第一篇:烈士林園觀后感
革命烈士陵園內松柏環(huán)抱、綠蔭滿園、安靜莊嚴,宛若我們今天參觀烈士陵園的心情————肅穆、感動。
烈士,一個讓人敬佩又感動的詞語。生活在和平年代的我們似乎已經遺忘了這個詞語,美好而安逸的生活讓我們心中很少有激情。但那天的參觀,讓我們的血液再次沸騰。
幾十年來,革命先烈的奉獻精神已深入人心,這種奉獻精神體現(xiàn)了中華兒女的精神風貌和革命斗志,我們在烈士墓前鞠了躬,那不是普普通通的一鞠躬,那是充滿敬意的充滿情感的一個彎腰。我們獻了花,那是凝聚著我們無限情感的一束鮮花,或許先烈們也在看著我們,這樣一代新中國的中華兒女,如何來完成他們未完的使命。
生命的意義在于奉獻,生命更崇高的意義在于為人民付出自己的一切,乃至生命。朱瑞將軍,趙一曼,楊靖宇同志,無數(shù)叫上名的,叫不上名的都讓我們震撼了。烈士永生、浩氣長存!我曾懷疑過人的永生,但當樂觀豁達,堅定的信念無私的奉獻精神匯聚到一個人或一群人身上時,那便是永生。
烈士們已經離開了我們,解讀他們,只能通過一塊塊碑文,一座座墳墓。從他們附近走過,仿佛接受了人生的洗禮。此次學習升華了我們的精神世界,我們真切的感受到革命先烈們的英雄氣概,深切體驗到今天生活的來之不易。
無數(shù)的革命先烈們——您好!我們在向您們真誠的瞻仰,我們更會永遠地向您們——學習致敬!
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”今天又是清明節(jié),我?guī)е鴮Ω锩攘业某缇磥淼搅肆沂苛陥@。
一大早,烈士陵園外就排起了長長的隊伍。一進門,向西走,一座高大的陳毅元帥的雕像高高地立在廣場中央。陳毅元帥一手叉腰,昂首挺胸,像是在發(fā)布作戰(zhàn)號令。在北面,一座雄偉的烈士塔直沖云端。
在解說員的帶領下,我們先參觀了萊蕪戰(zhàn)役展覽區(qū)。這一展區(qū)分為戰(zhàn)前,戰(zhàn)中和戰(zhàn)前支援三個部分。我們邊走邊看,兩邊是宣傳展板,中間展覽了許多實物,如解放軍所使用的手槍,沖鋒槍,榴彈炮等。
我最感興趣的是模擬戰(zhàn)時的攻守戰(zhàn)。里面的房子、小人栩栩如生,生動再現(xiàn)了戰(zhàn)時的激烈、緊張和戰(zhàn)場上的分秒必爭。
通過一個螺旋式樓梯來到全景畫館。伴隨著解說員帶有磁性的講解響起了震耳欲聾的槍炮聲,萊蕪戰(zhàn)役戰(zhàn)斗場景生動地再現(xiàn)在我們的面前。
從全景畫館出來以后,我的心情久久不能平靜,英烈的形象總是在我眼前浮現(xiàn)。
我們在緬懷先人的同時,應審視一下自己,有沒有辜負先烈的遺志?有沒有珍惜先烈用鮮血換來的美好今天?
我們不能忘本,要以先烈為榜樣,努力學習科學文化知識,以感恩的心,報效祖國。
烈士——一個讓人敬佩有振奮的詞語。生活在和平年代我們,似乎已經遺忘了這個詞語。美好而安逸的生活讓我們心中很少再有澎湃的激情,但今天的參觀,讓我們的血液又再次沸騰。
走到烈士林園,看到了非常莊嚴地大門,“哈爾濱烈士林園”幾個金黃的大字,心情也開始沉重起來。有秩序的走進烈士林園,大家都十分的安靜,低沉的情緒在醞釀,感動已不能準確的形容。在兩旁的墻上,掛滿了后人為烈士們的曾詞,“革命英雄”“國之棟梁”“獻身國家”“精忠報國”“拋頭顱灑熱血”,這些詞語數(shù)之不盡。烈士給我們的又何止是這些詞語能表達盡的呢。
革命先烈的一幕幕事跡總是浮現(xiàn)在眼前:在戰(zhàn)火的硝煙中前仆后繼的戰(zhàn)士,在新中國建設中忘我工作的勞動者,等等,我的心靈深深體會著這次參觀受到的洗滌和震撼。那些名字被刻在紀念碑上的革命先烈的一生,是英雄的一生,光輝的一生,他們給我們留下了寶貴的精神財富。縱觀他們?yōu)閲业慕⒑头睒s強盛而奮斗的壯麗生涯,我深切地感到,在革命先烈的奉獻精神的鼓舞下,我國幾代優(yōu)秀的中華兒女奮力拼搏、無私奉獻,為新中國的崛起、為中華民族的偉大復興發(fā)揮了巨大的作用。
幾十年來,革命先烈的奉獻精神已經深入人心,這種奉獻精神體現(xiàn)了中華兒女的精神風貌和中華民族的傳統(tǒng)美德,它是中華民族精神的典型化、人格化,她是“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神;是干事業(yè)“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神;是對工作精益求精,為國家發(fā)展“練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神;是不計名利,不計報酬,埋頭苦干的“老黃牛”精神。
“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。”革命先烈的奉獻精神鼓舞和激勵了整整幾代中國人。我們今后的道路已有了方向,向烈士們一樣,堅持奮斗,永不放棄,永不言敗,絕不向困難屈服,絕不被自己打到。
歸去的路上,迎著陽光的笑容依舊燦爛,又一次經過高高的紀念碑,向烈士們致敬,獻上我們最崇高的敬意,莊重的凝視他們。
或許,它在看著我們——新世紀的大學生,他在期待著我們的精彩!
第二篇:19號烈士林園觀后感
烈士林園觀后感
城區(qū)一小 五(4)班 吳語瞳
今天是清明節(jié),清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。于是早上我和爸爸媽媽早早地起了床,吃過早飯,我們一起去了山陽的烈士陵園,我們滿懷著沉重的心情,緬懷革命先烈。
我們到了烈士陵園,那里已經有很多人了,有大人有小孩,還有許許多多的學生和老師。
首先我們來到士陵園陳列館上部,我看到了許多烈士們的圖像和簡介。陳征的小故事映入我的眼簾:他是一九三九年四月在山陽聯(lián)絡地方武裝時被敵人發(fā)現(xiàn)不幸遇難。我們又來到了陵園的陳列館下部,我又看到了周實的圖像,他是陜西的詩人,他經常寫反外國侵略的詩,周實是被陜西縣令所誘殺,于一九一一年被害而死,時年二十六歲。我還看到了一個叫趙尚志的墳墓,趙尚志因傷勢過重,不久壯烈犧牲,兇殘的日本人把他的頭割下運到長春,把他的尸體扔到冰冷的松花江中,后被打撈了上來,安葬在這里,他年僅三十四歲。我為他們獻上了花。
我和爸爸、媽媽又來到了烈視陵園最后面,最后面有一個很高很大的石碑,上面寫著:“革命烈士永垂不朽”八個大字,墓碑 第 1 頁 的后面還埋葬著許許多多不知姓名的革命烈士。我們在先烈的墓前深深地鞠了三躬,以表示我們對先烈的敬仰和懷念。
在回家的路上,爸爸媽媽給我講了很多先烈們的英雄事跡,我知道了我們今天的幸福生活都是先烈們,不怕犧牲自己的生命,用鮮血換來的。我以后一定要珍惜時間,努力學習,將來成為國家有用的人。
評語:本文小作者把自己和家人瞻仰烈士陵園的過程中的所見,所聽,所感記錄下來,感情真實,語言流暢,中心明確。是一篇不錯的習作。
第 2 頁
第三篇:廣州起義烈士林園觀后感
廣州起義烈士陵園觀后感
作為黨支部的一員,今天我和其他同學一起來到廣州起義烈士陵園,這是為了學習革命先烈那種崇高的精神的一次活動,其目的是讓我們在舒適的環(huán)境里也不要忘了奮斗。
剛踏入大門,那里的莊嚴肅穆就深深地感染了我們,同學們說話的聲音和腳步都不約而同的輕了起來,似乎不想打擾這些英雄烈士的安靜。我們懷著對革命烈士無比尊敬的心情來到那高高聳立的紀念碑前,面對我們敬愛的革命烈士,我們有多少話要同他們說,回目世界,烈士為我們打下的江山,用鮮血鑄就的長城,如今我們的世界又是多么的發(fā)達,我們的天空又是多么的開闊,我們抬手宣誓:烈士們,我們一定不辜負你們的希望,一定盡己所能,努力學習,爭取為祖國貢獻更大的力量,給你們一份安慰。
廣州起義烈士陵園分為陵區(qū)和園區(qū)兩大部分。陵區(qū)規(guī)模宏大,氣魄雄偉。有景色清幽的葉劍英元帥墓和古樸端莊的四烈士墓等景點;園區(qū)是典型的嶺南特色園林景觀,湖光瀲滟,綠樹垂蔭,曲徑延綿,鳥語花香,綠蔭芳草和碧水間座落著各具特色的紀念亭:有為紀念舉行“刑場上的婚禮”的周文雍、陳鐵軍烈士而建造的“血祭軒轅亭”,上有董必武同志題字;有為紀念廣州起義中犧牲的朝鮮和蘇聯(lián)烈士而建造的“中蘇人民血誼亭”和“中朝人民血誼亭”。
在參觀的過程中我在想:參觀重要,學習重要,宣傳重要,但更為重要的,是在平常工作中時時刻刻將烈士精神融入其中,將“精神”轉化為“物質”,轉化為扎扎實實的、實實在在的行動。
天下大事,必作于細。所有的事,如若只從大處去說,只是大而化之去說,都好說——但說并不能代替做,但管用的、致命的還是細節(jié),是千千萬萬的一時一事,是“水磨工夫”。千層之臺其余壘土,千里之行始于足下。想想我們的所作所為,包括決策、舉措,是否謙虛謹慎不驕不躁了,是否艱苦奮斗了,我們是否常懷憂國憂民之心,我們是否腦子里有一根永不松懈的“進取意識”、“憂患意識”、“危機意識”的弦,且在工作中得到落實??如此等等。只有這樣,我們大力倡導和弘揚的革命精神,才會得以實實在在的發(fā)揚光大,而不致流于形式,流于空話。
在這個烈士陵園里面,每個烈士的事跡都是那么的偉大,那么的光榮,讓我不知道現(xiàn)在應該寫誰了!從這里我知道了,烈士陵園的作用就是讓我們知道烈士的偉大,烈士的光榮,讓我們知道現(xiàn)在的生活來之不易,要好好的珍惜,要好好學習,為祖國的將來作貢獻,讓國家在世界上立于強國之林。
經過這次的參觀,讓我對英勇犧牲的烈士有了深刻的了解,他們在起義中所表現(xiàn)的不怕犧牲,誓死不屈的精神令我敬佩。在困難面前,他們迎風破浪;在生死的關頭,他們舍己為國,英勇就義。也只有他們的偉大精神,我們才有現(xiàn)在安穩(wěn)而又和平的生活。這次的參觀不僅豐富了我的閱歷,使我對中國的歷史有更進一步的了解,而且還使我領悟到革命烈士的偉大精神的意義所在。
第四篇:參觀烈士林園策劃書
揚先烈精神,頌愛國情懷
——工商管理學院分黨校第18期學員第二組
2012/11/22
第二組參觀烈士陵園活動策劃書
一 活動主題
揚先烈精神,頌愛國情懷
二 活動意義
為緬懷革命英烈,繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)同學們的愛國主義情感,積極響應團支部,引導大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,同時更好地發(fā)揮積極分子的模范帶頭作用,在不影響同學正常學習的前提下,第一組學員舉行了此次“揚先烈精神,頌愛國情懷”的實踐活動。本次活動在回憶紅色先烈事跡的基礎之上,謹記歷史,引起同學們對歷史的深思,增強愛國情懷,在學習到歷史文化知識的同時,開拓了視野,豐富了大學生活。三 活動可行性分析
本次活動在安全方面,我們會高度警惕,注意安全,出行時遵守交通規(guī)則,服從組織管理,活動時保管好自己的財物,防止丟失;在場地方面,活動在烈士陵園中進行,有適合班級集體活動的場地;在經費方面,由于學校距離陵園較近,乘公交就可達到,故不需很多交通費;在時間方面,活動的時間安排在周六進行,不會占用同學的學習時間,一個班派些代表即可,有事的同學可以不來。綜合以上條件,本次活動是可行的。
四 活動時間
2012年11月23日
星期六
五 活動人員
活動主要組織人員:樊成 活動參加人員:第一組 學員
六 活動流程
1、參加活動人員于下午2:00在東門集合,2:10乘115公交去烈士陵園。
2、達到烈士陵園后清點人員,在門口拍照合影。
3、接下來一小時自由參觀園區(qū)參觀完園區(qū),包括陵園主體以、后面的松林以及陳列館門前。
4、活動將近結束時給每個班的同學代表分別合影留念。
5、最后同學有秩序的離開烈士陵園,安全的返回學校
七、注意事項
1、活動舉行之前,相關人員做好一切準備工作,聯(lián)系好相關工作人員。
2、烈士陵園是個嚴肅的地方,我們要體現(xiàn)當代大學生的良好素質,保持好秩序。參觀陵園過程中要注意安全,愛護公物,愛護壞境,嚴格按照園區(qū)的相關規(guī)定進行參觀。
3、參與人員要有很高的集體主義,不能隨意、散漫,及時到達指定地點,盡量不要單獨出走。要服從統(tǒng)一的安排,同時每位同學要保持手機的暢通。
4、由于是外出活動,參與人員要注意人身和財產安全。
第五篇:觀烈士林園有感
觀烈士林園有感
姓名: 專業(yè):
摘要:今日應學校要求完成社會實踐,為深入學習探索馬列主義以及感受革命精神,緬懷革命烈士。特參觀本地烈士陵園為革命先烈掃墓,并了解其中、相關事跡,為革命所做出的偉大犧牲。通過本次活動加深我對革命的認識,對于社會主義偉大事業(yè)的來之不易,以及革命先烈革命精神的認識。增強了我的愛國熱情,是我明白社會主義革命深刻含義,并加入到為不斷完善我國社會主義社會,創(chuàng)造更加美好的明天,落實馬克思主義,毛澤東思想以及鄧小平理論的強大隊伍中去。
(在不斷探索與學習中)今天為緬懷革命先烈,提高自己思想覺悟,在清晨來到位于六安市南城附近的烈士陵園。這座陵園內,樹木茂盛且十分幽靜,進入這里就仿佛是一次心靈的洗禮。迎面可以看見一個石砌的墓碑,屹立在清晨的陽光里。墓碑上有李先念先生的題詞,很是醒目。我先到墓碑前默哀,心中對烈士充滿了感激和尊敬。默哀完畢是去參觀革命烈士和英雄紀念館。進入館里,墻上掛滿了烈士的照片和畫像以及其生平事跡的簡介。地上擺放的是戰(zhàn)士們曾經用過的物品和戰(zhàn)士們獲得的獎章,各類物品。看到那一張張年青的面孔,心理不免一陣陣酸楚。那些年青的革命戰(zhàn)士有二十多歲,三十多歲,還有的竟然只有十六七歲。那些戰(zhàn)士們有的和我們差不多的年齡,卻不知比我們吃了多少苦受過多少難。他們有多強的意志和信念啊!
在人生中最美麗最有激情的年華里,他們把他們年青而寶貴的生命獻給了祖國,獻給人民,獻給了社會主義的偉大事業(yè)。在那樣的年代,那樣的歲月是無數(shù)個年青的生命用他們的愛國熱情,用他們的鮮血和生命推翻了封建主義,資本主義,帝國主義這三座大山,換來了民族的獨立,自由,國家的范若富強,人民安居樂業(yè)。或許他們的生命是短暫的,或許他們的個人貢獻是微小的,但是他們的精神和靈魂的永存的。他們的信念和實現(xiàn)共產主義的愿望將在一代又一代人努力下終將實現(xiàn)。參觀完紀念館后我的心情已是無比沉重,邁著沉重的步子走在這園子里,心想在這里的戰(zhàn)士們永遠的沉睡了。這里干凈而環(huán)境優(yōu)美,在這里他們終于可以好好的休息了。他們可以看見他們他們用生命爭取來的偉大成果,可以看見他們熱愛的人民幸福安康了。帶著復雜的心情離開了烈士陵園,心中涌出一份感動和愧疚。深深地感到自己思想的狹隘和卑微。
在本次實踐中得到對自己深刻的認識,提高了自己的思想覺悟。建議以后可以讓更多的大學生深入了解革命的精神和偉大歷程。學習戰(zhàn)士們在革命中不怕苦不怕累的革命精神,提高學生的思想覺悟,努力學習發(fā)揚馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和三個代表的偉大思想。樹立為祖國為人民服務的堅定信念。為完成革命烈士尚未完成的實現(xiàn)共產主義的理想不斷努力和奮斗。