第一篇：加強舍區(qū)思想政治教育,構(gòu)建和諧家園--為大學(xué)生宿舍管理建言獻策

加強舍區(qū)思想政治教育，構(gòu)建和諧家園

--為大學(xué)生宿舍管理建言獻策

自去年九月成為我校兼職輔導(dǎo)員以來，已接近一年，我基本能夠做到深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生思想，幫助學(xué)生解決思想上盲區(qū)，行為上規(guī)范等工作。下面就對目前我校宿舍管理的認識、存在問題談出自己的觀點，并提出合理、可行性建議。

一、對宿舍區(qū)大學(xué)生的認識

大學(xué)生要學(xué)會“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，但多數(shù)人很難在短期內(nèi)意識到這種教育理念對自己四年大學(xué)生活的重要意義。

通過工作，深深感受到在校大學(xué)生由于來源不同、受家庭教育和社會環(huán)境影響不同，往往他們的生活方式、他們的人生觀、道德觀等方面也存在較大的差異，而這種差異必然在宿舍這個特殊環(huán)境中表現(xiàn)出來；另外，學(xué)生都有自己的獨立個性，迫切需要滿足各種要求，渴望得到理解和尊重，希望有自己的空間、時間和隱私，而現(xiàn)實生活中，宿舍管理制度的束縛，生活的重負，感情的不如意，就業(yè)形勢的不樂觀等都直接影響了大學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)。因此，部分學(xué)生在宿舍表現(xiàn)出如下：

（一）許多學(xué)生的人際關(guān)系淡薄，如對進入宿舍的老師置之不理，缺乏最起碼的道德禮貌；

（二）近朱者赤，近墨者黑，同宿舍成員在某些方面往往表現(xiàn)出共性，如宿舍散亂，沉迷網(wǎng)絡(luò)；

（三）有些學(xué)生自我成才意識不強，沉迷游戲，爭取進步不積極；

（四）不服從管理，逆反心理嚴重。

二、對我校宿舍管理的認識

學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活和學(xué)習的重要場所，更是進行學(xué)生德育教育的重要基地，這是學(xué)校面臨宿舍管理的一大挑戰(zhàn)。

我校在元旦以前，學(xué)生宿舍的管理模式是由校學(xué)工部、團委領(lǐng)導(dǎo)，由宿舍管理中心和院團總支直接管理，主要表現(xiàn)在：

（一）工作重點主要集中在宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、整改，安全檢查和突發(fā)事故處理方面；

（二）宿舍管理中心除了通過開展宿舍文化節(jié)等大型活動外，難于在舍區(qū)開展其它思想、道德、文化教育；

（三）學(xué)院團總支往往人員少，工作雜，任務(wù)重，很少有時間在舍區(qū)開展思想、政治教育；

我校在實施宿舍社會化改革以后，學(xué)生宿舍由天欣物業(yè)公司進行管理，衛(wèi)生保潔、安全檢查及財物管理已經(jīng)逐步到位。主要表現(xiàn)在：

（一）對學(xué)生住宿進行服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的住宿環(huán)境；

（二）對學(xué)生行為管理權(quán)限有限，難于進行思想政治教育。

三、對宿舍管理提出建議

作為我校兼職輔導(dǎo)員，自工作以來，處理突發(fā)事件（打架斗毆）2次，安全檢查中查出違章電器（酒精爐）3次，對違反宿舍管理規(guī)定，在宿舍公共場所亂扔垃圾現(xiàn)象明顯減少，通過走訪部分宿舍，基本了解學(xué)生思想狀況，同時成立了本樓樓管會，培養(yǎng)了信息員，建立了學(xué)

生干部、學(xué)生黨員、學(xué)生會主要干部成員檔案，并在省宿舍評估中獻出自己的力量。但在宿舍開展思想道德文化教育還存在不足。結(jié)合自己近期的工作和對宿舍管理的深入思考，提出如下建議：

（一）相互配合，齊管共抓，分發(fā)揮班主任、學(xué)生干部、黨員作用

學(xué)生宿舍的管理，是一個需全校多方協(xié)調(diào)配合的工程。要做好學(xué)生宿舍的思想教育工作，不能只依靠物業(yè)公司或?qū)W校的某個部門，只有相互協(xié)調(diào)、配合、齊抓共管，才能提高管理效率。

首先，充分發(fā)揮班主任的作用，一個班級只有五六個宿舍，班主任保證能每周進宿舍，這樣可以了解自己班級同學(xué)的思想狀況、生活動態(tài)，對宿舍思想教育有一定作用，同時對班主任工作也有一定幫助。

其次，發(fā)揮學(xué)生干部、黨員的作用，他們對學(xué)院、對班級情況比較了解，除了在舍區(qū)到先鋒模范作用外，還可以起到信息傳遞、師生橋梁的作用。

同時，班主任、兼職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、黨員要互配合，齊管共抓，做到密而不疏，管而不漏。

（二）寓教育于活動，加強宿舍文化建設(shè)

以我校第五屆宿舍文化節(jié)和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育活動為契機，加強思想道德文化教育。通過舍區(qū)組織開展的精品活動，如“星級文明宿舍大賽” 宿舍安全知識競賽、宿舍文化征文評選、宿舍文化原創(chuàng)作品大賽、宿舍公益廣告設(shè)計大賽等方式，來激發(fā)低年級學(xué)生的道德情操，提升學(xué)生宿舍的文化品位，營造良好的生活氛圍，提高學(xué)生的生

活質(zhì)量，促進思想政治教育進舍區(qū)工作的開展。

同時，活動應(yīng)多角度、多形式、多層次發(fā)展，使大學(xué)生宿舍文化的育人功能在舍區(qū)全方位滲透。如體現(xiàn)大學(xué)生宿舍和諧溫馨、勤儉節(jié)約、愛護公物、安全防范、健康向上精神風貌的活動。此外，組織過程中，應(yīng)高度重視，嚴密組織，認真實施，加大宣傳力度，動員廣大一二年級學(xué)生積極投入到宿舍文化活動中來。

（三）把學(xué)分引進宿舍，把宿舍表現(xiàn)納入德育考評

把學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)列為思想品德課的實踐環(huán)節(jié)，使之成為必修課，占有一定的學(xué)分。具體內(nèi)容為在宿舍區(qū)遵紀守法、愛護公物、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全意識、文化建設(shè)等。由任課老師、輔導(dǎo)員、班干部考核。

把學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)，納入思想政治教育考核的內(nèi)容，作為評優(yōu)、評定獎學(xué)金和助學(xué)金等的重要依據(jù)。探索具體的考核方法和途徑，使考評準確、真實反映學(xué)生在公寓中的表現(xiàn)，真正起到導(dǎo)向作用。

（四）完善設(shè)施，呵護學(xué)生，感化學(xué)生

設(shè)立宣傳欄、通知欄，對大家日常生活中遇到的問題進行提示，對學(xué)生進行恰到好處的關(guān)心，呵護，對學(xué)生進行感化。

通過這樣的做法，學(xué)生就會感到是在幫助和愛護他們，他們就會愿意并且主動配合老師進行思想政治教育工作，不會有抵觸和逆反心理，這樣宿舍管理者就容易掌握學(xué)生的心理變化，有的方式的進行德育教育。

總之，宿舍管理對培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習、生活的良好習慣，對樹立學(xué)校的良好校風、學(xué)風具有重要意義。而做好學(xué)生思想政治教育工作又

是宿舍管理中的一大挑戰(zhàn)，所以對大學(xué)生宿舍管理要不斷的探索、完善，切實為建設(shè)和諧校園做好保障。

兼職輔導(dǎo)員

第二篇：以生為本,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建和諧校園

以生為本，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園

常州輕院輕化系唐一鑫

黨的十七大把“和諧”、“以人為本”等關(guān)鍵詞放在突出位置。胡錦濤同志指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。和諧社會的構(gòu)建是小康社會的重要目標，構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的需要、是現(xiàn)代教育趨勢的需要、是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要、是高校自身發(fā)展的需要，構(gòu)建和諧校園的內(nèi)容可涵蓋內(nèi)外環(huán)境、軟硬件、心理狀態(tài)、學(xué)習氛圍、教研機制、校園文化和諧等。堅持“以生為本’’的教育理念，加強和改進大學(xué)生思想政治教育，既是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，也是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要基礎(chǔ)。因此，加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，是事關(guān)“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人“的根本問題。

隨著國際國內(nèi)形勢的深刻變化，我國高校思想政治教育工作既面臨著新的機遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，高校思想政治教育必須全面貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，按照“以生為本一原則和要求深化教育理念、教育方法和教育目標等方面的改革，優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)節(jié)，豐富和完善教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，不斷增強大學(xué)生思想政治教育的說服力、感染力和提高工作的針對性、時效性。“以生為本”就要把學(xué)生作為高校思想政治教育的主體，把學(xué)生的全面發(fā)展作為高校思想政治教育的出發(fā)點和歸宿。“以生為本"既要加強大學(xué)生的馬克思主義理論教育，用科學(xué)的理論武裝頭腦，引導(dǎo)他們形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，又要切實幫助大學(xué)生解決生活和學(xué)習中的實際問題。

一、“以生為本”，是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求

以生為本，推進和諧校園建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的必然要求。一方面，構(gòu)建和諧社會為和諧校園建設(shè)提供了持續(xù)動力，一個幸福、公正、和諧的社會，將為和諧校園建設(shè)提供良好的宏觀外部環(huán)境；另一方面，實現(xiàn)和諧校園，將直接為和諧社會的發(fā)展提供智力支持和技術(shù)支持。

“以生為本”，就是以學(xué)生為中心、以育人為己任，以全面推進素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，引導(dǎo)、促進全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

和諧校園的構(gòu)建最終要落實在學(xué)生身上，學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展是和諧校園的一個重要標志。教育的過程是學(xué)生生命感受和經(jīng)驗體會的過程。學(xué)生在主動學(xué)習、主體實踐、合作探究的過程中，獲得知、情、意、行諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展；在培養(yǎng)適應(yīng)社會要求所必需的各種基本素質(zhì)的同時，根據(jù)自身潛能、興趣、愛好、特長等因素培養(yǎng)出具有鮮活個性的多樣化人才，使校園的每一位學(xué)生的潛能充分發(fā)揮，特長充分展現(xiàn)，都能做到個性的全面和諧發(fā)展。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)能力建設(shè)，是構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵要素

火車跑的快，全靠車頭帶。領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園的第一要素。大學(xué)辦得好不好、水平高不高，關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。根據(jù)北京聯(lián)合大學(xué)黨委提出辦學(xué)為民的具體戰(zhàn)略，作為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子，一定要落實辦學(xué)為民的戰(zhàn)略，要按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團結(jié)協(xié)調(diào)的要求，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅強領(lǐng)導(dǎo)集體，提高領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和親和力，為加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展提供堅強的組織和思想政治保證。

第三篇：以人為本狠抓管理為構(gòu)建和諧家園而努力奮斗（最終版）

團結(jié)奮進開拓創(chuàng)新

為全力實現(xiàn)我村經(jīng)濟社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗

（XX村黨總支2011總結(jié)）

全體黨員，同志們：

現(xiàn)在，我代表XX村村黨總支向大家作三年來工作報告，請予審議。

第一個問題：黨總支一年工作的簡要回顧

三年來，村黨總支在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以加快“兩個率先”為目標，以深化農(nóng)村改革、加快推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為契機，緊緊圍繞富民強村，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作目標，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和群眾，積極進取、狠抓落實，全村經(jīng)濟社會保持良好的發(fā)展勢頭，黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)也取得了新的發(fā)展和提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、村級經(jīng)濟得到進一步發(fā)展

三年來，村黨總支始終把壯大村級經(jīng)濟作為“第一要務(wù)”，注重管理、狠抓落實，村級綜合實力逐步增強。黨總支一班人集思廣益，確定村級發(fā)展的總體思路，以“固本挖潛，開源節(jié)流”的原則，發(fā)展村級經(jīng)濟，想辦法盤活存量，提高資產(chǎn)運作效率，目前社區(qū)資產(chǎn)出租率100%；對各發(fā)包合同和各項規(guī)費的收交率達100%。富民合作社的3000平方米的打工樓和4200平方米的標準廠房在出租上一直有很大的困難，不管困難再大，村黨總支抓住一切信息源，通過各種渠道、各種途徑、各種形式進行招租，目前廠房和打工樓的出租率都達 1

100%，穩(wěn)定了入股股民的經(jīng)濟收入。2007年村級經(jīng)濟收入達120萬元，2008年村級經(jīng)濟收入達130萬元，2009年村級經(jīng)濟收入達112萬元（受金融危機的影響）。2010年村級經(jīng)濟收入超130萬元。

二、各項工作落到實處。

一切從實際出發(fā)，重管理，講實效是我村黨總支三年來工作的最深體會。三年來，各項工作不糊涂。每年都要詳細制訂了全村工作目標和村干部的分工，村班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強，2008年、2009年村的社會穩(wěn)定工作和控違工作都在全鎮(zhèn)名列前茅。黨總支認真對照“一公開四民主”“五規(guī)范”的要求，抓好財務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)公開，遇重大村務(wù)做到隨時公開，召開聽證會，從不隱瞞，接受監(jiān)督。條線工作也取得了較好的成效，工青婦、計劃生育、民兵、治安、調(diào)解都能圍繞中心，根據(jù)自身的特點盡心盡責做好，做出成效。

三、村級黨建工作取得實效。

按照黨的十七大精神，組織全村黨員學(xué)習“三個代表”的重要思想和舉辦學(xué)習“科學(xué)發(fā)展觀”講座，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，對照先鋒村和建設(shè)“五好”支部的目標要求，全面開展了黨建工作。

1、加大和完善黨員活動陣地的建設(shè)，新建黨員活動室180平方米，建好了農(nóng)村黨員遠程教育網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)了投影儀，三年來舉辦5期黨課，受教育人數(shù)達400多人次，各類黨員座談會9次，充分發(fā)揮黨員的先

鋒模范帶頭作用。

2、做好黨員的發(fā)展工作。三年來共發(fā)展積極分子2名入黨，接收了大中專畢業(yè)生黨員9名，黨員隊伍得到了加強。

3、制定了黨風廉政制度。認真抓好“兩個條例”的學(xué)習，扎實有效地推進了村級班子的作風建設(shè)。

四、社會事業(yè)得到全面發(fā)展。

我們黨總支一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為人民群眾謀更多實惠。三年來，我們在村級資金困難的情況下，量力而行，每年都要為民辦一些實事、好事。

1、完善村級道路的改造。三年中用于建設(shè)村內(nèi)道路的投入80多萬，建好了葉家灣南路、白米涇到邵家浜的路，整改沙浜南北的道路并鋪設(shè)好下水道，拆除沙浜危橋一座并建好河?xùn)|通往河西的道路。

2、完善村公共服務(wù)中心的改建。投資200多萬改建了村公共服務(wù)中心，新改建公共服務(wù)中心功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，服務(wù)方便。

3、進一步做好了村民的醫(yī)保、農(nóng)保、社保、低保工作。

4、環(huán)境衛(wèi)生做到了長效管理。19名岸上保潔員和8名河道保潔員為全村1700多居民，15000多外來人員，每天清運垃圾，確保了村內(nèi)道路，村莊、河道環(huán)境整潔。今年又投資10多萬元在沙浜社區(qū)建了一座無公害公廁，翻建一座垃圾中轉(zhuǎn)站。

5、服務(wù)好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，做好土地流轉(zhuǎn)工作。在去年《關(guān)于深化農(nóng)村改革、加快推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》文件和市委12號文件精神的引領(lǐng)下，進一步引導(dǎo)村民積極參與農(nóng)村土地使用制度改革，在“依法、自愿、有償”的基礎(chǔ)上，鼓勵村民將土地承包經(jīng)營權(quán)進行流轉(zhuǎn)，今年5月底650畝土地流轉(zhuǎn)工作全部結(jié)束，現(xiàn)按要求都發(fā)包給本村村民種植了水稻。

6、部門聯(lián)合確保社會穩(wěn)定。警務(wù)站執(zhí)行24小時值班和巡邏，村干部堅持堅持走村入戶，及時了解群眾的想法和需求，大大促進了村級治安穩(wěn)定工作，2008年、2009年村綜治工作在鎮(zhèn)年終考核中連續(xù)獲得第一名。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，村級經(jīng)濟發(fā)展緩慢，發(fā)展的方式?jīng)]有轉(zhuǎn)變；黨建工作需要進一步加強，黨員的先進性作用還需進一步發(fā)揮；村級管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，村民的文明意識有待于進一步提高；流動人口的增多，安全穩(wěn)定工作和衛(wèi)生工作難度加大。這些問題將在今后的工作中得到解決和提高。

第二個問題：2012年工作總體目標和措施

以黨的十七大精神為主導(dǎo)，圍繞村經(jīng)濟社會發(fā)展總體格局，堅持以和諧發(fā)展為目標，加強黨的建設(shè)，進一步完善村級管理機制，時刻把群眾的需求作為工作的出發(fā)點，不斷開創(chuàng)我村各項工作的新局面。

一、深入有效地開展村級黨建工作。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，始終不懈地抓好黨員干部隊伍的思想作風建設(shè)，提高村級黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，使黨建工作年年有新成果。

二、抓好村級經(jīng)濟的發(fā)展工作。

1、積極參與，密切配合鎮(zhèn)強村聯(lián)合發(fā)展有限公司的經(jīng)營。

2、鞏固富民合作社和社區(qū)資產(chǎn)的出租率，確保租金全額到位。

3、充分利用開發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，立足為周遍企業(yè)做好配套服務(wù)，搞好一到兩個服務(wù)項目。

三、切實加強村級管理工作。

1、進一步加強村干部責任制考核和民主評議活動，增強村干部服務(wù)群眾的意識，努力提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、繼續(xù)做好控制違章建筑工作和拆遷工作，維護社會安定，積極開展群防群治、加強干部公休假值班制度。

3、對自然村落里涉及百姓出行的公共道路要逐步硬化。

4、建好一片老年門球場，組建一支文體團隊。

5、對困難戶、低保戶、老弱病殘要盡最大努力照顧。

6、在繼續(xù)做好衛(wèi)生長效管理的同時，積極配合上級做好大環(huán)境整治，完善村衛(wèi)生保潔體系，消滅衛(wèi)生死角。

7、繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)服務(wù)工作，讓種田大戶感受村里時時刻刻在關(guān)心他們、支持他們，同時要進一步做好失地農(nóng)民的工作、生活問題。

8、繼續(xù)做好醫(yī)保、農(nóng)保、社保、低保工作，讓村民得到更多的福利待遇。

要做好這些工作，離不開鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心和支持，離不開全村黨員的信任與幫助，離不開全體村級班子成員的通力協(xié)作。我相信，有全體黨員的熱心支持，黨總支有能力，有信心，有決心完成好今后

三年的各項任務(wù)，決不辜負全體黨員和廣大群眾對我們的希望。

同志們，新的建設(shè)目標已經(jīng)確立，新的發(fā)展機遇已經(jīng)到來。讓我們在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢記經(jīng)濟建設(shè)這個第一要務(wù)，千方百計抓好村級經(jīng)濟發(fā)展工作。以黨建為中心，以提高服務(wù)為重點，始終把滿足村民的需求作為我們工作的出發(fā)點，扎實開展好村級各項工作，團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，為全力實現(xiàn)我村經(jīng)濟社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展而努力奮斗。

第四篇：構(gòu)建新的學(xué)校、社會與家庭和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制1

構(gòu)建新的學(xué)校、社會與家庭和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制

艾楚君, 甘均良

(長沙理工大學(xué)團委, 湖南長沙410076)摘 要:近年來, 教育界都認為學(xué)校、社會與家庭教育相互配合, 才能取得大學(xué)生思想政治教育的實效。但在理論研究上, 對學(xué)校、社會和家庭三者的關(guān)系研究不夠系統(tǒng)和全面, 也缺乏可操作性;實際工作中, 尚未建立起三者協(xié)同運作的大學(xué)生思想政治教育和諧機制。文章指出, 當前需要系統(tǒng)地研究三者之間和諧有效的互動與融合, 并探討如何構(gòu)建新的學(xué)校、社會與家庭教育兩個層次六個互動的和諧的大學(xué)生思想政治教育機制。

關(guān)鍵詞: 學(xué)校教育;社會教育;家庭教育;思想政治教育;機制

中圖分類號: G459 文獻標識碼: A 文章編號: 1672-7835(2008)03-0121-04 中共中央、國務(wù)院頒布的5關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見(以下簡稱5意見6)中指出/ 全社會關(guān)心支持大學(xué)生思想政治教育的合力尚未形成。近年來, 我們都注意到了學(xué)校、社會與家庭在大學(xué)生思想政治教育中的不同作用,并且認為三者要相互配合才能取得實效。但在以往的工作中, 雖然家庭和社會也發(fā)揮了一定的輔助作用, 但是重視程度、具體措施和工作力度都明顯不足, 合力作用尚未真正形成[ 1], 學(xué)校、社會與家庭教育都還是處于分散的狀態(tài)。我們對省會8 所不同層次高校的1 000 名大學(xué)生和近百名從事大學(xué)生思想政治教育的工作者進行了問卷調(diào)查和訪談(發(fā)放問卷1 000 份, 收回問卷968 份, 訪談104 人次);選取長沙地區(qū)某大學(xué)2006 級新生文、理、工8個不同專業(yè)的1 000 名學(xué)生家庭作為對比實驗研究樣本, 試圖通過大學(xué)生成長所依托的學(xué)校、社會、家庭三要素內(nèi)部及三要素之間相互關(guān)系的變化與有效調(diào)整, 研究和探討了構(gòu)建新的學(xué)校、社會與家庭和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制。

一 當前學(xué)校、家庭、社會在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)狀

5意見6中指出, 一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。這些問題存在的原因是多方面的, 重要的一點就是沒有形成學(xué)校、社會、家庭教育的合力。我們對當前學(xué)校、社會、家庭在大學(xué)生思想政治教育中的現(xiàn)狀, 作了調(diào)查和分析。

(一)學(xué)校教育缺乏與家庭和社會的互動

大學(xué)生接受思想政治教育呈現(xiàn)出多渠道多途徑的趨勢, 現(xiàn)代思想政治教育不單單是思想政治理論課教師和學(xué)生工作管理部門的事, 也不僅是學(xué)的事, 應(yīng)該是一種復(fù)雜的社會實踐活動。需要學(xué)校、家庭與社會之間的和諧互動。但是, 目前的學(xué)校教育與社會、家庭缺乏互動。根據(jù)對長沙地區(qū)某大學(xué)1 000 名學(xué)生家庭的調(diào)查顯示: 94% 的家庭除接到例行的學(xué)期成績單外, 再沒有接收到學(xué)校對學(xué)生情況通報的信函;僅有18%的家長接到過學(xué)校的電話。在對近百名從事大學(xué)生思想政治教育工作者的訪談中, 我們發(fā)現(xiàn), 80% 以上的老師認為自己所在學(xué)校的大學(xué)生思想政治教育沒有與社會互動, 其中, 有12% 的老師從來沒有考慮過這個問題;60% 以上的老師認為學(xué)校教育與社會的互動缺乏必要的機制。

(二)家庭與學(xué)校缺乏必要的聯(lián)系, 家庭成員沒

有形成正確的子女成才觀對1 000 個學(xué)生家庭的調(diào)查結(jié)果顯示:近80% 的家庭沒有主動與學(xué)校聯(lián)系過, 4%的家長對學(xué)校寄回的成績單沒有或沒有及時郵寄回執(zhí)單;80%以上的家長沒有去過學(xué)校了解子女的學(xué)習生活情況;近60% 的家庭認為子女/ 進了大學(xué)就是成才了;30%的家長沒有主動與子女交流談心;有近25%的家長認為, 子女的成才是學(xué)校的事情;有40%的家長認為子女的專業(yè)技能是最主要的。這說明家庭與學(xué)校缺乏必要的聯(lián)系, 在教育思想和教育方式上沒有和學(xué)校統(tǒng)一起來, 家庭成員沒有形成正確的子女成才觀。

(三)社會因素對大學(xué)生的影響越來越大, 但與學(xué)校、家庭缺乏有效統(tǒng)一 調(diào)查中, 對/ 社會主義與資本主義將走向趨同。有8.6%的同學(xué)表示/ 同意或/ 說不清;有12%的同學(xué)在就業(yè)時首要因素時選擇/ 經(jīng)濟收入;有近9% 的同學(xué)對/ 婚前性行為等不道德現(xiàn)象持/ 贊成或/ 默認的態(tài)度;有近20% 的同學(xué)認為思想政治理論課中的道德與現(xiàn)實社會不相符;有6% 以上的同學(xué)每周上網(wǎng)時間在2 小時以上。這充分說明社會因素對當代大學(xué)生的影響越來越大。經(jīng)濟全球化、一體化進程中的各種社會問題, 對大學(xué)生產(chǎn)生了極其復(fù)雜深刻的影響;市場經(jīng)濟誘發(fā)出拜金主義和重利輕義思想;一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺乏等不利于大學(xué)生成長的社會因素, 以思想意識形態(tài)的方式影響著大學(xué)生, 與思想政治教育相對抗, 與學(xué)校教育效果相抵觸;而社會教育又缺乏與家庭、學(xué)校的和諧互動與有效統(tǒng)一。

二 構(gòu)建和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制

思想政治教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程, 是各種因素相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的有機整體。只有建立起和諧、高效的運行機制, 才能獲得系統(tǒng)效益[ 2] ,才能形成強大的教育合力。我們認為: 大學(xué)生思想政治教育的合力, 是指在一定的時間和環(huán)境內(nèi), 將影響大學(xué)生思想行為和道德品質(zhì)的各項要素有機結(jié)合, 形成矢力方向一致的有效實現(xiàn)教育目的的綜合效力。

大學(xué)生思想政治教育的和諧互動機制是指, 大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)內(nèi)部各要素之間相互作用的過程和功能以及由此而建立的工作方式、體系、制度和管理體制。構(gòu)建新的和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制, 需要學(xué)校、社會、家庭三方面的和諧互動, 既包括學(xué)校、社會家庭內(nèi)部的和諧互動機制, 也包括學(xué)校與社會、家庭三者間的和諧互動機制, 即兩個層

面、六個系統(tǒng)的和諧互動機制(如圖1 所示): 校、社會與家庭三者間的和諧互動機制兩個層面、六個系統(tǒng)的學(xué)校、社會與家庭和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制

第一個層次是指大學(xué)生思想政治教育中學(xué)校教育、家庭教育、社會教育各子系統(tǒng)內(nèi)部的和諧互動機制, 具體包括: 第一, 構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制;第二, 構(gòu)建社會內(nèi)部大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制;第三, 構(gòu)建家庭內(nèi)部大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制。

第二個層次是指大學(xué)生思想政治教育中學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互間的和諧互動機制, 具體包括: 第一, 構(gòu)建學(xué)校與社會和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制;第二, 構(gòu)建學(xué)校與家庭和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制;第三, 構(gòu)建社會與家庭協(xié)同運作的大學(xué)生思想政治教育互動體系。

學(xué)校內(nèi)部的和諧互動機制。學(xué)校教育所涉及的內(nèi)容、對象十分廣泛。學(xué)校教育具有主導(dǎo)性、整體性和系統(tǒng)性的特點。要充分整合和優(yōu)化校內(nèi)資源: 一是要牢固樹立德育首位意識和全員育人觀念, 使教書育人、管理育人、服務(wù)育人達到和諧統(tǒng)一;二是要使學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境和諧, 硬件建設(shè)與軟件管理和諧, 傳統(tǒng)教育方法與現(xiàn)代教育手段的革新和諧[ 3] , 使學(xué)校的管理、教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習和諧有序;三是要按時代要求豐富思想政治教育的內(nèi)容, 將建設(shè)有中國特色社會主義的新理論、新成果及時充實到思想政治理論課教學(xué)中, 切 實發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道主陣地作用;四是要從制度上完善大學(xué)生思想政治教育工作隊伍的選拔、培養(yǎng)和管理機制。同時還要營造良好的校園文化氛圍, 發(fā)揮大學(xué)文化的育人功能, 整體構(gòu)建起與培育四有新人目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的思想政治教育和諧機制。

社會內(nèi)部的和諧互動機制。社會教育具有多樣性、實用性、及時性和支撐性的特點。在建設(shè)社會主義和諧社會的新形勢下, 在社會日益信息網(wǎng)絡(luò)化以及經(jīng)濟全球化的時代, 一是要充分發(fā)揮和利用社會教育資源, 建立比較健全的行政、法律、經(jīng)濟配套措施與政策[ 4] , 為大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造條件;二是各級黨委和政府要有正確的價值導(dǎo)向,弘揚社會主旋律, 營造良好的社會輿論環(huán)境;三是要把支持關(guān)心大學(xué)生思想政治教育工作的實效和業(yè)績納入地方黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的工作考核和政績評價之中, 同時要建立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)參加的大學(xué)生思想政治教育辦公會議制度, 定期召開工作協(xié)調(diào)會, 并把大學(xué)生思想政治教育列入政府財政, 予以具體支持;四是是要通過教育主管部門協(xié)調(diào)科教、文衛(wèi)、工青婦等組織, 使理論界、文藝界、新聞出版界、廣播影視界按黨中央提出的/ 以科學(xué)的理論武裝人, 以正確的輿論引導(dǎo)人, 以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人0的要求, 切實承擔起大學(xué)生思想政治教育的社會責任, 努力形成全社會關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育的長效機制和教育合力。

家庭內(nèi)部的和諧互動機制。教育家蘇霍姆林斯基指出: / 沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭都不可能造就全面發(fā)展的人。家庭教育具有情感性、親和性和補充性的特點。一是要轉(zhuǎn)變家長重智輕德的家庭教育觀念, 使家長充分認識到大學(xué)生思想政治教育的重要性, 并自覺加強對子女的教育。要通過開展/ 美德家庭0、/ 和諧家庭0、/ 勤奮節(jié)儉家庭0等活動, 讓家庭成員正確的道德認識和道德行為對子女產(chǎn)生潛移默化的作用。二是要倡導(dǎo)建立和諧的家庭氣氛[ 5]。和諧的家庭氣氛, 對大學(xué)生性格結(jié)構(gòu)的發(fā)展、良好品質(zhì)的形成產(chǎn)生積極的作用。和諧的家庭氣氛, 要有民主開放的教育方式, 家長要信任、理解、尊重和關(guān)心子女, 不搞家長制, 一言堂;要有良好的家規(guī)家風。家規(guī)是每個家庭成員都必須共同遵守的家庭生活規(guī)范和行為準則。家風, 即家庭的風俗習慣和行為方式, 它是家庭成員文化修養(yǎng), 人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)。三是家長要優(yōu)化自身的人格形象, 加強道德修養(yǎng), 為子女樹立良好的榜樣。家長的思想、品德、性格、興趣、生活習慣, 對子女有著重要的影響。家長嚴以律己,作風正派, 品行端正, 子女就容易養(yǎng)成良好的行為習慣和道德情操。四是家長應(yīng)主動積極配合和支持學(xué)校對大學(xué)生進行的思想政治教育, 并主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通, 加強信息交流, 配合學(xué)校做好子女的思想政治教育工作。

校與社會的大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制。首先, 各級黨政在弘揚社會主旋律、營造良好的輿論環(huán)境的基礎(chǔ)上, 要通過建立監(jiān)督機制、激勵評比機制, 有力化解社會各種不良風氣和價值導(dǎo)向與學(xué)校教育效果抵消的現(xiàn)象;其次, 要加強綜合治理, 把校園周邊環(huán)境的綜合整治作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù), 實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部教育管理與周邊環(huán)境的和諧, 從而確保學(xué)校思想政治教育的實效, 使學(xué)校教育的思想、內(nèi)容等與社會和諧統(tǒng)一起來;再次是要大力宣傳大學(xué)生思想政治教育工作的先進典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進事跡。同時, 各類紀念館、展覽館等愛國主義教育基地, 對大學(xué)生集體參觀一律實行免費。另外, 還要形成以教育主管部門為主, 黨、政、工、青、婦等各級組織和部門各負其責、共同參與、齊抓共管的教育體系。學(xué)校與家庭的大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制。要努力探索學(xué)校教育與家庭教育思想、方法和諧統(tǒng)一的支撐點, 以及家庭參與學(xué)校教育的有效途徑和方式。切實發(fā)揮家庭教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用, 使之與學(xué)校教育和諧統(tǒng)一起來,以發(fā)揮教育合力作用。為此, 一是要暢通學(xué)校與家庭的交流渠道, 學(xué)校要開展形式多樣的親子活動:邀請家長參加各種表彰大會, 請家長擔任頒獎嘉賓, 讓家長通過聽課、參加主題班會、觀摩學(xué)生活動等形式, 加強學(xué)校與家庭的交流與了解;二是要開辦/ 家長學(xué)校0, 開設(shè)家庭教育講座或論壇, 傳授家庭教育的知識, 更新家長教育觀念;三是要舉辦大學(xué)生思想政治教育家庭教育經(jīng)驗交流會, 安排教育效果顯著的家長作專題發(fā)言, 介紹經(jīng)驗, 讓家長相互交流, 取長補短。

社會與家庭的大學(xué)生思想政治教育和諧互動機制。

長期以來, 很少有人關(guān)注和研究社會與家庭的協(xié)同運作問題。在社會與家庭教育配合方面, 一是要建立家庭美德與社會公德相融合的工作機制,對美德家庭要大力宣傳和表彰;二是要通過建立家庭行為示范機制, 引導(dǎo)家庭成員自覺形成良好的家庭氛圍和正確的道德認識與道德行為;三是要對認真做好大學(xué)生思想政治教育的家庭進行獎勵, 并大力宣傳其先進事跡;四是要以社區(qū)為單位組織召開家庭教育經(jīng)驗交流會, 總結(jié)和推廣做好子女思想政治教育的成功經(jīng)驗。三 構(gòu)建和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制的保障機制的正常運轉(zhuǎn), 需要有有效的保障。

因此,要注意從以下幾個方面對這一和諧互動的大學(xué)生思想政治教育機制加以保障。(一)制度保障

所謂制度保障, 就是要把大學(xué)生思想政治教育制度化, 實行目標管理。通過推行目標管理, 賦予各部門和有關(guān)人員以明確的定性與定量相結(jié)合的工作目標。通過目標管理, 使大學(xué)生思想政治教育逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化。建立思想政治教育目標化管理, 首先是確立科學(xué)的思想政治教育管理目標;其次, 要把思想政治教育目標分解到各個工作機構(gòu)和有關(guān)工作人員的身上, 建立相互制約的工作責任制體系, 使各部門及其工作人員能自覺地根據(jù)各自承擔的責任, 從不同的角度, 運用不同的方式開展工作, 形成合力。

(二)輿論保障

我國的傳媒在思想政治教育方面是起了積極作用的, 始終堅持了正確的輿論導(dǎo)向, 營造了良好的輿論氛圍。但是隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展, 尤其是網(wǎng)絡(luò)的普遍化, 使得一些不良輿論開始進入人們的視野, 給大學(xué)生思想政治教育帶來許多負面影響, 所以, 就需要加強清掃/ 網(wǎng)絡(luò)垃圾0和傳媒不良導(dǎo)向的力度, 從根本上凈化社會環(huán)境從而保證思想政治教育的良好環(huán)境。首先, 媒體內(nèi)部要建立嚴格的審查制度, 對有悖于社會主流導(dǎo)向和不利于大學(xué) 生健康成長的內(nèi)容和節(jié)目不能進入公眾視野;其次, 政府要建立對媒體的獎懲制度, 對不利于大學(xué)生思想政治教育環(huán)境形成的節(jié)目和內(nèi)容以及有害網(wǎng)絡(luò)媒體在依法取締的同時要予以懲罰, 對弘揚社會主旋律, 堅持正確價值導(dǎo)向的予以獎賞;再次, 充分發(fā)揮群眾的力量, 建立人民群眾對大眾節(jié)目的評價制度, 對人民群眾反映較大、意見較多、不滿意的節(jié)目和內(nèi)容也要堅決取締。

(三)體系保障

在學(xué)校內(nèi)部互動體系上, 作者認為要構(gòu)建起領(lǐng)導(dǎo)管理體系、保障體系、激勵體系、督導(dǎo)體系、評價體系等主要的體系。社會內(nèi)部互動體系應(yīng)該包括:社會相關(guān)機構(gòu)和部門的協(xié)調(diào)配合體系、觀摩與實踐保障體系、社會激勵與評價體系、社會監(jiān)查體系等。家庭內(nèi)部互動方面, 要構(gòu)建包括家庭人員交流談心體系、定期聯(lián)絡(luò)體系、德育榜樣體系等。構(gòu)建學(xué)校與社會互動的體系應(yīng)該包括: 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)體系、輿論導(dǎo)向體系、信息通報體系、信息反饋體系、公共道德 測評體系、行為監(jiān)督體系、糾錯懲處體系等。學(xué)校與家庭互動體系主要有: 及時有效的溝通體系、快捷的信息通報與反饋體系、共同教育與管理的協(xié)商體系、定期的雙向匯報交流體系等。社會與家庭的互動應(yīng)該包括: 行為示范引導(dǎo)體系、信息交流傳播體系、家庭美德與社會公德融合體系等具體的體系。

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