第一篇：中研政策宣講團感想

中研政策宣講團感想

隨著大龍山中學講座的結束，中研2014年“兩會”政策宣講團的活動也將告一段落了。

因為自己本身就是中研的一份子，所以對這個活動也是格外的上心，從前期PPT的制作到后來陪部長一起去為這個活動拉外聯，半個月下來，我們政策宣講團的每一位團員都希望這次活動能順利地舉行。然而，事與愿違，活動的舉行并不是像我們預期的那樣，我們沒有等到我們想象中的孩子，沒有看到渴望知識的目光，沒有迎來給予我們鼓勵的掌聲，我們14位團員加兩位團長所面對的是一群“瘋孩子”，他們對我們的活動絲毫不敢興趣，在課堂上大聲說話，大聲喊叫，有兩個孩子甚至還打了起來。

毫無意外的，這次的活動在混亂中結束了?；顒右唤Y束，會長就立刻給我們開了一個小會，問我們對這次活動有什么看法以及中研以后舉辦活動時該怎么辦，我們基本上都說了各自的看法，歸結下來，“天災大于人禍”，由于目前學校對社團的上心度逐漸的降低，導致我們的許多活動不能按預想中的方案順利舉行，當然，我們自身也是存在著或多或少的問題，但我想，我們有了這次的經驗，我們也會慢慢的積累點經驗，我們的活動也會越辦越好，我們的協會也會越來越好的。2014年中研的政策宣講團，不管結果如何，我們為此付出過，也收獲了許多，那么，這次活動對于我們來說，就是成功的，謝謝。

日期：2014年4月7日

姓名：盛銘

政策宣講團活動感受

為期一個多星期的政策宣講團活動結束了，經過兩位團長及十幾位團員的共同努力，活動辦的很成功。活動分為兩個部分，戶外宣傳和中學宣講。各成員都表現得積極熱情。

戶外宣傳于3月29日在銀苑，安苑分別設點舉行。團長及團員們積極對路過學生進行政策宣講并讓其填寫調查問卷。同學們耐心認真填寫問卷的同時，團員們在旁對他們進行政策宣講，整個活動進行時，還有宣傳部的理事前來拍照，活動進行的非常順利。

中學的政策宣講于4月3日在大龍山中學進行。4月3日中午12點15分，團員們準時在東門外集合，大家于12點30到達目的地大龍山中學，在一間會議室里，一個初一班級的同學們已經在那里耐心等待了?？匆娝麄円粡垙堉赡鄱錆M好奇與期待的面容，團員們心里那份不安與緊張也消散了。首先由潘蘭蘭學姐為大家講話，然后由三位團員分別上臺為大家宣講關于兩會、安全問題及春季預防流感的問題。其他團員為孩子們分發宣傳單和問卷。孩子一邊認真地填寫問卷，一邊聽著我們團員的講解，認真專注的樣子可愛極了。整個政策宣講活動歷時一個星期，不長也不短。大家都從中學到了很多。尤其對中學宣講的感悟最深。團員們的付出與孩子們積極配合最讓人感動，但唯一美中不足的是現場秩序不太理想，愛鬧是孩子們的天性，團員們沒有及時地管理好現場紀律問題，導致宣講時一直要強

調紀律問題。瑕不掩瑜，個人認為此次活動辦得還是很成功的，只是有些地方以后可以繼續改進。相信明年的中研會拿出更優秀的政宣講團活動。

2014.4.7

秘書處 陳倩倩

中研政策宣講感想

基于對兩會政策宣講的喜愛，我報名參加了此次政策宣講。

本次政策宣講共分為四部分。

第一部分，分工。我負責尋找兩會的圖片，在網上找了一堆，建成一個文件夾，本來準備直接傳到中研政策宣講的群里的，但是出了一點小問題，只能發送給夏鳳林學姐，讓她傳上去了。我的部分較為輕松，所以覺得做PPT的雷敏等幾位同學較為辛苦，這個費時費力。好在大家都圓滿完成了這部分的任務了。

第二部分，安師院校內宣講。我們在安苑、銀苑設兩個點進行政策宣講。上午我不在，只是路過看了一下，參與到其中的人還是蠻多的，很多人填寫問卷調查。下午我去了，可能是天氣太熱了，食堂門口沒多少人經過，大家積極性都不高，不過還是有收獲的，完成了不少的問卷。考慮到天氣較熱，會長和部長讓大家提前結束了，大概14:30大家就收工了?？偟膩碚f，這次在食堂的政策宣講成果還是不錯的。

第三部分，大龍山中學政策宣講。我們在星期三的中午去的大龍山中學，每個人分配好任務。我負責發政策宣講的單頁。中學的老師和領導對我們的活動還是蠻支持的，積極幫助我們完成此次宣講。前期的設備準備出了一點問題，幸好及時解決好了。感覺我們的準備都做的挺好的，就是講解時小孩子們非常鬧騰，特別是男孩子，一刻不停的說話，根本不聽我們的PPT宣講，只有在回答問題拿獎品時才顯示出一點熱情?？傊?，現場很混亂。最后，由于他們13:30上課，所以只能加快速度，但時間還是超過了，這也是我們工作的一項失誤。此次大龍山政策宣講，最主要的問題在于沒能維持好現場秩序，導致現場一片混亂，差點沒進行下去。我由于14點要參加一個很重要的活動，就提前走了，這點很不好意思，下次一定要安排好時間，盡量避免此類事情的發生。

第四部分，校內宣講活動。本來是打算請老師來給大家說說的，但是老師有事，不能來，所以此次活動取消了。

其實我覺得政策宣講這種活動本來應該是非常有意義的，通過政策宣講，可以讓大家了解到當前我們國家的一些大政方針，更了解民生，關注我們的生活。但是由于一些原因，如同學們對此類活動不感興趣，覺得枯燥無聊，還有我們自身的懈怠，所以這次政策宣講，我覺得整體是不成功的，它并未達到我們中研舉辦兩會政策宣講的目的。我希望我們可以吸取此次教訓，在失敗中獲得一些經驗，來幫助我們完成下一次的活動。PS:這次活動認識了許多人，很開心，也有一些收獲。

韋瑞婷 2014年4月17日

中研活動總結

這次由中國特色社會主義理論研究會主辦的活動主要分為兩個部分：一是在全校范圍內進行關于兩會的問卷調查；二是去大龍山中學進行知識宣講。

關于問卷部分，我個人覺得我們團隊做得挺好的，每個成員都很積極，溫文有禮的對每一位路過食堂的同學進行詢問，在征得他們的同意后拿出問卷和筆，讓出座位給他們填寫，最后還不忘說聲“謝謝”。從中我知道了一些小竅門，首先不論做什么都要虔誠有禮貌；再比如不要在他們進去的時候請他們填寫，要在他們吃完飯出來的時候讓他們幫忙填寫；還有從他們的動作，表情，眼神中判斷他們對我們的活動是否感興趣，以及由多大的興趣，這樣就知道了我們應不應該找他們幫忙填寫，對于那些好奇的看著我們的同學，他們肯定會樂意幫我們填寫；對于那些表情冷漠，或者完全不看我們一眼，甚至繞道走的同學，他們的動作表情已經給了我們答案，為了不造成兩方的尷尬和不愿，我們就沒必要找他們幫忙填寫問卷了。

關于第二個部分，我們做的是有欠缺的。首選是場地，雖然最后是因為老師走了，沒留鑰匙，但是同樣我們自身也有問題，我們應該在來之前就給老師打電話的，不僅是尊重，同樣也可以避免這類事情的發生；其次是聽眾，這是一群怎樣的聽眾，我已經找不到形容詞了，一場完美的講座需要講師和聽眾的相互尊重，相互配合。這同樣是我們團隊在安排和在老師協調這方面的疏忽；第三個是我們活動的內容，它與中學生的生活，學習氣息不符，或者說他們不感興趣，我們應該多變換形式，稍微改變內容，制作出能吸引他們眼球的ppt，多一些互動的環節，比如請他們來回答問題，舉例說明我們所講的內容，甚至讓他們來講解ppt；在活動之前，我們就應該擬定各種能想到應急方案，以應對各種突發事件；我們的講師也應該有一次模擬，增加實戰的底氣和經驗。

俗話說：“失敗是成功之母”，雖然我們這一次活動做得不是很完美，但是有了這次的經驗和教訓，相信我們下次一定可以做得更好。中研加油！

章小芳

政策宣講總結

參加宣講團是個偶然，可是當你真正參與進來之后才會發現一個活動的意義和它帶給你的別樣的收獲。剛開始部長讓我宣傳這個活動的時候，還在想這個跟這個兩會有關的活動會有人感興趣嗎。后來在部長的說動下，報著試試的心態參與了。

第一次團員見面，看到策劃書的時候，就對其中的一個活動充滿了期待。那次見面，認識了兩位正經的團長還有14名可愛的團員。不出所料，參加的人員的確沒有那么多，但是我們依然對這次活動充滿了激情和信心。在兩位團長的安排下，我們各自有了各自的任務，我的任務則是做ppt。雖然身為學生會辦公室的一員，但是我的電腦技術還差的很遠，但是成員的信任，讓我覺得我一定要做好，雖然后來的成果仍然讓我覺得很丟人。或許是第一次這么積極的參加中研的活動，亦或是上學期時事熱點的提前離場帶來的歉意，這次活動我一直懷揣著新鮮感和責任感。

第二次宣講團的活動則是戶外宣講。那天下午我和另一位團員一起去了宣講地點，也就是安苑食堂，陳飛祥團長告訴了我們下午的任務。那天下午我們幾個團員以及部分中研理事便向過往的同學發宣傳單以及調查問卷。我記得那天天挺熱的，但是大家都沒說什么，還在一起交流著。

第三次便是大家期待已久的中學宣講。我是個不善言辭的人，可這次我卻偏偏成了宣講人之一。其實我的心里邁出了很大一步，打心里感謝這個活動，讓我上了講臺。開始還在擔心那些孩子會不會讓我冷場。結果正相反，那群孩子太過活躍。站在臺上，多少次想要鉆洞，但是激烈的思想斗爭之后，我還是在臺上完成了我應該講完的部分，還好場面還稍稍能控制。可是越到后來同學們越躁動，我們在下面盡量控制著，上面的宣講人也還在繼續講著。到了第三個部分，孩子們急著上課，活動也就結束了。事后會長帶領我們對這次活動做了總結。

這次活動，我們每個團員提高了自身對兩會的了解，更加深入的了解了黨和國家的相關方針政策，并在活動中得到了鍛煉，宣傳活動也取得了一定的效果，認識了更多的人。但是其中也有一些不足之處。

首先就是在中學宣講時，現場控制的不太好，導致場面失控，很多學生沒有認真聽我們的講座，致使活動質量受到了很大影響。再次就是對于我們行政樓的宣講，沒有和老師聯系好，事先也沒有做備選方案，導致這個活動取消。但是相信這次活動給我們的經驗教訓會給我們今后的活動提供巨大的指導意義，在以后的活動中一定會少走彎路，做得更好！

雷敏 二〇一四年四月三日

政策宣講團宣講活動總結

很高興能夠有機會參與到此次中研會關于宣講兩會的活動。在近半個月的前期準備活動中，我有幸能夠盡可能地了解到關于此次活動各方面的具體內容。從中，一方面我鍛煉了自己，另一方面我也學習并收獲到許多。與此同時的是，我也發現一些值得改進的細節并得出我個人的一些看法和建議。

就此次的活動出發點來看，它是為了在增強當代大學生對國家政策的了解，鍛煉學生的組織、實踐等能力的同時也借此向初中生講解關于兩會的知識。通過這次活動我們在很大程度上實現了我們的既定目標，但不可避免與我們最初的設想存在一些出入。接下來，我講說說我自身的一些見聞。

從最初挑選宣講團團員到隨后的戶外宣傳，都非常的有條不紊。各成員之間分工明確，相互配合，使得各項安排可以順利推進。但不可否認的是活動的實際效果與我們的預期存在一些差距。首先，講座宣講未能如期舉辦無疑是本次宣講活動的最大遺憾，雖然這是各種因素綜合導致的，但顯然事先我們沒有做好備選方案，結果因為宣講老師的個人原因使得講座宣講被取消，后續的活動只得束之高閣。所以在下次舉辦時，首選邀請相關老師來進行宣講，但同時也可適當邀請一些研究生和大四的同學列席，使他們可以在老師無法按預定計劃上臺宣講時代替上臺，從而不至于校內講座活動無法正常開展。

在活動宣傳的過程當中，問卷調查和發放傳單的數量不宜過多。一方面是出于不必要的浪費，因為多數人對于到手的傳單是不怎么重視，往往是隨手就丟掉。就拿我發關于宣講兩會的問卷和傳單的體會來看，去東門發其實效果并不是怎么理想。因為好多商家經常在那里發傳單，所以那天好多在東門來往的學生手上往往不止是拿著一張傳單，使得我們發傳單宣傳宣講團的效果不明顯。我認為在安苑和銀苑固定設點進行宣傳的同時可以通過微博、QQ等網絡媒介來擴大宣傳力度，因為這些媒介與大學生的日常生活聯系非常緊密，通過它們進行相應的宣傳并結合在食堂的設點和一定量的問卷、傳單，使宣傳的途徑不再局限單單發傳單之類。

在大龍山中學宣講的過程中，同樣出現了一些問題。首先，宣講的教室并非事先定好的多媒體教室，結果使得相應的視頻無法播放，宣講效果受到影響。同時因為受到臨時更換的教室的局限，使得宣講時的的秩序和宣講質量無法得到較好保障。雖說計劃趕不上變化，但也說明我們與大龍山中學相關老師的溝通聯系仍有待加強，盡可能避免這種臨時變動的再次上演。另一方面，PPT的制作、宣講的內容、團員宣講的方式等應加強改進，畢竟我們宣講的對象是初中生，我們要考慮到他們的知識層面、接受能力等各方面要素，努力使宣講的語言、內容平實易懂，講解的過程輕松愉快，增進彼此間的雙向互動。宣講的內容在以兩會為主題的大前提下，可以適當增加穿插、一些初中生這個年齡段比較感興趣的話題、學校老師想強調的一些諸如安全、網絡等方面的內容。

另一方面，希望參與其中的團員能夠善始善終。既然選擇加入，就應該認真投入準備。在以往的活動中，經常會出現有人中途或最后沒有出席參加的這類情況。一旦你選擇了，就應該努力做好直到活動結束。但一些人往往會以其它事情為由沒有按原計劃參與宣講團的活動，所謂的時間沖突確實是不可避免的，并不是要求大家一定都要來參加宣講團的活動不可，而是想說明的是在決定參與一件事之前就最好做好充足的考慮和思想準備。畢竟活動事先已經安排好了，人員的臨時變卦會帶來不必要麻煩。

雖然這次舉辦的活動并不是十分的完滿，但我相信這必將為我們的下一次的活動提供了相應的借鑒和參考、同時也鍛煉了一些團員，做了一定的人才及經驗儲備。期待下一次宣講團的舉辦，到時候能夠給大家呈現一個更加圓滿的結尾。

以上是我個人的一些看法，僅供大家參考一下。

中研會陳飛 2014年4月3號

一不小心遇見你-----中研

中研，也許我只是你遇見的一個孩子，而你，卻是我百轉千回后的幸運。

想了好久，才覺得這句話能更貼切的表達我對中研的感覺。有時候，真的覺得有些事情是冥冥之中注定好的，你不得不相信緣分。真的，對于轉專業的我來說，當初為了轉入政法學院，放棄了在原先的班級競選班干，放棄了進學生會。因為我明白魚與熊掌是不可兼得的。我怕我會在原先的班級過得快樂而甚至放棄轉專業的念頭，放棄掉最初的夢想。現在，我才發現，原來有舍才有得，正因為曾經的舍，才讓我在這個春光明媚的日子里，在這個諾大的安師院中，遇見了你------中研，我大學的一道亮麗風景線。

轉入新的班級，讓我對大學有了一個新的了憧憬，我開始對身邊的一切充滿好奇心。當班級的宣傳委員問我是否愿意參加中研舉辦的關于兩會的一些活動。我想，既然作為一名政法學院的學生，積極的投入這樣的活動中，不但是我的責任，更是我的義務。所以，就這樣，我與中研的邂逅，開始了。

記得第一次活動，是向學校內的學生介紹一些兩會的熱點話題，早早的幾天前，我和戰友就開始準備著，忙的不亦樂乎?；顒娱_始的那天，安師院天氣溫潤的像個小孩，我和團員

早早的來到活動場地，經過一上午的奔波勞累，看著桌子上成堆的問卷調查結果，我突然有種收獲的感覺。當然，這是所有團員共同努力的結果，盡管中午的天氣有點熱，但是學長的柑橘卻甜的要命，哈哈。忘不了戰友們臉上綻放的笑容，是的，痛并快樂著。最讓我難忘的是第二次團日活動－－－大龍山宣講之行，說真的，我期待了好久，記得那天我們要求１２點之前在東門口集合，而我上午有課，一直到１１點４０才下課，下了課我就直接奔東門去了，都沒顧得上吃飯，其實誰還在乎這些呢。我太想看看這群孩子了，只因為想看看曾經的自己，多么懷念曾經的自己。當我們踏進大龍山中學時的教室時，看到那群孩子早已經在教師等著，我們便開始布置教室，一番熱火朝天后，講座開始了。活動開始的還算順利，唯一美中不足的是孩子們有點調皮，不過，這也能理解 會對于這群孩子來說也許有點遙遠。所以我們也收獲了一點小經驗，以后我們開展的活動更應該‘因材施教’。多宣傳一些他們感興趣，喜歡的內容，讓孩子們在快樂中學習。

短短的幾次活動，讓我的大學生活多了幾分絢麗色彩，走過的路，認識的人，經歷的事，都是美好，都是一份每好的回憶。盡管我像是‘半路出家的和尚’，大一下學期才加入中研，但我依然覺得慶幸，還好，在這樣的美好時光，讓我遇見你們，遇見你－－－中研。

２０１３級政法學院法學專業王濤

２０１３年４月6日

政策宣講總結

中研與三月所舉辦的政策宣講活動已經落下了序幕，此次活動分為兩個部分,分別是時事熱點調查與中學政策宣講.在活動中各位理事積極參與,認真負責這種態度是非常值得表揚和肯定的.而此次活動的策劃也是非常有意思有趣的.但在這次活動中也存在著很多的不足之處,例如:活動時間安排拖得很長,在中學演講中PPT不夠吸引眼球等.這些問題說大不大,說小也不小.但能克服那是再好不過的.針對以上問題我想提一下幾點建議: 1 活動安排要抓緊時間 不要隔得太遠 2 對于活動事項要提早安排

對于活動策劃,應該多寫一些備份,以便不時之需.畢竟此次活動,有很多是中研第一次嘗試,還沒有經驗,這也是無可厚非的.這次的活動總體上來說還是挺不錯的.當然希望以后的活動能以此為鑒,舉辦的更好.宣傳部

段文文

第二篇：研學感想專題

研學之旅

10月28日，我們東關小學四年級組織了一次研學旅行。目的地是閻良航空城和富平實踐教育基地。其中，我最感興趣的是閻良航空城。

到達航空城后，首先映入眼簾的是一架超級大的飛機，看起來非常壯觀。漂亮的導游姐姐向我們介紹了帥氣的解說員哥哥。解說員哥哥向我們介紹了那架大飛機身上部位的用處，我們都聚精會神地聽著。緊接著向我們介紹了許多航模還有戰斗機的故事。最后，我們還合影留念了呢！過了一會兒，我們又去了一個地方，我們在那里學習制作航模，解說員哥哥教我們怎么制作航模，可惜的是，我沒有做好?？粗渌瑢W開心地玩航模，我羨慕極了。

通過了這次研學旅行，我知道了我們中國科技的強大。我感受了祖國科學的偉大，我長大了一定要當個科學家，發明出更多對人們有用的產品。

四年級2班 嚴一丹

研學感想

星期四終于到了,我激動的心都要跳出來了。

早上到了學校,上車以后,同學們吃著零食,到了第一站:閆良,航空基地這里邊有新式飛機模型、還有古老的飛機,導游哥哥還給了我們一人一個航模,我一下就做好了,電視臺還采訪了我們,后來我們到了第二站:富平,紀念“習仲勛爺爺”的地方。我們來到了這里拍了很多“習主席”和“習爺爺”的照片,還有“習爺爺”的槍套、用過的粉筆等等。

我們參觀完以后到了吃飯的時間,這里的餐廳好大啊!我沒座好了以后服務員端來了我愛吃的米飯、粉條、雞肉青菜。。。我吃的津津有味。在回來的路上我和同學們議論著這次研學的經歷有說有笑的,我非常喜歡這次研學旅行!

四年級2班

羅佳樂

我的感想

前幾天，我參加了為時一天的研學旅行。去了閻良航空城，去了富平愛國主義教育基地。

閻良航空城非常好玩，我知道了許多飛機的名字，許多飛機的部件。有：高速管、風向標、起落架、進氣道、航炮、持彈架、機翼、復翼、水平尾葉、減速傘和減速板、瞄準架、雷達蓋、敵我識別器等等很多飛機部件。還有殲――１０、飛豹、強

五、殲――７、運７――１００等飛機。同時我還了解到有一種飛機叫噴氣式飛機，而且知道了馮如是中國航空之父。

通過一天的參觀，我感覺中國航空發展速度非?？彀。∥叶荚诤娇粘强吹搅宋磥盹w機的樣子呢！我們的祖國越來越強大了。我的夢想是將來當一名科學家，為我國的航空發展貢獻力量，所以從現在開始，我要好好學習，天天向上，力爭為偉大的祖國變得更強大而努力奮斗。

四年級2班 韓袁楨

研學感想

我們夢寐以求的研學旅行終于到來了，這次旅行的目的地有 個：第一個是閻良的中國航空城；第二個是位于富平的愛國主義教育基地習仲勛陵園。

經過簡單的整隊登車后，我們一行浩浩蕩蕩的前往第一站閻良航空城，下車后，給我們的第一印象就是航空城特別大，經過講解員的講解，我們學到了很多知識：馮如是我國的航空之父、直五是我國第一架直升飛機、還參觀了不同型號的航空發動機。之后我們到戶外參觀了運輸機、轟炸機、戰斗機的外觀及主要結構。最后和同學們一起在廣場上拼裝放飛航空模型。參觀完后我立志要好好學習科學文化知識，將來為國家早出更好的飛機，保家衛國不受敵人的侵略。

午飯后，我們又馬不停蹄的趕往下一站習仲勛陵園。下車的一霎那，同學們沒有了嘻嘻哈哈，而是一個個都變成了嚴肅莊重的“小大人”，我們排著整齊的隊伍，每班派出一名代表為習仲勛爺爺敬獻花圈。下來在教育基地仔細的了解了關于習仲勛爺爺革命、為人民服務的事跡，革命先輩們為了新中國的解放，為了讓人民過上幸福安康的生活，前赴后繼，甚至付出了寶貴的生命。所以我們要更加珍惜今天這來之不易的美好生活，緬懷先輩，繼承他們的遺志，把我們的祖國建設的更加富強。

四年級2班

吳文浩

研學感想

周四我們去研學旅行了。

我們去的是閻良的航空館和富平的愛國主義教育基地。讓我印象深刻的是在閻良的航空館。我們就參觀了飛機模型，通過講解員的解說，我知道了飛機在第一次世界大戰時就有了，我們還在體驗館里用講解員發的材料，制作了玩具飛機，和我們的劉老師一起進行了試飛。在這里，我們開闊了視野，增長了見識，真開心啊！坐在返乘大巴上，我暗自下定決心，現在一定好好學習，將來當個科學家，放飛夢想航空報國。

四年級2班

張倍嫻

研學旅行

10月29日，我們東關小學四年級五個班開始了為期一天的研學旅行。

本來應該是一個班一輛巴士車，我們班人多，十一個人被派去別班車上了。車開動了，我們想在車上吃點零食，老師說車上吃東西會吐的，我們就在車上唱歌、講笑話，有的同學還講鬼故事。

不知不覺我們就到了閻良航空城，我們參觀了各種各樣的飛機和模型，還看了飛機是怎樣制造的，我們還自己學做飛機模型??很可惜我把飛機的架子弄斷了沒做成功，但是我依然很開心！中午吃飯的時候大家都很餓了，看到豐盛的飯菜我狼吞虎咽的吃開了，吃飽飯后我們又精神抖擻的向富平愛國主義基地出發了，先輩們留下了很多書籍和英雄事跡，令我們深深的感動舍不得離去。

我們排隊上車了，在車上我們還在回味今天的旅行，太有意義了！當老師宣布還有三個小時就到學校，我們歡呼著大喊：“富平，再見！我們要回家了！”

四年級2班

仝啟銘

研學旅行感想

星期四，我和同學們一樣，懷著無比激動和好奇的心情，前往盼望已久的閻良航空城與富平愛國主義教育基地進行參觀見學。

第一站——“閻良航空城”。沒有去的時候，爸爸告訴我：“閻良航空城是我們國家有名的飛機制造基地！”。起初，我還不相信，去了之后一看，航空城果真很大，超乎我的想象。聽講解員哥哥介紹，航空城里不但生產民用飛機，還生產軍用飛機，比如殲-

8、運-

8、運-

9、轟-6和空中加油機等飛機都是從這里研制和生產的。另外，我們國家最大的軍用運輸機——運-20將從這里飛翔藍天。在這里，我懂得了飛機的大致結構，它是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機等部分組成，不同的機型有著不同的外形、進氣道、駕駛艙等等。

中午，我們進行了簡短的休息后就奔向今天的第二站——“富平愛國主義教育基地”。首先，同學們祭拜了革命先驅習仲勛，向他的陵墓敬獻了花圈，了解了他為了革命事業和國家建設奉獻一生的故事。在參觀愛國教育基地時，我們看到了習仲勛爺爺在非常困苦的革命年代用過的物品，如運糧的獨輪車，穿過的棉襖和布鞋，以及許多毛澤東爺爺與習仲勛爺爺的來往書信，他們講了怎樣革命、打仗、建設國建，值得我好好學習。

時間太快了，我們又得踏上回家的路途，我多么希望學校多組織研學旅行，這樣我們不但可以看到美麗的景色，還能學到好多知識。

閆一鳴

四年級（2）班

研學有感

戶縣東關小學 王斯婕 四年級2班

星期四，學校組織我們四年級學生去閻良航空城和富平習老紀念館進行研學旅行。

一大早，我們乘車先趕往閻良航空城。一路上，大家有說有笑，許多同學還表演了精彩的節目。不一會兒，我們就到了。下車后，大家興致勃勃地參觀了五架大型飛機，還觀看了許多飛機模型。期間，我們認真聆聽了講解員給我講述的航空知識。參觀完后，我們還親自動手制作了飛機模型。看著同學們制作的飛機模型在天空自由飛舞時，我真切地感受到了祖國科技的強大。我還在心里暗暗發誓：一定要好好學習，長大后要發明出更加先進的飛機，為祖國的航天事業做出應有的貢獻。

下午，我們來到了富平習老紀念館。在那里，我們先向習仲勛爺爺鞠躬表達深深的敬意，然后參觀了愛國主義教育基地。在教育基地，我們見到了習仲勛爺爺讀過的書本、報紙以及他穿過的衣服等。我們還見到了習仲勛爺爺家的書房、客廳、臥室等一些地方的還原場景。參觀完后，我明白了我們現在的生活是多么的來之不易，我們一定要倍加珍惜現在的美好生活。

這次研學旅行讓我懂得了許多知識和道理，我真的希望能有更多的機會去學習提高自己。參觀閻良航天城有感

星期四，學校組織我們去閻良航天城飛機模型館進行參觀，在老師的帶領下，我們坐上大巴車興沖沖的出發了。

閻良航天科技館整體外觀呈動感飛機造型，體現出現代航空產業和航空教育事業展翅騰飛的態勢，是面向社會公眾傳播航空精神，航空文化，普及航空知識的教育平臺。

走進航空館，一位老師熱情的向我們介紹起了飛機的類型和性能，使我們不僅認識了客機和戰斗機的外貌特征，而且對飛機的構造也有了一定的了解，最讓我驚奇的是美國生產的“海星”水上飛機，它不僅能在水面上起降，而且也能在陸地了起降......通過參觀航天科技館，我深切的感受到一個航空城正在迅速崛起，一個航空大國正在蓄勢待發！雖然我們國家的航天技術與外國發達國家有一定的差距，但是，我堅信我們一定會成為一流的航天大國和航天強國！為了這個目標，我們要從現在做起，努力學習科學知識，為我國的航天事業貢獻自已的力量！

四年級二班

韓佳怡

初夏早上六點，清亮透明的月兒還躲藏在云朵里，不忍離去，校園內行人稀少，我騎著單車，晃晃悠悠的耷拉著星松的睡眼。校園內景色如常，照樣是綠意盈盈，枝繁葉茂，鳥兒歌唱。經過西區公園，看那碧綠的草地，飛翔中的亭子，便想起十七那年，在這里尋找春天的日子。本想就此停車再感受一遍，可惜心中記掛北區的荷塘?；叵肫鸲涨謇硗旰商恋目葜∪~，一片蕭條的景色：湖水變成墨綠色，沒有魚兒游動，四處不見了鳥兒的蹤影，只有蓮藕躺在湖底沉沉睡去。清潔大叔撐著竹竿，乘一葉扁舟，把一片片黑色腐爛的枯葉殘枝挑上船。幾個小孩用長長的鐵鉤把蓮蓬勾上岸，取下里頭成熟的蓮子。

第三篇：研學感想范文

研學春游的感想

上周四，我們去春游了，在那里我們玩了各種各樣的活動。第一個項目是在游樂園和同學們一塊玩耍，在那里我們玩的非常開心。在我們玩的時候來了一位外教英語老師，我們的體委就讓我們集合起來，外教老師拿起幾張圖片舉起來給我們看，外教老師說：“這念什么”，我們個個都答上來了。

第二個項目是去做手工，先拿一張紙條卷起來，然后老師說可以用紙條做自己喜歡的作品，所有同學都動腦去做，我的作品是彩色的花朵。

第三個項目是做蛋糕，進去后，每張凳子上都有一身做蛋糕的衣服，有帽子、圍裙、和套袖。桌子上還有做蛋糕的工具，開始做蛋糕的時候，老師說把桌子上的刀拿起來，來挖奶油，然后用毛巾擦一下刀，然后再用亮晶晶的水果醬來做自己喜歡的圖案，最后用糖粉撒上去，這樣蛋糕就完成了。這次春游我學會了怎么做蛋糕，玩的很開心。

二二班

第四篇：畢業生創業就業政策宣講團進校園

“大學生創業就業政策進校園”

宣講活動正式啟動

為切實做好2014年高校畢業生創業就業工作，助推畢業生順利就業、成功創業，4月14日，由市人力資源和社會保障局相關處科室以及兩位大學生自主創業典型代表組成的泰安市高校畢業生創業就業政策宣講團走進山東農業大學，向畢業生開展面對面的創業就業政策宣講。

本次宣講團由局黨委副書記、副局長劉增祥同志帶隊，并選取了一批我市近年來涌現出的創業明星作為宣講團員。創業明星們用自己的創業歷程和大學生們談經驗、講感想，激勵即將畢業的大學生調整好心態，積極面對就業問題。此外，市就業辦、市人才交流中心和就業促進科等相關處科室負責同志圍繞著大學生自主創業、就業服務和就業手續辦理、養老保險等相關問題為現場500多名畢業生進行答疑解惑。為豐富活動內容，還編印了政策宣傳材料，在現場免費向參加活動的學生發放，使畢業生能夠更加直觀、清楚地了解畢業生創業就業的各項優惠政策。

此次宣講受到了高校大學生的熱烈歡迎，活動取得了可喜的成效。大學生紛紛表示，此次宣講，讓高校畢業生進一步了解了形勢，把握了政策，他們感受到黨和政府以及全社會對高校畢業生創業就業工作的關注和支持，增強了畢業生

創業就業的信心。在未來兩周內，宣講團還將在其余駐泰高校舉辦7場宣講會，力求讓每一名畢業生了解各項創業就業政策。

第五篇：讀研感想

沉淀，在讀研一年的時刻

眼見又是一年畢業時，看到往日的學弟學妹們也紛紛走上答辯講臺，穿上學士服，合影留念匆匆退場。想起去年此時所寫的一篇《全情投入的人生》，不覺慨嘆時光不再，激情淡化，留下一年心緒的沉淀、思想的積累、心智的淡定與平靜。

讀研一年，遇到很多的英語高手，在強手如林的環境里漸漸找到自己，找到方向。對于很多即將要讀研的同學們，在最初進入研究生階段的日子里肯定會遇到很多挫敗，這種挫敗來自同伴、教授、學校壓力以及自己對于自己的失望與落差。學術如同一道高山，阻擋在你的面前看不到希望與未來；曾經的輝煌在眾多燦爛的風景里幾近消逝；最初的奮斗里充滿老師的質疑與批判。就這樣一路走來，在眾多挫敗里存活下去，靠的是一種不服輸的精神與毅力。把姿態放低，不要再以優等生的身份去看待自己，學會虛心接受他人意見，聽從教授的指導與安排，低調無聲的構建自己的學習之路。無論是寫一篇讀書報告，還是完成任何一次課堂作業，都給自己充分的時間醞釀、思考，與老師互發郵件虛心請教，我想在學術的道路上，虔誠的面對每一次的任務，調整好心態，接受他人對于你結果的否定。將每一次的批判作為自己獲得的財富，沉住氣，下次再接再厲。讀研一年，我基本用了一學期的時間適應學業，知道如何在眾多作業中不慌不亂搭建自己的學習步調。也基本知曉了各科老師的授課方式，指導形式，作業要求，更加從容的面對每一節課的質疑與批判。對于那些曾經優秀的學弟學妹們，讀研是一個全新的開始。隱忍住一時的恐慌，還是要相信自己，堅定自己的信念執著的走下去，在跌落谷底之時亦會有轉機，有希望，有再次前行的動力與方向。

當然，讀研是快樂的。畢竟到此階段，你會遇到一些志同道合、素質較高的同伴們。你會在層次差不多的人群中找到共同點，這在學術與生活中都不失一件愉快的事。就拿我們宿舍來說，八個女孩，其中大部分都是蘇大保研生與全國各地保研同學，英語實力之高可想而知。然而，我們相處的相當融洽，大家共同探討英語學習問題，交流上課感想，互相幫助、尋求意見，秉著一種公開誠實的態度共享學習，分擔生活憂愁。這樣的氛圍里，你可以盡情的學術，盡情的娛樂，盡情的傾訴煩惱喜悅與憂愁。課后，我們還會經常組織集體活動，K歌聚餐，運動鍛煉，規劃好各自與彼此的生活。我想對于任何一種集體生活，你都應該學會包容看到別人的長處，學會與別人溝通。我們宿舍就是一個良好溝通的典范，有什么事大家不藏著掖著，大聲表達出內心的想法。平等，坦誠，這是維系任何一種關系里都必須所持有的態度與品質。讀研時期，會遇到更多的人和事，在與他人相處的過程中，也更加知曉學術的交流有時并不只是純粹知識的較量，而是人品與態度的結合。做一個豁達的人，勤勤懇懇完成自身學術的同時，多加謙虛與傾聽，我想放低的姿態會更好的融入學術圈，開心放松的繼續著研究生的學業。

讀研一年，詢問一些周圍同伴的感受，讓我驚訝的是很多人反而覺得學習動力與認真程度遠不及大學。反思自己，委實在踏實鉆研專業書方面，的確沒有像大學期間那般純粹。但是這種不純粹并不是一種不認真，個人認為讀研期間應該找準自己的方向，有一個實際的點去奮斗去努力。不然你就會在無數專業書海里淹沒進而迷失、彷徨、苦惱。具體來說，不要被教授所謂專業的無數書籍給嚇倒，兢兢業業的做好你每一次的作業和讀書報告（研究生期間的作業還是很多的）。結合未來自己的打算，有目的有計劃的規整自己的讀書過程，畢竟書是讀不完的，空閑時間雖多，可是如不整理好自己的心境就很難靜下心來品讀，思考，進行下一步的學習。對于學習英語專業的同學，可以在課余時間找些機會多實踐，進行一些教學工作。畢竟在研究生的環境里，這種機會還是比較多的。家教之類的，除去生活之需，如對你個人學術沒有提高的話，最好盡量避免。不然到最后會發現浪費掉很多時間與不必要的精力。蘇州大學賈冠杰教授（博士生導師）曾經在課上說過學術之三字名言，即走上成功的學術道路你需要三大法寶：第一是健康，其次是勤奮，最后是快樂。試想沒有健康的身體何來充沛的精力與積極向上的精神狀態；在有了身體支柱的前提下，踏踏實實多付出，這世界上沒有不靠付出白食的東西；最后，當你健康、勤奮都具備后，你就得思考，我在學術的道路上走的快樂嗎？如果很痛苦，很艱難，千萬不要勉強自己。畢竟青春年少，這么美好的時間里苦苦掙扎，不如換條出路，給自己另外一個選擇，更加開心也更加明朗。

讀研一年，我似乎更加開朗，更加開心，對外界事物的包容心更加寬廣。我認為這是一種心境的改變，和環境有關，也和自己不斷調試的狀態有關。蘇州大學是一所普通的研究生院校，對我們考研成功或即將踏入考研大軍的學弟學妹們來說，前方有更多美麗的選擇與憧憬。無論你處于哪種環境，都應該讓自己先試圖融入其中。畢竟每種環境都有它的惡劣與美好，最后影響你的還是自己的心情與狀態。少些抱怨，平和自己，虛心接納自己所面對的一切批判、質疑抑或肯定。讀研也是一種生活，自己人生的另一段經歷。展望漫長人生路，也許應該在每一次的經歷中更加提煉出生活的精華，引導鼓勵自己更加勇敢、堅強的走下去。

讀研一年，依舊投入。真真切切的熱愛生活、投入生活、品讀生活。積累著的是不斷沉淀的思緒，在又一個鳳凰花開之時，激勵自己無論前方道路如何，把握眼前珍惜此時，擁有一個不去抱怨不去后悔的全情人生。