第一篇：勞動周

金秋十月，我院為培養學生做事的積極性和提高自己動手的能力，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。

通過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領下經受住了考驗，大家工作都很認真、積極！工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。很感激學校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們（爸媽）的辛苦。

我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自己的風采！同學們，經過一周的勞動，我們又成熟了不少。因為我們在勞動中學會了細心，學會了對工作一絲不茍。我們為我們將來的工作打下了良好的基礎 這為我們以后在崗位上做好了，非常好的基石 在勞動中不同的同學都學到不一樣的知識 在食堂的同學，體諒到了食堂師傅的不易 走廊的同學更是不易，走廊一遍遍的拖 辦公室的同學也學到了一定的知識 在辦公室里我們不能大聲喧嘩

要隨時看老師是否有什么活，需要我們去做 在這次的工作中，同學們都表現的非常好 主動遵守紀律，不講話，多干活 養成了良好的習慣

同學們可以說在最后的工作中，干好了自己的崗位 完成了自己的最后一崗

同學們加油啊，我們的前途無量啊

勞動周總結

其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。

我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協調工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位。有的同學去收發室每天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學生宿舍打掃衛生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

當我真正參加到勞動中才發現勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。

可能所有的同學都有這種體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這種環境里會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養成良好的衛生習慣。

勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復習功課的絕好時機，平時難得這么集中的時間。或總結前一段的學習或預習下面的課程或看自己喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉眼就溜走。

為期一周的勞動周結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。

第二篇：勞動周

勞動周 上周，是我進工程學院以來的第一次勞動周。說真的，這次勞動周令我很受教育，備受啟發，說真的，我好久沒有這么深刻的感悟了。因此，以至于我有別于其他同學，用word文檔記錄下了我成長中的一個轉折點，讓我永遠記住這次成長中的經歷。當然我這個做法絕對不是別人想像中的是在“標新立異”，我也否定這種極端看法。

記得是一個周末的下午，班長同志召集大伙到了一起，他宣布沿襲以往其他班的勞動周任務安排的傳統，以按順序的方式進行了勞動周的任務分配。之前，我也同大家一樣，總錯誤地以為學校又在“剝削”我們的“剩余價值”了。對此，我當時的心情不是很好。

大家都上講臺上去領取了自己任務，看上去好像挺興奮的樣子，我們熱鬧起來了，都忙著考慮自己的工作自己應該怎么做，也有的自己就得工作不滿意，忙著在和其他同學做交換。總之整個場面就像快要失控的樣子。有高興的，高興自己排到了傳說中的“上上簽”，并在和好友分享勝利的喜悅，好像是在感謝清明節吧，托老祖宗的福得了該簽，能做輕松的活；也有失落的，失落自己排到了傳說中的“下下簽”，并在和好友抱怨勞動任務的艱巨和乏味，好像是因為自己早上沒刷牙，所以瘟神附體才排到這么爛的簽。同學們臉上，酸甜苦辣辛，可謂五味俱全呀！

這時，一向喜歡故作淡定的自己，似乎也耐不住了“寂寞”，去看看自己的運氣如何。結果打開一看，再對照了一下黑板上班長同志書寫的不怎么看得懂的“趙氏書法”，當場嚇了我一跳，因為我排到了“圖書館6樓的”的崗位。心里就涼一半了，因為我聽說6樓市一個十分嚴格的人，但是這些都是在別人的眼里才這么認為的。我其實是一個膽怯的人，一個不夠堅強人，一個不善長溝通與交流的人。心情失落了一陣，本來想想要不要和其他同學交換一下的，后來想想誰會跟我換呢，那么無聊、乏味，還要每天看著領導的臉色，干不好還得提心吊膽著怕勞動不及格。汗，伴君如伴虎。好吧，我自認倒霉了。

周一的時候，我懷著十分謹慎的心態去了圖書館，渾身膽顫，雖說我是班委，但是畢竟是我第一次和領導面對面的上班、辦公，無論是從代溝還是從知識構成的層面上說，我與領導能聊的話題確實不多。就這些因素，加上一些我內向的原因，就決定了我可能無足以勝任這一崗位吧。不過還好，相處了一陣，領導挺和善挺親和的，這與我想象中的完全不同嘛，我心理的石頭落下了一大塊。再后來竟然和他聊起了我們的家鄉和他上課的科目來了，這樣我之前的擔心都是多余的了。領導叫我幫他忙時也親切的稱呼我做“小唐”了。

我平時也算很勤奮吧。剛去是領導規定了我的上班時間和我的主要工作任務，一下子我就收悉了起來。平時上班總能在領導規定的是見之前很早就到了，這應該也讓領導對我有點肯定了吧。

在這段時間里，我知道了其他辦公室的位置，認識了一些老師，見識了掃描儀等我沒見過也沒摸過的機器，也了解了我們學校對于中央和地方的文件精神以及其他學校的成功教學經驗也是有所研究的，更明白了學院的發展是有計劃和遵循規律來進行的。這時，我之前對學校的一些粗鄙偏見也在那是蕩然無存了。也許，我們更應該積極參加勞動周布置的任務，也許，我們在課堂上像以往那樣學習也永遠學不到這些我所見習到的這些東西。它將成為我的一筆無形的寶貴財富。也許，我應該感謝勞動周。

一天，一位隔壁辦公室的領導來到我值班的辦公室里，與我閑聊了起來，漸漸的我心里不再拘束。突然聊到了我你是那個專業的同學，我如實的回答了我是網絡專業的同學。他開始好像更有興趣了，接著說讓我給他們部門做一個網站，問我能不能做。我一下子陷入了尷尬，因為作為一個網絡專業的學生，不能作出網站，自尊心是多么的受打擊，盡管后來我解釋了我還是大一學生，對于網站還不能獨立的完成出來。也盡管領導相信了，但是我的心里還是很難受。如果我大二了呢，如果那時我還不會做呢。如果那樣，我會原諒我自己嗎？我的自尊心會更難受于此時嗎？回到宿舍午休，我一個中午都沒睡得著。仔細的想想了自己的成績，想想了自己的實力，想想了自己的未來，想想了我自己的前途，也想想了明年年底應該出去的實訓，出去找工作回事怎么一個碰壁的樣子，同時，我也想想了我上學期進入大學以來我做了什么，從中得到了什么，又從中失去了什么，我在這個過程中有墮落了嗎。

也許這個中午是我真正長大的中午，這次勞動周，是能讓我覺悟和徹底反思的一次見習，我將永遠不會忘記這次的勞動周。如果下次，有人問我能幫他做網站嗎，我希望那時的我能自信地向他回答一點問題都沒有。

正如馬克思所說的“真理來自于事實研究和勞動實踐”。我想，我應該誠摯的感謝這次令我難忘的勞動周。

第三篇：勞動周

勞動周總結

為期一周的勞動結束了，然而這短短的一周時間卻已經成為我們大學生活中十分珍貴的一段獨家回憶。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學一份發自內心的感恩。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤的保潔阿姨。

有人會說勞動周就是“休息周”或者是“娛樂周”，我們認為勞動周是投身勞動的“實踐周”、“學習周”，這對每個大學生都是有意義的。

在勞動周期間，我們每天七點到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等，雖然所在崗位要做的事情都很小，但是需要耐心和認真。可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，如何事情都不會辦好。古人都說：一屋不掃，何以掃天下。我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。

可能所有的同學都會有這樣的體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這樣的環境里生活與學習會感覺很舒服。可到下午，宿舍外、樓道、地板上就會很臟亂，瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑料袋，甚至煙頭、污水滿地都是。其實我們只要稍微注意一下，養成良好的生活習慣，我們的生活環境就不會如此。也許我們看到在我們打掃好衛生的地方看到有人丟垃圾，我們都會在心理暗罵，其實我們更該想想自己有沒有這樣做過。我們也會在垃圾桶周圍看到很多塑料袋以及殘羹冷炙，其實文明只離我們幾步之遙！這些不是說給別人聽，而是通過勞動看到我們的縮影，不知道我們大家有多少這樣的習慣，所以真心希望大家有則改之無則加勉，珍惜大家的勞動成果。

在勞動周期間，小組工作也鍛煉的大家的合作、團結的精神以及集體觀念，因為我們能在一起的工作學習的機會也不是很多了，到了崗位，和同事的合作更是不可缺少,考驗一個人的生存能力。

勞動的過程必然會有辛苦伴隨著我們，可是我們所有的同學無亂是男生或者還是女生都從未抱怨過，我們勞動在一起，就算是活臟了點、累了點苦了點，我們邊勞動邊聊天、歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累了，其實阿姨對我們很好，也不是給我們安排很多任務，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。

在勞動期間，大家開始有吃早餐的習慣了，也有起早的習慣了，豈不是一舉兩得。由于在化院生活了一年多，安逸于現實，早已沒有了高中時的那種為了前途，早起晚睡。我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去體驗一下真正的勞動生活，因為遲早有一天要走出校門，走上工作崗位，獨立面對社會。從勞動中，我們要認真體驗，深刻總結，將來可以更好的做人、做事，同時體會勞動者的不容易，才知道錢財物，珍惜現在的幸福時光。

這次勞動活動中，我們學會了如何與人和睦相處以及怎么樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現大家的共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學的知識來更好的完成任務，真正做到理論與實踐相結合。這對于我們來說是一次很好的鍛煉。

勞動課結束了，我們不該停止腳步，而是把當時的習慣延續下去，我們應該把勞動當成一項長期的必須的自發性的任務和要求，作為學生，不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，做一個合格的大學生,一個合格的社會主義現代化的建設者。最后，要期末考了，大家要認真復習，考出好成績。

第四篇：勞動周總結

勞動周總結

大一剛進到這個學校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學經常出現在校園的各個角落，教室門前，學校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經歷了勞動周之后，我真的記不清了。或許和現在的許多人一樣，會認為綠馬甲在校園里打掃是理所當然的事，會認為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。

終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當我們套上它，這意味著一份責任，意味著一份辛勞。

每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學。當人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經過的同學會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。

回想當初，每次看到綠馬甲，會不會覺得是理所當然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒有回過去撿起來？扔紙片時，有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現在，知道了綠馬甲的苦惱。風起時，好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了，撐著傘很難掃地，只能淋著雨打掃;已經掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……

作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務分配不明確，到不能按時完成任務，再到小組之間出現矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區域多，一個人恨不能當兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務就更不好分配。分配的多了，負擔太重，分配的少了，完不成任務。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調整任務分配方案，是為了讓他們不至于每天都負擔很重。

勞動，就意味著吃苦。可有些人不愿意吃苦，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應該珍惜這種機會。就像我，在上大學之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區域，是為了證明我可以吃苦。

脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環境時，有欣慰。我的區域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學校真正的主人。

第五篇：勞動周感想

南京化工職業技術學院

勞動周心得

班級 物流1021學號1004020143姓名 徐睿智

勞動是一切財富的源泉，勞動也是人類社會和人本身進步的根本要求，熱愛勞動不僅是社會主義思想所倡導的一種美德，也是我們中華民族的傳統美德。我們是社會主義國家，理所當然地應該在全社會大張旗鼓地倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的社會風氣，勞動、包括義務勞動應該成為每一個公民的義務。

學校在這學期開展了勞動周活動。今天是第三周是我們班的勞動周。學校把校園作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一周里我的任務是打掃四號宿舍樓，拖地還有清理垃圾。在第一天我們感受到勞動的艱辛，雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

當一周的勞動結束了，我們切切實實感受到作為一名普通的勞動者在揮灑汗水的同時，為校園營造的那一個個清潔的環境，望著那一條條干凈的馬路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片美麗的環境，只為營造一個美麗整潔的校園。

我們是大學生還沒有走向社會，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞

南京化工職業技術學院

動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。學校這次組織的勞動周讓我知道了勞動的艱辛以及阿姨的辛苦。他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了了美麗的校園環境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。