第一篇：《基石》觀后感：用《基石》精神引領(lǐng)教育發(fā)展

用《基石》精神引領(lǐng)教育發(fā)展《基石》觀后感

為深進(jìn)推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，近日，我校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委的通知要求，組織全體黨員學(xué)習(xí)收看黨員教育電視專題片《基石》，并召開座談會(huì)，進(jìn)行交換討論，撰寫學(xué)習(xí)心得，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成效，獲得了明顯的效果。

《基石》是由中共福建省委組織部組織攝制的八集黨員教育電視專題片，選取有影響力的典型事件和人物作為切進(jìn)點(diǎn)，展現(xiàn)新時(shí)期農(nóng)村、社區(qū)、國(guó)企、教育、機(jī)關(guān)等各行各業(yè)基層組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得的巨大成績(jī)，同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、展開創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重要性。通過(guò) 把方向謀發(fā)展農(nóng)村黨建、求創(chuàng)新促和諧社區(qū)黨建、強(qiáng)作用助發(fā)展非公黨建、問(wèn)冷熱解民憂社會(huì)組織黨建、當(dāng)示范作引領(lǐng)國(guó)企黨建、提質(zhì)量上水平教育黨建、走前頭作榜樣機(jī)關(guān)黨建、重服務(wù)樹行風(fēng)窗口單位與服務(wù)行業(yè)黨建等內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)、收看《基石》專題電教片，我又承受到了一次黨性教育，收獲很大。作為剛剛跨進(jìn)一級(jí)達(dá)標(biāo)的高中校，我校黨支部在加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)時(shí)，要向電教片中的先進(jìn)單位、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為抓手，把支部和廣大黨員的聰明和氣力凝聚到推動(dòng)學(xué)校教育改革、創(chuàng)建一流學(xué)校上來(lái)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步發(fā)展、延續(xù)發(fā)展。

個(gè)人方面，首先我要加強(qiáng)理論和時(shí)勢(shì)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，從而催促自己不斷進(jìn)步，保持我黨員先進(jìn)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬列主義、偉人的思想、偉人的理論和三個(gè)代表重要思想的熟悉，從而緊跟時(shí)代的節(jié)拍，更好地為人民服務(wù)，早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。其次，要建立愛崗敬業(yè)精神，建立正確的世界觀和人生觀。既要開辟創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛一行，學(xué)一行、精一行，不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在自己的崗位上，根據(jù)自己的承諾，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，吃苦刻苦、勇挑重任，團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，努力弄好本職工作。

第二篇：用《基石》精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展--《基石》觀后感

用《基石》精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

——學(xué)習(xí)黨教片《基石》心得體會(huì)

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，近日，我廠黨支部根據(jù)上級(jí)黨委的通知要求，組織全體黨員學(xué)習(xí)、收看黨員教育電視專題片《基石》。《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，通過(guò)各地、各部門在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時(shí)期我省農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會(huì)組織、國(guó)企、教育、機(jī)關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進(jìn)典型事跡讓我深受教育，下面結(jié)合我廠的具體情況，談?wù)勎业母惺堋?/p>

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這是習(xí)總書記反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)，從小米加步槍走向神十進(jìn)天宮。做好企業(yè)的黨建工作，發(fā)揮好企業(yè)黨組織的政治核心作用，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。像廈航、廈鎢等名優(yōu)國(guó)企在圍繞企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把帶頭貫徹實(shí)施海西規(guī)劃、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平上下功夫作為企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的主題和載體。這樣，他們通過(guò)了不懈的努力，取得了輝煌的成績(jī)，使自己在國(guó)企當(dāng)中走在改革的前面，也走在發(fā)展的前面。

我廠是縣屬國(guó)有企業(yè)，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)《基石》精神，向電教片中的先進(jìn)單位、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，把企業(yè)的黨建工作緊緊地圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)中心工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)

管理工作，融合協(xié)調(diào)、相輔相成、形成合力。企業(yè)黨組織站位要高，要善于從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。在工作中，主動(dòng)協(xié)調(diào)好行政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、車間、科室等各方的關(guān)系，使各方都能對(duì)重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)進(jìn)行充分研究、討論，在取得共識(shí)的基礎(chǔ)上促進(jìn)決策和執(zhí)行效率的提高。廠支部要根據(jù)《安溪縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局關(guān)于推進(jìn)“1263”機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合推進(jìn)“1263”黨建工作機(jī)制，不斷提升黨建工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，發(fā)揮引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

人才是企業(yè)的第一資源。面臨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，人才如何穩(wěn)定，人才隊(duì)伍如何建設(shè)，光靠錢和待遇很難完全把這人才隊(duì)伍穩(wěn)定住。我們就要通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過(guò)思想工作使大家樹立一種為國(guó)企、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神；通過(guò)關(guān)心、解決員工的切身問(wèn)題和困難，使人才安心、放心留廠，扎根企業(yè)。大家有了“廠興我榮，廠衰我恥”的思想，加上開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就更能發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展。

中共安溪縣XXX支部XXX

2013.6.13

第三篇：基石觀后感

按照單位黨組織的要求觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》后，使我的心靈受到震撼。在革命斗爭(zhēng)年代南粵大地上曾出現(xiàn)過(guò)的一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠(chéng)支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業(yè)取得勝利的堅(jiān)強(qiáng)基石。革命先烈強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和無(wú)私無(wú)畏的革命精神深深感動(dòng)了我，使我受到了一次非常深刻的愛國(guó)主義教育。

我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持為人民服務(wù)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時(shí)刻牢記今天的幸福生活來(lái)之不易，它是我們無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅(jiān)實(shí)的胸膛為我們遮風(fēng)擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽(yáng)光，幸福的祖國(guó)。學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時(shí)代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到現(xiàn)實(shí)生活中和提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐上來(lái)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫徹到各個(gè)基層黨組織，堅(jiān)持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展所采取的一個(gè)重要措施，對(duì)于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非常現(xiàn)實(shí)的意義。

作為一名普通黨員，我始終牢記黨的宗旨，以先進(jìn)人物為楷模，嚴(yán)格要求自己，立足本職崗位。以堅(jiān)定的步伐、昂揚(yáng)的激情，積極投身醫(yī)院各項(xiàng)工作中，促進(jìn)個(gè)人更好地成長(zhǎng)和醫(yī)院更好地發(fā)展；以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng)，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己最大的努力。

在今后的工作中，我首先會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。牢固樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)及科研知識(shí)學(xué)習(xí)，既向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)，又向書本、實(shí)踐學(xué)，并把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，提高自身素質(zhì)和工作能力，力爭(zhēng)達(dá)到提筆能寫、遇事能辦的要求，同時(shí)增加自己對(duì)科研工作的熟知程度，不斷提高服務(wù)能力。

其次，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。在處事方面堅(jiān)持認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致的原則。無(wú)論何事都要據(jù)實(shí)情、講實(shí)話、重時(shí)效，做到不讓布置的工作在我手里延誤，不讓前來(lái)辦事的人因我而受到冷落，不讓部門形象因我而受到影響。同時(shí)堅(jiān)持“三貼近”原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為干部職工服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決反映的困難和問(wèn)題，如實(shí)反映群眾的意見，時(shí)刻把為群眾服務(wù)，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上。虛心聽取意見和建議，改進(jìn)工作方法。

最后，嚴(yán)于律己，力求上進(jìn)。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠(chéng)，心胸寬，辦事公，言行慎。無(wú)論工作怎樣繁忙，都無(wú)怨無(wú)悔，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分發(fā)揮辦公室的整體效能，推進(jìn)管理服務(wù)工作整體上臺(tái)階。

通過(guò)觀看學(xué)習(xí)，我深深地受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，使我更加對(duì)照革命先輩的感人事跡，真正在思想上受到觸動(dòng)、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。

第四篇：《基石》觀后感

《基石》觀后感

學(xué)校黨支部組織全體黨員以及入學(xué)積極分子集體觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。

《基石》專題片的內(nèi)容全部選自廣東在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代和國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)共產(chǎn)黨率領(lǐng)廣東人民進(jìn)行頑強(qiáng)的抗日斗爭(zhēng)和英勇的國(guó)內(nèi)革命斗爭(zhēng)的生動(dòng)事跡，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個(gè)個(gè)令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡??無(wú)不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，之所以能從建黨初期的十三粒星星火種，歷經(jīng)九十二年的風(fēng)雨洗練，從幼稚走向成熟，從弱小走向強(qiáng)大，發(fā)展到今天擁有八千多萬(wàn)名黨員的一個(gè)龐大的執(zhí)政黨；中國(guó)革命之所以能戰(zhàn)勝一次次艱難險(xiǎn)阻，闖過(guò)一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個(gè)重要的理論法寶就是放手發(fā)動(dòng)人民群眾，大興群眾路線之風(fēng)。

觀看《基石》，讓我更深刻的領(lǐng)會(huì)了群眾路線這個(gè)我黨克敵制勝的法寶。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是因?yàn)榈玫搅藦V大人民群眾的擁護(hù)和支持，正是廣大人民群眾做出了大無(wú)畏的犧牲，使黨的革命事業(yè)取得了偉大的勝利，無(wú)論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，廣大人民群眾都為黨的事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。和平建設(shè)時(shí)期，黨的理論創(chuàng)新更加需要來(lái)自群眾、依靠群眾，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所面臨的問(wèn)題更加復(fù)雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，群眾路線更是我們每個(gè)黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運(yùn)用的重要法寶。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這是習(xí)總書記反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)，從小米加步槍走向神十進(jìn)天宮。做好支部的黨建工作，發(fā)揮好社區(qū)黨組織的政治核心作用，對(duì)社區(qū)乃至地區(qū)的生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。

我相信，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，以及觀看專題片《基石》，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，對(duì)于繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和歷史經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻保持同人民群眾的密切聯(lián)系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并決心做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)

群眾是黨和政府的衣食父母，是國(guó)家和社會(huì)的主人。“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力

量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅(jiān)持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生說(shuō)好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對(duì)你有多親；你離群眾有多遠(yuǎn)，群眾對(duì)你有多怨。”因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。在教育學(xué)生的過(guò)程，要把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題、想問(wèn)題、處理問(wèn)題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學(xué)生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對(duì)待不同的學(xué)生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人。

我們要通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過(guò)思想工作使大家樹立一種為國(guó)企、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神；通過(guò)關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問(wèn)題和困難，為群眾做實(shí)事，同時(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動(dòng)地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)社區(qū)更好更快發(fā)展。

第五篇：(基石觀后感)

《基石》觀后感

在、、市人民醫(yī)院黨委的組織和統(tǒng)一安排下，我非常有幸的觀看了《基石》教育片。教育片是講在南粵大地上，上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無(wú)數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血。用他們脆弱的身軀鑄就了黨的銅墻鐵壁。

為了革命，李淑恒、李梨英把她們的子女全部送到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，自己也投身在革命隊(duì)伍，為的就是心中那份信仰與等待。面對(duì)失去最親的人，依然昂起頭踏著親人的血路，勇敢前行，用她們博大的胸襟，堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)感染著千秋萬(wàn)代。李淑恒被稱為革命母親，李梨英被稱為紅軍阿姆。為了黨的事業(yè)，甘愿奉獻(xiàn)自己的一生，為國(guó)貢獻(xiàn)自己的兒女。她們卻是一群平凡而崇高的母親。正是因?yàn)樗齻冇脽嵫c忠誠(chéng)支持著革命的發(fā)展；是她們締造了我們的黨的基石。

在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了大義，堅(jiān)貞不屈，為了大義，寧死不屈，為了大義，犧牲自己的利益。而如今，這種靈魂，卻被人們拋在腦后，為了自己的利益，犧牲廣大人民群眾最根本的利益。如果沒有人民群眾的傾力支持以及千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的擁護(hù)和愛戴，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)能取的勝利嗎？我們不能！沒有他們的犧牲，就沒有我們幸福生活，百姓安居樂(lè)業(yè)！

通過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決接近群眾，走群眾路線。

第一、要“接近群眾，走群眾路線”就要以黨章為鏡,對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。

第二、要“接近群眾，走群眾路線”就要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求,勇于正視缺點(diǎn)和不足,嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。

第三、要“接近群眾，走群眾路線”就要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。

第四、要“接近群眾，走群眾路線”就要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針,區(qū)別情況、對(duì)癥下藥,對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒,對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處,對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

我們總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào),這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了,黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻” 變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。

中國(guó)共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，長(zhǎng)期執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。通過(guò)一幕幕用鮮血染成的道路，就是要告誡全體黨員時(shí)刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業(yè)的偉大勝利，是人民群眾擁護(hù)和支持的結(jié)果，我們手中的權(quán)利是人民賦予的，我們不能忘本，我們必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用好手中的權(quán)利，始終

與人民群眾心連心，同呼吸，共命運(yùn)！