第一篇：印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)報告

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)

實習(xí)總結(jié)

在學(xué)校印刷工廠短短的十多天的印刷設(shè)備實習(xí)結(jié)束了，時間雖短，卻是彌足珍貴，在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的理論知識終于回歸了實踐，我們親自動手、貼近觀察、努力研究，讓我對所學(xué)習(xí)的知識有了更新的認(rèn)識和深刻的見解。

我們這次實習(xí)的主要目的是讓我們進(jìn)一步了解印刷機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、工作原理和調(diào)整方法。將我們課堂上學(xué)習(xí)的印刷機(jī)基本理論、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與印刷機(jī)裝配、調(diào)整的實際動手能力培養(yǎng)相結(jié)合，是一個實踐性非常強(qiáng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場理論講解和我們個人的親自動手拆卸實踐，使學(xué)生了解印刷設(shè)備主要部件的基本作用和主要組成；懂得印刷設(shè)備典型裝置的主要結(jié)構(gòu)與工作原理；掌握印刷設(shè)備重要機(jī)構(gòu)的拆卸方法和主要調(diào)節(jié)；熟悉機(jī)械裝配、調(diào)整工具的特點、選擇和使用；鍛煉我們理論素養(yǎng)、實踐能力、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新意識等能力。

在實踐實習(xí)之前，我們首先在教室進(jìn)行了實習(xí)動員，主要由陳老師對我們這次實習(xí)的目的和重點學(xué)習(xí)要點進(jìn)行講解，而且，對印刷機(jī)裝配實習(xí)中的規(guī)范和要求等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。安全方面，老師對防火、防止拆卸時造成的人身傷害等方面提出了建議。最后把分組人員及組長向大家公布，我被分配到了第四組。動員大會結(jié)束后，我們由組長帶著領(lǐng)取了實習(xí)工服，看到了工服，有一種興奮的感覺，老師也說，就像正常上班下班一樣，所以從一開始就對這次實習(xí)非常感興趣。

這次實習(xí)，主要安排了五個單元，分別是印刷機(jī)給紙、定位和傳遞、給墨給水、印刷裝置、收紙裝置。

動員大會之后下午，我們便來到了期待已久的工廠，我們第四組的第一個單元是給水給墨，給我們講解的老師是一個稍微帶一點靦腆的研究生，因為年齡原因，我們的溝通更帶親切感。他首先對J2108A型膠印機(jī)墨輥及水輥等裝置進(jìn)行了簡單介紹，課堂上學(xué)習(xí)的理論到這里并沒有太多機(jī)會展現(xiàn)，我根本無法確定這些輥子的用途，甚至連名字都無法一一答對。通過兩天的拆卸，安裝，觀察，使我對這里面的結(jié)構(gòu)逐步了解。此單元的我主要學(xué)習(xí)了出墨量有兩種調(diào)節(jié)方式：調(diào)節(jié)墨斗輥出墨轉(zhuǎn)角調(diào)節(jié)和單個螺釘調(diào)節(jié)分區(qū)墨量。拆卸各墨輥及傳

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墨刀的同時，這些墨輥的位置及其作用也慢慢被我發(fā)掘出來了，也明白了串墨輥是三節(jié)串墨輥，墨輥之間的材料不同作用也不同，學(xué)習(xí)到了著墨輥和墨輥間壓力調(diào)節(jié)的原理是通過調(diào)節(jié)擺體上的偏心鎖套連接渦輪蝸桿來調(diào)劑壓力，著墨輥與印版滾筒之間的壓力是通過調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動錐頭來改變著墨輥與印版滾動之之間的中心距來調(diào)節(jié)壓力。因為給墨部分需要減速，我們針對減速裝置進(jìn)行了拆卸，這個部分的名稱叫做行星齒輪減速器，里邊是個行星齒輪，有一個十字滑塊聯(lián)軸器在套在偏心軸上，通過它來使里邊的小齒輪公轉(zhuǎn)而不自轉(zhuǎn)，從而實現(xiàn)減速，拆卸完畢后，我們觀察了墨輥的材料，之后按照墨輥圖上的位置把各個輥子重新安裝上。經(jīng)過緊張的考核，我們結(jié)束了給水給墨單元的實踐學(xué)習(xí)。緊接著我們對單張紙印刷機(jī)收紙裝置單元進(jìn)行了實習(xí)，這個單元主要是印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸與裝備、印刷機(jī)齊紙裝置拆卸與裝配、印刷機(jī)印刷機(jī)減速輥拆卸與裝配、印刷機(jī)噴粉裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷機(jī)收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)與原理五大部分。我們首先在老師的悉心講解下，了解了并熟悉收紙部分的結(jié)構(gòu)，通過觀察粗略了解它們的作用，繪制了接紙壓軸運(yùn)動的原理圖。在老師講解了注意事項之后，我們對印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸，在拆卸過程中需要注意拆卸順序，也要合理的使用工具，需要用力的部分要避免硬碰硬，以免零件損壞。我們還繪制了收紙牙結(jié)構(gòu)圖，收紙牙有兩種調(diào)節(jié)牙咬力的方式，分別時整體調(diào)節(jié)和局部調(diào)節(jié)。理解了收紙牙排開閉牙的原理是排通過開牙擺桿與凸輪接觸實現(xiàn)，在安裝時，我們遇到了困難，由于拆卸時沒有記住圓錐銷原來所在的位置，選取銷釘這一環(huán)節(jié)太過繁瑣了，這也讓我們在以后的拆卸過程中吸取了教訓(xùn)，拒絕位置錯誤的再次出現(xiàn)。之后我們對減速輥也進(jìn)行了拆卸，減速輥的通常是用黃銅或者夾布膠木制作，原因是避免太硬的材料磨損吸氣嘴。減速輥的作用是在叼紙牙放紙時，吸住印張尾部，對其進(jìn)行向后的拉力，使印張的速度比收紙鏈速度降低，并使紙張尾端不會在彎曲或者飄起，同時吸掉一部分空氣，使紙張平穩(wěn)的掉坐在收紙堆上。同時還知道了整個吸氣減速裝置可以移動，以適應(yīng)紙張幅面的不同，原理是通過手輪帶動齒輪在齒條上滾動實現(xiàn)整體移動。吸氣量是通過氣量調(diào)節(jié)閥來控制。最后老師又對齊紙裝置、噴粉裝置、收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)的組成及作用為我們做了充分的講解。在這個階段我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)，學(xué)東西明顯快了起來，動手能力也鍛煉了許多。

之后來到了我們組的第三個單元：單張紙印刷機(jī)給紙裝置模塊,開始的時候聽之前的小組提到這個部分拆卸任務(wù)比較多，所以我抱著強(qiáng)烈的好奇心來到了這個單元，首先對中低速印刷機(jī)SZ201飛達(dá)裝置和中速印刷機(jī)SZ206飛達(dá)裝置

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進(jìn)行了觀察和分析,了解的大概之后我們分了兩個組，分別對兩臺飛達(dá)進(jìn)行了拆卸,其中注意事項也很多，因為內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，所以沒拆下一個東西，我們便會研究他的具體作用和原位置等，而且飛達(dá)內(nèi)部小零件較多,需要把零件整齊的擺放,以免丟失,防止零件損壞,拆卸完畢后，我們對飛達(dá)的分紙嘴機(jī)構(gòu)、壓紙嘴機(jī)構(gòu)、遞紙嘴機(jī)構(gòu)的原理分別了解，并繪制了相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡圖，對飛達(dá)個運(yùn)動部件的運(yùn)動方式有了一定的了解,學(xué)會了調(diào)節(jié)各部件位置，理解微動開關(guān)等小部件的大作用。因為零件較多，所以安裝時侯要比拆卸時候困難，必須要按照正確的實例才可以確定位置。因為凸輪較多，控制的部分也非常多，所以調(diào)整凸輪位置、分析凸輪具體作用我們也用了許多的時間。在SZ201飛達(dá)裝置的雙張紙檢測設(shè)備上，若發(fā)生雙張紙時，觸點相接觸，接通電源，發(fā)出電信號，會出現(xiàn)連鎖停機(jī)離壓等反應(yīng)。總體了解完畢后，我們進(jìn)行了考核，考核的內(nèi)容是繪制SZ201飛達(dá)裝置內(nèi)部的三個重要結(jié)構(gòu)圖，我也順利的完成了。

接下來是印刷機(jī)定位傳遞裝置單元的實習(xí)，這個單元的主要內(nèi)容是組合上擺式前規(guī)拆卸與裝配、滾輪式側(cè)規(guī)拆卸與安裝、偏心擺動式遞紙牙排拆卸與安裝、組合下擺式前規(guī)結(jié)構(gòu)與原理、旋轉(zhuǎn)式遞紙裝置結(jié)構(gòu)與原理等。主要部分是，組合上擺式前規(guī)與滾輪式側(cè)規(guī)，前規(guī)的作用有五種分別是對紙張進(jìn)行軸向定位、改變叼口的大小、彌補(bǔ)裝版和曬版的誤差、彌補(bǔ)輸紙誤差、為側(cè)規(guī)定位創(chuàng)造條件等。前規(guī)側(cè)規(guī)的運(yùn)動方式是：紙張到達(dá)前規(guī)，在前規(guī)處于靜止?fàn)顟B(tài)后，被拉或者推向側(cè)規(guī)邊，前規(guī)對紙張進(jìn)行周向定位，側(cè)規(guī)對紙張進(jìn)行軸向定位。一般機(jī)器的前規(guī)至少兩個以上。前規(guī)一般分為上擺動式和下擺動式兩種，上擺式前規(guī)調(diào)節(jié)和安裝非常方便，下擺式前規(guī)增加了前規(guī)的定位時間，容易保證定位的精度，上擺式前規(guī)適合于低速大幅面或高速小幅面紙張，而下擺式前規(guī)適合于高速大幅面紙張，前規(guī)中的電牙片適用于檢驗空張通過的裝置。在鎖定不工作的側(cè)規(guī)時應(yīng)擰動偏心銷軸，把壓紙輪和側(cè)規(guī)矩板抬起，使它不能向下擺動，同時也明白了利用側(cè)規(guī)傳動軸上齒輪輪輻的長孔進(jìn)行調(diào)節(jié)側(cè)規(guī)拉紙時間的長短。當(dāng)紙張在輸紙板上定位后，在實現(xiàn)紙張的交接時，一般都通過一個地址機(jī)構(gòu)把紙張從靜止?fàn)顟B(tài)加速到印刷滾筒相同的速度，而擺動式遞紙裝置根據(jù)位置不同有上擺式和下擺使兩種。

最后我們來到了印刷裝置的單元實習(xí)，在這個模塊中主要是對膠印機(jī)印版滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)橡皮滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)壓印滾筒結(jié)構(gòu)與原理、膠印機(jī)離合壓裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷滾筒套準(zhǔn)調(diào)節(jié)裝置結(jié)構(gòu)與原理進(jìn)行了了解我們先后學(xué)習(xí)了印版滾筒的基本作用和主要組成。通過老師講解和看書，我們

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了解了一些印版滾筒的機(jī)構(gòu)特點與調(diào)節(jié)要求。隨后我們便帶著問題進(jìn)行拆裝練習(xí)，在拆印版滾筒時，我們調(diào)節(jié)版夾周向調(diào)節(jié)螺釘，使版夾向印版松弛方向移動，最后擰松版尾版夾上的上下版夾緊固螺釘。取出印版版頭，拆下整個印版。拆下印版后，我們仔細(xì)分析了整個印版的結(jié)構(gòu)，結(jié)合了老師給提出的問題進(jìn)行討論。然后橡皮滾筒機(jī)構(gòu)的分析與拆裝。橡皮滾筒的作用是利用橡皮布接受印版上圖文，并在與壓印滾筒的滾壓中轉(zhuǎn)移到承印材料上。橡皮滾筒上最重要的裝置是橡皮布裝卡裝置和張緊力調(diào)整裝置。在老師的帶領(lǐng)下，我們又學(xué)習(xí)了壓印滾筒的結(jié)構(gòu)及原理。壓印滾筒是帶紙印刷裝置，主要包括叼紙牙排，開閉牙裝置和叼牙叼力和位置的調(diào)節(jié)裝置。壓印滾筒上的叼紙牙排安裝在壓印滾筒的空檔內(nèi)，凸輪與牙軸上的開牙滾子接觸后，由開牙滾子通過連桿使牙軸移動開牙。高點閉牙是凸輪運(yùn)動到最高點與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合，低點閉牙是凸輪在最低點時與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合。在離合壓裝置主要有兩種，分別時是偏心式、三點懸浮式離合壓的基本原理。并且了解了印刷滾筒中離合壓裝置的目的和工作原理。兩種離合的原理都是改變中心距，印刷機(jī)離合壓機(jī)構(gòu)采用的偏心軸通常以滑動軸承為主，但考慮到印刷滾筒的轉(zhuǎn)動，通常采用組合軸承。而三點懸浮式離合壓機(jī)構(gòu)采用轉(zhuǎn)動安裝橡皮滾筒的曲線套，改變曲線套的中心位置，即改變了橡皮滾筒與相鄰滾筒之間的中心距。在我們了解完裝置的基本原理以后，我們便通過我們理解的畫出它的原理圖。

結(jié)束了印刷裝置的單元的實習(xí)，我們在學(xué)校工廠實習(xí)任務(wù)的也告一段落了，隨后我們組織去了北人四廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在那里看到了許多校工廠沒有的印刷機(jī)和結(jié)構(gòu)，也通過詢問觀察等分析了部分原件的原理和制造方式。當(dāng)然也看到了許多特別大的機(jī)器，也是我對印刷工業(yè)這一領(lǐng)域了解的更多。

通過這次實習(xí)，使我對印刷機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了更加深入具體了解，雖然我知道很多人都寫了受益匪淺這個詞，但是我也真的不得不用，因為課堂上講解的知識沒有在實踐中摸索的話，也只能停留在考試階段，而這次實習(xí)給我們帶來的不僅僅是簡單的知識，更是難忘的經(jīng)歷、深刻的提醒、全面的認(rèn)識。

最后我要感謝各位老師的悉心講解指導(dǎo)。

第二篇：印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)報告

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)

實習(xí)總結(jié)

在學(xué)校印刷工廠短短的十多天的印刷設(shè)備實習(xí)結(jié)束了，時間雖短，卻是彌足珍貴，在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的理論知識終于回歸了實踐，我們親自動手、貼近觀察、努力研究，讓我對所學(xué)習(xí)的知識有了更新的認(rèn)識和深刻的見解。

我們這次實習(xí)的主要目的是讓我們進(jìn)一步了解印刷機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、工作原理和調(diào)整方法。將我們課堂上學(xué)習(xí)的印刷機(jī)基本理論、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與印刷機(jī)裝配、調(diào)整的實際動手能力培養(yǎng)相結(jié)合，是一個實踐性非常強(qiáng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場理論講解和我們個人的親自動手拆卸實踐，使學(xué)生了解印刷設(shè)備主要部件的基本作用和主要組成；懂得印刷設(shè)備典型裝置的主要結(jié)構(gòu)與工作原理；掌握印刷設(shè)備重要機(jī)構(gòu)的拆卸方法和主要調(diào)節(jié)；熟悉機(jī)械裝配、調(diào)整工具的特點、選擇和使用；鍛煉我們理論素養(yǎng)、實踐能力、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新意識等能力。

在實踐實習(xí)之前，我們首先在教室進(jìn)行了實習(xí)動員，主要由陳老師對我們這次實習(xí)的目的和重點學(xué)習(xí)要點進(jìn)行講解，而且，對印刷機(jī)裝配實習(xí)中的規(guī)范和要求等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。安全方面，老師對防火、防止拆卸時造成的人身傷害等方面提出了建議。最后把分組人員及組長向大家公布，我被分配到了第四組。動員大會結(jié)束后，我們由組長帶著領(lǐng)取了實習(xí)工服，看到了工服，有一種興奮的感覺，老師也說，就像正常上班下班一樣，所以從一開始就對這次實習(xí)非常感興趣。

這次實習(xí)，主要安排了五個單元，分別是印刷機(jī)給紙、定位和傳遞、給墨給水、印刷裝置、收紙裝置。

動員大會之后下午，我們便來到了期待已久的工廠，我們第四組的第一個單元是給水給墨，給我們講解的老師是一個稍微帶一點靦腆的研究生，因為年齡原因，我們的溝通更帶親切感。他首先對J2108A型膠印機(jī)墨輥及水輥等裝置進(jìn)行了簡單介紹，課堂上學(xué)習(xí)的理論到這里并沒有太多機(jī)會展現(xiàn)，我根本無法確定這些輥子的用途，甚至連名字都無法一一答對。通過兩天的拆卸，安裝，觀察，使我對這里面的結(jié)構(gòu)逐步了解。此單元的我主要學(xué)習(xí)了出墨量有兩種調(diào)節(jié)方式：調(diào)節(jié)墨斗輥出墨轉(zhuǎn)角調(diào)節(jié)和單個螺釘調(diào)節(jié)分區(qū)墨量。拆卸各墨輥及傳墨刀的同時，這些墨輥的位置及其作用也慢慢被我發(fā)掘出來了，也明白了串墨輥是三節(jié)串墨輥，墨輥之間的材料不同作用也不同，學(xué)習(xí)到了著墨輥和墨輥間壓力調(diào)節(jié)的原理是通過調(diào)節(jié)擺體上的偏心鎖套連接渦輪蝸桿來調(diào)劑壓力，著墨輥與印版滾筒之間的壓力是通過調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動錐頭來改變著墨輥與印版滾動之之間的中心距來調(diào)節(jié)壓力。因為給墨部分需要減速，我們針對減速裝置進(jìn)行了拆卸，這個部分的名稱叫做行星齒輪減速器，里邊是個行星齒輪，有一個十字滑塊聯(lián)軸器在套在偏心軸上，通過它來使里邊的小齒輪公轉(zhuǎn)而不自轉(zhuǎn)，從而實現(xiàn)減速，拆卸完畢后，我們觀察了墨輥的材料，之后按照墨輥圖上的位置把各個輥子重新安裝上。經(jīng)過緊張的考核，我們結(jié)束了給水給墨單元的實踐學(xué)習(xí)。

緊接著我們對單張紙印刷機(jī)收紙裝置單元進(jìn)行了實習(xí)，這個單元主要是印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸與裝備、印刷機(jī)齊紙裝置拆卸與裝配、印刷機(jī)印刷機(jī)減速輥拆卸與裝配、印刷機(jī)噴粉裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷機(jī)收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)與原理五大部分。我們首先在老師的悉心講解下，了解了并熟悉收紙部分的結(jié)構(gòu)，通過觀察粗略了解它們的作用，繪制了接紙壓軸運(yùn)動的原理圖。在老師講解了注意事項之后，我們對印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸，在拆卸過程中需要注意拆卸順序，也要合理的使用工具，需要用力的部分要避免硬碰硬，以免零件損壞。我們還繪制了收紙牙結(jié)構(gòu)圖，收紙牙有兩種調(diào)節(jié)牙咬力的方式，分別時整體調(diào)節(jié)和局部調(diào)節(jié)。理解了收紙牙排開閉牙的原理是排通過開牙擺桿與凸輪接觸實現(xiàn)，在安裝時，我們遇到了困難，由于拆卸時沒有記住圓錐銷原來所在的位置，選取銷釘這一環(huán)節(jié)太過繁瑣了，這也讓我們在以后的拆卸過程中吸取了教訓(xùn)，拒絕位置錯誤的再次出現(xiàn)。之后我們對減速輥也進(jìn)行了拆卸，減速輥的通常是用黃銅或者夾布膠木制作，原因是避免太硬的材料磨損吸氣嘴。減速輥的作用是在叼紙牙放紙時，吸住印張尾部，對其進(jìn)行向后的拉力，使印張的速度比收紙鏈速度降低，并使紙張尾端不會在彎曲或者飄起，同時吸掉一部分空氣，使紙張平穩(wěn)的掉坐在收紙堆上。同時還知道了整個吸氣減速裝置可以移動，以適應(yīng)紙張幅面的不同，原理是通過手輪帶動齒輪在齒條上滾動實現(xiàn)整體移動。吸氣量是通過氣量調(diào)節(jié)閥來控制。最后老師又對齊紙裝置、噴粉裝置、收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)的組成及作用為我們做了充分的講解。在這個階段我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)，學(xué)東西明顯快了起來，動手能力也鍛煉了許多。

之后來到了我們組的第三個單元：單張紙印刷機(jī)給紙裝置模塊,開始的時候聽之前的小組提到這個部分拆卸任務(wù)比較多，所以我抱著強(qiáng)烈的好奇心來到了這個單元，首先對中低速印刷機(jī)SZ201飛達(dá)裝置和中速印刷機(jī)SZ206飛達(dá)裝置進(jìn)行了觀察和分析,了解的大概之后我們分了兩個組，分別對兩臺飛達(dá)進(jìn)行了拆卸,其中注意事項也很多，因為內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，所以沒拆下一個東西，我們便會研究他的具體作用和原位置等，而且飛達(dá)內(nèi)部小零件較多,需要把零件整齊的擺放,以免丟失,防止零件損壞,拆卸完畢后，我們對飛達(dá)的分紙嘴機(jī)構(gòu)、壓紙嘴機(jī)構(gòu)、遞紙嘴機(jī)構(gòu)的原理分別了解，并繪制了相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡圖，對飛達(dá)個運(yùn)動部件的運(yùn)動方式有了一定的了解,學(xué)會了調(diào)節(jié)各部件位置，理解微動開關(guān)等小部件的大作用。因為零件較多，所以安裝時侯要比拆卸時候困難，必須要按照正確的實例才可以確定位置。因為凸輪較多，控制的部分也非常多，所以調(diào)整凸輪位置、分析凸輪具體作用我們也用了許多的時間。在SZ201飛達(dá)裝置的雙張紙檢測設(shè)備上，若發(fā)生雙張紙時，觸點相接觸，接通電源，發(fā)出電信號，會出現(xiàn)連鎖停機(jī)離壓等反應(yīng)。總體了解完畢后，我們進(jìn)行了考核，考核的內(nèi)容是繪制SZ201飛達(dá)裝置內(nèi)部的三個重要結(jié)構(gòu)圖，我也順利的完成了。

接下來是印刷機(jī)定位傳遞裝置單元的實習(xí)，這個單元的主要內(nèi)容是組合上擺式前規(guī)拆卸與裝配、滾輪式側(cè)規(guī)拆卸與安裝、偏心擺動式遞紙牙排拆卸與安裝、組合下擺式前規(guī)結(jié)構(gòu)與原理、旋轉(zhuǎn)式遞紙裝置結(jié)構(gòu)與原理等。主要部分是，組合上擺式前規(guī)與滾輪式側(cè)規(guī)，前規(guī)的作用有五種分別是對紙張進(jìn)行軸向定位、改變叼口的大小、彌補(bǔ)裝版和曬版的誤差、彌補(bǔ)輸紙誤差、為側(cè)規(guī)定位創(chuàng)造條件等。前規(guī)側(cè)規(guī)的運(yùn)動方式是：紙張到達(dá)前規(guī)，在前規(guī)處于靜止?fàn)顟B(tài)后，被拉或者推向側(cè)規(guī)邊，前規(guī)對紙張進(jìn)行周向定位，側(cè)規(guī)對紙張進(jìn)行軸向定位。一般機(jī)器的前規(guī)至少兩個以上。前規(guī)一般分為上擺動式和下擺動式兩種，上擺式前規(guī)調(diào)節(jié)和安裝非常方便，下擺式前規(guī)增加了前規(guī)的定位時間，容易保證定位的精度，上擺式前規(guī)適合于低速大幅面或高速小幅面紙張，而下擺式前規(guī)適合于高速大幅面紙張，前規(guī)中的電牙片適用于檢驗空張通過的裝置。在鎖定不工作的側(cè)規(guī)時應(yīng)擰動偏心銷軸，把壓紙輪和側(cè)規(guī)矩板抬起，使它不能向下擺動，同時也明白了利用側(cè)規(guī)傳動軸上齒輪輪輻的長孔進(jìn)行調(diào)節(jié)側(cè)規(guī)拉紙時間的長短。當(dāng)紙張在輸紙板上定位后，在實現(xiàn)紙張的交接時，一般都通過一個地址機(jī)構(gòu)把紙張從靜止?fàn)顟B(tài)加速到印刷滾筒相同的速度，而擺動式遞紙裝置根據(jù)位置不同有上擺式和下擺使兩種。

最后我們來到了印刷裝置的單元實習(xí)，在這個模塊中主要是對膠印機(jī)印版滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)橡皮滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)壓印滾筒結(jié)構(gòu)與原理、膠印機(jī)離合壓裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷滾筒套準(zhǔn)調(diào)節(jié)裝置結(jié)構(gòu)與原理進(jìn)行了了解我們先后學(xué)習(xí)了印版滾筒的基本作用和主要組成。通過老師講解和看書，我們了解了一些印版滾筒的機(jī)構(gòu)特點與調(diào)節(jié)要求。隨后我們便帶著問題進(jìn)行拆裝練習(xí)，在拆印版滾筒時，我們調(diào)節(jié)版夾周向調(diào)節(jié)螺釘，使版夾向印版松弛方向移動，最后擰松版尾版夾上的上下版夾緊固螺釘。取出印版版頭，拆下整個印版。拆下印版后，我們仔細(xì)分析了整個印版的結(jié)構(gòu)，結(jié)合了老師給提出的問題進(jìn)行討論。然后橡皮滾筒機(jī)構(gòu)的分析與拆裝。橡皮滾筒的作用是利用橡皮布接受印版上圖文，并在與壓印滾筒的滾壓中轉(zhuǎn)移到承印材料上。橡皮滾筒上最重要的裝置是橡皮布裝卡裝置和張緊力調(diào)整裝置。在老師的帶領(lǐng)下，我們又學(xué)習(xí)了壓印滾筒的結(jié)構(gòu)及原理。壓印滾筒是帶紙印刷裝置，主要包括叼紙牙排，開閉牙裝置和叼牙叼力和位置的調(diào)節(jié)裝置。壓印滾筒上的叼紙牙排安裝在壓印滾筒的空檔內(nèi)，凸輪與牙軸上的開牙滾子接觸后，由開牙滾子通過連桿使牙軸移動開牙。高點閉牙是凸輪運(yùn)動到最高點與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合，低點閉牙是凸輪在最低點時與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合。在離合壓裝置主要有兩種，分別時是偏心式、三點懸浮式離合壓的基本原理。并且了解了印刷滾筒中離合壓裝置的目的和工作原理。兩種離合的原理都是改變中心距，印刷機(jī)離合壓機(jī)構(gòu)采用的偏心軸通常以滑動軸承為主，但考慮到印刷滾筒的轉(zhuǎn)動，通常采用組合軸承。而三點懸浮式離合壓機(jī)構(gòu)采用轉(zhuǎn)動安裝橡皮滾筒的曲線套，改變曲線套的中心位置，即改變了橡皮滾筒與相鄰滾筒之間的中心距。在我們了解完裝置的基本原理以后，我們便通過我們理解的畫出它的原理圖。

結(jié)束了印刷裝置的單元的實習(xí)，我們在學(xué)校工廠實習(xí)任務(wù)的也告一段落了，隨后我們組織去了北人四廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在那里看到了許多校工廠沒有的印刷機(jī)和結(jié)構(gòu)，也通過詢問觀察等分析了部分原件的原理和制造方式。當(dāng)然也看到了許多特別大的機(jī)器，也是我對印刷工業(yè)這一領(lǐng)域了解的更多。

通過這次實習(xí)，使我對印刷機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了更加深入具體了解，雖然我知道很多人都寫了受益匪淺這個詞，但是我也真的不得不用，因為課堂上講解的知識沒有在實踐中摸索的話，也只能停留在考試階段，而這次實習(xí)給我們帶來的不僅僅是簡單的知識，更是難忘的經(jīng)歷、深刻的提醒、全面的認(rèn)識。

最后我要感謝各位老師的悉心講解指導(dǎo)。

第三篇：印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)報告（共）

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)

實習(xí)總結(jié)

在學(xué)校印刷工廠短短的十多天的印刷設(shè)備實習(xí)結(jié)束了，時間雖短，卻是彌足珍貴，在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的理論知識終于回歸了實踐，我們親自動手、貼近觀察、努力研究，讓我對所學(xué)習(xí)的知識有了更新的認(rèn)識和深刻的見解。

我們這次實習(xí)的主要目的是讓我們進(jìn)一步了解印刷機(jī)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、工作原理和調(diào)整方法。將我們課堂上學(xué)習(xí)的印刷機(jī)基本理論、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與印刷機(jī)裝配、調(diào)整的實際動手能力培養(yǎng)相結(jié)合，是一個實踐性非常強(qiáng)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場理論講解和我們個人的親自動手拆卸實踐，使學(xué)生了解印刷設(shè)備主要部件的基本作用和主要組成；懂得印刷設(shè)備典型裝置的主要結(jié)構(gòu)與工作原理；掌握印刷設(shè)備重要機(jī)構(gòu)的拆卸方法和主要調(diào)節(jié)；熟悉機(jī)械裝配、調(diào)整工具的特點、選擇和使用；鍛煉我們理論素養(yǎng)、實踐能力、團(tuán)隊精神和創(chuàng)新意識等能力。

在實踐實習(xí)之前，我們首先在教室進(jìn)行了實習(xí)動員，主要由陳老師對我們這次實習(xí)的目的和重點學(xué)習(xí)要點進(jìn)行講解，而且，對印刷機(jī)裝配實習(xí)中的規(guī)范和要求等方面進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。安全方面，老師對防火、防止拆卸時造成的人身傷害等方面提出了建議。最后把分組人員及組長向大家公布，我被分配到了第四組。動員大會結(jié)束后，我們由組長帶著領(lǐng)取了實習(xí)工服，看到了工服，有一種興奮的感覺，老師也說，就像正常上班下班一樣，所以從一開始就對這次實習(xí)非常感興趣。

這次實習(xí)，主要安排了五個單元，分別是印刷機(jī)給紙、定位和傳遞、給墨給水、印刷裝置、收紙裝置。

動員大會之后下午，我們便來到了期待已久的工廠，我們第四組的第一個單元是給水給墨，給我們講解的老師是一個稍微帶一點靦腆的研究生，因為年齡原因，我們的溝通更帶親切感。他首先對J2108A型膠印機(jī)墨輥及水輥等裝置進(jìn)行了簡單介紹，課堂上學(xué)習(xí)的理論到這里并沒有太多機(jī)會展現(xiàn)，我根本無法確定這些輥子的用途，甚至連名字都無法一一答對。通過兩天的拆卸，安裝，觀察，使我對這里面的結(jié)構(gòu)逐步了解。此單元的我主要學(xué)習(xí)了出墨量有兩種調(diào)節(jié)方式：調(diào)節(jié)墨斗輥出墨轉(zhuǎn)角調(diào)節(jié)和單個螺釘調(diào)節(jié)分區(qū)墨量。拆卸各墨輥及傳

墨刀的同時，這些墨輥的位置及其作用也慢慢被我發(fā)掘出來了，也明白了串墨輥是三節(jié)串墨輥，墨輥之間的材料不同作用也不同，學(xué)習(xí)到了著墨輥和墨輥間壓力調(diào)節(jié)的原理是通過調(diào)節(jié)擺體上的偏心鎖套連接渦輪蝸桿來調(diào)劑壓力，著墨輥與印版滾筒之間的壓力是通過調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動錐頭來改變著墨輥與印版滾動之之間的中心距來調(diào)節(jié)壓力。因為給墨部分需要減速，我們針對減速裝置進(jìn)行了拆卸，這個部分的名稱叫做行星齒輪減速器，里邊是個行星齒輪，有一個十字滑塊聯(lián)軸器在套在偏心軸上，通過它來使里邊的小齒輪公轉(zhuǎn)而不自轉(zhuǎn)，從而實現(xiàn)減速，拆卸完畢后，我們觀察了墨輥的材料，之后按照墨輥圖上的位置把各個輥子重新安裝上。經(jīng)過緊張的考核，我們結(jié)束了給水給墨單元的實踐學(xué)習(xí)。

緊接著我們對單張紙印刷機(jī)收紙裝置單元進(jìn)行了實習(xí)，這個單元主要是印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸與裝備、印刷機(jī)齊紙裝置拆卸與裝配、印刷機(jī)印刷機(jī)減速輥拆卸與裝配、印刷機(jī)噴粉裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷機(jī)收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)與原理五大部分。我們首先在老師的悉心講解下，了解了并熟悉收紙部分的結(jié)構(gòu)，通過觀察粗略了解它們的作用，繪制了接紙壓軸運(yùn)動的原理圖。在老師講解了注意事項之后，我們對印刷機(jī)收紙壓牙排拆卸，在拆卸過程中需要注意拆卸順序，也要合理的使用工具，需要用力的部分要避免硬碰硬，以免零件損壞。我們還繪制了收紙牙結(jié)構(gòu)圖，收紙牙有兩種調(diào)節(jié)牙咬力的方式，分別時整體調(diào)節(jié)和局部調(diào)節(jié)。理解了收紙牙排開閉牙的原理是排通過開牙擺桿與凸輪接觸實現(xiàn)，在安裝時，我們遇到了困難，由于拆卸時沒有記住圓錐銷原來所在的位置，選取銷釘這一環(huán)節(jié)太過繁瑣了，這也讓我們在以后的拆卸過程中吸取了教訓(xùn)，拒絕位置錯誤的再次出現(xiàn)。之后我們對減速輥也進(jìn)行了拆卸，減速輥的通常是用黃銅或者夾布膠木制作，原因是避免太硬的材料磨損吸氣嘴。減速輥的作用是在叼紙牙放紙時，吸住印張尾部，對其進(jìn)行向后的拉力，使印張的速度比收紙鏈速度降低，并使紙張尾端不會在彎曲或者飄起，同時吸掉一部分空氣，使紙張平穩(wěn)的掉坐在收紙堆上。同時還知道了整個吸氣減速裝置可以移動，以適應(yīng)紙張幅面的不同，原理是通過手輪帶動齒輪在齒條上滾動實現(xiàn)整體移動。吸氣量是通過氣量調(diào)節(jié)閥來控制。最后老師又對齊紙裝置、噴粉裝置、收紙臺升降裝置結(jié)構(gòu)的組成及作用為我們做了充分的講解。在這個階段我也逐漸找到了學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)，學(xué)東西明顯快了起來，動手能力也鍛煉了許多。

之后來到了我們組的第三個單元：單張紙印刷機(jī)給紙裝置模塊,開始的時候聽之前的小組提到這個部分拆卸任務(wù)比較多，所以我抱著強(qiáng)烈的好奇心來到了這個單元，首先對中低速印刷機(jī)SZ201飛達(dá)裝置和中速印刷機(jī)SZ206飛達(dá)裝置

進(jìn)行了觀察和分析,了解的大概之后我們分了兩個組，分別對兩臺飛達(dá)進(jìn)行了拆卸,其中注意事項也很多，因為內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，所以沒拆下一個東西，我們便會研究他的具體作用和原位置等，而且飛達(dá)內(nèi)部小零件較多,需要把零件整齊的擺放,以免丟失,防止零件損壞,拆卸完畢后，我們對飛達(dá)的分紙嘴機(jī)構(gòu)、壓紙嘴機(jī)構(gòu)、遞紙嘴機(jī)構(gòu)的原理分別了解，并繪制了相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡圖，對飛達(dá)個運(yùn)動部件的運(yùn)動方式有了一定的了解,學(xué)會了調(diào)節(jié)各部件位置，理解微動開關(guān)等小部件的大作用。因為零件較多，所以安裝時侯要比拆卸時候困難，必須要按照正確的實例才可以確定位置。因為凸輪較多，控制的部分也非常多，所以調(diào)整凸輪位置、分析凸輪具體作用我們也用了許多的時間。在SZ201飛達(dá)裝置的雙張紙檢測設(shè)備上，若發(fā)生雙張紙時，觸點相接觸，接通電源，發(fā)出電信號，會出現(xiàn)連鎖停機(jī)離壓等反應(yīng)。總體了解完畢后，我們進(jìn)行了考核，考核的內(nèi)容是繪制SZ201飛達(dá)裝置內(nèi)部的三個重要結(jié)構(gòu)圖，我也順利的完成了。

接下來是印刷機(jī)定位傳遞裝置單元的實習(xí)，這個單元的主要內(nèi)容是組合上擺式前規(guī)拆卸與裝配、滾輪式側(cè)規(guī)拆卸與安裝、偏心擺動式遞紙牙排拆卸與安裝、組合下擺式前規(guī)結(jié)構(gòu)與原理、旋轉(zhuǎn)式遞紙裝置結(jié)構(gòu)與原理等。主要部分是，組合上擺式前規(guī)與滾輪式側(cè)規(guī)，前規(guī)的作用有五種分別是對紙張進(jìn)行軸向定位、改變叼口的大小、彌補(bǔ)裝版和曬版的誤差、彌補(bǔ)輸紙誤差、為側(cè)規(guī)定位創(chuàng)造條件等。前規(guī)側(cè)規(guī)的運(yùn)動方式是：紙張到達(dá)前規(guī)，在前規(guī)處于靜止?fàn)顟B(tài)后，被拉或者推向側(cè)規(guī)邊，前規(guī)對紙張進(jìn)行周向定位，側(cè)規(guī)對紙張進(jìn)行軸向定位。一般機(jī)器的前規(guī)至少兩個以上。前規(guī)一般分為上擺動式和下擺動式兩種，上擺式前規(guī)調(diào)節(jié)和安裝非常方便，下擺式前規(guī)增加了前規(guī)的定位時間，容易保證定位的精度，上擺式前規(guī)適合于低速大幅面或高速小幅面紙張，而下擺式前規(guī)適合于高速大幅面紙張，前規(guī)中的電牙片適用于檢驗空張通過的裝置。在鎖定不工作的側(cè)規(guī)時應(yīng)擰動偏心銷軸，把壓紙輪和側(cè)規(guī)矩板抬起，使它不能向下擺動，同時也明白了利用側(cè)規(guī)傳動軸上齒輪輪輻的長孔進(jìn)行調(diào)節(jié)側(cè)規(guī)拉紙時間的長短。當(dāng)紙張在輸紙板上定位后，在實現(xiàn)紙張的交接時，一般都通過一個地址機(jī)構(gòu)把紙張從靜止?fàn)顟B(tài)加速到印刷滾筒相同的速度，而擺動式遞紙裝置根據(jù)位置不同有上擺式和下擺使兩種。

最后我們來到了印刷裝置的單元實習(xí)，在這個模塊中主要是對膠印機(jī)印版滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)橡皮滾筒拆卸與裝配、膠印機(jī)壓印滾筒結(jié)構(gòu)與原理、膠印機(jī)離合壓裝置結(jié)構(gòu)與原理、印刷滾筒套準(zhǔn)調(diào)節(jié)裝置結(jié)構(gòu)與原理進(jìn)行了了解我們先后學(xué)習(xí)了印版滾筒的基本作用和主要組成。通過老師講解和看書，我們

了解了一些印版滾筒的機(jī)構(gòu)特點與調(diào)節(jié)要求。隨后我們便帶著問題進(jìn)行拆裝練習(xí)，在拆印版滾筒時，我們調(diào)節(jié)版夾周向調(diào)節(jié)螺釘，使版夾向印版松弛方向移動，最后擰松版尾版夾上的上下版夾緊固螺釘。取出印版版頭，拆下整個印版。拆下印版后，我們仔細(xì)分析了整個印版的結(jié)構(gòu)，結(jié)合了老師給提出的問題進(jìn)行討論。然后橡皮滾筒機(jī)構(gòu)的分析與拆裝。橡皮滾筒的作用是利用橡皮布接受印版上圖文，并在與壓印滾筒的滾壓中轉(zhuǎn)移到承印材料上。橡皮滾筒上最重要的裝置是橡皮布裝卡裝置和張緊力調(diào)整裝置。在老師的帶領(lǐng)下，我們又學(xué)習(xí)了壓印滾筒的結(jié)構(gòu)及原理。壓印滾筒是帶紙印刷裝置，主要包括叼紙牙排，開閉牙裝置和叼牙叼力和位置的調(diào)節(jié)裝置。壓印滾筒上的叼紙牙排安裝在壓印滾筒的空檔內(nèi)，凸輪與牙軸上的開牙滾子接觸后，由開牙滾子通過連桿使牙軸移動開牙。高點閉牙是凸輪運(yùn)動到最高點與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合，低點閉牙是凸輪在最低點時與牙排軸上的滾子接觸使咬牙閉合。在離合壓裝置主要有兩種，分別時是偏心式、三點懸浮式離合壓的基本原理。并且了解了印刷滾筒中離合壓裝置的目的和工作原理。兩種離合的原理都是改變中心距，印刷機(jī)離合壓機(jī)構(gòu)采用的偏心軸通常以滑動軸承為主，但考慮到印刷滾筒的轉(zhuǎn)動，通常采用組合軸承。而三點懸浮式離合壓機(jī)構(gòu)采用轉(zhuǎn)動安裝橡皮滾筒的曲線套，改變曲線套的中心位置，即改變了橡皮滾筒與相鄰滾筒之間的中心距。在我們了解完裝置的基本原理以后，我們便通過我們理解的畫出它的原理圖。

結(jié)束了印刷裝置的單元的實習(xí)，我們在學(xué)校工廠實習(xí)任務(wù)的也告一段落了，隨后我們組織去了北人四廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在那里看到了許多校工廠沒有的印刷機(jī)和結(jié)構(gòu)，也通過詢問觀察等分析了部分原件的原理和制造方式。當(dāng)然也看到了許多特別大的機(jī)器，也是我對印刷工業(yè)這一領(lǐng)域了解的更多。

通過這次實習(xí)，使我對印刷機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了更加深入具體了解，雖然我知道很多人都寫了受益匪淺這個詞，但是我也真的不得不用，因為課堂上講解的知識沒有在實踐中摸索的話，也只能停留在考試階段，而這次實習(xí)給我們帶來的不僅僅是簡單的知識，更是難忘的經(jīng)歷、深刻的提醒、全面的認(rèn)識。

最后我要感謝各位老師的悉心講解指導(dǎo)。

第四篇：印刷機(jī)實習(xí)報告

印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)總結(jié)

通過將近20天的印刷機(jī)結(jié)構(gòu)實習(xí)，我們分成五大組進(jìn)行實習(xí)，各組有序的進(jìn)行著任務(wù)實習(xí)，在實習(xí)中我們學(xué)到很多內(nèi)容，也了解到印刷機(jī)結(jié)構(gòu)的工作原理和調(diào)整方法，使我們知識和實踐相結(jié)合，為以后的學(xué)習(xí)打造了更好的基礎(chǔ)。我們實習(xí)模塊如下：

一：膠印機(jī)輸墨及潤濕裝置

我們開始實習(xí)是從這一單元實習(xí)的，從這三天的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了J2108給水給墨裝置，海德堡mov給水給墨裝置，還有個光華的P21020給水給墨裝置。

我們第一次拆裝印刷機(jī)的部件，我們組分成兩小組進(jìn)行拆裝08機(jī)的給水給墨裝置，我們是和組長一組，組長之前有過經(jīng)驗，給我們說要按照方法拆裝，首先給我們說先畫反向魚骨圖，我們也就從這實習(xí)知道了這個方法的好處，雖然過程很慢，但是很詳細(xì)，分析的透徹，然后按照標(biāo)號進(jìn)行貼標(biāo)簽，這樣方便組裝，畢竟印刷機(jī)是個精密的儀器。我們拆的時候分析了墨斗，墨刀，分區(qū)墨量調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，08機(jī)是用棘輪棘爪來調(diào)整體墨量的，而海德堡使用連桿機(jī)構(gòu)調(diào)節(jié)的。接下來對串墨輥，勻墨輥，著墨輥，串墨輥，重棍進(jìn)行了拆卸，貼好標(biāo)簽。我們最后完成的效率要比另一組高，畢竟他們上手就開始拆，拆完是快，但是組裝時不知道哪是哪，所以我們學(xué)到了方法，這很重要我感覺。拆卸式還了解到在操作面段有個減速器，是因為墨斗輥頻率高傳墨量少，控制傳墨量的機(jī)構(gòu)。隨后教員又仔細(xì)講解了潤濕裝置，了解到先上水后上墨是因為防止蹭臟印版，保證非圖文部分有墨。潤濕液的要求，ph值要微酸。

后來考察時同學(xué)們也都順利通過，很開心的準(zhǔn)備進(jìn)行下一裝置的實習(xí)。

二：印刷機(jī)收紙裝置

3天的手指裝置實習(xí)，我們通過學(xué)習(xí)包括收紙牙排，齊紙裝置，減速輥，噴粉裝置和收紙臺升降裝置。

教員講解完知識我們兩組分開開始拆裝牙排和減速輥，收紙牙排裝在收紙鏈條上，直接用來接紙和帶紙運(yùn)行，把印張送到收紙臺上，其主要由叼紙牙軸，軸座，滑塊，鏈銷，叼紙牙，擺桿等組成。拆收紙牙排時先拆卸手紙牙排軸，再分解叼牙。牙片叼紙力的調(diào)節(jié)是通過松開牙座上的螺釘，轉(zhuǎn)動牙體，再擰緊螺釘。調(diào)節(jié)時，從中間向兩邊間隔調(diào)節(jié)。接著分析了減速輥，減速輥的作用是：減速輥以較慢的速度和印張運(yùn)動相同的方向轉(zhuǎn)動，叼紙牙放紙時，減速輥吸住印張的尾部，對其產(chǎn)生一個向后的拖力，使印張的速度比收紙鏈速度降低將近50%，并使紙張尾端不致在轉(zhuǎn)彎處飄起，同時吸氣減速輥還將印張與收紙臺上邊的紙堆之間的空氣抽掉一部分，使印張平穩(wěn)地落在收紙堆上。噴粉主要作用是避免印張背面蹭臟，防止印張之間的黏結(jié)，還有助于印張的干燥。最后教員講解了收紙臺升降，有手動和自動的，手動升降裝置與電動升降合租那個值必須能夠自鎖，以防傷及操作人員而發(fā)生工傷。三：印刷機(jī)給紙裝置

我們首先拆裝的是SZ201飛達(dá)裝置，這個裝置主軸上有5個凸輪。兩邊各有一個配氣閥，分別控制吸氣和吹氣，SZ206裝置只有一個配氣閥，在操作面，主軸上有2個凸輪。共同都有壓紙腳，固定吹嘴，分紙吸嘴，遞紙吸嘴。拆裝時我們也是按照這些機(jī)構(gòu)的不同進(jìn)行標(biāo)識，分析再進(jìn)行拆卸。通過拆裝這兩個機(jī)器裝置，我得出下面知識：SZ201的壓紙吸嘴有三個作用，即壓紙，探紙和吹氣分紙。壓紙腳高低位置的調(diào)整時通過壓紙腳上的調(diào)節(jié)螺母來實現(xiàn)。而氣量的調(diào)節(jié)是通過調(diào)氣閥來調(diào)節(jié)壓腳氣量的大小，SZ206的壓紙腳調(diào)整類似。SZ201的分紙吸嘴角度調(diào)整是旋轉(zhuǎn)小氣缸上的螺釘，微量調(diào)節(jié)分紙吸嘴的高度；其高度調(diào)節(jié)是用工具轉(zhuǎn)動偏心軸來實現(xiàn)，SZ206的分紙吸嘴角度調(diào)整是借助于固定吸嘴的支座卡座上的內(nèi)六角緊固螺釘調(diào)節(jié)，分紙吸嘴距紙堆的距離調(diào)整是擰動調(diào)節(jié)手輪，轉(zhuǎn)動連接擺桿和拉桿的偏心銷軸來達(dá)到吸嘴上下調(diào)節(jié)目的。它們倆的分紙吸嘴結(jié)構(gòu)有所不同，SZ201的固定不動，另一個則是可是上下擠壓。SZ201的遞紙吸嘴距紙堆的距離調(diào)整是旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺母，可使它上升或下

降。SZ206的遞紙吸嘴高度的調(diào)節(jié)是旋轉(zhuǎn)遞紙吸嘴安裝桿上方的調(diào)節(jié)螺釘來改變吸嘴距離紙面的高度。

最后是配氣閥的分析，SZ206的配氣閥芯有四個豎溝和兩個橫溝，其豎溝是用來接氣泵的，橫溝是接通外界放氣的，四個旋鈕依次是調(diào)節(jié)固定吹嘴，壓紙吹嘴，遞紙吸嘴，和分紙吸嘴的氣量，逆時針旋轉(zhuǎn)氣量增大，順時針相反。

四：單張紙印刷機(jī)定位傳遞裝置

三天實習(xí)了第二單元：單張紙印刷機(jī)定位傳遞裝置，這一單元主要學(xué)習(xí)了偏心擺動式遞紙牙排，組合上擺式前規(guī)，組合下擺式前規(guī)，滾輪式側(cè)規(guī)，旋轉(zhuǎn)式遞紙裝置結(jié)構(gòu)與原理。

首先進(jìn)行偏心擺動式遞紙牙排學(xué)習(xí)，我們通過觀察了解到它的機(jī)構(gòu)，并且畫了結(jié)構(gòu)簡圖，它分為兩個機(jī)構(gòu)：①遞紙牙的上下運(yùn)動機(jī)構(gòu)當(dāng)齒輪與偏心軸承套轉(zhuǎn)動時，遞紙牙產(chǎn)生上下運(yùn)動，②遞紙牙的擺動機(jī)構(gòu)凸輪控制遞紙牙的往復(fù)擺動。接著研究遞紙牙的張閉，了解到它是靠凸塊控制的，在傳動面端，擺動架上隨軸運(yùn)動的凸塊控制遞紙牙在前規(guī)處接紙時的張閉，不運(yùn)動的凸塊是控制遞紙牙在滾筒處交接紙張的張閉，操作面端的凸塊隨著離合機(jī)構(gòu)下落使遞紙牙張開，不能再在前規(guī)處接紙，當(dāng)前規(guī)恢復(fù)擺動時，凸塊上升，遞紙牙繼續(xù)傳遞紙張。遞紙牙的運(yùn)動軌跡是一條“雨滴形”曲線，然后對組合上擺式和下擺式前規(guī)分析，知道了前規(guī)有以下作用：①對紙張周向定位；②改變叼口的大小；③彌補(bǔ)裝版和曬版的誤差；④彌補(bǔ)輸紙誤差；⑤為側(cè)規(guī)定位創(chuàng)造條件。上擺式較下擺式調(diào)節(jié)和安裝非常方便，而下擺式前規(guī)可以提高機(jī)器的定位時間，容易保證精度。接著分析了一臺連續(xù)旋轉(zhuǎn)式遞質(zhì)裝置，其兩邊有靠山保證零速接紙，減振，保證定位。其可絕對零速接紙原因是軸擺動速度與滾筒速度大小相等方向相反合成為零。最后介紹了側(cè)規(guī)，主要有滾輪式，磁條式，氣動式等，磁條式拉規(guī)可以與紙張有較大的接觸面積，而且對前規(guī)的定位精度影響小，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，安裝精度高，滾輪式側(cè)規(guī)是把往復(fù)運(yùn)動改成旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，因此慣性沖擊小，缺點是滾輪與紙張的接觸面較小，當(dāng)振動較大時容易造成套印不準(zhǔn)，氣動式側(cè)規(guī)對各種承印材料的適應(yīng)性強(qiáng)但容易掉毛，掉粉，要及時清洗吸氣孔。

五：印刷裝置

最后3天，我們實習(xí)了最后一個單元，也是印刷機(jī)最重要部分—印刷裝置。

前面學(xué)到的知識是為了印刷裝置鋪墊，主要學(xué)習(xí)了印刷時三個滾筒，即印刷滾筒，橡皮滾筒，壓印滾筒，離合壓裝置及滾筒套準(zhǔn)調(diào)節(jié)裝置。

首先學(xué)長給我們講解了一些知識，隨后分成兩組拆裝印版滾筒，有兩個印版滾筒，J2108的是普通的印版滾筒，手動上版，還有一個是PZ4615型的快速上版的滾筒，兩者都可以實現(xiàn)印版的周向和軸向調(diào)整，通過放松和旋緊緊版螺釘，印版周向移動，通過調(diào)節(jié)左右的軸向調(diào)版螺釘實現(xiàn)印版的軸向移動。與普通上版的印版滾筒版夾不同的是快速上版的印版滾筒版夾由整體版夾變成了二段版夾，目的是補(bǔ)償紙張散尾帶來的套印問題。接下來是對橡皮滾筒和壓印滾筒的拆裝。了解到橡皮滾筒的作用是利用橡皮布接受印版上圖文，并在壓印滾筒的滾壓中轉(zhuǎn)移到承印材料上，在橡皮滾筒的叼口部位有襯墊毛氈和墊紙的夾緊裝置，裝置襯墊用來調(diào)節(jié)印刷時橡皮滾筒與壓印滾筒的距離，以適應(yīng)不同厚度的紙張的印刷。張緊橡皮布是靠蝸輪蝸桿調(diào)節(jié)。壓印滾筒上叼牙紙分布不均，中間疏，兩邊密，根據(jù)材料力學(xué)分析這是彌補(bǔ)紙張受力不均的狀況。兩側(cè)的絲堵用來調(diào)節(jié)開閉牙的。單個叼紙牙叼力調(diào)節(jié)是通過松開牙箍緊固螺釘，調(diào)節(jié)整體的叼紙力是通過改變撐簧桿上撐簧的壓緊程度來調(diào)節(jié)。實現(xiàn)印刷滾筒離合壓方式有偏心式，三點懸浮式，是通過改變中心距來實現(xiàn)。目前大部分采用順序離合壓。印刷滾筒軸向，周向套準(zhǔn)原理如下：①利用手動或電動方式，直接或間接經(jīng)過減速機(jī)構(gòu)驅(qū)動一套螺旋機(jī)構(gòu)，并產(chǎn)生軸向直線運(yùn)動，通過連接桿帶動印版滾筒的軸套軸向移動，從而獲得印刷滾筒的軸向套準(zhǔn)調(diào)節(jié)；②利用手動或電動的方式，直接或間接經(jīng)過減速機(jī)構(gòu)驅(qū)動一套螺旋機(jī)構(gòu)，并通過螺旋機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的軸向直線運(yùn)動，直接或間接拉動印版滾筒的主傳動齒輪軸向

移動，由于印版滾筒的主傳動齒輪室斜齒輪，當(dāng)印版滾筒斜齒輪軸向移動時，橡皮滾筒相對印版滾筒靜止，印版滾筒齒輪相對橡皮滾筒齒輪的嚙合面發(fā)生相對位置變化，即軸向移動的同時產(chǎn)生了周向運(yùn)動。再通過連接件撥動印版滾筒周向轉(zhuǎn)動，從而獲得印刷滾筒的周向套準(zhǔn)調(diào)節(jié)。

實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都很高興的離開了工廠，期間我們還在老師帶領(lǐng)下參觀了北人四廠，去里面我們也看到了當(dāng)代印刷機(jī)的發(fā)展和技術(shù)，也學(xué)習(xí)了不少知識，在實習(xí)中同學(xué)們都積極的動手進(jìn)行機(jī)器的拆裝，遇到問題進(jìn)行探索，不會的向教員和老師請教。最后我們很愉快的完成實習(xí)并且學(xué)到很多知識。

第五篇：印刷機(jī)公司實習(xí)報告

導(dǎo)語：實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。下面，是印刷機(jī)公司實習(xí)報告，希望你們喜歡！

印刷機(jī)公司實習(xí)報告一

這個假期我去了XX市xx印刷廠實習(xí)，這是一家規(guī)模非常小的印刷廠，但是規(guī)模雖小我卻在這里學(xué)到了很多東西。

學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)的人員需要對各行各業(yè)有所了解，印刷行業(yè)當(dāng)然不例外，這次假期的實習(xí)，使我開始對XX印刷業(yè)有所了解。早些年，XX市是個非常落后的城市，印刷處于萌芽階段，從事這個行業(yè)的人寥寥，有些有頭腦有闖勁的年輕人看準(zhǔn)了市場空缺開始涉獵這個領(lǐng)域，如今有些已發(fā)家致富，有些過得超感舒適，有些則勉強(qiáng)糊口維生。經(jīng)過這些年的發(fā)展，印刷業(yè)還處于一個不規(guī)范，管理相對比較混亂，受人忽視的時期。

我選擇去印刷廠的原因之一是行業(yè)。印刷業(yè)整個行業(yè)發(fā)展比較混亂，沒有規(guī)范的制度和規(guī)章。之二是企業(yè)，大多都是小廠家，管理幾乎蕩然無存。在這樣一種環(huán)境下，我想了解印刷在XX這塊地又沒有做強(qiáng)作大的可能。

Xx印刷廠在年前是比較繁忙時期，由于中小學(xué)都處于期末考試階段，試卷是廠里主要印務(wù)，在平時，廠里也會印刷日歷、文件、信紙、傳單等。在廠里，我負(fù)責(zé)的任務(wù)主要是打字、糾錯和其他一些雜務(wù)。工作本身并不重要，這些工作技術(shù)含量都很低，有些不用學(xué)習(xí)也會立刻上手。打字是小菜一碟，按要求將信息錄入電腦，重在效率和質(zhì)量。糾錯是個比較累眼的活，盯著電腦幾小時不動以致頭暈眼花。雜務(wù)莫過于一些拾頁子、裝袋子之類的體力活。在天寒地凍的天兒，這些活也不是很容易，很多工人的手腳都凍傷了。這讓我很有感觸，沒有知識就只能從事體力勞動，獲得的報酬也稀少，人生價值無從實現(xiàn)。

在印刷廠，當(dāng)我問到為什么廠里不增添新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)、招聘高素質(zhì)人員、拉來新業(yè)務(wù)時，老板給我講了一些關(guān)于印刷行業(yè)的潛規(guī)則。XX印刷行業(yè)還存在很多不健全的地方，人們的生活水平還很低，錢在人們心中人占據(jù)至關(guān)重要的地位，有錢能使鬼推磨在這個地界上仍然十分管用，錢可以解決一切，有了錢企業(yè)的發(fā)展才有動力。很多業(yè)務(wù)不是因為你的印刷質(zhì)量、效率或其他，而是因為你沒有錢。業(yè)務(wù)是用錢買來的，請業(yè)務(wù)員吃飯，向?qū)Ψ絾挝惶峁┖锰帲热缑抗P業(yè)務(wù)由提成之類的，什么都好辦。那些深諳其道的企業(yè)，越做越強(qiáng)，這種關(guān)做法愈演愈烈。沒錢的小企業(yè)則在一邊望洋興嘆，強(qiáng)和大只能是泡沫是幻影。沒有一個企業(yè)不想做大、做強(qiáng)，只是沒有路子，沒有錢脈和人脈，老實本分的買賣人則不能適應(yīng)生存，只能被迫安于做小甚至退出。

這次的實踐活動使我感觸很深。我記得當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的俞愈說過沒有一個行業(yè)不能做大做強(qiáng)的，印刷業(yè)當(dāng)然也不例外。但是從現(xiàn)在來看，這種現(xiàn)狀還是令人擔(dān)憂。一個行業(yè)要做大做強(qiáng)必須先規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，有一個公平競爭的健康機(jī)制，有一套可遵可循的管理體制。而不是現(xiàn)在的這種混亂的、惡性競爭的、無管理狀態(tài)下的氛圍。行業(yè)的這種不規(guī)范原因有很多，一是因為政府監(jiān)管力度不夠，印刷業(yè)幾乎受到忽視，因為它的發(fā)展不像連鎖一樣立竿見影;二是企業(yè)家知識、技能、能力不夠，沒有符合標(biāo)準(zhǔn)的人才;三是XX的總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，沒有榜樣可以學(xué)習(xí)，管理不善也是必然現(xiàn)象;四是從史至今XX文化影響，人們的價值觀念雷同，窮日子過怕了也過慣了，安于現(xiàn)狀又視財如命，欲壑難填。綜合以上幾種原因，行業(yè)要發(fā)展還需要做很多工作，因為這些導(dǎo)致了印刷廠的管理規(guī)章制度幾乎沒有，有的也是流于形式。人人都不去思考這些問題，發(fā)現(xiàn)了問題也從未想過解決辦法。所以政府要加強(qiáng)監(jiān)管力度，提高人員素質(zhì)，搞好培訓(xùn)，使得企業(yè)主能夠自主謀求創(chuàng)新和發(fā)展，促進(jìn)整個行業(yè)的進(jìn)步，從而帶動XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)、改善人民生活。

小企業(yè)一般不重視管理，更別談人力資源管理了，一般招聘的人員都是初高中生，由于工作上手快，不要求高技能、高素質(zhì)人才所以不注重人本管理，若員工不滿意工作條件、薪酬等等可商量辭職，然后企業(yè)再招其他人選，無形中增加了企業(yè)的培訓(xùn)成本，也給企業(yè)帶來了不好的名聲。且也沒有合理的獎懲制度、薪酬制度，想怎么管就怎么管。企業(yè)主不具備管理的思想，專門以盈利為目的，可以與資本主義社會的資本家形象相比及，能少給工錢決不多給，能買便宜的菜、糧決不買貴的，在自己的腰包里能裝多少就裝多少，久而久之員工怨聲載道，企業(yè)經(jīng)營日益不善。這對行業(yè)，對整個城市的發(fā)展都不利。

這次的實踐活動使我鍛煉了打字的速度和質(zhì)量，了解體力勞動的辛酸，磨煉了我的意志，在與其他未受過高等教育的人溝通之余認(rèn)識到知識的重要性，大學(xué)教育的優(yōu)越性，使我奠定了好好學(xué)習(xí)的決心，抓住現(xiàn)在人人覬覦的大好時機(jī)，努力學(xué)好自己的專業(yè)課，將自己的知識與企業(yè)人力資源部相銜接，處處為就業(yè)鋪路，熟練掌握人力資源管理的各個環(huán)節(jié)，在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷培養(yǎng)自己的多方面的能力，如果有幸找個好工作，認(rèn)真踏實，不斷創(chuàng)新，然后若回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡獻(xiàn)微薄之力。

印刷機(jī)公司實習(xí)報告二

一.實踐的目的和意義

畢業(yè)之前到印刷廠實踐是高職印刷專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)實踐課，是高職學(xué)校全程教學(xué)計劃中的一項重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計前的實踐準(zhǔn)備。

畢業(yè)實踐可以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生掌握基本理論專業(yè)知識，為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。印刷設(shè)備操作實踐對學(xué)生的實踐動手能力要求很高，要求學(xué)生直接參與，親自動手。帶隊教師需給實踐生講解必要的印刷理論知識和生產(chǎn)工藝過程及要求，有組織地輔導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的實踐和生產(chǎn)制作過程。

畢業(yè)實踐不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，而且使我開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實踐使我更深入地掌握專業(yè)知識，進(jìn)一步了解印刷工作的生產(chǎn)流程，了解印刷生產(chǎn)過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題，把所學(xué)的印刷專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二.實踐單位的介紹

根據(jù)學(xué)校的安排，我于20xx年11月17日至20xx年1月5日到xxx彩色印務(wù)有限公司實踐。這是我第一次有這么長的時間，有這么好的機(jī)會到印刷廠了解印刷生產(chǎn)現(xiàn)場，讓我更深一步地了解理論與實際的差別。

xxx彩色印務(wù)有限公司是昆明雅昌集團(tuán)旗下的一家子公司，坐落于昆明黃土坡普吉村，公司原名叫昆明富春印刷廠，經(jīng)昆明雅昌集團(tuán)收購后正式取名為xxx彩色印務(wù)有限公司。昆明雅昌集團(tuán)作為xxx彩色印務(wù)有限公司的總部，負(fù)責(zé)印前處理，例如，排版、設(shè)計等。xxx彩色印務(wù)有限公司負(fù)責(zé)制版到印刷再到印后加工，最后包裝成品，還有負(fù)責(zé)成品運(yùn)輸?shù)取?/p>

xxx彩色印務(wù)有限公司擁有正式員工約300人，其中有1/4是殘疾人，這一點在其他印刷公司是很罕見的。為什么xxx彩色印務(wù)有限公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來xxx彩色印務(wù)有限公司主要從事高端精美畫冊印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如，關(guān)于汽車、美容化妝品和山水畫方面的畫冊，還有關(guān)于月餅、普洱茶方面的包裝盒等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗成品等方面的工作，這樣既節(jié)約了公司工資方面的開銷，又給殘疾人一份關(guān)懷和一個實現(xiàn)自我價值的機(jī)會。通過和殘疾朋友們在一起工作，我發(fā)現(xiàn)他們不僅動作熟練，而且還非常認(rèn)真，許多時候我遇到工作上的困難都是他們在幫助著我，鼓舞著我!

xxx彩色印務(wù)有限公司大致可以分為印刷生產(chǎn)車間、手工車間和裝訂車間三大車間。

印刷生產(chǎn)車間：包括制版工作室和印刷車間，主要負(fù)責(zé)制版和印刷生產(chǎn)。制版工作室有CTP直接制版機(jī)，設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)，不僅效果好，而且效率高，大大降低了工作人員的勞動強(qiáng)度;印刷車間一共有三臺膠印機(jī)和一臺切紙機(jī)，它們分別是J2108對開單色單面膠印機(jī)、秋山對開四色膠印機(jī)、小森對開四色膠印機(jī)和數(shù)字顯示切紙機(jī)SQZ920NZ。

裝訂車間：主要負(fù)責(zé)書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作

另外，xxx彩色印務(wù)有限公司還設(shè)有一個大倉庫，倉庫分為兩間，一間為成品區(qū)，另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂，我們平時下班都是在里面用餐，口味不錯，也很實惠印刷廠實習(xí)報告范例(3篇)實習(xí)報告。

注：xxx彩色印務(wù)有限公司現(xiàn)在所在地是公司暫時租的，租期為5年，公司新廠在昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，正在籌建中，預(yù)計2009年3月份正式投入使用。

三.實踐內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校與公司的安排，我們的實踐形式實行輪崗實踐制，所以每個崗位我基本上都實踐過，也學(xué)到了不少東西。下面就分別從印刷生產(chǎn)車間、裝訂車間和手工車間作詳細(xì)的實踐內(nèi)容介紹。

四.印刷生產(chǎn)車間

我首先是在印刷生產(chǎn)車間實踐，工人師傅們生產(chǎn)工作都很忙，所以他們很少有時間主動教我們東西，一般情況都是我們站在機(jī)器旁邊看著他們操作，有問題了問師傅就行了，師傅也會簡明扼要清楚的告訴我們。接下來我分別介紹一下我所實踐的機(jī)臺以及在實踐過程中遇到并且解決的問題。