工程學(xué)院 實 驗 報 告

課 程 名 稱: c程序設(shè)計 課 程 代 碼: 8234510 學(xué)院(直屬系): 年級/專業(yè)/班:

2010級汽電1班

學(xué) 生 姓 名: 學(xué) 號: 31201008030 實驗總成績: 任 課

教 師: 開 課 學(xué) 院: 工程學(xué)院 實驗中心名稱: 交通實驗中心

西華大學(xué)實驗報告（理工類）

開課學(xué)院及實驗室：汽車學(xué)院機房（5d-215）實驗時間： 年 月 日

1、實驗?zāi)康?/p>

2、實驗設(shè)備、儀器及材料

3、實驗內(nèi)容

一般實驗： 3.1實驗方案設(shè)計與選擇（設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗需寫該項內(nèi)容）3.2實驗原理及實驗步驟（實驗工作原理或?qū)嶒灥闹饕僮鬟^程）3.3實驗記錄（核心代碼及調(diào)試過程）

注解：理工科實驗需記錄實驗過程中的數(shù)據(jù)、圖表、計算、現(xiàn)象觀察等，實驗過程中出現(xiàn)的問題； 其它如在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需記錄程序核心代碼以及程序在調(diào)式過程中出現(xiàn)的問題及解決方法；記錄程序執(zhí)行的結(jié)果。

上機實驗：

3.1上機實驗的內(nèi)容及要求

3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟 3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法 3.4 程序運行的結(jié)果

4、實驗總結(jié)

4.1實驗結(jié)果分析及問題討論 4.2實驗總結(jié)心得體會

注解：實驗總結(jié)的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科和類型實驗要求不一樣，一般理工科類的實驗需要對實驗結(jié)果進行分析，并且對實驗過程中問題進行討論；在計算機上進行的編程、仿真性或模擬性實驗需要對上機實踐結(jié)果進行分析，上機的心得體會及改進意見。其它實驗應(yīng)總結(jié)實驗過程寫出心得體會及改進意見。

1、實驗?zāi)康?1)熟悉c語言的集成環(huán)境，了解菜單的使用方法。(2)掌握c語言程序上機的編輯、編譯、連接、運行的基本步驟。(3)了解c語言程序的結(jié)構(gòu)。

2、實驗設(shè)備、儀器及材料(1)硬件環(huán)境

微型計算機（intel x86系列cpu）一臺(2)軟件環(huán)境 windows98/2000/xp操作系統(tǒng) vc6.0集成開發(fā)環(huán)境

3、實驗內(nèi)容

3.1上機實驗的內(nèi)容及要求(1)熟悉vc中常用菜單項及對應(yīng)快捷鍵的使用方法。(2)熟悉c語言程序上機的編輯、編譯、連接、運行的基本步驟。(3)編程實現(xiàn)一個字符串的輸出。(4)編程輸出兩個數(shù)的最大值。(5)計算由鍵盤輸入的任意兩個整數(shù)的積。3.2算法設(shè)計思想與算法實現(xiàn)步驟(1)編程實現(xiàn)一個字符串的輸出為程序一，編程中，定義一個空函數(shù)后，直接由利用printf輸出字符串。(2)編程輸出兩個數(shù)的最大值為程序二，編程中，用scanf函數(shù)輸入兩個數(shù)，再用選擇函數(shù)判定兩數(shù)大小，最后用printf函數(shù)輸出最大值。（3）計算由鍵盤輸入的任意兩個整數(shù)的積為程序三，編程中，用scanf函數(shù)輸入兩數(shù)，再由乘積函數(shù)進行求積運算。

3.3程序核心代碼，程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法

（1）程序核心代碼

程序一：

#include void main(){ printf(this is a c program,一定能學(xué)好！.n);} 程序二：

#include void main(){ float a,b,m;printf(請輸入兩個數(shù)a和bn);scanf(%f,%f,&a,&b);/*scanf 函數(shù)直接輸入修飾符（%f）*/ if(a>b)m=a;else m=b;printf(最大數(shù)為%7.4fn,m);/*printf 可以加a=；；；*/ } 程序三：

#include void main(){ int a,b,c;printf(請輸入兩個整數(shù)a和bn);scanf(%d,%d,&a,&b);c=a*b;printf(c=%dn,c);}（2）程序調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題及解決方法 程序二丟失“；” 程序三丟失“）”

當(dāng)分別添加上丟失的符號后，問題解決，程序編輯成功。3.4 程序運行的結(jié)果

程序一運行結(jié)果：

程序二運行結(jié)果：

程序三運行結(jié)果：

4、實驗總結(jié)

4.1程序運行結(jié)果分析及思考題討論

根據(jù)程序運行結(jié)果和編程之前的預(yù)期結(jié)果一致，說明編程成功。

對于程序的結(jié)構(gòu)應(yīng)該熟記在心，而且在vc6.0集成開發(fā)環(huán)境中不需要用戶去進行連接的操作，這一步的操作電腦會自動完成。4.2實驗總結(jié)心得體會

對第一次c語言編程上機實驗，對編程還有很多不是很熟悉的地方，需要在接下來的學(xué)習(xí)中進一步熟

練掌握操作。而且在以后的編程中對于printf，csanf函數(shù)的運用將會更多。在編程中還必須小心翼翼，如果出現(xiàn)編譯錯誤，可參看界面下方的錯誤提示，這對于編程成功很有幫助。

1、實驗?zāi)康钠篶程序設(shè)計實驗三實驗報告

實 驗 報 告

工學(xué)院 土木工程專業(yè) 09級 2011 至 2012 學(xué)年度 第 1 學(xué)期

學(xué)號：xxxxxx 姓名：xxxxxx 2011 年10月 08日 第3~4節(jié) 綜合 樓 325教室 篇三：c語言實驗報告1 實驗名稱：熟悉c程序的運行環(huán)境

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

了解turbo c++ 3.0的基本操作方法，學(xué)會獨立使用該系統(tǒng)

編輯、編譯、連接和運行一個c程序

通過運行簡單的c程序，初步了解c源程序的特點

二、實驗內(nèi)容和原理

1.輸入并運行一個簡單、正確的程序 # include void main(){ printf(this is a c programn);} 2.輸入一個有錯誤的程序，修改錯誤，直到程序能正確運行，分析程序運行結(jié)果。# include void main(){ int a, b, sum a=123;b=456;sum=a+b printf(sum is %dn, sum);} 3.輸入并運行一個需要在運行時輸入數(shù)據(jù)的程序，輸入數(shù)據(jù)，觀察運行結(jié)果。# include void main(){ int max(int x, int y);int a, b, c;scanf(%d, %d, &a, &b);c=max(a, b);printf(max=%d,c);} int max(int x, int y){ int z;z=y;if(x>y)z=x;return(z);}

三、實驗環(huán)境 1.硬件：pc機；

2.軟件：windows操作系統(tǒng)、turboc++ 3.0。

四、算法描述及實驗步驟 1.內(nèi)容1（1）啟動tc++3.0，新建一個c文件；

（2）輸入程序1；

（3）保存文件；

（4）編譯源程序，觀察屏幕上顯示的編譯信息，修改出現(xiàn)的錯誤，直到編譯成功，再次保存文件；

（5）連接程序、運行程序，觀察運行結(jié)果。2.內(nèi)容2（1）啟動tc++3.0，新建一個c文件；

（2）輸入程序2；

（3）保存文件；

（4）編譯源程序，觀察屏幕上顯示的編譯信息，修改出現(xiàn)的錯誤，直到編譯成功；

（5）連接程序、運行程序，觀察運行結(jié)果。3.內(nèi)容3（1）啟動tc++3.0，新建一個c文件；

（2）輸入程序2；

（3）保存文件；

（4）編譯源程序，觀察屏幕上顯示的編譯信息，修改出現(xiàn)的錯誤，直到編譯成功；

（5）連接程序、運行程序；

（6）輸入數(shù)據(jù)，觀察運行結(jié)果。

五、調(diào)試過程

1．輸入后，按alt+f9編譯，出現(xiàn)如下信息：

成功編譯。

2．輸入后，按alt+f9編譯，出現(xiàn)如下信息：

經(jīng)分析是由于int a, b, sum與sum=a+b倆句未加；導(dǎo)致。3.輸入后，按alt+f9編譯，出現(xiàn)如下信息：

經(jīng)分析是由于int a, b, c句未加；導(dǎo)致。

修改后編譯結(jié)果如下：

六、實驗結(jié)果

1.2.3．輸入123，654運行結(jié)果如下：

輸入1989，1988運行結(jié)果如下：

七、總結(jié)

經(jīng)過本次上機實驗，我基本了解turbo c++ 3.0的操作方法，學(xué)會在該系統(tǒng)上編輯、編譯、連接和運行一個c程序。同時也明白在編譯過程中應(yīng)留心一些細(xì)節(jié)問題（如一個語句結(jié)束要加“；”），也學(xué)會通過編譯錯誤信息找出錯誤，并修正錯誤。

實驗名稱：數(shù)據(jù)類型、函數(shù)和表達式

八、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

掌握c語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義整型、字符型和實型變量并賦值 掌握不同類型數(shù)據(jù)之間賦值的規(guī)律

學(xué)會使用c的有關(guān)算法運算符及表達式，特別是自加(++）和自減(--)運算符的使用 進一步熟悉c程序的編輯、編譯、連接和運行的過程

九、實驗內(nèi)容和原理

2.輸入并運行下面程序，分析運行結(jié)果。# include void main(){ char c1, c2;c1=a;c2=b;printf(%c%c, c1, c2)} 3.輸入并運行下面程序，分析運行結(jié)果。# include void main(){ char c1=a，c2=b，c3=c，c4=101，c5=116;printf(a%c b%ctc%ctabcn，c1，c2，c3);printf(tb%c %c，c4，c5);} 4.輸入并運行下面程序，分析運行結(jié)果。# include void main(){ int a, b;unsigned c,d;long e,f;a=100;b=-100;e=50000;f=32767;c=a;d=b;printf(%d, %dn, a, b);printf(%u, %un, a, b);printf(%u, %un, c, d);c=a=e;d=b=f;printf(%d, %dn, a, b);printf(%u, %un, c, d);} 5.輸入并運行下面程序，分析運行結(jié)果。# include void main(){ int i，ｊ，m，n； i=8； j=10；

m=++i； n=ｊ++； printf(%d，%d，%d，%d，i，j，m，n)； }

十、實驗環(huán)境 1.硬件：pc機；

2.軟件：windows操作系統(tǒng)、turboc++ 3.0。

十一、算法描述及實驗步驟

（1）啟動tc++3.0，新建一個c文件；

（2）輸入程序；

（3）保存文件；

（4）編譯源程序，觀察屏幕上顯示的編譯信息，修改出現(xiàn)的錯誤，直到編譯成功；

（5）連接程序、運行程序，觀察分析運行結(jié)果。

十二、調(diào)試過程 1.經(jīng)分析錯誤是由于printf(%c%c, c1, c2)后未加；導(dǎo)致。

修改后運行如下：

2．成功運行 3.printf(%u, %un a, b);改成printf(%u, %un, a, b);成功運行 4．

成功運行。

十三、實驗結(jié)果 1.2.3.4.十四、總結(jié)篇四：c程序?qū)嶒瀳蟾?/p>

《程序設(shè)計綜合訓(xùn)練》

第一部分 設(shè) 計 報 告 專 業(yè)： 軟件工程 班 級： 12軟件1 學(xué) 號： 12144131 姓 名： 陳 雷 指導(dǎo)教師： 錢 進、呂 萍 成 計算機工程學(xué)院 2013年3月 目 錄

（1）題目名稱、內(nèi)容、來源（如2010年省計算機等級考試秋季上機試卷2）。

（2）解題的基本思路，（3）設(shè)計方案，功能模塊框圖與程序流程圖等。

（4）算法設(shè)計：算法描述、實現(xiàn)方法、詳細(xì)流程圖等。

（5）源代碼：主要模塊的代碼與注釋。

（6）程序調(diào)試：調(diào)試過程與步驟，發(fā)現(xiàn)的問題，解決的辦法等。

（7）測試：運行程序，輸入測試數(shù)據(jù)，判斷是否達到預(yù)期目的。測試數(shù)據(jù)要有

典型意義，要注意臨界值的選取，注意測試數(shù)據(jù)的廣泛性和普適性。第二部分

（1）題目名稱、內(nèi)容。

（2）解題的基本思路，（3）設(shè)計方案，功能模塊框圖與程序流程圖等。

（4）算法設(shè)計：算法描述、實現(xiàn)方法、詳細(xì)流程圖等。

（5）程序調(diào)試：調(diào)試過程與步驟，發(fā)現(xiàn)的問題，解決的辦法等。

（6）測試：運行程序，輸入測試數(shù)據(jù)，判斷是否達到預(yù)期目的。測試數(shù)據(jù)要有

典型意義，要注意臨界值的選取，注意測試數(shù)據(jù)的廣泛性和普適性。

（7）總結(jié)：收獲與體會，有實際內(nèi)容，忌空洞無物，忌千篇一律，400字左右。

（8）附錄：源代碼（含注釋）。

第一部分

2010秋03等級考試 1.編寫函數(shù)int noco(int n,int *a)。函數(shù)動能是驗證是驗證n的立方可表示為n個連續(xù)奇數(shù)之和，若找到這樣的表示則將連續(xù)奇數(shù)按從小到大的順序存放到a指向的數(shù)組中并且函數(shù)返回1，否則函數(shù)返回0。2.編寫函數(shù)main。函數(shù)功能是聲明數(shù)組a,分別用整數(shù)1~10及數(shù)組a作為實參調(diào)用函數(shù)noco,并將結(jié)果數(shù)據(jù)按以下屏幕輸出所示形式輸出到屏幕及文件myf2.out中。#include int noco(int n,int *a){ int i=1,k=1,j=1,sum=0,m;} void main(){ file *fp;int i,n,k,a[10];fp=fopen(myf2.out,w);for(n=1;n<=10;n++){ k=noco(n,a);} fprintf(fp,my exam number is :11142116);if(k){

printf(%d^3=,n);

} else {

printf(false);} fprintf(fp,false);fprintf(fp,%d^3=,n);for(i=0;i

} k=k-2;for(j=0;j

1.編寫函數(shù)long find_m(int n)。函數(shù)功能是查找滿足以下條件的整數(shù)m:(1)m是 n的整數(shù)倍；（2）m的十進制表示中僅由0和1組成。函數(shù)返回找到的m的值。2.編寫main 函數(shù)。函數(shù)功能是聲明變量n和m，輸入一個整數(shù)到n中（n<100）, 用n作實參調(diào)用函數(shù)find_m,將n及找到的整數(shù)m輸出到屏幕及文件myf2.out.#include long find_m(int n){ int flag1=1,flag2;} void main(){ file *fp;int n;long m;fp=fopen(myf2.out,w);long m1,m2,k;k=2;while(flag1){ flag2=1;} return m1;m1=m2=n*k;while(m2&&flag2){ if(m2%10!=0&&m2%10!=1)} if(m2==0)flag1=0;else k++;flag2=0;else m2=m2/10;} scanf(%d,&n);m=find_m(n);printf(nn=%dtm=%ldn,n,m);fprintf(fp,nn=%dtm=%ldn,n,m);fprintf(fp,my exam number is :11142116);fclose(fp);2011年江蘇省計算機等級考試春季上機試卷01 1.編寫函數(shù)void cresort(int a[][3],int n)。函數(shù)功能是根據(jù)a指向的二維數(shù)組中第

一列（列下標(biāo)為0）和第二列（列下標(biāo)為1）的值按如下規(guī)則生成第3列各元素的值，再以行為單位重排a數(shù)組各行元素的值，使得所有行按第3列元素從小到大有序。

第3列生成規(guī)則：

用數(shù)組a作為實參調(diào)用cresort函數(shù)，將a數(shù)組中數(shù)據(jù)輸出到屏幕及文件myf2.out.#include stdio.h #define n 5 int isprime(int m){ int i;} void cresort(int a[][3],int n){ int i,j,k,m,c,t;for(i=0;i

switch(c){

case 0:a[i][2]=1;break;case 2:a[i][2]=4;break;for(i=2;i<=m/2;i++)if(m%i==0)return 0;return 1;篇五：c程序設(shè)計實驗報告

《c語言程序設(shè)計》實驗報告

學(xué)號 不告訴你哦~ 班級 信管一班 姓名 你猜猜~哈哈

一、實驗題目

一、編程實驗

猜數(shù)問題：輸入兩個整數(shù)，并求這兩個整數(shù)的和，輸入所猜的結(jié)果，如果輸入數(shù)比正確的結(jié)果要大，提示“猜大了”；如果輸入數(shù)比正確的結(jié)果要小，提示“猜小了”；當(dāng)猜對結(jié)果時提示“猜對了”，結(jié)束游戲（用函數(shù)調(diào)用方式編程）。

二、程序改錯實驗

輸入一個數(shù)字 b,求sum=b+bb+bbb+?，改正下列程序中的錯誤。#include “stdio.h” main(){ int i,j;long int b,sum,temp;scanf(“%d”,&b);do { i++;for(j=0;j<=i;j++)temp+=(long int)pow(10,j-1)*b;sum+=temp;} while(i<=3)printf(“sum=%d”,sum);}

三、編程實驗

編寫兩個矩陣相加減的程序，兩矩陣的行列數(shù)均由用戶輸入(兩矩陣的行列數(shù)要限制最大值)，在屏幕上分行列打印出結(jié)果(矩陣元素為整型變量)。

解析：兩個矩陣可以定義兩個二維數(shù)組matrixl[m][n],matrix2[m][n]存放，用二重循環(huán)進行輸入輸出或?qū)崿F(xiàn)對應(yīng)元素的相加或相減運算，相加后矩陣元素存放在matrixl中，相減后矩陣元素存放在matrix2中(上機實驗時輸入矩陣的行數(shù)m=10, 矩陣的列數(shù)n=10)。