第一篇：才溪、古田觀后感

參觀才溪、古田會議舊址心得

一、參觀背景：

說起來我們算是比較幸運的一屆學生，這學期我們學習的馬克思主義課程可以實行現場教學，據學校領導透露，這是為了進一步充分發揮閩西老區“紅”的優勢，用足用好用活紅色教育資源，努力把紅色資源優勢轉換為教學優勢，11月27日上午，學校思政部才組織2010級、2011級483名學生赴古田、才溪開展《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義基本原理概論》兩門課程現場教學。這也是整個福建省內實行現場教學為數不多的教學實踐。當時就感覺挺有優越感。

二、參觀動員：

在27日上午這天出發前，學校思政部老師首在學術報告廳給我們做了動員大會。在大會上老師介紹了這次現場教學的意義和這次的行程安排，由于人數較多，時間較緊，我們必須服從統一的安排。之后，我們就坐車踏上了這次紅色的旅程。

三、參觀行程：

當天我們這一隊首先到達的是才溪紀念館，時間大概是上午十點多。車停在紀念館的正門口，剛下車，映入眼簾的是一個巨大的毛澤東主席雕塑，神態安詳寧靜，透漏出對革命勝利的信心和決心。然后我們在解說員的帶領下，分別參觀了第一到第四展廳，通過參觀我們了解了為什么會有這個紀念館，才溪調查對于我們革命的重大意義。更加強調和證實了“沒有調查就沒有發言權”這句話的正確性，也說明了實踐的真正意義。然后，學校思政部老師李支援在才溪蘇維埃舊址前給我們講授“弘揚才溪鄉調查精神，樹立求真務實學風”的報告，通過報告，讓我們樹立良好的學風和實踐的精神。李支援老師的報告把革命舊址舊居轉化為思政課的新課堂，把豐富的實物史料轉化為思政課的鮮活教材，把靜止的、平面的歷史資源轉化為立體的、鮮活的形象，使我們受益匪淺。

參觀完才溪紀念館之后就到吃飯的時間了，然后我們就統一去鎮上吃飯。然后再坐車去往紅色的古田會議舊址。

下午一點我們正式踏上去古田的行程，在快到達會址的路上，路上就掛上了紅燈籠和宣傳古田會議的招牌，讓人心生無限紅色的革命激情。路邊遙望，視線穿越田野與民居，八個紅色的大字“古田會議永放光芒”耀眼奪目。通過了解，得知這個遺址從前原來是廖家的祠堂，祠堂任然保持著當時的特色。而祠堂的外面還有紅軍檢閱臺。隱隱中，我似乎看到了當時在這個檢閱臺上毛澤東等人在向軍人們慷慨激昂地演講的情形。在當時環境險惡，戰斗頻繁，生活艱苦的情形下，但是毛澤東等人依然在此處為了革命事業而不斷努力著，參觀過毛澤東、陳毅等當時的辦公室的時候我能感覺到當時的條件的艱苦，還聽說當時毛澤東常常通宵達旦地批閱文件。通過古田會議紀念館內展出的文物更是讓我深刻了解到了古田會議的各種相關知識。

古田會議是中國共產黨建設史上的里程碑，大會總結了南昌起義以來建軍建黨的經驗，毛澤東同志起草的《關于糾正黨內的錯誤思想》在這次會議上被通過，決議規定了建黨建軍的基本原則，是中國共產黨歷史上的一

次

重

要

會

議

。期間，思政課老師楊玉鳳在古田會議舊址前草坪給學生講授“弘揚古田會議精神，加強黨的建設”的報告，通過報告我們了解到古田會議不僅是一種成果，更是一種方法、一種理念、一種信念。與時俱進的古田會議精神。古田會議精神在今天仍起著不可忽視的現實意義與長遠意義。古田會議證明，建設無產階級政黨、建設人民軍隊的關鍵在于無產階級思想教育。歷史證明，加強黨的無產階級思想教育，加強黨的思想建設，仍是黨的建設方面的根本；軍隊性質的教育，始終不可放松；正確開展批評與自我批評，是保證黨的先進性和軍隊的人民性的優良傳統和作風的有力武器。堅持無產階級思想教育，是黨奪取政權的經驗，也是古田會議留給后人的寶貴經驗。黨在奪取政權與執政時期，對黨的先進性的具體要求雖然有所不同，但古田會議精神，它的指導意義仍然與時俱進。然后我們隨意參觀拍照，歷史味道濃厚，由于時間比較緊迫，在老師的帶領下我們在最后的時間里參觀了古田會議紀念館。紀念館的陳列是按照歷史的發展，從建黨到建國，從弱小到壯大，從星星之火到燎原之勢。中國共產黨領導中國人民取得了新民主主義革命的真正勝利。

四、觀后總結：

通過本次才溪、古田之行，讓我更加深刻的了解了中國共產黨的歷史，深切體會到我們現在美好生活的來之不易?，F場教學將理論與實踐相結合，變得生動、有趣。通過這次現場教學，再次說明和強調了實踐在歷史和學習中的重大意義，我們要注重實踐，在以后的學習和生活中切實踐行“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理。努力學習科學文化知識，為祖國的現代化建設作出自己的貢獻。

第二篇：《古田軍號》觀后感

觀《古田軍號》有感

吳小燕

小時候在課本上讀到過“星星之火，可以燎原”，當時覺得此句相當有力量有信心，是一種成功在望的心情。而今天看過《古田軍號》才發現，它更似一段熱血勵志歲月沉浸。

人生的不同階段，看同一句話，意思竟然截然不同，真所謂年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在而立之年，隨著電影《古田軍號》一起踏入了這段歷史長河，才重新體會了當年革命每一步的來之不易。

《古田軍號》開篇的視角是由三代投身革命事業家庭的農民兒子小號手開始，從他所見的一點點還原歷史記憶。俗話說:“萬事開頭難”，當時的紅軍隊伍在井岡山會師以后，在如何進行黨的建設的問題上，進行了曲折而艱苦的探索。

把如何著重從思想上、組織上、作風上建設黨，形成比較系統的黨的建設的思想綱領這段復雜的理論歷史，用誠懇的藝術手法表達出來，并且賦予了強大的感深力，絕對是非常有難度的題材創作。

也可以說“沒有規矩不成方圓”，當時根據地建設比較復雜，怎么去建立一個適合隊伍的制度，我們的黨和軍隊，是經過了多次的碰撞與思想的摩擦，最終才有了后來的“三大紀律八項注意”，導演用深化歷史的方式，重塑了軍魂的紅色記憶，令人也感動也深深佩服。

本片的每個細節都體現出了精心打磨的文化內核，除了還原古田會義的重大歷史時刻，毛澤東化名楊先生幫助老百姓“解放女性，解放思想”這個情節，讓我印象也是很深刻。

在一個家庭中，男主外，女主內，邊勞動邊持家，并沒有什么機會去學習文化，特別是被封建觀念束縛的女性，更需要了解外面的世界。楊先生看到她們的難處，不僅主動幫她們贖身，還派了女先生教她們讀書識字做人，體現了一個領袖的遠識。

可能很多人不明白，在打仗的關鍵點上，教女人識字明理有什么意義?從現在看來，這些都是女性所具備的基本認識，但信仰和理想都是一點點推進，“十年樹木、百年樹人”。《古田軍號》不僅讓觀眾看到了過去，看到了艱辛，也讓觀眾體會到了偉人的胸襟。

還有一處，一直貫穿本片的“紅領章究竟是大黑框還是小黑框”也讓人感動。一開始就紅領章究竟要大黑框，還是小黑框，一直沒有決定。這看起來似乎是小事。但是經過集體的討論，逐漸讓人感覺到了紅領章蘊含的文化價值，每一個決定都有其慎重的考慮，以及它的存在的意義。

后來，劉安恭在戰場上的犧牲，就更加明確了大黑框的深刻意義。它是思想的交鋒，也是夢想的追問，更是信仰的力量，觀影過程中，讓人不時熱淚盈眶的，是他們為解放事業的執著與嘔心瀝血!

可以說，我們這批成長在紅旗下的新一代，也是聽著革命故事長大的中年人，對于很多歷史偉人、英雄事跡都特別熟悉，那么，如何講好故事，如何讓人在經典故事中再度有新的升華，是《古田軍號》顛覆性創作面臨的難度。

雖然描寫“古田會議”的影視作品不止一部，但從今天的角度看《古田軍號》，能感受到了同一歷史的不同心情。我想這就是國家一直以來提倡的“牢記歷史不忘初心”的意義所在。

看這個影片，感動過，流淚過，從革命的故事回憶起自己的成長、奮斗，雖歷經艱辛仍不覺累，心中豁然開朗。人有的時候不能一直往前奔跑，要學停下來體會初心，才使得人生更加豐盈與自信。

第三篇：《古田軍號》觀后感

在慶祝新中國成立70周年和中國人民解放軍建軍92周年之際，在民建田家庵總支的組織下，我與大家一同觀看了革命歷史題材電影《古田軍號》。

故事的開頭并不是那樣中規中矩，而是嘹亮的軍號聲使人身臨其境，以當代年輕人的口吻作為部分橋段的畫外音旁白，徐徐展開崢嶸歲月的圖景，恰似“崢嶸歲月稠”。

這部電影講述了在中國工農紅軍發展史上，非常重要的一個轉折節點——“古田會議”的前因后果，特別是在會議召開前的那段艱苦卓絕又緊張驚險的歷史性階段。讓我們深刻認識到這不僅是中國工農紅軍發展的重要時刻，也是對未來的新中國的成立有著深遠意義。

值得一提的是，影片中與毛澤東同志形影不離的小號手，總在關鍵時刻吹起的響亮的號聲，不僅僅有其功能性價值，而且有很強的象征性意義，在這嘹亮的號聲中，我們的革命事業，在“星火燎原”中不斷壯大發展。

中華民族的復興夢，靠的是共同的信仰和為革命義無反顧的信念，我們新一代的年輕人，同樣也應該有偉大的夢想，為了祖國，奉獻自己的青春和熱血，為這前人書寫的盛世華章，續出更加燦爛的音符?。懞赀\）

第四篇：古田軍號_觀后感

古田軍號_觀后感

這個暑假,我看了許多部電影,但讓我印象最深的還是《古國軍號》。

這部電影記述了紅軍在江西南部井岡山剛剛突圍后,在附近一個小村駐扎時的情景.那時紅軍部隊被打的七零八落,部隊內部一片混亂,雖然前委會一心想要整改,但整改面對各種困難,而且短期內仍難見效,為此毛澤東,朱德等人還產生了分歧,毛澤東還一渡被罷免,一氣之下他開設了學堂,在學堂教書,但在那種情況下,毛澤東還每天堅持利用有限的時間去實地考查,熬夜分析軍隊情況,由于勞累,還患上瘧疾,但他仍然全然不顧自己的身體，仍然堅持，后來瘧疾越來越重，這其間，紅軍軍隊內部混亂，連連吃了幾場敗仗，毛澤東的思想被逐漸證明是對的，經過組織再三討論，邀請毛澤東重回部隊，在毛澤東的領導下，才有了著名的古田會議，并在古田會議上制定了詳細的計劃，并付諸實施。

影片中有一個逃兵逃到了國民黨那當上了團長，在一次圍攻紅四軍第四縱隊時用重面槍掃得第四縱隊人仰馬翻。我以為第四縱隊會被全部殲滅，緊張的小心臟撲嗵撲嗵的好像要跳出來了，不料邊上那個特派員竟然毫不猶豫的挺身而出，手持輕機槍，直沖向前，把敵人打得七零八落，用最后的一口氣，干掉了那個逃兵。雖然最后他還是戰死了，但他永遠是我們心目中的英雄。

以前共產黨的軍隊裝備不好，物資缺乏的情況下，他們都敢頂著敵人的槍林彈雨沖鋒，明知前面是敵方封鎖線卻偏要去沖破它，他們的大無畏精神令我們感動?，F在的解放軍戰士也繼承了這一革命傳統，抗洪救災時，他們為了救出人們，把自己的生死渡之門外，華僑們碰到問題時，他們為了撤出更多僑民，往往深入虎穴......作為黨的新一代接班人，雖然我們目前不用流血，不用犧牲，但我們也應該學習這種不怕苦，不怕累，不畏難的精神，好好學習，天天向上。

第五篇：才溪精神有感

讀《上杭蘇區永流芳》心得體會

上杭才溪中學 王水英

近期我校開展了形式多樣的以“弘揚才溪精神”為主題的學習活動。通過閱讀《上杭蘇區永流芳》及參加其它的相關活動，使我明白了上杭蘇區的模范鄉鎮——才溪，特別是:聽黨的話、不怕犧牲、艱苦奮斗、敢創第一的“才溪精神”！結合自己的工作實際，令我感觸頗深。

學習才溪精神，對我觸動最大的是先輩們聽黨的話、不怕犧牲為民謀利益，執政為民艱苦奮斗的心態。他們始終忠于黨、忠于人民，視群眾利益高于一切?！疤K區干部好作風，自帶干糧去辦工”，從這里，我讀到了一個優秀共產黨員所具有的艱苦奮斗，無私奉獻，勇于戰勝困難的豪邁氣概，以及為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務的大無畏精神。

當前我國經濟社會發展取得了舉世矚目的成就，人民生活水平總體達到了小康水平，但弘揚蘇區精神才溪精神絕不能放松。精神的力量是無窮的，才溪精神作為我黨寶貴的歷史精神財富的重要組成部分，激勵了一代又一代的共產黨人為了黨和人民的事業開拓進取，艱苦奮斗。我們的國家能有今天這樣的盛世，一個很重要的原因就在于深具號召力和感染力的千千萬萬的“才溪精神”在作強大的推動力。物質獎勵固然重要，但要戰勝更大的困難，很多時候，還需要強大的精神力量支撐。

聯想到自己的教學實際，現在我校確實存在一些辦學困難，農村的孩子也確實不好教，但是我們不能因為困難而退卻，看看我們的革命先輩，比比我們的革

命的先輩，我們的困難又算的了什么？作為21世紀的現代人，一位人民教師，要不要發揚艱苦奮斗，敢爭第一的才溪精神呢？當我看完此書時，我深深的被震撼了！我們不但要弘揚這種精神，我們更需要將這種精神世世代代的相傳下去，它是我們民族屹立于世界之林的靈魂、核心！

今天，我們可以坐在寬敞明亮的辦公室，運用著快捷方便的電子政務系統，有條不紊的開展工作，這一切都得益于老一輩革命家為我們鞠躬盡瘁、死而后已的付出。革命先輩們大無畏的革命奉獻精神佇立在我們面前，成為我們學習的榜樣。我們一定要在才溪精神感召下，用心為民，把工作當事業，把學生當作自己的孩子，積極努力，奮勇向前，為了祖國教育事業，為了更加美好的明天而努力奮斗！

讀《上杭蘇區永流芳》心得體會

上杭才溪中學卓義勝

“聽黨的話、不怕犧牲、艱苦奮斗、敢創第一”!這就是才溪精神！這就是當你在幾百米外日夜都能看見的閃閃發光的才溪精神！這不只是掛在校門口的招牌，讀在才中師生口頭的口頭禪，更是雋刻在“我們是蘇區第一模范鄉”的才溪人民心頭的座右銘！《上杭蘇區永流芳》讓我們一下子明白了 “才溪精神”！結合對比自己的工作實際，令我感深深感嘆??

“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭”。想當年，毛澤東、朱德等領導同志多次來到才溪，掀起了才溪人民火熱的革命浪潮！一批批革命者為了民族的解放、國家的富強、人民的幸福而拋頭顱、灑熱血??.他們走了，但他們的精神永恒！學習才溪精神，對我觸動最大的是先輩們聽黨的話、不怕犧牲為民謀利益，執政為民艱苦奮斗的心態。他們始終忠于黨、忠于人民，視群眾利益高于一切。“蘇區干部好作風，自帶干糧去辦工”，從這里，我讀到了一個優秀共產黨員所具有的艱苦奮斗，無私奉獻，勇于戰勝困難的豪邁氣概，以及為黨和人民的事業鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務的大無畏精神。

當前我國經濟社會發展取得了舉世矚目的成就，人民生活水平總體達到了小康水平，但弘揚蘇區精神才溪精神絕不能放松。精神的力量是無窮的，才溪精神作為我黨寶貴的歷史精神財富的重要組成部分，激勵了一代又一代的共產黨人為了黨和人民的事業開拓進取，艱苦奮斗。我們的國家能有今天這樣的盛世，一個很重要的原因就在于深具號召力和感染力的千千萬萬的“才溪精神”在作強大的推動力。物質獎勵固然重要，但要戰勝更大的困難，很多時候，還需要強大的精神力量支撐。

聯想到自己的教學實際，現在我校確實存在一些辦學困難，農村的孩子也確實不好教，但是我們不能因為困難而退卻，看看我們的革命先輩，比比我們的革命的先輩，我們的困難又算的了什么？作為21世紀的現代人，一位人民教師，要不要發揚艱苦奮斗，敢爭第一的才溪精神呢？當我看完此書時，我深深的被震撼了！我們不但要弘揚這種精神，我們更需要將這種精神世世代代的相傳下去，它是我們民族屹立于世界之林的靈魂、核心！

今天，我們可以坐在寬敞明亮的辦公室，運用著快捷方便的電子政務系統，有條不紊的開展工作，這一切都得益于老一輩革命家為我們鞠躬盡瘁、死而后已的付出。革命先輩們大無畏的革命奉獻精神佇立在我們面前，成為我們學習的榜樣。我們一定要在才溪精神感召下，用心為民，把工作當事業，把學生當作自己的孩子，積極努力，奮勇向前，為了祖國教育事業，為了更加美好的明天而努力奮斗！