第一篇：《基石》觀后感及學習心得

心得體會

在收到學校黨支部發布的關于組織收看學習黨的群眾路線教育專題片《基石》的通知，我便積極的去觀看學習，但迫于家里不能上網，所以一直等到來到了學校才能觀看。

通過觀看視頻內容讓我了解到：《基石》是當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的生動教材，采用電視藝術手段，生動地講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了人民群眾是共產黨偉大事業取得成功和勝利的堅強基石，體現了黨的群眾路線的豐富內涵。觀看結束后，我便進入思考并撰寫觀后感和學習體會。我校機電系黨支部書記梁老師要求我們要認真學習《基石》精神，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運。要充分發揮黨員的先鋒模范作用，立足于人民群眾，以實際行動做好本職工作。

通過觀看《基石》，我受到了一次深刻的黨性教育。通過學習討論，自覺對照革命先烈的感人事跡，深刻檢查自己與人民群眾的關系，以保持黨員的純潔性和先進性，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化。

觀后感

由于種種原因，我沒能在第一時間去觀看這部黨的群眾路線的專題片，直到來到了學校通過網絡的途徑了解到了我們南粵黨人和人民群眾的英雄事跡。

該片通過“革命母親”李淑桓、“紅軍阿姆”李梨英、何瑛、何蘭歡等英雄事跡，生動講述了中國共產黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了人民群眾是黨的生命線，堅持群眾路線才是實現中華民族偉大復興的基石。

專題片中革命先輩的感人事跡，令我真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

專題片的開始通過幾個平凡而又崇高的母親幫助我黨成功的擺脫敵人的“圍剿”。在面對敵人的嚴刑拷打、甚至是屠殺，人民群眾都沒有把我黨的行蹤告訴給敵人。

就是在這樣的革命時代，廣東人民始終與共產黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業。

我們知道，中國共產黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，長期執政的最大危險是脫離群眾。一切為了人民是中國共產黨的立黨之本，密切聯系群眾是黨的事業的生命線。

通過歷史，我們知道，要建設中國特色社會主義事業，實現中華民族的偉大復興的中國夢，就必須緊緊依靠群眾，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性。當前，在群黨開展聲勢浩大的群眾路線實踐活動就是要讓全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業的勝利，是人民群眾擁護和愛戴的結果。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。

生動的歷史事實再一次告誡我們，沒有人民群眾的傾力支持，沒有千千萬萬老百姓的擁護和愛戴，就不可能有共產黨領導的革命事業的偉大勝利。是人民用他們的血肉之軀鑄就了黨的銅墻鐵壁，是人民用他們對黨的信仰和忠誠為黨的事業奠定了強大的基石。

第二篇：《基石》觀后感及學習心得

在收到學校黨支部發布的關于組織收看學習黨的群眾線路教育專題片《基石》的通知，我便積極的往觀看學習，但迫于家里不能上網，所以一直等到來到了學校才能觀看。

通過觀看視頻內容讓我了解到：《基石》是當前展開黨的群眾線路教育實踐活動的生動教材，采用電視藝術手段，生動地講述了中國我黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深入詮釋了人民群眾是我黨偉大事業獲得成功和成功的堅強基石，體現了黨的群眾線路的豐富內涵。觀看結束后，我便進進思考并撰寫觀后感和學習體會。我校電機系黨支部書記梁老師要求我們要認真學習《基石》精神，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運。要充分發揮黨員的先鋒模范作用，立足于人民群眾，以實際行動做好本職工作。

通過觀看《基石》，我遭到了一次深入的黨性教育。通過學習討論，自覺對比革命先烈的感人事跡，深入檢查自己與人民群眾的關系，以保持黨員的純潔性和先進性，真正在思想上遭到震動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化。

觀后感

由于種種緣由，我沒能在第一時間往觀看這部黨的群眾線路的專題片，直到來到了學校通過網絡的途徑了解到了我們南粵黨人和人民群眾的英雄事跡。

該片通過革命母親李淑桓、紅軍阿姆李梨英、何瑛、何蘭歡等英雄事跡，生動講述了中國我黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深入詮釋了人民群眾是黨的生命線，堅持群眾線路才是實現中華民族偉大復興的基石。

專題片中革命先輩的感人事跡，令我真正在思想上遭到震動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境地上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾線路的自覺性和堅定性。

專題片的開始通過幾個平凡而又崇高的母親幫助我黨成功的擺脫敵人的圍殲。在面對敵人的嚴刑鞭撻、乃至是屠殺，人民群眾都沒有把我黨的行跡告知給敵人。

就是在這樣的革命時代，廣東人民始終與我黨人同呼吸、共命運，傾盡所能支持黨的革命事業。我們知道，中國我黨最大的政治上風是密切聯系群眾，長時間執政的最大危險是脫離群眾。一切為了人民是中國我黨的立黨之本，密切聯系群眾是黨的事業的生命線。

通過歷史，我們知道，要建設中國特點社會主義事業，實現中華民族的偉大復興的中國夢，就必須牢牢依托群眾，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性。

當前，在群黨展開聲勢浩大的群眾線路實踐活動就是要讓全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能獲得革命事業的成功，是人民群眾擁戴和愛戴的結果。

大樹扎根于沃土，高樓立足于基石。

生動的歷史事實再一次告誡我們，沒有人民群眾的傾力支持，沒有千千萬萬老百姓的擁戴和愛戴，就不可能有我黨領導的革命事業的偉大成功。是人民用他們的血肉之軀鑄就了黨的銅墻鐵壁，是人民用他們對黨的信仰和虔誠為黨的事業奠定了強大的基石。

第三篇：《基石》學習心得

群眾就是黨的基石

——觀看專題片《基石》學習心得

2014年3月3日晚上八點，我院組織觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。在認真觀看該專題片后，獲得一些心得體會。

眾黨員都知道，人民群眾是我黨革命、建設和改革的堅實力量，若脫離群眾，后果不堪設想，因為他們是歷史的創造者，是社會物質財富的創造者，是社會改革的根本力量。沒有廣大人民群眾的真心擁護和大力支持，黨就不可能從小到大，由弱變強，不可能完成革命、建設和改革的各項任務，創造出輝煌的業績。所以每一個黨員和干部都應該理所當然地把實現和維護全體中國人民的利益作為自己義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，與時俱進，堅持真理，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺貫徹群眾路線，始終站穩群眾立場，開展深入細致的群眾工作，將堅持維護廣大人民群眾根本利益作為執政和決策的基礎，在堅持推進科學發展、促進社會和諧的過程中，積極探索新形勢下群眾工作的新方法、新途徑，進一步加強和改進黨的群眾工作，調動一切積極因素，引導和率領人民群眾投身到建設和諧社會的事業中來。只有這樣，我們才能夠真正成為人民群眾的堅強領導核心，才能夠帶領人民群眾勝利完成黨的各項規劃，建設起富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

另外，新中國是無數優秀中華兒女用鮮血和汗水，用勤勞和智慧，用無私和無畏建立起來的，我們永遠不能忘記他們每一個人所做出的巨大貢獻，他們是新中國誕生的基石。我們要沿著他們指引的方向繼續不懈努力，把祖國建設地更加美好，更加輝煌。

現在，生活條件上升了，可能很多人對于黨帶給我們的安全感越來越不明顯了，但是，我們要時刻謹記在心，革命先烈用熱血筑造的現在需要我們這些黨員去維持，其中最重要的就是要深入到群眾中去，切身地為人民服務，也讓廣大人民都明白黨對于他們的重要性。沒有黨就沒有現在的美好生活，而黨的存在就依賴于群眾的支持，因為群眾是黨完成使命的強大基石與后盾。在今后的學習工作中要緊貼實際，緊貼群眾，群眾的角度考慮，切實為辦事群眾著想，維護群眾合法權益。

第四篇：基石觀后感

按照單位黨組織的要求觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》后，使我的心靈受到震撼。在革命斗爭年代南粵大地上曾出現過的一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業取得勝利的堅強基石。革命先烈強烈的愛國情懷和無私無畏的革命精神深深感動了我，使我受到了一次非常深刻的愛國主義教育。

我深刻認識到，作為一名黨員干部，要始終堅持為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。前人種樹，后人乘涼，我們要時刻牢記今天的幸福生活來之不易，它是我們無數共產黨員艱苦奮斗，用鮮血澆灌的幸福之花，是他們用堅實的胸膛為我們遮風擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國。學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到現實生活中和提升學習質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非常現實的意義。

作為一名普通黨員，我始終牢記黨的宗旨，以先進人物為楷模，嚴格要求自己，立足本職崗位。以堅定的步伐、昂揚的激情，積極投身醫院各項工作中，促進個人更好地成長和醫院更好地發展；以最有效、最感人的實際行動，為醫院的發展盡自己最大的努力。

在今后的工作中，我首先會加強學習，不斷提高自身素質。牢固樹立學習的意識，把學習當作一種精神追求甚至一種生活方式，自覺養成良好的學習習慣，不斷加強政治理論、業務知識及科研知識學習，既向領導、同事、群眾學，又向書本、實踐學，并把學習與實踐結合起來，做到學以致用，提高自身素質和工作能力，力爭達到提筆能寫、遇事能辦的要求，同時增加自己對科研工作的熟知程度，不斷提高服務能力。

其次，牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。在處事方面堅持認真再認真，細致再細致的原則。無論何事都要據實情、講實話、重時效，做到不讓布置的工作在我手里延誤，不讓前來辦事的人因我而受到冷落，不讓部門形象因我而受到影響。同時堅持“三貼近”原則，不斷改進和加強為干部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決反映的困難和問題，如實反映群眾的意見，時刻把為群眾服務，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。虛心聽取意見和建議，改進工作方法。

最后，嚴于律己，力求上進。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。無論工作怎樣繁忙，都無怨無悔，嚴格規范自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能，推進管理服務工作整體上臺階。

通過觀看學習，我深深地受到馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，使我更加對照革命先輩的感人事跡，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

第五篇：《基石》觀后感

《基石》觀后感

學校黨支部組織全體黨員以及入學積極分子集體觀看了由廣東省委組織部制作的專題片《基石》。

《基石》專題片的內容全部選自廣東在抗日戰爭年代和國內革命戰爭年代，中國共產黨率領廣東人民進行頑強的抗日斗爭和英勇的國內革命斗爭的生動事跡，一曲曲悲壯的革命事跡、一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓、李梨英、何瑛、何蘭歡、何麗清、彭湃、李卡??無不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育。回顧中國共產黨的發展歷程，之所以能從建黨初期的十三粒星星火種，歷經九十二年的風雨洗練，從幼稚走向成熟，從弱小走向強大，發展到今天擁有八千多萬名黨員的一個龐大的執政黨；中國革命之所以能戰勝一次次艱難險阻，闖過一次次驚濤駭浪，并取得了偉大的勝利，除了諸多方面的原因之外，一個重要的理論法寶就是放手發動人民群眾，大興群眾路線之風。

觀看《基石》，讓我更深刻的領會了群眾路線這個我黨克敵制勝的法寶。在革命戰爭年代，正是因為得到了廣大人民群眾的擁護和支持，正是廣大人民群眾做出了大無畏的犧牲，使黨的革命事業取得了偉大的勝利，無論是抗日戰爭時期還是國內戰爭年代，廣大人民群眾都為黨的事業發展奠定了堅實的基石。和平建設時期，黨的理論創新更加需要來自群眾、依靠群眾，因為經濟建設與社會發展所面臨的問題更加復雜，與廣大群眾的利益更加密切。要實現中華民族的偉大復興，群眾路線更是我們每個黨員干部必須從理論上遵循、貫徹、繼承和運用的重要法寶。“基礎不牢，地動山搖”，這是習總書記反復告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設是我黨區別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領廣大人民群眾從戰爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強，從小米加步槍走向神十進天宮。做好支部的黨建工作，發揮好社區黨組織的政治核心作用，對社區乃至地區的生產持續發展有著至關重要的意義。

我相信，黨的群眾路線教育實踐活動的開展，以及觀看專題片《基石》，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，對于繼承和發揚黨的光榮傳統和歷史經驗，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，深入開展群眾路線教育實踐活動，時刻保持同人民群眾的密切聯系，以“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”為工作的出發點和歸宿，并決心做到以下幾點：

一、堅持以學生和家長滿意為標準

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。作為一名基層教育崗位上的教師，我認為學生和家長就是我們直接服務的群眾，我們必須在日常的教學和管理工作中不斷的學習，為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力

量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光一份熱，服務好學生和家長。

實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學生說好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進學校的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

二、做好本職，服務學生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發展為出發點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。

三、學生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學生是主體，沒有了學生那么教育就失去了它的意義。“你離群眾有多近，群眾對你有多親；你離群眾有多遠，群眾對你有多怨。”因此，始終根植于學生之中，我們才能真正了解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地為學生服務。在教育學生的過程，要把自己置于他們的位置上，用學生的眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶著深厚感情，走到學生中去，集思廣益，尋求化解矛盾的方法，得到學生的理解與支持。我相信，只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者，平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學生，使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業、熱愛學生，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為學生真正敬佩的人。

我們要通過加強黨的建設，通過思想工作使大家樹立一種為國企、為黨的事業做出奉獻的一種精神；通過關心、解決社區居民的切身問題和困難，為群眾做實事，同時開展創先爭優活動，發揮黨員先鋒模范作用，從而帶動地方政策創新、服務創新和體制創新，創造出更好的地方經濟效益，推進社區更好更快發展。