第一篇：知識產權工程師學習心得

2014年江蘇省知識產權工程師培訓心得

最近公司安排我去參加知識產權方面的培訓，在第一次從網上教學視頻中獲知關于知識產權的內容時，我意識到在法治社會里，人人都應懂得一些基本的法律。知識產權中涉及的內容就是現階段我們工作關系和生活關系中最為密切的法律之一。因為我們時刻在獲取知識，并且即將用它創造財富，在工作中有太多方 面的東西會涉及到知識產權，所以我們要好好的學習，利用學到的知識更好運用到現在以及今的工作和生活中！

剛開始學習時，我對知識產權有很多的不解：為什么同樣是建筑物，鳥巢 體育館是一部作品受到知識產權法的保護，而我們居住的樓房卻不是作品；對于同樣是照相機拍出的照片，為什么有些只屬于普通的相片而有些卻夠得上攝影作品不得復制傳播；相同篇幅題材的文章，有些也許可以稱得上是文學創作作品而有些只不過是普通的文字。通過此類形象的對比，我漸漸體會到了理解知識產權需要掌握的一個最基本的概念，那就是作品的定義。只有那些具有獨創性，并能夠以某種有形形式復制的智力成果才能夠稱得上是作品，才具有被知識產權保護的意義。

經過網上視頻學習和專業知識的培訓后，我對知識產權的定義和特點有了更 多的了解。知識產權是指公民或法人等主體依據法律的規定，對其從事智力創作 或創新活動所產生的知識產品所享有的專有權利，又稱為“智力成果權”、“無 形財產權”，它是一種無形產權，它是指智力創造性勞動取得的成果，并且是由 智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。知識產權的對象是人的心智，人的智 力的創造，屬于“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一 切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。它與其他民事權利相比是有區 別的，譬如知識產權有如下一些特征：

一、知識產權是一種無體財產權，知識產 權人對知識產品不發生有形控制的占有；

二、專有性：知識產權為權利主體所專 有。權利人以外的任何人，未經權利人的同意或者法律的特別規定，都不能享有 或者使用這種權利，同一項知識產品，不允許有兩個及其以上的同一屬性的知識 產權并存；

三、雙重性：既有某種人身權的性質，又包含財產權的內容。但商標 權是一個例外，它只保護財產權，不保護人身權；

四、知識產權具有時間性，它

只在法律規定的期限內受到法律保護，一旦超過了法律規定的有效期限，這一權 利就自行消滅，或者說該知識產權就依法消失；

五、知識產權具有地域性，它同 國家主權密切相關，只在授予其權利的國家或者確認其權利的國家產生，并且只 能在該國范圍內發生法律效力受到法律保護；此外，知識產權還需經法律的直接 確認。

當然，知識產權所涉及的范圍遠非字面上簡單的幾個字就能概括的，它分為 許多組成部分。從狹義上分，可以分為著作權，專利權和商標權。從廣義上分，又涉及到人們生活的方方面面，包括文學藝術作品，音樂作品，科技成果等等。曾經一度我認為知識產權和專利權是能夠劃上等號的，但通過這次的課讓我明白 兩者還是有顯著的區別的。專利權所保護的對象比知識產權所保護的對象更具有 嚴格的限定。一個作品能夠被知識產權所保護，那么它必須具有獨創性，而一個 作品如果要申請專利權，那么它僅有獨創性是不夠的，它還必須具有創新性和原 創性。這就解釋了為什么專利權大多與發明創造、與新產品新技術相關，而知識 產權涉及的面能夠更寬更廣。

當我對知識產權有了這些了解后，我才知道什么叫知道越多，未知越多。它 實在太復雜以至于很難真正理解，但無論他多復雜，其最終目的都是為了保護權 利人的利益。就拿著作全來說，它還分為著作人身權和著作財產權。而著作人身 權友分為發表權，署名權，修改權和保護品完整權，我認為這些權利都是為了從 根本保護著作權人的利益，因為這些權利不會隨著作品原件的轉移而轉移。著作 財產權就分得更為詳細，包括復制權、發行權、出租權、展覽權、匯編權和表演 權等等！這些權利有些是隨著作品原件的轉移而轉移的，有些則不是。知識產權 法的最終目的雖然是為保護作者對于其作品的權益不受侵犯，但他同時也要鼓勵 創新，將智慧成果更廣泛的運用于社會，促進社會的進步，因此，它在保護的同 時也對其有效期進行了限制，比如文學作品的保護期限一般是50年，而有些專 利的保護期只有10年，20年，甚至有些領域是不能申請專利的，如原子核裂變。

在學習上述理論知識的同時，為了加強我們對知識產權的運用能力，老師 經常選一些典型的案例來分析，有事會用視頻的方式。這是我最感興趣的部 分，也正是通過這些案例，我才真正意識到知識產權對個人，對企業以及對整個 國家的重大意義，才發先我國在這方面已經走在了許多國家的后面，對知識產權 的保護還值得加強！

對于個人而言，知識產權聽起來似乎和我們很遙遠，而實際上我們無時無刻 不再與他打交道，甚至在自己無數次侵犯他人權利時還渾然不知，覺得理所當然。特別是由于互聯網的發展，我們經常在網上下載別人的文章，復制粘貼，實用盜版的免費軟件，下載歌曲等一系列活動實際上都在侵犯別人的權利，也許這些小事不會造成很大影響，但學了知識產權法后以后在做類似的就需要長個心眼了。對于企業，保護好自己的技術不被他人盜用，關系到整個企業的利益，而這就需要重視對知識產權人才的培養，否者將蒙受巨大損失。因為，知識產權除了能保護自身技術不被利用外，在無形財產深入人心的今天，他還能創造出巨大的無形資產。縱觀世界上那些知名的成功企業，他們往往都通過專利保護而擁有了巨大的潛在資本。例如IBM在1990年專利權利金收入約為3億美元，到2000年權利金收入以高達10億美元，幾乎占IBM九分之一的稅前營收。IBM于1995年四月公司的資產凈值約為225億美元，但當時IBM所有的股票市場價值竟高達540億美元，兩者差距高達315億美元，由此可見無形資產對公司的重要影響，而這些都得益于專利保護。

對于國家而言，知識產權更是尤為重要，因它此時已不是保護的個人利益，認識整個社會的利益，是關乎整個國民經濟發展的，而顯然，中國在這方面做的還不夠。當我看到美國孟山都公司利用從中國得到的野生大豆種子研究出新品種，并反過來向我們收取專利費時，雖然心里很是憤怒，但有無可奈何，政府也無能為力，只能將他作為加強知識產權保護的一個警鐘；當微軟利用壟斷地位在中國獲取巨大利益，還用黑屏來威脅中國網民時，我們只能感嘆自己的技術能力還不夠，知識產權法還不夠完善。知識產權的壟斷是當今發達國家獲取全球利益的主要途徑。只有大力實施知識產權戰略，突破國際技術壁壘和貿易壁壘，建立并完善自主知識產權創新體系，才能在經濟全球化競爭中免受不公正待遇，才能充分享有全球一體化帶來的益處。

第二篇：知識產權工程師培訓學習心得

江蘇省知識產權工程師培訓學習心得

20**年*月到*月，我有幸代表我公司參加了20**江蘇

省知識產權工程師（**班）培訓。本次培訓采取個人網絡學習和集中授課結合的方式。課程設置嚴格按照省知識產權局培訓大綱，使用省統一的知識產權工程師培訓系列教材。以下是這一段時間的幾點學習心得：

首先，知識產權在當今社會發揮著越來越重要的作用，比如，它為智力成果完成人的權益提供了法律保障，調動了人們從事科學技術研究和文學藝術作品創作的積極性和創 造性；為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制，為智力成果轉化為生產力，運用到生產建設上去，產生了巨大的經濟效益和社會效益；為國際經濟技術貿易和 文化藝術的交流提供了法律準則，促進人類文明進步和經濟發展。

其次，通過此次培訓使我了解了一些基本的知識產權知識。知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產權是一種無形財產，受到國家法律的保護。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高于有形財產。

知識產權有兩類:一類是版權，另一類是工業產權。版權是指著作權人對其文學作品享有的署名、發表、使用以及許可他人使用和獲得報酬等的權利；工業產權則是包括發明專利、實用新型專利、外觀設計專利、商標、服務標記、廠商名稱、貨源名稱或原產地名稱等的獨占權利。

通過學習了解到知識產權具有以下特點：一是知識產權的獨占性。二是知識產權的對象是人的智力的創造，屬于“智力成果權”。三是知識產權取得的利益既有經濟性質的也有非經濟性的。四是知識產權的地域性和時間性。三星與蘋果公司的知識產權之戰就體現了這一點。

最后，在知識產權學習中最有收獲的就是對專利權的認識。專利權是指一項發明創造向國家專利局提出專利申請，經依法審查合格后，向專利申請人授予的在規定時間內對該項發明創造享有的專有權。根據我國專利法，發明創造有三種類型，發明、實用新型和外觀設計。

發明專利權的期限為20年，實用新型專利權和外觀設計專利權的期限為10年，均自申請日起計算。專利權期限屆滿后，專利權終止。專利權期限屆滿前，專利權人可以書面聲明放棄專利權。

另外在培訓課堂上，通過老師對一些案例的精彩講解對知識產權的保護有了形象直觀的認識，了解到知識產權對一個企業的發展和生存的重要性。一個企業要發展必須要創新，但是更要注重對自身知識產權的保護，并避免侵犯他人的知識產權。

第三篇：知識產權學習心得

知識產權學習心得

為了進一步工程技術人員的知識產權水平，中航工業知識產權培訓班在株洲天臺山莊舉行。通過這次培訓，讓我對知識產權有了較深入的認識，使我受益匪淺。

知識產權是指公民或法人等主體依據法律的規定，對其從事智力創作或創新活動所產生的知識產品所享有的專有權利，又稱為“智力成果權”、“無形財產權”，主要包括發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成的工業產權和自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權（著作權）兩部分。

知識產權是一種無形產權，它是指智力創造性勞動取得的成果，并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權利。

這種權利被稱為人身權利和財產權利，也稱之為精神權利和經濟權利。所謂人身權利，是指權利同取得智力成果的人的人身不可分離，是人身關系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的權利，或對其作品的發表權、修改權等等，即為精神權利；所謂財產權是指智力成果被法律承認以后，權利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權利，這種權利也稱之為經濟權利。

知識產權的對象是人的心智，人的智力的創造，屬于“智力成果權”，它是指在科學、技術、文化、藝術領域從事一切智力活動而創造的精神財富依法所享有的權利。

通過知識產權的學習，懂得了如何應用知識產權法來保護自己的合法權利，如何申請自己的專利，同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權益。

六分廠：

2012年9月20日

第四篇：知識產權學習心得

知識產權學習心得

通過這一個學期對知識產權的學習，我深深的體會到了知識產權的重要性。滲透進我們生活的方方面面，但是我覺得知識產權學習起來還是有一定難度的。作為第一次接觸學習知識產權，我總結出一下幾點學習方法：

1、注意基礎概念的把握 作為第一次接觸這門課程，對基礎概念的把握是無疑是最重要的。如果對基礎概念掌握不清，就會造成以后理解和運用上的錯誤。知識產權中有些概念還是比較容易混淆和難記的，對于這些容易混淆和難記的概念，我覺的應該找出它們的相同點和不同點，比較來記憶。這樣不僅記得準確而且印象深刻。

2、注重對法條閱讀的理解

在學習法律的過程中，平常對法條的閱讀是非常重要的。法條是法律的精華部分，是對法律概念的高度總結。通過閱讀法條可以明確法律對某件事情的具體規定，而且多閱讀法條也可以加深對知識產權法的理解。

3、注意理論聯系實際

我覺的不管是學習知識產權還是其他法律，這一點是最重要的。在現實生活中、電視和報刊中關于知識產權法的內容還是比較多的，在看得時候注意和自己的學習聯系起來，不僅可以增強對知識產權法的興趣，同時還能通過具體的案例學習到怎么樣才能將自己目前掌握的法律知識運用到真實的案例中并逐漸的學習怎么才能從法律的角度出發來思考問題。我覺的如果這樣長時間的學著通過案例來學習法律，不但可以更深刻更準確更深刻的先理解相關的法律概念，而且久而久之也會培養出一種法律的思維方式，這樣更有利與我們今后的學習。

4、學會總結出適合自己的有效學習方法

在學習的過程中，我們要不斷的進行總結，從而形成一種適合自己的有效的學習方法，這樣不僅有利于提高學習效率，同時還可以培養出一種很強的自學能力。以后不管碰到什么法律都可以利用自己適合的方法很快并且準確的掌握它。我覺的這一點對于我們來說也是非常重要的。

以上就是我在一個學期的學習中的心得體會。我覺得不管是哪一門法律我們都要注重培養一種法律的思維模式，而不是僅僅掌握這一門法律知識。只有真正培養出一種學習法律的思維模式之后，不管學習任何一門新的法律都會顯的游刃有余

第五篇：知識產權學習心得

知識產權工程師培訓班學習心得

通過本次知識產權工程師培訓課程之后，我覺得深有感觸。在這之前的一年里，我時常對工作接觸到的一些涉及知識產權的事件有所思索，但對這類問題雖然自己內心有一些是非觀念，但卻是模糊的無法真正說出個所以然來。這次能有聆聽專業人士授課解惑的機會，我感覺非常難得。

知識產權是人們智力勞動成果所取得的具有財產屬性的權利。知識產權擁有水平和運用水平事關走中國特色的自主創新道路的實際成效，是提高城市綜合競爭力的關鍵。當前，我國正處在經濟社會轉型發展的關鍵時期。實施知識產權戰略是適應知識、信息時代的戰略舉措。新一輪世界經濟發展中，知識和智力資源的創造、占有和運用，是經濟發展最重要的基礎和主要動力源，也是財富創造的主要源泉。在知識信息時代實現我們優化發展的目標任務，加強知識產權保護和運用勢在必行。實施知識產權戰略是參與國際經濟競爭與合作的核心環節。對知識產權的壟斷是當今發達國家獲取全球利益的主要途徑。只有大力實施知識產權戰略，突破國際技術壁壘和貿易壁壘，建立并完善自主知識產權創新體系，才能在經濟全球化競爭中免受不公正待遇，才能充分享有全球一體化帶來的益處。實施知識產權戰略是建設創新型城市的重要抓手。知識產權是經濟增長的主要源泉。一個城市的發展活力關鍵在于知識產權的創新力。建設國家創新型城市必須堅持不懈地推進自主創新，必須創造良好的市場秩序、完善的信息平臺和寬松的體制環境，必須營造以“四尊四創”為主題，激勵發明創造、支持創新創業的城市文化。實施知識產權戰略是加速經濟轉型、創新發展模式的現實要求。現在“科教興國”早已成為推動經濟轉型、創新發展模式的主體戰略，但是知識產權工作體系與產業結構優化升級的要求還不相適應，自主知識產權開發應用與參與國際競爭的要求還不相適應，知識產權的資源配置與加速成果轉化的要求還不相適,迫切需要把加強知識產權工作作為新一輪發展的重大戰略加以推進，盡快走出一條依靠知識產權立國的創新發展道路。

我國是世界上最大的發展中國家，隨著世界步入經濟全球化時代，以及中國加入世貿組織后，中國政府在知識產權保護方面建立和制定了相關法律制度，取得了世界各國公認的成績。但從我國社會還正處在初級階段，市場經濟制度還有待完善，在國際貿易中，我國在知識產權保護方面還存在一些亟待解決的問題：

1.知識產權保護意識比較薄弱。企業對知識產權保護意識薄弱，我國企業每年取得省部級以上的重大科技成果有幾萬個項目，而申請的專利數卻不到10%，企業較為重視有形資產的保護，卻忽視了其作為無形資產的保護，從而導致我國每年有很多知識產權被“搶注”。目前，我國缺乏一套有效的知識產權保護機制，知識產權保護涉及很多方面，包括法律、政治、經濟、文化等領域；

2.知識產權人才缺乏。國內大多數企業尚未建立知識產權管理部門，沒有專門負責知識產權工作的人員，真正了解和懂得知識產權知識的人才不多。

3.與知識產權保護相關法律亟待完善。我國有些法律和TRIPS相關法律還有很多不同甚至有許多空白。知識產權是法律賦予的一種合法壟斷。一些跨國公司企圖利用知識產權中的非法限制和排斥競爭實現其壟斷地位。

我國加強知識產權保護的對策：

1.實施國家的知識產權保護戰略。(1)政策傾斜，資金扶持。政策上要從籠統扶持轉到重點支持專利項目上來，特別是那些高科技專利項目，建設擁有我國自主知識產權的高科技民族工業群體。重點支持那些有廣泛的市場前景、高技術含量、高附加值的專利技術，如火炬計劃、星火計劃、高新技術產業化、技術改造項目、新產品開發項目等各種科技和經濟計劃項目。(2)加強立法，完善法律。知識產權法律法規的制定要以鼓勵創新、優化環境為宗旨，進一步形成既與國際接軌又符合我國國情的知識產權法律法規體系。強化知識產權司法保護，認真落實知識產權司法解釋，依法追究侵犯知識產權犯罪行為的刑事責任。(3)重視人才，培養人才。科技以人為本，人才是國家的第一資源。國家間的競爭實際上是人才的競爭，誰占有的人才越多，誰就能在競爭中獲得優勢，取得勝利。伍。要多渠道、多層次地開展人才隊伍培養工作，特別是加大知識產權工作高層次人才培養的力度，全面提升知識產權工作水平，造就一支包括各類專業人才和管理人才在內的規模宏大的知識產權隊伍。繼續加強對各級政府領導和企事業單位負責人的知識產權宣傳與培訓工作。(4)突出特色，借鑒經驗。發展經濟有特色，保護知識產權也應該有自己的特色。要有符合本國和地區特色的知識產權保護戰略重點和方向。2.實施企業知識產權保護戰略。(1)樹立品牌，增強意識。知識經濟時代,品牌之“名”越來越在于產品的知識含量之高,企業應保持產品在知識含量上的優勢來謀求產品的競爭優勢,只有企業掌握了過硬的知識產權,才能在市場上推出叫得響的民族品牌,才能在國際市場上占有一席之地。(2)加強申請，促進保護。據報道,僅加入世貿以來我國企業因知識產權糾紛引發的經濟賠償累計超過10億美元。因此我們應從多個角度、立體地實施專利保護戰略。實施專利保護戰略作為企業發展的護身符已是我國企業的當務之急。（3）加大創新，提高效率。實施企業知識產權戰略,必須加快建立企業技術創新體系, 增加知識產權的產出量，形成企業在技術創新和科技投入中的主體地位。

總之，通過本次知識產權的培訓，讓我深刻認識到了保護知識產權的重要性及緊迫性，希望以后有更多的機會參加有關知識產權的培訓，學習相關知識產權的政策及法律法規。