第一篇：2015學生社團工作總結

彭原初中學生社團活動總結

（2015—2016學年第二學期）

本學期我校的學生社團活動，在校領導的關心和指導下開展得有聲有色，成為學生們眼中色彩斑斕的萬花筒。課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。

學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。第二課堂具有的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生；廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制；多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教；自主性，充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力；實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

從而達到較好的育人效果，為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將本學期的學生社團活動工作總結如下:

一、領導重視是關鍵。我校各級領導很重視第二課堂活動工作，主管教學的副校長親自掛帥，動員教師和學生參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以后的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和需要。

二、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。

素質教育的核心目標是培養小學生的創造力，是為培養未來世紀所需的創造人才打基礎，而創造教育是素質教育中培養高素質人才的高層次教育。第二課堂活動總結。因此，本學期，我校把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創造教育，不斷發展創造教育成果。第二課堂活動是實現全面發展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的籃球、足球、乒乓球、電腦、繪畫、書法、科技制作、籃球、文學社、攝影、剪紙共11個興趣小組，每周三下午的第三、四節課開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養了學生審美能力，發展學生的藝術興趣、培養學生高尚的情操。

三、開擴視野、重點培養。

本學期活動內容較有創意，在能力培養的同時也注意培養了學生的創造力、創新力。尤其是手工勞作(編織)、繪畫、科技等方面，其他小組也向哲理性、知識性、趣味性等方面發展。更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。

四、建章立制，強化管理。

建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好學校第二課堂活動工作的基本保證。為了保證第二課堂活動健康有序進行，學校制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。各興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。采取鼓勵為主，輔導為主，激發為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。

五、完善設備，提高活動質量。

為使各項活動按計劃有序地開展活動，我們對各興趣小組安排學校指定的地點。書法、舞蹈、音樂、寫作、手工等興趣小組充分利用各功能室進行活動，籃球、足球、乒乓球等興趣小組利用各運動場，班級游戲、文體活動充分利用各班 教室及校園空地，最大地發揮校園現有的設施。學校在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學校舍得花錢添置各類器具，如電腦、剪紙、籃球、羽毛球、足球、科技制作材料、各類圖書等，還精心安排較有經驗的老師擔任各活動項目的負責人，這些措施都為我校第二課堂的開展創造有利條件。

在此同時，我校經常組織學生走出校門，參加社會實踐活動。如:舉行共青團員社區活動、到兄弟學校進行足球比賽活動等。在持之以恒的第二課堂活動中，全體師生的精神面貌為之改觀。學生參加各級各類競賽也取得了優異的成績。每星期第二課堂的學習時間是學生最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。如:學校乒乓球隊在西峰區中小學生運動會中取得了團體第二名的優異成績等。

六、存在的不足及今后努力方向。

本學期在學校領導的關心下，我校第二課堂活動卓有成效、積極創新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。一學期來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，部分負責人積極性不高，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響。今后我們一定發揚優點，克服缺點，把學生社團活動搞得更好。

教務處 2015.12.22

第二篇：2009學生社團工作總結材料

日研社工作總結

2009~2010學年日語社會與文化研究協會的活動，在協會負責人與全體社員的大力支持和積極配合下圓滿的完成了。回顧昔日，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬，在豐富協會文化活動同時，努力鍛造團隊綜合素質帶動社員學習和了解日本社會與文化發展。也許我們的思想行動略為稚嫩，但我們會一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善協會發展，在真實的行動中不斷摸索，不斷進取。

本學年，09年至10年共組織策劃了八次活動，效果和社員反響都挺不錯。具體內容如下：

1.第一次活動是每學期必辦的——日研社交流會。這次活動邀請到了外交尾崎老師以及上屆會長董志瑩、副會長孫嘯林等嘉賓。交流會上，尾崎老師表示自己對協會的活動很感興趣，愿意多參加活動，給會員們介紹日本的生活和學習等話題。同時會員們對外交的加入也表示感謝，大家很快就融入討論的氛圍中去了。之后會長向會員們介紹了新學期的活動和計劃，并請大家各自提出自己的意見或建議。交流會過半，學習部分發學習資料并開始教學，各部門積極輔導會員，幫助他們解惑答疑。最后，文娛部部長為

大家唱日文歌曲《ふるさと》，協會活動在歡樂的掌聲中結束。

2.第二次活動是觀看視頻、學習了解日本文化。學習部發放學習材料，聯系錄，并提供一些外教從日本帶來的報紙、雜志供會員翻閱，學習。繼續上次課內容，教授日語濁音、半濁音、拗音、長音等，會長領讀，教會員單詞和音調。之后觀看今年日本文化節照片，介紹文化節活動從而了解一些日本的基本禮儀與節日風俗。然后又觀看了日本青少年街舞視頻、以及有關日本節日、料理、住宅的照片，會長同時做詳細介紹。

3.第三次活動再一次邀請了尾崎老師光臨，她帶來了日本的一些物品，介紹不同與中國的東西，以此激發會員學習熱情。之后播放了hello japan 讓大家進一步了解日本文化、體育、交通、電器、汽車等。會員們也熱情高漲，積極提出問題，加入了與老師的互動之中。活動在輕松愉快的氛圍中結束了。

4.第四次活動繼續教日語的發音方法，并以學例詞的形式請會員做發音練習。這個過程中還為會員準備了日語繞口令，鍛煉發音的準確性。課間休息后教會員學唱《さくら》，最后教授日常會話用語和并做了簡單的分組練習。

5.第五次活動是應會員要求，在旅游學院觀看日語動漫。看電影之前，教會員一些動漫里常出現的對話和經典臺詞，并認識了《名

偵探柯南》中人物的假名和發音。觀看了《漆の追跡者》“黑暗組織的魔掌終于伸向了柯南和灰原，以及周圍的人們，降落在日暮警官身邊的危險是〃〃〃”

6.第六次活動是帶領會員們復習學過的內容，新教日語中數字、年月日、星期的數法。尾崎老師再次光臨，親自到田徑場教大家日本傳統舞蹈——盆舞，之后大家分組練習，最后合影留念。

7.第七次活動定在旅院舉行，大家先進行一陣會話練習，之后觀看日本電影《死亡筆記》和真人版的第一部，觀后協會負責人與會員們積極討論了劇情和有關動漫的話題，大家相互分享，交流心得。

8.第八次活動是在外教尾崎老師的幫助下得以進行，老師從北京帶回多套男女式和服，所以協會借此機會，教大家怎樣穿和服，并真切的體會到了和服文化的魅力。每位到場會員都有試穿機會，尾老師也到場親自指導。

回顧上學期舉行的活動，雖然存在著種種的不足，不過通過會員反映來看，我們還是做到了當時招新時對他們的會員承諾，即教授簡單的日語日常用語；播放會員感興趣的日本流行動漫;此外，還多次邀請外教尾崎老師，以及在瓊的日本友人參加我們的活動，真正實現最真實地環境下讓廣大會員與日本人交流，詢問自己關

心和感興趣的話題。每次會員的參加人數的多少就是我們衡量活動質量高低的一項重要指標，從每次的到場人數來看，我們的活動還是具有很大的特色和吸引力的。當然，09到10學年的下半學期，我們同樣會一如既往的組織盡可能高質量的活動，以回饋廣大會員的支持以及社團聯合會的厚愛。大致上，這學期也計劃舉行8到9次活動，其中既有教室內的日語教學活動，也包括組織會員到校外的交流活動，本學期還計劃再次邀請外教老師教授日式料理——壽司的制作方法，此外有可能的話會舉行第二屆海南省日本文化節（此活動商在和北京中日交流中心商討之中）。以上就是日本社會與文化協會09年到10年的活動大致情形，謝謝閱讀。再次感謝社團聯合會所給予的寶貴支持，我們一定會再接再厲，把協會的活動越辦越好！

第三篇：學生社團工作總結

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加更多的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯合會組織的湛江師院XX年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了XX年至XX的校社團發展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規化、優質化，我校在學生社團發展模式上大膽創新，開辟了一條自己獨具特色的社團發展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯會堅持“小型活動常規化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯會在堅持“規模+質量+特色+影響”的發展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優秀學生社團”稱號。體育舞蹈協會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優異成績都充分展現了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得星級社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得星級社團、優秀學生社團、品牌社團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發的優秀學生社團干部及優秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優秀指導老師進行了精彩的發言。第五項議程進行的是學生社團掛靠單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發展中做好規劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：

一、制定了新的結合學生實際的管理措施；

二、舉行系列文化活動打造新品牌；

三、呈現出新的發展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：

一、社團內部組織松散混亂；

二、各社團會員定位不準；

三、社團成員的數量少、精品少、特色少；

四、社團活動經費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：

一、建立規范的管理體制及管理關系；

二、找準定位、明確任務；

三、擴大數量、提高質量、突顯育人功能；

四、爭取撥款、拉動贊助。

此次社團總結表彰大會有利于各學生社團進一步加強自身建設；有利于推動我校人才培養模式的改革；更加有利于充分發揮學生社團在第二課堂的育人作用。

（一）社聯工作的制度化、系統化尚待加強

社聯雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯的自身建設就好比社聯的靈魂，也是我們工作的基礎。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結出經驗，在不斷前進中成長、創新。我們堅持“為了一切協會，為了協會的一切”的宗旨的同時，還應該加強內部建設，完善工作機制，增強上社聯的凝聚力和戰斗力。

在今后的工作中，我們會首先強化社聯的章程和制度的管理，以保證日常工作的順利進行。

（二）學生干部責任意識有待加強

社聯是一個學生組織，最根本的是為學院同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯干部是社聯的中堅力量，是社聯能否堅實、穩定的發展的關鍵。作為一個學生干部首先應該明確自己的位置，設身處地的為同學考慮，然后才能真正的投入到學生工作當中去，樹立為同學們服務的意識，做好老師與協會之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責任來，這對于良好的開展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯干部責任意識較弱的緣故導導致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務，這也許談不上很大的問題，但是這種做法不利于整個組織的長遠協調可持續發展。對此我們應在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導他們，培養他們的責任感，使其帶動相關部門乃至各協會的工作熱情，將社團工作開展的有條不紊。

（三）學生社團的水平和活動層次有待于進一步提高

目前,我院社團成員有幾十個人到上千人不等,開展社團活動的水平差別也較大。有多次在全國、省、市大賽中獲獎的社團,也有成績一般和不能堅持正常活動的社團。一些社團活動內容在低水平上重復,開展文體類活動的社團較多,開展學術科技類活動的社團較少。

(四)活動場地不足、硬件設施匱乏，對社團工作開展有一定影響

大多數社團沒有相對固定的活動場地,如遇暴風雨雪天氣，則使活動開展受到很大制約。由于硬件設施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創業孵化基地的整改

對于創業孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領導以及指導老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學院以及領導一直以來對我們學生工作的大力支持，我們仍將會秉承“為了一切協會，為了協會的一切”的宗旨，積極對待工作中的每一件事，樂觀進取，做好一個學生干部應盡的職責義務，做出好的成績，給您一份滿意的答卷。

第四篇：學生社團工作總結

學生社團工作總結

這篇關于《學生社團工作總結》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

為了豐富大學生的學習生活，積極鼓勵大學生參加更多的社會實踐活動，推進我校學生社團朝著思路、制度、活動三方面的創新。12月30日，由共青團湛江師范學院委員會社團聯合會組織的湛江師院XX年學生社團工作總結表彰大會在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

此次大會由校團委李發武副書記主持，共分為六項議程。首先進行的是第一項議程：學生社團視屏短片回放。該視屏展示了XX年至XX的校社團發展歷程，通過此視屏可以讓更多的同學了解到學生社團在近幾年所取得的巨大豐碩成果，更增強了同學們積極參加學校社團的熱情。為了使我校學生社團活動走向正規化、優質化，我校在學生社團發展模式上大膽創新，開辟了一條自己獨具特色的社團發展與管理模式。在管理上開辟新思路，成立了以人文學院、法政學院、體育學院為代表的二級學院社聯會。通過機構增置、制度改革、權力下放等措施，初步營造了“高度規范、充分自由”的學生社團建設氛圍，有效的增強了學生社團工作的實效性。為提高學生社團活動的質量和品位，校社聯會

堅持“小型活動常規化、內部化，大型活動特色化、屆次化”的實施原則，大膽創新、精心策劃新穎的社團文化活動。校社聯會在堅持“規模+質量+特色+影響”的發展理念的同時，還以類型新穎、質量保證、特色明顯出為主要方展方向，打造了一批讓學生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團。在收獲新成果的展示方面。如：太陽谷文學社榮獲廣東省“優秀學生社團”稱號。體育舞蹈協會參加湛江市國際標準舞錦標賽獲得六項第一名等等這些優異成績都充分展現了我校學生社團所釋放出來的蒸蒸日上的強大發展趨勢。

緊接著是第二項議程：有校團委李粵書記頒布表彰決定并宣讀獲獎單位和個人。其中法政學院、物理科學與技術學院、教育科學學院獲得學生社團工作先進單位獎；雷雨話劇社等三個學生社團獲得社團獎；瞭望學社等八個學生社團獲得優秀校級學生社團獎；心緣詩社（隸屬人文學院）等六個學生社團獲得優秀二級學生社團獎；雷雨話劇社長劇公演等五個社團活動獲得品牌社團活動獎；信息科學與技術學院陳曉輝等五位老師獲得指導老師特等獎；人文學院宋立民、蔣愛利等十六位老師獲得優秀指導老師獎；王洪玉等131名社團干部獲得優秀社團干部獎；潘秋燕等290名社團會員獲得優秀社團會員獎。

接下來是第三項議程：校領導為獲獎的單位和個人進行頒獎儀式。首先由李江陵副院長為獲獎的先進單位和指導老師頒獎；然后進行的是校團委李粵書記為獲得社團、優秀學生社團、品牌社

團活動獎的社團頒獎；最后是由校團委李亞九頒發的優秀學生社團干部及優秀學生社團會員獎。

然后進行的是第四項議程：由獲獎單位及個人代表進行發言。首先是法政學院的吳廷廣同學作為優秀學生社團干部代表進行慷慨激昂的發言。然后是信息科學與技術學院的陳曉輝老師作為優秀指導老師進行了精彩的發言。第五項議程進行的是學生社團掛靠單位簽約儀式。

大會的最后一項議程是有李江陵副院長做最后的總結講話。首先李江陵副院長極大的肯定了各學生社團在以前的系列活動中所取得的可喜成就并極大的鼓勵學生社團回顧歷史進行總結，要在以后的發展中做好規劃部署爭取取得更好的成績。在此過程中李副院長還特意介紹了我們學校學生社團的三點特色：

一、制定了新的結合學生實際的管理措施；

二、舉行系列文化活動打造新品牌；

三、呈現出新的發展趨勢。李副院長在肯定了學生社團取得輝煌成就的同時還提出了其存在的問題：

一、社團內部組織松散混亂；

二、各社團會員定位不準；

三、社團成員的數量少、精品少、特色少；

四、社團活動經費不充足、活動場地有限。針對以上學生社團存在的問題，李江陵副院長向所有的學生社團提出了四點建議：

一、建立規范的管理體制及管理關系；

二、找準定位、明確任務；

三、擴大數量、提高質量、突顯育人功能；

四、爭取撥款、拉動贊助。此次社團總結表彰大會有利于各學生社團進一步加強自身建設；有利于推動我校人才培養模式的改革；更

加有利于充分發揮學生社團在第二課堂的育人作用。

（一）社聯工作的制度化、系統化尚待加強

社聯雖然有自己的章程和制度，但是在實際的工作中也有少數成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯的自身建設就好比社聯的靈魂，也是我們工作的基礎。對我們來說，更有其特殊性。我們還是一個年輕的組織，所以我們是在不斷實踐中總結出經驗，在不斷前進中成長、創新。我們堅持“為了一切協會，為了協會的一切”的宗旨的同時，還應該加強內部建設，完善工作機制，增強上社聯的凝聚力和戰斗力。

在今后的工作中，我們會首先強化社聯的

第五篇：學生社團工作總結

學生社團工作總結

(一)我院學生社團發展狀況

我院各學生社團是在院黨委領導下、校團委指導下、學生基于共同的興趣和愛好而自發組織起來的團體。自我院第一個社團成立至今，學生社團歷經6個春秋，社團數量不斷增加，社團隊伍不斷壯大，社團領域不斷拓展，育人效益不斷增強，呈現出良好的發展態勢，突出表現在以下兩方面：

1.學生社團出現了百花齊放、百家爭鳴的繁榮局面。

學生社團快速發展，規模不斷增大，涵蓋文學、藝術、體育運動等功能豐富、類型兼備的各類共11個學生社團組織。

2.學生社團活動重內涵、重創新，整體活動質量有了很大提高。近年來，我院學生社團在集約化發展方面，取得了明顯成效。一大批思想內涵深刻、貼近學生生活、活動形式新穎的社團活動應運而生。從活動范圍來看，社團活動正由社團內部或校內相對封閉的方式變為走出校園，深入社會，在奉獻社會的過程中完成自身的人格塑造。這一態勢不但有利于進一步發揮學生社團在豐富校園文化氛圍方面的作用，擴大社團的影響力，而且對促進社團自身建設、提高社團整體水平、實現可持續發展也具有重要作用。

(二)學生社團在學生素質拓展中所發揮的重要作用

1.思想教育作用

學生社團是對同學們進行思想教育的重要陣地，能對學生思

學生社團是校園文化建設的重要載體，豐富多彩的學生社團活動，給校園文化建設帶來了生機和活力，是校園文化不可或缺的組成部分。它能夠促進校園文化的多渠道，深層次、高質量的發展，在院園文化建設方面，起到了不可忽視的重要作用。

(三)存在的問題

我院學生社團健康、蓬勃發展，是新形勢下有效凝聚廣大同學、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。我院學生社團在發展過程中出現了許多新情況和新趨勢，主要表現為以下幾個方面：

1.社團發展不平衡，結構不夠合理

學生社團發展水平不一。有些社團規模大、活動多、影響面廣、自身建設完善，而有些社團僅憑社團成員一腔熱情，成立之初大家蜂擁而至，經過一段時間或組織幾個活動后便處于停滯狀態，出現虎頭蛇尾的現象，影響了學院社團整體水平的發揮。一些學生社團熱衷于娛樂，對學術性、政治性的問題較為淡漠，較少結合專業知識進行研究和探討活動。社團類別結構也存在著不合理的情況。

2.社團活動缺乏可持續發展的生命力

同學們成立社團的動機有多種，有的社團喜歡追求?轟動?效果，沒有把主要精力放在思考社團的長期發展的活動上，忽視社團新老成員的銜接和傳統的承襲。一些社團負責人只重視自己在任期間活動怎么樣，而不關心對下一任負責人的培養。有的社