第一篇：感恩母親班會演講稿

感恩父母主題班會演講稿

各位同學：

大家好！今天我演講的題目是感恩父母。同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

我們家在農村，撫養我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書。面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

現在，我們都在外面學習，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想，那也許是他們最幸福的時刻。

雖然遠離父母，但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師??是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！

感恩父母，希望家里父母一切都好！

孫鎮一小三年級二班李燕篇二：班會方案：感恩母親母親節國旗下講話演講稿

感恩母親--母親節國旗下講話演講稿

蘆墟二中三（6）左凌楓

老師們，同學們：

你們知道有什么歌能表達母愛嗎？ “世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了??”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節日,那就是“母親節”。每年五月的第二個星期天。

母親，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。

我們都深深愛自己的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？ 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!母親節的到來為我們創造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。

你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。母親節每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。

老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。篇三：感恩主題班會發言稿

同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的己的恩賜和惠顧。我們中國也有著的傳統，像“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現實是，如今的孩子從小被父母無微不至地呵護，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母對自己的不理解，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，去體諒他們生活的忙碌與勞累。我們舉行這次以“感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。

是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？ 沒錯，他們就是我們的父母。也許由于學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。讓我們帶著這感動，進入“感恩”主題的第一站――感恩

父母。

我，感謝我的父母，賜予我生命，不求任何回報地愛著我 ；感謝我的老師，傳授予我知識，教給我做人的道理； 感謝我的朋友，在我困難、委屈和迷茫的時候給我溫暖； 感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生 ； 感謝這個世界上所有值得我感激的人，正是他們，讓我生活在一個洋溢著愛的家園。

擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的每一個人，感恩，你所有的所有。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

同學們，你們一定還記得2010年5月12日，就在母親節的第二天，四川汶川發生的那一場地震。有許多的父母在這失去了生命。其中一對母子被埋在廢墟下整整5天。當救援人員發現他們的時候，壓在廢墟下的這位母親，雙膝跪地，用自己的身軀庇護著孩子，用自己的乳房喂養著孩子。幾個月大的孩子安然無恙，而這位母親卻永遠的離開了人間。這位母親留下一條手機信息：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！署名，媽媽。這就是一個普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛留給了她的孩子！

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，我們習慣這種關愛，并且認為是理所當然 漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味

父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的感激的話千言萬語，匯成一句“謝謝”

感恩的方式其實實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感恩之心，更需要每個人自覺的付出自己的愛心。

焉得諼草，言樹之背（出自《詩經〃衛風〃伯兮》）。養育之恩，無以回報。父母的健康就是我們最大的心愿。篇四：感恩母親_主題班會教案

六年級二班《感恩母親》 主題班會活動記錄

【活動目的】

1、學會感受母愛，感謝母親，學會感恩。

2、讓學生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現“子欲養而親

不在”的遺憾。

3、讓學生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應

尊重其他老人。

【班會過程】

一、導入

主持人讀《游子吟》，問：大家從這首詩中感受到了什么？——母愛。問：母親節是哪一天？——五月的第二個星期天。

主持人：今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親，開始我們今天的主題班會《感恩母親》。（過渡）首先問同學們，有誰知道母親節的來歷呢？

二、母親節的來歷（課件展示）

三、感受母愛

1、過的關于母愛的故事。

（過渡）其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。

2、視頻播放

（過渡）媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢？下面我們進行一個小調查。

四、小調查：

（1）你知道媽媽的生日嗎？

（2）你知道媽媽最喜愛的顏色是什么？（3）你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么？

（4）你覺得媽媽最希望自己做的事是什么？

（5）你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么？（規則：第（1）（2）（3）題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致）

五、回報母愛，孝敬父母

1、說出你所知道的關于孝敬父母的故事。

2、說說你在家都是如何孝敬父母的？

3、漫畫《來一斤母愛》（由一個學生上臺朗誦）——讓孩子體會到孝敬父母應及時

六、化感恩之心為感恩行動

你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母？ 你為這個母親節做了怎樣的準備？

七、家長感言

表達對孩子的祝福，希望孩子不僅要知道感恩父母，還要感恩身

邊所有幫助過你的人，包括同學、老師，要尊重老人、孝敬老人。

結束語：

感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞；

感恩，是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言；

感恩，是一種心態——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則；

感恩，還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。

讓我們從現在開始，學會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結束，謝謝大家！

六年級二班《感恩母親》

主題班會活動記錄

后棘坨小學篇五：學會感恩 班會主題演講稿

學會感恩 班會主題演講稿

合：敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好，今天我們演講的題目是 學會感恩

甲: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;乙：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

丙：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼、因為感恩才會懂得關心和幫助別人;感恩之心是支撐美麗人生的根系。甲：，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;丙： 感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

甲： 感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;風箏感恩藍天，因為藍天襯托它的美麗;紙船感恩小溪，因為小溪載它漂流??乙：感恩父母，因為他們給予我們生命，給予我們一個溫暖的家。當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。

丙：這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之后，重新揚起生命的風帆!甲： 在漫長的生命旅途中，尋尋覓覓，悠悠歲月、走走停停不總是陽光雨露，坎坷和泥濘也難以避免，盡管眼前有烏云遮蔽著陽光，但總要相信雨后必定是晴空。生活也是如此，崎嶇人生道路，失敗是常有的事，昨日的失落、今日的徘徊、明日的懊惱與苦悶，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時，一切都有它的所得失。乙：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多。感謝父母十多年來的養育之恩;感謝老師孜孜不倦的教誨;感謝同學與朋友成長路上的一路相伴;感謝社會讓我生活無憂無慮;感謝?? “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。丙：無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。學會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸福快樂就時時刻刻陪伴在你我的身邊。

甲： 有一個詞語最親切 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應感恩 她就是---------母親 他就是---------乙：父親 是您 將我帶到人間 教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎

丙：母親 是您 領我認識世界 天寒地凍時 將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線 那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏 您就是拉動風箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 您用愛心澆灌，您在精心磨礪，您的黑發顯出幾絲枯黃。這就是母親的愛 這就是父親的情 她柔柔如水 輕輕如煙 他深沉如海 恩重如山 鮮花可以枯萎 滄海可變桑田。

第二篇：感恩母親班會

感恩母親——迎三八主題班會活動

五一班

一、主持人開場白

甲、乙：尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家下午好！甲：世上有一種愛最偉大，那就是母愛！

乙：世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！

甲：為了感謝您，媽媽，在3月8日這個節日里我們齊聚一堂，舉行“感恩母親”的活動。

甲、乙：現在，我們宣布五一班“感恩母親”活動正式開始。

二、班主任致賀詞

甲：首先，請我們的班主任致賀詞。

班主任：尊敬的各位家長，親愛的同學們，今天是3月8日，在這個屬于女性的節日里，我們歡聚在這里，舉行“感恩母親”的活動，在此，我代表孩子們對各位媽媽的到來表示熱烈的歡迎，并祝各位媽媽節日快樂，同時也預祝這次活動圓滿成功。謝謝大家。

三、學習成果匯報

甲：我們的學習是媽媽們最關心的，現在請聽我們帶來的學習匯報《古詩詞三首》。

全班齊背《古詩詞三首》

四、才藝展示

1、乙：我們是一群多才多藝的孩子，現在請媽媽們欣賞同學們帶來的歌曲聯唱。

全班大合唱《感恩的心》

2、甲：媽媽們，我們不光能唱歌，還能唱戲，下面請欣賞戲曲演唱。

3、乙：我們班臥虎藏龍，還有一群小小魔術師，現在請欣賞他們的表演。

4、甲：小魔術師的表演可真精彩呀！下面請媽媽們欣賞詩詞朗誦。

《游子吟》、《贊美母親》

五、說說心里話

甲：各位媽媽，我們的節目精彩嗎？現在，我們要對你們說說我們的心里話。

班長起頭，全班齊說：“媽媽，您辛苦了，祝您節日快樂！請您放心，我們一定會好好學習，取得優異的成績。”

六、送祝福與禮物

乙：請學生代表向媽媽獻祝福、送禮物。

學生代表向媽媽送上親手制作的禮物，送上自己的祝福，并與媽媽擁抱。

七、與媽媽合影

乙：各位媽媽，各位同學，讓我們把這美好的時刻永遠記錄下來吧！

八、結束語

甲：敬愛的媽媽們

乙：親愛的同學們

甲：五一班“感恩母親”的活動圓滿結束

乙：但我們感恩父母的行為卻不能停止

甲、乙：同學們，讓我們更加努力，用優異的成績回報我們的父母。

第三篇：感恩母親主題班會

感恩母親主題班會

感恩母親主題班會

“以愛之名——悟母愛”班會

班會流程：

一、情景劇《母與子》

揭示：母子、母女間最重要的交流之道是溝通。

二、母親節版比劃猜

1）每小組選4名同學上來，住址人會那一組詞語（前2個是成語，其余為媽媽會做的事情）一個負責猜，其余負責比劃。

2）要求：只能比劃，比劃的同學動口或組員提示一律視為犯規！

3）猜對（大意到了即可）/次——加2分，犯規/次——扣2分，時限1分鐘。

三、欣賞沙畫《感恩母親》

目的：體會純純感恩之情。

四、班主任總結

五、（勵志主題班會教案）看英文安慰語，寫下自己想對媽媽說的話。目的：收集各個學生想對媽媽說的話。

孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個同學們在發下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話(50~100字)，班會后麻煩組長收起來！

old“年老”媽媽為我操心，白發爬上您的頭，在我長大的同時，您的青春卻悄然逝去。

tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜，淌進我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵，綻放在春日里。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。

right“正確”您總是教導我們什么是對的事情，朝著光明前行。

beauty“美麗”，“母親”這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語

family“家庭”，您告訴我家庭的意義就是

fa：father+m：mother+i：i+l：love+y：you

angle“天使”媽媽永遠都是孩子的守護天使，無論是風和日麗，還是暴風驟雨，媽媽都會和孩子一起面對。

hug“擁抱”，心中的風雨來了，我只躲進溫柔的避風港——母親的懷抱。

乙：母愛是人間亙古不變的話題。

甲：席慕容說“母親是傘，是巨英，我們是傘下的孩子是英里的巨子。”

乙：母愛如同三月春暉；母愛超越無邊海洋；母愛豈是春蠶可比？媽媽的好籠著我們茵茵成長，我們要記得媽媽的好，不要辜負這一份真摯的情感！

甲乙：溫情五月，下面是由高一一班帶來的主題班會：《以愛之名——感恩母親》！

甲：懷揣溫暖，我們不曾感到孤單！接下來欣賞情景劇《母與子》

乙：欣賞完小品，大家有什么想法（q兩三個人講）

甲：小明媽媽要求小明無非是希望小明將來有出息，有哪個媽媽不是有一個望子成龍，望女成鳳的愿望。對于家長近乎偏執的觀點做法，首先要做到的是理解，而非偏激的反抗，退而求其次是進行恰當的溝通，爭取和媽媽達成共識。

乙：夏華的做法也是不對的。媽媽的寬容，使他“得寸進尺”，我們的周遭其實也有很多“夏華”，媽媽和孩子之間也許有代溝，但是我們不能拒接媽媽走進我們的世界，而且沉溺網絡游戲也是不對的。

甲：我想母子、母女最重要的交流之道是溝通。感恩母親主題班會感恩母親主題班會。

乙：欣賞完情景劇，我們進入互動環節——母親節版比劃猜。

甲：互動環節到此結束，謝謝同學的參與。

乙：如果有一天，滄海桑田，只剩下一片荒原；如果有一天，斗轉星移，只剩下一片灰暗的天空，你是否會懷揣著一顆感恩的心，感恩母愛！

甲：如果你曾被執著的親情感動；如果你曾因傷感的離別而傷痛；如果你也為美麗的故事動容；你更應為母愛的無私歌頌！

乙：現在請欣賞沙畫《感恩母親》。

甲：孩子純粹的感恩，無疑是對媽媽最好的禮物。接下來看一則英文慰語，每個同學們在發下去的小紙張上寫下自己想對媽媽說的話，班會后麻煩組長收起來！

乙：一個家

不在于它的貧窮

或是富裕；

一個家

不在于它的簡陋

或是舒適

甲：一個家最重要的是

有媽媽的味道

有媽媽的細心

有媽媽的理解

有媽媽的寬容

用真心去接納媽媽的愛

用實意去回饋媽媽的愛

不用做得多么轟轟烈烈

關鍵是要真摯付出。

甲乙：今天的班會到此結束！現在有請班主任做小結。

感恩母親主題班會

班會課背景

蘇霍姆林斯基說過：“教學大綱和教科書規定了給予學生的各種知識，但卻沒有規定給予學生最重要的一樣東西，這就是：幸福。我們的教育信念應該是：培養真正的人！讓每個經自己培養出來的人，都能幸福地度過自己的一生。” 我認為，幸福的人生理應包括幸福和諧的家庭生活。古人常說“父賢子孝”，也有這樣的俗語：“養兒不孝，不如養豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會感到幸福。新的課程理念也倡導培養學生的合作、交流意識。親子關系是個人一生中最早接觸的人際關系，也可說是一切人際關系的基礎。一個人如果在與父母交往中學會了溝通（善于理解別人也善于讓別人理解自己），他與其他人的關系也很可能得到良好的發展。

但是，目前學生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：

第一，我國的中學生正處于新舊體制常常發生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會環境的某些消極影響，造成了中學生與父母溝通間的種種障礙。其中大部分學生是獨生子女，這些孩子從小就受到父母的百般呵護，特別是一些家庭中孩子儼然就是“小皇帝、小公主”，一切以自我為中心、以自己為主宰，心理脆弱，經受不住風雨和磨練。由于父母對他們過分寵愛，使他們習慣于接受他人的關心、愛護，而不知道去關心、愛護他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗，使他們不能感到關心、遷就他人也是一種責任。在一項調查中，在回答 “與父母相處非常融洽”時，81.4 %的學生認為符合他們的實際情況。然而事實上，很多家長卻抱怨與孩子的關系越來越難相處，這種分歧也恰好體現了學生與父母之間的溝通現狀。

第二，從心理學分析，高中生正處在心理上脫離父母心理斷乳期，隨著身體的迅速發育，自我意識的明顯增強，獨立思考和處理事物能力的發展，高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現卻并不明顯。這些特點常阻礙著父母與子女的相互了解。感恩母親主題班會情無價！

以此為背景，以母親節為切入口，我設計了這節班會課——《懂你》。其主要目的是讓學生了解母愛的無私與偉大、學會感恩母愛，并懂得在日常生活中多多關心母親，進而更多去關心家人、同學、朋友、甚至是陌生之人。所以我以“懂你”為班會課的主題。

主要過程

一、導入

首先播放歌曲《懂你》（不出示歌名及主題），然后提問這首歌是寫給什么人的？（母親）然后將話題轉移到母親節上。

二、先請同學介紹母親節的來歷。接下來問“母親節送什么話給媽媽最適合呢？”接下來介紹不同顏色康乃馨的花語。

三、“你知道嗎？”請同學回答小問題：

l 媽媽的生日？

l 媽媽的生肖和年齡？

l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？

l 媽媽最喜歡的顏色？

l 媽媽累的時候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？

l 媽媽的特長是什么？

四、小調查：

l 從幾歲開始你自己洗襪子？

l 你在家洗碗嗎？（經常、偶爾、很少）

l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時候？

l 你認為對媽媽的愛或者感謝需要講出來嗎？為什么？

l 在什么時候，你最希望媽媽在身邊？

l 如果你是媽媽，并且有一個在高二（一、三）的孩子，你對他或他的希望和要求是什么？

l 有人說母愛很偉大，在現實生活中你是否曾經體會到這種偉大，舉具體事例說明。

五、由調查中的母愛進行聯系，俗話說“兒行千里母擔憂”，這一點對于曾經出過遠門的人更有深切體會。由此想到，上海的許多父母都反對孩子報考外地大學，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？

七、出示嬰兒圖片，引發同學思考，“我們從呱呱墜地到現在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時光已經淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個嘮叨的媽媽，也許再過一段時間，你們也為人父母，才會更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學生在歌聲中進行感受，進而感情升華。

教學后記：

本節班會課，我嘗試以簡單的文字和圖片的方式啟發學生，努力營造一種靜靜感悟的氛圍，與學生一同叩問自己的心扉，共同體會平凡的母愛中的不平凡，收效不錯。由此，更加讓我認識到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說的，對學生的教育要秘密進行，即在學生不知道是在教育他的情況下，效果會更好。

班會剛開始時，當我聽到一些同學在跟著輕輕的哼唱《懂你》；小調查時，當我看到他們臉上的羞愧或者眼睛里的躲閃；以及閱讀《百麻不倒的實驗狗》時教室里那出奇的安靜；最后聆聽《母親》時閃爍的淚光，我知道，這是一種心與心的交流，是一次與內心的真誠對話。最后，我沒有問，應該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因為我覺得此時無聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們仍舊記得今天的體會，我想，只要有那么一個剎那，學生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！

感恩母親主題班會

一、活動目的：

1、讓學生了解母愛，感受母愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解、尊敬、體諒、關心母親，與母親和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報母親。

二、活動準備：

2、學生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。

3、準備針、線、紐扣、梳子、彩色卡紙、水彩筆。

三、活動開始：

（一）創設情境，導入主題

（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是媽媽呀！

甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

乙：母親為我們付出了無私的愛！

合：我宣布《感恩父母》主題班會現在開始！

（二）感受親恩，體會親情

a:初步感受，了解親情

（1）真實故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，乙：母親永遠牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？

乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！

(學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

b: 深入感知，感悟親情

甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎？你又為父母做過什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）體驗生活，體會親恩

甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；

甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；

甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發，甲：讓我們也來體驗一下母親的付出。

（1）釘紐扣體驗（2）梳頭發體驗

（經過體驗，學生感受到這些看似平凡的小事，做起來并不容易）

（四）學會感恩，及時回報

甲：下面請欣賞小品《母親節的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？

甲：同學們真的懂事了，那么讓我們用自己的方式向母親表達我們的愛

乙：讓我們用我們手中的畫筆畫出美麗的圖畫，寫上真摯的話語，送給母親心底的祝福。感恩母親主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。

（學生現場制作賀卡，表達對母親的愛）

（五）情感升華，感恩一切

甲：同學們，在生活中除了母親還有許許多多關心我們的人。

乙：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！

甲：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

（多媒體出示，學生朗讀）

1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

第四篇：感恩母親主題班會

感恩母親主題班會教案

母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。

母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。

母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？

母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。

故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。經歷了二十個世紀的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼：這是一位母親，蜷縮在地上，懷中 緊緊抱著一個幼小的嬰孩。我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子。

她希望用自己的血肉之軀，為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿，她希望將一線生機留給孩子——這就是一位母親在生死關頭最本能的希望。

雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。

故事二:兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷。一對母子被埋在廢墟之下。八天，整整過了八天！當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙——而母親，卻永遠的離開了人間。

在那陰冷、無水、沒有食物的環境中，是母親用乳汁延續著孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬斷手指，讓孩子吸吮自己的鮮血，直到最后一滴生命流逝。直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡。

無論你身在何地，有一個人，她永遠占據在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

Mother的含義

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》

游子吟（孟郊）

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。

說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。《孟母三遷》《岳母刺字》

同學們：你們知道母親節的由來嗎？讓我說給你們聽吧 母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有43個國家設立了母親節。

母親節在我國最早是港澳臺地區有此節日。改革開放后，母親節也為內地所接受。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級婦聯組織母親節的慶祝活動，并把評選“好母親”作為節日的內容之一。

在母親節許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發行母親節紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

當我們一天天長大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們

羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。滴水之恩當涌泉相報。我們愛母親，讓我們在母親節來臨之際，大聲說出我們的愛吧！

媽媽：我愛您，如果你是藍天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節日快樂。

沒有你就沒有我，就沒有我春夏秋冬的歡笑，謝謝你給了我生命中美好的一切！母親節快樂!時光流逝，媽媽，您的皺紋也日夜增多，但是，媽媽您可知道，您在我的心里永遠美麗、漂亮的。媽媽，母親節到了，媽媽我祝您節快樂，祝您永遠年輕、永遠漂亮。

親愛的媽媽，平時淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節，是您的節日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節日快樂呢！

當我生病的時候，您一直關心著我，所以我也祝福您身體健康。當我學習上有困難時，您總是鼓勵我好好學習，所以我也祝您事業有成。當我需要您的時候，您總會出現在我身邊。在這母親節到來之際，我祝您越來越年輕，越來越漂亮。最后我要告訴您，媽媽，我愛您。

媽媽，你就像月亮，我就像小星星，沒有您，就不會有我，我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實實地走過每一步。在今天——母親節里，我衷心地祝福您：青春常在，萬事如意，節日快樂。

我的成長是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！親愛的媽媽，您是我人生中第一任老師，您即是我的媽媽，又是我的朋友，我們親密無間，無話不談，像小河里的魚兒離不開水。在這特別的日子里，我衷心祝您永遠美麗、健康、快樂！

母親節來到了，不善于表達自己的我，在這個特別的日子里，請準許我說聲：“媽媽，我愛你！” 媽媽，祝你每天快樂多一點，健康多一點，操心少一點，工作順一點，最后全家生活美滿一點。而我呢？每天學習努力一點，更懂事一點。

雖然您算不上漂亮，也已有了皺紋，但在我眼里，您是最美的，雖然您掙的錢不多，但您的懷抱是任何金錢換不來的。今天是母親節，我祝您工作順利，每天都開開心心。媽媽，您是我最尊敬的媽媽，我永遠愛您。

親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧

也許，一句話，一杯水，一個擁抱，一支康乃馨

就會讓您欣慰不已，笑容綻放 因為母親的心總是那么容易滿足

親愛的母親，今天是您的節日

您的兒女用世界上最真摯的語言 祝福全天下的母親： 幸福安康、美麗永遠

3、回報母親 你想對母親說什么：

“媽媽，我想對你說”活動（提問。。。）你想做什么：

你想為媽媽做一件什么事？（提問。。。）

4、班主任總結：

同學們，孝敬父母是中華民族的傳統美德，有句話叫“百事孝為先”，孝敬父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個貼身的擁抱，一個舒心的微笑，就足以讓她們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實際行動愛你的母親，做一個令母親驕傲的孩子。

5、結束語：

讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結束我們這次班會

第五篇：主題班會(感恩母親)

設計理念：

前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，借助“母親節”，通過親身體驗，感悟母愛，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把感恩回報付諸于實踐。

設計目的：

1、通過“母親節”，讓學生了解母愛，體驗母愛的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生感恩父母，把對父母的愛付諸實際行動。

活動準備：

在五月八號（星期五）下午放學前，我到班內給學生們安排了一項任務：“五月十號（星期日），是今年的母親節，我請同學們完成兩件事：

1、每人在母親節那天對母親說一句祝福的話。

2、每人做一件有意義的事，例如：a：給母親準備一份禮物，可以是自制的。B給母親梳一次頭或者洗一次頭。C給母親剪手、腳指甲d給母親洗一次腳等等，你們也可以做些別的你認為有意義的事情，也可以是對父親的，但是要求必須是你親自去做，并且是發自你自己內心的不能作為一項作業去完成，是你主動去做的，是你心甘情愿的。周一回來我們的班會就是以此為主題，讓每一個人來談談他的行動和感受，來全班共享同學們的心聲！好不好！”同學們十分肯定的回答“好！”

活動過程：

周一到校后，我首先找了班里的兩名普通話比較好的同學張晨、段崇華一男一女，讓他們當下午班會的主持人，并同他們設計了一下主持詞，同時我讓班長給班里的同學進行了編號從1-50，并且找了五名比較負責的學生擔任記錄員，讓他們記錄下來并整理好。下午班會我請了幾名同事一起去旁聽，我進行了簡短的開場白后，便把指揮權交給了兩位主持人，他們雖然還沒有熟記主持詞，但鏗鏘有力的聲音起到了一定效果，當同學們一個一個的走上講臺后整個過程就十分精彩、流暢了，2號同學上臺后說著說著就泣不成聲了，他是為母親的感動，他看到母親的腳上裂了紋的老繭，表達出了他的真實情感。我當時就很感動，同學們看到他泣不成聲，便用熱烈的掌聲給他鼓勵。。。當同學們一個個的上臺，我聽著聽著也受到了強烈的震撼，很多學生都留下了感動的淚水，很多的學生話語讓我久久難忘：母親炒出了別人炒不出的菜，做出了別人做不出的飯；父母那長滿裂痕的雙腳是為我們而磨裂的；我們只知道向父母撒嬌、出氣，何曾想過父母的煩惱！。。。

每位同學都表達出了自己的真實情感，這是一幅心與心的交流，來旁聽的幾位老師也聽的熱淚盈眶；是的，我們沒有做到的，學生做到了，我們沒有體會的，學生體會了；不僅是學生感動成長，我們老師也感動了也成長了！

最后，全班同學共唱《感恩的心》，我做了簡單的點評總結，最后送給全班同學一句話：“用父母那無私的愛，共鑄我們那顆感恩的心！”

班會結束以后，我讓負責記錄的五名同學，把精彩的地方整理下來，并且沒人根據自己記錄的出一期特殊的班報“感恩”專刊！同時讓全班同學把這節班會的感想寫一下放在班級信息欄全班交流！

附：

走進父親，感恩母親——主題班會主持詞

甲：舔犢情深，父母之愛，深如大海．: 乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人．

甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的．

乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念． 甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

甲乙：2008級三班《走進父親，感恩母親》主題班會現在開始。甲：一個只有懂得感恩父母的人，在能算是一個完整的人。乙：因為有了父母才有了我，才能使我有機會在這五彩繽紛的 世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關 甲乙：在座的各位同學把你們在母親節那天的心聲說出來與大家分享吧！。。。。。。。。

甲乙：最后讓我們共同唱響《感恩的心》。

另：

甲：因為信念，我們學會了執著。因為失敗，我們學會了堅強。因為愛，我們學會了寬容與感恩。

乙：學會感恩，因為那一份恩情，學會感恩，因為那一份饋贈，學會感恩，那是一種情結縈繞心頭，揮之不去。

合：蕭縣劉套中學七

（三）班主題班會活動——感恩母親現在開始。活動過程：

一．朗誦“母親的贊歌”

甲：母愛偉大，因為母親偉大，母親的偉大在于使天地動容，母親的偉大在于使矯情汗顏，母親的偉大在于使最華麗的詞藻盡顯蒼白，母親又很平凡，勤勞是他的性格，樸實是他的外貌，奉獻是他的全部，相信每個人的心底都埋著屬于母親的一個定義，接下來請聽真實的故事。

二。聆聽故事，了解母愛（乙：這些是真實的故事，發生在當年的汶川大地震中，為了孩子，母親在風雨中能為你遮風擋雨，在你困難時候能永遠無私的支持你幫助你，在你生病時候，他永遠守候在你的身旁，你遠在他鄉，她在家中牽掛，不管你是窮是富，她永遠對你不離不棄，母愛是世界上是偉大，最無私的愛，比海還深，比天還闊。）（在歷史的長河中，有很多令人震撼令人欽佩的母親，請將你所知道的關于母親的故事說出來與大家共享，學生交流偉大母親的故事，學生講故事，知道母愛的故事）

三．說說自己和媽媽的故事（剛才大家說的都是發生在別人身上的故事，那我們自己與相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發生呢）

四．說出最想對母親說出的話（聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們共同詮釋這世間最美最真的母愛，請大家說出最想對母親說出的話）

五．感謝母親

甲：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充于天地之間，乙：有了母愛，才有了生命的開始，有了母愛，才有了歷史的延續，有了母愛，才有了理性的萌動，有了母愛，才有了人性的回歸 甲：感恩是一杯美酒

乙：感恩是一曲頌歌

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧，現在就讓我們用歌聲向媽媽表達我們的感恩之情吧！

班主任：孩子們，感恩無痕，一份努力，一點進步，都能傳達美好的真情，感恩無邊，一句話，一個行動，都能讓媽媽綻放笑臉，孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛我們的父母，愛我們身邊的每一個人，愛我們擁有的一切吧！

我們應該怎樣孝順父母，下面幾點是我們應具備的條件：

第一：要聽從父母的話，不要讓父母擔心。

第二：幫忙父母做家務，學會照顧自己，減輕父母的負擔。

第三：關心父母的健康，注意自己的身體。

第四：努力用功讀書，認真求學，讓父母不為我們的學業感到煩惱。

第五：對父母要有禮貌。

第六：做人處世，要講信用，做個誠實的孩子。

第七：有什么好吃的東西，要與父母分享。

第八：我們要虛心接受父母的照顧或幫忙時，而且要對他們說：「謝謝」。

第九：父母生日時，自己親自制作生日卡片，送給他們。

第十：父母教導我們的話，我們要牢牢記住。

“母親的一生為你做了什么你知道嗎？”

當你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；

當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當你9歲的時候，她付了很多錢給你補習；而作為報答，你常常曠課并不去學習；

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；

當你當你當你當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型；

14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；

17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；

當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

故事：黃香溫席

東漢時，有一個人名叫黃香。很小的時候，就知道親近、孝順父母。

在他九歲時，母親便去世了，靠父親一人來養育他。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務活都由他一個人承擔，別的小孩子在玩耍時，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時間休息。

夏天的時候，天氣炎熱，黃香的父親干完活兒，坐在院子里乘涼。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢；冬天，天寒地凍，他先用自己的身體把被窩暖熱，才讓父親躺下睡覺。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉鄰的稱贊。

在黃香十二歲時，江夏的太守稱他為：「至孝」；漢和帝也曾嘉獎過他。

黃香親近、孝順父母，更愛護百姓。在黃香出任某地太守時，他體恤百姓們的饑苦，愛護子民，為百姓謀利。有一次，黃香出任太守的地區遭受了特大水災，他毫不猶豫地拿出自己歷年的俸祿，賑濟受災的百姓；同時上奏皇帝，請求減免百姓當年的稅務。百姓們都十分愛戴這位愛民如子的好官。在當時流行著這樣的一句話：「天下無雙，江夏黃香。」