第一篇：低碳總結(jié)

2011年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為深入推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能，加快節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能教育宣傳，提高廣大干部職工節(jié)能意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)《關(guān)于2011年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》（國管節(jié)能[2011]232號(hào)）文件要求，國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局決定在6月11日至17日舉辦2011年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我局緊緊圍繞“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”主題，開展一系列公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將節(jié)能宣傳活動(dòng)主要內(nèi)容總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《關(guān)于2011年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》（國管節(jié)能[2011]232號(hào)）文件要求，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，倡導(dǎo)全社會(huì)共同節(jié)能，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅(jiān)仗。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 認(rèn)真制定了節(jié)能活動(dòng)周實(shí)施方案，成立了以局長為組長節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局全體成員為工作人員，制定了實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)周期間的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排布署。

（二）開展形式多樣的宣傳活動(dòng)

為了開展好公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，切實(shí)提高節(jié)能宣傳周活動(dòng)的成效，以鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局為牽頭單位，向各村、各重點(diǎn)用能企業(yè)下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布署：本次節(jié)能宣傳周時(shí)間為6月11日-17日。6月14日為“低碳體驗(yàn)日”活動(dòng)，在當(dāng)天開展以下工作：①少開1天空調(diào)；②少開1天燈，包括晚上的“亮燈工程”；③少開1天電梯；④少開1天車；⑤反對(duì)過度包裝。各機(jī)關(guān)干部積極響應(yīng)，積極參加，在全社會(huì)營造聲勢浩大和良好的節(jié)能氛圍，使廣大民眾了解、認(rèn)識(shí)、接受節(jié)能環(huán)保觀念，自覺參與到節(jié)能環(huán)保行列中來。

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，各單位在辦公樓或食堂張貼宣傳畫、懸掛節(jié)能標(biāo)語，提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。加大節(jié)能宣傳，使廣大群眾和職工了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成節(jié)約。通過門戶網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布節(jié)能的相關(guān)政策、信息，面向公眾宣傳，讓更多的人了解重視節(jié)能降耗的好處和政策，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到宣傳周活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我局形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起，“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”的濃厚氛圍，充分發(fā)揮單位部門的帶頭作用，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo)。

第二篇：節(jié)能低碳總結(jié)

******以點(diǎn)帶面全縣啟動(dòng)節(jié)能低碳行動(dòng)

為積極響應(yīng)全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委關(guān)于深化節(jié)能減排家庭行動(dòng)的號(hào)召，大力宣傳和普及低碳知識(shí)，以“四個(gè)一”倡導(dǎo)低碳生活，打造節(jié)約型家庭。

一是成立一個(gè)組織。成立了由*******任組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)******為成員的低碳家庭領(lǐng)導(dǎo)小組，形成班子成員牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)*****參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。*******在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)******、各機(jī)關(guān)事業(yè)單位***********代表200余人中開展了以“綠色低碳手邊做〃美麗家園我建設(shè)”為主題的宣傳培訓(xùn)，讓基層干部和廣大群眾牢固樹立了“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的理念，并積極參與到節(jié)能減排和低碳生活中。

二是大力宣傳，形成聲勢。采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等方式，在縣城、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及學(xué)校中開展宣傳活動(dòng)，提高活動(dòng)的知曉率和覆蓋面。共懸掛橫幅10條、張貼標(biāo)語50條、發(fā)放宣傳資料800份。在校園內(nèi)，黑板報(bào)、班會(huì)、演講等等活動(dòng)的召開，是節(jié)能減排、低碳生活理念深入孩子們心里，讓他們自小養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。

三是發(fā)動(dòng)大家做好一件小事。倡議廣大家庭使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；少用空調(diào)多開窗；使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；溫水洗衣自然晾曬；隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；少喝瓶裝飲料，多喝白開水；外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；購物使用布袋子，盡量不用塑料袋；電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；每周少開兩天車，多坐公交車；每周上班走路或騎自行車一到兩次；多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；提倡減少葷食，合理健康飲食；家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境。

四是發(fā)送“綠色短信”。向全縣手機(jī)用戶發(fā)送一條“綠色短信”，傳播低碳知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活。短信采用飛信、微信、聯(lián)通、移動(dòng)客服合作等免費(fèi)發(fā)送宣傳。

五是擬開展一次“節(jié)能減排示范家庭”評(píng)選活動(dòng)。*******將于2014年年底對(duì)參加節(jié)能減排活動(dòng)的家庭情況進(jìn)行檢查，屆時(shí)將與**********聯(lián)合評(píng)選表彰一批“節(jié)能減排示范家庭”。

通過各方面宣傳活動(dòng)的開展，取得了良好的成效。

第三篇：低碳宣傳總結(jié)

低碳創(chuàng)造美好生活宣傳總結(jié)

為廣泛開展節(jié)能宣傳，不斷提高全民資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)能降耗，我系上下緊緊圍繞依法節(jié)能，青年志愿者們精心組織，大膽創(chuàng)新，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，提高了公眾的節(jié)能低碳意識(shí)，使群眾的節(jié)能低碳宣傳工作又邁上了新臺(tái)階。這次的低碳宣傳，我們的青年志愿者來到了我市的人民社區(qū)，為社區(qū)居民講解什么是低碳生活，怎樣做才叫低碳?為社區(qū)居民好好的上了一節(jié)課。取得了很好的效果。對(duì)于活動(dòng)的成功，我們得出了以下幾點(diǎn)原因：

一、高度重視，認(rèn)真做好節(jié)能低碳宣傳組織籌備工作 接到活動(dòng)的通知，我們的青年志愿者馬上為此展開討論，進(jìn)行動(dòng)員布置，明確分工，落實(shí)責(zé)任。團(tuán)里各部門按照活動(dòng)方案的詳細(xì)安排，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，保證了宣傳活動(dòng)的順利開展。

二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動(dòng)

我們系的低碳宣傳活動(dòng)的主題是“節(jié)能低碳，全民行動(dòng)”。緊緊圍繞這一主題，以綠色奧運(yùn)、節(jié)能低碳燈推廣、限制使用塑料購物袋等為重點(diǎn)，在社區(qū)范圍內(nèi)組織開展了一系列宣傳活動(dòng)。比如：、1、提倡社區(qū)居民乘公交車、騎自行車、騎電動(dòng)車或步行上下班；小學(xué)生可以步行上學(xué)；及時(shí)關(guān)燈，節(jié)省電。此次活動(dòng)有力促進(jìn)了社區(qū)居民的節(jié)能低碳意識(shí)的提高，取得了非常好的效果。

2切實(shí)抓好公共場所的集中宣傳活動(dòng)。為此我們的青年志愿者來到了位于市區(qū)的人民社區(qū)，設(shè)立了宣傳點(diǎn)，進(jìn)行“節(jié)能低碳宣傳”，發(fā)放宣傳彩頁，讓小朋友繪出低碳家園，使廣大群眾深入了解了節(jié)能低碳法律法規(guī)。

3、認(rèn)真宣傳貫徹新節(jié)能低碳法。把新節(jié)能低碳法作為本次節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)的重點(diǎn)，通過各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造了宣傳貫徹新節(jié)能低碳法的濃厚氛圍。

三、充分利用媒體，營造濃厚輿論氛圍

本次節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)，得到了媒體的廣泛關(guān)注和大力支持。使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果，有力地促進(jìn)了我市節(jié)能低碳工作的深入開展，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

從本次活動(dòng)來講，本次節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)受教育人數(shù)之多，范圍之廣，為節(jié)能低碳降耗工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。但仍存在一些不足，主要有：

一是節(jié)能低碳宣傳教育新機(jī)制還沒有完全建立，公眾參與形式的多元性要進(jìn)一步探索；

二是宣傳內(nèi)容還比較單一，深度不夠，如何以樹立科學(xué)的發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能低碳宣傳教育工作，是當(dāng)前迫切需要解決的問題； 三是宣傳的方式仍然不夠多樣，在實(shí)際的宣傳工作中，喜聞樂見、生活化的宣傳形式較少，單純的理論性宣傳較多。

對(duì)上述問題，我們要以本次節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)的成功開展為契機(jī)，在明年的節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)中努力改進(jìn)，積極探索新形式，采取新措施，進(jìn)一步加大節(jié)能低碳宣傳力度，以實(shí)現(xiàn)節(jié)能低碳宣傳的生活化和規(guī)范化。

第四篇：低碳行動(dòng)總結(jié)

曹莊小學(xué)“低碳行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹環(huán)境保護(hù)基本國策和可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開展環(huán)保教育活動(dòng)。根據(jù)金鄉(xiāng)縣教育局下發(fā)的通知安排，結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化管理，鞏固成果，我校開展了“低碳行動(dòng)，從我做起”的教育宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在持續(xù)不斷地改進(jìn)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，讓學(xué)生在美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，注重環(huán)保知識(shí)的宣傳。我們學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行了宣傳與教育活動(dòng)：

一、加強(qiáng)校園建設(shè)，下大力氣狠抓校園綠化、美化、凈化。加強(qiáng)對(duì)我?，F(xiàn)有植被的管理、修剪、養(yǎng)護(hù)工作，做好澆水、松土、施肥的管理工作，使校園成為四季常綠，風(fēng)景宜人的辦公、學(xué)習(xí)場所。班主任利用了晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校里的一草一木，不亂踩花壇，不亂丟果皮紙屑，努力爭做“青小文明禮儀之星”。

二、加強(qiáng)師生低碳環(huán)保教育，養(yǎng)成自覺的環(huán)保意識(shí)習(xí)慣。我校很好地積極開放圖書室和微機(jī)室，使學(xué)生利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等資源更多地了解到什么事“低碳生活”，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了自覺地環(huán)保意識(shí)習(xí)慣。

三、我校在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是校長親自查崗，二是各班主任負(fù)責(zé)各班照明燈開關(guān)及飲用水的使用等等。

四、采取思想教育與制度約束相結(jié)合，在師生中倡導(dǎo)綠色文明，推行綠色消費(fèi)。要求師生員工均應(yīng)遵守環(huán)保法律法規(guī)，杜絕環(huán)境違法行為。從我做起，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)的花木；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不食用野生動(dòng)物佳肴；節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。

五、利用升旗儀式，發(fā)起“低碳行動(dòng)，從我做起”行動(dòng)倡議。學(xué)校大隊(duì)部向大家宣讀倡議書，號(hào)召全體師生“節(jié)約每一滴水，每一度電”，自覺踐行綠色、生態(tài)、環(huán)保的低碳生活方式和教育方式，并仔細(xì)介紹了相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，提倡大家從自身做起，支持低碳生活，保護(hù)環(huán)境，得到了全校師生的支持和認(rèn)同。自覺參與“低碳”行動(dòng)，爭做“節(jié)水、低碳”活動(dòng)的模范先鋒。學(xué)校還利用了校園宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動(dòng)陣地宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識(shí)，號(hào)召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。

六、開展“低碳行動(dòng)，從我做起”系列活動(dòng)

1．開展了征集“校園低碳生活金點(diǎn)子”活動(dòng)。全校師生通過收集資料，研討論證，共征集了100多條金點(diǎn)子。如：節(jié)約用電，做到人走燈滅；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙，廢舊作業(yè)本還可以當(dāng)草稿紙；不用一次性木筷，少用一次性塑料杯；少用塑料袋，到超市購物自己準(zhǔn)備包裝袋；積極參加植樹造林活動(dòng)；愛護(hù)校園里的花草等。各班將這些“金點(diǎn)

子”布置在教室里，以此宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，勉勵(lì)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，承擔(dān)起自己的公民意識(shí)，共同把“低碳理念”用到日常生活中去。

2．開展了 “低碳行動(dòng)，從我做起”系列活動(dòng)。通過開展知識(shí)競賽、作文競賽、演講比賽、主題隊(duì)會(huì)、環(huán)保繪畫比賽等系列活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

3．開展了“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)。讓“低碳行動(dòng)，從我做起”走向每一個(gè)家庭，通過學(xué)生影響每個(gè)家庭，以至于影響整個(gè)社會(huì)。組織學(xué)生面向社區(qū)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活的宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

4．在四年級(jí)學(xué)生中開展了“變廢為寶”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計(jì)成形式多樣的可循環(huán)利用的作品，在親自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出了他們的聰明才智，體驗(yàn)了廢物利用的樂趣。

通過我校全體師生的不懈努力，校園面貌業(yè)已出現(xiàn)較大改觀，形成了一個(gè)優(yōu)美的自然環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的物質(zhì)文化，構(gòu)建了底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的精神文化，也營造出了一種和諧健康的心理環(huán)境，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

附件1：

校園低碳生活倡議書

老師們，同學(xué)們：

近年，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，青云中心小學(xué)向全體師生發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：

一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國家及個(gè)人的意義。

二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。

七、參加植樹造林活動(dòng)，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水； 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭； 盡量節(jié)約自來水。

九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。

應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號(hào)召，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。讓我們每人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！

曹莊小學(xué)

2011-6-17

第五篇：低碳環(huán)?？偨Y(jié)

宗舜小學(xué)2017年節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動(dòng)總結(jié)

于2017年6月,我校舉辦了以“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳周活動(dòng)。學(xué)校高度重視，精心組織，廣泛動(dòng)員，深入開展活動(dòng)，制定了詳細(xì)的節(jié)能活動(dòng)宣傳實(shí)施方案，使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)。在本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間，我校對(duì)此次工作進(jìn)行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)籌安排

節(jié)能宣傳周的活動(dòng)一開始，我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動(dòng)方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議，圍繞《“十三五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，對(duì)日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次，召開全體教職工會(huì)議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。

二、大力宣傳，增強(qiáng)意識(shí)

為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識(shí)意識(shí)，我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。三、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

1、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙和節(jié)糧”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，并組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會(huì)、舉辦一次“節(jié)能低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)）。進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會(huì)后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué)?；顒?dòng)”，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、主題教育。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。

3、我校以“廢品再利用，我有小妙方”為主題，在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個(gè)節(jié)能節(jié)約的好少年。

四、在學(xué)生生活中提倡低碳生活16條：

1、多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多參與環(huán)?；顒?dòng)，多走入大自然，關(guān)愛小動(dòng)物。

2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免食用。

3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點(diǎn)，照明夠了就行，而且房間亮度適宜學(xué)生生活即可。

4、近距離外出，盡量使用非機(jī)動(dòng)車（步行或自行車）。

5、不亂丟垃圾，垃圾進(jìn)行分類放置，以便回收再利用。

6、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、一般不使用電扇或空調(diào)。

7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。養(yǎng)成隨手關(guān)緊水龍頭、關(guān)緊煤氣灶、關(guān)電視、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

8、洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來，可以澆花、澆菜地、沖廁所，做到生活廢水再利用。

9、做米飯時(shí)，可以先把米在水里泡段時(shí)間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。

10、告訴家長手機(jī)晚上最好關(guān)上，一個(gè)省電，一個(gè)有利于休息，當(dāng)然有要緊事情除外。

11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙，做到一紙多用。

12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機(jī)，音響，人臨時(shí)離開時(shí)，進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，以節(jié)省能源，不用時(shí)直接關(guān)機(jī)。

13、選購商品不要一味追求高檔，實(shí)用，性價(jià)比高就是好商品，避免浪費(fèi)。

14、能不開空調(diào)就不開空調(diào)，盡量扇電風(fēng)扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗，經(jīng)過廣大師生的努力，我校的“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保可持續(xù)發(fā)展之路，為建設(shè)美麗環(huán)保綠色校園作出更大貢獻(xiàn)。