第一篇:黨性分析--雙嚴
黨性分析
講規矩、守紀律活動個人黨性分析材料自開展學習教育活動以來,我認真學習了實施方案,深刻領會了指導思想、步驟和要求。我對照自己的工作、學習和生活實際,進行了剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發揮,履職盡責意識,結合自身當前工作和思想工作作風情況,進行黨性分析如下:
一、存在的問題。
對照《黨章》要求,對照具體要求,回顧檢查自身存在的問題,我認為主要有四點:
一、思想上對規矩和紀律意識模糊,對作風建設嚴峻性長期性認識不清,總感覺一些事情是“小題大做”,通過反思,使我意識到守紀律、講規矩絕不是小事,“千里之堤,潰于蟻穴”,沒有人天生腐敗,都是從小問題慢慢演變成大問題的。實際上,守紀律、講規矩既是對黨員、干部的要求,也是對自己最好的保護。紀律規矩是不能逾越的紅線。黨員干部守紀律、講規矩,就是要 敬畏紀律規矩,要遵循紀律規矩,要維護紀律規矩。新形勢、新階段、新常態,黨員干部要以更強的黨性意識、政治覺悟和紀律觀念要求自己,將守紀律講規矩內化于心,外化于行。在以后的工作生活中,我一定要牢固樹立紀律和規矩意識,把自覺遵守單位各項規章制度落實到實處。嚴格遵守作息時間不遲到早退,有事情嚴格按照請銷假制度履行請銷假手續。上班期間杜絕作與工作無關的事情。
二、工作上對某些業務知識學習一知半解、似懂非懂,運用理論指導實際工作的能力不強等,工作缺乏激情和進取意識,工作因循守舊,缺乏創新意識、創新精神和創新能力。通過反思自省,在今后日常工作中必須按程序、按規矩辦事,加強對業務知識的學習,該溝通溝通,該請示請示,該匯報匯報,不能隨心所欲,時刻保持工作上的主動性,該自己干的工作,積極主動地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要樹立一種干就干好、事爭一流的工作標準。
三、嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩,自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
四、堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對黨忠誠老實,對群眾忠誠老實,任何時候、任何情況下都不越界、越軌。清清白白做人、干干凈凈做事。
五、遵循組織程序,服從組織決定。襟懷坦白、光明磊落,對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩,嚴格按黨紀國法辦事;不違背組織決定;堅守正道、弘揚正氣,堅持以信念、人格、實干立身。
1、在學習方面,還存在浮躁情緒,有急用、實用思想。突出表現在對政治理論學習重視不夠,雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真,但總片面認為政治理論學習是軟任務,因此往往在政治學習上對自己要求較低,流于形式和表面化。學的不夠深不夠透。在對業務知識和其他文化知識的學習和提高方面,滿足現狀,不求進取。往往“書到用時方恨少”,特別對一些教育理念理解不清,把握不準,有時給工作也帶來了一些負面影響,減緩了工作力度和實效。
2、在黨風和社會風氣存在問題時,如出現腐敗現象時,或多或少或深或淺會產生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒頭腦和正確認識,反映出黨性還不夠強、不夠純,信念還不夠堅定、不夠自覺。
3、工作雖然從總體上看還比較細致,但有時由于經驗不足,顯得急噪簡單。對有些突發事件,應急措施不力,解釋不耐心,態度教生硬;有時直率性急,沒有充分考慮就發表意見或付與行動,也不想別人感受。
4、理論業務學習不夠深入,務實的多,開拓創新的少。工作中創新意識不高,辦法不多,成效不夠顯著,在有些方面還習慣于舊的思維定勢和工作慣性。針對偶爾出現的新情況,缺乏深層次的研究和探討,往往重視就事論事,解決當前的矛盾和困難,考慮眼前的多,考慮長遠的少。有時候還出現一些本位主義思想和個人主義思潮在作祟,要引以為戒。
二、分析存在問題的原因,主要是:
1、對加強學習的重要性認識不夠。
2、開拓進取精神仍然不足,知識有限。
3、個人修養不強。
三、今后努力的方向
針對以上不足,今后要努力作到以下幾點:
1、一要勤勤懇懇、發奮工作、工作上光明磊落,堅持真理,保持良好心態,不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,少一些埋怨,多一些建議。二要顧全大局,積極主動團結同事,為殘疾兒童康復的更好共同努力。三要誠懇接受來自領導和同事的批評意見,本著“言者無罪,聞者足戒”,“有則改之,無則加勉”的態度,虛心聽取,認真反思。
2、努力學習,提高工作能力,做到“堅定信念,與時俱進,管好自己,影響周圍”。實踐自己“平平凡凡做人,踏踏實實做事”的諾言。
3、加強政治理論學習,爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞。以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記,變成自覺的行為。
4、加強業務學習,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立科學思想理念。切實轉變舊觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予活動,認真進行研究,求真務實,力爭對生活工作中的實際問題出現一個解決一個。
5、不但以黨員身份要求自己,更要以優秀黨員的標準要求自己的,勤勤懇懇,發奮工作,在工作上光明磊落,堅持以黨員先進性的標準要求自己,并誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育,虛心聽取,進行自我教育反思。找出差距,提高自己。
以上是我的一些問題和整改措施,望各位領導和同志們給予批評指正。
第二篇:三嚴三實黨性分析
關于“嚴以用權”的學習與思考
——三嚴三實黨性分析材料
“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”,是總書記對廣大黨員領導干部的諄諄教誨,是一個黨員干部修身立德、做人做事、從政履職的基本要求。作為一名海關關員,必須具備對黨忠誠的政治品質,必須發揚勤政廉政和認真負責、敢于擔當的精神和作風。
在日常工作中,我要形成“忠誠、干凈、擔當”的思想自覺和行動自覺,進一步增強黨性意識、堅定政治立場,在修身立德、做人做事、從政履職中保持好“忠誠”這一做人本分,堅持好“干凈”這一從政的底線,踐行好“擔當”這一履職的要求。
一、只有嚴以用權,才能做到對黨忠誠。
始終堅持心中有黨,就能做到“嚴以用權”,對黨忠誠。心中有黨,就是要真心實意地、千方百計地對黨好,對黨始終充滿深厚感情、始終忠誠如一。
只有始終堅持心中有黨,才能時刻牢記黨員身份,才能增強對黨的信仰,始終做到對黨忠誠老實。
只有始終堅持心中有黨,才能做到堅定理想信念,切實增強黨的意識,把對黨絕對忠誠鑄入思想、融入靈魂、見之于行。
只有始終堅持心中有黨,才能做到自覺同黨中央保持高度一致,自覺維護黨中央權威,黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。
只有始終堅持心中有黨,才能自覺遵守黨的政治規矩,增強政治意識、大局意識、組織意識,時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺維護黨的團結統一。
只有始終堅持心中有黨,才能站穩政治立場,最大限度地把人民群眾凝聚在黨的周圍,鞏固黨的執政根基。
一句話,只要始終堅持心中有黨,就能做到“嚴以用權”,對黨保持好“忠誠”這一做人的本分。
二、只有嚴以用權,才能做到個人干凈。
始終堅持心中有戒,就能做到“嚴以用權”,個人干凈。
心中有戒,就是要心有所畏、言有所慎、行有所止、清廉自守,時刻牢記修身律己,始終做到嚴格自我要求。
只有始終堅持心中有戒,才能嚴守紀律紅線,筑牢廉潔防線,真正把紀律挺在前面,時時亮起黨紀的紅燈,干干凈凈做事、清清白白為人。
只有始終堅持心中有戒,才能把住權力界線,秉持公心、依法依規、陽光操作,知所循、知所守、知所懼,正確處理好公和私、情和法、利和法的關系,以權力的規范運行取信于民,更好地將權力用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。
只有始終堅持心中有戒,才能夯實道德底線,堅持修身與齊家并重,塑造良好的人格操守,培育美好的家風,任何情況下都能穩得住心神、管得住行為、守得住清白,帶動社會風氣進一步好轉,形成風清、氣正、心齊、勁足的良好氛圍。
一句話,只要始終堅持心中有戒,就能做到“嚴以用權”,堅持好“干凈”這一從政的底線。
三、只有嚴以用權,才能做到敢于擔當。
始終堅持心中有責,就能做到“嚴以用權”,敢于擔當。
心中有責,就是要時刻牢記肩負使命,始終做到兢兢業業、勤勉干事、敢于負責、勇于擔當。
只有始終堅持心中有責,才能形成秉持恪盡職守的寶貴品格,增強責任意識,強化擔當精神,敢于啃硬骨頭,敢于涉險灘,盡心竭力為群眾解難事辦急事。
只有始終堅持心中有責,才會迸發出有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭,積極尋找克服困難的具體對策,真正成為帶領員工戰風險、渡難關的主心骨。
只有始終堅持心中有責,才會自覺弘揚開拓創新精神,踐行拼搏奉獻的價值追求,苦干實干、甘于平淡,不驕不縱、不懈不怠,真正把黨的事業作為終生奮斗的事業。
一句話,只要始終堅持心中有責,就能做到“嚴以用權”,踐行好“擔當”這一履職的要求。
我要把學習十八屆五中全會精神和《準則》、《條例》同“三嚴三實”專題教育緊密結合起來,邊學邊查邊改,做好工學對接。在今后的日常工作和生活中,我將心存敬畏,樹立正確的權力觀;遵守規矩,堅持依法用權;堅持原則,敢于擔當;強化監督,恪守黨紀國法。
第三篇:三嚴三實黨性分析材料
三嚴三實黨性分析材料
按照醫院開展三嚴三實主題教育的安排,我認真學習總書記的講話,以及劉劍釗書記的授課。三嚴就是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,三實就是謀事要實、創業要實、做人要實。結合自己的思想、工作、生活實際,認真思考了 “三嚴三實”的意義,總結學習的心得體會。對我個人來講,更是一次審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會。下面我作自我剖析,不妥之處,請大家批評指正。
一、存在的問題
對照黨性學習月的要求,認真剖析了自己平時的學習和工作,還存在以下問題。
(一)思想觀念方面:雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統,對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。自己雖然是一名護士,對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,存在滿足于過得去、差不多的思想。
(二)工作方面:一是工作習慣于按步就班,對業務工作中存在的一些問題,缺乏利用規矩辦事,缺乏研究和思考,停留維持原狀的粗放狀態,進取精神和創新意識不強。二是對新形勢下的工作沒有長遠的規劃和充足的知識儲備,缺乏應有的應對思
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想。三是紀律意識不強。在科里年齡比較大,使自己養成我可以教育大家,而對自己懈管理,紀律松弛、有紀不執、執紀不嚴,缺乏守紀律的好習慣。
二、整改措施
針對以上不足,今后我決定從以下幾個方面加以改進和完善,以發揮好自己作為黨員的表率示范作用。
(一)加強政治理論學習,樹立發展的理念,做解放思想的排頭兵。今后我要認真學習馬列主義等一系列的理論知識,精讀重點文章,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,自覺加強黨性鍛煉,遵紀守法,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任心,扎扎實實做好各項工作。
(二)是加強學習,進一步提高工作能力和水平。在今后的工作中,我將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,妥實工作基礎,能力提高自己工作能力。加強學習,虛心請教,遇到問題多看多問多想,多向身邊的同志請教。從小事做起,從細節做起,對領導交辦的各項工作,不推諉,不拖延,保質保量的完成,(三)增強紀律意識,嚴格要求自己。要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己,自覺從我做起,從現在做起,始終保持廉潔奉公,自覺
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抵制不正之風,堅決守住做事、做人的底線,永葆共產黨員的政治本色。不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
通過學習教育,把“三嚴三實”的思想觀念牢牢根植于心中,堅定干好工作的信念,堅守忠誠的政治本色、踐行全心全意為患者服務的宗旨、促進醫院的科學發展,為醫院的發展貢獻自己一份力量。
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第四篇:三嚴三實黨性分析材料
“三嚴三實”黨性分析材料
自參加今年河南省一季度干部培訓中心舉辦的第2期縣處級培訓班以來,我進一步認真學習了黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神,總書記系統重要講話精神,對全面推進依法國、落實“三嚴三實”等有了更加深入系統的理解,有效地提升了自己的思想認識和理論水平。通過近段時間的學習思考,對照自己的思想,反思了自己在黨性方面存在的問題和不足。具體剖析如下:
一、自身存在的主要問題
(一)思想方面
認為自己是名老黨員,對黨有著深厚的感情,能夠在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,在大是大非面前能夠堅守黨性原則,毫不動搖地貫徹黨的方針政策。但當遇到困難和挫折時,在急難險重任務扎堆的情況下,對一些矛盾比較集中的問題,比如對當前的煤炭行業步入寒冬、企業融資難效益差、職工情緒不穩等問題,存在著一定的畏難情緒,對于一些工作只求過得去、不求過得硬,從思想上放松了對工作質量的要求。在工作中,盡量做到耐心疏導,宣傳政策,但是面對機構改革、浮動工資等關系職工群眾切身利益的問題時,雖然做了大量的宣傳工作,但對個別思想一時轉不過彎而情緒極端的職工群眾存在著不夠耐心、策略簡單的問題。
(二)作風方面
雖然嚴格按照黨的有關紀律要求自己,但是在“四風”方面還存在著一些問題,如在密切聯系群眾方面,自己雖然一直堅持“開門辦公”,干部職工可隨時到我的辦公室與我談心,也經常利用周三通檢的機會到所屬單位征求職工的意見建議,但對基層的情況了解得還不夠透徹,與一線職工群眾的交流溝通還不夠密切,對他們的所思所想所盼以及新形勢下職工群眾多樣化、新穎化的訴求把握得不夠全面。
(三)工作方面
主動服務企業發展的意識還不夠強,在工作的積極性、主動性和創造性方面有所欠缺。雖然自己對工作能夠做到盡職盡責,全力以赴,但面對宣傳工作人員少、企業困難時期宣傳思想工作任務繁重的狀況,往往習慣于憑老經驗老辦法想事情,在實踐中創新精神不夠強,積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強,在理論宣傳、政策宣傳、典型選樹、企業文化宣貫方面力度和廣度還不到位,宣傳的形式有些固化。
二、產生問題的原因分析
(一)在理想信念方面,雖然自己有著堅定的共產主義信念,但把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上,還存在一定差距。在工作中,有時會感到迷茫,因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰,面對整個行業、企業不容樂觀的形勢,面對職工“一邊倒”的思想念頭,想不出很 好的具有針對性的宣傳引導的解決辦法。細細想來,自己在能力方面的欠缺,根本原因是在思想上對我國現在所處的“改革攻堅期、深水期”沒有清醒認識,沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上,沒有“一分為二”甚至“一分為多”地思考問題、分析問題、解決問題。
(二)在黨的宗旨方面,雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點,但面對不斷涌現出的新的問題,不斷變化的新的形勢,自己研究分析得不夠深入、不夠透徹。比如下基層時會先列出調研提綱,還認為這樣可以“圍繞重點、提高效率”,沒有把想職工群眾之所想、急職工群眾之所急和如何為基層解決實際困難放在首位,怎樣做才能讓職工群眾滿意?怎樣才能調動職工群眾的積極性、主動性?沒有很好地針對問題沉下去。
(三)在理論學習方面,理論功底不夠扎實,與實際工作結合不夠緊密。自己雖然不斷加強理論知識的學習,按時按要求參加集中學習和自主學習,但是由于日常工作較為繁忙,學習還是存在不深、不透、不全面、不系統的現象。在實際工作中,用馬克思歷史唯物主義、辯證唯物主義等科學理論分析企業宣傳思想工作中存在的問題和困難等方面不能完全滿足實際工作需要,在企業文化、文明創建、對外宣傳等方面還厚在著重形式、圖好看的工作傾向。
(四)在“三嚴三實”方面,能夠把嚴以修身放在第一位,自覺加強黨性修養,堅定理想信念,但在提升道德境界,追求高尚情操方面需進一步加強。嚴以用權方面,能夠按規則、按制度行使權力,但在一定程度上存在“不違規”就是好干部的思想。嚴以律己方面,能夠慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,為政清廉,但在換位思考、將心比心方面做得還不夠。謀事方面能夠做到從實際出發,不好高騖遠,但存在站位不高,保守求穩的心態。做人方面對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,但有時存在好人主義思想。
三、今后的努力方向
(一)堅定理想信念,強化黨性修養
理想信念是共產黨人精神之“鈣”,必須堅定理想信念,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。在堅定理想信念的同時,要切實加強黨性修養,以黨性修養帶動作風建設。一要進一步增強憂患意識,始終堅定共產主義理想信念,堅定不移走中國特色社會主義道路。二要堅決落實學習制度,強化學習習慣,創新學習方式,正確處理“工學矛盾”。三要提高拒腐防變的能力,嚴于律己,大力發揚艱苦奮斗的作風,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。四要深入開展批評和自我批評,牢固樹立相互尊重、相互信任、相互負責的人文思想,有效推進宣傳思想工作再上新臺階。
(二)踐行“三嚴三實”,促進作風轉變
“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求,也是檢驗黨性原則和執政能力的具體標尺。古人云:吾日三省吾身。要經常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想,用這把尺 子量一量自己的行為,看看是不是達標合格,是不是堅持了立黨為公、以執政為民的理念,踐行了權為民用、情為民系、利為民謀的要求。
自覺踐行“三嚴三實”,持之以恒轉變作風,以低調務實不張揚、埋頭苦干的精神和勇于負責、敢于擔當的勁頭,穩扎穩打推進各項工作,努力創造經得起實踐檢驗的實績。堅持為職工服務、對職工負責、接受職工監督,自覺把“三嚴三實”的要求內化于心、外化于行,努力當好職工群眾的貼心人和主心骨。修身養德、錘煉人格,自覺做到敬畏群眾、敬畏權力,做老實人、說老實話、干老實事,轉作風、樹形象,繼續發揚釘釘子精神,持續用力、久久為功。
(三)貫徹“四個全面”,凝聚精神動力
認真貫徹總書記提出的“四個全面”總體要求,深入學習全國全省宣傳部長會議精神,強化擔當意識、使命意識、問題意識,把握機遇,迎接挑戰,匯聚解危脫困各方面力量,為企業的穩定發展鼓與呼。按照集團公司“兩會”決策部署,全方位、多層次、立體化樹立大宣傳工作理念,整合力量資源,切實推動內宣外宣一體化發展。堅持弘揚主旋律,塑造企業形象,促進企業改革,維護企業穩定,提升企業素質,調動干部職工的積極性,切實做到抓“大”不放“小”。“大”就是宣傳主流觀點、主流思想,占領政策制高點,用政策贏得人心,通過自己的工作,使黨的路線方針政策和集團公司的安排部署入心入腦,占領職工的視覺和心靈 空間。“小”就是抓住身邊的人物,講好身邊的故事。深入發掘、弘揚在第一線沖鋒,在主戰場拼搏的先進人物事跡典型,用身邊的人講好身邊的事,用身邊的事感化身邊的人。讓職工切實體會到正能量無處不在,為企業健康穩定發展提供強大的精神動力。
(四)堅持“三貼近”,勇于探索創新
堅持“三貼近”原則,創新工作方法。敢于創新觀念、創新內容、創新手段、創新形式,努力提高宣傳思想工作的生機和活力。堅持以人為本,深入基層,服務職工,融入群眾。通過抓載體、抓陣地、抓品牌,緊緊圍繞企業發展實際回答現實問題,緊緊圍繞廣大干部群眾的思想實際解疑釋惑,積極開辟新途徑,探索新方法,凝聚正能量,更好地把干部 職工的思想統一到集團公司的發展戰略目標上來,把廣大干部職工的積極性、主動性、創造性充分調動起來,轉化為干好各項工作中的自覺行動,落實到每一項目標任務中去,在集團上下營造團結奮進、真抓實干、改革創新、攻堅克難的良好氛圍,努力為實現集團公司“三保一促”總目標,加快中原崛起富民強省做出新的更大的貢獻!
第五篇:“三嚴三實”黨性分析材料
“三嚴三實”黨性分析材料
漁洋小學 彭 軍
自群眾路線教育實踐活動開展以來,學校根據市局統一部署,精心組織了形式多樣的學習教育活動,通過學習習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述,我深刻感受到這好比一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。作為一個基層學校的黨員教師,學校副校長,對照自己的存在的問題,談幾點學習體會:
一、思想認識
充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富,學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合,焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”,“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向,也是焦裕祿精神最閃光的地方,“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑,“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生,為我們留下了寶貴的精神財富,我們要以焦裕祿精神為鏡,做“三嚴三實”的表率,“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升,也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺,切實解決“四風”突出問題,加強黨員干部黨性修養,規范黨員干部的言行舉止,為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習總書記在蘭考縣調研指導時指出:“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、篤行。”
二、自身存在的問題
1、形式主義方面。
對政治理論學習不夠深入,對政治思想學習不夠重視,集體組織的各項學習活動雖然能按時參加,但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面,聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向,對工作聯系大的業務政策學習較多,與工作關系不大的學的少。
2、官僚主義方面。
缺乏深入基層調研,雖然也經常下基層,但主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高,思想上不夠開放,常走常規,工作創新還不夠。
3、享樂主義方面。
沒有時刻以高標準嚴格要求自己,艱苦奮斗思想時有放松,吃苦精神有所減弱;辦公室面積有過超標現象。五是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴,有浪費現象;以前出現過公車私用現象。
四、產生問題的原因分析
(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學習,自以為是已有的社會知識和工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事,不是 理論工作者,沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃,運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,世界觀的改造時有放松,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化,主觀主義多些,久而久之,對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少,加之工作、事務纏身,以致學習理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為基層、企業、培訓對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑
三、下一步整改措施
一、堅定理想信念和政治信仰。
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”,就必須排除和糾正各種錯誤思想認識,永 不動搖共產黨人的理想信念,要講政治、講大局,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。
二、切實糾正個人“四風”問題。
1、要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。2要深入群眾。樹立正確的權力觀,牢記權力是人民給的,我們是人民的公仆,時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰,聯系群眾、服務群眾。
3要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀,培養健康、高尚的生活情趣,講操守,重品行。
4要勤儉節約。要以身作則、率先垂范,切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。
“嚴”是慎獨慎微的自律,是勤于自省的審慎,是嚴守紀律的敬畏,是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑,情為民所系,權為民所用,利為民所謀。
“實”是腳踏實地的干勁,敦本務實的精神,當官不避事的態度,為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度,才能在工作中腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,才能更好的做好本職工作,為教育事業的發展做出應有的貢獻。