第一篇：表彰大會感想

表彰大會感想

時光飛逝，半年過去了。參加表彰大會，回顧這半年學習生活，涌現出了許許多多優秀的集體和個人，而我們的表彰大會也于周五下午如期舉行，以表彰在這半年里工作，優秀同學和部門。

大會首先是韓老師總結這半年學生會和團委的工作報告，還有工作中不足和突出的問題，對于我們生活部，工作內容不明確就很難突出我們所干的多少，無法去衡量。所以更加讓努力讓其他部門看到我們的身影。

然后是頒發優秀部門和優秀的部員。我們部的維維是優秀的部員，我們為他高興，因為這是他應該的得到，他所干的活我們都看到眼里。

通過這次總結大會，我了解到我們過去工作的不足，并且對今后的工作有了新的期盼。每每想到這次大會我的心中就會充滿激情，充滿對以后學生會中的向往。然而當部長和主席總結的時候我更是由衷的敬佩，我也對我未來的道路充滿了希望。最終韓老師的總結不對我們的工作提出了寶貴的意見

在這次總結大會中，確實只有這樣我們才能從每次的活動中得到一些提高，我們的思維能力也會從中得到加強。還有就是“態度”，俗話說態度決定一切，在這幾個月來，我們學生會中許多部員都離開了我們這個大家庭，他們大部分人認為在學生沒有什么可鍛煉的，但是難道真的是這樣嘛？我的答案是不是。這只能說明他們的態度不對，他們抱著錯誤的態度去做事情，當然得不到鍛煉。“細節決定成敗”，在學生會中許多細節都需要被重視，其中值勤看似簡單的事情，卻能看到一個人的全部，怎么樣能展示自己呢？往往這些小事情就能使你在別人眼里亮光。

學生會成立10年來，鼓勵全體學生干部今后要繼續努力學習，認真工作，珍惜機會，在學生會這個大熔爐里歷練自己，總結經驗，吸取教訓，再接再厲，爭取更大的成績。

可能會有些同學掛科因為掛科而離開生活，但是我們相信生活會越來越好。

第二篇：參加教師表彰大會幾點感想

參加教師表彰大會幾點感想

今年，有幸參加了小學優秀教師表彰大會，會上對其中一些老師的先進事跡，深有感觸，到了不說不行的地步。一是某小學的英語教師，僅學生的課堂作業一學期多達十幾個本子；另一是某小學的語文老師，在學校上課，趕都趕不走，甚或秉燭夜談。聽了以后，我首先對這兩位教師的敬業精神表示佩服。對于他們歷年來在教學中取得的優秀名次，感到羨慕。但更多的是深感不安。我不禁在心里問：這種教學方式現在還該不該提倡？

先來談一談第一位老師，一學期僅英語課堂作業，尚且如此多，那么連著課下作業呢？如果各科的老師都要求如此呢？學生一共要做多少作業呀！那學生還有休息時間嗎？學生不就成了學習的機器了嗎？孩子還有快樂的童年嗎？還談得上培養學生的學習興趣嗎？

再來談一談第二位老師。小學生正是茁壯成長的時候，培養學習的興趣是教育的目的。作為教師你愛崗敬業、無償加班，可佩可敬。可孩子呢？你想過他們愿意跟你一起加班加點嗎？他們能堅持那么長的學習時間嗎？如果你的孩子也在這樣的班級中，你愿意孩子受這樣的折磨嗎？這樣的教學方式值得鼓勵嗎？ 教育到底要走向何方？一邊是高效課堂的如火如荼開展。另一邊是應試課堂的大行其道。讓我們這些在教師工作崗位探索的青年教師無所適從。

什么是“高效課堂”。不就是提高課堂的效率嗎？可為什么最終的教學質量獲得者不是高效課堂推行者呢？而是那些打“題海戰”和“時間戰”的教師呢？值得深思。

從孩子健康全面發展的角度講，我們不能像他們學習。教育已經到了不改不行的地步，高效課堂勢在必行。怎樣才能讓學生在規定的時間內提高學習的質量，應該讓每一位教師都好好的去思考。提高教學質量決不能靠摧殘學生的身心、占用學生的時間來獲得。

在教學中我個人認為教師應該用更多的時間放在課前準備、業務學習和教研理論的交流、研討方面。之所以這樣思考，原因有三：

一、這樣能讓教師在課前先對將要上的每一節做足充分的準備，以此起作厲兵秣馬的作用，這樣才能使每一節課堂更有效率。特別是每一節數學課，學生認知的第一印象是特別重要的。教師要在上每一個新例題之前，必須對例題的題型特點、解題關鍵步驟、所涉及的各種題型以及前后知識的銜接有個縱橫交錯的深刻研究。必要時還要借助于一些曾教學過教師的教學課例經驗，高效地上好每一節課。只有課上好了才能不擔心學生學不好，從而使每一堂課達到事半功倍的效果，免去了教師課下打“題海戰”的時間！這種準備還包括課前對學情的充分了解。如本節課中后進生可能在那個環節難以理解、出現這種情況的原因是什么？怎樣突破等。

二能提升了各層教師的教學水平和能力。教學是一個不斷學習的過程。特別是在一套新教材或教法的剛剛試用之時，更應該加強相互的交流和學習。通過學習融會貫通各個年級、各本教材各個知識點之間的聯系，使個人教學處于整個教學系統的某一環節中，為學生學習系統知識做準備。學校要創造機會讓高、中、低年級教師多交流，通過學習交流讓老中青各階層教師互相學習，讓老教師把好的教學經驗傳給年青的教師，提高年青教師教學水平的起點，讓他們少走彎路。而中青年教師則可以把一些新的教育思想和先進的教育方法、方式 給他們的課堂帶來活力，讓傳統教育與現代教育相結合。從而也能提高課堂教學效果。三能解放學生。教師用于教研的時間增加了，使學生打“題海戰”的時間必然減少了，可以把更多原本屬于他們玩的時間還給他們，增加了學生實踐知識的機會，也提高了學生的學習興趣。李大釗說：“玩要玩得痛快，學要學得踏實”，光有學，沒有玩，怎能讓學生靜下心來學習？反過來，正因為適當減少了教師上課的時間，從某種程度上也能督促教師用更多時間在課余時間去研讀教材、學習教法、為提高課堂教學效果多做準備；也能從某種程度上督促教師在課堂中花更多時間去重視學生良好學習習慣的養成、培養學生自主學習能力等。這些都將為學生的全面發展和健康成長打下良好的基礎。

第三篇：體記表彰大會的感想（本站推薦）

體記--《2012吉利動力總成總結表彰大會》

機加車間張彩虹

2012總結表彰大會在慈溪發動機廠隆重召開，通過這個表彰大會，給了我很大的觸動，也讓我在各個方面有了很大的提升。讓我更深刻的了解了吉利近幾年的發展，明確了前進的目標，對于我們在吉利以后的工作起到了鼓舞作用；對于這次講話我有了很深的體會！使我未來在吉利的日子里必定以受表彰的人們為榜樣；為吉利爭光！

1、每天多付出一點點

記住，我們所說的是“每天”多付出一點點，“天天”都多付出一點點，而不是哪天心血來潮了，就多做一點，做好一點；第二天，熱情一過，則又回歸原樣；有許多勞動模范、默默無聞的老黃牛以及表現一貫優異的人，這些人是我們的驕傲，他們每個人都是很平凡的人，使他們顯得與別人不同的原因僅僅是、他們愿意每天都多付出一點點、一年365天、天天如此！

2、擁有團隊精神和學習精神

健康的組織是以“和”為貴。一個團隊不僅要有優秀的人才，更需要有統籌有方的組織者、領導者。但是，這都不是最重要的。最重要的是，需要有一個激勵士氣的團隊精神。小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發出驚濤駭浪。個人之于團隊，正如如小溪之于大海。其實團隊精神的重要性，在于個人、團體力量的體現，每個人都要將自已融入集體，才能充分發揮個人的作用。團隊精神的核心就是協同合作。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一 盤散沙；一根筷子容易彎，十根筷子折不斷??這就是團隊精神重要性力量直觀表現，這也是團隊精神重要之所在。俗話說：三個臭皮匠賽過諸葛亮，表殼的也是這樣一個意思。讓我們一起建立起一個人際關系融洽、充滿友愛、精誠團結、蓬勃向上的和諧集體吧!

3、通過嚴格遵守紀律來培養自信和責任感

紀律是最重要的事情，是其能否生存的最基本的前提，可以說，沒有紀律，就沒有品格，沒有忠誠，沒有敬業，沒有創造力，沒有效率和合作，沒有一切。

4、自動自發的完成工作任務

什么是自動自發？任何時候都不需要強制或命令，不需要監督和提醒，都能自覺履行職責；無論班長（或領導）在還是不在，都能勤奮努力工作；接到任務時，從來不找借口，只說“好，我馬上去做”或“放心，我一定盡全力去做”；在工作過程中遇到困難時，絕不灰心喪氣、半途而廢，而是堅持把事情做完做好；主動做事，自覺思考，并常常延伸工作的性質，進行發現和創新——這就是自動自發。5．要擁有積極的上進心 生活是要有目標的首先自己要給自己定一個目標，我們要有一種進取精神和積極向上的心里狀態。如果一個人把時間都用在了閑聊和發牢騷上就根本不會想用行動去改變現實，對于他們來說不是沒有機會，而是缺少上進心當別人都在為事業和前途奔波時，自己只是茫然地虛度光陰，根本沒有想到去跳出誤區，結果只會在失落中徘徊，只能還是在原點。有上進心的人總是對未來充滿希望，法國作家莫泊桑有一句名言，“人是生活在希望中的，人生充滿希望你才覺得有奮斗的動力，有希望的生活需要一種積極向上的心態去編織一個美夢，實現自己的夢想。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”；拼搏奮斗其樂無窮。我們的事業是正義的，崇高的；我們的使命是造最安全、最環保、最節能的好車、讓吉利汽車跑遍全世界；我們的奉獻是積極的，向上的，我們參與其中，快樂無窮！

第四篇：2012總結與表彰大會會后感想

2012總結與表彰大會會后感想

2012年 3月16號上午讓我們期待已久的2012年品品好總結與表彰大會在世紀大酒店隆重召開，全體員工懷著無比激動的心情參加了本次會議。本次會議的主題：鍥而不舍，穩步發展，鞏固提高。

首先是頒獎階段，每一個優秀員工的臉上都洋溢著活力與斗志。他們的精神帶動著我們投身公司的蓬勃發展之中。他們是我學習的榜樣。

頒獎完畢，分別由董事長和總裁對過去的一年進行了總結，以及對新的一年進行了戰略部署：

一、樹立兩個意識，深化兩個理念。

二、狠抓兩個著重點。

第五篇：董事長總結表彰大會工作報告感想

5折報告網http://www.tmdps.cn 董事長總結表彰大會工作報告感想

一、開會遲到的領導多，而不守時的員工少

有網友說：領導開會不遲到，死魚也會吐泡泡。這話雖然說得不怎么雅觀，但也是普遍現象，多數領導會在這樣的場合拿捏領導身份，領導越大，腕就越足。大領導不到，這會就別想開始，遲到了也別想聽句道歉的話。領導領導，不領不導怎么跑。員工就不一樣了，忙了一年，終于找把舒服的椅子靠著喘口氣，晚到不如早到，滯留單位萬一被領導撞上了，你就是個倒霉蛋，就不是個遵守紀律的好員工。一旦在領導心中留下這種印象，再想升職加薪，除非時空倒轉，太陽從西邊冒出來。對于開年終總結大會，員工永遠比領導積極。

二、發言的領導多，而認真聽報告的人少

年終總結大會上，大領導是絕對的主角，其他大大小小的領導是配角。主角的臺詞多，配角的臺詞也不少，主角講完了配角講，配角講完了客串的講，客串的講完了跑龍套的講，一大堆領導輪番上演，會就開下去一大半。有道是臺上群情激昂，唾沫飛濺，臺下置若罔聞，三心二意。整個會場掃描下來，你會發現除了前面幾排不得不豎起耳朵聽，后面認真聽報告的人絕對少數，有玩手機的，有打瞌睡的，有咬耳朵私語的，有傳紙條逗樂的，有形似記錄實際上在給領導畫素描的等等，大家不是不想聽，是聽不進去，領導的套話多，空話多，強調的成績多，只能這耳朵進那耳朵出。

三、送給領導的掌聲多，而真心實意鼓掌的人少

5折報告網http://www.tmdps.cn 領導發言之前、之中、之后，總有間歇性的掌聲。大領導總會不斷地得到掌聲，其他領導也會有掌聲收獲，但一般來說比大領導差遠了，要么是不夠響亮，要么鼓掌的人不多，稀稀拉拉得象羊拉屎。給領導們鼓掌，好像也是會場上的“潛規則”，講得好鼓掌，講得不好也要鼓掌，不鼓掌就是對領導有看法，有看法就證明你不是個合格的員工。給大領導鼓掌的規則是：正式發言前，要卯足了勁鼓掌；領導發言中一旦停頓，就是要掌聲，立即鼓掌；領導講著講著突然喝了一口水，眼睛往下一掃描，掌聲必須想起；領導最后一總結一憧憬，掌聲就更加猛烈，因為終于結束了。掌聲本來是對人的一種支持、尊重或鼓勵，而在絕大多數單位的年會上，鼓掌成為一種不得不為的形式主義，很假。

四、領導批評的部門員工多，而受表揚的部門和員工少

在大多數單位的年終總結大會上，領導的講話套路是：雖然某某年怎么怎么樣，但是 …… 接下來就是展開批評，批評某某部門做的哪哪做得不好，不點名批評某某員工給單位抹了黑。批過來批過去，你會發現，領導在找替罪羊，在故意推卸自己的領導責任。因為沒有不想做好的部門和員工，只有缺乏領導能力的糊涂指揮官。俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，領導疏于管理，下面才會出亂子。而領導嘴里的好部門和好員工從來都是少數。

五、領導的未來憧憬一直很多，而過去一年中兌現的一直很少 在年終總結大會上，領導們對未來一年的憧憬總是慷慨激昂，能把你說得耳暈、頭暈、眼發花。潛臺詞是說，面包會有的，一切都會有的，跟著領導走，不愁沒有飯吃，不愁沒有錢花。而對于上一的憧憬，5折報告網http://www.tmdps.cn 究竟兌現了多少，員工們得到了多少實惠，領導們從來都是惜字如金。有網友說過，要想當領導，就必須先學會畫大餅，大餅都畫不圓，當了也是白當。這話雖然偏激，但不無道理。古代早有人發明畫餅充饑，領導們發揚光大一下，也不為過。摸摸你現在的口袋，再想想上司年初的憧憬，就知道你的上司是不是畫餅的高手了。

六、臺上領導喝的茶水多，而臺下能喝到水的員工少

曾有人這樣為領導辯解說，領導們臺子上有茶水，還有專人負責，那是因為領導講話多，口干，就不能不喝水，員工面前無茶水，那是因為員工光聽不需要講話，而耳朵是不需要喝水的。說這話的人以前肯定也是個領導，還是個會拍馬屁的領導。這不單純是有水沒水喝的問題，而是尊不尊重員工的問題。

七、臺下的小喇叭多，臺上的麥克風少

每逢年會，基本上都是臺上開大會，臺下開小會，三個一群，五個一堆，象小喇叭一樣嗡嗡叫。參會的人越多，下面的小喇叭越多。臺上的人對著麥克風念稿子，臺下的人對著身邊的人磨嘴皮子。臺上的麥克風永遠就那么幾個，而臺下的小喇叭一個賽一個。如果領導沒什么威信，不值得大家尊重，小喇叭就會蓋過麥克風。對于一個不成功的領導而言，絕對是一個莫大的恥辱。反過來說，如果你是個深得人心的領導，臺下的小喇叭自然就會銷聲匿跡。

八、失意的人多，得意的人少

各單位每逢年終總結大會，都會表彰一批先進個人和集體。而受表彰的人和集體畢竟是少數，絕大部分人都只能揣著醋壇子看別人上臺光

5折報告網http://www.tmdps.cn 榮，同樣是工作了一年，別人掙足了面子，自己卻失去了面子，失意就在所難免。如果得意的人再領個大紅包，失意的人就會打翻醋壇子。

九、給領導敬酒的員工多，而給員工敬酒的領導少

年終總結大會開完了，絕大多數單位要集體提前吃一頓年夜飯。有年夜飯，就少不了酒和互相敬酒。因為是領導，許多想得到升遷加薪的人就不能不上去敬酒，給領導留個好印象。而許多領導不給員工敬酒，是放不下領導架子。即便每桌走一遭，也只是做做樣子，讓員工感覺是作秀。其實，這時候領導最應該放下身份，和員工打成一片，感謝他們一年來為單位付出的汗水。

十、拼酒的人多，品酒的人少

單位的年夜飯上，會喝不會喝的，都能喝一點。酒后大舌頭的人多，喝完酒還能明辨東西南北的人少。大家有意無意都在拼酒量，好朋友在拼，有矛盾的賭一口氣也要拼，男人和男人拼，女人和女人拼，男人和女人也有一拼。在年夜飯上，女人把男人拼倒的也不在少數。此時此刻，許多人已經淡忘了酒的概念，喝多喝少全憑心情。