第一篇：解放思想大討論學習心得體會(基層團組織)

黨的十七大報告指出：解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。改革開放30年來，我國經濟社會取得了舉世矚目的巨大成就，是與我們黨始終不懈地進行解放思想密不可分的。最近，省委八屆八次全會提出在全省范圍內開展以新解放、新跨越、新崛起為主題的大討論活動，吹響了推動我省經濟社會實現新的跨越的號角，也為我們站在新的起點上開創共青團工作的新局面提供了有利契機和前進方向。各級共青團組織要在黨的十七大精神指引下，深入貫徹團的十七大和省十三次團代會精神，按照省委的要求和部署，高度重視，精心組織，踴躍參與，在廣大團員青年中掀起新一輪解放思想的熱潮，努力推進團的事業實現新發展、再鑄新輝煌。

一、堅持解放思想的正確方向，切實用科學發展觀指導實踐

解放思想是推進工作的總開關和金鑰匙。但解放思想不是漫無邊際地胡思亂想，而要做到有備而來、有的放矢。從某種意義上來講，就是要通過解放思想，來促進共青團工作實現新發展。因此，在解放思想的過程中，各級團組織和廣大團員青年必須堅持正確的前進方向，切實用中國特色社會主義理論來武裝頭腦，用科學發展觀指導實踐，避免步入誤區、事倍功半。

1、樹立大局意識。樹立牢固的政治觀念，是各級團干部做好一切工作的前提，也是廣大團員青年成長成才的基礎。在解放思想的過程中，廣大團員青年尤其是各級團干部要自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致，善于從講政治的高度認識和做好共青團工作。要增強理論學習的自覺性，努力提高政治素養，全面學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，把正確的理論內化為自己的世界觀、人生觀和價值觀，時刻規范自己的言行，增強工作的原則性、系統性和預見性和創造性。

2、樹立先進意識。保持先進性，始終跟隨黨走在時代前列，是共青團組織履行莊嚴使命的重要條件。在解放思想大討論活動中，各級共青團組織要具備世界眼光，開闊視野，把當地的共青團工作與國際青年工作、發達地區的共青團工作相比較，善于借鑒一切好的經驗和做法。要具備開放的胸懷，積極發動青年群眾開動思想機器，踴躍出謀獻策、防止閉門造車、坐而論道。要營造積極向上的氛圍，激發青年創造的熱情和進取的精神，鼓勵青年理性地剖析問題、多提建設性意見，切忌不著邊際地亂發牢騷、散布不負責任的言論，避免出現悲觀、喪氣的氣氛。

3、樹立創新意識。繼續解放思想、模范實踐科學發展觀，必須增強創新精神。要在繼承基礎上，建立團的品牌工作的長效機制，使青年文明號、希望工程等那些在社會上具有一定影響的品牌工作煥發新的活力，產生新的作用。要探索共青團工作的新機制，大膽探索新形勢下團的工作模式和建設模式，使團的工作永葆生機。

二、注重解放思想的有效方式，認真開展調查研究、查找剖析

人民群眾是歷史的創造者，也是解放思想的源泉和主體。共青團組織是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，必須牢固樹立群眾觀點，積極開展調查研究，提高解放思想的廣度和實效。

1、深入開展調查研究。沒有調查研究，就沒有發言權。一切來自群眾，一切依靠群眾，一切為了群眾，這是落實科學發展觀的現實需要，也是共青團事業對團干部的必然要求。在解放思想大討論活動中。各級團組織必須始終堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，和群眾打成一片，與青年交朋友，虛心向群眾求教，問計于民，充分集中群眾的智慧，努力學習和吸收群眾創造的鮮活經驗。在調研中，要防止形式主義、蜻蜓點水、淺嘗輒止，要盡可能地多到基層去，多到青年中去，耐心聽取他們的意見與呼聲。

2、積極組織發動青年參與。青年人充滿活力，善于接受新事物，也敢于奇思妙想。因此，在解放思想大討論活動中，各級團組織要開展豐富多彩的活動，吸引青年參與大討論，為他們解放思想搭建平臺和提供條件。要通過開展座談會、演講比賽、征文、網絡對話等途徑，利用電視、報紙、互聯網等現代手段，引導青年圍繞落實科學發展觀、促進當地經濟社會實現新跨越、推動團的工作取得新發展而暢所欲言、獻計獻策。對那些具有真知灼見的好建議和金點子要給予表揚和褒獎，切實營造人人解放思想、個個奮勇爭先的良好局面。

3、善于查找分析問題。謙虛使人進步，知恥者勇。在解放思想大討論的過程中，總結成績和經驗固然重要，但查找分析問題更為可貴。目前共青團工作面臨著良好的機遇，但也遇到了前所未有的挑戰。各級團組織和廣大團干部必須樹立強烈的憂患意識和責任意識，下大氣力查擺問題，平心靜氣地分析問題產生的原因，有針對性地提出解決問題的對策。要反對那種談成績滔滔不絕、說問題遮遮掩掩的做法，敢于面對不足，勇于解決矛盾，切實通過大討論活動發現問題、克服困難、推動工作。

第二篇：基層團干部解放思想大討論心得體會

經過這一階段的學習，感觸很深。鄧小&平同志指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。什么是“解放思想”？就是把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。

黨委書記***針對**學院實際情況作的關于“解放什么，怎樣解放”的輔導報告，我覺得深受啟發。

作為一名基層團干部，要解放思想，我想應從以下四個方面做好自己的工作。

（一）繼承共青團組織重視思想理論建設的良好傳統，以學習貫徹黨的十七大精神和中國特色社會主義理論為主線，唱響思想建團的主旋律

把學習貫徹黨的十七大精神和中國特色社會主義理論作為當前的首要工作任務抓緊抓好。將切實提高團員的思想理論水平作為重點，自己先學一步、學深一步，結合實際舉辦不同類型的讀書班、培訓班，加強對團干部的理論培訓，通過精讀十七大原文，吃透精神實質，切實將團干部的思想統一到講話精神上來；通過開展主題讀書、主題論壇、主題團日等活動吸引更多的團員青年加入到學習活動中來，切實提高學習活動的實際效果；要大力推進團的思想理論建設，系統總結團干部及理論學者學習的理論成果，深入研究大學生群體工作中面臨的重大問題；充分發揮輿論陣地和團的媒體的作用，刊登播發團員青年學習學習貫徹黨的十七大精神和中國特色社會主義理論的理論文章以及心得體會，及時報道班團支部的學習情況，加強對團員學習活動的引導。

大力營造解放思想、開拓創新的思想氛圍。我們要按照“三個解放出來”（把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來）的要求，以積極的姿態投入學習，確保學習的實效。要牢固樹立“思想政治工作就是解放人的思想的工作”的觀念，首先解放自己的思想。

（二）著眼于鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，以創新的實踐不斷加強團的組織建設。

通過全面加強組織建設，不斷擴大團組織的覆蓋面，把最廣大的青年大學生有效地納入團的組織網絡之內，努力通過健全的組織體系和踏實的工作把青年學生更加緊密地團結在黨的周圍

1、繼續推進團建創新工作。結合學習，深化對新形勢下基層團組織建設面臨的新情況和新問題的研究，積極構建與科信學院發展相適應的團的組織體系。繼續加大對學生社團的管理和引導力度，對社團組織進行普查和建檔管理，進一步完善社團管理辦法,擴大團的工作的覆蓋面，引導和促進社團朝著規范、健康的方向發展。

2、全面推進班級團支部組織建設。繼續深入開展以創建“五四紅旗團支部”為重點的“達標創優”競賽活動，發揮“五四紅旗團支部”的榜樣和示范作用，推動全院260個團支部的建設。繼續做好“推優入黨”工作，進一步完善工作機制，提高工作標準。切實抓好團支部委員會的建設，推進團內**選舉制度建設，保持團支部的生機與活力。進一步加強團員意識教育和評議活動，突出團員的先進性教育，增強團員的光榮感和榮譽感。

3、加強青年學生骨干隊伍建設。以“青馬工程”為抓手，進一步完善團組織的人才培養和人力資源開發工作規劃，建立聚才、育才、薦才、用才等配套機制。

（三）從黨對青年干部的要求和團干部健康成長的需要出發，加強團的作風建設。

團的作風，關系團的形象，關系人心向背，關系團的生命。我們要從小事做起，從現在做起，將加強團的作風建設提上重要議事日程。

1、加強團干部的思想作風建設。結合學習，大力改進分團委機關、團干部的作風。將繼續加強政治理論學習，充分發揮團干部的表率作用。樹立從細小的地方加強作風建設的意識，養成良好的學習習慣。

2、加強團的工作作風建設。要在工作中發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風，努力克服不思進取、無所作為、脫離學生和形式主義的不良風氣，扎實推進團的各項工作。在工作的真抓實干上下工夫，在為學生辦實事上下工夫。要將求真務實的要求落實在制度之中，加強細化考核和管理，進一步加強黨政領導的意見反饋和團員青年的**評議，為建立一支勤懇務實的團干部隊伍提供機制保障。

3、加強生活作風建設。不斷學習，從根本和源頭上堵住各種消極的思想和腐朽的生活方式的侵襲。始終保持一種頑強拼搏、甘于奉獻的高尚境界，始終做到自重、自省、自警、自勵。

(四)從代表和維護團員青年學生的根本利益出發，努力構建大學生服務體系，增強團組織在學生中的吸引力和凝聚力。

對我們分團委而言，代表群眾的根本利益，主要體現在對學生的服務上。要通過服務增強思想政治工作的說服力，要以扎扎實實的服務真正把學生吸引凝聚在團組織周圍。為學生廣泛參與社會生活積極創造條件,為維護學生權益提供堅實保障,為學生的健康成長營造環境。堅持正面宣傳的方針，牢牢把握正確輿論導向，在引導學生健康成長中發揮積極作用。要進一步加強大學生活動場所的建設和管理，為大學生思想教育提供有力的物質依托。要認真研究學生需求，提供有效的、有針對性的服務。要積極探索針對不同年齡段不同年級的學生開展個性化服務的新方式、新途徑，不能千篇一律、千人一面。要注意防止簡單地以團的活動代替服務的錯誤傾向。

第三篇：解放思想大討論學習心得體會

解放思想大討論學習心得體會

榆林一中邊春平

近期市委組織開展“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論活動，從而掀起了新一輪解放思想大討論的熱潮。時代在進步，社會在不斷變化，面對日益變化的時代，我們不從思想上去更新，去知識全新的社會，那怎么行呢？思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。

打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種進步。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作能力，要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。作為一名年輕的共產黨員，我覺得更應該要認真履行好自己的職責，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，解放思想大討論活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，深刻思想，更新教育工作觀念，掌握教育教學工作方法和技巧，從而創新工作思路，以更好地投身教育事業，適應新時期教育事業的需要。二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要認真分析原因，妥善處理好矛盾。在班主任工作中，一定要注意和學生的溝通方式和方法，不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，做好學生的思想教育和學習指導工作。三要用心實踐。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學生，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。有些學生和家長，受不良風氣的影響，為了自身利益，可能會拉關系、投人情，而我們在工作過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種不良思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常主動深入到學生中去，與學生建立良好的師生關系，熱情周到地為他們排憂解難。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，全身心的投身于光榮而艱巨的教育事業中。

要突破視野的局限性，真正樹立發展眼光，要把發現問題和解決問題結合起來，針對自身的短處和不足，把思想解放的新成果轉化為改進工作的新思路、新辦法，不斷提高教育教學的能力和本領。怎樣提高教育教學的能力和本領，我想自己應該做到以下三點：

一、更新傳統的教育教學理念，樹立師生民主平等的教學觀。

民主平等的師生關系，其實質是強調教育者對學生心靈的尊重，強調師生人格平等，強調作為學習主體的學生去積極主動、生動活潑地學習，反對壓抑和窒息學生的個性發展。老師要從學生的發展著眼，培養學生全方位的素質。學生是學習的主體，也是自身發展的主體，教師應尊重學生個體，尊重學生的勞動，讓

不同層次的學生都有機會獲得不同程度的成功。教師要行動起來，改善學生的生存狀態和生活方式，為學生提供生動、充滿情趣的學習環境。把課堂還給學生，讓學生學會自主學習，做課堂學習的主人，讓學生豐富多彩的個性和才情盡情地展現出來。在德育中，教師必須引導學生自主參與，加強自我管理，積極開展自主教育活動，讓他們的心靈受到震撼和啟迪，從而提高德育的實效性，讓學生的人格得到和諧、全面地發展。教育者要給學生一個平臺，讓他們去觀察、去努力、去創造，只有這樣才能把學生培養成創造性人才，才能符合這個時代對學校教育的根本性要求。

二、具有良好的思想品質和理論素養

教師從事的職業是為人師表，教書育人，所以良好的思想品質、健康的心理素質顯得尤為重要，要求學生樂學，勤學，報效國家，那么教師必須有樂教，勤教和獻身教育事業的敬業精神。這就要求教師忠誠黨的教育事業，投諸于滿腔的熱情。只有這樣才能無愧于太陽底下最光輝的事業。同時，學校是黨和國家路線、方針、政策的主要宣傳陣地，教師是主要的宣傳員，因此，教師不僅要以自己高尚的品行來感染學生，而且要不斷提高自己的理論修養，關心國內外大事，并多方面涉獵新的教育理論。只有這樣才能有效地對學生進行思想教育，培養他們正確的世界觀和人生觀。作為一個教育者應全面、完整地了解和把握陶行知創造教育思想。“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”是其生活教育的核心內容，我們應學習、研究陶行知先生的這種教育思想，并以此來指導自己的教育教學工作，切實轉變的教育觀念和方法，努力提高創新教育的素養。

三、深入鉆研教材，提高教學能力，充分發揮教師的主導作用。

上好課的前提是備好課，而備好課是處理好教材。教師應認真仔細地研究教材，吃透教材，并主動地，創造性的處理教材，才能游刃有余地上好每一堂課。在備好課的基礎上就要授好課。教師遵循學生為主體的原則，也必須充分發揮教師在教學中的主導作用，創新教育不是簡單追求課堂活躍的氛圍，不意味教師在課堂上放棄做出最后決定的職責，要收放自如，真正體現教師在教學中引導和啟發學生的作用。同時，上課時要做到條理簡明，表達清晰，語言生動，情感真實，教學手段多樣。惟有這樣才能真正意義上培養學生創造性思維的能力。

綜上所述，要培養學生的創新能力，教師應當以創新的精神投入教學中去，不斷提高自身的理論修養和知識水平，更新教育觀念，探索新的教學方法，倡導

民主平等的師生關系，善待學生，播撒無私的愛，把為人師表落到實處。解放思想，每一位黨員干部都要把自己擺進去，用自身的實際行動，推動解放思想大學習大討論熱潮不斷升溫，推動改革創新、科學發展大步向前。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，使我市的教育事業一定能夠得到持續、快速發展，我們的社會一定會更穩定、更和諧。

解放思想大討論學習心得體會

邊

春

平

榆林市一中

第四篇：解放思想大討論學習心得體會

解放思想大討論學習心得體會

丹鳳鎮副鎮長滿家良

5月22日，我鎮開展了“解放思想，更新觀念，轉變作風”大討論活動。通過討論學習，深刻領會，我深深體會到這次活動的重要意義，認為這是一項很及時、非常正確的決策。認識到解放思想、更新觀念、轉變作風的重要性，它是樹立科學發展觀，促進各項事業順利開展，實現丹鳳追趕型、超常規、跨越式發展的重要保障及途徑。結合工作實際和自身素質，我自感責任重大、任務艱巨，清醒認識到自己在思想觀念、思維方式、工作方法等方面與當前形勢要求、發展需要還存有一定差距，解放思想已成為迫在眉睫的需求。通過討論學習我認識到：

一、要加強學習，為解放思想打牢基礎

當今社會是一個知識爆炸的社會，新觀念、新知識層出不窮。如不加強學習，就適應不了經濟社會發展需要，就會掉隊、落伍，更談不上干好工作。只有加強學習，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。事實證明，只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展工作。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。更多地審視自身，就會發現自己知識的“短缺”，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有這樣，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工

作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是十分錯誤的，也是十分有害的。古人云，“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明”。總之，要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、堅持學以致用。

二、要開拓創新，在創新中謀求發展

改革的今天，就是創新的時代，如果墨守成規、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。我是一名鄉鎮干部，近年來，我鎮農業生產工作雖然取得了一定成績，但我覺得與現代農業生產相比還存有一定差距，我們的任務還很重。逆水行舟，不進則退。如果我們不解放思想，不更新觀念，不敢于研究新技術，不積極接受新技術成果，總是照搬照抄傳統的工作方法，用傳統的生產知識指導農民生產，那么農業生產工作就會停滯不前。從某種意義上講，這就是一種后退。沒有創新就沒有發展。我們只有保持與時俱進的精神狀態，不斷創新思路，不斷研究新舉措，用創新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動事業的發展。

黨中央在今年的農村工作會上已提出了發展現代農業的目標，這就需要各界人士尤其是我們農業干部認真學習、深刻領會上級精神，解放思想、摒棄因循守舊的觀念，超前研究、探索思路，才能推動農業現代化盡快實現。

三、要高效服務，爭做群眾滿意公仆

忠于職守，全心全意為人民服務是社會主義時期各個職業活動的出發點和歸宿，也是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、更新觀念的努力方向，即解放思想、更新觀念就是為了更好地為人民服務、為社會服務，只有為人民服務、為社會服務，解放思想、更新觀念才會體現意義及價值。

為人民服務，為發展現代農業服務是我們農業干部義不容辭的天職，選擇了農業干部就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。農業現代化是我們的一項重要任務，也是解決“三農”問題的突破口，要實現農業現代化就必須要求我們在不斷提高服務本領的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，大力倡導八個方面的良好風氣，不斷弘揚公仆精神，飽含工作熱情和激情，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆。

總之，通過討論學習，我認識到：我們的思想必須解放，要做到與時俱進；我們的觀念必須更新，要用跨越式的發展理念武裝自己；我們的工作作風必須轉變，要自覺地踐行“三個代表”重要思想。只有我們每個人的思想解放了，觀念更新了，作風轉變了，才能肩負起建設富裕丹鳳、和諧丹鳳、文明丹鳳的重擔，才能為全面建設小康社會貢獻力量！

第五篇：解放思想學習討論心得體會

胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出:“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑”。要求全黨堅定不移地堅持解放思想，有著重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，解放思想學習討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習十七大報告，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到解放思想的必要性和重要性

一、解放思想是我們不可離開的法寶

思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的形成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展，一步也離不開解放思想，每到關鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進改革深化，推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。

其實，“解放思想”對于中國共產黨人來說，可以說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。民主革命時期，毛澤東同志領導的中國共產黨，反對本本主義，反對左的和右的機會主義，堅持實事求是的思想路線，努力把馬克思主義普遍真理與中國革命具體實際結合，創立了中國特色的民主革命道路和理論即新民主主義革命的道路和理論，即毛澤東思想。這是實事求是思想路線的勝利，它本身也就是解放思想的過程和成果。社會主義時期，我們黨艱辛探索，不斷解放思想，終于找到了中國特色社會主義道路，創立了中國特色社會主義道路和理論體系，取得社會主義改革和社會主義建設的偉大勝利。中國革命和建設的歷史經驗告訴我們，只有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發展，才有中國社會主義的興旺發展。

解放思想之所以能夠成為我們革命和建設不可離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質就是要使我們的思想認識及由此形成的理論、路線、方針、政策等更加符合客觀實際及其規律。鄧小平當年提出解放思想的時候，就指出“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。今天我們進行的社會主義建設事業，只有在我們認識并自覺遵循社會發展規律的基礎上，才可能做到自覺按照我國社會主義自身發展的規律，推動社會主義事業發展，這也就是人們說的自由狀態了。反過來看，無論什么時候，人們不認識規律，盲目蠻干，自覺不自覺地違背規律，就不能不犯錯誤，不能不受懲罰。我們對中國社會主義發展規律的認識，也就是這種由必然走向自由的過程，這個過程也就是不斷把我們的思想從對中國社會義發展規律不認識、不把握的狀態中解放出來，實現思想解放的過程。

由此可見，我們對我國社會的認識，無論民主革命時期還是社會主義時期，最根本的問題，就是能不能、有沒有真正把握規律，從而把我們的思想認識從對中國社會發展的必然的、盲目的狀態中解放出來，實現在把握規律的基礎上能動地推動中國社會發展的任務。今天中國特色社會主義事業的興旺和巨大成就、中國特色社會主義理論體系的形成和逐步完善，標志著我們對共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展一般規律的認識，特別是對中國社會主義事業和社會主義社會發展規律有了較為深刻的認識，在一定程度上，實現了由必然向自由的飛躍。

二、解放思想是一項永無止境的任務

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

綜上，解放思想與實事求是本質上是一致的，它們的不同只是在于，如果說實事求是突出的是出發點和探求過程，而解放思想則主要是突出了主體思想從某種被束縛狀態下的解放。這種束縛可以來自各種不同歷史條件下的具體內容和形態，但其本質特征始終是一致的，這就是對客觀規律的無知狀態及由無知帶來的思想的被束縛狀態。從這樣的意義上，思想解放的過程必然是一個無止境的過程。因為從根本上說我們永遠不可能窮盡對客觀事物的本質及其規律的認識，因為事物永遠是發展變化著的。自然界如此，社會歷史領域同樣如此。社會主義事業在發展著，社會主義所處的世界和環境在發展變化著，尤其當代這種變化更加復雜，更加迅速，我們的思想要適應社會的發展，只能不斷解放思想。特別在現階段，我們還處于社會主義的初級階段，社會主義事業的發展還只在初級階段，我們對社會主義所取得的認識，我們的認識所實現的飛躍，從大范圍看還遠沒有完結。在社會主義的認識發展上我們還有很長的路要走，還需要不斷解放思想。因此解放思想應當成為我們思想的一種常態，要不斷地解放思想，不斷深化我們已有的對社會主義發展規律的認識，而不是某一個時期的特有任務。特別是現階段繼續解放思想是繼續發展中國特色社會主義的必要前提。

三、必須堅定不移繼續解放思想，發展中國特色社會主義

共2頁,當前第1頁12