第一篇：七種活動策劃方案總結(jié)

活動策劃

I故事會 II文藝匯演 III座談會 IV宣講會 V演講比賽 VI有獎問答 VII參觀

I故事會

一、前期準備 1.宣傳：

（1）各部門通力合作，制作好各種傳單、通知、海報、橫幅等等，并通過QQ群和公眾號宣傳。

（2）通知各單位參加此次的征集比賽，各部門選送節(jié)目參加決賽，每個人都要收集故事。2.征集

（1）征集形式為 文學(xué)類作品（敘事散文、詩歌等）、攝影作品、ＤＶ作品為主，其他形式可以作為參考。3.活動準備

（1）申請場地，邀請評委。確認名單。

（2）邀請主持人，準備好主持稿，在比賽前進行主持人的培訓(xùn)。（3）邀請藝術(shù)團等安排表演。

（4）比賽當(dāng)天派專人前去整理布置場地，安排座位，準備茶水，打印參賽隊伍名單。

二、活動流程

（1）開場：藝術(shù)團的才藝展現(xiàn)。

（2）主持人介紹到場的嘉賓和評委，宣布比賽的評分規(guī)則以及各項注意事項。

（3）選手按順序上臺表演，而工作人員要在下一個表演結(jié)束后公布前一個表演隊伍的得分情況。

（4）中場：現(xiàn)場觀眾講述自己搜集的故事

（5）比賽繼續(xù)進行，一直到最后一支參賽隊伍。

（6）公布獲獎情況，安排頒獎，邀請領(lǐng)導(dǎo)進行講評，主持人總結(jié)。（7）布置自己的故事和聽后感。

三、后期工作

（1）將參賽作品、現(xiàn)場相片和聽后感整理存檔。（2）賬務(wù)整理和報銷。

II文藝匯演

一、前期工作

1.確定匯演主題，組建籌備委員會，分宣傳、組織，外聯(lián)、后勤等工作組； 2.資金來源：活動經(jīng)費或商業(yè)贊助，活動贊助聯(lián)系與洽談；

3.聯(lián)系廣播電臺、以及海報宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳），設(shè)計展板、宣傳單、橫幅；

4.邀請嘉賓：領(lǐng)導(dǎo)、社員代表、單位代表等； 5.聯(lián)系晚會需用地點；

6.收集編排節(jié)目、對入選節(jié)目進行彩排、組織順序 7.聯(lián)系主持人，準備主持詞 10.購買熒光棒

二、活動安排：

1、當(dāng)天上午活動的會場布置

2、晚會30分鐘前，觀眾入場，并發(fā)放熒光棒。

3、晚會5分鐘前，禮儀小姐帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入場，入座嘉賓席。

4、晚會開始，準備專人拍照以及維持秩序

三、后期安排 1、打掃衛(wèi)生

2、賬務(wù)整理

3、拍照和錄像整理

III座談會

一、前期準備：

1.確定座談會場地，確定參加座談會人員，邀請嘉賓

2.通過張貼海報、微信群通知、官網(wǎng)發(fā)布公告、文件通知進行宣傳。3.準備主持文案

二、現(xiàn)場交流座談會

1.由主持人致開場白：宣讀座談會的相關(guān)內(nèi)容和要求，邀請領(lǐng)導(dǎo)講話

2.借此次機會，黨員之間就開展學(xué)習(xí)型黨組織活動的進程、效果、意義進行交流，提出自己的寶貴意見，結(jié)合現(xiàn)實的情況來談?wù)撘幌曼h支部的黨建工作。

3.黨員脫稿講述一名優(yōu)秀黨員的先進事跡，并分享從中所學(xué)到的知識及自己的心得體會，并描述一下自己身為一名中共黨員的所作所為，及今后的計劃、目標(biāo)。

4.根據(jù)會議的現(xiàn)場氣氛適當(dāng)穿插與建黨90周年/十九大/……的話題進行交流。5.主持人致結(jié)束詞

三、后期安排

1.會議結(jié)束后，請工作人員留下來進行會場的清理。

2.對座談會情況及同學(xué)的意見反饋作整理、總結(jié)，作相關(guān)報道。

IV宣講會

一、前期準備

0.確定主題，分工合作 1.講座票申請，教室申請

2.海報打印，橫幅制作；網(wǎng)絡(luò)宣傳：朋友圈，QQ，微博......3.借帳篷、桌椅等

4.制作打印宣傳單，買裝飾物、禮品

二、現(xiàn)場流程

1.場地布置：提前1小時到現(xiàn)場布置及設(shè)備檢查。（拉橫幅，掛會旗，裝飾。。。。）2.同學(xué)進門時由兩名同學(xué)分別在兩個入口分發(fā)宣講會內(nèi)容簡介和講座票。3.宣講前半個小時，播放宣講主題的暖場幻燈片，播放背景音樂。4.活動開始：由主持人上臺作宣講會簡介及主題介紹。5.進入宣講階段 6.現(xiàn)場回答提問。

7.宣講結(jié)束，主持人致詞，揭露微博活動獲獎名單，給幸運觀眾分發(fā)小禮品。8.現(xiàn)場拍照

三、后期工作

1.物資管理：整理物資，清點物資的消耗和損壞

2.費用報銷：各干事、部長將自己在此次活動中墊付購買物資的發(fā)票與秘書部進行報銷 3.資料管理：將這次宣講會的照片或視頻發(fā)給秘書部保存下來。4.全員總結(jié)

V演講比賽

一、前期工作：宣傳及報名

1.確定主題。以部門為單位，每個部門推薦選手參加初賽。2.確定時間和場地，制作證書，準備獎品

3.制作宣傳板，海報和橫幅，安排人員在宿舍樓/食堂/……發(fā)放報名表，設(shè)置現(xiàn)場報名點。4.和各個部門合作，對各部門進行通報，將宣傳細化，深入化。5.借助廣播臺和網(wǎng)絡(luò)，開啟網(wǎng)絡(luò)報名方式，報名郵箱為：xxx

二、規(guī)則細節(jié)

大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。

（一）預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）

1、時間和地點

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。

（二）決賽

1、時間和地點

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

（1）主持人致開幕詞，介紹到場的評委﹑嘉賓，并簡單介紹比賽規(guī)則。

（2）主持人宣布比賽開始。

（3）待所有選手比賽完畢后，請所有選手上場，請評委點評。

（4）公布成績。

（5）進行頒獎。

（6）評委和選手合影留念。

三、活動后對整個策劃進行總結(jié)，凝練精品以作存檔傳承。

VI有獎問答 第一階段:(1)活動策劃書編寫階段，召開部長例會商討細則;(2)各部門分工做好組建題庫的工作(各部門部長級人員主要負責(zé)，做好保密工作);(3)財務(wù)部購置所需物品（紙筆、獎品等）;(4)組織部做好值班安排工作。(5)海報和條幅宣傳 第二階段:(1)活動當(dāng)天由組織部與辦公室負責(zé)掛出橫幅準備好桌子等場地布置必須品;(2)活動流程大致如下：首先請參加競賽的同學(xué)抽取答題號碼牌，由相關(guān)工作人員做好記錄，然后到題庫區(qū)選取號碼牌所對應(yīng)的知識題進行答題，由值班工作人員監(jiān)督并把答題者的答案與標(biāo)準答案對比，最后答對者即可到兌獎區(qū)進行兌獎(此題紙即送給參賽者作為紀念);(3)為確保公平公正，每位參賽者參賽前由專門值班人員做好登記(姓名、部門、聯(lián) 系電話);(4)活動過程中安排專門維持秩序人員保證活動正常進行。第三階段:(1)活動結(jié)東當(dāng)晚召開理事成員大會總結(jié)活動經(jīng)驗;(2)宣傳部作好后期宣傳報導(dǎo)工作,撰寫新聞報道交于廣播站，雜志報道等;(3)各部門做好活動總結(jié)工作交由辦公室做總結(jié)材料;(4)財務(wù)部做好財務(wù)管理及匯報工作。

VII參觀

一、前期準備

1、宣傳

（1）張貼海報

（2）在各自部門內(nèi)宣傳，指派單位代表。

2、聯(lián)系

（1）聯(lián)系參觀單位，和他們做好場地預(yù)約。

（2）聯(lián)系車輛，和他們做好預(yù)約，保證活動當(dāng)天能準時到達活動場地。

（3）聯(lián)系相關(guān)媒體，希望他們能參加我們的活動并報道。

3、物品準備:橫幅、簽字筆、相機、服裝、領(lǐng)隊人和解說員

二、活動流程

1、出發(fā)

①集合，各組長清點小組的人數(shù)，及時電話提醒未到的同學(xué)過來，出發(fā)。②在車上有特定人員進行背景介紹，領(lǐng)唱歌

2、參觀

①所有人準時到達參觀單位。

②志愿者帶領(lǐng)同學(xué)參觀紀念館，解說員解說 ③兩個小時自由參觀活動時間，然后重新集

3、紀念活動

①參觀完后，志愿者，將字板和橫幅準備好 ②所有同學(xué)一起在橫幅上簽名并合影留念。4返程：集合清點人數(shù)后乘車返回 5.總結(jié)

（1）請代表發(fā)表其參加活動的感受以及對活動的看法和意見，布置觀后感。（2）活動負責(zé)人總結(jié)活動的意義以及舉辦過程中的不足。

三、活動后期

1、將活動中的一條橫幅帶回張掛。

2、與參觀單位負責(zé)人合影留念道別，并感謝他們的支持與合作，提出希望還有下一次的合作。

3、活動報導(dǎo)。

4、搜集媒體的相關(guān)報導(dǎo)。

第二篇：兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本

不知不覺，一年一度的六一兒童節(jié)要到了，怎樣給孩子們提供一個快樂溫馨的節(jié)日氛圍呢?下面是小編整合的兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本，一起來看看吧。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本1

一、活動好處

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童用心進取、奮發(fā)向上。

二、活動安排

1、總體規(guī)劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)

4、宣傳發(fā)動、組織。(_、_、_)

5、后勤保障。(_)

6、獎品書寫。(_)

7、攝影、電影播放。(_)

8、趣味運動會。(_、_、_)

三、時間安排1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報_老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)

四、主要活動設(shè)想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類用心分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：_(起點)、_(終點)

裁判員：_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比賽評委

組長：_

組員：_、_、_、_、_、_

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生：_×

九、注意事項

1、將安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、將禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤狀況)。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強職責(zé)心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放電影，自愿參加，但要持續(xù)會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本2

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定“_x小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間:6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點:中心校。

三、活動主題:展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:_

項目負責(zé):

仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;

肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。

五、活動內(nèi)容:

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責(zé)，統(tǒng)籌安排所負責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎:

由學(xué)校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本3

一、活動由來

每年的6月1日是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應(yīng)把握這一良機，做好公關(guān)促銷兩方面活動。

二、活動時間

5月27日——6月4日

三、活動主題

有學(xué)有玩歡樂無限

四、促銷公關(guān)活動

活動一、5月27日——5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當(dāng)?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓(xùn)機會，操作辦法：

1、憑小票領(lǐng)取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關(guān)資料填上：姓名、年齡、學(xué)校、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。

2、將資料卡投入商場設(shè)置的箱子內(nèi);

3、商場抽出60個名額，并通知家長，領(lǐng)取培訓(xùn)證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。

4、暑假時，憑培訓(xùn)證明到有關(guān)電腦培訓(xùn)機構(gòu)進行為期一周的培訓(xùn)。

活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應(yīng)該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。

五、注意事項

1、第一項活動中必須保證抽獎的公證性，活動可與樂園聯(lián)合舉行;此活動的樂園或公園門票費可控制在10元/人左右，相當(dāng)于商品打9.5折;

2、第二項活動的培訓(xùn)時間可控制在一星期，此活動可與當(dāng)?shù)仉娔X培訓(xùn)部門聯(lián)合舉辦，由他們負責(zé)培訓(xùn);按100元/人計算培訓(xùn)費，整項活動經(jīng)費為6000元;為了減少支出，可以免費為培訓(xùn)單位提供商場內(nèi)的場地，以讓他們進行現(xiàn)場咨詢，發(fā)放宣傳資料。通過互惠互利的方式讓培訓(xùn)單位提供免費培訓(xùn)名額。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本4

活動目的：

通過開展“六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。

活動時間：

活動地點：本班教室

活動主題：我游戲，我快樂

活動負責(zé)人：

參加人員：全班學(xué)生

活動程序：

1.主持人導(dǎo)入

2.游戲：畫鼻子

3.游戲：搶凳子

4.游戲：一反常態(tài)

5.游戲：倒著說

6.寫下自己的六一心愿

7.發(fā)獎品

8.全班一起分享美食

活動現(xiàn)場安全措施：

1.保證活動場地——教室無安全隱患。

2.照顧到每一個學(xué)生。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本5

一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。

三、活動內(nèi)容：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備：

1、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學(xué)校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

六、活動注意事項：

1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比：

活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

兒童節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀范本

第三篇：母親節(jié)活動方案策劃優(yōu)秀

母親節(jié)活動方案策劃優(yōu)秀

母親節(jié)活動方案策劃優(yōu)秀1

[活動目的]

1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

[活動準備]

1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2、圖片及音樂。

3、收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

[活動過程]

開始部分（配樂《媽媽的吻》〉師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來？

幼：因為媽媽要過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

活動目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽散-件有意義的'事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。

在這個特殊時期，媽媽為了家庭付出很多很多，小朋友們做自己力所能及的事分擔(dān)媽媽的工作。當(dāng)然，我們也懇請爸爸們引領(lǐng)孩子們一起參與完成，并用手機記錄下來整個過程，讓我們一起打卡以下小任務(wù)吧！

1、為媽媽捶背。

2、給媽媽洗腳。

3、給媽媽倒水喝。

4、幫媽媽倒垃圾。

5、幫媽媽掃地。

6、為媽媽梳頭。

7、幫媽媽疊衣服。

8、給媽媽一個大大的擁抱。

9、在特殊的日子里拍一張愛的合影吧！

母親節(jié)活動方案策劃優(yōu)秀2

一、活動目的

1、母親節(jié)促銷活動方案，提高品牌知名度;

2、提高目標(biāo)消費群體在酒店的購買率和消費額;

3、通過活動，增進酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴大對外形象宣傳。

二、活動時間

20xx年5月10日-11日(5月第2個周末)

三、目標(biāo)群體

母親節(jié)活動目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時尚白領(lǐng)女青年和在政府機關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的'時間更少，“回報養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費可能和情感需求。

四、活動主題

1、廣告主題：感恩母親·母愛永恒!

2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)

五、活動內(nèi)容

1、贈送康乃馨鮮花：凡20xx年5月11日當(dāng)天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。(客房由總臺在客人登記時發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問候)

2、微博抽獎：到店消費曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機會獲得價值228元的免費自助餐券。

3、生日祝福：凡5月11日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)

4、女士營養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營養(yǎng)菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。

5、優(yōu)惠酬賓：活動期間原價228元觀景自助餐，母親節(jié)專享套餐：XXX元。唐人街美食城推出母親節(jié)專享·港式下午茶套餐。

六、活動宣傳

1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛永恒!5月11日最佳西方財富酒店推出“母親節(jié)專享特惠活動，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈送!(5月10日發(fā)送)(市場企劃落實)

2、店內(nèi)POP：大堂、餐廳門口、一樓電梯口各一塊。(5月5日前完成)(市場企劃落實)

3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過官方微博、官方微信展開線上推廣，5月2日開始預(yù)熱，5日起開展為期7天的線上抽獎活動，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。(市場企劃落實)

4、主流媒體(海峽都市報、東南快報)：5月10日、5月15日，活動前、后軟文報道。

七、費用預(yù)算

項目單位數(shù)量單價(元)金額(元)備注

康乃馨支200100人/店

純天然成分的巴顏喀拉

——紅景天系列旅行套裝套20 10人/店

餐飲優(yōu)惠劵張30

客房優(yōu)惠券張30

POP噴繪張615903張/店

報紙軟文 免費贈送

母親節(jié)活動方案策劃優(yōu)秀3

語言活動：我愛媽媽

活動目標(biāo)

1、理解詩歌，知道日常生活中的點滴小事都體現(xiàn)著母愛。

2、學(xué)會表達對媽媽的愛。

活動準備

《億童主題學(xué)習(xí)包·語言》、歌曲《親親我》。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

歌曲導(dǎo)入，感受媽媽對孩子的愛。

1、播放歌曲《親親我》，和幼兒一起拍手跟唱，引出詩歌。

2、教師：小朋友們，你們愛自己的媽媽嗎？為什么呢？說給大家聽聽。

二、理解閱讀

集體欣賞，理解詩歌內(nèi)容和情感。

1、教師介紹詩歌名稱，飽含感情地朗讀一遍詩歌。

2、以提問的方式幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。

教師：詩歌中的“你”指的是誰？媽媽給寶寶做了哪些事？詩歌中的“我”指的是誰？寶寶給洋娃娃做了哪些事？

3、討論交流：為什么說寶寶是洋娃娃的媽媽？

小結(jié)：洗臉、梳頭、換衣服、做飯……這些生活中看起來不起眼的小事，都滲透著媽媽對我們的愛和關(guān)懷，我們都要愛自己的媽媽。

三、創(chuàng)意閱讀

朗讀詩歌，圍繞“愛媽媽”的`主題展開討論。

1、帶領(lǐng)幼兒朗讀詩歌。教師讀詩歌的第一段，幼兒讀詩歌的第二段。也可將幼兒分組，分別朗讀詩歌的兩段文字。

2、圍繞“愛媽媽”的主題，請幼兒說說自己的想法，試著用較長的語句表達。

教師：媽媽給我們洗臉、梳頭發(fā)、換衣服時，我們應(yīng)對媽媽說些什么？你想怎樣表達對媽媽的愛？

3、小結(jié)：媽媽很愛我們，對我們照顧無微不至，作為回報，我們也可以為媽媽做很多事情。給媽媽唱首歌，給媽媽一個親親，給媽媽拿拖鞋……這些小事都能夠表達我們對媽媽的愛。

四、結(jié)束活動

教師和幼兒一同整理物品，結(jié)束活動。

第四篇：班級活動策劃方案總結(jié)

班 級 活 動 策 劃 方 案 與 總 結(jié)

——10級會本4班 為豐富本班同學(xué)在校期間的課外活動，調(diào)動大家的積極性，使所有同學(xué)在德智體美上全面發(fā)展，本學(xué)期特組織九仙嶺一日游、自行車出游、感恩節(jié)主題班會、優(yōu)秀學(xué)生評比等活動來豐富課外生活，加深同學(xué)之間的了解，促進班級班風(fēng)建設(shè)。

以下是各活動的策劃方案:

九仙嶺一日游

為了豐富大家的校園生活，在努力學(xué)習(xí)的同時適度放松，所以班委會決定在周日組織一次集體出游，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來點輕松愉悅的氛圍。

以下是這次活動的相關(guān)流程和總結(jié): 出游前：

由班委會成員對出游地點進行踩點，以確定出游的主要地點，一方面能保證集體出游的安全性，一方面能確定出游地點，讓大家有個快樂的出游。出游中：

在游玩的過程中，大家毫無拘束，借出游的機會放松自己，感受自然，享受出游的快樂，大家樂此不彼。

以下是出游時的部分圖片：

鄒燦發(fā)與陳素紅的合影

聶雨澤英姿颯爽

樂云峰在林間樹林

潘如意同學(xué)在欣賞遠處的風(fēng)景 總結(jié)：

通過此次出游，進一步加深了同學(xué)彼此間的友誼，豐富了課外生活，給緊張的學(xué)期中添加了許多的趣味。放松了身心，也便于大家以更加飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去。

自行車出游

通過上一次的九仙嶺出游，豐富了大家的課外生活，但作為個當(dāng)代的大學(xué)生，我們要求德智體美全面發(fā)展，因此，特組織班上的男同學(xué)來了一次共青自行車一日游。一來能增強男同學(xué)之間的交流溝通，二來能鍛煉身體，有益身心。

以下是自行車出游的部分圖片：

蓄勢待發(fā)，準備出發(fā)

習(xí)紅玉與他的室友們

中途的小憩 “珍愛生命 感恩生活”感恩主題班會

活動目的:

為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，我班開展以“珍愛生命，感恩生活”為主題的班會活動，通過此次班會引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命、熱愛生活，建立生命與自我、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值，學(xué)會感恩的生活態(tài)度，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。活動內(nèi)容:

（一）主持人耿越開場白。向同學(xué)們闡述了生命的意義并且要學(xué)會感恩，感恩父母，感恩身邊的人。并向同學(xué)們講述許多的感恩事跡。同學(xué)們也都說出了自己的看法，并且在班會上也感謝了幫助過自己的同學(xué)。

(二)同學(xué)們紛紛上臺來說出自己的想法，感謝幫助自己的老師、同學(xué)。

※感謝父母養(yǎng)育我

Ａ、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

Ｂ、每月做一件令父母感動的事。如：對父母說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。

※感謝老師教育我

Ａ、要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準語言是“您早”、“您好”。

B、同學(xué)們向老師表示感謝，同學(xué)以自己的方式向老師表示了感謝。最后全班同學(xué)都簇擁到老師身旁，擁抱、感謝老師。

活動總結(jié):

1、通過主題教育，讓學(xué)生進一步了解生命的意義，珍惜生命價值，樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。

2、通過教育和有關(guān)活動，幫助學(xué)生掌握心理健康知識，學(xué)會調(diào)適心理的方法，塑造學(xué)生健全的人格。

3、讓同學(xué)們懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

4、讓同學(xué)們懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

5、使同學(xué)們學(xué)會尊重生命、善待生命、悅納自我、關(guān)懷他人。

6、開展同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的活動，增進同學(xué)之間的友誼和感情。

10級會本4班 在課外活動開展的同時，班級同學(xué)也積極組織內(nèi)部活動，并參加學(xué)校各類晚會的文藝演出：

萬嘉偉同學(xué)在晚會上表演小品

何城、林薇、戢芳芳在晚會上的歌舞表演

參加院情景劇大賽作品——《心門》

南昌大學(xué)共青學(xué)院

工商管理系

10級會本4班

第五篇：迎新年活動策劃方案

年節(jié)期間，親朋好友之間相互走訪拜年，表達對親朋間的情懷以及對新一年生活的美好祝福。春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。以下是小編精心收集整理的迎新年活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

迎新年活動策劃方案1

活動目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

迎新年活動策劃方案2

活動時間：20__年12月24號

活動地點：幼兒園大一班

活動主持人：齊老師

一、本班特色展示：

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌，再見!

迎新年活動策劃方案3

活動目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長大了一歲。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動重點：

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

活動難點：

制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

活動準備：

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝福》。

3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。

3.教師打開禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的?

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?

師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

幼兒學(xué)說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準備對他們說什么祝福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

迎新年活動策劃方案4

活動目標(biāo)

1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。

3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

教學(xué)重點、難點

活動重點：愿意大膽地說說講講

活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動

活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料準備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟

活動過程

一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?

2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：

新年快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

三、互相拜年：

1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝福的話的?

2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)

四、聊新年

1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。

五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。

教學(xué)反思

1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。

2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。

迎新年活動策劃方案5

活動目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備：

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

四、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

迎新年活動策劃方案