第一篇：大學攝影社學期活動總結

攝影社學期活動總結

作為一個新興社團，在短短一學期中，始終將活動做到最好。為了培養大家的攝影興趣，提高大家的攝影水平，我們充分利用好每一次活動的機會，為同學們普及攝影的知識技巧，并組織實踐采風活動，讓大家在學習中進步，到實踐中成長。

我們互相交流，互相成長，降低了攝影的門檻。在學校組織的豐富多彩的活動中，攝影協會更是發揮了舉足輕重的作用，義務的承擔學校活動比賽的攝影工作。舉辦攝影比賽，提高社團的品味，豐富學校的社團文化。我們簡簡單單，輕輕松松，始終堅持不變的宗旨，發現美麗，捕捉精彩…

本學期社團活動：

一、攝影培訓。

本次活動我們為期三個星期。每個星期都會有專業知識講解，以及技巧教學。我們根據同學們的需要，介紹了攝影的基本參數和拍攝技巧。講解過程中輔以圍繞攝影、內容更為輕松簡單的視頻，大大增加同學們對攝影的興趣。在攝影培訓中，不足的就是計劃時為培訓預計時間較短，專業內容較為復雜、繁瑣，需要用更多的時間去為他們解釋。

二、社團內攝影比賽：

在本學期期中，本社團舉辦了一次社團內攝影比賽，拍攝內容為校園，旨在讓新同學們發現校園中的美，同時可以從中體現出同學們藝術創作的能力。經過老社員們的指導，所有新同學參與進來將比賽完成的非常完美，在看似平淡無奇的校園里發掘出不一樣的美。為此本社團特意設置獎項，頒發給藝術眼光獨特的同學，并表揚所有參與比賽的同學。

三、采風活動：

攝影協會采風活動過程中，有經驗的同學為大家進行了熱心的技術指導，同學們創作熱情非常高。采風過程同學之間得到更多相互認識和了解。采風回來后又組織了作品展示。攝影社是一個比較活躍的團體，大家聚集到一起相互交流，大家不以資歷、不以金錢、不以器材來衡量攝影，共同崇尚純真的藝術追求，同學們都有相當程度的長進。提高了大家的攝影水平。

但是我社本學期仍有一定的不足類似社團活動前各種設備準備工作沒有做好等。并決定，在下學期加強組織，并向同學們提供實踐拍攝的機會。至于下學期的活動計劃要根據寒假里社團的活動進度來安排，攝影社將在寒假里組織對有條件的同學進行實踐拍攝活動，不能到場的同學，我們將會對活動進行直播并制作成視頻發放在社團群里交流展示，分享技巧。

總的來說，攝影社的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。

攝影社

2016/12/16

第二篇：攝影社工作學期總結

攝影社團學期總結

過去的一學年里，在各級學校領導的關心和支持下，本社團結社員，取得了顯著的成績，得到了廣大同學的認同。回顧總結上學期的工作經驗，我們攝影社在本開展活動的宗旨是憑借全體會員對攝影藝術的熱愛和熱情、集合全體會員的智慧,致力于攝影活動和攝影藝術創新,并同時為充實攝影社內成員的業余生活，豐富校園文化作貢獻。協會以提高個人的攝影技術和藝術修養和普及攝影藝術為中心，以照片交流、攝影比賽、攝影講座等方式為途徑，開展活動。

（一）為了創作更多更好的作品，提高攝影社內成員的攝影技能，本社團一直都在加強自身的建設。如建立社團章程，做好攝影社內成員基本概況登記，并不時的更新和制作通訊錄等。當然，我們也利用自己的QQ群，加強各攝影社內成員間的溝通與交流學習，也促使我們更加的了解自己的攝影社。

（二）本學期舉行了攝影知識講座，攝影講座讓同學們在緊張的學習之余，通過社團活動放松情緒，豐富自己的課余生活，提高了自己的藝術素養，增強了同學們對攝影的興趣，同時也促進了同學們的全面發展。

(三)在本學期中對攝影社內成員進行技術指導

(四)舉辦攝影比賽，為同學們提供平臺的同時，也給同學們的水平作一個肯定。每次評獎我們都會請專業老師做評委,我社成員配合比賽按照求進行投稿(五)定期的展覽我們的優秀照片。

(六)攝影社的點滴成績是來之不易的，在成績面前，我們也清楚地看到自身的不足。雖然攝影社是由本學校的攝影愛好者組成，但是有些成員還是沒有自備相機，給我們的教學帶來了一定的不便，我們會盡最大的努力把攝影技術傳授給每一位的會員，使之成為一個真正的攝影愛好者！

一學年來，攝影社內成員團結奮斗，齊心協力，迎難而上。展望新的學年，攝影社團在學校、團委領導下，將繼續發揚我們優勢，努力改進自身的不足，促進會員間的交流與協作，努力把我們攝影社做得更好

徐州經濟技術開發區高級中學攝影社

2012年12月28日

第三篇：攝影社活動方案

水落坡鎮中心小學攝影社活動方案

攝影是我校針對3-5年級學生的興趣愛好開展的校本課程本課程以普及加提高的形式展開。每周的攝影課讓每個學生參與攝影學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎并對攝影感興趣的學生對他們進行更為專業的培訓與引導。社團作為課堂教學的補充和延伸與課堂教學相比更具靈活性、可塑性因而學生非常樂意參加。社團在于培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。現將本學期攝影社團的活動安排制定如下

一、活動目的本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

二、活動要求

1、組織學生按時參加活動。

2、每天下午三節課后開始活動小組成員必須準時到達攝影室。活動時間為4：00——5：003、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。

4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。

5、愛護攝影教室內的設施和用品。

6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。

三、活動內容

1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

2、介紹單反相機的使用方法攝影技巧。

3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。

4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。

四、匯報展演

定期舉辦美術比賽 舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。

五、課時內容安排

第四周認識數碼相機

第五周感受攝影的魅力

第七周拍攝前的準備

第八周設置數碼相機1

第九周設置數碼相機2

第十周照片的輸入與上傳

第十一周照片的后期處理

第十二周數碼攝影的構圖1

第十三周數碼攝影的構圖2第十四周作業的展示于評價第十五周數碼攝影的光線1第十六周數碼攝影的光線2第十七周作業的展示與評價第十八周第十九周第二十周人物主題攝影1人物主題攝影2學期總結與回顧

第四篇：攝影社活動策劃

青島農大社團文化藝術節策劃書

策劃：季佳佳

2011年3月

一、活動介紹

主辦單位：青島農業大學生命科學學院

承辦單位：青島農業大學攝影社

（一）、活動簡介

1、活動時間： 2011年4月

2、活動地點：青島農業大學

3、活動對象：以攝影社成員為主導的青島農大學生

4、活動主題：“蒙太奇”

5．活動目的：

A.豐富同學們的課余生活，開拓眼界，讓同學們認識到攝影藝術的魅力，了解一定的攝影知識。

B.提高同學們的審美水平，學著用眼睛發現生活中的美，用手中的相機記錄生活中的美。

6、活動組織形式：

比賽、展覽

活動分 “我的蒙太奇” 和 “歷史的蒙太奇” 兩部分同時進行。

（二）、基本流程

發布海報征集作品階段——學生創作階段——海選階段——復選階段——評獎階段——展覽階段

（三）、操作方案

1、前期工作

（1）海選前20天連續張貼海報（海報色彩要鮮明），貼于教學區、海都餐廳門口和大學生活動中心樓下、西院宣傳欄，提高大家興趣及活動積極性，進入學生創作階段。

（2）聯系各院學生會宣傳部，通過各院宣傳部通知各班級，以院系為單位統計報名選手及其作品名稱，統一上交。

（3）設計宣傳海報和噴繪

（4）安排評委和工作人員

（5）海選結束后，以海報形式張貼進入復選選手名單

（6）評獎結束后，由宣傳部制作宣傳板，將獲獎選手名單和作品圖片等資料張貼在貼板上。

（7）準備報名表、獎品。

2、中期工作

（1）聯系院校老師、教授進行作品的評選

（2）要求進入 “我的蒙太奇” 復選的同學對自己的作品做報告，詳細內容包括：拍攝時間、拍攝地點、靈感來源以及標題和內涵陳述，以備評獎以及作品展出時的正式介紹。

3、后期工作

（1）“我的蒙太奇”優秀作品可以幫助其投稿，爭取在雜志上發表，或者聯系參加省市甚至全國的比賽。

（2）頒發獲獎證書。

（四）、作品要求

A．“我的蒙太奇”

（1）.初稿作品5寸，決賽作品根據展廳大小另行通知。

（2）.作品內容與主題不限，要求充分展現作者的攝影水平和審美水平，展現當代大學生蓬勃向上的精神面貌。

（3）.不得抄襲、盜用他人照片，侵犯他人合法權益。

（4）.可以是單張作品，也可以是一組作品，要求為自己的一組作品確立一個明確的主題圍繞主題進行創作。

B.“歷史的蒙太奇”

（1）.作品內容有關于拍攝活動的歷史、著名人物、拍攝技巧等等各方面。形式不限，可以是文字、圖片、模型，建議多種形式結合。

（2）.有一定的小主題，要求內容豐盈、條理清晰。

（五）、評分標準

A．“我的蒙太奇”

1、人文紀實類照片要有故事。照片傳遞的信息要豐富，沒有文字說明、或配合簡潔的文字就能夠表現出主題。人物要“活”，打動人心。

2、新聞照片要有關鍵的瞬間，能以有限的畫面表達主題。

3、人像攝影要表現人物的內在精神世界。

4、風光攝影等應技術精到，見人所未見。

5、各類照片均要求構圖合理，色彩與主題搭配得當。

B.“歷史的蒙太奇”

1.小主題明確，內容豐盈、條理清晰。

2.使用所種形式結合，對自己的主題進行詳細充分的說明，獨具創新、令人耳目一新的作品多加分。

（六）、獎項設置

兩部分活動分別設置：

特等獎 1名

一等獎 2名

二等獎3名

三等獎5名

二、經費預算

（一）物品

（二）、宣傳

（三）、其它

共計：元

三、具體工作安排

1、總策劃：

聯系方式：

全面負責各項工作。

2、參賽選手總負責人：

聯系方式：

全面負責參賽選手作品選拔，安排工作，從報名到比賽結束。

3、全場秩序負責人：

聯系方式：

負責展覽會場的秩序。

4、宣傳組負責人：

聯系方式：

負責宣傳工作。

第五篇：攝影社活動方案

2015-2016學年龍亭學校攝影社團活動方案

攝影是我校針對4-9年級學生的興趣愛好開展的校本課程本課程以普及加提高的形式展開。每周的攝影課讓每個學生參與攝影學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎并對攝影感興趣的學生對他們進行更為專業的培訓與引導。培養學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。現將本學期攝影社團的活動安排制定如下

一、活動目的

本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間使他們的一技之長得到充分的發揮和展示以點帶面促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識掌握攝影的技能技巧提高學生鑒賞美及創造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。

二、活動要求

1、組織學生按時參加活動。

2、每周三第八節課后開始活動小組成員必須準時到達科技室（攝影小組活動制定地點）。

活動時間：40分鐘

3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律不準在攝影室大聲喧嘩不準做與攝影學習無關的事。

4、每次老師布置的作業學生都應按時完成。

5、愛護室內的設施和用品。

6、到戶外拍照要遵守紀律不得離開老師指定的地點。

三、活動內容

1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。

2、介紹數碼相機的使用方法攝影技巧。

3、欣賞優秀攝影作品培養學生對美的鑒賞能力。

4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。

5、及時上交作品相互評價討論表揚優點指出不足。

四、匯報展演

舉辦攝影展覽交流、回顧、總結學習成果為同學們提供表現自己實力增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導嚴格把關。學生大膽嘗試用心拍攝在校內展出以起到示范作用。

五、課時內容安排

第二周 認識數碼相機

第三周 感受攝影的魅力

第四周 拍攝前的準備

第六周 設置數碼相機1 第八周 設置數碼相機2 第九周 照片的輸入與上傳

第十周 照片的后期處理

第十二周 數碼攝影的構圖1 第十三周 數碼攝影的構圖2 第十四周 作業的展示于評價

第十五周 數碼攝影的光線

第十六周 人物主題攝影 第十七周 學期總結與回顧

2015-2016學年龍亭學校攝影興趣社團

工作計劃

一、指導思想

素質教育要求培養學生全面發展，攝影作為一種現代文化技術，涉及光學、電子、美術、新聞等綜合知識，是現代人必須具備的一項基本素質，開展攝影興趣小組，豐富校園文化生活，更好的落實了新課程改革，從而培養學生良好的興趣和愛好，開發學生的潛能，對他們進行更為專業的培訓與引導。興趣小組作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。興趣小組在培養學生興趣、愛好增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，以及為今后培養攝影人才起著積極推動的作用。

二、教學目標

幫助學生學習攝影技術，產生積極的學習態度、方法、價值取向。學生通過對攝影基本知識和技術的學習，能較為完整的表現自己的構思。理解攝影是一門定格真實影像瞬間的技術，攝影的魅力在于用鏡頭去體驗社會、人生，去發掘自己和他人的內心世界。

三、活動要求

1、考慮到各年級段學生學習能力的差異，攝影興趣小組成員由自覺遵守校規、校紀，熱愛集體，積極上進，自愿參加興趣小組，有攝影愛好的本校中高年級段學生組成。

2、活動時間為每周三下午課外活動時間，小組成員必須準時到達教室。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲晴嘩，不準做與攝影學習無關的事。愛護教室內的公共設施和用品，保持教室內的環境整潔。

4、每次老師布置的作業，學生都應該按時完成，到戶外拍照要遵守紀律，不得離開教師指定的地點。

四、活動內容

（1）、重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。

(2)、了解攝影基礎知識，包括相機的種類、光圈的檔位、快門的級數、鏡頭的焦距和視角的區別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等。

（3）、指導學生從事攝影創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主選錄，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定藝術品位的作品來。

五、輔導措施

1、開設攝影輔導課堂，學習攝影基礎知識，教學采用理論教授和實踐練習相結合的方式來進行。

2、欣賞優秀的攝影作品，分析攝影作品拍攝的背景、思想及藝術表現的手法，培養學生對美的鑒賞能力，從而提高自身的藝術品位。

3、介紹單反相機的使用方法，攝影技巧。

4、到戶外進行拍照或利用節假日以及學校的一些活動進行攝影練習。2014-2015學年龍亭學校攝影社團工作總結

回顧這一年來攝影小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、培養了學生的對攝影的興趣：

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是自己的興趣所在，并且能主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初一年級尤為突出。

二、增加了學生的知識面：

在攝影興趣小組的活動中不僅是講解了攝影的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過攝影學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

三、增加了實踐的機會： 由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的縣里中學生攝影比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習攝影的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、定期舉辦了學生作品展覽

舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。

當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。