第一篇：校園貸風險告知書

“校園貸”風險告知書

為教育和引導大學生樹立正確的消費觀念，增強大學生安全防范意識，主動自覺拒絕校園貸，現就“校園貸”風險防范告知如下：

一、什么是“校園貸”

校園貸，又稱校園網貸，是指一些網絡貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。校園貸通常分為三種：一是專門針對大學生的分期購物平臺，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現；二是P2P貸款平臺，用于大學生助學、培訓和創業，如投投貸、培訓貸、名校貸等；三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平臺提供的信貸服務。

校園貸有四大特點：一是借貸人基本上都是在校大學生，對校園貸的風險認知缺乏；二是借貸金額一開始都不高，但翻倍速度極快，讓借貸人不堪重負；三是經常采用非正常手段催逼還款，例如：裸照曝光、電話威脅等；四是在學生無力還款時，往往是找到學生家長及親友出面還款。

二、“校園貸”的風險

一是易導致學生陷入“連環貸”陷阱，一些非網貸機構針對在校學生開展借貸業務，突破了校園網貸的范疇和底線，如侵犯學生隱私的“裸條貸”、遭遇高利貸的“低息貸”以及逼迫大學生“裸貸肉償”等；

二是誘導學生過度消費，由于大學生群體并無固定收入，透支消費的便利容易形成消費慣性，造成學生超前消費和過度消費，最終導致學生無力還款并影響正常的學習和生活；

三是存在貸款人信息被盜風險，甚至身份證被冒用風險；

四是校園貸平臺發展模式破壞正常校園秩序，因學生無力還債，造成暴力追債現象，導致違法犯罪、跳樓自殺等極端行為屢屢發生。

三、如何防范“校園貸”風險

一是掌握金融知識，主動了解相關法律法規，不斷增強自身的辨識能力，謹防落入欺詐陷阱；

二是樹立理性消費觀點，切勿盲目攀比。應根據自身經濟狀況合理消費，量力而行，杜絕超出自身承擔能力的高消費和超前消費；

三是維護自己的合法權益，強化自我保護意識，謹慎使用個人信息，切勿將身份證外借他人使用。遇到困難時，應主動向學校尋求幫助。高校資助政策體系可以保障家庭經濟困難學生完成學業，在學習生活面臨經濟困難時，應提出幫助訴求，學校會積極采取措施給予資助；

四是自覺抵制校園貸。現階段，國家已著手整頓校園網貸，要求一律暫停網貸機構開展在校大學生網貸業務。若在消費、創業、培訓等方面確有合理的信貸資金和金融服務需求，建議選擇經銀監部門批準可為大學生提供信貸服務的金融機構。

我已閱讀上述內容，對校園貸的風險及防范已了解。

學生家長簽字：

學生學號:

學生本人簽字：

2018年 月 日

第二篇：中南財經政法大學校園貸風險告知書 - 中南財經政法大學學工部

附 件：

中南財經政法大學校園貸風險告知書

隨著網絡借貸的快速發展，一些P2P網絡借貸平臺不斷向高校拓展業務，部分不良網絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”陷阱，突破了校園網貸的范疇和底線，一些地方“求職貸”、“培訓貸”、“創業貸”等不良借貸問題突出，給校園安全和學生合法權益帶來嚴重損害，造成不良社會影響。

根據銀監發(2017)26號《中國銀監會、教育部、人力資源社會保障部關于進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，為規范校園貸管理，未經銀行業監督管理部門批準設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務，同時，現階段一律暫停網貸機構開展在校大學生網貸業務。

為加強對校園不良網絡借貸平臺的監控，教育和引導在校大學生樹立正確的消費觀念，特提醒廣大學生注意以下防范事項：

一、了解校園網絡借貸現狀

P2P網絡借款，意即“個人對個人”，網絡信貸典型的模式為：網絡信貸公司提供平臺，資金借出人獲取利息收益；資金借入人到期償還本金，網絡信貸公司收取中介服務費。

日前，針對在校大學生的詐騙手段花樣翻新、日漸猖獗，大學生參與非法手機分期購、大學生無抵押貸款等被詐騙的案件也與日俱增，很多大學生身陷其中，給廣大同學和家長帶來了巨大的負擔和痛苦！這種號稱“零首付”“零風險”“無擔保無抵押”“100%正品”的新興消費模式正在全國大學生中流行起來，從數千元的手機到幾十塊的襪子，都可以通過這種先賒購后月付的方式“隨時擁有”。分期付款華麗的外表下，隱藏著讓人不易察覺的“消費陷阱”。

目前涉及大學生網絡借貸的P2P平臺主要有：愛學貸、名校貸、學貸網、諾諾鎊客、拍拍貸等，分期購物平臺：趣分期、優分期、分期樂、人人分期等。

二、校園網絡借貸存在哪些風險

網絡貸款、校園貸款、分期付款到底有哪些風險呢？

1.這些小型借貸公司多為非法民間借貸組織，借貸手續不規范，不合法，并伴有利息高、暴力收賬等性質特點；

2.當你無法支付高額利息時，便以不法手段去威脅甚至勒索你或者你的家人、擔保人；

3.一些借貸公司還有分期平臺，并沒有在用戶申請分期時主動、明確地告知逾期還款會造成怎樣的后果，或者將要如何賠償。這也讓一些同學并不清楚拖延還款要負擔多少，導致一些學生借貸像滾雪球一樣“越滾越大”；

4.協議諸多陷阱：有些平臺的利息并不低，而且學生簽署的協議里有很多專業術語和法律條文，如果不認真閱讀根本無法理解，稍不留神就會吃虧；

5.貸款前先交押金，后卻再無下文；

6.部分學生以個人名義為第三方貸款提供擔保，當第三方不能如期償還貸款，借貸公司直接要求學生承擔費用，很多學生并不知情，防范意識相當淡薄。

三、校園網絡借貸如何防范 1.理性消費，盡量不要在網絡借款平臺和分期購物平臺借款和購物，因為利息和違約金都很高；

2.保護好自己的個人身份信息，切勿將自己的個人身份信息借給他人借款或購物，否則將會承擔相應的法律責任；

3.一定要提高自我保護意識，當有危險或者被不法分子威脅時，要學會用正當手段或者動用法律武器保護自己。同時，需要及時告知自己的父母或輔導員，向自己的家人或老師求助；

4.一定要樹立科學的消費觀，不攀比、不炫耀，合理消費，適度消費，同時應時常了解一些簡單的金融常識如逾期滯納金、違約金等。

《中南財經政法大學校園貸風險告知書》閱讀回執

學號:

學生姓名:

學院: 專業班級: 是否參與過校園貸：[□是 □否] ；若參與過則校園貸平臺為： 校園貸總金額是: 元；貸款目的為 本人已閱讀《中南財經政法大學校園貸風險告知書》，對于校園網絡借貸現狀、風險、防范措施等有了基本認知。

本人慎重承諾：牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺抵制超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，做到勤儉節約、自立自強，合理消費、理性消費、科學消費。若發現有校園貸的宣傳和推介線索，積極向學校學生管理部門和學校保衛部門舉報。

學生簽名: 年 月 日

第三篇：校園網貸風險告知書

校園貸風險告知書

隨著互聯網的飛速發展，網絡借貸作為新興的金融產品走進了平常百姓的生活。網絡借貸在給我們帶來各種便利和實惠的同時，潛藏其中的風險也急劇增大。

? 什么是網絡借貸

網絡借貸由銀監會負責監管，主要類型包括：個體網絡借貸（即P2P網絡借貸）和網絡小額貸款。個體網絡借貸是指個體和個體之間（peer to peer）通過互聯網平臺實現的直接借貸。在個體網絡借貸平臺上發生的直接借貸行為屬于民間借貸范疇，受合同法、民法通則等法律法規規范；網絡小額貸款是指互聯網企業通過其控制的小額貸款公司，利用互聯網向客戶提供的小額貸款。

? 什么是校園貸

校園貸，又稱校園網貸，是指一些網絡貸款平臺面向在校大學生開展的貸款業務。校園貸通常分為三種：

一是專門針對大學生的分期購物平臺，如趣分期、任分期等，部分還提供較低額度的現金提現； 二是P2P貸款平臺，用于大學生助學、培訓和創業，如投投貸、培訓貸、名校貸等； 三是阿里、京東、淘寶等傳統電商平臺提供的信貸服務。校園貸有四大特點：

1.借貸人在校大學生居多，對校園貸的風險認知缺乏；

2.開始借貸金額不高，翻倍速度極快，讓借貸人不堪重負；

3.經常采用非正常手段的催逼還款，例如：裸照曝光、電話威脅等； 4.在學生無力還款時，找到學生家長及親友出面還款。

? 校園貸的風險

一般情況下，校園貸能夠緩解學生短期的資金需求，為學生的生活提供便利，但由于大學生群體并無固定收入，透支消費的便利容易形成消費慣性，造成學生超前消費和過度消費，最終導致學生無力還款并影響正常的學習和生活。特別需要提出的是，一些非網貸機構針對在校學生開展借貸業務，突破了校園網貸的范疇和底線，如侵犯學生隱私的“裸條貸”、遭遇高利貸的“低息貸”以及逼迫大學生“裸貸肉償”等非法網貸可能使大學生陷入連環債務之中，因無力還債，無法躲債、逃債，導致違法犯罪等極端行為屢屢發生。涉事學生因此受到脅迫和利益傷害，嚴重影響了正常學習生活，也給家人和周圍師生造成困擾。

? 如何對待校園貸

1.樹立理性消費觀點，切勿盲目攀比。學生應根據自身經濟狀況合理消費，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，減少情緒化消費、跟風消費，拒絕過度消費、超前消費；要樹立理性科學的消費觀。

2.掌握金融貸款知識，提高對金融詐騙和不良借貸的防范意識。當前金融產品層出不窮，廣大學生應主動了解和學習金融知識，提高辨別合法金融服務的能力，避免被表面假象誤導從而陷入困境，謹防落入欺詐陷阱。

3.遇到困難，應主動向學校尋求幫助。國家的高校資助政策體系可以保障家庭經濟困難學生完成學業，如學習生活面臨經濟困難，學生應向學校提出幫助訴求，學校會積極采取措施給予資助。

4.謹慎選擇借貸服務機構。現階段，國家已著手整頓校園網貸，要求一律暫停網貸機構開展在校大學生網貸業務。若在消費、創業、培訓等方面確有合理的信貸資金和金融服務需求，建議選擇經銀監部門批準可為大學生提供信貸服務的金融機構。

5.強化自我保護意識，維護自身權益。要提高警惕，謹慎使用個人信息，不隨意填寫和泄露個人信息，妥善保管身份證、銀行卡。如因前期疏于防范已陷入不良網貸的困擾中，自身權益正在或者即將遭受傷害，應及時向學校報告有關情況，并尋求國家公權力的介入以維護自己的合法權益。我已閱讀上述內容，對校園貸的風險已了解。

學生本人簽字：

系（院）班

年 月 日

注：請認真閱讀，了解其風險。學生簽字后，由學生所在系（院）以班級為單位存檔。

第四篇：風險告知書（范文模版）

律師事務所委托代理風險告知書

1.感謝委托人委托我所律師擔任訴訟或仲裁代理人，在雙方簽訂正式律師聘用委托書之前，律師事務所特向委托人遞交本告知書。

2.委托人須知:任何訴訟或仲裁均存在敗訴或部分敗訴的風險，這取決于雙方對訴訟或仲裁的運用或把握，雙方圍繞事實進行的舉證、法庭或仲裁庭對證據的采信和由此查明的事實，法律的規定、法庭或仲裁庭對法律的理解和運用，等等。

律師在接受委托前雖然已經聽取了委托人對案件事實的陳述，但無法預測對方當事人所主張的事實與委托人主張的事實之間不一致的程度，同時由于律師并沒有核實過也不可能核實過雙方提交的全部證據，即使核實全部證據律師也無法完全預測法庭或仲裁庭對全部證據的采信程度，繼而無法預測法庭或仲裁庭最終認定的事實。同樣，律師不可能在裁決或裁判以前即完全預測到法庭或仲裁庭對法律理解和適用情況。

律師有義務對法律和仲裁可能認定的事實和適用進行推測并告知委托人，但上述推測只是依據律師經驗和專業知識作出，并不具有權威性，也不能代表律師對訴訟或仲裁結果的承諾，委托人還應該意識到客觀存在的、不可預知的風險。

鑒于此，代理人鄭重聲明：

（1）代理人不通過違法、違規的方式取得該項法律事務的成功。

（2）代理人不承諾該項法律事務在代理人的辦理下必定取得成功。

（3）代理人不同意委托人采取非正當方式謀求該項法律事務的成功。

（4）代理人不向委托人提供任何采取非正當方式謀求該項法律事務成功的建議。

（5）委托人采取的非正當方式，由委托人承擔全部后果。

3.同一案件的不同法律階段（如：一審、二審、執行等）雙方均應單獨簽訂聘用律師合同并另行收費，但聘請同一律師連續擔任兩個以上階段代理人的，從第二個階段起參照第一階段收費標準優惠收費，但不得少于第一階段收費標準的50%。

4.目前固鎮只有一家律師事務所，為方便當事人、減少再到外地委托律師的負擔，經當事人在簽字時確認同意，同所不同律師可以分別代理雙方當事人。

甲方：乙方：

家庭住址：簽約日期：

聯系電話：律師電話：

第五篇：風險告知書

風險告知書

為了充分維護當事人的合法權益，便于當事人謹慎的選擇訴訟手段，減輕當事人的負擔，根據《中華人民共和國律師法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》及其他相關法律規范規定，現將訴訟的風險告知如下：

1、律師是根據自己的法律專業知識向當事人提供法律服務的執業者，律師應盡全力依照法律維護當事人的合法權益，但并不能保證案件都能勝訴。

2、當事人不按時交納訴訟費用，可能導致案件敗訴。

3、當事人自認訴訟時效為超期或中斷，可能因時效問題敗訴。

4、當事人超過舉證時限提供證據的，可能導致所主張事實不能認定，甚至敗訴。

5、當事人若無法提供足以支持其主張的證據，或者律師經過努力無法根據當事人提供的證據線索取得充分證據可能導致案件敗訴。

6、當事人不按時出庭或者中途退出法庭，可能導致案件敗訴。

7、對方當事人下落不明，可能導致審理時間長、不能盡快結案，還可能導致因無法當庭質證難以查清事實，以致原告訴訟請求無法得到支持。債務人下落不明，可能導致沒有財產可供執行，債權人還要支付訴訟費用。

8、對方當事人沒有財產，可能導致財產保全不能實現而保全費用不予退還，還可能導致無財產可供執行。

9、法院對主體資格認定、證據的采信等，在復雜的情況下可能存在與律師主觀上的差異，導致風險的出現。

10、律師在代理刑事案件時，已經收取偵查、起訴、審判階段全部費用，并積極努力為當事人服務，使當事人提前獲釋的，不再退還其他階段費用。

以上內容，當事人認真閱讀，如無異議，請簽字確認。

委托人簽字：

年 月 日