第一篇：赴上海交通大學參加洋浦經濟開發區干部綜合素質提升班學習

赴上海交通大學參加洋浦經濟開發區干部綜合素質提升班學習心得體會

洋浦經濟開發區地方稅務局 黃景玲

根據洋浦工委組織部的安排，本人有幸參加2015年第二期9月7日至9月21日，為期15天的干部綜合素質提升研修班學習，來到人人向往的國際城市，進入中國名校上海交通大學，在這里不僅看到了交大的濃厚學習環境，感受到交大師生積極學習的氛圍。無處不體現著其學風優良和嚴謹的治學態度。在這兩個星期的大學生活，我過得緊張而有序，充實而快樂，感覺到這次學習的機會很不容易，因此，我格外用心，認真聽取各位教授的每一堂課，培訓期間從不曠課、不遲到、不早退，積極做好每位教授的授課記錄,課間10分鐘主動與教授、同學們之間的交流，工作上也相互交換意見，熱情地與其他崗位的同志交流，達到知識共享的作用。美麗的交通大學，也正如它校訓上所說的那樣，“飲水思源，愛國榮校”，隨處飄散著人文與科教氣息，讓人流連忘返。現在，為期15天的大學生活已經結束，雖然這次學習時間短、課程多、任務重，但我感受深刻、收益良多，現將心得體會匯報如下：

一、本次學習的課程設置合理、內容豐富、針對性強。學習開設課程多種多樣，內容豐富多彩：《經濟新常態與宏觀經濟形勢分析》、《中國當前反腐敗斗爭的形勢和開發區公務人員瀆職風險防范》、《國學智慧與管理創新》、《開發區公務人員的公共危機管理智慧與媒體應對策略》、《公務人員的黨性鍛煉與黨性修養》、《互聯網+》、（上海田子坊創意產業園區、8號橋、漕河涇開發區招商引資實務交流、上海自貿試驗區、錢學森圖書館）等現場教學、《政府公共服務創新》、《法治中國建設與干部法治思維法治方式轉變》、《公職人員道德修養與文化素質》、《新常態下中國人才發展十大趨勢與人才建設》、《一帶一路與中國外交大戰略》、《上海政府職能轉變與服務型政府建設》、《內外兼修陽光人生開發區公務人員好形象》等課程，涵蓋行政管理、宏觀經濟、政府服務、反腐倡廉、法治建設、黨性修養、政務、商務禮儀等方面的知識。教授知識淵博、講授精彩紛呈這次授課陣容十分強大，交通大學特聘教授、上海復旦大學教授等紛紛站在國際的視野給我們講授。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內容豐富多彩、針對性強、啟人深遠，學員們踴躍發言、積極參與課堂互動，課堂氣氛十分活躍。應該說絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新,視野頓開,受用良多。學習環境好，學習氣氛濃。培訓班就設在交通大學徐匯校區內，環境別致優雅，學生學習氣氛濃厚，師生同食在教師食堂，深感交大美食，樂在其中。

二、對現代干部綜合素質能力提升有了新的認識。基層干部的領導能力實際上是每一個干部自身形象、素質的總和。面對不斷變化的新形勢，作為基層干部一定要不斷加強學習，提高自己的知識水平，才能增強為人民服務的本領。當前組織和群眾對領導干部的要求已不再滿足于思想堅定、業務熟練這樣的基本要求，新的經濟發展和社會形勢急需各級干部更新知識，不斷地充電，才能跟得上社會發展需要，我們社會已初步進入信息社會，信息高速發展，使得各類信息都被監督，群眾監督政府動態，干部監督領導、領導監督領導、政府得以廉潔，信息社會可以資源共享，可以相互監督，促進我們社會高速發展，因此，要求我們干部既要精通業務，善于管理，又要掌握更深的政治、經濟基礎理論知識以及經濟管理和社會管理知識，同時也要善于處理和化解各種突發性的危機，保持健康陽光的身體和心態，走群眾路線，為人民服務，這些都是當前對干部自身能力的迫切要求，需要我們在工作的同時也要加強自身綜合素質能力的提高。

學習力是一個干部的重要能力。學習，是人類不斷發展自我、完善自我的一種最基本的能力，也是人類的生存能力、競爭能力和創造能力的基礎，更是干部履職盡責的第一能力。在新知識、新事物不斷涌現的時代，領導干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學習能力增強綜合素質，以過硬的素質帶領科學發展、安全發展、創新發展。作為基層干部，除了完成自己的工作之外還要及時充電。更要把學習期間培養起來的學習興趣和求知熱情，進一步地放大起來，帶領大家經常性開展知識更新，將學習融入到工作生活中去。密切聯系實際，消化吸收學習成果是關鍵。學習雖然已經結束，但我覺地要把學習堅持下去。緊密結合工作實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結經驗教訓，開拓創新。這次學習的內容比較多，范圍也比較廣，也比較適用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，把理論學習與實際工作有機結合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。如通過學習宏觀經濟分析，加強對當前我國經濟運行形勢和熱點問題的掌握和分析辨別；學習傳統文化與現代領導素質，讓我進一步掌握了怎樣運用科學方法，既有利于調動工作的積極性、主動性和創造性，又有利于增強干部的執行力，提高工作效率；學習陽光心態和壓力管理與心理調適，明白了 “激情創造未來、心態營造今天”的意義，知道在今后工作和生活中要帶頭做起并影響大家做到“帶著陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來”。開拓創新能力越來越成為領導者必備的素質。這次學習培訓，專家、教授們的授課結合實際且推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。這就要求今后要用所學、所思、所想，進一步以開拓的思維和創新的勇氣做好本職工作，時時想創新，處處見創新。

建議我們洋浦經濟開發區學習上海的城鎮衛生管理，在上海的市民衛生意識很高，不管在門前衛生，還是在外面的農貿市場，保持著周圍衛生非常干凈。

總的來說，這次培訓讓我受益匪淺，在今后的工作中更要學以致用，付諸實踐，把學習成果轉化為切切實實的行動，發揮實實在在的作用。

第二篇：科級干部赴上海交通大學學習心得體會

干部素質提升心得體會

在上海交通大學為期5天的短暫學習中，接觸了很多商業界界、教育界、金融界等諸多名師，他們就中國傳統文化與現代企業管理、領導力與執行力、區域經濟轉型與自主創新策略選擇、中國宏觀經濟分析、國學智慧與法德管理、企業財務管理、領導溝通與團隊建設、情商與壓力管理、人性管理與績效提升等方方面面的內容做了深入淺出的講解，同時運用了大量的實例和詳實的數據對企業的未來發展定位和如何管理企業等等做了剖析。回單位后，我就所學內容做了認真、反復的再學習，思緒萬千，對目前的工作有了更明確的認識，作為一名市值科級機關干部，形勢要求我們的業務知識和綜合素質必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規和政策水平必須不斷提高,才能滿足當前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:

一、堅持學習，學以致用

通過這短暫的幾天學習，使我學習到了許多非常實用的知識和道理，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。日后需通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，要以科學的發展觀武裝頭腦，要行得正，走得直，要借鑒以前的工作經驗，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學歷代表過去，能力代表現在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，我們才能不斷地進步。

二、立足本職開拓進取

做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。作為一名科級干部,我們每個人都有自己的崗位和職責。只有更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應能力，提升做好本職工作的本領，使自己成為無愧于人們的合格干部。

第三篇：紀檢業務綜合素質提升班學習心得體會

紀檢業務綜合素質提升班學習心得體會

我參加了公司紀委組織的紀檢專職人員綜合素質提升培訓班。通過3天的培訓，我不僅學到了許多紀檢業務知識，同時開闊了視野，拓展了思維，明確了今后工作努力的方向。總的來說有以下幾點體會：

增長了知識，加深了對紀檢工作的認識

本次培訓班，各位老師的授課深入淺出、生動精彩，讓我耳目一新，受益匪淺。在授課過程中，既深入講解理論知識，又剖析典型案例，結合當前實際，全面系統地講解了深刻把握全面從嚴治黨的新形勢新任務新要求、工程施工領域廉潔風險防控、如何有效降低信訪舉報量等具體業務知識，具有很強的指導性、針對性和可操作性。比如對《案件審查工作基本程序及方法策略》深入細致的解讀，讓我對如何查辦案件及程序有了系統的了解，也使我深刻認識到查辦案件需要提升綜合業務素質，查辦案件是一項專業性、實踐性很強的工作，涉及預算、財務、法律等跨部門業務知識和各項規章制度，都需要全面學習和掌握，才能順利開展工作。還要掌握案件查辦的談話技巧，否則就不能從細微處發現問題。只有自身具有較高的綜合素質，才能保證案件查辦的順利開展。此次培訓，使我對業務知識有了一個較為全面準確的把握，也提升了我理論指導實踐的能力，是一次很好的充電機會。

增進了感情，取眾人所長補自己之短

此次培訓為我們提供了和兄弟單位紀檢人員在工作中難得的交流機會，參訓人員結合單位實際進行分組討論，圍繞三級監督體系建設、監督效能先進項目部創建工作、紀檢工作如何開展等方面進行了溝通交流，互相借鑒工作方法，取長補短、集思廣益，不僅學到了新經驗、新做法，更增進了感情，起到了共同進步的效果。

創新了思維，拓展了工作思路

各位老師根據本單位實際講解遇到的案例讓我大開眼界，拓展了工作思路，產生了很多新的思考，比如在講信訪舉報產生的原因時舉了案例，“職工不知道考勤周期制度，對月度沒上滿班卻領全勤工資的人產生了不滿，進而進行了舉報。”這個例子問題的根源在于職工知情權沒有得到保障，對考勤制度不了解，我想很多舉報都是可以避免的，但為什么還是發生了，回顧三處幾個問題線索，如職工路費沒有報銷、工資分配問題這些訴求類線索，是不是因為對職工重視不夠才會產生，如果相關部門能夠充分發揮職能，在問題發生時能給職工一個合理的解釋，是不是就會避免職工產生不滿情緒，越級舉報，也就是說相關部門沒有踐行全心全意為人民服務的宗旨，個別部門還存在臉難看、事難辦、門難進的現象，紀委如果加強這方面的監督，會不會減少訴求類舉報的增長。

這次培訓雖然短暫，但學習是永無止境的。回到工作崗位后，我將溫故而知新，繼續認真復習領會培訓內容，結合工作實際，做到學以致用，提高紀檢工作水平和能力。

第四篇：2018年業務骨干綜合素質提升班學習心得體會精選8篇

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2018年業務骨干綜合素質提升班學習心得

體會精選8篇

是的，有時不逼自己一把，真的不知道自己究竟有多大的潛能。工作中也一樣，面對艱巨的任務不再是一味地逃避或者應付，我也不再只是為了想完成工作任務而去做，而是想去努力做得更好、更出色，這樣，人才能有長進、有收獲。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，不放棄自己的信念，不再低頭沉淪停駐不前，朝著光明的方向揚帆起航！

人不是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己。此次的培訓給了我太多的感悟，回顧短暫的學習生活，收獲到的是學無止境的感觸。為了做好當前的xx專賣工作，必須樹立長期學習、終身學習的思想觀念，做到學習工作化、工作學習化，自覺學習、主動學習，改進工作、學習方法，將學習的成果轉化為工作動力和xx事業發展的推動力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為一名年輕的xx人，我已邁開腳步，心懷感恩，在這片熱土上昂首前行。

【篇七】

在短短6天的培訓學習中，我十分珍惜學習機會，嚴格遵守培訓紀律，按照培訓日程安排，認真聽取了州政協主席楊靜的動員講話和各位領導、專家的精彩授課，參觀了陸家嘴金融城建設管理和革命傳統教育，積極參加小組活動。同時，在學習期間我認真學習了總書記系列重要講話，特別是有關社會主義協商民主建設的重要思想，學習了中央和省州黨委、政府對當前和今后一段時期工作的重大決策部署、推進社會主義協商民主和人民政協協商民主建設的重要文

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件精神，并結合政協和工商聯工作實際，進行了一些思考。通過學習，我將把學習成果進一步應用到工作和實踐中，不斷提升自身素質和能力水平，積極發揮作用，不斷推進工作，為推進雙柏經濟社會發展和民主政治建設作出自己的貢獻。

一、培訓班學習的體會和收獲

通過培訓，我深切的體會到，州政協黨組和州委組織部高度重視政協干部隊伍建設和學習培訓，培訓班專題設置合理，專家講授精彩，與上海市政協和普陀區政協的交流富有實效。在6天的培訓學習中，我先后聽取了楊主席的動員和專家的輔導，參加了總書記 七一 重要講話精神、上海政協協商民主制度的實踐、協商民主新格局與人民政協的探索實踐、上海陸家嘴金融中心對外開放的新實踐、新時期參政黨建設、全球經濟格局重構與美國TPP戰略及影響、領導力與領導藝術等專題和課程的學習，認真參加各項活動和現場教學。通過學習，我收獲甚多：一是通過再次深入學習習總書記 七一 重要講話，進一步筑牢了共同思想政治基礎，深化了對共產主義理想和社會主義信念的認同和堅守，堅定了對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；二是通過學習統戰和政協理論政策，掌握了統一戰線理論發展的最新成果以及重要內涵，強化了統戰意識，進一步加深了對社會主義協商民主的理解，為做好政協工作奠定了更加堅實的基礎；三是通過對上海經濟社會發展，特別是陸家嘴金融中心建設、全球經濟格局重構等學習和考察，增強了我對經濟社會向好發展的信心，開拓了視野，促進了思想解放；四是通過到百年名校的學習感受和領導藝術專題的學習，進一步提升了領導能力和領導藝術，提升了工作能力和水平；五是通過與學員的相處、溝通，看到

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了他們的長處和優點，交流了工作方法，增進了同志般的友誼，加強了團結協作。

二、進一步發揮人民政協協商民主重要渠道和專門協商機構作用，推進全縣社會主義協商民主建設

（一）堅持政協協商的正確政治方向。協商民主強調政治參與和利益表達的公正性和機會均等，政協要圍繞團結和民主兩大主題，更好地履行政治協商、民主監督、參政議政三大職能，更好地協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。要通過協商民主，就經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。

（二）將協商理念寓于履職全過程，貫穿開展工作各方面。要按照總書記 多商量 真協商 的要求，認真貫徹中辦《實施意見》及省、州黨委對人民政協協商民主定位要求，將三大職能的履行都納入人民政協協商民主的范圍。在具體的工作實踐中，以委員身份進行的履職活動、政協機關開展的工作都要貫穿協商民主的要求。

（三）不斷拓展政協開展協商民主的形式。要圍繞中心，服務大局，將政協自身的主動性與黨委的主導性緊密結合，主動協商議政，推進協商成果發揮成效。要把委員個人智慧與界別特色結合起來，圍繞關系民主民生的重大問題，主動收集和反映本界別群眾的意見建議，積極建言獻策。要在全會協商、專題協商、重點協商、對口協商、提案辦理協商的基礎上，積極創新協商形式，不斷加強載體建設，使基層政協協商民主渠道更加廣泛。

（四）建立健全政協協商的制度機制。當前要根據政協協商民主發展的實際，把建立健全制度與強化制度落實結合起來，進一步完善

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協商議題確定機制、知情明政機制、協商形式選擇機制、協商主體遴選機制、各界意見表達機制、協商意見報送和反饋機制，形成程序合理、環節完整、相互銜接、務實管用的協商民主制度體系，確保制度落地見效。

（五）努力提高政協協商的實效。要在營造氛圍、強化調研、建議采納、強化監督等方面下功夫。積極營造平等、自由、公正和寬松的基層政協協商民主氛圍，促進協商各方講實話、道真話，充分激發協商人員的積極性和創造性，在尊重差異上達成共識。把調研工作做深、做精、做細，深入實地調研，掌握詳實資料，認真分析研究，努力把調研過程轉變為協商和解決問題的過程。把提高建言獻策的質量作為重中之重，把協商的成效體現在意見建議的質量和采納上，努力使所提建議黨委政府可采納、可操作、可落實。加強監督性履職活動，改進民主監督方式，完善民主監督機制，監督協商成果轉化，實現成效最大化。

（六）著力提高政協協商的能力。首先要做好 民 字文章，提升反映民意、匯集民智、維護民利的能力，把各族各界群眾的愿望訴求反映好，把各族各界群眾的智慧力量聚集，把各族各界群眾的利益維護好。其次要下足 協商 功夫，提升尋求各族各界最大公約數、增進最大共識度的能力，通過相互商量來增進理解、增進共識。第三要強化 和諧 導向，提升以民主促團結的能力，努力化解矛盾而不激化矛盾、消除分歧而不加深隔閡、增強合力而不強化阻力，形成最大凝聚力，匯集強大正能量。第四要契合 大局 需要，提升服務黨政科學民主決策的能力。做到上接天線，參透黨政決策意圖和精神；下接地氣，摸清基層實情和民愿。第五要以良好的作風作為保證。要有務實作風，精品學習文檔

堅持問題導向，眼睛既向上也要向下，深下去、接地氣，深入開展調查研究，善于研究和發現問題，幫助黨委政府出主意、想辦法。第六要有擔當精神，肩負起組織和人民重托，敢于道實情、講真話、建諍言，進一步提升履職盡責水平。

【篇八】

2018年9月2日至8日，我被幸運地派往 人間天堂 杭州參加了省高管局在浙江大學繼續教育學院舉辦的 業務骨干綜合素質提升班 的培訓。浙江大學是我國著名高等學府之一，能在這所被譽為 東方劍橋 名校參加培訓學習，我倍感榮幸，同時也感謝領導給予我這次培訓學習的機會。

此次培訓時間雖短，但課程安排緊湊，內容豐富，針對性很強，從中感受了浙大人文關懷，歷史的厚重和發展的快速，思想上受到了強烈震撼，知識得到了充實提高，理念上有了全面的更新。讓我獲得了難得的知識財富，受益匪淺。各位知名教授分別給我們講授了《創新思維與現代管理》、《中國傳統文化與幸福人生》、《優秀員工的職業發展秘笈》、《陽光心態與快樂工作》、《大數據時代：變遷與機遇》、《高效執行力與團隊建設》、《浙江省推進智慧高速的總體情況》。這些課程與高速事業的現狀及今后的快速發展趨勢有密切關聯，與職工綜合能力培養提升有直接關系，非常合理科學。每一位授課教授都是各自領域的權威和專家，課堂上使用了大量生動事例，通過通俗易懂深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化，使我們的思路大大拓寬。與其說是傳授知識，不如說是教我們如何思考、怎樣創新思維。七天的學習雖然結束，但我認為這不是理論探索的終點，而是新的起點、開始。在今后的日常工作中，我要進一步強化學習意

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識、創新思維方法，主動履行好工作職責，秉承浙大 求是創新 精神校訓，將學習成果投入到工作中，從而實現創新思維的升級與執行能力的跨越，努力做好以下三個方面。

一是加強學習，自強素質。學習是每位員工提升素養所需，是事業跨越發展所求。現如今國家的政策法規及各種制度的更新速度非常快，如果不注重學習，知識就會老化，思想

就會僵化，能力也會退化，會無法適應形勢發展和工作實際的需要，無法正常履行工作職責，因此在工作中必須不斷加強學習，正確處理學習和實踐的關系。來培訓，就一定要有一個歸零的心態：即使自己之前可能有豐富的閱歷，有過成就；培訓是讓自己快速成長的最好機會，需要我抱有開放的心態、主動的態度、全心投入，跟上思路，用心感悟，只有這樣才能快速成長，學到對自己的發展非常重要的技巧和方法。那該如何保持成長？我認為要不斷學習、不斷鞏固、不斷強化。可以讀書、關注自身職業化素養、關注工作的細節和品質、保持每天都要有一點點進步。記得浙大博士、博導金立教授在講課整個過程都多次建議學員：時間有限，靜下心來，用敬畏之心，多讀一點難懂的書。少看電視劇、通俗讀物和暢銷書。因為難懂，所以會讓自己懂得更多；因為頭腦里原來沒有概念，所以難懂。反之，恰恰是因為它的難度讓自己的頭腦里增加新的知識和新的觀念。在今后的工作中，我將以身作則，帶著目標自覺地去學習，帶著問題主動地去學習，注重理論總結和提煉，在 學有所悟、悟之有用、用必有果 上下功夫，將學習與服務相結合，與規章制度相結合，與提高團隊素質相結合，切實增強理論水平與業務素養。

二是創新思維，銳意進取。浙江人銳意創新、開拓進取的精神使

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其成為全國經濟發展的龍頭。創新是一種崇高的追求，與高昂精神狀態，高尚的精神境界直接相聯系。當新情況不斷出現，新問題不斷發現，新知識不斷涌現，時代的發展要求我們只有善學善思，才能善作善成。在今后的工作中，我將深刻學習領會此次學到的新知識，堅持走科學之路、和諧之路、跨越之路，秉承石安文化的創新理念：在創新中獲得快樂，在創新中獲得成長。發揮好日常工作中的方向盤、加油站的作用。

三是團結協作，步調一致。此次培訓過程中，開展了一堂拓展訓練課，團結協作、步調一致是我們最大的收獲。在團結問題上，大家經常講，懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。注重同事之間的協調配合，做到相互同心而不疑心、補臺而不拆臺，聚力而不散力。做到工作想在前，腳步走在前，服務做在前，高標準、嚴要求的做好各項工作。步調一致要靠團隊力量。大家在一起共事，是事業的需要，更是緣分。同事之間要有容事容人，不講恩怨的氣量，有相互諒解、坦誠相見的氣度，大事講原則，小事講風格，工作密切協作，生活上相互關心、感情其樂融融；步調一致還要上好廉潔自律的 緊箍咒。每天工作需要和大量現金打交道，必須穩住心神、抗住誘惑，管住手腳，不能在這個問題上 掉隊、翻船。必須清醒認識到，破一次規矩，就留下一個污點，搞一次私利，就丟掉一份工作、失去一份收入，降低一份威信。我們的一言一行、一舉一動都直接關系到我們這個集體的形象和聲譽。

今后我將以此次學習培訓為新的起點，結合本職崗位工作，進一步消化和吸收學習成果，做到學以致用，理論聯系實際，不斷提高自己的理論素養和履職能力，爭取做一名全方面優秀的收費員，向領導

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交一份滿意的答卷。

第五篇：赴上海交通大學學習培訓心得體會

赴上海交通大學學習培訓心得體會

政治經濟教研部

曹 卓

2015年8月23日至29日，我有幸赴上海交通大學參加了中共陜西省委黨校組織的“教師素質提升”專題培訓班。上海交通大學知行一體的培訓理念、多元強大的師資力量、先進豐富的教學手段、新穎高效的培訓方式，令我們獲益匪淺，感觸頗深。在為期一周的學習中，雖然課程不多，但針對性強，通過老師精彩的課堂講解和實地考察，進一步開闊了視野，拓展了思路，并認識到了自身的差距，是一次寶貴而又難忘的充電學習經歷。

一、總體感受

1.短期培訓方式適合基層黨校教師的學習特點 這次培訓班時間緊湊、針對性強，非常適合我們基層一線教師的工作和學習特點。作為基層教學人員，身處教學第一線，平時教學任務繁重，科研工作壓力大，很少有時間和精力集中起來靜心學習，但我們的工作性質又要求與時共進、處于不斷的學習與知識的更新當中。本次培訓班選取在暑假期間，采取短期形式，使我們能暫時放下手頭的工作，安下心來，排除一切干擾，與同事一起遠赴上海學習討論，對我來說真是一個難得的機會。并建議學校以后多為教師組織這樣的培訓班，以進一步提高黨校一線教師的綜合素質，多給教師們一些出去交流的機會。

2.培訓班的學習內容專題性強、有的放矢、活學活用。首先，上海交通大學的繼續教育培訓系統非常專業，在課程安排和設計上既做到了針對性，又不失豐富性和多樣性，更體現了實效性和科學性。

其次，此次培訓班的選取的授課老師來自不同的機構、院系，有著不同的知識結構、專長和特點，代表著不同領域的高端視野和高端理念。此次集中學習為大家提供了一個高端交流的平臺，實現了多元先進教學理念和的交融互滲，產生了聚合效應，有效豐富了我們基層教師的綜合素質。

另外，此次培訓班主要采取專題理論講座、現場參觀體驗、典型案例分析、對策互動交流、理論與實踐相結合等方法，我們每個人結合自己的研究領域和教學工作，進行了思考和討論。這樣的專題學習和針對性思考，使我們對問題的認識快速深化，起到了事半功倍的效果。

二、主要收獲

1.了解了學術前沿。通過各個專題的學習，我們不僅了解到了當前最新的精品課的授講方式、中國的經濟形勢及發展趨勢，而且也學到了相關的國學理論知識、法制建國的最新理念，特別是聆聽了專家學者們結合當前熱點難點問題進行深度探討的一些新觀點、新思維，使我們受益匪淺，2.接受了鍛煉。嚴格的封閉學習，開放現場教學，對我們的工作能力是很好的鍛煉。深入的案例分析和現場調研，讓我們對一些社會問題有了更進一步的認知和深入的思考。特別是與同事們的親密相處，面對面的討論，同處異地的互幫互助，讓我們進一步感受到了團隊的力量，增強了集體感和凝聚力。

3.擴寬了視野。在上海的實地參觀考察，不論是漕河涇經濟開發區、上海自由貿易區、上海市規劃館，還是中共一大會址。錢學森圖書館。宋慶齡故居，他們的發展模式、服務意識、創新精神和環境氛圍都是那樣令人折服和感奮，讓我深切感受高了那里深厚的歷史文化積淀、發達的工業經濟、快速的城市化進程以及完善的城市管理和良好的生態環境。尤其是上海思想觀念之新、改革力度之大、開發思路之優、工作措施之實、發展速度之快，使我感受深刻，確實讓我們增長了見識，解放了思想，擴寬了視野，經受了歷練。

4、獲得了啟示。這次學習培訓，可以說使我們的思想認識經歷了一次洗禮，讓我們更加清楚地認識到什么是差距，差距在什么地方，包括認識的差距、理念的差距、方法的差距、工作的差距、發展的差距等等各方面。我們以后應該在各自的教學科研工作中，結合實際、開拓創新。

三、結合今后的工作，學以致用。

作為黨校的一名教師，不僅要有系統、扎實的理論功底，更應該無時無刻不與時俱進，了解新形勢、發現新熱點、解決新問題。然而，繁重的教學和科研工作又壓得我們難得有時間“走出去”，面對新形勢、新任務，在工作中經常會感到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效改進方法。通過參加此次培訓，我忽感身心特別輕松、思路格外清晰。集中學習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅持自學、努力做到經常學、系統學，才是知識和智慧不斷積累的過程。今后，我將以此次培訓的提高為基礎，在今后的學習與教研工作中繼續不斷提高自身的綜合素質和能力。