第一篇：大湖中心小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)

大湖中心小學(xué)閱讀興趣小組活動(dòng)總結(jié)

指導(dǎo)老師：宋寶珍 高水金

我校課外閱讀活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的認(rèn)真參與，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的，極大的提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力，現(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

指導(dǎo)思想：

為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹立學(xué)校“以人為本”辦學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本班開展了讀書興趣小組活動(dòng)。開展 “讀書”活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長！

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。讀書口號： “好書伴我快樂成長！” 活動(dòng)時(shí)間：

1：每周星期三下午第三節(jié)課。2：每天中午、晚上。3：周末及假期。活動(dòng)要求：

1、以興趣為基點(diǎn)，樂于知書

俗話說“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們先通過學(xué)校宣傳、班級報(bào)送、師生互動(dòng)等方式進(jìn)行宣傳及篩選，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為后面活動(dòng)的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在活動(dòng)伊始，我們便組織學(xué)生參觀圖書室、了解圖書分類、介紹較為典型的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，以一種溫馨的人文氛圍、美麗生動(dòng)的語言來“熏”他們。在活動(dòng)過程中，我們也不乏舉辦些活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中習(xí)得合作探究，豐富小組生活。

2、以品讀為支柱，勤于閱書

授之以漁，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對圖畫十分喜愛。因此，在活動(dòng)中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。

巧借繪本，快樂閱讀。三年級學(xué)生還未脫離“稚氣”，對文學(xué)修養(yǎng)的提高又十分渴望。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插圖的經(jīng)典，并知道學(xué)生學(xué)會(huì)觀察插圖，學(xué)會(huì)文圖結(jié)合，學(xué)會(huì)想象與提升思想內(nèi)涵。

3、以筆記為翅膀，閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。

活動(dòng)取得的成效

1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書，由原來的家長、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書，并做好閱讀記錄，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。

2、學(xué)生在讀書時(shí)，不再像以前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想，并注意積累好詞佳句，閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。

3、通過各種豐富多彩的活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書上，不良行為減少，在書聲瑯瑯的良好氛圍中，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。

總之，這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕。倒推而及，思其細(xì)節(jié)，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。同時(shí)，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識(shí)及閱讀興趣。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，也為書香校園的形成盡些微力量。

第二篇：大湖小學(xué)健美操興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)健美操興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

健美操是學(xué)生非常樂于參與的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。

二、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)們體驗(yàn)健美操的樂趣，并掌握一套少兒健美操。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

每周二、四下午4；40-5：30；學(xué)校操場。

四、參加人員、指導(dǎo)老師

三四年級女生12人。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、以大眾健美操的基本步伐和一些簡單組合為基本功練習(xí)的內(nèi)容，如踏步、并步、吸腿跳、弓步跳、開合跳、等等，要求每節(jié)課前以準(zhǔn)備活動(dòng)的形式練習(xí)15-20分鐘

2、以柔韌性的練習(xí)為素質(zhì)練習(xí)的重點(diǎn)，如橫叉、縱叉、各種形式的壓腿、下腰等等。

3、少兒健美操組合動(dòng)作。

六、活動(dòng)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶，幫助學(xué)生尋找感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

第三篇：哈鎮(zhèn)中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

哈鎮(zhèn)中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期來，我校為了深入貫徹黨中央，國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，遵照教育局領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況加強(qiáng)了對學(xué)生的德育專題教育，積極落實(shí)中小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃，面向全體少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，特別是我校提出了“以人為本、以德為先”求扎實(shí)、抓實(shí)效的教育工作新思路，在開展德育工作的同時(shí)，把思想道德建設(shè)與積極開展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。取得了一定的成績，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力學(xué)習(xí)不斷提高，做好工作積極性和自覺性。

開學(xué)初遵照教育局工作部署，積極組織全體興趣小組輔導(dǎo)老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，在提高認(rèn)識(shí)的前提下，全體興趣小組輔導(dǎo)教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了教育局關(guān)于課外活動(dòng)計(jì)劃的倡導(dǎo)思想、內(nèi)容要求和現(xiàn)實(shí)意義，深遠(yuǎn)意義。極大促進(jìn)了廣大教員搞好課外活動(dòng)的積極性，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師都根據(jù)局部署要求和學(xué)校計(jì)劃要求，制定了本組活動(dòng)計(jì)劃，做到教育目標(biāo)明確、活動(dòng)時(shí)間固定、組織內(nèi)容豐富多彩、取得了成績和表彰。另外為了加強(qiáng)興趣小組活動(dòng)的管理，促進(jìn)扎實(shí)開展，我校還制定了《穿城中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄》要求各項(xiàng)活動(dòng)要有教師活動(dòng)備課筆記，有活動(dòng)內(nèi)容安排；有活動(dòng)效果的反饋、有參賽情況及好人好事記錄。學(xué)期末總結(jié)表彰納入對教師工作的考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制掛鉤。正是局領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大教師的辛勤工作，全體學(xué)生的參與實(shí)踐，才逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)高度重視學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有專長的新范圍。

二、抓普及、促提高、全面提升學(xué)生的文化品位和學(xué)校的知名度。

全面貫徹黨的教育方針，全面培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展。具有一技之長，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任，在我們身上寄予著祖國和人民的重托和希望，正是本著對黨和人民負(fù)責(zé)，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，我校以人為本、以德為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對學(xué)生的思想品德教育，通過多種渠道和豐富的教育活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的教育，得到動(dòng)手動(dòng)腦，技巧技能的培養(yǎng)，參與實(shí)踐，親身體驗(yàn)成功的愉悅和為校爭光的自豪感，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，立志成才，報(bào)效祖國。

本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)方面：我校現(xiàn)有寫作興趣小組、數(shù)學(xué)奧賽小組、繪畫興趣小組、田徑小組、棋類小組等，他們都積極組織活動(dòng)，取得較好成績。

在各組活動(dòng)中，有全體學(xué)生參加的，有重點(diǎn)培養(yǎng)的，但我們始終本著讓全體學(xué)生都參與實(shí)踐，都受到提高的宗旨，開展活動(dòng)。

書法興趣小組取得了較好的成績，其中五年級的楊紫娟、鄧妙玲等代表學(xué)校參加博羅縣舉行的書法現(xiàn)場比賽，獲縣一、二等獎(jiǎng)。另外在體育小組中也取得一定成績，在全校的廣播體操比賽中六（1）班、五（4）班等表現(xiàn)了較好的體魄。

對于興趣小組同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯倚６荚诿恐芤簧靸x式上公布受到表彰同學(xué)的名單，由校長親自頒發(fā)證書，使學(xué)生有一種責(zé)任感和榮譽(yù)感，激勵(lì)全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，力爭為學(xué)校爭取更大光榮。

展望未來，我們會(huì)不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新，把我校的教育工作做得更好。

2011年1月4日

第四篇：霞光中心小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)

霞光中心小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)

社會(huì)的進(jìn)步使得英語逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔(dān)任英語興趣小組指導(dǎo)老師。一學(xué)期來，英語興趣小組雖然開展得不太順利，但是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣較高。當(dāng)然也存在一定的不足，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做如下總結(jié)。

一 成功之處

1、在教學(xué)方法上，針對學(xué)生好動(dòng)和對英語的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機(jī)會(huì)讓學(xué)生離開位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場地。活動(dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，加上自己的肢體語言。TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長期堅(jiān)持的方法。

2、在教學(xué)內(nèi)容上，本人主要教授與課本知識(shí)有聯(lián)系的內(nèi)容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應(yīng)教師教學(xué)，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應(yīng)手，有助于增強(qiáng)其自信心。為了不降低學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。

3、本人在教學(xué)中較為注重英語口語的培養(yǎng)，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練，并且能及時(shí)得到糾正。英語是用于交際的語言，因此僅僅會(huì)寫會(huì)聽是不夠的，會(huì)說才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語和肢體語言來表達(dá)自己的意思，盡量做到“No Chinese!”并且將大部分時(shí)間用于口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀，師生對話，設(shè)置情景學(xué)生扮演角色等來培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。

4、多使用鼓勵(lì)性用語。每個(gè)人都希望體驗(yàn)到成功的樂趣，長期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵(lì)性用語，如well done、good、super等常用口語，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。活動(dòng)采取師生互評，生生互評的方式，使學(xué)生能夠觀察到別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，欣賞自己。

5、重視興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，以簡單的英文兒歌為抓手，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)英語的成就感和興奮感。

二 不足之處

1、教學(xué)內(nèi)容豐富度不夠，缺少對英美文化與中國文化的差異教學(xué)。缺少與學(xué)生的交流，不能很好的把握學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求。

2、教學(xué)方法過于單調(diào)，主要采用TPR（全身反應(yīng)教學(xué)法）。雖然能取得較好的教學(xué)效果，但這種教學(xué)方法較耗費(fèi)體力。因此，在教學(xué)中可多結(jié)合其他教學(xué)法，亦動(dòng)亦靜，起伏有度。

3、沒有建立健全的興趣小組內(nèi)部成員管理制度，學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí)。因此，教師不在的情況下，學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí)，將興趣小學(xué)活動(dòng)場所當(dāng)成純粹玩樂地，缺乏自制力。相關(guān)小組長缺乏威信。

鑒于本人在工作中存在的不足之處，本人將更好的借鑒他人好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請教，加以完善使下期活動(dòng)得到更好的發(fā)展。同時(shí)，也將制定更為細(xì)致的計(jì)劃，本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)能夠更好地得到提高。

王芝英

2011-7-7

第五篇：大湖中心小學(xué)

大湖中心小學(xué)

學(xué)校安全工作月份安排表

九月份

1、學(xué)校安全概況表

2、貫徹落實(shí)公安部“八條措施”情況登記表

3、學(xué)校消防器材登記表

4、學(xué)校消防設(shè)施分布平面圖

5、學(xué)校消防滅火器做好三定，過期要更換。

6、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室劇毒（危險(xiǎn)）物品登記表

7、落實(shí)特異體質(zhì)學(xué)生花名冊

8、秋季學(xué)校開學(xué)開展安全檢查（校舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通安全、校園周邊）。

9、秋季 “開學(xué)式”安全教育登記表（交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防火、防電、防震??）

10、學(xué)校（幼兒園）行政教師日值班表、路隊(duì)護(hù)送安排表、課間崗位巡視表、晚自休值班表、食堂值勤安排表

11、學(xué)校安全會(huì)議記錄

12、安全教育登記表

13、建立新學(xué)期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)期安全工作計(jì)劃。

14、學(xué)校（幼兒園）安全工作主要活動(dòng)安排表

15、召開新學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，部署工作。

16、學(xué)校與各部門、班主任、老師、學(xué)生、家長簽定安全責(zé)任書，收齊回執(zhí),17、家校責(zé)任書互審表

18、新學(xué)期致寄宿生家長一封信

19、寄宿生安全教育記錄

20、召開寄宿生家長座談會(huì)（交通、飲食、紀(jì)律等安全），簽定交通安全責(zé)任書（乘車、騎自行車

21、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)（方案、記錄、相片）

22、開展班級每天5分鐘安全教育（記錄）

23、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（方案、相片）

24、安全工作月檢查（記錄）：學(xué)校、班級填寫自查表、月報(bào)表、反饋表

25、中秋節(jié)值班安排表、國慶節(jié)值班安排表

26、節(jié)前安全教育，國慶節(jié)“致學(xué)生家長一封信”

27、國旗下講話——安全教育

28、安全宣傳教育校刊、班刊

29、迎接期初安全工作檢查

十月份

1、審查國慶節(jié)“致學(xué)生家長一封信”回執(zhí)

2、國旗下講話——安全教育

3、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)（方案、記錄、相片）

4、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

5、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

6、安全工作月檢查（記錄）：學(xué)校、班級填寫自查表、月報(bào)表、反饋表

7、學(xué)校消防滅火器月檢查，做好三定工作，過期要更換

8、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開月安全總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

十一月份

1、國旗下講話——安全教育

2、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

3、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

4、成立學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)

5、學(xué)校“119”宣傳日教育活動(dòng)（安全專刊、標(biāo)語、講座）

6、邀請綜治副校長到校進(jìn)行消防安全教育

7、學(xué)校進(jìn)行師生消防逃生演練、寄宿生消防逃生演練（記錄）

8、安全工作月檢查（記錄）：學(xué)校、班級填寫自查表、月報(bào)表、反饋表

9、學(xué)校消防滅火器月檢查，做好三定工作，過期要更換

10、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開月安全總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

11、迎接期中安全工作檢查

十二月份

1、國旗下講話——安全教育

2、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

3、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

4、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

5、安全工作月檢查（記錄）：學(xué)校、班級填寫自查表、月報(bào)表、反饋表

6、學(xué)校消防滅火器月檢查，做好三定工作，過期要更換

7、做好冬季森林防火教育工作

8、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開安全月總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

9、元旦值班安排

一月份

1、國旗下講話——安全教育（春運(yùn)交通、煙花爆竹）

2、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

3、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

4、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

5、學(xué)校消防滅火器月檢查，做好三定工作，過期要更換

6、發(fā)放“寒假致學(xué)生家長一封信”，審查回執(zhí)

7、寒假值班安排表

8、寒假“閉學(xué)式”安全教育

9、安全工作月檢查（記錄）：學(xué)校、班級填寫自查表、月報(bào)表、反饋表

10、“春運(yùn)”學(xué)校交通安全教育工作

11、迎接期終安全工作檢查

12、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一學(xué)期安全年終總結(jié)會(huì)，上交工作總結(jié)

二月份

1、春季學(xué)校開學(xué)前安全大檢查（校舍、教學(xué)設(shè)施、消防器材通道、交通安全、校園周邊）

2、制定學(xué)期安全工作計(jì)劃。

3、“開學(xué)式”安全教育

4、召開學(xué)校安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，部署工作

5、制定學(xué)校（幼兒園）教師值班表

6、召開寄宿生家長座談會(huì)（交通、飲食、紀(jì)律等安全）

7、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

8、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

9、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

10、學(xué)校開展全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)（標(biāo)語、照片、講座）

11、學(xué)校安全工作每月一檢查（記錄）填寫月報(bào)表、反饋表

三月份

1、國旗下講話安全教育（清明節(jié)前森林防火）

2、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

3、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

4、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（方案、相片）

5、清明節(jié)值班安排表

6、學(xué)校安全工作每月一檢查（記錄）填寫月報(bào)表、反饋表

7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開第一季度安全總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

四月份

1、國旗下講話安全教育（防溺水安全教育）

2、制訂防溺水工作方案

3、發(fā)放防溺水“致學(xué)生家長一封信”，審查回執(zhí)

4、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

5、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

6、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

7、“五一”節(jié)“致學(xué)生家長一封信”，審查回執(zhí)

8、“五一”節(jié)前安全教育

9、“五一”節(jié)值班安排表

10、學(xué)校安全工作每月一檢查（記錄）填寫月報(bào)表、反饋表

11、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開月安全總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

五月份

1、梅雨季節(jié)校園、校舍安全排查

2、學(xué)校開展“全國安全月”教育活動(dòng)（計(jì)劃、標(biāo)語、專刊、廣播、相片）

3、端午節(jié)值班安排表

4、國旗下講話安全教育

5、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

6、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

7、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

8、加強(qiáng)防溺水教育，防范工作（三進(jìn)登記）

9、學(xué)校安全工作每月一檢查（記錄）填寫月報(bào)表、反饋表

10、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開月安全總結(jié)會(huì)，部署下階段工作

六月份

1、國旗下講話安全教育（防溺水教育）

2、班級每月一次安全主題班隊(duì)會(huì)

3、班級每天5分鐘安全教育（記錄）

4、學(xué)校每月一次逃生演練、寄宿生逃生演練（記錄）

5、制訂畢業(yè)班綜合素質(zhì)考試安全開展方案

6、暑期學(xué)校發(fā)放“致學(xué)生家長一封信”，審查回執(zhí)

7、暑期學(xué)校值班安排表

8、暑期學(xué)校“閉學(xué)式”安全教育（記錄）

9、學(xué)校安全工作每月一檢查（記錄）填寫月報(bào)表、反饋表

10、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開學(xué)期安全總結(jié)會(huì)（第二季度），部署下階段工作，上交工作總結(jié)七、八月份

1、防溺水工作（宣傳、三進(jìn)、危險(xiǎn)水域排查）材料整理

2、師生外出活動(dòng)審批

3、七、八月份報(bào)表

學(xué)校具備安全材料

學(xué)校概況表

貫徹落實(shí)公安部“八條措施”情況登記表

學(xué)校消防器材登記表

學(xué)校消防設(shè)施分布平面圖

學(xué)校各種制度匯編

學(xué)校各部門職責(zé)

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案

大型活動(dòng)安全方案

寄宿生逃生演練方案、消防演練方案

學(xué)校防震逃生演練預(yù)案、方案