第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型 踐行群眾路線

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是熱血豪情。在觀看了何健忠、封紅年等人的先進(jìn)事跡報告會后，我深有感觸。這些普通的人民公仆，用甘于奉獻(xiàn)、勇于鉆研、淡泊名利、無怨無悔的精神高高擎起了社會主義精神文明的偉大旗幟，用自己的實(shí)際行動踐行了走群眾路線這一時代使命，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型怎么做。先進(jìn)典型之所以成為先進(jìn)典型，必定做了有“異”于常人的事，得到了廣大黨員干部和群眾的另眼相待。我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，就要學(xué)習(xí)他們?yōu)槊穹?wù)不分大小、不計回報、不述苦說累，學(xué)習(xí)他們細(xì)處為群眾著想、大處敢于擔(dān)當(dāng)、難處甘于奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們一心為民，終身為民。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，學(xué)習(xí)楊善洲數(shù)十年如一日不懈造林的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)孔繁森不畏艱難跑遍藏區(qū)為民服務(wù)的吃苦精神。他們是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅力量，是時代進(jìn)步的急先鋒，是危難時刻勇于獻(xiàn)身的楷模。他們具有崇高理想和堅定信念，他們的實(shí)踐表明，生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。

二是學(xué)習(xí)典型對照學(xué)。用自身對比先進(jìn)典型，可以很容易地將自己的不足和缺陷暴露出來，也是最容易查擺自身問 題的辦法。用典型對比黨章，可以將黨章的文字鮮活起來，再對比自己，明確自己離黨章的要求有多遠(yuǎn)，努力的方向才具體。何健忠、封紅年等人的先進(jìn)事跡，都不是什么驚天動地的偉績，而只是一些日常工作和生活中平凡瑣碎的小事，可正是這些不起眼的小事，才成就了一個普通干部高尚的人格魅力。何健忠20多年來，把真心、真情、真誠“三真”服務(wù)從本職崗位延伸到為群眾解決生活難事、瑣事上，名片上印著這樣一句話：“只要您呼?6838?，剩下的事由我來辦”。他的尋呼機(jī)成了“郵政110”。自擔(dān)任支局長以來，接受他義務(wù)服務(wù)的群眾達(dá)5萬人次以上，不少市民甚至將“6838”與“110”、“120”等同起來，他也因此獲得了人民的交口稱贊。他們的先進(jìn)事跡就像一面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己人民服務(wù)的理念和水平都不高，存在很多不足：在工作落實(shí)上，偏重于會對會的部署，與群眾直接談心少，與基層干群接觸少；因公出差，為了高效推進(jìn)有關(guān)工作的洽談，住宿接待有時大手大腳，超標(biāo)準(zhǔn)開支；礙于情面，有時還接受朋友的吃請。

三是見賢思齊實(shí)際用。古人云：三人行必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹Ｏ冗M(jìn)典型就是群眾身邊的人，只有把自己納入群眾身邊，才能看清“找到”先進(jìn)典型這個師傅，向他學(xué)習(xí)。見賢思齊，更是一種行動指示，只有將先進(jìn)典型精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行，才能把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化到工作中。針對自己“四風(fēng)”問題上存在的不足，要以先進(jìn)典型為榜樣，認(rèn) 真查找、改正不足。要深入群眾、依靠群眾、密切聯(lián)系群眾，拜群眾為師，不斷擴(kuò)大與群眾的接觸面，從群眾創(chuàng)造性的實(shí)踐中汲取智慧；要敢于進(jìn)取、艱苦奮斗，面對困難不低頭、面對挫折不放棄，從實(shí)際工作中、從矛盾困難中、從干部群眾的呼聲中尋找破解發(fā)展經(jīng)濟(jì)的難題的良策，堅持深入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一線，科學(xué)研判發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況，發(fā)揮好發(fā)改委經(jīng)濟(jì)綜合部門的職能，為市委市政府提供決策參考；要謹(jǐn)言慎行，知足常樂，堅守道德底線，淡化物質(zhì)生活，時刻牢記“良田千頃不過一日三餐，廣廈萬間只睡臥榻三尺”的古訓(xùn)，自覺遠(yuǎn)離形式廣義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)。

第二篇：如何學(xué)習(xí)先進(jìn)典型（范文）

XX同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了XX市XX系統(tǒng)每個干部的心中，他為大家樹立了XXX的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會、XXXX的今天，他展現(xiàn)了一個XX人踐行XXXX，打造XXXX的不懈追求，把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實(shí)際的工作中。通過學(xué)習(xí)XX同志先進(jìn)事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以XX同志為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識，爭創(chuàng)一流、開拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，把XXX事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步。XX同志時時處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“干中學(xué)、學(xué)中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造XXXX，做到XXXX中有所作為，需要的不是喊口號，而是要不斷學(xué)習(xí)，提高能力。XXX工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識，宏觀的東西要學(xué)，比如XXXX的理念；微觀的東西也要學(xué)，比如具體的某項(xiàng)法律條文；程序化的東西要學(xué)，比如XXX的一般流程；靈活的東西更要學(xué)，比如XXXX。要學(xué)的東西很多，這就需要多看、多想、多記。XXX工作錯綜復(fù)雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來就工作方法進(jìn)行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。

在創(chuàng)新中求發(fā)展。XXX工作有著鮮明的時代特性，只有不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，才能與新形勢新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新，XX同志做出了很好的榜樣，他從調(diào)動全所干部職工的積極性入手，實(shí)行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強(qiáng)了大家爭先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識。XX的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊；不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不僅自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動工作開展的多方面能力；對于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯或少出差錯的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實(shí)提前考慮，才能不斷促進(jìn)工作水平上臺階。

第三篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型演講稿[范文模版]

學(xué)典型，擔(dān)重任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同事們： 大家好!我演講的題目是“學(xué)典型，擔(dān)重任”。

**年，我大二，帶著無限憧憬，我在黨旗下光榮的宣誓； 2010年，我大學(xué)畢業(yè)，帶著滿腔熱情，我在國徽下踏入了**法院的大門。我深知，共產(chǎn)黨員是一個崇高的榮譽(yù)；人民法官是一個神圣的職業(yè)。因此，我一直在思考著，也在關(guān)注著，身邊的黨員法官是如何演繹這雙重身份，是如何擔(dān)負(fù)這兩份重任，又是如何在自己崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年，用青春和智慧，用真情和汗水鑄就平凡和偉大。打開政工室的書柜，《時代先鋒宋魚水》映入了我的眼簾。2005年，宋魚水三個字以及她的優(yōu)秀事跡，被印成漢字，傳遍了每一個法院。十多年的法官生涯，審理了上千起案件，接觸了無數(shù)當(dāng)事人，法律在她手里有了溫度，小額案件在她眼中不被輕視，她以寬容的心公平的對待每個當(dāng)事人，沒有一件裁判不公，沒有一件被投訴或舉報，讓當(dāng)事人贏得堂堂正正、輸?shù)妹髅靼装祝尷习傩崭惺艿搅朔傻墓馈⑸鐣年P(guān)懷和正義的力量。勝敗是執(zhí)法的結(jié)果，信任是無言的豐碑。這位柔情“鐵女人”以“甘化我身守正義”的錚錚鐵骨，以“畢身護(hù)法為人民”的耿耿丹心，以“勝敗皆服”為理想追求，展現(xiàn)了新時期優(yōu)秀法官的時代風(fēng)采，樹立了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的良好形象。于是，我認(rèn)定：她，就是我的標(biāo)桿！敲開法院的網(wǎng)址，“全國模范法官” 任秋華駐進(jìn)了我的腦海。**年6月29日，當(dāng)任秋華從最高人民法院黨組書記、院長**手中接過獎?wù)潞妥C書的時候,微笑,寫在了她的臉上。十六年的風(fēng)雨兼程，十六年的辛勤汗水，十六年的默默奉獻(xiàn)，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有血與淚的考驗(yàn)，但她在平凡的民事審判工作中作出了不平凡的業(yè)績。《人民法院報》報道任秋華是生活喜劇“導(dǎo)演者”和調(diào)解“藝術(shù)家”，她把辦案過程轉(zhuǎn)化成讓當(dāng)事人知法懂法的過程，把剛性的法律條文和人性化的調(diào)解相結(jié)合，她用老百姓聽得懂的語言講法律，用老百姓容易接受的方式化解糾紛。她總是將心比心，在情、理、法之間努力為當(dāng)事人打開心結(jié)與法結(jié)，用一顆為民的赤誠心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)心和勤學(xué)的求知心，以實(shí)際行動踐行著“人民法官為人民”的宗旨。她，也是我的榜樣！

當(dāng)然，在我們身邊的典型也很多，走進(jìn)安化法院，“老百姓的貼心人**感動了我。半路出家的龍法官，憑著對司法審判事業(yè)的無比熱愛和對老百姓的深厚感情，他十六年如一日，堅守在條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法庭，以庭為家。為了解開一絲疑惑，他只身熬過了多少個晝夜；為了調(diào)取一份證據(jù)，他千里顛簸把上百個家門輕叩，為了平息一場糾紛，他總是苦口婆心，循循善誘。他的笑臉，他的公正，他的老黃牛精神，為當(dāng)?shù)匕傩蘸屯滤蚪驑返馈６嗌倌陙恚淖阚E踏遍了梅城的每一寸土地，多少年來，他的汗水灑遍轄區(qū)的每一個鄉(xiāng)村。雖已近花甲之年的他，依然堅持站好最后一班崗，審好最后一件案，一如既往地為著他所衷愛的司法審判事業(yè)默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的光和熱。他，是我可親的同事，更是我可敬的楷模！數(shù)不盡名字，道不完的事跡。是他們，演繹了一幕幕驚天動地的話劇，是他們，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的贊歌；是他們，唱出了時代的主旋律，走出了時代的最強(qiáng)音。三尺法臺，耗盡一生忠貞；一座天平，護(hù)佑萬家安寧。他們的事跡平實(shí)、真切，于細(xì)微處見精神，于平凡中見偉大；他們的事跡感人肺腑，啟人心扉，動人情懷；他們的事跡可親、可敬、可學(xué)。他們用自己的行動，實(shí)踐著面對黨旗許下的誓言，實(shí)踐著對百姓的許下的承諾。他們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，更是人民的好法官。

榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是巨大的！身邊的典型，黨員的足跡在我的心中閃爍著動人的光輝，作為一名青年黨員和法律的維護(hù)者，我時刻以他們?yōu)榘駱樱枷肷先找娉墒欤ぷ魃闲∮羞M(jìn)步，在今后的日子里，我將沿著他們的足跡，追尋他們的夢想，勇?lián)厝危趭^工作，為黨旗添彩、為天平生輝，為社會主義法治建設(shè)添磚加瓦。

第四篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型發(fā)言材料

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型發(fā)言材料

李明偉

通過到明集鄉(xiāng)、汀羅鎮(zhèn)毛坨村、陳莊鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，我受到了很大震撼和啟發(fā)，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)蓬勃的發(fā)展勢頭、清晰的發(fā)展思路和干部隊(duì)伍良好的精神狀態(tài)，給我們樹立了很好的榜樣，我們要以此為契機(jī)努力查找自身不足，立足自身實(shí)際，改進(jìn)工作作風(fēng)、明確發(fā)展思路，促進(jìn)本職工作再上新臺階。

一、通過學(xué)習(xí)，查找自身工作中存在的不足

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層經(jīng)驗(yàn)不足。從公安局到開發(fā)區(qū)、鳳凰城街道一年來，雖然竭盡全力適應(yīng)工作環(huán)境，但畢竟鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層經(jīng)驗(yàn)缺乏，特別是缺乏同基層群眾做工作的方法技巧，下一步要盡快學(xué)習(xí)適應(yīng)。

2、工業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)、建設(shè)、推進(jìn)力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。要向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志多學(xué)習(xí)、走出去、多看多聽多思考，爭取盡快熟悉開發(fā)區(qū)項(xiàng)目落戶政策、建設(shè)環(huán)節(jié)、推進(jìn)程序，為開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

3、聯(lián)系群眾不夠，存在惰性，平時待在辦公室多，除非是工作需要下村入戶外，深入群眾中不多，沒有主動、認(rèn)真地開展一些調(diào)研活動，對群眾的需求只憑自身的經(jīng)驗(yàn)感知，沒有認(rèn)真地征求群眾的意愿，群眾之所想、所盼的事了解不夠。

二、下一步改進(jìn)措施

1、樹立良好學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)責(zé)任。作為一名黨員干部，是黨的政策在農(nóng)村的貫徹者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)工作任務(wù)、一種責(zé)任，予以貫穿在整個人生中，制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)提綱，合理安排時間，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴(kuò)展能力，把自己打造成理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的基層干部。

2、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。認(rèn)真分析形勢，找出工作差距，抓住工作重點(diǎn)，有效地安排人力、物力和精力，抓好每項(xiàng)工作，掌握工作中的規(guī)律，找準(zhǔn)工作中的切合點(diǎn)，科學(xué)論證，合理統(tǒng)籌，創(chuàng)新工作思路、工作方法，充分發(fā)揮下屬職能部門工作人員的作用，注重協(xié)調(diào)，創(chuàng)建工作環(huán)境，有效地解決工作中的突出問題，提高工作效率，取得工作明顯成效。切實(shí)聯(lián)系群眾，積極有效地開展調(diào)研，了解群眾的所需、所盼、所求，加大企業(yè)的聯(lián)系力度，掌握企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中的困難和問題。

3、堅定信念，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我黨決定開展深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，是適應(yīng)世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化，加強(qiáng)黨的工作和建設(shè)的需要，通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的理論，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，堅定發(fā)展的信心、找準(zhǔn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷地解放思想、拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，解決工作中遇到的問題和困難。

第五篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)典型心得體會

學(xué)習(xí)先進(jìn)典型心得體會

陳 斌

在校黨支部開展的學(xué)習(xí)先進(jìn)典型教育實(shí)踐活動中，我腦海里時常浮現(xiàn)出太宗皇帝留在《魏征傳》里的這句話：“魏征死了，朕少了一面鏡子。”是啊，魏征的死使唐太宗少了一面鏡子，焦裕祿同志的逝世使我們?nèi)袊母刹慷忌倭诉@樣一面鏡子，一面舍己為公、親民愛民、愛崗敬業(yè)的明鏡，值得欣慰的是焦裕祿同志的精神永遠(yuǎn)感召著世人，是每一名共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

總書記曾經(jīng)這樣說過：“很多東西存在的時間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣。”總書記的思考，發(fā)人深省：“我們要深入思考一個問題，焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多，我們應(yīng)該給后人留下些什么？”

在學(xué)習(xí)活動中我也常常思考這樣幾個問題：什么是焦裕祿式的好干部？這個問題在每個人心中的答案都是不同的，時刻不忘群眾，堅持為民服務(wù)，這或許就是人民心里的好干部。焦裕祿雖然去世了，但他在蘭考土地上播下的自力更生的革命種子，正在發(fā)芽成長。他一心為革命，一心為群眾的高貴品德，已成為我們寶貴的精神財富，今天已化為強(qiáng)大的物質(zhì)力量，推動著蘭考人民在自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的大道上繼續(xù)前進(jìn)的同時也推動著所有的干部發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，認(rèn)真踏實(shí)為人民服務(wù)的作風(fēng)。通過“學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡”活動使我充分 1

認(rèn)識到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們的生活水平得到了如此大的提高，我們要常懷感恩之心；作為執(zhí)政黨對群眾工作是如此的重視，把培養(yǎng)和造就好的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)做十分重要的一項(xiàng)工作，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)實(shí)踐。何為愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)說得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！什么又是為人民服務(wù)？只有把學(xué)生看成自己的子女，千方百計地改進(jìn)工作、提升教學(xué)質(zhì)量，時刻把學(xué)生放在心里，方才能真正做到教書育人，行為世范。黨員教師如何學(xué)習(xí)他？通過對焦裕祿同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，要實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，黨員教師必須身先士卒，發(fā)揮先鋒模范作用，挑起重?fù)?dān)子，擔(dān)起重責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)中國夢的光榮征程上，黨員教師的表現(xiàn)如何，在某種程度上決定了中國夢的實(shí)現(xiàn)效果。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，黨員教師作為實(shí)現(xiàn)中國夢的領(lǐng)路人，應(yīng)切實(shí)踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮模范帶頭作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強(qiáng)保證。

通過學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡的活動讓我更加深刻的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)活動要與自己的工作結(jié)合好，把革命前輩的精神貫徹到工作實(shí)踐中的學(xué)習(xí)才是真正意義上的學(xué)以致用，才是真正學(xué)到了點(diǎn)子上。作為一名教育工作者，該如何將學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下高中歷史教育、班主任工作的需要，結(jié)合工作實(shí)踐有以下體會：

一、愛崗敬業(yè)做好本職工作

做好本職工作就是愛崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要我們每一個人努力奮斗，腳踏實(shí)地做好力所能及的事情，將個人夢想融入民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的宏偉目標(biāo)，同祖國與時代一起進(jìn)步成長。這是我們這一代人的使命，更是我們這一代人的光榮。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為班主任、歷史教師、黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)學(xué)科特性、時代特點(diǎn)、青年學(xué)生的特征和心理狀況，從課程設(shè)計、授課方式、日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、全球視野。我認(rèn)為，對我來說，做為一名教師，一名一線歷史教學(xué)的教育工作者，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校、年級交予的任務(wù)落到實(shí)處。引導(dǎo)青年學(xué)生成長成才，做好本職工作，維護(hù)樹立好學(xué)校和年級形象，對待工作踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言；對待任何一件小事都嚴(yán)格要求自己做得盡善盡美，努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，愛崗敬業(yè)就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。

二、工作開展要深入基層求真務(wù)實(shí)

要將日常的教學(xué)和班級管理落實(shí)到每日的工作當(dāng)中，了解所在班級及授課班級學(xué)生的實(shí)際情況，傾聽學(xué)生的心聲，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)和生活中的問題與不足，制定計劃，協(xié)調(diào)各種資源，解決困難，樹立學(xué)習(xí)的自信心，收獲學(xué)習(xí)和成長中的快樂。

開展班級管理工作要注重與實(shí)際情況相結(jié)合，不能一味的傳授理論知識，讓班級成為班主任講空話套話的一言堂。針對不同的問題，不同的情況，不同的學(xué)生實(shí)際，除了基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)規(guī)范的傳授之外，應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)，通過設(shè)身處地的實(shí)踐活動，使青年學(xué)生切實(shí)提高自身素質(zhì)。

三、把為學(xué)校和年級服好務(wù)作為衡量工作的標(biāo)準(zhǔn)

焦裕祿同志將自己的全部余生交給了黨和國家還有人民群眾，他把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，他在人民群眾內(nèi)心深處樹起了一座高大的精神豐碑，他所具有的艱苦奮斗的精神、關(guān)心群眾疾苦、與人民群眾患難與共、不怕犧牲、不搞特殊都是我們當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的基本素質(zhì)。焦裕祿同志的精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的體現(xiàn)，我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在今后的工作中我將始終按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，堅持解放思想、實(shí)事求是、堅定不移堅持黨的群眾路線，時時刻刻為學(xué)校和年級著想，為廣大高二年級的青年學(xué)生著想，想群眾所想，急群眾所急，把是否為學(xué)校年級和青年學(xué)生服好務(wù)作為衡量工作開展好壞的標(biāo)準(zhǔn)，為此要不斷學(xué)習(xí)，遇到困難要勇于克服，不斷提升境界樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高工作能力和自身素質(zhì)。為黨的教育事業(yè)的發(fā)

展、為田中高二年級的青年學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過學(xué)習(xí)活動使我提升了境界，堅定了理想信念。“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心”，成為我的人生追求和奮斗目標(biāo)；時刻不忘群眾，堅持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在；焦裕祿同志的光輝事跡時刻教導(dǎo)著我們，身為黨的教師，就要立黨為公，艱苦樸素，清正廉潔，一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急，努力使自己成長為一名黨放心、群眾滿意的好教師。