第一篇：學習會計考證課程的心得體會

學習會計考證課程的心得體會

經過在恒企近四個月的學習，我的努力終于沒有白費。

離開學校十多年，如今又重捧起書本，感受頗深。雖然以前的工作也算是會計崗位，但對會計專業方面的知識是知之甚少，會計職能不清晰，基礎科目借貸方向搞不懂，財經法規的一些規定和要求更是一無所知。通過幾個月學習，對“會計”這門職業也有了更深刻的認識，也堅定了自己以后職業的發展方向。

我始終認為，“世上無難事，只怕有心人”，“事在人為”。學習期間，我堅持提前預習，不缺課，上課時認真聽老師詳細的講課，盡量在課堂上把書本上的要點掌握，課后再做做題、翻翻書復習復習。要求把知識原理消化理解透，學會舉一反三，只有理解透了才會記得牢，也只有理解透了才算真的掌握了。我的決竅沒有別的，就是看書——練習——再看書——再練習……以看書為主，練習的目的也是為了有針對性地看書，掌握知識點。所以，我認為，一定要多看書，考試總是不會完全脫離書本知識的。

學習了會計基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。我明白了會計的概念和職能，知道了會計的要素和會計科目，懂得了會計等式和復式記賬法原理，學會了主要經濟業務事項的賬務處理。

至于財經法規和職業道德，從一開始，我們就體會到了學習的艱辛，可在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。同學們都說財經法規難，法規上的知識就像一些法律條文，生硬枯燥無味，而且又很繞，感覺有點不著邊際，很“飄”，這類課程看書、聽課都想打瞌睡。雖然如此，我們還是要好好看書，而且必須看書、記要點，光記住了不行，還要會靈活運用，所以必須要求把書上的知識理解透徹，這又需要多看書、多記多背。我在看不進書的時候從不強迫自己去看，那樣只會浪費時間。在精神狀態不錯的時候去看，而且時間不要太久，那樣會事半功倍。每天記一點點，哪怕一天只記一個知識點，幾個月下來，要記的也差不多都記住了。

電算化重點是實際操作，操作熟練沒問題的話，考試應該是不成問題的。

分析自己三科分數，雖然在意料之中過了，但如果在考前復習時再努力一點相信會考得更好。因為之前是本著過了就OK，所以有點滿足了，復習也就放松了一點，如果因為這種輕敵心態而掛了，我會后悔莫及。我們應該努力、盡心地去做事。

“天道酬勤”，付出與回報總是成正比的。

努力吧，加油！相信我們一定會做得更好！

第二篇：學習會計考證課程的心得體會

學習會計考證課程的心得體會(精選

多篇)

學習會計考證課程的心得體會

經過在恒企近四個月的學習，我的努力終于沒有白費。

離開學校十多年，如今又重捧起書本，感受頗深。雖然以前的工作也算是會計崗位，但對會計專業方面的知識是知之甚少，會計職能不清晰，基礎科目借貸方向搞不懂，財經法規的一些規定和要求更是一無所知。通過幾個月學習，對“會計”這門職業也有了更深刻的認識，也堅定了自己以后職業的發展方向。

我始終認為，“世上無難事，只怕有心人”，“事在人為”。學習期間，我堅持提前預習，不缺課，上課時認真聽老

師詳細的講課，盡量在課堂上把書本上的要點掌握，課后再做做題、翻翻書復習復習。要求把知識原理消化理解透，學會舉一反三，只有理解透了才會記得牢，也只有理解透了才算真的掌握了。我的決竅沒有別的，就是看書——練習——再看書——再練習……以看書為主，練習的目的也是為了有針對性地看書，掌握知識點。所以，我認為，一定要多看書，考試總是不會完全脫離書本知識的。

學習了會計基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。我明白了會計的概念和職能，知道了會計的要素和會計科目，懂得了會計等式和復式記賬法原理，學會了主要經濟業務事項的賬務處理。

至于財經法規和職業道德，從一開始，我們就體會到了學習的艱辛，可在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。同學們都說財經法規難，法規上的知識就

像一些法律條文，生硬枯燥無味，而且又很繞，感覺有點不著邊際，很“飄”，這類課程看書、聽課都想打瞌睡。雖然如此，我們還是要好好看書，而且必須看書、記要點，光記住了不行，還要會靈活運用，所以必須要求把書上的知識理解透徹，這又需要多看書、多記多背。我在看不進書的時候從不強迫自己去看，那樣只會浪費時間。在精神狀態不錯的時候去看，而且時間不要太久，那樣會事半功倍。每天記一點點，哪怕一天只記一個知識點，幾個月下來，要記的也差不多都記住了。

電算化重點是實際操作，操作熟練沒問題的話，考試應該是不成問題的。

分析自己三科分數，雖然在意料之中過了，但如果在考前復習時再努力一點相信會考得更好。因為之前是本著過了就ok，所以有點滿足了，復習也就放松了一點，如果因為這種輕敵心態而掛了，我會后悔莫及。我們應該努力、盡心地去做事。

“天道酬勤”，付出與回報總是成正比的。

努力吧，加油！相信我們一定會做得更好！

1221白班 楊林芳

會計實驗課程學習心得體會

在本學期的模擬會計實驗中，我們充當萬豐市宏偉有限公司的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務，彌補了我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實驗的仿真性，使我們感到實驗的真實性，增強積極參與實驗的興趣。會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。會計理論來自于會計實踐。是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導。所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較

完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。

在進行會計實驗模擬工業企業會計的這個學期里，讓我對會計有了更為深刻的認識和見解。通過本次會計實驗，讓我對會計整個流程的操作有了深入的認識，我學會了會計核算各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是多么的重要。通過這次的模擬實驗，使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶，也讓我發現了自己在有些方面存在的不足，發現問題及時補救是這一次實訓的一大收獲。在實驗中，我學習到了許多在書本上沒有的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬、編報表等一系列的操作。通過這次實驗，使我也能從事由填制憑證到編制會計報表全過程的工作，提高了動手能力，同時培養了我的信心和恒心。會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能

鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學科在實訓的過程中，遇到不懂的問題就問老師。我也意識到只有把書本

上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。

通過這一學期的手工模擬做賬，我發現自己在這個實際操作過程中存在的不足之處：

一、自己在登帳時不僅夠細心，也很心急，這樣會把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時候，因為我們是根據憑證來登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結，每個日期都要進行一個小的匯總，漏掉一張憑證就會導致結果的錯誤。

二、對有些會計的基礎知識掌握的不扎實，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，現

在不會還可以翻書或者問同學，等到了實際生活中更多的是考自己扎實的理論知識和豐富的實踐經驗來自己解決的，所以在今后的學習中，我要多練習一些有關會計分錄的編寫，并時刻對所學會計專業知識進行加強和鞏固。

三、通過這些簡單的練習了解到我們很缺乏實踐經驗，而且對我們這些未畢業的大學生來說，在假期找到一份適合本專業的兼職很不容易，而且可以進行實習的時候也不能對所在的實習部門的賬進行實際的登帳，能學到的知識也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創造可以在實際生活中學到知識的機會。

在余下的一年大學生活中，還有很多知識需要我去深入學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，為以后在社會上立足打下堅實的基礎。

江陰會計考證培訓課程最新排行

榜

第一名：江陰問鼎教育

介紹：江陰問鼎教育，位于澄江中路5號東都大廈8樓雖然時間不是很長，但是幾年來會計學員的人數增加的很迅速，現在已經是江陰每年培訓會計學員最多的學校，戶外廣告基本沒有，據說是口碑好，學員評價高，都是一傳十十傳百的去報名的，說他們老師好，負責任，課時很長，通過率高，關鍵收費還便宜，所以排在第一實至名歸。

第二名：會計專修學校

介紹：屬于政府機構，以前會計有現場確認的時候也都安排在學校，由于是官方辦學，所以相應的服務也跟不上，很多教師是退休人員，年紀大，講課相對缺乏激情，大班授課，效果不理想。地理位置相對其他學校較偏僻，交通不便，官方辦學，對招生不重視，態度不熱情，無廣告，所以招生日漸減少。

第三名：江陰遠大教育

介紹：遠大算是江陰的老牌子了，成立了很多年，時間早，戶外廣告多，一度在江陰提起培訓無人不知，但是宣傳效果遠大于實際學習效果，有點名不副實，所以這幾年人數陸續下降，收費比較貴，所以很多人去學了覺得不值當，如果服務和教學不加強，人數還是會持續下降，緊靠廣告是不行的。

第四名：江陰起航教育

介紹：起航名氣也還不錯，很多人都聽過。只不過他的名氣不是因為會計，而是因為自考，據說起航自考做的很好，通過率蠻高，只是也開了會計培訓，所以也有學員去報名，但是相對于自考的專業，技能培訓這塊實在很牽強。

第五名：江陰逸仙教育

介紹：和起航性質差不多，以自考為主，在江陰開校區后，搶了起航不少自考生源，技能培訓不多，會計偶爾開開會計證，高級別的會計課程基本不開。

第六名：江陰英華教育

介紹：是剛開不久的學校，標榜是專做會計的，是連鎖的，打造專業會計

人才。任職老師都是剛畢業的大學生，缺乏實際工作經驗，紙上談兵，而且上課時間很短，很難讓人相信學到太多東西。規模很小，教室很少，人數很少，關鍵收費還很貴！

《全國教育工作會議和教育規劃綱要精神》

專題學習心得體會

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在學完本課程相關內容，特別是聽取了專家們的視頻講座之后，深感觸動，思緒萬千，匯集成如下文字：

1、《綱要》提出了對教師本身的要求。隨著經濟的發展，社會意識領域也是日新月異，無形中就對教育行業賦予了新的含義和提出了新的要求。教師作為教育的執行者，必然要做到與時俱進，不斷提升自身素質。一是要轉換觀念，要善于接受新的教育思維，不能老停留在“之乎者也”和“填鴨式”教學形態里面；同時更要善于創造新的教育思維，根據工作實際，整合已有的教育經驗，不斷

創造出符合實際、能提升教育效果和效率的教育理念。二是要提升能力，現代社會生產力的飛躍發展，要求教育者的能力要達到更高的水平和層次。所謂“自己有一桶水，才能倒給學生一杯水”，說的就是教師必須對某一專業領域具有深入的了解或造詣，才能夠從容地組織教學內容、用合適的教學方法傳授給學生。現在很多學校對“雙師型”教師隊伍的建設非常重視，經常組織教師參與技能培訓或到企業實習，為的就是全面提升教師的業務能力，使之更適應現代化的教學要求。

2、《綱要》提出了對教育形式和教育層次的要求。教育形式的多樣化和教育層次的復雜化已成為教育行業發展的趨勢，除了普通的教育方式之外，各種形式的職業教育與技能培訓也在主流教育里面占有

一席之地，發揮著越來越重要的作用，被教育者的身份、年齡等領域也得到了相當程度的擴展，朝“全民教育”的

目標愈趨愈近。國家鼓勵各種形式的職業教育，是因為掌握技能的一線工作者是社會經濟發展的基石和保障。職業教育搞得好，發展高端產業和高端經濟才有相當的底氣，德國是一個很好的例子，職業教育的高速發展對其20世紀中后期的經濟騰飛注入了強勁的動力，使其一躍而成為排名世界前列的經濟體。中國的職業教育任重而道遠，其中最大的問題就是生源素質問題，大部分民眾在對教育形式的選擇上還是傾向于傳統教育，在他們認為的傳統正規的教育形式不能繼續下去的情況下，才會選擇職業教育，這對職業教育的發展相當不利。要改變這種情況，除了政府要加強宣傳之外，更要給予職業教育更大的支持和更多的寬容。

會計是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于xx年3月5日至4月15

日在天津絲印器材供銷公司財務部進行了為期六周的專業實習，以下是此次實習中的一些心得和體會。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

我將來步入工作打下堅實的基礎，這是本次實習的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那真的是無從下手。這次實習，我是做會計，剛開始還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，心情自然

就變得煩躁了，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊！幸好有老會計楊姐的指導和教誨才是我逐步進入狀態。

幾天過后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變.如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的實習為我們深入

社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎！

第三篇：江陰會計考證培訓課程排行榜

江陰會計考證培訓課程最新排行榜

第一名：江陰問鼎教育

介紹：江陰問鼎教育，位于澄江中路5號東都大廈8樓（市政府往西100米，社保局對面）雖然時間不是很長，但是幾年來會計學員的人數增加的很迅速，現在已經是江陰每年培訓會計學員最多的學校，戶外廣告基本沒有，據說是口碑好，學員評價高，都是一傳十十傳百的去報名的，說他們老師好，負責任，課時很長，通過率高，關鍵收費還便宜，所以排在第一實至名歸。

第二名：會計專修學校

介紹：屬于政府機構，以前會計有現場確認的時候也都安排在學校，由于是官方辦學，所以相應的服務也跟不上，很多教師是退休人員，年紀大，講課相對缺乏激情，大班授課，效果不理想。地理位置相對其他學校較偏僻，交通不便，官方辦學，對招生不重視，態度不熱情，無廣告，所以招生日漸減少。

第三名：江陰遠大教育

介紹：遠大算是江陰的老牌子了，成立了很多年，時間早，戶外廣告多，一度在江陰提起培訓無人不知，但是宣傳效果遠大于實際學習效果，有點名不副實，所以這幾年人數陸續下降，收費比較貴，所以很多人去學了覺得不值當，如果服務和教學不加強，人數還是會持續下降，緊靠廣告是不行的。

第四名：江陰起航教育

介紹：起航名氣也還不錯，很多人都聽過。只不過他的名氣不是因為會計，而是因為自考，據說起航自考做的很好，通過率蠻高，只是也開了會計培訓，所以也有學員去報名，但是相對于自考的專業，技能培訓這塊實在很牽強。

第五名：江陰逸仙教育

介紹：和起航性質差不多，以自考為主，在江陰開校區后，搶了起航不少自考生源，技能培訓不多，會計偶爾開開會計證，高級別的會計課程基本不開。

第六名：江陰英華教育

介紹：是剛開不久的學校，標榜是專做會計的，是連鎖的，打造專業會計人才。任職老師都是剛畢業的大學生，缺乏實際工作經驗，紙上談兵，而且上課時間很短，很難讓人相信學到太多東西。規模很小，教室很少，人數很少，關鍵收費還很貴！

第四篇：會計實驗課程學習心得體會

會計實驗課程學習心得體會

在本學期的模擬會計實驗中，我們充當萬豐市宏偉有限公司的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務，彌補了我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實驗的仿真性，使我們感到實驗的真實性，增強積極參與實驗的興趣。會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。會計理論來自于會計實踐。是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導。所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。

在進行會計實驗模擬工業企業會計的這個學期里，讓我對會計有了更為深刻的認識和見解。通過本次會計實驗，讓我對會計整個流程的操作有了深入的認識，我學會了會計核算各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是多么的重要。通過這次的模擬實驗，使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶，也讓我發現了自己在有些方面存在的不足，發現問題及時補救是這一次實訓的一大收獲。在實驗中，我學習到了許多在書本上沒有的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬、編報表等一系列的操作。通過這次實驗，使我也能從事由填制憑證到編制會計報表全過程的工作，提高了動手能力，同時培養了我的信心和恒心。會計的確是這樣一個過程，它既能使人思維活躍，也能鍛煉人動手動腦的能力。本次實驗中，我們親手的操作與書中的知識融匯貫通，從真正意義上了解了會計這一門學科在實訓的過程中，遇到不懂的問題就問老師。我也意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。

通過這一學期的手工模擬做賬，我發現自己在這個實際操作過程中存在的不足之處：

一、自己在登帳時不僅夠細心，也很心急，這樣會把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證，特別是登記銀行存款日記賬的時候，因為我們是根據憑證來登記的，而且銀行存款日記賬還需要日清月結，每個日期都要進行一個小的匯總，漏掉一張憑證就會導致結果的錯誤。

二、對有些會計的基礎知識掌握的不扎實，很多東西是混淆的，致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，現在不會還可以翻書或者問同學，等到了實際生活中更多的是考自己扎實的理論知識和豐富的實踐經驗來自己解決的，所以在今后的學習中，我要多練習一些有關會計分錄的編寫，并時刻對所學會計專業知識進行加強和鞏固。

三、通過這些簡單的練習了解到我們很缺乏實踐經驗，而且對我們這些未畢業的大學生來說，在假期找到一份適合本專業的兼職很不容易，而且可以進行實習的時候也不能對所在的實習部門的賬進行實際的登帳，能學到的知識也是很有限的，所以我們就必須自己給自己創造可以在實際生活中學到知識的機會。

在余下的一年大學生活中，還有很多知識需要我去深入學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，為以后在社會上立足打下堅實的基礎。

第五篇：會計考證流程

1.會計從業資格證

即合法從事會計職業所必須的證件 每年4月左右考試 10月左右報名

考試內容 會計基礎，財經法規，會計電算化（會計電算化隨時可以進行報名考試，合格后頒發電算證，三門全部過關后就OK）不過會計專業的應該可以在畢業兩年內可以申請免考基礎會計的會計電算化, 只考財經法規

這是考初級職稱（助理會計師）的前提

2.初級職稱（助理會計師）

屬于會計初級職稱 理論上是在從事會計職業三年以上（有會計證）才可以進行報名的考試

考試科目：一共2門，《初級會計實務》和《經濟法》

考試時間：一般10-11月報名，次年5月考試 初級會計師是一次通過全部課程,即可獲得證書.3.中級職稱（會計師）

必須具備以下條件之一： 取得大學專科學歷, 從事會計工作滿五年;取得大學本科學歷, 從事會計工作滿四年;取得雙學士學位或研究生畢業, 從事會計工作滿兩年;取得碩士學位, 從事會計工作滿一年;取得博士學位, 即可報考.考試時間： 每年10月左右報名,第二年5月考試.考試科目：《中級會計實務》 《經濟法 》 《財務管理》。中級會計師的考試成績2年為一個周期, 單科成績采取滾動計算的方法.4.CPA（注冊會計師）

必須具備以下條件

1、高等專科以上學校畢業的學歷；

2、會計或者相關專業（相關專業是指審計、統計、經濟。下同）中級以上專業技術職稱.考試科目: 《會計》《審計》《財務成本管理》《經濟法》《稅法》 考試科目調整為“6＋1”，分兩階段考核，09年開始實施，2010年，現行考試制度廢止，全面實施新考試制度。加了一門《公司組織與風險管理》。改革就是變成前面說的6門 加 1門高級綜合測試 英語是獨立的一項 你可以不考 不影響你拿全科合格證 09年的改革最終方案還未出臺。

考試科目《資產評估學》、《經濟法》、《財務會計學》、《機電設備評估基礎》、《建筑工程評估基礎》

報名條件：

凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備下列條件之一者，可申請參加注冊資產評估師執業資格考試：

（一）取得資產評估相關專業（經濟管理、財務會計、工程技術，下同）中專學歷，從事資產評估相關工作滿七年。

（二）取得資產評估相關專業大專學歷，從事資產評估相關工作滿五年。

（三）取得資產評估相關專業本科學歷，從事資產評估相關工作滿三年。

（四）取得資產評估相關專業碩士學位或第二學士學位、研究生班畢業，從事資產評估相關工作滿一年。

（五）取得資產評估相關專業博士學位。

（六）不具備上述規定學歷，但通過國家統一組織的經濟、會計、審計專業初級資格考試，取得相應專業技術資格，并從事資產評估相關工作滿六年。

6.內部審計師

考試科目

第一部分：內部審計在治理、風險和控制中的作用

具體包括：遵守 IIA 的屬性標準；以風險為基礎制定審計計劃，確定內部審計重點；理解內部審計在公司治理中的作用；執行其他內部審計任務和職責；治理、風險和控制的知識要點；策劃審計業務。

第二部分：實施內部審計業務

具體包括：實施審計業務；實施具體審計業務；監督審計業務結果；舞弊知識要點；審計業務手段。

第三部分：經營分析和信息技術

具體包括：經營過程；財務會計與財務管理；管理會計；規章、法律和主要經濟指標；信息技術。

第四部分：經營管理技術

具體包括：戰略管理；管理技術；中國的經營環境；中國的內部審計環境。

第一部分、第二部分、第三部分由國際內部審計師協會命題，第四部分由中國內部審計學會命題，國際內部審計師協會統一閱卷。

考試范圍在當年的《國際注冊內部審計師考試大綱》中確定。

報考條件

具備下列條件之一者，可報名參加考試：

1．具有本科及本科以上學歷；

2．具有中級及中級以上專業技術資格；

3．持有注冊會計師證書或非執業注冊會計師證書；

4．CIA考試期間本科院校的審計、會計及相關專業四年級學生；

免試條件 具有下列資格者，可以申請免試第四部分（即經營管理技術）：

1．持有中級及中級以上審計師專業技術資格證書；

2．持有中級及中級以上會計師專業技術資格證書；

3．持有注冊會計師證書或非執業注冊會計師證書；

符合免試審計環境的人員，在申請免試時，應填寫《國際注冊內部審計師考試免試科目申請表》，并于報名時提交有關資格證書原件和復印件(一式兩份)。

考試方式

（一）考試方式：分科、閉卷、筆試。

（二）考試語種：第一、二、三科目為中、英文二個語種，報考人員可任選其中一種，第四科目為中文語種。

考試時間

CIA考試每年一次，在11月第3周的周六、周日舉行。

7.國際財務管理師

經中華人民共和國勞動和社會保障部批準，從2004年6月分開始，國際財務管理師資格考試認證工作在中國正式開展。國際財務管理師的資格已經成為中國財經領域的一項主流資格。

國際財務管理師分為師級和高級：

國際財務管理師申報條件

IFM級申報條件（符合以下條件之一者）：

1、大專學歷（或同等學歷），從事相關專業工作3年以上（含）。

2、大學本科學歷（或同等學歷），從事相關專業工作1年以上（含）。

3、在校財經及工商管理類專業研究生或已取得研究生學歷（或同等學歷）者。

4、取得國家注冊會計師、注冊審計師、經濟師、精算師、項目管理師、統計師、稅務師、律師、會計師等資格者。

5、取得財經、經濟、管理相關專業中級專業技術職稱/職業資格者。

6、大專學歷（或同等學歷），擔任企業財務/會計主管、部門經理、內審機構負責人或同等職務者。

7、大專學歷（或同等學歷），金融或投資機構管理人員/專業人員。

（大學財經及工商管理類專業本科在校生，可報名參加考試，成績合格者可獲IFM考試合格證書，工作一年后可申請IFM職業資格證書。）

SIFM級申報條件（符合以下條件之一，并經兩名推薦人推薦）：

1、大專學歷（或同等學歷），從事相關專業工作8年以上（含）。

2、大學本科學歷（或同等學歷），從事相關專業工作6年以上（含）。

3、碩士（或同等學歷），從事相關專業工作3年以上（含）。

4、取得博士學位1年以上（含）。

5、獲得IFM證書，連續從事相關專業工作3年以上（含）。

6、取得財經、經濟、管理相關專業高級專業技術職稱/職業資格者。

7、大專學歷（或同等學歷），擔任大、中型企業財務總監、總會計師、總經濟師、主管財務工作的副總經理或同等職務。

8、大專學歷（或同等學歷），金融或投資機構高級管理人員/高級專業人員

考試科目：

IFM(4科）A.經濟-管理-會計 B.財務管理 C.金融證券與銀行 E.職業道德

SIFM（5科）：A.經濟·管理·會計 B.財務管理 C.金融證券與銀行 D.高級財務管理（英語）E．職業道德

考試時間為每年的4月、6月、9月和12月。

考生可以分科報考，也可以全部報考。分科考試的考生應在兩年內完成全部考試科目考試。此外，國家注冊審計師、經濟師、精算師、項目管理師、統計師、稅務

師都屬于專業證件