第一篇：開展守紀律講規矩主題實踐活動方案

開展“守紀律、講規矩”主題實踐活動方案

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨風廉政建設和行風建設工作任務，立足本職工作崗位，把立德樹人作為根本任務，積極營造風清氣正的育人環境，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，經學校黨支部研究決定，在支部黨員中開展“抓學習、強黨性、轉作風、重長效“主題實踐活動，踐行“守紀律講規矩”的要求。

二、活動內容與主要措施

一是抓學習。學校黨支部結合本校黨風廉政建設和師德師風建設工作實際，制定專題學習計劃，在黨員教師中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主題的“兩學一做”活動，雙周一次集體學習，單周一次個人學習，把集中學習與個人自學結合起來，做到“六有”：有學習計劃、有系列黨課講稿、有學習筆記、有心得體會、有檢查記錄、有總結評比。把“守紀律講規矩”作為每名黨員修身養性的底線要求，明確目標，凝心聚力，求真務實，為提高教育教學實效作出新的貢獻。

二是強黨性。學校黨支部舉辦黨員的增強黨性修養培訓班，擬定的專題有《黨的政治紀律和政治規矩》、《黨的基本知識》（黨的基本理論、黨的基本路線、黨的基本綱領、黨的基本經驗、黨的四項基本要求）、《黨性修養的主要內容》、《黨員的權利和義務》等內容，要求黨員干部通過“照鏡子、正衣冠”，查找工作中存在的突出問題，制定有效管用的整改措施，落實整改責任人，限時整改。切實做好思想宣傳引導工作，引導黨員教師進行黨性修養思考。

三是轉作風。把紀律挺在前面，用制度管人管事管權。制度的生命力在于執行，制度的權威也在于執行。學校黨組織要求黨員干部要把“馬上就辦”精神落實到實際工作中，改變拖拖拉拉作風，事情定了就辦，辦就辦好，不讓應當解決的問題在自己手中延誤，不讓需要辦理的事項在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己身上發生，不讓來校的家長在自己這里收到冷落，不讓違紀的學生受體罰。黨員干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做，帶頭遵守教師考勤制度，帶頭踐行“四個禁止”，制度面前人人平等，執行制度沒有例外，自覺接受師生監督。在教學一線黨員教師中開展課改示范課評選活動，評選校級課改優秀課。在非教黨員教師中開展“立足本職崗位，我為黨旗添光彩“主題實踐活動，撰寫思想匯報材料。

四是重長效。學校黨組織制定《系列講話專題學習計劃》、《師德師風建設實施方案》，進一步完善黨建工作制度，深入探索“守紀律講規矩”的長效機制，確保“守紀律講規矩”主題實踐活動取得實實在在的成效。

2018年3月15日

第二篇：開展守紀律講規矩主題活動心得體會

開展“守紀律，講規矩”主題教育

心 得 體 會

韋州鎮中心學校

蘇潤軍

自“守紀律，講規矩”主題教育開展以來，我按照學校的安排部署和要求，通過集體學和個人學相結合的方式認真學習了規定的一些內容，在學習的過程中也有一些感受。

作為一名黨員，黨章中明確規定：認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

作為單位的主要負責同志，通過參加這次主題教育，我深深認識到，每個黨員同志都應該用《黨章》中的要求來約束自己，努力在個人的崗位上履行職責。我也深刻認識到，在黨員教師當中開展“守紀律，講規矩”主題教育是非常有必要的。“守紀律，講規矩”簡練的講就是要求我們廣大教育工作者能夠認真貫徹執行黨的教育方針政策和法律法規，遵紀守法，在各級領導部門的正確帶領下，顧全大局，紀律嚴明，提升素養，求真務實，為當地教育事業的發展不斷創造出新的成績。

從目前全鎮的教育情況來看，還存在不少問題：幼兒園管理還很不規范，家庭作坊式幼兒園在唱主角，現實存在和國家標準還有較大差距，師資嚴重缺乏且很不專業；義務教育階段課程開始還不能夠開足開齊，素質教育紙上談兵的多，真正落實的少，沒有嚴格落實國家課程設置標準，占課現象嚴重，體衛藝工作落實不到位；安全保衛工作還不扎實，安全隱患依然存在；學生食堂管理還有很多不盡人意之處；體罰或變相體罰學生現象依然存在，教師的業務能力和職業操守還有待打造和提升；受社會不良思想影響，教師當中拜金主義現象盛行，個別教師怕擔責任，工作上討價還價，出工不出力，更有違反組織安排公然和組織唱反調的錯誤做法。諸多的問題都已經嚴重影響了教育事業的健康、良性發展，也說明了在教育系統開展“守紀律，講規矩”主題教育很有必要，也非常及時。

我想在具體工作中，作為學校的黨支部書記兼校長，我將帶領廣大教職員工做好以下幾方面的工作：一是要樹立五種意識，實現五個滿意，達到五個目標。五種意識是：樹立政治意識，做到講正氣，講政治，決不編造信息，亂發議論，亂傳謠言，決不旁用心思，貽誤工作，自由散漫；樹立規矩意識，做到內化于心，外化于行，要敢于擔當，敢于碰硬，政令暢通，落實法規；樹立責任意識，做到權責并行，敢為人先，決不敷衍了事，搪塞過關；樹立服務意識，做到轉作風，促發展，決不搞形式，做樣子；樹立紀律意識，要顧大局，講原則，決不違規辦學，錯誤引領。“五個滿意”：首先把黨員教師的學習教育活動貫穿主題教育始終，提高認識提升素質讓組織滿意；其二把主題教育與支部黨建活動結合起來，創建服務型黨組織讓教師滿意；其三把主題教育與全面提高教育教學質量相結合，走特色化辦學道路讓家長滿意；其四把主題教育與開展師德師風教育和作風建設相結合，立規立矩創文明形象讓學生滿意；其五把主題教育與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動相結合，規范支部議事規則讓群眾滿意。最終實現“五個目標”：理想信念更加堅定、執行規定更加到位、政治紀律更加嚴明、黨內民主更加充分、自身建設更加嚴格。二是要引導遵規守紀，強化師德建設。全體教師一定要樹立依法治教的行動理念，各學校、幼兒園要進一步規范辦學行為和教師從教行為，通過“守紀律，講規矩”主題教育的開展，要努力營造風清氣正的良好的校園環境，出現違規違紀要堅決追究責任，一定做到“法無授權不可為”。三是要統籌全局，全盤考慮，推進均衡發展。緊扣2015年全縣教育工作要點，努力做好以下工作：1.大力發展學前教育。配合教育局在年內爭取韋州鎮第一幼兒園和第二幼兒園投入使用。2.要落實教育方針政策，加強內涵建設，推進素質教育，培養全面發展的學生。引導各校幼兒園切實從教學質量、文化建設、環境創設、信息化建設等方面齊頭推進。目前，各校的文化建設方案已經完成，“一校一特”的構思已經成型，督促建設進度，盡快建成富有特色的校園；“一師一課”活動正在進行中，要認真做下去，并且把這項活動和聯片教研、輪值教研、校本教研、課題研究等結合起來，最終落腳到提高教學質量上；在信息化建設上要繼續引領各校下大力大作為，提升對網絡的利用效率，以此接受優質教育資源，縮小城鄉學校在理念上和資源上的差距。四是要以滿足需求來實現目標，逐步實現校校變強。當前學校的工作千頭萬緒，學籍管理、營養改善計劃、教育教學、安全管理等每一項工作都非常棘手，但是社會和家長對優質教育的需求卻越來越高。近年來雖然我們韋州的教育工作得到了領導和人民群眾的認可，但是和人民群眾的要求還還有一定的差距，作為領導的我一定要毫不松懈，繼續努力，克服困難，以更加昂揚的熱情和樂于奉獻的精神投身到教育事業的建設當中，把社會和人民的需求當做我們更高的追求目標，在硬件建設逐步上檔次的情況下，強化環境創設，提升服務質量，更新教育理念，確立辦學目標，逐步使得校校變強。

我將從政治紀律規矩、組織紀律規矩、工作紀律規矩、廉政紀律規矩和保密紀律規矩等五個方面對個人進行自我剖析，分析存在的問題并進行根源剖析，制定出整改的措施。

我想：通過這次主題教育的開展，必將會促使我本人和更多的黨員教師能夠更加遵規守紀，更好地履行崗位職責，不斷完善自己，為當地教育發展貢獻出自己最大的力量。

第三篇：開展“守紀律、講規矩”主題教育

開展“守紀律、講規矩”主題教育

根據上級會議精神及部署，XX鎮組織全鎮黨員干部開展了一系列關于?守紀律、講規矩?主題教育。

現階段開展的活動及成效

一、經鎮黨委領導班子討論決定，建立XX鎮黨員干部隊伍“守紀律講規矩”主題學習教育活動常態機制，由鎮紀委牽頭，每月下到各村（社區）、鎮直各部門開展2—3次主題學習教育活動。3月14日，印發了在全鎮開展?守紀律、講規矩?主題教育實施方案。方案從總體要求、目標任務、時間范圍、方法步驟等方面詳細規劃了此次主題活動，同時成立以鎮黨委書記XX、鎮長XX為組長的活動領導小組，確保活動取得成效。

二、3月16日，組織全體鎮、村干部召開開展?守紀律、講規矩?主題教育動員大會，貫徹落實縣有關會議精神，對全鎮?守紀律、講規矩?主題活動的工作開展進行動員部署。在會上，XX書記帶領全體干部重點圍繞如何認識?守紀律、講規矩?的深刻內涵、重大意義以及領導干部如何踐行這句話進行學習。同時強調，要增強政治意識、大局意識、責任意識，當好主題教育的示范者、引領者，按照學習教育、問題查擺、整改提高等環節，精心組織，統籌安排，推動活動深入有效開展。

三、3月25日，XX鎮黨委、政府組織政府干部開展警示教育活動，觀看了影片《我為了什么？我怎么了？》。從玉林市市政市容管理局原副局長韋超才違紀違法案件警示錄中，看到了韋超才如何從一個貧寒子弟，努力學習，成為國家干部。在工作崗位上，克己勤懇，一步步走上了領導崗位。在領導崗位上卻沒有把持住自己，內心腐化墮落，最終走上違紀違法的道路。XX書記強調，通過警示教育活動，全鎮黨員干部要從中得到警示，珍惜自己的工作崗位，珍惜自己的政治生命，珍惜家庭幸福，珍惜今天擁有的一切。要敬畏黨紀國法，敬畏法治；要廉潔自律，堅持慎微、慎獨、慎始、慎終；要擔綱履責，敢于擔當，敢于負責，并通過警示教育讓我們的干部隊伍全面強化責任意識，真正成為一支干凈干事、干成事的隊伍。

四、由鎮紀委對各單位、各村上班、值班情況開展明查暗訪，同時政府機關嚴格執行上下班考勤指紋打卡制度，強化干部守紀律意識。通過整頓，鎮、村干部的紀律有明顯的好轉。

下一步工作安排

一、組織全鎮黨員干部圍繞?我鎮政治生態環境存在哪些突出問題??我鎮黨員干部在守紀律、講規矩方面的突出問題有哪些??怎樣才能做到‘三嚴三實’??如何做一名‘四有’干部??如何做到心有所畏、言有所戒、行有所止?等專題開展大討論，通過學、思、談，進一步統一思想、凝聚共識。

二、組織各單位及全體干部認真對照檢查總書記提出的?七個有之?，查擺自身在守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面存在的問題和不足，突出查找在組織紀律、政治紀律、人事紀律、財經紀律和工作作風方面存在的突出問題，認真分析原因，列出問題清單和整改措施。

三、各單位及個人針對分析檢查出來的突出問題，制定整改落實方案，明確整改落實內容、目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確責任人。堅持實事求是，什么問題突出就解決什么問題，不搞形式主義、不走過場，確保活動取得實效。要認真總結提升活動中好的經驗做法，建立健全長效機制，固化活動成果。

第四篇：守紀律 講規矩”主題教育實踐活動心得體會

“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動心得體會

在局組織的“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動中，我認真學習領會了習總書記在十八屆中紀委五次全會發表重要講話精神，深刻體會黨組織開展“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動的重要性和必要性。

習總書記強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”對新形勢下全面從嚴治黨提出新的更高要求，也為我們廣大黨員干部牢固樹立紀律和規矩意識指明了方向。這就要求我們在守紀律、講規矩上作表率，切實把思想和行動統一到總書記的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。

“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器；矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。”紀律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來。自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。

我們要“守紀律、講規矩”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀律的要求，更是守規矩的具體表現。真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標準約束規范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，才能真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“舉頭三尺有綱紀”，我們要守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。

因此在今后的工作中，我要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼。二是要維護黨的權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，維護黨的團結，服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局，要講原則、講程序、懂規矩、守紀律；要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，做一個守紀律、講規矩的好黨員、好職工。

第五篇：“守紀律講規矩”主題活動實施方案

縣*“守紀律 講規矩”主題教育實施方案

為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，深入貫徹落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，進一步加強紀律建設，全面落實從嚴治黨要求，全面提高黨的建設科學化水平，根據***黨委《中共*****黨委關于在****系統開展“守紀律 講規矩”主題教育實施方案》（***黨發?****?*號）文件精神，結合我所實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強紀律建設為重點，踐行“三嚴三實”要求，嚴格用黨的紀律和規矩約束言行，養成遵規守矩的良好習慣。大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，把“守紀律，講規矩”牢記心中，時刻用黨規黨紀規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。

二、目標要求

1、堅定理想信念。通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，立足本職、服務大局、率先突破、爭創一流的模范帶頭作用進一步發揮，以實際行動為我縣婦幼衛生事業健康發展貢獻更大的力量。

2、嚴明政治紀律。通過學習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，踐行“三嚴三實”要求，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩，從嚴處理黨組織和黨員干部違反黨的政治紀律的行為。

3、發展黨內民主。通過學習，全所黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，黨內議事規則和決策程序進一步完善，全面推行黨務公開。

4、加強自身建設。通過學習，使所黨支部的凝聚力和戰斗力進一步增強，戰斗堡壘作用有效發揮；黨員黨性修養進一步提高，先鋒模范作用充分發揮。

三、實施步驟

學教活動采取集中教育和分散自學相結合的方式，采取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，確保集中教育活動取得實效。

第一階段：學習教育和對照檢查階段（2015年3月5日—3月20日）。

1、組織集中學習，學習時間不少于3天。結合我所實際制定學習計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習總書記《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、“三嚴三實”重要論述、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話等。將學習時間、地點、內容具體事項提前通知到每個成員，做好準備工作；實行集中學習點名考勤與考核相掛勾的制度；黨員干部嚴格按照規定的學習篇目認真學習，記好學習筆記，在學習過程中聯系實際認真思考，做到真正的融會貫通。對黨支部集中學習因故請假而缺席的黨員干部，必須按照學習內容和要求進行認真補課，做好補課筆記，確保參學率。通過學習，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼，切實把思想和行動統一到中央和自治區市縣委的決策部署上來，自覺維護大局、服務大局。

2．開展一次專題黨課。以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，結合本所實際由所黨支部書記給黨員上一堂黨課。要求所有黨員參與其中，認真學習，尤其所領導班子成員，要做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀的模范，把學習黨章黨紀作為必修課，先學一步，學深學透，引領和帶動全體黨員更好地學習貫徹教育活動精神。

3．組織一次討論交流。組織全所黨員干部以“守紀律、講規矩”為主題，圍繞“如何守紀律、講規矩？我們應該怎樣做？”開展大討論。黨員干部要結合崗位職責和個人實際，積極參與討論，查找自身不足，思考如何用行動做到“守紀律，講規矩”。4．舉辦一場知識競賽。結合本所實際開展一次黨紀黨規知識測試，通過知識測試檢驗黨員干部在教育活動中的學習情況，是否深入學習，是否認真思考，同時使黨員干部更加全面地掌握黨的性質、宗旨、基本路線和黨員的權利和義務等相關知識，并推選優秀代表參加衛計局黨委開展的黨紀黨規知識測試競賽。

第二階段：查找問題階段（2015年3月21日—4月10日）。

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”。嚴格按照衛計局黨委要求的立足問題導向從嚴回頭看、立足專項整治從嚴抓整改、立足建章立制從嚴立規矩，本著檢驗工作、促進落實、解決問題、不走過場的原則。通過黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”認真查找在開展黨的群眾路線教育實踐活動中存在的問題與不足，并著力整改解決，確保教育實踐活動高標準開展、高質量推進。

2、開展“八項規定”執行回頭看活動。對貫徹落實中央“八項規定”工作進行“回頭看”活動，重點圍繞公款消費、工作紀律、工作作風等方面開展自查自糾，深化鞏固成果，進一步查找存在問題，繼續整改落實。“八項規定”執行回頭看活動開展主要做到以下三點：一是鞏固成果，查找差距。二是跟蹤問效，強化落實。三是力除“四風”，為民服務。爭取全面貫徹“八項規定”，推動各項工作落到實處。

3、開展“以案明紀，引以為戒”對照檢查活動。以貫徹落實科學發展觀為統領，以解決當前反腐倡廉工作中存在的突出問題為重點，以身邊發生的違紀違法案件為警示教材，在全所集中開展以案明紀警示教育活動。警示黨員干部尤其是領導干部要做到：黨紀國法不能“越”、手中權力不能“褻”、甘于清貧不能“忘”、監督制約不能“缺”、建設工程監管不能“松”。加強黨員干部學習法律的自覺性，黨員干部要嚴以修身，按照“三嚴三實”要求，在工作上，時刻保持對法律的敬畏感，嚴格依法辦事。在生活中，要自覺抵制腐朽思想侵蝕，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。以程序制約權力，規范領導班子議事規則，嚴格執行主要領導“五個不直接分管”等制度，從源頭上治理腐敗。通過警示教育活動的開展，促進全所職工增強反腐倡廉意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步轉變工作作風，求真務實，真抓實干，為促進醫院又好又快發展做出新貢獻。

4、召開黨支部組織生活會每名黨員干部特別是領導班子成員要對照黨章、黨紀、國法和“三嚴三實”要求、黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題：

（1）在維護黨的團結統一方面，是否搞團團伙伙、拉幫結派。

（2）對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，是否亂發議論、滿腹牢騷，甚至編造傳播政治謠言，丑化黨和國家形象。

（3）對中央、區、市、縣委及局黨委做出的決策部署和大力推進之事，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；在貫徹執行上是否存在不落實集體決策，搞一言堂、家長制，該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。

（4）對中央、區、市、縣委及局黨委明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對策，對組織不講真話、不報實情。

（5）敬業精神、服從意識不強，對組織決定說三道

四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較；工作作風不實，責任心不強，勇于擔當不夠，庸懶散軟拖。

（6）群眾路線教育實踐活動整改落實是否到位、群眾是否滿意；是否出現“四風”問題變異、反彈等現象。

5、每名黨員采取群眾提、自己找、上級點、相互幫等多種方式認真查找出現的問題及原因。根據個人工作情況，客觀的查擺問題，同時始終保持謙虛的態度接受他人提出的問題，并積極思考出現問題的原因。

6、認真梳理長期以來我所形成的優良傳統和工作慣例，結合黨的群眾路線教育實踐活動制定的制度，形成符合黨紀、國法和具有我所特點的政治規矩，組織每名黨員干部對遵守政治紀律和政治規矩情況作出承諾，自覺接受組織和群眾的監督。

第三階段：整改落實階段（2015年4月11日—4月30日）。

每名黨員干部要把征求到的意見建議及自身發現的問題進行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問題要分清輕重緩急，突出重點，把反映突出的問題放在首位，逐步加以解決；制定整改措施要有針對性和可操作性；要把存在的問題及解決問題的進展情況及時向黨組織匯報，接受組織和群眾的監督。

第四階段：建章立制階段（2015年4月30日—5月10日）。

對學習教育活動進行全面深入地總結，形成集中教育活動總結。在總結的基礎上，探索建立黨員干部學習黨紀黨規的長效機制，以此教育和引導黨員干部爭做勤奮學習、善于團結的模范；解放思想、與時俱進的模范；立足本職、愛崗敬業的模范；勇于實踐、率先突破的模范，進一步鞏固和擴大集中教育活動成果。

四、工作要求

開展“守紀律，講規矩”教育活動，是對黨員干部尤其是領導干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要措施，我所將把這項工作列入重要議事日程，切實加強領導，精心組織，認真落實。

1、加強領導，提高認識。為切實保障主題教育認真開展，取得實效，成立*****“守紀律、講規矩”主題教育實踐活動領導小組，組成如下：

組 長：*** 副組長：*** 成 員：*** 領導小組辦公室設在所辦公室，負責日常具體協調工作。

2、嚴格要求，認真學習。始終嚴格按照“三嚴三實”的要求，將守紀律、講規矩作為黨員教育管理工作的重點工作及長期任務，狠抓落實，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。把守紀律、講規矩作為干部培訓的一項重要內容，納入學習教育計劃，要求領導干部帶頭守紀律、講規矩。不斷加強黨員干部的守紀律、講規矩意識。

3、強化考核，落實整改。為確保主題教育取得實效，將“守紀律，講規矩”教主題育活動列入工作目標考核、黨風廉政建設責任制考核和“三定兩評一應用”考核的重要內容。通過抓學習帶工作，抓督查促落實，對照考核各項指標補缺補差，確保爭先進位。同時結合鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果、問題整改、培育社會主義核心價值觀、落實中央八項規定和自治區若干規定精神、“轉作風、抓發展”、“群眾評議機關和干部作風”等活動，進一步加強作風建設。

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抄送：縣衛生和計劃生育局 永寧縣婦幼保健所辦公室 2015年3月18日