第一篇：我在上海對外漢語培訓學校的心得：天道酬勤!提高對外漢語教學效率效果才是關鍵（范文）

我在上海對外漢語培訓學校的心得：天道酬勤！提高對外漢語教學效率效果才是關鍵

崗前培訓學習已經進行了一周時間了，這段時間里，我們每天的學習內容和日程安排都進行的緊鑼密鼓，雖然忙碌，卻也收獲很多，其中包裹從前不曾留意的學習方式和方法，一些語法點的解釋和使用方法，還有在實際教學活動中我們可能會面對的方方面面的問題。這次培訓，對我們基本功以及相關的業務能力有了進一步的要求。

一．提高學習效率很重要

我感覺到，正確的學習方法對提高學習效率是非常重要的。我培訓的時候，一直感清晰地了解和記憶每課都有哪些語法點和哪些詞匯，會對整個教學計劃和教學進程的安排很重要?？墒且恢睕]有找到一個讓我們在短時間內把原來看到就頭疼的項目繁多的語法點在短短幾天就全收進腦子里。這件事告訴我，做任何事想要事半功倍，就要動腦子、想辦法，而不能硬邦邦地不動腦子蠻干。

二．語法講解的方式很重要

在教案設計中，語法的導入方式是要有講究的。我之前寫教案的時候，只是為語法點而寫語法點，幾乎沒有考慮過是否有和它相關、相似或意思相同的其他語法。這段時間的學習我感覺到在面對一個語法點的同時，如果能將學習過的，語文相似或意思相同，結構相近的語法來做一個復習式導入，不僅方便學生記憶和理解，同時也能幫助學生理清頭緒，梳理思路。

當講一個結構偏復雜的語法點時，有層次地講解也是一種比較科學的方法。誠如老師所說的：漢字是疊加的，先講最基本，最核心的，然后在一層層向外擴，這不僅方便教師講解，也有利于學生理解，也能起到復習作用。

三．生動的講解事半功倍

在實際教學過程中，解釋語法的時候，如果生搬工具書上的文字會顯得非常生硬，并且會使學生費解甚至反感。所以，如何使用既簡潔明了又通俗移動的解釋方法，也是我今后需要加

強的地方。

詞匯是掌握語法和句子的基礎。在教案準備過程中，那些課要出現多少生詞，生詞的銜接，分布和出現在什么地方，教師都要用一個科學的統籌規劃，讓上一課的新單詞成為這一刻的舊單詞，通過舊單詞來學習新語法，只有科學地分配每一課的單詞，教學活動才有順利進行的可能

四．教學用具能使教學效果成倍增長

教學道具在教學活動中起著非常重要的作用，教學道具就像教師的拐杖，幫助教師更好地詮釋語法。沒有教學道具的漢語課是乏味的，但是如何科學地設計和使用教學道具也是很關鍵的。當講一個語法點時，用的卻是錯誤的道具，或者是不適用的道具，那么教學效果一定會大打折扣。還有就是如何將教學道具更合理、科學地分類，比如說“商務類”、“太太類”、“孩子類”，有了這樣的細化，會對針對不同對象的教學活動更有幫助。

綜上所述，是我對這段時間在上海對外漢語培訓學校儒森漢語學習的一些心得體會。我感到不管做什么事，想要做好，不僅需要細心，同時也需要動用腦筋，運營智慧完成，天道酬勤，我會繼續努力

第二篇：我在上海對外漢語學校的培訓總結：壓力就是動力 積極的心態才能解決所有的問題

儒森漢語

我在上海對外漢語學校的培訓總結：壓力就是動力 積極的心態才能解決所有的問題

經過兩周專業的課程培訓，我們已經漸漸適應了工作的節奏，能夠在工作中找到樂趣。

人們常說壓力就是動力。。

人們常說壓力就是動力，沒錯，沒有欺負的人生缺少了跌宕的美，但是如果不能夠正確地認識壓力，將壓力轉化為動力，這種這種壓力也會使我們的人生變得非常困難。好老師帶來的壓力不僅僅是為了幫助我們在未來的工作中能夠正確的去面對和處理與學生之間的關系和課程問題，更是為了幫助我們在未來的工作中能夠將阻礙自己前進的困難轉化為授課的動力，用正向積極的心態和情緒去面對所有問題。

這里的老師教課實踐互動性很強 讓我受益匪淺

找老師講課的實踐互動性很強，他非常細化聽取學生在課堂中的反應和回答，這種方式對我們來說非常的有幫助。在第一個TOPIC拼音試講的環節中，我確實是有一點緊張，不過我還是清楚地完成了試講內容，對于我在是將中存在的不足和疑問，兩位老師，都根據自己的經歷，分享了許多的事例和經驗，也根據我的問題踢了許多非常誠心有用的建議。

相信經過總結！未來會做的更好

為期一個半月的培訓已經過去了兩周，在這段時間，我不僅做了優秀的職場新人，同時也要踏實學習并完成接下來的試講話題，所有的課程對于我來說都是難能可貴的，相信有了這些建議和幫助，在接下來的培訓和工作中會做得更好，謝謝！

文章來源 上海對外漢語培訓學校 儒森漢語

第三篇：王蓮貞：崗前培訓讓我受益匪淺 我在中國權威對外漢語學校培訓的日子

王蓮貞：崗前培訓讓我受益匪淺 我在中國權威對外漢語學校培訓的日子

很榮幸的能夠參加儒森崗前培訓，儒森有自己的一套教學思路與培訓。為期十天的崗前培訓，很快一半就要過去了，在這三天里“收獲很大”已經不足以形容我的收獲之多。

在儒森學實用對外漢語教學法

在這里能夠學到很實用的教學方法。以前教外國人的時候，只是很簡單的教會外國人怎樣說中文。而在這里會學到很系統的教學方法與構思，給了我很大的啟發。尤其是聽資深對外漢語老師趙老師教授全面、系統的方法，用最簡單形象的方法，讓外國人更容易輕松地學習漢語。

由于之前一直上的是網絡課程，而現在是面授，再加上內容的細化，我真實的感受到了知識的滲透。也正是這幾天的培訓，突顯了我太多的不足。對于不同人群的教學方法，對學生漢語水平的評估。思維方式的訓練，對語法的總結，歸納，以及課堂氣氛的調節。氣場的培養，臨場的應變所有的這些都是需要我不斷地去提高的。

相信！我能成為一名優秀的對外漢語教師

而現在最迫切需要提高的是對語法和教授的其他知識時，如何以最簡單的最易懂的漢語表達出來。相信經過接下去更多的訓練，在這個方面我會有所提高。總之，這對培養一個有能力的對外漢語老師是非常有幫助的。可以在這里學到很多，使我受益匪淺。

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