第一篇：文獻檢索實習心得體會及總結

文獻檢索實習總結

這學期我們開設了文獻檢索這么課。在沒學習這門課程之前，以前根本不知道有這么多的數據庫可以供我們使用，方便我們的學習生活。平時搜索什么東西都是用的百度。學了這門課才知道自己以前的搜索時多么的落后。當然由于在平時的學習過程中都是老師在講，我們只是在聽很少實際進行操作。所以那個時候出了認為高大上之外，也沒有很多真正的感觸，但是通過這次完成實行報告和試卷，才真正對于文獻檢索這么課的重要性有了更深入的認識，真可謂受益良多。

對維普數據庫、方正電子圖書數據庫以及中國知網（中國期刊網CNKI）、超星數字圖書館、讀秀學術搜索等各類中英文數據庫都加深了印象。他為我們提供了各種詳細的學科分類的圖書、知識、期刊、報紙、學位論文、會議論文、文檔等詳細的分類資料。同時搜索方式更加精準化，如有一般搜索和高級搜索。在搜索中你可以根據書名、作者名、題名、關鍵字、主題、以及出版時間等并運用上邏輯與、邏輯非或邏輯或實現對某個東西的確準查找。這樣，能大大縮小查找范圍。實現文獻檢索的精確、高效。同時各種數據庫的建立和使用不僅僅方便了我們的工作和學習生活。同時對于處理一些國際事務也具有重要的影響。比如馬航飛機失聯中曾報道有人利用盜取他人的護照登機事件。如果當時馬來西亞航空公司能夠檢索國際刑警組織創建的護照遺失數據庫，那么久不會出現有人通過由他人護照登機事件。

我非常喜歡中國期刊網和讀秀，在里面幾乎能查到所有我需要的東西。包括平時需要用的一些東西和對于專業需要的知識和資料。因為我們是學通信的對于跟上時代的步伐很重要，因此我們就要不斷的去學習，去完善自己的知識體系，大量額閱讀和掌握一些重要的資料。對于讀秀而言，因為我很喜歡看書和古代的詩詞歌賦。有時看到一句話就總想知道他出自哪兒，以及是在什么樣的語境中出現的。因此，讀秀恰好能給我這樣的幫助。一句話就能找到一本書，非常有用。

在進入大學之后我一直感覺到百度是我最好的老師，不過自從學習了文獻檢索之后我改變了看法。各種數據庫才是我們最好的老師，能給我們提供我們需要幾乎一切東西，在這里我們可以很方便快捷準確的查到自己想要的東西。為我們學習生活提供方便。同時文獻檢索僅僅作為一個工具，他所涉及的知識面很廣。畢竟老師在課堂上講的只少部分，師傅領進門，修行靠各人。同時作為計算機科學方面的知識需要我們不斷地去實踐，去記憶，去創新。我們才能把這么課學的更好。使它以后更好的服務于我們的發展。

第二篇：文獻檢索實習總結

一、實習目的1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。

2、學會利用圖書館目錄。

二、實習內容

1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業的圖書。

2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業的圖書。

三、實習要求

1、將檢索結果分別按索書號、書名加以排列。

2、寫出檢索步驟。

四、體會與存在的問題。

實習指導

檢索步驟：

1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。

2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關“高等數學學習指導”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數學”，然后依次可以查得“高等數學習題指南”、“高等數學問題與思考”等等。

排列：如 按索書號排

o13/045:1 高等數學

o13/045:2 高等數學

o13-44/031 高等數學習題指南

o13-44/033 高等數學問題與思考

按書名排

0151.2030 線性代數

013/045:1 高等數學

0172/017 微積分

實習二 文獻檢索 數據檢索 事實檢索

一、實習目的1、了解檢索工具、參考工具書的有關情況；

2、學會利用各種檢索工具與參考工具書進行文獻檢索、數據檢索和事

實檢索。

二、實習內容

1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；

2、利用檢索工具（如《中國機械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學術會議文獻通報》、《經濟管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統計年鑒》、《機械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進行檢索。

三、實習要求

1、寫明檢索詞條的出處；

2、寫出檢索途徑、檢索步驟。

四、體會與問題

實習指導

例：

1、詞條：電影《鋼鐵戰士》的導演是誰？

檢索：《鋼鐵戰士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導演為成蔭。

2、檢索有關“國有企業改革”方面的論文。

利用《全國報刊索引》哲學社會科學版1997年第3期，在f 279．24類目下，查出“國有小型企業的困境與發展/趙玉閣//求是學刊．1997（1）”

第三篇：文獻檢索實習總結

文獻檢索實習總結

一、實習目的1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。

2、學會利用圖書館目錄。

二、實習內容

1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業的圖書。

2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業的圖書。

三、實習要求

1、將檢索結果分別按索書號、書名加以排列。

2、寫出檢索步驟。

四、體會與存在的問題。

實習指導

檢索步驟：

1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。

2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關“高等數學學習指導”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數學”，然后依次可以查得“高等數學習題指南”、“高等數學問題與思考”等等。

排列：如

按索書號排

O13/045:

1高等數學

O13-44/031

高等數學習題指南

O13-44/03

3高等數學問題與思考

按書名排

013/045:1

高等數學

實習二

文獻檢索

數據檢索

事實檢索

一、實習目的1、了解檢索工具、參考工具書的有關情況；

2、學會利用各種檢索工具與參考工具書進行文獻檢索、數據檢索和事

實檢索。

二、實習內容

1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；

2、利用檢索工具（如《中國機械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學術會議文獻通報》、《經濟管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統計年鑒》、《機械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進行檢索。

三、實習要求

1、寫明檢索詞條的出處；

2、寫出檢索途徑、檢索步驟。

四、體會與問題

實習指導

例：

1、詞條：電影《鋼鐵戰士》的導演是誰？

檢索：《鋼鐵戰士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導演為成蔭。

2、檢索有關“國有企業改革”方面的論文。

第四篇：文獻檢索心得體會

文獻檢索心得體會

文獻檢索心得體會

摘要：信息素養涉及各方面的知識，是一個特殊的、涵蓋面很寬的能力，它包含人文的、技術的、經濟的、法律的諸多因素，和許多學科有著緊密的聯系。信息技術支持信息素養，通曉信息技術強調對技術的理解、認識和使用技能。而信息素養的重點是內容、傳播、分析，包括信息檢索以及評價，涉及更寬的方面。它是一種了解、搜集、評估和利用信息的知識結構，既需要通過熟練的信息技術，也需要通過完善的調查方法、通過鑒別和推理來完成。信息素養是一種信息能力，信息技術是它的一種工具。作為一名合格的大學生，我們應該努力培養自己的信息素養，以使自己適應社會的發展。

關鍵詞：檢索意義，檢索方法，檢索工具，檢索數據庫，心得體會

本學期有幸學習了由張老師講授的《文件檢索》課程，對多重數據庫有了一定的了解，學會了如何在網絡數據庫中查找文獻資料，獲取信息，獲益匪淺。

文獻檢索(Information Retrieval),是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據信息用戶的需要找出有關的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索(Information Storage and Retrieval),這是廣 義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當于人們通常所說的信息查尋(Information Search)。文獻檢索這門課主要講授檢索文獻的一些基本方法，培養學生檢索文獻的技能。學習和科技需要文獻，個人全面素質的提高需要文獻，生活中也離不開各種信息.。以前多是講解手工檢索工具的使用。現在多是講解網絡數據庫的使用，如電子圖書數據庫、電子期刊論文數據庫、學術輯刊數據庫、學位論文數據庫、科技報告和專利等。

在學習文獻檢索這門課之前，一說到“查資料”，我所用的方法不是“google”就是“百度”。覺得很簡單，沒必要學習這門課。不過在真正的查詢學術文獻或有關專業的資料時，卻發現這些搜索引擎所提供的內容跟自己想要的由很大的出入，頓時覺得自己的手段很少了，不知道從何查起。在后來老師的講解中我知道了網絡上的信息內容龐雜，分散無序，各種信息和資源淹沒在信息的汪洋大海之中，給我們的查詢和利用帶來了極大的不變。雖然有時也能用百度等查到，可是跟自己想要找的信息大相徑庭。搜索引擎有著諸多有點，但其缺點是顯而易見的，如信息的質量不高，信息的內容重復，費時費力等等。

通過張老師講授的《文件檢索》，使我對信息搜索有了更為具體的了解，原來文獻資料可以在專門的網站或者數據庫上去搜索，特別是那些期刊，論文，專利等比較重要而且又很難區分的東西。在這些網絡數據庫中，我們就可以通過規范限定詞、年限、作者等來實現準確無誤的查找，同時也為我們閱讀文獻帶來了方便。

對于老師布置的作業題，我在課上做過后，才更知道了原來檢索文獻是這樣的容易。課后，我在中國知網練習查找一些有關于本專業（熱能與動力工程）的書籍或著作，發現很具體，也很簡單。在EI或者中國知網上查找老師發表的文章或碩博論文也很準確快捷。于是，我逐漸意識到了這門課程的重要性。在平時做作業時，也會遇到很多問題，比如在特征頻率附近,燃燒室與預混室內的聲壓振動趨于同頻、同相,兩者具有明顯的耦合關系;在高頻情況下,兩者不會發生耦合。又如在Re較低時,微石英管內部的Nu數低于常規經典的換熱準則方程式的解,但隨著Re數增加到1700~1900時,微石英管內Nu數已與過渡流準則方程式的解基本一致;當Re數增加到4000~5500左右時,微石英管內部換熱Nu數達到常規尺度下的紊流換熱方程式的解。這些都是通過文獻檢索檢得。

通過文獻檢索這門課的學習，我了解到了更多查閱文獻資料的好方法。除了圖書館的藏書外，學校還購買了大量的數據庫，為我們提供了豐富的高質量的文獻資料。例如超星數字 1

文獻檢索心得體會

圖書館，萬方數據資源，CNKI（中國知網）等等，以及大量的外文數據庫，如EI，SDOS，PQDD等。文獻檢索之前必須制定查找文獻的檢索方法，在“戰略”上力全面，減少疏漏；“戰術”上力求準確，避免誤檢。[1]在文獻檢索的課堂上我們學到了迅速和準確查找到自己所需文獻資源的方法和技巧：首先應全面了解檢索課題的相關問題，提煉主要概念與引用概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞，并根據選定的檢索系統、數據庫的特點，進一步優化檢索詞。優化檢索詞的方法有優先選用主題詞、選用系統規定的代碼、選用常用的專業術語、選用同義詞與相關詞等等。其次要制定合理的檢索策略，制定合理的檢索策略就是合理的運用布爾邏輯運算符，截詞算符等方法構建合理的檢索表達式。

查找文獻的方法可分為如下三種：

1.直接法

直接法是指直接利用檢索工具（系統）檢索文獻信息的方法，這是文獻檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。

（1）順查法

順查法是指按照時間的順序，由遠及近地利用檢索系統進行文獻信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統文獻，它適用于較大課題的文獻檢索。例如，已知某課題的起始年代，現在需要了解其發展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找。

（2）倒查法

倒查法是由近及遠，從新到舊，逆著時間的順序利用檢索工具進行文獻檢索的方法。此法的重點是放在近期文獻上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。

（3）抽查法

抽查法是指針對項目的特點，選擇有關該項目的文獻信息最可能出現或最多出現的時間段，利用檢索工具進行重點檢索的方法。[2] 2.追溯法

追溯法是指不利用一般的檢索工具，而是利用已經掌握的文獻末尾所列的參考文獻，進行逐一地追溯查找“引文”的一種最簡便的擴大情報來源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據文獻間的引用關系，獲得更好的搜索結果。

3.綜合法

綜合法又稱為循環法，它是把上述兩種方法加以綜合運用的方法。綜合法既要利用檢索工具進行常規檢索，又要利用文獻后所附參考文獻進行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統）檢到一批文獻，再以這些文獻末尾的參考目錄為線索進行查找，如此循環進行，直到滿足要求時為止。

綜合法兼有常用法和追溯法的優點，可以查得較為全面而準確的文獻，是實際中采用較多的方法。對于查新工作中的文獻檢索，可以根據查新項目的性質和檢索要求將上述檢索方法融匯在一起，靈活處理。

雖然從理論上面對文獻檢索由了一定的認識，不過應用起來還是要靠時間的積累，以達到熟練的目的。從老師布置的三次作業和考試中，我逐漸懂得了應該如何提高檢索的效率。查找不應該是漫無目的的。我們在查找時一定要注意從大處著眼，弄清楚自己檢索目標是什么，然后選擇適當的文獻類型和數據庫。做好了這一步，就避免了檢索的盲目性，同時也可以控制檢索的效果和質量。在檢索時。我們還要注意應用一些小的技巧，比如在查找過多時，可以通過限制關鍵字詞的方法來減少檢得的文獻資料。通過這樣做，可以提高我們所檢得資料的準備性和質量。

文獻檢索這門課程可以說在各個方面對我們都有益處。首先，它作為搜索文獻材料的一種有效地工具，我們可以利用它找到我們對于我們有幫助的文獻材料，便于我們閱讀；由此 2

文獻檢索心得體會

開闊了我們的視野，也增強了我們的自學能力。其次，它大大節約了我們的時間，比如說我們要找一本關于鍋爐的書籍，如果去圖書館找，很可能找不到。如果利用百度等搜索引擎，它提供的內容很模糊，而且其可靠性很難得到保證。況且對于我們大學生來說，治學嚴謹很必要，比如我們寫論文時，一定要找到原文的出處以及作者，方便老師的考證。而且文件檢索是很有針對性的，這樣就提高了我們的閱讀效率。另外，檢索過程本身很有思維的啟發性，檢索的思想和方法，在處理其他問題時也一樣可以用。我們可以根據檢索的經驗，科學的整理自己手中的資料和文獻，便于以后的查找和參考。文獻檢索課程培養了我們的信息素質，讓我們學到了“最有價值”的知識，并且為我們的終身學習打下了堅實的基礎。

文獻檢索對我所學專業應用很廣。熱能與動力工程專業是一門不冷不熱的專業，如果不能很好的掌握本專業的知識以及技能的話，就會在越來越激烈的社會競爭中處于劣勢。所以學習好文獻檢索是很有幫助的，我們可以利用它檢索與我們專業相關的書籍文獻來閱讀，以開闊和提高自己的視野和知識，同時，在今后在學習工作中，如果我們想要檢索一些重要信息的話，也會變得很容易。

總之，文獻檢索就是“從存貯的文獻中找出特定文獻的過程。” [3]如果我們不想在寫畢業論文或者是在今后考研，做研究或者工作時，毫無下手之地，那么我們就應該把這門課程學好。而且要熟練的掌握多個中外網絡數據庫。這樣一定對我們起到事半功倍的效果。

參考文獻：

[1]張華

學生常用的幾種文獻檢索方法

[2] 中國護理管理，文獻檢索的三種方法，2004年 02期

[3]《中華人民共和國國家標準情報與文獻工作基本述語》(GB4884-85)

第五篇：文獻檢索心得體會

心得體會

在期末考試結束后，我們進行了為期一周的信息檢索課程，通過學習讓我對信息有了進一步的了解。信息不只是信號或消息，同時也包括一切事物在大腦中的反應。

在學習中我認識到了信息檢索對科學研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發揮人類知識寶庫的作用，有利于開發智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡稱，狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類信息是知識，記錄知識的載體有文獻，文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源，按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻；按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻；按出版形式劃分為十大信息源即圖書、期刊、報紙、科技報告、會議文獻、專利文獻、標準文獻和學位論文。

我在做老師布置的題目的時候查資料很認真，因為要了解我做的課題，要寫總結，我以為這樣已經足夠了，但是在實際操作時我認識到自己知道的還都只是表面現象，因為在你做課題的時候還要密切關注本領域的動態，這是我沒想到的，這是第一個收獲。

通過學習以后發現，信息檢索的策略也是非常重要的，我原來誤以為一個好的檢索策略只能提高查準率，大不了我多看幾篇文獻，現在發現它還能提高你的查全率，而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發展脈絡是極有幫助的。這是第二個收獲。

通過學習這門課程，掌握一些基本的網上搜索技巧可以說是必需的。第一：搜索詞組：如果只給出一個單詞進行搜索，經常會出現數以千計甚至以百萬計的匹配網頁。然而如果再加上一個單詞，那么搜索結果會更加切題。在搜索時，給出兩個關鍵詞，并將兩個詞用與邏輯結合起來，這種與邏輯技術大大地縮小了搜索結果的范圍，從而加快了搜索。幸運的是，所有主要的搜索引擎都使用同樣的語法。一個帶引號的詞組意味著只有完全匹配該詞組包括空格的網頁才是要搜索的網頁。把這幾種符號結合起來使用，能大大提高搜索效率。

第二：選擇詞組：一般說來在網頁搜索引擎中，用詞組搜索來縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是，運用詞組搜索涉及到如何使用一個詞組來表達某一具體問題。有時簡單地輸入一個問題作為詞組就能奏效，然而簡單明了地提問方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的，實在找不出時可以試試下面的方法。

第三：查找信息源：有時詞組搜索太精確或者一個詞組無法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源，這種技術“簡單得似乎不值一提”，但卻很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某種信息組織的站點去。

最后，我很高興我學習了這門學科，不僅學到了一些實用的技能，還知道了幾個有用的數據庫，這對于以后寫論文是很有幫助的。更重要的是，通過這門課我還學到了一些做人和人生的道理，這在其他課上基本是不可能學到的。也許這些東西現在看起來沒什么用，但其實他們才是我今后會受用一生的。總之，學習這門學科使我受益匪淺。