第一篇：小學大掃除中工作總結

小學大掃除中工作總結

為了把我中心小學的校園環境衛生整治工作落實到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，努力為學生創造一個潔凈優雅的校園學習環境，我們結合小學的實際情況，迅速成立了領導班子，全面部署了校園環境衛生整治工作，并及時進行了督導檢查。現將我鎮校園環境衛生整頓工作總結如下：

一、制定方案，成立領導小組，明確目標。

成立督查小組校長任組長，xxx為副組長，各成員要求每天負責監管學生亂扔垃圾，嚴禁學生購買“三無”食品。杜絕校內“臟、亂、差”現象的發生。

二、大力宣傳，提高認識，徹底整治校園及周邊環境衛生。充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報、國旗下講話、主題班會等形式進行宣傳教育，充分認識到整治校園環境衛生工作的重要性和緊迫性。要求教師認真做好宣傳教育活動，全面提高師生的衛生意識，提出“伸出你我雙手，構建潔凈校園”工作目標，積極倡導健康文明生活方式，讓環境衛生主題教育深入人心。

三、分工明確，責任到人

陶校長組負責不定期對學校進行督導檢查，及時通報檢查情況。各學校在校長的帶領下，對各年段學生的個人衛生進行突擊檢查，主要檢查學生的服飾、頸部、發型和指甲等方面，對個人衛生差的學生進行批評教育，有效地促進了學生良好衛生習慣的養成。學校后勤工作人員對學校草坪、花圃的花卉樹木進行修剪，損缺的及時補種補植。增設愛護花草的溫馨提示。

四、清除死角，凈化校園

學校于開學初就組織全體師生對校園環境衛生進行大清掃、大擦洗，平時加強對校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場所衛生的管理，要求做到地上無紙屑、衛生無死角、墻上無蜘蛛絲，徹底消除亂貼亂畫亂涂現象。在整治校園環境衛生工作期間，集中力量對校園環境衛生進行整治，尤其是對教室、宿舍、圖書室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無灰塵、痰痕、印痕、蛛網，物品擺放有序。做好學校周邊環境整治工作，營造良好的教育發展環境。

五、定期檢查，落實制度

為了把學校的衛生整治工作落在實處，我們要求各學校把校園劃分給各年段，由各班進行分工管理，同時要求每位衛生區負責人要做到每天二小掃，每周一大掃的衛生整治，各年段每天安排衛生檢查小組進行互評，發現問題及時解決，確保校園的干凈、整潔。學校每周五進行匯總，并評出衛生先進班集體，與每周一的升旗后進行公布，并與每學期對各年段的先進班集體給予獎勵。

總之，通過這次的校園環境衛生整治行動，學校面貌煥然一新，學生良好的個人衛生習慣得到鞏固，同時也為師生創造了一個良好的學習環境，為創建文明、衛生、有序、整潔的和諧校園打下堅實的基矗

小學

2018年9月

第二篇：小學作文：大掃除

大掃除

1999年6月18日 星期五 天氣晴

你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢?原來大家在做大掃除。

李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……

老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。

賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。”接著，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

第三篇：大掃除小學作文

大掃除小學作文

大掃除小學作文 篇1

今天上午我們學校打掃衛生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，

我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的.小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。

本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。

在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

大掃除小學作文 篇2

為了迎接明天的衛生檢查，中午，我們都帶來了水桶和抹布，準備大掃除。

大掃除的`時間到了，我的同桌蔣子萱沒帶水桶。于是，我就和她拼一個水桶。我飛快地跑向男廁所去灌水，又飛快地跑回教室。我先是把抹布沾濕，再把抹布擰干，然后用力地擦桌子，接著又用同樣的方法擦椅子、擦地，總算把自己的領土打掃干凈了。然后，我又換了一桶水，把桶提到外面，擦起了玻璃窗。

擦完玻璃窗后，我的衣服都已經濕了，放學時間也到了，我就高高興興地回家了。

大掃除小學作文 篇3

又是一個星期天，爸爸在飯桌上對我們說：“媽媽不在家，家里亂七八糟。咱們來個大掃除。”我們都舉手贊成。我和妹妹也幫忙拿掃帚。爸爸說：“我們分工吧。”我負責打掃家里所有的桌椅，我爸爸負責擦窗戶，當然我奶奶負責掃地拖地。姐姐負責挑水。

開始打掃除了！奶奶急忙拿起掃帚，開始掃地。爸爸看到奶奶開始干活，趕緊脫下窗簾布，開始擦窗戶。我看到大家都開始干活了，拿起抹布小心翼翼的開始擦桌椅。看到爸爸快要打掃完了，我想：我的工作是最好的，但我不能落后于別人！我開始著急。這是擦完窗戶的父親，走過來對我說：“你放心，不先做也沒關系，重要的是把我們家打掃干凈。”聽到這句話，我并不著急，開始認真工作。看看時間啊！快到吃晚飯的'時間了。奶奶進廚房后，端上了好吃的，大家都在說笑。看著這么干凈的家，心里覺得暖暖的。同時我也明白我媽真的很辛苦。我再也不會盯著電視看了。我會做更多的家務讓媽媽放松。

大掃除小學作文 篇4

4月28日，我的學校舉行一次大掃除，我也積極參加了。

一放學，同學們爭先恐后的回家。只留下大掃除的人。我們先把桌椅搬開，在進行掃地。班長周桐和勞動委員陳友標踏在桌子上，小心翼翼的.爬上窗戶邊上的墻，仔仔細細得擦著窗戶。女生掃著地，一個角落也不放過。過了一會兒，地掃好了。老師命令男生去換，女生拖地。由于拖把太臟，男生一拖來水就又要去換水。拖好地后，女生把桌子搬開，班長下不來了，因為女生搬的桌子是班長腳下的。后來是一個男生把班長拉下來的，女生則在一旁幸災樂禍。大家忙完了后，就去擦黑板，黑板被擦得能照出影子似的。教室打掃完了后，大家拿著拖把，像滑冰似的把教室外的走廊拖得干干凈凈。教室和走廊變干凈了，我們又有干凈的地方學習了。

勞動最光榮，有付出，就有收獲。

大掃除小學作文 篇5

今天是家里的大掃除，我很想大展身手一番，讓家里變得干凈。

可誰知，媽媽卻只給我安排了一個房間，而且里面的雜物超極少的那種，灰塵也不多的房子。我非常無奈地說：“這也太少了吧，比一只小老鼠身上的灰都少，這分明是大才小用呀！我不干，要干就干工程量大的房間。”媽媽見狀，趕緊給正在掃客廳爸爸使了一個眼色，爸爸接收到了之后，就說：“爸爸累了，你來和我換一下吧。”我假裝沒看到爽快回答說：“好呀！”于是，我將爸爸的掃把一把搶了過來，開始打掃。

拿上掃把之后，我先是用了一招“凌波微步”移動到了“敵人”的`后面，再用了一招“龜派氣功”將他們擊飛，最后再用了一招“黑虎掏心”將垃圾打入“牢”中。“呼，總算是干完了。”我開心地在我打掃完屋子后一會兒，爸爸和媽媽也干完了手里的活，看到我打掃的屋子非常干凈，就對我連加稱贊。

今天的大掃除可真不容易呀！

大掃除小學作文 篇6

傳說臘月二十三這天是灶王爺上天匯報情況的日子，也就是小年。為了新年有新氣象，我們決定要進行家庭大掃除。我和媽媽擦玻璃，我首先拿來了一個小水桶，里面裝滿了水，我又拿來了一個毛巾，把毛巾放在水里然后一擰干，就可以擦玻璃了。每一片被我們擦過的玻璃都亮晶晶的好看極了。然后我們又把窗臺馬桶家具等等擦得干干凈凈

爸爸先用吸塵器把屋里的角角落落吸了一遍，再拿起脫好水的'墩布細心的墩著地板，直到把每塊瓷磚都擦得亮晶晶，家里變得煥然一新了。

大掃除小學作文 篇7

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”放學了，同學們背著書包、排著整齊的隊伍，高高興興地回家了。少數幾個同學留下來大掃除。 大掃除開始了，瞧，同學們干得可起勁啦！他們或捋起袖子，或卷起褲腿。有的在擦玻璃窗，有的打水，有的洗抹布，有的拖地，還有兩個同學在整理花壇

不一會兒，同學們的額頭上都冒出了汗珠，可是沒有一個人停下來休息。沒過多久，教室里的桌椅排得整整齊齊，玻璃窗擦得窗明幾凈，地拖得一塵不染，花壇整理得干干凈凈。看到自己的.勞動成果，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。

大掃除小學作文 篇8

這個周末，我和媽媽一起去外婆家，進行了一次大掃除。

外婆家因為長期沒有整理過，所以現在隨處可見灰塵，臟兮兮的，還有很多蜘蛛在墻角上安起了家。我看到這副情景，便馬上和媽媽開始了大掃除。

我先挽起衣服袖子，拿出一塊抹布，拎來打好水的水桶，就在一張古老的咖啡色的木桌上擦了起來。把放在木桌上的.物品拿起來，再在下面擦了一遍又一遍，我左擦擦右擦擦，上擦擦下擦擦，還把正面、反面、兩側都擦過了，哎呦！擦得我滿頭大汗。我把抹布丟進水桶里，水桶里的水頓時變得渾濁不清了。

接下來我開始掃地了先拿來掃帚和畚斗，然后就開始掃地了。我走進一個房間，從房間的角落開始打掃，一直掃啊掃，把垃圾灰塵全部掃到中間時，那真是“掃出灰塵三千尺，疑似外婆沒整理”啊！

到了下午大約三點，外婆家已經被我們整理得井井有條，干凈整潔，煥然一新了，我的心里比吃了蜜還要甜，激起了一種莫大的成就感……

大掃除小學作文 篇9

過小年了!

昨天是小年，我和媽媽正準備放炮，正在這時匡正和他的爸爸媽媽也去放炮，我們順路一起去了，先放我的轟炸機炮，轟!在地上打轉的轟炸機炮，就象不聽使喚似的，終于一聲巨響，砰!砰!砰!地炸了。我說：“啊，這次任務失敗了!”

于是，吳匡正放他的火箭炮，轟!火箭發射了，火箭炮象支箭似的往前沖。然后，打到了老干部處的'椅子上，唐!唐!唐!匡正高興的喊：“打中目標了!”接著我們放了一個又一個，我們還放了恐龍蛋……最后，是我的噴泉炮，轟!真美麗，我們圍著它跳舞……

大掃除小學作文 篇10

今天開學了，等同學們都到齊之后，我們班新來的班主任-劉老師宣布：“為了讓我們有一個好的學習環境，現在同學們拿起掃帚。提起垃圾籮和撮箕把環境區打掃干凈。”

我們來到環境區開始干了起來。咦？看！我們班個子最小的李麗娜和袁煥玲她倆在干什么呢？哦原來是在拔草啊。她倆似乎也不甘落后，憋足了一股氣使勁拔，把小臉憋得紅撲撲的，可還是追不上別的同學。但她們倆仍不肯放棄，那炯炯有神的`大眼睛就是最好的證明，“一定要超過他們”她倆想。功夫不負有心人、果然，她倆超過了幾個在前面的同學，她們后面的草也被拔得干干凈凈。在最前面的同學轉身一看，心想：呀！拔得可真快。趕緊加快速度。李麗娜和袁煥玲越干越帶勁，很快就超過了那個同學，那個同學不想屈于她倆之下，又加快了速度，最終還是沒趕上她倆。哈哈！小個子戰勝了大個子。

就憑著同學們這股干勁兒，20分鐘就把這塊環境區打掃得干干凈凈的。大掃除就這樣清潔的結束了。

大掃除小學作文 篇11

世界上有大事小事。比如小事對國家大事很重要。當然也有家務事。我來說說我的家務。

在一個陽光明媚的星期天，我在溫暖的家里看電視。可想而知，奶奶要去大掃除了。我不知道他被什么魔法迷住了。之前沒見他來收拾一萬，才知道家里有蟑螂。我趕緊點頭，于是我們就和垃圾展開了一場大戰。我先拿掃帚掃垃圾。我父母、奶奶和我打掃了所有的'房間。奶奶吩咐我是因為我自己說的。然后是客廳和廚房。我又掃了一遍。我有點累了。休息了一會兒，我又拿起了拖把。拖把有點重。我花了很大力氣才拖完地，然后開始用抹布擦窗戶。因為窗戶太高擦不到，我靈機一動。我拿起掃帚頭，把抹布放在上面。然后我舉起掃帚，終于拿到了。

原來打掃衛生這么開心，以后我會多做家務。

大掃除小學作文 篇12

清理“唰，唰，唰……”“哈哈，看，我們教室多干凈！”“清掃的任務完成了。”五（3）班的教室里爆發出陣陣笑聲，非常熱鬧。原來我們全班都在打掃！

周五下午，老師宣布：“大掃除開始。”我們的同學，都像八仙過海一樣——展示自己的神奇力量，先打掃地上的.灰塵，然后我們正式“工作”，撒上肥皂粉，用刷子在桶里蘸點水，“唰唰唰”，刷子的聲音立刻響了起來。看，肥皂粉突然變成了泡沫花，然后，經過學生們的努力，地面變得閃閃發光。我和、陳、等人一起去刷講臺后面的臺階。哇，真臟。我看不下去了。哎，趕緊擦~ ~ ~ ~ ~ ~ ~！

布刷唱了一首歌：“呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸，呸。隨后，走廊和講臺桌子下面都呈現出新的面貌。看著干凈的教室，我們都笑了。

大掃除小學作文 篇13

今天，我們家舉行大掃除，大掃除人員有媽媽，我。

我先掃地，我找到了掃把，把地掃得一干二凈，我再拿拖把，我從里往外拖，先從房間起，我正在拖地，突然，我發現了一個好玩的游戲，我一拖，變濕了，過了一會兒，又變干了，我再一拖……連續了好幾次，結果，媽媽過來問我拖好了沒，我結結巴巴地說：“沒……沒……還沒好……”媽媽認真地說：“大掃除不是來玩的，而是要認真的`，仔細的，千萬別以為是玩的，知道了嗎”我慚愧地低下了頭，我立刻認認真真，仔仔細細，把家里上，下，左，右，每個角落拖了個遍，媽媽站在一旁說：“知錯就改，才是個好孩子。”我心里馬上有了一種說不出來的感覺。

今天真是有意義的一天，我學到了以前不懂的知道。

大掃除，大學問。

大掃除小學作文 篇14

中午，我們剛吃完豐盛的午飯，父親就把我和表姐找來，吩咐我們一起分工協作搞衛生，父親分配我掃地，表姐負責擦桌椅板凳，父親自己負責陽臺、廚房和廁所。我好奇地問：“前幾天不是已經搞過衛生了嗎?怎么今天又要搞呢?”父親笑了笑說：“明天就是除夕夜了，如果臟兮兮的過新年是不吉利的。”我聽說后，就拿起掃把開始認真掃地。然后自告奮勇地說：“掃完地后我負責拖地板。”父親看著我會心得笑了。

我把家里客廳的花崗巖地板拖得發亮，在燈光的照射下，好象晶瑩的寶石放出五彩繽紛的`亮光;表姐把本來就發光的紅木家具擦得更加光亮絢麗。收拾好，打掃完后，只要你一走進我們家，就象走入了宮殿，一塵不染、干干凈凈，比天堂還美麗。

衛生搞完了，我探頭一往，大街上人來人往，買年桔的，買桃花的，整條街成了花的海洋。大家都在紛紛準備迎接新年的到來。我代表我全家祝福每家每戶新年快樂!萬事如意!猴年不能睡懶覺。

第四篇：大掃除小學作文

大掃除小學作文

大掃除小學作文1

首先，由我的媽媽安排任務，我的媽媽負責擦玻璃、整理客廳，我負責掃地、頓地、整理臥室。

然后，我和我的媽媽就開始開工了。開工時，我問我的`媽媽：“只要頓地就可以了，因為頓地也可以把垃圾頓走，為什么還要掃地呢？”我的媽媽說：“因為有的垃圾墩布是弄不下來的，比如灰塵等。”“哦，原來是這樣啊！”我說。

先開始掃地吧，我拿著掃帚，搓來搓去，不一會兒，垃圾全都被掃出來了。

掃完后，就開始頓那些掃不下來的黑腳印啦，我考慮了一下，應該從里面往外頓，然后等干了以后再進去。說干就干，我先把最里面的角落清理了一下，然后一直順著往外頓……啊，終于頓好了。

最后，只剩下了整理臥室啦，我先從抽屜開始，只見抽屜上有很多毛絨玩具，我把它們都整理了起來。然后嗎，再收拾一下四個桌子，有兩個桌子上有前天天涼的衣服，我把它們都收拾了起來。只剩下了鏡子了，我拿上紙卷，撕了一點，打來一小盆水，把紙巾沾到水里面泡一泡，然后把鏡子收拾了一翻。

現在去看看我的媽媽那邊怎么樣吧，我問我的媽媽：“玻璃擦完了沒？”我的媽媽說：“只剩下一個玻璃了。”只見我的媽媽拿著拖把，擦呀擦牙擦，把玻璃擦得閃亮閃亮的。

最后，我的媽媽把客廳收拾了，又來看看我做的怎么樣，我的媽媽說：“挺干凈的，不錯！”我高興地笑了。

大掃除小學作文2

今天星期二上午放學時，班主任張老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。”同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。

第二節課一下課，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海？？各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻……

我和我的同學潛露銚一起擦桌子，我擦著擦著不由自主地唱起一首歌來：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”

我的任務是擦墻。我先端來一盆清水，把抹布放進水里浸濕，擰干，然后擦墻。我反復擦，使勁擦，可是墻上的幾處黑道老是擦不掉。哦，原來那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，終于，那調皮的紅筆水被我們擦掉了，那淘氣的黑筆水被我們擦掉了，墻潔白無瑕，我不由自主的.笑了起來的。

夏蓓同學在吸臟水，他先用干毛巾放在地上把臟水吸上去，然后把臟水擰在盆子里。

大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興。

大掃除小學作文3

過年前人們總是要大掃除，我家也不例外，但看著媽媽那疲憊的身姿和面容、那布滿皺紋的手和臉龐，我的心中總是有一些不舍和心疼，于是我準備幫媽媽把最亂的書架整理干凈。

我站到書架前，看著那亂七八糟的書本，它們好像在跟我叫囂：“來啊！我們可不怕你，你是不可能把我們歸位的！”

我眉頭一皺，正想放棄，心中卻想起了荀子在《勸學》中說過的那句話“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”是啊，只要我能堅持下去，一定能把書架整理干凈的。我搬來了一把小椅子，站在上面就開始拼命苦干。

我先將書架上的書本全部搬下來，再把書架擦干凈，然后一邊將書本擦干凈，一邊把書本全部分類，就在這個時候，我突然發現有很多整套的書只剩下了幾本，因此我不得不去“尋書”，經過我的不懈努力，我終于在書桌下，茶幾上，餐桌下，沙發下，床底……找到了那些“離家出走”的書，“接下來就是最后一項任務啦！”我開心的對自己說，我將分好類的書一摞一摞地搬回書架，將椅子放回原處。

當我正在書架前欣賞我的杰作時，媽媽的聲音從衛生間傳入了我的耳中：“這里怎么還有一本書？”“還有一本書？”我一邊自言自語，一邊疑惑的'走向衛生間，我一看：“嘿！可不是嘛！在衛生間里還有一本書。”我對它說：“你藏得還挺深呀！”隨后就把它放回了書架。

在我整理書架的同時，媽媽也將家里其他房間打掃的干干凈凈，讓人看著舒服極了！通過這次整理書架，我不僅體會到了媽媽干活的辛苦，還明白了許多道理，比如：只有堅持才能把事情處理好。做人做事都要細心并且認真，不要粗心，這樣才容易成功。這真是非常有意義的一天！

大掃除小學作文4

一推開班級的門，一股股酸澀的味道撲鼻而來。無論是地板還是墻壁，都有一顆顆黑色的“芝麻點”漫山遍野地鋪著。使人看了心煩意亂。果真，龔老師今天就來個大掃除。

下午，大掃除開始了。別看龔老師平常是個工作狂，矜矜業業，可是今天，卻出乎我的意料，龔老師還是個干活的好手。首先，龔老師的第一個目標是課桌。龔老師將調好的牙膏水在桌子上一噴，桌子來了個沐浴牙膏，第一層打好了，開始用抹布擦，雖說這只是小事，可是來清掃我們那些不愛衛生的同學這可把龔老師累壞了。桌子總算是好了，稍微干凈了點兒，我都情不自禁地幫龔老師打掃起來，途中，還有許多被留下來的同學也開始打掃，雖說他們的學習成績不怎么樣，但是，還是能夠幫助龔老師做一些力所能及的事情。好了，言歸正傳，下一個目標——窗臺。嗬！這一摸，一層灰。看來我們班的窗臺已經歲月古老了，想要把這個難對付的東西做好可不是件容易的.事。于是，我馬不停蹄地干了起來，“不是你這樣擦的！”掃地的大媽馬上來糾正我。“啊？這擦窗臺還有講究？我心中疑惑起來！”原來，擦窗臺不能只擦表面，還要把它的角角落落，零零碎碎的地方給擦好，領教完了大媽的一番話，我再次開始嘗試。頃刻間，那原來烏黑發亮的窗臺變得如同翡翠一般，我越來越自信，越來越感到有成就感。于是，我更加專心地進行掃除。啊！我深深的伸了一個懶腰，看著一塵不染的教室，我感覺快活極了。

放學路上，我想：明天在教室里的生活是怎么樣的，我可能不會在討厭教室了……

大掃除小學作文5

一次星期四的大掃除，輪到我們這一組了。組長開始有條不紊地安排：“第一排的同學負責掃地，二、三排的同學負責拖地，四、五排的同學負責擦窗戶。”話音剛落，我們就迅速行動起來。

掃地的掃地，拖地的拖地，擦窗的擦窗。我是負責拖地的，一拿起拖布就賣力地干了起來。過了好一會兒，我們六個人才把公區打掃得干干凈凈、漂漂亮亮。接著，我們又到第二戰場——教室，甩開膀子接著干。掃地的同學已經把教室掃干凈了，我們六人就去把地又拖了三遍，直到干凈為止。在收拾勞動工具的時候，我感覺骨頭都要散架了。“今天可真累啊！”伙伴們異口同聲地說出了心里話。

這時擦窗戶的同學也終于把窗戶擦干凈了，在全部任務完成后，我們這個組的同學才去食堂吃晚飯。可能是因為勞動了的關系，我覺得那天的飯菜特別香，吃得津津有味的。晚飯后回到教室我們組又去復查了一遍，督促手不干凈的同學去把手洗干凈（因為手不干凈會被扣分的，所以要把手洗干凈）。

令人緊張的時候到了，負責校園衛生檢查的`小巡警來了，他們到處看了我班的環境后說：“報告老師：本次檢查不扣分。”于是，我們全班歡呼雀躍，高興萬分，尤其是負責這次掃除的我們小組，因為大家的認真努力和負責，到下周一會給我班帶來榮譽：流動紅旗會掛在我班的教室外面！真是太令人興奮了，前面的辛苦果然沒有白費啊。

大掃除小學作文6

高爾基曾說過：咱們世界上最完美的東西，都是由勞動的人們的聰明的手創造出來的。不論家里多么的臟，只要肯勞動就能變得煥然一新。要想讓我們的教室越來越干凈，我們就要一次又一次大掃除。

根據老師的要求，我們班同學有的`帶抹布、有的帶水桶，還有的帶洗潔精。同學們各就各位，摩拳擦掌，仿佛是運動場上的運動員，等待著一聲槍響；又仿佛是千軍萬馬，等待將帥的號令。同學們臉上洋溢著歡喜的神情，因為我們要改變學習環境。

衛生委員一聲令下，剛剛寂靜的教室變得吵鬧起來，有的在擦地板，有的在掃地，還有的在擦瓷磚，大家都各自堅守在自己的崗位上，仿佛是“全家總動員”。擦地的上下來回擦著，發出“唰唰”的聲音；擦瓷磚的左右來回擦著，發出“沙沙”的聲音；掃地的前后來回掃著，發出“嚓嚓”的聲音。和同學們的歡笑聲交織在一起，仿佛演藝出一首美妙的勞動交響曲。

我的職責是“攻擊”前門口的兩塊地磚，這讓我很頭痛，因為不停地有那么多人來來去去，即使地磚好不容易被擦好，也會再被同學們踩臟。但畢竟抱怨歸抱怨，我還是一遍又一遍地擦著地磚。就這樣不知道擦了多少次，這兩塊地磚被我擦得從“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

最后，在全班“小蜜蜂”的辛勤努力下，教室窗明幾凈，煥然一新。大家心里美滋滋的，雖然忙得不可開交，可看到“新教室”，心里比吃到了蜜還甜。

大掃除小學作文7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”爸爸的手機響起了，“喂——哦，是老師呀！”姐姐聽到爸爸說到老師，就匆匆跑來，在爸爸的旁邊聽起來。

“老師要來家訪了！”姐姐悄悄地對我說，“哎呀，我們的.屋子那么亂，老師一定會說我的，快點，快點，我們要在老師來這之前把屋子收拾干凈。”姐姐話音未落，腳已經邁開步子了。

看到姐姐這么著急，我也配合地干起活來。我分配到的任務是清掃客廳。我先把家具搬到陽臺曬，然后往地板上灑了點水，拿起掃把開始掃地。

姐姐負責的是臥室，只見她先是麻利地疊好被子，又把梳妝臺上的瓶瓶罐罐收拾整齊，然后她轉身拿起抹布到水龍頭前洗凈，開始擦洗起家具

看到姐姐這么認真，我也不甘落后。掃完地后，我把拖把浸水、擰干，彎下腰，一寸一寸地拖起地板來。把客廳打掃得一塵不染后，我又拿著抹布到陽臺上把家具先是干擦一遍，然后再把抹布蘸點水，又把家具仔仔細細地擦了一遍。

等把整個家大掃除一番后，我和姐姐都累得趴下了，但是看著窗明幾凈的家，兩個人開心地對笑。我們開始在家等待著老師的到來不一會兒，爸爸下班了，他高興地夸獎姐姐：“上午，你的老師來到爸爸的公司，跟我說了你的成績，你考得很好，真不錯！”

“啊！”我們倆大叫起來，“哎，百忙了一場”。

雖然，老師最終沒有看到我們的勞動成果，但是通過這次大掃除，我體會到了勞動最快樂！

點評：

本文語言樸實、自然，事例貼近生活。作者在大掃除體會到了勞動的快樂，提升了道德情操。

大掃除小學作文8

一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。大掃除開始了！我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發現抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。

看那！同學們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著咱們，似乎也在鼓勵咱們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！

這時，我發現水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的'我心想：要是我現在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊呀！

輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！終于打掃完了，干了一下午的活，累得咱們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。

大掃除小學作文9

今天，全家要開始大掃除，我興致勃勃，也要參與。

首先，我要把我最近經常用的三個小書包放入熱水中，倒入洗衣粉，用小刷子一點一點地刷，刷書包最難的地方主要是手拎的地方或背的地方，刷這些地方時，我用上吃奶的力氣，才把書包刷干凈，刷這幾個書包，我差不多用了兩個鐘頭。然后，我又與媽媽一起把我們穿的羽絨服放在大盆子里，從領子開始，用透明皂仔細的刷，尤其是刷袖子的時候，我刷的胳膊都抽筋了，才把羽絨服刷的干干凈凈。干完這些，我站了起來，這時，感到腰酸酸的，不由想起母親平日的辛勤勞動，心里酸酸的。

接著，我把書櫥里的書全部搬出來，按照書的大小，一套一套地放進書櫥，這真不容易啊！有時隨便拿出一套，竟又“高大魁梧”，只好拆散重新整理。經過我的修整和裝飾，書櫥變得更加可愛、漂亮了！

然后，我拿了一塊干凈的抹布，把我們家的窗戶都擦了一遍，擦玻璃也要有技巧，要用干凈的不掉毛的濕抹布去擦，再用干的`擦一遍，這樣才能把窗戶擦得干干凈凈。有的玻璃太高，我只好踩在凳子上面擦。我累得喘不過氣來，心想：原來，我們平日干凈舒適的生活是家長的勞動換來的。我下定決心，一定要好好學習，長大后以博學的文才，優異的工作去回報爸爸媽媽、回報社會、回報愛的家園——祖國。

通過這次勞動，我明白了現在生活的來之不易，知道要以優秀的成績去報答親人。

大掃除小學作文10

有許多事情，是需要大家分工合作，群策群力才能夠完成，好像大掃除就是最明顯的例子，不論在家里或是學校，當老師或是爸爸一聲令下，大家就開始忙碌起來，經過一番努力終于使整個環境煥然一新，心里也就覺得非常有成就感，此外在新的一年里，也要將自己的心靈凈化，重新開始，從心開始，做最完全的大掃除。

每到新年前，一定都會大掃除，過年大掃除是中國人的傳統習性，有“除舊迎新”的意義，也就是說除夕大掃除，把過去一年的霉運通通掃除掉，過了除夕夜便可以迎接新一年的開始。一年一度的過年總是得大掃除一次，使家里煥然一新。決定好之后，媽媽就開始分配工作，爸爸洗紗窗，哥哥洗電風扇，媽媽掃地，我擦地。分配好之后，全家一起清理家里。爸爸在洗紗窗時，灰塵都到處亂飄，泡泡都變成黑的，不過洗完之后，整個紗窗都亮晶晶的，好像新的一般；歌歌在洗電扇時也是一樣，好多灰塵，但洗完后都煥然一新了。而媽媽將大型家具稍微移走，把平常掃不太到的垃圾都一掃而空，隨后我就拿著抹布擦地，擦完我都汗流浹背，好累人喔！不過努力過后的家，都有新的面紗，且更加干凈。

在新的一年，除了將家里大掃除，我們也要整理自己的內心，將過去一年心里不好的事情通通除去，將好的想法留在心里，并排放整齊，以一個全新的心理，迎接新的一年。

除舊布新過后，家里的每個角落都變的`一干二凈，清除后，心靈也變的更加純潔，在心的一年里，大家要位自己的生活做不同的改變，才能將生活周遭做徹底的大掃除。

大掃除小學作文11

今天是星期天，我們全家要進行家庭大掃除比賽。

媽媽宣布了比賽規則：看誰的任務最先完成，打掃的最干凈，誰就是第一名。我的任務是打掃自己的房間，爸爸的任務是擦桌子和電視，媽媽則是洗衣服和擦地。掃除開始了。我打起精神，來到自己的房間，先整理書桌，我把書按照故事類、作文類、名著類分別擺放整齊放進書柜里，鉛筆和尺子插在筆筒里，再把一些沒有用的廢紙和臟物丟進垃圾桶，最后用抹布把桌子擦干凈，“哈哈，終于整理好了！”接下來，我開始掃地了，我拿起掃帚，用力地掃了起來，經過半個多小時，房間打掃完了，我的房間煥然一新了，我高興極了，喊來了媽媽，媽媽說：“你打掃的真干凈，你是第一名。”我打掃完房間后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看一看，可是我看到爸爸正坐在沙發上看電視呢！于是我說：“爸爸我的任務已經完成了，你怎么不干活啊？”爸爸不好意思地說：“馬上，馬上。”于是他拿起了抹布開始擦桌子。我又到媽媽那里去看看，她正在洗全家人的衣服。她的任務是最多的，我決定去幫媽媽，我對媽媽說：“媽媽，讓我來洗自己的襯衣吧。”媽媽說：“好吧。”媽媽告訴我洗衣服時要先搓衣領，再搓衣袖，認真地洗，才能洗干凈。于是我按照她教我的.方法認真地洗了起來，媽媽還夸我洗得干凈呢！

一會兒，爸爸的任務也完成了，我就和他一起打掃別的房間。我們經過半天的時間，終于全部打掃完了。媽媽宣布了評選結果，我得了第一名，爸爸雖然完成得比媽媽快，但是媽媽說他表現得不好，給個第三名，媽媽得了第二名。

今天，通過這次大掃除，讓我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我雖然很累，但我很高興，因為我通過自己的勞動讓家變整潔了，我的心里比吃了蜜還甜呢！

大掃除小學作文12

“沙─沙沙─沙─”樹葉紛飛，一群拿著掃把的學生正在衛生區努力地打掃。我們打掃的區域是魔幻水池和煩人沙坑，樹葉總是特別多，怎么掃都掃不完，水池旁雜草叢生，彷如在叢林打戰般，面對生命力如此旺盛的敵人，只好每天都要與它抗戰，偶而雜草中、水池旁還有意外的訪客--小青蛙和福壽螺，再加上有點惡心的粉紅色螺卵，活像一塊小小的濕地，真是有趣極了！

有時打掃還可以發現一些特別的事，如孤苦伶仃的`流浪小貓，它是如此的嬌小可愛，卻被貓媽媽遺忘了，真是可憐！那時七嘴八舌的我們討論了許久，最后選擇了趕走它，雖然有點殘忍，但畢竟這不是屬于它該在的地方。還有常常看到同學間為了小事，意見分歧而吵得不可開交，緊張氣氛瞬間凝結整個空氣，使整個打掃的效率因此降低、進度變得緩慢，這是因為沒有同心協力所造成的結果，所以，我們該學習適度包容他人意見，多溝通以減少吵架的事件發生，打掃才會更愉快。

衛生區有一項我不喜歡的重要工作，就是要撿拾水草，因為每一株都黏答答的，讓我感到惡心，偶爾還會被蚊蟲叮咬，非常辛苦。但仔細想一想，美好的校園環境，都是需要有人不斷的付出汗水、認真態度打掃所換來的。雖然每天一早就要下去打埽，也不能在教室和同學看書或高談闊論，但卻使我感到無比的快樂，因為為能替班上、校園出了一份力量，而感到很榮耀的快樂。

美是種需求，更是快樂的泉源，為了給全校師生美的感受，即使汗流浹背、滿頭大汗才整理出干凈的校園環境，辛苦也都值得了！這就是我們班上這群同學認真打掃衛生區的責任感來源，真切盼望能發揮美麗的力量，讓整個校園更加溫暖、和諧。

大掃除小學作文13

五月，春風徐徐，陽光和煦。為了讓我們班級變得更加美麗清潔，于是我們班決定開展一場大掃除。

到了下午，同學們帶上了各自的裝備。有的帶抹布，有的帶拖把，還有的帶水桶……真是五花八門，應有盡有。老師首先把我們分成了五個小組，每個小組領到了自己的任務。老師一聲令下，同學們開始熱火朝天地干了起來。我們這組分到的任務是擦墻壁。我們來到墻壁前，這里的污垢還真不少，怪我們平時不注意保持衛生。有腳印，有鋼筆水，還有泥巴……我們用抹布使勁地擦，泥巴還好，可是腳印和鋼筆水就像調皮的小孩，怎么也不聽我們的話。大家像泄了氣的.皮球，垂頭喪氣的。這時，范高遠靈機一動“：用水，再用刷子刷。”吳雨露二話不說拿著水桶飛奔水池。別說，這方法還真靈，我們澆上水后，用刷子從上到下，從左往右，一遍一遍仔仔細細用力地刷。墻壁終于露出了它的廬山真面目——變得光亮潔白。

再看看教室里，同學們個個猶如猛虎下山，沖鋒在前。一把把掃帚左右擺動，一塊塊抹布上下飛舞，一個個人影來回穿梭，一陣陣歌聲響徹云霄，一張張笑臉如鮮花綻放……真是一派繁忙的景象。

不知不覺，夕陽悄悄地溜進了教室。同學們互相看著對方的花臉，再看看煥然一新的教室，喜笑顏開。

大掃除小學作文14

我一向是個懶人，尤其是家務方面，比如：打掃!套老媽的原話：走進你房間，不知道要把腳放哪……在家里如此，更何況是學校了，學生打掃的教室在我看來盡管有時不是很干凈，但是他們已經很盡力了，只是沒有掌握一定的方法，可是身為班主任的我，卻一直疏于這方面的指導。偶爾看不下去，也是隨口丟出幾句：要把凳子搬開，再掃，要不里面的臟東西掃不出來;拖地要仔細，要像畫畫涂蠟筆一樣，按一個方向來。于是，班級的衛生，偶爾干凈，偶爾慘不忍睹。這樣的情況一直持續到今年。

星期三在開會的時候，學校下達任務，周五進行“溫馨班級”評比。本來不以為意，在看到隔壁班熱火朝天的打扮教室時，我也動了一腔熱情，想到教室臟兮兮的地板，忍不住也到教室，動員中午在校吃飯的'學生打掃地面，并罕見的拿起了拖把，手把手教孩子如何正確拖地、擠拖把等等。孩子的積極性很高，爭著要做老師的好幫手。于是，你擦桌子，你拖地，她擦黑板，他提水……學生的熱情帶動了一項懶惰的我。不僅親手示范如何拖地，更是幫著一起調整桌子，擦桌子等，指揮、安排學生打掃。集體的力量相當可觀，很快，教室煥然一新，地板也從未有過的干凈、干爽。坐在干凈的教室里，大家的臉上都掛著明亮的笑容，幾位同學為了保持干凈，都把腳縮起來，深怕留下足跡。

第一次發現，打掃，讓我這么高興。

大掃除小學作文15

為了參加全校衛生評比，下午放學后，同學們自覺地留下來幫值日生打掃教室。他們爭先恐后，有的在掃地，有的在擦桌子，有的在搬椅子，有的在端水，有的在擦黑板，還有的在擦玻璃。他們干得熱火朝天。

瞧！小明手握住掃把，低著頭，盯著地板，彎著腰，仔細地掃地，一點臟東西也不落下，他把垃圾掃成一堆，再把垃圾掃進畚斗，地板掃得光潔漂亮。小紅拿起抹布，拎了一拎，在桌子上來回擦，她一點污跡也不放過，有污跡的'地方她就使勁擦，桌子擦得如鏡子。小胖自告奮勇地說：“小明，你來掃地，我來搬椅子。”說著，他雙手抱起椅子，不怕累，不怕麻煩地把椅子抱到一邊，小明掃完地后，他把椅子抱到桌子上，等小紅把另外一邊的桌子擦完后，他再把椅子抱回去，他又把桌子擺得整整齊齊，他累得滿頭大汗。小美拿著一個臉盆，小心翼翼地走進教室，她對小紅說：“水來了！”小紅跑過去，把抹布放在水里拎了一下，水變黑了。小美一直換水，累得額頭直冒汗。小剛跑到講臺前，拿著黑板擦，他先擦自己擦得到的地方，然后再墊腳尖擦，最后跳起來還夠不著。后來小紅提醒小剛：“可以用椅子。”小剛就拿了一把椅子站上去，把黑板上面的字擦得一點粉灰也沒了，黑板被擦得一塵不染。小軍拿著一塊抹布，迅速地爬上窗臺擦玻璃，小明對小軍說：“用抹布擦會越擦越臟，要用報紙。”小軍拿起報紙擦，最后，玻璃被擦得一塵不染。 經過同學們辛勤勞動，我們班獲得了第一名，為班級爭得榮譽.

第五篇：小學大掃除活動方案

俞溪頭小學大掃除活動方案

一、大掃除的時間：星期三第二節后進行。

二、范圍：教室、衛生區、走廊、門窗、門廳、文化設施等。

三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，本次大掃除的注意事項：

（一）班主任、副班主任跟班，相互協作，認真負責；把打掃衛生的學生分成小組，小組的任務要分明。掃地、走廊墻裙子瓷磚及上邊瓷磚條、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛生區，每個小組指派一個小組長，負責工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，組長及時向班主任匯報本組的打掃情況。

（二）要求必須注意的：一是不能在樓道拿著勞動工具追逐打鬧；二是拖地的同學不要拿拖把亂篩水，避免弄到墻上或其他同學身上，為了安全起見，要小心，不要碰到桌子棱兒，凳子角兒；三是打掃冬青帶的同學，注意要干凈徹底，防止折壞花草樹木，也要防止冬青的枝干劃傷身體特別臉部；四是打掃衛生區的，重點放在死角上，保證不留一點垃圾；五是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具；六是老師要親自干的：文化牌匾的擦拭、教室辦公室門牌、教室前窗臺（內外槽清理干凈）及能擦到的玻璃。

（三）辦公室衛生由各級部主任自行組織安排統一打掃。各辦公室前的窗戶及各功能室衛生另行時間進行。

（四）計算機教室低年級負責、科學教室五年級教師、圖書室六（2）班負責。

（五）明確勞動工具：學校配備的大、小笤帚，垃圾筐，雞毛撣子，可到后勤借一借玻璃擦；學生需要自備的勞動工具是：抹布、小水桶等。

（六）勞動期間也要做到上下樓梯靠右走，當心擁擠，踩傷別人。

四、針對本次大掃除，向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：

（一）大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。

（二）活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。

1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時，要小心謹慎，防止一低頭，頭碰到桌子棱兒，或者凳子腿兒。掃地后，排桌凳時，要兩人合作，防止桌子、凳子倒后，砸傷自己的腳。

2、拖地時，注意用力不要過猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰傷自己的身體。

3、擦桌凳的同學要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學，防止碰傷他們。

4、拖樓道的同學，不要在樓道內互相推擠，亂跑，不要扶著欄桿往下瞧，更不準攀爬欄桿，防止失足墜入樓下。

5、打掃衛生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衛生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。

（三）活動結束后，不要在屋內亂跑。

五、對本次打掃衛生，安全要求和保障措施是：

（一）注意學生的自身安全。本次衛生大掃除，大掃除之前，先對這小組長進行教育，讓他們管好組員，并引入競爭機制，大掃除結束之后，評比出衛生干得最好、安全工作抓得最到位的三個小組，給他們小組加分，計入小組量化。

（二）班主任、副班主任跟上、靠上抓。在學生打掃衛生時，要總體調控，觀察每個小組的打掃進度，觀察學生是否按要求去做，對于那些存在安全隱患的做法，及時制止。

（三）大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衛生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，并及時進行批評，防止安全事故的發生。

（四）教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按要求去做

（六）注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之后，不要脫衣服，防止受涼感冒。

六、周四早晨組織校領導檢查。

俞溪頭小學 2014年3月