學習研究。要充分發揮網絡在教育引導大學生方面的重要作用，建設以團屬網站為主要依托、能夠廣泛吸引和影響青年學生的強大網絡陣地，使大學生理論武裝工作更加生動有效。二是要不斷拓展大學生實踐鍛煉渠道。共青團的特點和優勢是實踐育人。要多動腦筋，多想辦法，動員和組織更多的青年學生到農村、社區、廠礦等生產建設一線參加政策宣講、科技服務、掛職鍛煉等多種形式的社會實踐活動，為大學生參加志愿服務提供更多的機會，組織青年學生更多地參與各種國際交流和與港澳臺交流，幫助他們開闊眼界，經受鍛煉，增長才干。三是要竭誠服務大學生成長發展需求。共青團是青年群眾組織，在任何時候都要竭誠服務青年。要深入學生當中，認真了解學生的愿望和需求，針對大學生中迫切需要關心的就業創業、經濟困難、心理健康等問題，盡心竭力地為他們辦實事、做好事、解難事，使他們更好地成長和發展。要逐步建立針對青年馬克思主義者重點培養對象的選拔、培養、激勵、使用和舉薦等機制，為他們的成長發展搭建舞臺、創造條件，在廣大青年學生中樹立積極的導向，促進一大批青年馬克思主義者的不斷涌現。

今天的匯報交流會同時也是首期“中國大學生骨干培養學校”的開班式。你們都是全國各地選派來的優秀大學生，能夠在這樣一個特殊的學校集中學習無疑是非常幸運的。希望學員們倍加珍惜這次難得的學習鍛煉機會，圓滿完成各項課程，認真參加每一項活動，努力做到在思想理論水平上有新提高，在了解國情民情上有新收獲，在綜合素質能力上有新拓展，邁出自身成長發展的堅實一步。

衷心希望同學們以這次匯報交流會為新的起點，把學習科學發展觀、共建和諧社會的活動不斷引向深入，在黨的理論創新成果的指引下不斷成長進步。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，以昂揚向上、奮發有為的精神面貌迎接黨的十七大的勝利召開！