第一篇：學習蘋果IOS手機游戲開發的條件

現在大家手機內的APP中或許總有那么幾個手機游戲APP，特別是在蘋果app store游戲排名榜上，許多火爆的游戲日賺斗金，讓許多朋友都開始對手機游戲開發感興趣，但是大家對于這一行還很是陌生，雖然平時經常玩，但是游戲背后的開發技術還是很迷糊，不知道學習手機游戲開發到底需要什么條件？中軟國際覺得如果你真的對手機游戲開發感興趣，你想做的話就去做，只要你會玩游戲，你就能學會做游戲。下面是中軟國際講師所給出的建議，希望對大家會有所幫助。

學習蘋果IOS手機游戲開發需要什么條件：

一、首先要有扎實的基礎

現在蘋果IOS手機游戲開發的火爆，催生出很多IOS培訓機構，而IOS培訓的時間可能都會有所不同，在那么幾個月的時間內對于非計算機專業的同學來說，要打好基礎必須不能偷懶，自己在課余時間需要不斷去充實自己底層的東西，不過中軟國際ios培訓機構講師是全天授課，在你碰到問題時如果能得到及時的解答，對于鞏固基礎是很有用的。中軟國際IOS手機游戲開發培訓現在提供七天免費試聽，歡迎前來體驗課程。

二、專注于技術

我們都知道人的精力有限，當然我們也知道全能型人才也有，但是在一些公司他們需要的是能搞定技術的人就夠了，所以如果你在選擇了學習蘋果IOS手機游戲開發技術了，最好能專注，不要什么都去學，這是給非科班出生最好的建議。

三、想學游戲必須要熱愛游戲

不管是學習IOS手機游戲開發還是安卓或者其它系統，你都需要一定的對于手機游戲的理解，了解游戲的規則，除了在業務上更方便溝通理解，還能在開發游戲時能更快樂一些，至少覺得自己做的事有意義。

現在中軟國際ios培訓機構著眼于3G互聯網的快速發展，智能移設備的市場占有量的日益加大，以及手機應用研發人才的市場緊缺。立足于廈門安卓培訓、廈門IOS培訓，開發課程為了最大限度地滿足移動互聯網時代人才需求，中軟國際結合自身優勢，并根據市場需求，特推出移動互聯網應用培訓課程。根據學生基礎水平的不同，因材施教，滿足不同層次學生的需求。

第二篇：蘋果手機游戲怎么投屏到電腦

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蘋果手機游戲怎么投屏到電腦

現在玩游戲的人越來越多，如果想要把游戲投屏到電腦這樣別人可以看到自己的操作，應該會挺好。不過最近也有朋友求助，蘋果手機游戲怎么投屏到電腦呢？正好最近再查這方面的知識，然后就順便也為大家解答一下吧

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迅捷蘋果錄屏精靈是一款能夠支持ios設備的投屏軟件，并且完美兼容Windows和Mac系統。而且只需要在蘋果5以上，無需root就

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www.tmdps.cn 可以將手機上的屏幕投屏到PC或者Mac上。下面將介紹具體操作步驟：

我們只需要在電腦端下載迅捷蘋果錄屏精靈即可，下載之后需要在桌面創建快捷方式，然后打開軟件。

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將手機與電腦連入同一WiFi網絡環境。然后進入蘋果手機，需要點擊airplay啟動屏幕鏡像。

如果升級到ios11的用戶直接就顯示軟件名稱，沒有升級到最新

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www.tmdps.cn 系統的需要手動開啟屏幕鏡像功能。然后手機屏幕就成功投射到電腦端了。

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www.tmdps.cn 除了投屏功能，迅捷蘋果錄屏精靈還有錄制手機屏幕的功能。在觀看屏幕動態時還可對其進行錄制，只需一鍵點擊，即可實現iPhone/iPad錄像。無論是視頻、游戲、產品演示等都可以流暢錄制。

番外：谷歌瀏覽器投屏插件

谷歌瀏覽器的插件應用。可以支持在Windows、Linux或者Mac平臺上同時投射多個安卓設備，甚至還可以直接在電腦上對手機進行遠程控制。界面簡潔直觀并且十分容易操作。接下來，讓我們看一下如何使用Vysor投射多個安卓設備吧！

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www.tmdps.cn 在您的安卓設備上下載并安裝該程序。然后點擊手機上的“設置”>“開發者選項”，開啟USB調試。

使用USB線將手機與電腦連接起來。然后在谷歌瀏覽器上打開Vysor，然后選擇“共享所有設備”。單擊“發現設備”，然后在電腦上就能顯示多個安卓設備了。

這無疑給軟件開發人員提供了諸多便利，能夠同時將多個安卓設備投射到PC或者Mac上，這樣便能在同一臺電腦上管理多個測試機，可以和其他團隊成員共享更加全面的測試結果。

以上就是關于蘋果手機游戲怎么投屏到電腦的相關知識，希望這篇知識可以幫助到你們！

第三篇：IOS最新學習總結

Object-C學習

2013-2-20

框架是一種聚集在一個單元的部件集合，包含頭文件、庫、圖像、聲音文件等。

蘋果公司將Cocoa、Carbon、QuickTime和OpenGL等技術作為框架集提供。Cocoa是喬幫主NextStep致力開發的一款強大的用戶界面工具包。其中Cocoa包括Foundation和AppKit、還有一個支持框架的套件，含Core Animation和Core Image(精彩功能)。Foundation框架處理的是用戶界面之下的層(layer)中的特性，例如數據結構和通信機制；AppKit框架處理用戶界面層的特性。

@class ****告訴編譯器，只需要知道****是個指針類型就夠了，能夠減少編譯時間，通常用在包含復合對象的復雜類中

#import ****使得頭文件具有依賴關系，引用該頭文件的類需要知道該文件對應類的實際變量的配置，該頭文件變動時，引用該頭文件的文件統統需要重新編譯，通常在子類繼承父類時，需要包含父類頭文件

(-)實例方法：自己創建的大部分方法都是實例方法，這些方法將會在某個對象實例中運行；(+)類方法：這類方法屬于類對象(而不是類的實例對象)并且通常用于創建新的實例；

第四篇：現在開電腦,游戲,手機周邊配件店賺錢嗎

我27歲，學歷大專，我學的是計算機技術專業，出來3-4年了，主要從事的行業大多和電腦有點關系，我硬件軟件都比較懂。最近想辭職去開一家配件店，但經過我的分析，發現配件店利潤并不是很高，不像那些聯想，方正等專賣店，還有返點，我這個配件店沒有返點。我們這里是一個小縣市，人口50多萬左右，經過調查，只發現在賣電腦的那條街有2家電腦配件店，一家做的年數比較久，另一家也是剛起家。做的年數較久的那家，我去那里買配件經常沒有，比如顯卡風扇，硅膠，游戲手柄，USB風扇，周邊線材等都沒有，另一家價格較貴，一個進價15的鼠標，賣45元，我幾乎不去那家買東西，這家的產品更少，貨架都幾乎是空空的，零零碎碎一些產品。還有這2家店面破損，形象不佳。這2家配件店開在縣市的南面，我想開一家在東面，東面有一座大橋，是鄉鎮進縣市的必經之橋。我現在的想法是，做一家最全面的電腦配件店，包括：電腦耳機，電腦鼠標，攝像頭，鍵鼠套裝，電腦鍵盤，讀卡器，集線器HUB，多媒體音箱，USB產品，麥克風話筒，硬盤盒，CPU風扇，散熱產品，顯卡風扇，周邊線材，周邊轉接頭，手寫板，刻錄光盤，藍牙適配器，主板電池，鼠標墊，CD光盤包，電視盒，防塵罩，電腦小音箱，還有一些小數碼產品，筆記本配件，游戲周邊，手機周邊，網絡通訊，包括“路由器，交換機，網線，ADSL寬帶貓，網卡，水晶頭等“，不知道這個行業到底賺不賺錢啊？我其實有信心做好的，因為我對電腦真的很懂啊。求在這一行干過的人說下心得啊。我要不要開店？？？

第五篇：幼兒園小班游戲優秀教案《摘蘋果》及教學反思

《小班游戲優秀教案《摘蘋果》含反思》這是優秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班游戲優秀教案《摘蘋果》含反思！

活動目標：

1、在游戲中能給蘋果手口一致點數，并能按顏色、大小分類擺放。

2、能用語言表達出蘋果的特征，用身體語言表達出大和小。

活動準備：

1、大的紅蘋果15個，小的紅蘋果15個;大的綠蘋果15個，小的綠蘋果15個大的紅籮筐1個，小的紅籮筐1個。

2、大的綠籮筐1個;小的綠籮筐1個。

3、小刺猬的頭飾1個。

活動過程：

1、導入部分

T： 我是程老師，小朋友們好!今天我來跟你們一起做游戲好不好啊。但是我有一個好朋友也想跟你們一起玩，好不好啊?我請你猜猜他是誰?他的身體小小的，背上都是刺。是誰啊?(小刺猬)。我們鼓鼓掌歡迎歡迎。

2、摘蘋果

T： 馬上就要過冬了，小刺猬要準備過冬的食物了。我們前面有個蘋果園，我們一起幫小刺猬摘蘋果，你們愿意嗎?“

3、數蘋果

T： 我摘了很多蘋果!我們一起來數一數吧!先數我摘的蘋果。看看我是怎么數的(一個一個放在椅子上數，示范手口一致點數)一共摘了4個蘋果。

你們也來數數看。待會小刺猬會來問你的。(老師個別指導)

T： 請你告訴別的小朋友，你摘了幾個蘋果。(請幾位幼兒上來數數看。)

T： 現在再來數數我摘的蘋果。數的時候我們要用到我們的手指寶寶，我們把我們摘的蘋果放在椅子下面。(把蘋果貼在黑板上)

4、區分蘋果的種類并分類擺放

T： 那你們看看這四個蘋果長的哪里不一樣嗎?(引導幼兒說顏色和形狀不一樣)原來這兩個是紅蘋果。這兩個是綠蘋果。那這兩個紅蘋果有什么不一樣嗎?一個是大大的，一個是小小的。(拿出大大的紅蘋果)那這個蘋果的名字叫”大大的紅蘋果“(用身體語言來表示大大的。)(同樣出示另外三個蘋果，把四個蘋果放在手上。)

T： 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小刺猬吧。我們來看看這些籮筐是什么樣子的。“快思老師.教.案網出處”(有大大的紅籮筐，小小的紅籮筐，大大的綠籮筐，小小的綠籮筐)

T：(出示大大的紅蘋果)那這個蘋果該放在哪里呢?(請幼兒上來放蘋果，同樣出示另外三個蘋果，讓幼兒來放放看。)你們真聰明!那我請小朋友把你們的蘋果來放一放。(先請一個小朋友來放，然后再請小朋友來放)

T： 我請四個小朋友來檢查一下，小朋友放的對不對?

5、結束活動

T： 有了這么多的蘋果，小刺猬不愁冬天沒的吃了，他真開心，他說”我們一起唱首歌吧!"

教學反思：

本活動為小班數學研討活動的第二次活動課，經過黃建雙老師的第一次活動后的探討、分析，形成了比較成熟的教案。適合小班幼兒年齡特點，環節過度自然，層次分明。活動中我在幼兒操作之前的一些細節問題講得比較清楚，因此幼兒在操作的時候秩序較好，幼兒也能很好的完成操作，取得了一定的效果。

小班游戲優秀教案《摘蘋果》含反思這篇文章共3067字。