第一篇：學(xué)習(xí)“效能風(fēng)暴”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“效能風(fēng)暴”心得體會(huì)

近期，我局貫徹市委會(huì)議精神，開展了以“治庸、治懶、治散”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)，按照“效能風(fēng)暴”活動(dòng)的要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營(yíng)造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大“治庸、治懶、治散”力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我們充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散”行為及其危害性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)我自己的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

何謂“庸”？一是事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)，精神不振，暮氣沉沉，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，做一天和尚撞一天鐘，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。二是不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作效率低下，工作質(zhì)量不高。三是心浮氣躁，重權(quán)輕責(zé)，只想做官不想做事。回避矛盾問題，不敢擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)功諉過。

何謂“懶”？一是不深入基層一線。二是疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清。三是全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，局部利益和團(tuán)體利益至上，各自為政，推諉扯皮，搞上有政策、下有對(duì)策，有利的就執(zhí)行，無利的就不執(zhí)行，影響整體工作。

何謂“散”？一是官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，不調(diào)查、不研究，拍腦袋決策。服務(wù)意識(shí)淡漠，對(duì)基層和群眾態(tài)度生硬，故意刁難，甚至吃拿卡要。二是自由散漫，遲到早退，外出不按規(guī)定請(qǐng)假，擅自脫崗。上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票。

為此，我覺得治理“庸、懶、散”行為要從以下兩個(gè)方面著手：

一是治理“庸、懶、散”要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，(心得體會(huì) www.tmdps.cn)杜絕“庸、懶、散”現(xiàn)象，在工作實(shí)際中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在自學(xué)的同時(shí)，積極向周圍有經(jīng)驗(yàn)或者做的好的同事請(qǐng)教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理“庸、懶、散”要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實(shí)施辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個(gè)人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實(shí)”，圍繞“強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的庸懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。

雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒凇⒖臁?shí)”行為還有一定距離，但是我將在日后的工作中努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)查找自身不足，為改變單位良好形象做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“效能風(fēng)暴”心得體會(huì)

近期，我公司召開了以“治庸、治懶、治散、治慢、治亂”為主要內(nèi)容的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)，按照“效能風(fēng)暴”活動(dòng)的要求，全體干部職工認(rèn)真開展了治理“庸、懶、散、慢、亂”行為的工作，弘揚(yáng)干事文化，營(yíng)造“令行禁止，拼博進(jìn)取，風(fēng)清氣正”的工作氛圍。此次活動(dòng)使我強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到加大治庸治懶治散力度是加強(qiáng)廣大干部職工作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，在學(xué)習(xí)過程上，我們充分認(rèn)識(shí)了“庸、懶、散、慢、亂”行為及其危害性。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)精淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象，在工作實(shí)際中，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，在自學(xué)的同時(shí)，積極向周圍有經(jīng)驗(yàn)或者做的好的同事請(qǐng)教，不斷完善自我，把學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中要嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。其次，要提升工作效能。

二是治理庸懶散要建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系，完善干部職工考核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)一步加大實(shí)績(jī)考核力度，明確責(zé)任目標(biāo)，建立有效的問責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”；我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸⒆阌诎l(fā)展我公司工作的需要，不斷加強(qiáng)公司隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平；

三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結(jié)合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實(shí)施辦實(shí)事，樹立學(xué)習(xí)典型、創(chuàng)新典型、和諧典范，每個(gè)人都要變“庸、懶、散”為“勤、快、實(shí)”，圍繞“強(qiáng)化履責(zé)，優(yōu)化作風(fēng)，務(wù)實(shí)高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，針對(duì)存在的庸懶散問題提出解決對(duì)策，完善自我。

第二篇：效能風(fēng)暴學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“效能風(fēng)暴”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

專業(yè)技術(shù)人員作為在做好本職工作加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹省黨代會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)提高自身政治理論的重要途徑是為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力奮斗的方法和途徑。

在中國(guó)共產(chǎn)黨甘肅省第十二次代表大會(huì)上王三運(yùn)書記所作的報(bào)告中既有對(duì)全省的總體要求也有對(duì)具體工作的部署同時(shí)也提出了對(duì)于干部職工自身素質(zhì)的要求。在必須深入實(shí)施的十大重點(diǎn)行動(dòng)中第八條效能風(fēng)暴行動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)是提升干部素質(zhì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切要求。

要在全省各級(jí)機(jī)關(guān)掀起一場(chǎng)“效能風(fēng)暴”著力推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變著力深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革著力精簡(jiǎn)和下放一批審批事項(xiàng)著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)深入開展行風(fēng)和政風(fēng)評(píng)議活動(dòng)堅(jiān)決整治庸懶散慢的現(xiàn)象堅(jiān)決整治中梗阻塞的問題堅(jiān)決整治不作為亂作為的行為破除一切不利于加快發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)開放、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層的工作熱情進(jìn)一步增進(jìn)一切為了群眾、真誠(chéng)關(guān)心群眾、有效幫助群眾的思想感情進(jìn)一步煥發(fā)一心謀事、扎實(shí)干 事、能夠成事的創(chuàng)業(yè)激情努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能。是我們自身實(shí)際工作的方向和要求。由此我要做到以下幾方面。

第一要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論提高個(gè)人思想理論素質(zhì)。

第二要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀提高為人民謀福利的自覺性。實(shí)現(xiàn)學(xué)于

用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。

因此我們要把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。干一行愛一行學(xué)一行鉆一行精通一行努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

第三篇：學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省十二次黨代會(huì)和市、區(qū)黨代會(huì)精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作效能，推動(dòng)全區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展，經(jīng)管站于2012年7月2日召開了全站機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，隨即在全站范圍內(nèi)掀起了轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、抓項(xiàng)目、促發(fā)展的熱潮。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻理解效能風(fēng)暴行動(dòng)的意義通過學(xué)習(xí)，是我更為深刻的理解了“效能風(fēng)暴”行動(dòng)是省委綜合全省的現(xiàn)實(shí)情況，針對(duì)全省機(jī)關(guān)作風(fēng)特別是機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)方面存在的突出問題以及全省轉(zhuǎn)型跨越、富民興隴的任務(wù)目標(biāo)要求，從全省改革發(fā)展的大局和全省機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的高度提出的，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)幸福美好新甘肅的“十大重點(diǎn)行動(dòng)”之一。以“風(fēng)暴”對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)做注腳并付諸實(shí)施，充分體現(xiàn)出省委、省政府加強(qiáng)效能建設(shè)、轉(zhuǎn)變政府職能的戰(zhàn)略意圖，體現(xiàn)出改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的決心和信心。因此，我們必須站在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問題。

二、成立機(jī)構(gòu)，制定方案，扎實(shí)有序開展效能風(fēng)暴行動(dòng)面對(duì)當(dāng)前這場(chǎng)極其重要行動(dòng)，我要學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好這項(xiàng)行動(dòng)，我認(rèn)為要開展好效能風(fēng)暴行動(dòng)，必須從思想觀念入手，因

此，要勤學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)政治理論、法律知識(shí)。在工作實(shí)際中，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，把中央、省、市關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策、法規(guī)同我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決工作中的實(shí)際問題，將效能風(fēng)暴行動(dòng)落到實(shí)處，真正提升工作效能。只有這樣，才能確保效能風(fēng)暴行動(dòng)扎實(shí)有序展開。

三、完善制度，加強(qiáng)管理，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)的成果在這項(xiàng)活動(dòng)開展過程中，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合經(jīng)管工作實(shí)際，解決重點(diǎn)問題、突出問題的同時(shí)，注重從制度建設(shè)和體制機(jī)制入手，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制等效能建設(shè)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)以制度管人、按制度辦事。同時(shí)，按照客觀公正、科學(xué)合理地要求，進(jìn)一步改進(jìn)效能考核方式方法，不斷健全完善考核、激勵(lì)、監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。進(jìn)一步建立健全作風(fēng)效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、工作責(zé)任到位、落實(shí)措施到位，以作風(fēng)效能的轉(zhuǎn)變推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，使農(nóng)民群眾切實(shí)感受到效能風(fēng)暴行動(dòng)的成效。

開展機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是一項(xiàng)常態(tài)工作，只有更好，沒有最好。我要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，緊緊圍繞全區(qū)農(nóng)業(yè)中心工作，以更加堅(jiān)定的信心、開闊的視野和扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，不斷把

機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴和“雙聯(lián)”兩項(xiàng)行動(dòng)引向深入，為加快推進(jìn)我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開創(chuàng)我區(qū)農(nóng)經(jīng)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：效能風(fēng)暴學(xué)習(xí)

市委、市政府決定在全市開展開展效能風(fēng)暴行動(dòng)，是針對(duì)當(dāng)前機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動(dòng)，能夠使我市干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。為加速“轉(zhuǎn)型跨越”和建設(shè)宜居宜游創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境。通過學(xué)習(xí)，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)。

工作責(zé)任感亦工作責(zé)任心，指一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度。它是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)，更是做好一件事情所必須的條件。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，一個(gè)國(guó)家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰的表現(xiàn)出來。這次進(jìn)行的“效能風(fēng)暴”活動(dòng)在全省都引起了強(qiáng)烈的反響，為何一次整治工作風(fēng)氣的活動(dòng)會(huì)受到外界如此多的關(guān)注？究其原因，有相當(dāng)?shù)牟糠秩嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠜]有盡其責(zé)，做其事，正常的工作時(shí)間干著與工作無關(guān)的事。在這個(gè)世界上，沒有不需承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒有不需要完成任務(wù)的崗位。每一個(gè)崗位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，并對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。無論你的崗位是卑微的還是重要的，都要持有負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。只要在崗位上一天，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起一天的責(zé)任來。這次風(fēng)暴行動(dòng)是給那些天天渾渾噩噩“混點(diǎn)”人的一記當(dāng)頭棒，讓他們從新認(rèn)識(shí)自己的工作責(zé)任，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，只有真正將責(zé)任放在心中，才能更積極的認(rèn)識(shí)這次治庸的眾多益處，才會(huì)用一種更積極的心態(tài)迎接它，面對(duì)它，接（文章轉(zhuǎn)載自[工作實(shí)用文檔頻道] http:///wm/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記）納它。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務(wù)，盡到自己的工作責(zé)任。我們整個(gè)社會(huì)的工作效率將有大跨越式的提高，我們的社會(huì)進(jìn)步也將是令人驚奇地。

工作擁有這一份責(zé)任心，就沒有做不好的工作。擁有了這一份責(zé)任心，不管是不是自己的“分內(nèi)”事，只要與單位的工作有關(guān)，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待。不僅要對(duì)自己的“分內(nèi)”事高度負(fù)責(zé)，甚至要將“分外”事也當(dāng)做“分內(nèi)”事，義不容辭地承擔(dān)起來，而且能夠盡一切可能地將工作出色地完成。如果每一個(gè)人都對(duì)各自的工作有一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，就能更好地做好本職工作。具體來說，以我的理解責(zé)任心的加強(qiáng)應(yīng)該從如下幾個(gè)方面入手：第一，要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。第二，就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。第三，就是把每一件事尤其是小事都做好。第四，就是沒有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。第五，對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)。第六、擺脫依賴、加強(qiáng)溝通，體現(xiàn)完美執(zhí)行力。

人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔(dān)責(zé)任之分，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任更是我們工作人員的準(zhǔn)則。總之，我們?cè)谕晟啤⑻岣邆€(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任重于泰山！”因?yàn)椋挥羞@樣，才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志，也只有這樣，才能真正擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們的責(zé)任。

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第五篇：學(xué)校學(xué)習(xí)效能風(fēng)暴心得體會(huì)

效能風(fēng)暴行動(dòng)心得體會(huì)

通過我校開展效能風(fēng)暴行動(dòng)，是針對(duì)當(dāng)前效能建設(shè)中存在一些“庸、懶、散、慢、亂”等現(xiàn)象，掀起效能風(fēng)暴行動(dòng)，能夠使我校教職工保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性。始終站在時(shí)代前列。必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)作用的充分發(fā)揮。通過學(xué)習(xí)，談?wù)勛约捍嬖诘膯栴}： 一．政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)理論水平有待提高。有時(shí)其它事情多時(shí)，抓理論學(xué)習(xí)少，師生關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作、可學(xué)可不學(xué)。有實(shí)用主義的思想。急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。有時(shí)滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維。

二．學(xué)習(xí)積極性不高，平時(shí)拘于日常工作瑣事，有時(shí)學(xué)校工作多時(shí)，就對(duì)于本職工作有些放松。主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是在教學(xué)鉆研上不能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，查找漏洞，及時(shí)整改。三.工作方法上，遇到困難有急躁情緒。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，把學(xué)習(xí)知識(shí)靈活運(yùn)用到教育教學(xué)中去。才能教得更好。

四.創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不能開拓性的開展工作缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性。

原因分析：

經(jīng)過剖析歸納：自己存在的諸多問題主要有以下兩個(gè)方面的原因一.是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

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二.是主觀上的宗旨意識(shí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對(duì)大辦人民滿意的教育要求有一定差距。

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三.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上存在松懈思想。自我要求不嚴(yán)缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。

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四.有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。

整改措施：

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一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

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二.要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。通過與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。

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三.積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)鍛煉努力提高自己處理實(shí)際問題的能力，要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)。要開拓創(chuàng)新，認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能。對(duì)單位要衷心，對(duì)事業(yè)要忠誠(chéng)。擺脫依賴、加強(qiáng)溝通。自我完善努力提高綜合素質(zhì)。熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭(zhēng)干好、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?創(chuàng)造一流。處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。

在這次活動(dòng)中，通過查找不足，使我提高了認(rèn)識(shí)，開闊了眼界。針對(duì)自己存在的不足，決心從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。做一個(gè)受領(lǐng)導(dǎo)尊重人民滿意的教師。