第一篇：勞動情況自我小結

勞動情況自我小結

為期一周的勞動周結束了，這短暫的五天已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經說過這樣一句話：“完善的新人應該是在勞動中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間，我們每天從事的都是幫老師整理試卷和授課手冊之類的資料，看似簡單的工作有時也會把我們幾個人弄暈。我們需要把全校所有老師的試卷之類的工作記錄分類，分類，再細分，到最后能快速準確地找到一個老師所教課程的試卷或是授課手冊，雖然很累也很繁瑣，但當我們做成功的時候還是很有成就感。

大學的時光對于每個同學都有特殊的意義，而這一周的勞動會讓我們的大學生活變得更加豐富和精彩。通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強了我們班級學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了我們的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動，并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中去，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

這一周我們在評估辦工作的幾位同學應該和我一樣都有著很大的感觸，想要最快最有質量的做好一樣工作，需要我們團結合作，分工明確才能把一項工作做好。我們開始配合不默契到后面我們能有效率的做好一件事，這讓我們感觸很深。未來也許我們處在不同的工作崗位，接觸不同的人，做著不一樣的工作，但是回想起這一周的工作，相信對我們未來的工作也會帶來更多的幫助。

勞動的過程必然會很辛苦作為調劑伴隨我們，我們幾個人從未抱怨過，我們一起勞動一起歡笑。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生們獨立的培養和社會的洗禮是多么重要，對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們約能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起，從我做起。

第二篇：關于頂崗勞動的自我小結文本

通過這將近一年的實習，我經歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于頂崗勞動的自我小結文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于頂崗勞動的自我小結文本【一】

時間飛逝，轉眼之間已經進入實習的尾聲，頂崗實習生個人總結。本以為漫長的頂崗實習，結果卻在不知不覺中就結束了。在這實習的四個多月中，我們脫離了學校，我們實現了角色的轉變，由學生轉換成了老師，從單純的學校環境進入了復雜的社會環境。在這個期間，我學到了很多東西，無論是在教學實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習成為我人生中一筆重要的財富。

對于頂崗實習，有最初的悸動。起初實習對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習，也有中期的平淡。在接觸到教學之后，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學，這時進入了實習的平淡期。對于頂崗實習，也有后期的懈怠。通過四個月的教學，我們已經能夠完全了解教學實踐，同時每個人也形成了一定的教學模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態，不會再去花費精力創新，平淡無奇，個人重心也已經向其他方面轉移，除了完成作業，就是期待實習的結束。

在頂崗實習的初期，更多的是激動，因為自己終于可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習初期，我所教的科目是七年級生物，對于一個文科生來說確實有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經常去聽課，學習其他老師的教學方法，有時是上網搜集資料，往往一節課需要準備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。

在頂崗實習的中期，我如愿以償的教上了英語。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了鍛煉的機會。由于自己的專業就是英語，加之初中英語非常簡單，因此備課不需要花費太多的時間，這就為我節省了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平時所不接觸的，初中生作為英語的初學者，就需要花費更多的時間去研究和探索。在英語教學實踐的過程中，我發現了許多問題，比如說學生英語基礎普遍不牢固，許多學生對最基礎的知識都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中出現問題最多的就是英語語法，許多學生連英語最基本的句型都不知道是什么，許多語法重復講解，仍然沒有什么效果。還有就是大部分學生自制力比較差，沒有自主學習的意識，同樣地，學生對待學習的態度也很消極，在平時學習中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，必須經過多方面的努力，不能只靠學校一方面的努力。

在頂崗實習的后期，我相對比比較悠閑，沒有什么教學任務，只是作為候補，給其他老師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質性的工作，大多數時間用來完成頂崗辦所布置的作業。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期，幫助班主任準備一些事宜，同樣在也教導處幫忙，給初三年級的學生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學到了許多實用的技能，比如對photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現實生活中比較實用的。從實習的后期的情況，我感悟到生活中到處都充滿了知識，只要我們努力地去發現，用心地去學習，即使是一件小事，我們也能從中學到很多知識。

關于頂崗勞動的自我小結文本【二】

一、實習目的畢業實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，它能使我們在實踐中更加了解社會狀況，在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業生專業知識的一種檢驗，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。我們通過實習走向社會，接觸實物，了解各種各樣的情況，從而發現自己的不足，來提高我們認識問題、分析問題問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好準備。

二、實習內容

在這一個多月中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的日常行政工作。在這一過程中，初步了解了公司辦公室文員的具體業務知識。首先總結一下我的所有具體工作內容：

接聽、轉接電話；接待來訪人員；

負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作，并做好會議記錄；

協助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作；

送文件至各級領導，簽收文件；

整理及保管休假條、請假條等出勤記錄，并于月底匯總各部門考勤情況交行政主管；

復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等；

管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續。；

計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字；

領導安排的其他工作。

三、實習過程

自從實習后，每天就必須按時上班，不能遲到，所以周末可以算是工作日的希望，每天睡到自然醒是一種奢望。雖不至于一大早就起床去擠公交車，只要不是周末，都得去上班的日子的確很令人疲憊。有時候業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，接待人事處每天到訪的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

在實習的第一天，帶我的師傅要我制作一個表格，我一聽是表格，就直接用e_cel做了，結果越做越與領導給的樣板不相符，后來再去詢問同事，才明白這個表格不用作數據處理，應該用word做才對的。這件事給我上了寶貴的一課，我重新深刻地認識到作為一個工作人員，首要了解領導的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提。而接下來幾天的實習我則充分感受到作為一個文員，所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好順序，有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時候需要的考驗的就是我們的耐心。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。以上這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，也教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。

為了盡快融入這個社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。工作幾天之后，領導對我的工作表現和態度有了一些肯定之后，交給我一些我可以獨立完成的任務。比如送文件給各個部門的領導或某個員工簽字，這項工作現在對于我來說很簡單，但是在當時，真的苦死我了，全公司32個部門，2800多名員工，5個副總分別負責哪些部門，哪個部門在什么地方，是管什么的，部門主管又是誰，這些我通通是一團霧水，而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上，我怎么辦，工作總是要做的，問題總是要解決。記得第一天辦公室的那個女孩向我介紹過公司大體概況，我當時也聽過看過，但是聽來的都沒有多大的印象，只有自己去做過了才能更加清楚。于是這次我就只有自己多問問辦公室的同事，問各部門的文員，一天下來，我終于把手上的文件都送了出去，雖然效率低了點，也算順利完成任務。但是我的收獲卻是很大的，每個部門的主管和文員我都了解了，各部門的人員也大體了解，以后哪些文件該送給哪些領導，哪些送給部門文員讓他們自行下發，我都可以獨立辨別了。自己做過的永遠都是自己的！

通過實習，加深了我對文員工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。在學校我雖然學的是計算機應用專業，可能你認為和文員的工作內容不沾邊，但是我從中學到了很多知識。像如何接聽電話，如何接待客人，整理文件等知識；做e_cel表格、word文檔文件等式辦公軟件在學校學過的知識。所以說學校所學的知識并不是像有些人說的拿到社會上根本用不上，而是要看你會不會用，學校學習的是理論，社會用到的是實踐，只要學會把理論聯系到實踐中去，那在學校學的東西就不會白學。

關于頂崗勞動的自我小結文本【三】

工作快一個月了。感覺收獲了很多，不管是人際關系還是適應社會的能力方面都有很大提高，我從事的工作是家居用品銷售的職務，地點是在北京的城外城家居建材有限公司。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時的完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡是須得謹慎小心否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。自己的提議和工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動的幫同事做一些力所能及的事情，并會積極的尋找合適的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走得更近，在實習當中，同事就會更愿意更多的指導我。使我獲得更大的收獲。

現在的我已經熟悉了這份工作。習慣了早起晚睡的的忙碌的上班族生活，剛到這里的時候。感覺挺別扭的。畢竟自己剛畢業，還沒有完全從學生的背景中走出來，一切的習慣還沒有為現在的工作而發生改變。但是畢竟年齡已到，再留戀學校的生活已不可能，只能試著去改變，改變自己的心態。改變現在的生活狀態。

在這一個月的實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的卻給予了我很多。

今后，我將繼續保持認真負責的工作狀態，高尚的思想覺悟。進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己。在以后的實踐中跟好的去運用自己的知識。

關于頂崗勞動的自我小結文本【四】

時間總是在我們不經意間已流過指尖。在不經意之間我們已經走過了六個月，六個月的實習生活馬上就要結束了?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學會了很多，也結交了很多真誠的朋友。

2013年11月4日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道：我將經歷一翻特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位，我們要從最基礎的事情做起！

頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間實驗室和辦公室，很多人后悔為什么當初選擇了到中交一局實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我雖然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看自己的生命無可比擬。

我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。剛到實驗室，對一切事物都不熟悉，公司把我們的住處分配好以后，我們就東看看西看看。第二天，公司領導對我們實習生進行了分配，我被分配到了檢測室，這個詞對我來說相當陌生，擔心自己什么都不會。來到檢測部，就跟著學習檢測儀器的基本操作了，好在項目剛開工，可以從頭學起。就這樣，我踏上了實驗檢測實習之旅。“項目的福利還是很好的，包吃包住，各種生活用品都能發放，到了工地上才發現，不是停水就是停電，必須學會快速適應，極大程度的鍛煉了自己的生活適應能力。

在實驗室，我主要從事外業檢測和內頁資料整理，幾乎每天都會學習規范，學習新的知識鞏固學過的知識。經過幾個月的學習，漸漸掌握了檢測儀器的基本操作、數據處理，現在基本能夠獨立完成部分現場檢測工作；跟施工隊接觸多了，慢慢學會了如何與人交流，學會怎么與人相處。雖然與自己學的專業不符，不能強化自己的技能，但也能學習到很多東西。

實習就是實習，新人就是新人，很多東西都是我們無法控制與選擇的，要么干，要么滾蛋；所以，在實習中，我們要認真做事、虛心學習。

通過這次實習，我受益匪淺，相信自己在以后的道路上能少走許多彎路。感謝公司對我的細心栽培和學校提供的實習機會！

關于頂崗勞動的自我小結文本【五】

這個月是我們最忙碌的一個月，因為這個月有一個特殊的節日，即五四青年節。我們的實習學?！怀侨?，一年只舉行這樣一次大型的晚會，所以很是重視。作為實習老師的我們，更是這場晚會的焦點，老師和學生都給予了我們很大的期望。

但是，這對于我們來說，也真是一個大難題，因為我們這兒還真沒有特長生，來指導我們準備這場演出。可是，我們并沒有為此而氣餒，而是更積極的準備節目，大家在晚上放學以后，聚到一起，商量該準備怎樣的節目，最終商定按宿舍，分別準備歌曲串燒、舞蹈，此外，我們還商定由我們這兒的體育老師帶著幾個學生準備一場武術表演。商量好節目后，大家就開始不停地忙碌，每天除了備課、上課以外，就是抓緊時間排練節目，因為我們都是業余的“演員”，為了更好地在舞臺上表演，我們每晚下課以后，還要堅持多練兩個小時，希望能把每個動作做得更完美。

這一個月下來，每天都是忙忙碌碌的，每晚練完節目，都感覺身體像是被掏空了，很累很累，不過心里卻很高興。因為這次的排練節目，也給我們一個深層接觸的機會，讓我們彼此之間變得更融洽、更和諧，也給我們的實習生活增添了另一種美麗的色彩。演出的那天晚上，是我們這些日子以來最緊張的一個晚上，我們看到了學生們的才藝，感覺他們潛力無窮，而且出人意料的表演讓在場的觀眾刮目相看。學生身上有很多潛力需要開發，我們作為實習老師要善于發現學生身上的閃關點，讓他們能夠全面發展。

實習馬上就要結束了，我們要盡我們的所能，為他們多做一些事情，讓他們能更自信、樂觀的面對自己的生活與學習，這是我們的義務，也是作為一個人民教師最起碼的良知！

第三篇：勞動小結

勞動總結

家務我也干過不少，掃過地板，擦過家具，但若說把一件家務連續包干將近兩個月，還真是頭一回，萬事開頭難，做多了也就不覺得累了。

我選得工作是刷碗，負責的是每天晚飯后的刷碗工作。這可樂壞了老媽，一是省去了一項工作，二十除晚飯后就可以直接去霸占電視了！

刷碗這項工作，說簡單不簡單，說難又不難，米飯在碗里，顯得黏黏糊糊的，非常不好刷，想用鋼絲球，又總是嫌臟，那菜盤子里的湯水，要用洗滌靈，不然不能去油，真是個麻煩，洗完后還要空水，煩上加煩，最重要的是，我竟然要一干就干上將近兩個月！

但又是一想，老媽又何嘗不是，而且不僅是一餐，而是一天三餐，還是長期的。想到這些，心里又是十分的感動，跟了老媽這么多年，從來沒有聽到老媽抱怨過一句，這精神真是十分的可敬啊！我洗完所遇到的困難，老媽又何嘗沒有遇到過。想到這里，我更是對老媽敬佩萬份。

哎，說容易做難，將近兩個月雖然堅持下來了，但還是讓我懂得了許多事情，哎，這也太難了！

第四篇：勞動小結

勞動小結

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。

勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

第五篇：勞動小結

一周的勞育結束了,這一個禮拜的勞育給我留下了深刻的印象。

在剛開始的時候,我們中許多同學不會勞動,我想這應該是:現在的學生有著與以往學生不同的特點，其表現是：獨生子女占絕大多數，物質生活條件明顯好轉，家長普遍比較重視為孩子創造良好的學習條件，特別是受高考升學率影響，普遍鼓勵孩子追求高分數，為將來上大學打基礎。因而勞動在學生的生活中被忽視，甚至被取消，致使一些孩子養成“飯來張口，衣來伸手，依賴別人，厭惡勞動”的不良習慣。這樣，久而久之容易形成孩子“以我為中心”的個人思想意識。

所以，培養我們自理生活能力，加強勞動觀點和勞動態度的教育成為促進我們整體發展的勞動基礎教育。

革命的先驅:馬克思、恩格斯認為,勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創設了人的生命環境，人在勞動環境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。

馬克思曾經說過：“蜘蛛的活動與織工的活動相似，蜜蜂建筑蜂房的本領使人間的許多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。

勞動過程結束時所要得到的結果，在這個過程開始時就已經在勞動者的表象中存在著，即已經觀念地存在著?！?/p>

所以，勞動教育就是從育人的生命意義上來展現的實踐本質，勞動教育的目的性既要體現對中專生的全面教育，又要有教育目標的具體層次。即培養我們的勞動情感、勞動觀點和勞動態度；生活自理能力和勞動習慣 ；一定的勞動技能和勞動技術教育。這三個層次勞動教育的共同特征，就是都必須在參加勞動實踐的過程中實現。

在這一禮拜里,我在校門口掃樹葉和垃圾,面對那么多的垃圾和掉的比掃的快的樹葉,想想平時,有的時候偷懶把垃圾丟在地上,看到在路邊清潔的工人還會嘲笑他們,現在想想,我現在和他們一樣在道路上保潔,我有什么資格去嘲笑他們。

在這一禮拜里,我在做好本職工作以外,我還幫助其他同學勞動.我認為團結和作是我在這一禮拜里所認識到的最關間的啟示,這是在課本上學不到的知識。

一周的勞育結束了，在這一周的勞育過程中給我啟示，我會很好的用與今后的學習生活和以后的工做崗位上。

感謝這次勞育實習，雖然累，但是是個充實的一周。勞動小節

勞動是人類社會發展與進步的主動力，正因為有前人不斷勞動與現代人的不斷努力才有了展現在我們眼前的社會，這個社會因我們人類每時每刻的勞動，而不斷的發生著各種各樣的變化，為了讓我們這些莘莘學子發現這些微小的變化，更是為了讓我們以后步入社會后創造各種各樣的變化，我校實施勞動周管理。

遇到問題我們首先自己想辦法解決，實在不行就請老師幫助，在解決問題的過程中，我們體會到了解決問題，突破困難的快樂，同時也深感要做好一件事，合作是相當重要的，良好的合作能讓我們更好、更快的解決問題；有了良好的合作就沒有解決不了的問題。

通過勞動，增進了同學之間的友誼，更好的和睦相處。勞動是辛苦的，但更是光榮的，在勞動中，提高了自己的思想道德素質，也感到自己有了一個新的進步。

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：

1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。

2、同學們在勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。

3、通過勞動，可以學到許多書本上學不到的知識。校園是個小社會，集體生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在集體勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。

4、緊張的學習之余，勞動，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。

5、一個人勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

不同的崗位，要用同樣的責任心來對待，這樣才能做好自己的工作。工作不分貴賤，不分高低這也是我在這次勞動中的體會，“一屋不掃，何以掃天下”，今天我們不做好勞動工作，幾年以后何以走上工作崗位。一周的勞動，我們體會到了許許多多的做人道理，學到了許多課本上學不到的知識，真的是受益匪淺。

同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！勞動小結

這星期是我們04新聞的勞動周時間，我參加了學校校園管理處所分配的對學校教學主樓一二樓的衛生清潔工作，任務就是把同學們遺留在教師和抽屜的垃圾清理干凈。一二樓的教室一共22間，安排我們5個人打掃的概是10間左右。這活看似簡單，實則不然。如果說我從前對掃地還抱有一絲輕松的幻想的話，那只能說明我低估了同學們制造垃圾的能力，每間教室必有許許多多形形色色的各種垃圾星羅棋布的分布在沾滿粉塵的地磚上。當你走到教室的后面一看，會發現更多的垃圾還隱藏在抽屜里，心里一股無名業火油然而生，這種情況下生氣的原因不是因為勞動有多辛苦，而是同學們的這種不講公共衛生的行徑的嚴重鄙視！教室又不是沒有垃圾桶，把垃圾順手扔到桶里又有多費事呢？更有甚者，把牛奶，豆漿之類打灑在課桌凳上，形成一層粘糊糊的蛋白質凝固層，不但讓課桌椅不能繼續讓同學們使用，還引來不少蒼蠅蚊子。這些行為是一個大學生該做的么？如果此行為是能夠讓同學們有事不關己，高高掛起這樣的“超脫”那還不難理解，但是教室的環境直接影響著教師和同學們的心情和效率，那就讓我很納悶了，人不為己天誅地滅，狡兔三窟尚不吃窩邊草！而我們的同學們坐在自己創造的垃圾站一般的教室里聽課不知道是什么感覺？有些垃圾分明就是人為的故意制造的，比如一張完好的紙硬要撕成碎片撒在教室里，還有那些堆積在抽屜里如小山的瓜子殼，我想是我的話就算一天到晚不?？囊惨徽觳趴牡耐昴敲炊喙献?。課堂這樣一個神圣的地方，竟然會有同學聚眾堂而皇之的大食瓜子，丑陋?。”О?！

牢騷發到這里該停了，總之，這次勞動在勞動技巧上沒有讓我得到多少收獲，我獲得的更多的是心理上的一種憤慨，我們常常說，學校是我家，衛生靠大家！話說的輕松，真正做到的又有幾個呢？希望每個人都能從一個學校成員的角度好好約束下自己的行為，讓我們的學校真正能美麗起來吧.勞動小結

勞動最有滋味，勞動最光榮！此話的確有理，可是說著容易做起來就難了。終于盼到了本學期的第十四周，也就是我們大學生活中的第一個勞動周，說實話大家都挺期待的，也很興奮，因為這一周都不用去上課學習，僅需勞勞動而已。

很不幸的，這一次我被分配在了南區第五食堂。為何說“不幸”，因為在大部分女生眼里食堂是個誰也不愿去的地方，它是臟和累的代名詞。若這般看來，的確是不幸的。然而在我看來，這確實是個不錯的崗位。因為它的工作時間相對較短，每日四個小時。所以自我感覺這周應該很輕松的度過，就算這樣想是一種心里安慰吧~~~~~~

我們四人一組，工作時間為每天上午九點至十一點以及下午三點至五點。由于我的宿舍樓在東區，距南區較遠，所以每天當舍友們還在睡覺時，我就必須先起。這么冷的天，是多么希望在被窩里多呆一會兒，但是，責任感督促我，不管是時針，分針還是秒針都不會因憐憫我怕冷而走慢些。對我而言，遲到是不應發生的錯誤。恰是如此，但，周二下午卻因多睡了會兒，遲到了十分鐘。對此，我很慚愧！

每天，我們重復做著同樣的事情，每天擦兩便桌椅，門窗，瓷磚墻，剝蔥，剝蒜頭，揀芹菜``````很臟很累也很冷。每天手都凍的紅紅的，有時因為工作中常常重復著相同的動作而忘記了手的寒冷，天天腦海中都會浮現出這么一句話：“我剝，我剝，我用力剝?！甭?，也會越來感覺到些許的有趣，從中我們還摸索出了剝蒜頭的訣竅，真是一舉兩得。我每天都會帶著一身的蔥味回宿舍，雖然會被別人說，但這卻證明我努力的工作了。只要一想到自己辛苦剝的菜被炒成菜肴供同學們食用，心里就會美滋滋的，感覺有那么點小小的驕傲。

為期五天的勞動終于結束了，說實話，大家的想法都是“?。〗夥帕?！”但，不可否認的是多了些許留戀，因為為期一周的勞動，讓我們與五食堂的服務員們結成了好朋友。

這次的勞動讓我感覺勞動比學習累。我們應該尊重和珍惜他人的勞動。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

再次，感謝學校和院系給我這次勞動實踐的機會！