第一篇：聽紅歌有感

聽《歌唱祖國》有感

李超杰

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13級金融二班

紅歌是我國現代中國音樂中一個重要組成部分，它代表著中國革命的勝利，是溫暖全中國的音律。我對紅歌的了解并不多，只是小時候聽過紅歌，在小學、初中也粗略地了解了紅歌。但是通過這次思政課，我發現紅歌也可以很好聽，于是查閱了一定的資料。我逐步認識到紅歌是在祖**親的陣痛中產生，在血與火的考驗中成長，最后終于長成的一棵參天大樹。它的出現，標志著中國音樂又掀開了嶄新的篇章。1919年，“五四”運動爆發，它作為新文化運動的繼續，有力地推動了中國新音樂的發展。

中國的革命歌曲，也就是紅歌，根據內容大概可以分為工農

革命歌曲、紅軍歌曲、抗日歌曲三種。工農革命歌曲的高潮發生在五四運動以后。當時工農運動在中國共產黨的領導下蓬勃發展。這些富有戰斗力的歌曲便成了揭露帝國主義，封建地主和反動資本家的有力武器，并鼓舞著人民團結起來。當時著名歌曲有《國際歌》、《農會歌》、《赤潮曲》、《四季歌》、《工農兵聯合歌》。

經過一天時間對紅歌的學習和習唱，讓我更深刻地了解歌曲的作者王莘對于祖國深深的熱愛。1938他年到延安魯藝學習，師從冼星海、呂驥、向隅，多次擔任《黃河大合唱》中“王老七”的角色領唱。在抗戰如火如荼的背景下，1939年7月7日，陜北公學、魯藝等四所學校組成了華北聯合大學，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德等中央領導出席了成立大會。那天，魯藝全體師生冒著傾盆大雨演唱了 《保衛黃河》。驚天的歌聲與雷電交織的怒吼，讓參加演唱的王莘激動不已。他從此明白了一個道理：一首好歌，可以唱得人熱血沸騰、聽得人激情澎湃。這個抹不去的難忘經歷，成為后來王莘創作的動機與動力，也是廣播劇《歌唱祖國》的生發核心。

“五星紅旗迎風飄揚 勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國 從今走向繁榮富強。”聽著現場久久回蕩不息的聲音，我聽到了自己，聽到了同學和老師們對于祖國不斷發展走向繁榮的自豪和自己身為中國人民的驕傲之情。心中頓時感慨沒有人可以讓中國人民屈服，更沒有人可以踐踏中國人民的尊嚴。“我們勤勞 我們勇敢 獨立自由是我們的理想 我們戰勝了多少苦難 才得到今天的解放!”所有人都知道今天的中國來之不易，所以我們都會努力保護先人們努力的成果和如今我們萬分珍惜的家園凈土，作為一個大學生，我更是時刻準備好為中國共產主義事業隨時獻出自己的一切。

我相信今天和我一起站在林杏琴的所有同學和老師都和我一樣，被這歌聲被這深深的感情所感染，每一個人都會誓死捍衛祖國的榮譽、土地等等的一切，我們都為祖國的快速發展而感到高興，我們都為自己是一個堂堂正正的中國公民而感到自豪。

第二篇：聽紅歌心得體會

聽紅歌心得體會

一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。

紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。

大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！

《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。

為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心，用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿我們的祖國明天更加美好。

第三篇：紅歌獻給黨聽

紅歌獻給黨聽-曲靖公交慶祝建黨90周年紅歌會

6月25日下午2點30分，在曲靖政協賓館內。氣氛莊重而熱烈，曲靖市公共汽車總公司以紅歌演唱會的形式隆重慶祝偉大的中國共產黨90華誕。一首首膾炙人口的愛國歌曲，一段段耳熟能詳的優美旋律，表達公交人對祖國的美好祝愿。公司機關、四個分公司、修理廠、離退老同志七個部門和位130余名演員參加了演出。

一次又一次熱淚盈眶，一次又一次掌聲響起，處處涌動著一股紅色激情，激蕩著一種紅歌精神。一首首觀眾耳熟能詳、感人肺腑、催人奮進的紅色歌曲。由公交修理保養廠帶來的一首熱烈、歡快、氣勢磅礴的《咱們工人有力量》拉開了序幕，抒情豪邁的《十送紅軍》、氣勢磅礴的《黃河大合唱》、昂揚向上的《 愛我中華》、震撼人心的《沒有共產黨就沒有新中國》、深情壯美的《今天是你的生日我的中國》??一首首耳熟能詳、蕩氣回腸的曲目，再現了不同時期火紅的歲月。

從南湖紅船到“八一”槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業，從改革春風到小康藍圖，90年波瀾壯闊，90年壯麗輝煌。90年的偉大歷程向世人昭示：沒有共產黨，就沒有新中國；只有共產黨，才能帶領人民實現獨立、解放、幸福和富強！老同志演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》、不僅讓人聽出了老一代公交人對黨的無限忠誠和信賴，而且聽出了老一代公交人壯志不已的赤膽雄心。

據悉，歷時1個月的排練，各支部都是全力以赴。特別值得提到的是一公司黨支部，麻經理與分公司黨員干部職工利用下班休息時間，克服條件上的重重困難，身先士卒。從自己化妝和準備道具，從指揮到排練，都有他忙碌的身影！沒有老師就自己練，沒有指揮就自己來，用自己的切身行動向黨獻禮。老同志合唱團的成員平均年齡68歲之多。天氣炎熱，而且老同志們居住分散，有的老同志腿腳不便，大部分老同志都有高血壓、高血糖、心臟病，但他們都克服困難，始終堅持每周排。

“當唱起紅歌的時候，總會讓我們激動不已；當唱起紅歌的時候，總會讓我們精神振奮；當唱起紅歌的時候，總會讓我們信心倍增??”。唱的是歌曲，感受的是力量，胸中洋溢著的是豪情。每一首歌都唱出了公交人對黨的忠誠和熱愛，唱出公交人的凝聚力和戰斗力，唱出了公交人的自豪感，展示了公交人積極向上的精神風貌。觀眾和演員融入到這紅色的海洋中，讓每一個人的心靈與祖國深情相擁。抒發了他們對祖國、對事業的無限熱愛。演出始終洋溢著愛國奮進的主旋律，氣勢恢宏，高潮迭起，掌聲不斷。

此次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。機關黨支部榮獲一等獎，二等獎由二分公司黨支部與離退休老同志并列獲得，獲得三等獎的是一分公司黨支部、三分公司黨支部、四分公司黨支部、修理廠黨支部。

公交服務永不止步，公交服務天天進步，這就是我們公交人的精神力量！演出在紅色的海洋中圓滿落下帷幕。今夜紅歌璀璨，而美麗的斧頭鐮刀成為今夜最耀眼的那顆星星，我們公交人在黨正確的領導下，永遠年輕！

一公司王俊秋

第四篇：紅歌有感

紅歌賞析課后感

紅歌，即紅色歌曲。就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調，有較強的節奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照。它能喚起人們的紅色記憶，紅色大都是當時歷史實踐的產物，也是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。上午的時候王蕾老師用音樂視頻短片的形式讓我們更好地了解紅歌，并用生動幽默的話語贏得同學們的陣陣笑聲。下午沈老師的紅歌講解卻是另一種風味，他用歷史故事夾雜著紅歌讓我們深刻地體會到紅歌的創作背景，以及作者當時內心的感受。紅歌不是傳唱度高或是曾轟動一時的所謂“紅”的歌曲，而是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲。創作于基層老百姓，傳誦于民間，具有濃韻的感情基調，有較強的節奏感。它膾炙人口，便于記憶。

我們為什么要唱紅歌？為什么要了解紅歌？紅歌這一概念一經提出，便掀起了一股唱紅歌的巨浪，從政府官員到機關干部，從共產黨員到人民群眾，從社會到校園。紅歌真可謂唱響于長城內外大江南北。但是真的是所有人都知道唱紅歌的真正意義所在嗎？總的來說，紅歌是為了讓我們銘記歷史事實，傳承時代精神，旨在繼承和發揚民族精神、愛國情懷和社會主義道德新風尚，所以唱紅歌的唱僅僅是一種達到以上目的的行為方式，并不是重點，重點是我們通過唱這種形式得到了什么或是達到了什么目的。在我看來，并不是所有人都明確知道這個目的。自從紅歌開唱，人們對其態度就形成了搞笑的三個不同的狀態，這種狀況的存在的確是一個不爭的事實。一部分人積極參與唱紅歌活動，不論其出于怎樣的目的，結果就是欣然成為唱紅歌浪潮中的一份子。一部分人言辭犀利，批判政府搞形式主義，聲稱唱紅歌毫無意義，違背人民意愿，形同掩耳盜鈴。還有一部分人表示：“你們聊，我先走了”。之所以會出現這樣的局面，造成這樣的影響，就是因為有很大一部分人并不了解唱紅歌的真正意義和目的所在。

沒上這門課之前，對于我們大學生來說，紅歌可能是一種離我們的時代很遠，一個跟我們沒有多大關系的名詞，但是上彎這一天的課后我發現，并不是這樣的。紅歌沒有過時！是我們的舊觀念過時了！紅歌之所以被傳唱至今，不是偶然。它具有自己的頑強的生命力，它隨著時代社會的發展而發展著。而我們對紅歌的偏見，無可厚非，但實際上紅歌決不僅僅局限于革命歷史題材的歌曲。社會是發展的，對紅色文化的理解也已有了新的詮釋。一切健康，積極向上的歌曲，都是紅歌。“紅歌”涵蓋紅色革命歌曲，現代當紅歌曲等，綜合了懷舊元素和時尚元素。它已經不是我們想象中的老一套！

自鴉片戰爭以來，尤其五四運動以來，我國人民在抵御外侮、追求民族獨立和人民解放、建設現代化的過程中，直接借用、改編國內外原有歌曲旋律進行填詞或使用西洋作曲技法創作的以愛國和革命為主題，并在社會上得到廣泛傳唱的群眾歌曲。這些歌曲的歌詞以抒發愛國和革命情感為主；旋律優美、易于傳唱；節奏剛健、催人向上；音樂整體體現出中西音樂交融特征。如提倡男女平等的《勉女權》、歌唱祖國的《大中華》、追求自由與人權的《義勇軍進行曲》，表達戰斗激情的歌曲《游擊隊之歌》，贊美革命烈士的歌曲《紅梅贊》，歌唱領袖的歌曲《東方紅》，頌揚美麗山河的歌曲《邊疆處處賽江南》，表達改革開放激情的歌曲《走進新時代》等，即是不同時期“紅歌”的代表。

你唱或者不唱，紅歌就在那里，不垢不凈。然紅歌該何去何從卻是我們不得不認真思考的一個問題。作為大學生，作為祖國下一代的棟梁，我們應該共同繼承和發揚紅歌精神，何以至形成三種尷尬的情況？追究其根本原因，顯而易見，是因為多數人把注意力集中在了唱紅歌的形式上，而忘卻了其真正精神內涵。至于其精神內涵的具體內容不同的人有不同的理解，我閱歷有限，認識尚粗淺，若是以我個人的理解將其條條列出，不免會引起有些人對紅歌的反感與抵觸。一個人如果真正親身參與了讀經典、講故事、傳箴言的過程，那么他對紅歌的認識就不會只停留在“唱紅歌”上。不論是從哪個角度出發，不論是對哪個階層的人，若是真正理解了唱紅歌的意義，那么紅歌給我們的生活帶來的影響必然是積極向上的。

第五篇：聽風流歌有感

聽風流歌有感

元月二十三晨,欣聽紀宇風流歌，禁不住心潮起伏，感慨萬千，欲留劣詩以記之 一

人生難得幾會樂

今晨幸聽風流歌

古往今來何歌好

唯有風流壯山河

句句字字振人心

聲聲語語暖心窩

可憐知音千里外

如今向誰來訴說

二

風流一歌搖九州

千家萬戶樂悠悠

化作春風吹萬里

四海從今無憂愁

更似急浪推舟走

神思逸緒無止休

天下風流幾何多

風流歌來格風流